机电设备安装教学文案
机电设备安装与维护项目六教案
教案十一、教学组织1.新课导入(10分钟)2.讲解(58分钟,包括演示多媒体辅助教学资源)3.学生自主学习活动(15分钟)4.课堂小结(5分钟)5.布置作业(2分钟)二、教学内容第6 变速箱装配精度检测除齿轮传动外,变速箱可通过带传动、链传动等实现变速。
变速箱装配后需要精度检测合格后才能投入使用,保证设备整体良好运行任务一传动的安装与调整知识目标◆认识带传动的类型、特点及应用。
◆掌握带传动的安装技术要求、常见的安装及检测方法。
◆培养良好的职业道德。
ꢀ能力目标◆能够正确安装与调整带和带轮。
任务引入带式输送机是一种简单机械装置,V带传动把电动机的回转运动通过减速器传递到滚筒的平带,达到输送货物的目的。
皮带过松或过紧都会影响正常传动,那么,如何正确进行安装和调整?维护时需要注意哪些问题?任务分析带传动用于原动机与工作机之间的传动,调整工作部分与原动机部分的速度关系,实现减速、增速和变速。
下面引入带传动相关知识。
一、带传动的特点、类型及应用1.带传动的特点、类型带传动属于挠性传动,是通过中间挠性件传递运动和动力的传动形式,其主要作用就是传递转矩和改变转速,分摩擦传动和啮合传动两类。
摩擦带传动,即将挠性带紧紧地套在两个带轮上,利用传动带与带轮之间的摩擦力来传递运动和动力。
属于摩擦传动类的带传动按带的截面形状的不同可分为V带传动和平带传动;属于啮合传动类的带传动有同步带传动。
2.带传动的应用带传动适用于要求传动平稳、不要求准确传动比、中小功率的远距离传动,二、带传动机构的技术要求和装配要求1.带传动机构的技术要求(1 )表面粗糙度。
带轮轮槽工作面的表面粗糙度要适当,过细易使传动带打滑,过粗则传动带工作时易发热而加剧磨损。
(2 )安装精度。
带轮在轴上的安装精度(3包角不能太小。
因为当张紧力一定时,包角越大,摩擦力也越大。
(4 )张紧力。
带的张紧力对其传动能力、寿命和轴向压力都有很大影响。
2 . 带传动机构的装配要求(1)严格控制带轮的径向圆跳动和轴向窜动量。
电动机安装教案
电动机安装教案
教案标题:电动机安装教案
教学目标:
1. 了解电动机的基本原理和结构
2. 掌握电动机的安装步骤和注意事项
3. 培养学生动手能力和团队合作意识
教学准备:
1. 电动机模型或实物
2. 安装工具和材料
3. 安全注意事项说明
教学步骤:
1. 导入:介绍电动机的作用和应用领域,激发学生学习兴趣
2. 理论学习:讲解电动机的基本原理和结构,引导学生了解电动机的工作原理
3. 实践操作:将学生分成小组,每组分配一台电动机模型或实物,指导学生根据安装要求进行组装
4. 实地操作:学生根据实际情况,使用安装工具和材料,进行电动机的安装
5. 检查和总结:老师对学生的安装情况进行检查和总结,强调安全注意事项和团队合作意识
6. 展示和讨论:学生展示他们安装的电动机,进行讨论和交流经验
7. 总结:总结本节课的学习内容,强调电动机安装的重要性和实际应用
教学延伸:
1. 实地考察:组织学生到工厂或实验室进行电动机安装实地考察
2. 制作报告:要求学生根据实地考察的情况,制作电动机安装报告并进行分享
3. 实验设计:让学生自行设计一个电动机安装实验,并进行实际操作和总结教学评估:
1. 学生的安装操作情况
2. 学生的安全意识和团队合作能力
3. 学生的总结和展示能力
教学反思:
根据学生的实际情况和反馈,及时调整教学方法和内容,不断完善教学过程,提高教学效果。
机电设备电气安装操作规程范文(二篇)
机电设备电气安装操作规程范文一、引言本规程旨在规范机电设备电气安装操作,确保安装工作的安全、高效进行。
所有参与安装工作的人员必须按照规程要求进行操作,并加强对安全的监督和管理。
本规程适用于机电设备的电气安装工作。
二、安全要求1. 在进行电气安装前,必须确保电源已切断,避免触电危险。
2. 所有电气设备和线路必须符合国家和地方的安全规范,必须经过检测和验收合格,方可进行安装。
3. 安装人员必须佩戴符合要求的个人防护装备,包括绝缘手套、绝缘靴、护目镜等。
4. 安装人员必须具备相关的电气安全知识,了解相关的安全规范,遵守操作安全规程。
5. 安装人员在进行电气安装前,必须对设备进行仔细检查,确保无缺陷和故障。
6. 安装人员必须按照正确的安装顺序进行操作,避免误操作导致事故。
三、安装步骤1. 设备布置:根据机电设备的具体需要和要求,合理布置设备位置,并保证设备之间的间距。
2. 线路敷设:按照设备的电气布置图和线路图,合理规划线路敷设路径,保证线路的安全性和可靠性。
3. 线缆连接:根据设备的接线要求,正确连接线缆和插头。
连接前必须检查线缆和插头的绝缘状态,确保无缺陷。
4. 电气设备安装:按照设备的安装要求,进行电气设备的固定和安装。
必须使用符合要求的固定件和配件,确保设备的牢固和稳定。
5. 绝缘测试:安装完成后,进行绝缘测试,确保设备无漏电现象。
测试完成后,必须记录测试结果,以备后续查验。
6. 接地处理:根据设备的要求,进行接地处理,确保设备的安全运行。
7. 验收和测试:安装完成后,必须进行验收和测试,确保设备的功能和安全性。
测试完成后,必须记录测试结果,并进行备份。
四、操作注意事项1. 在操作过程中,严禁使用潮湿的手或穿湿衣服进行电气安装工作,以避免触电危险。
2. 在进行电气接线时,必须确保线路断电,并进行可靠的锁定操作,避免误操作和触电危险。
3. 在进行电气设备固定时,必须使用符合要求的固定件和配件,并密切关注设备的固定效果,确保设备牢固稳定。
机电安装教学教案模板范文
一、课程名称:机电安装二、授课对象:XX年级XX班三、授课时间:2课时四、教学目标:1. 知识目标:(1)使学生掌握机电安装的基本概念、原理和操作方法;(2)使学生熟悉机电安装工程的基本流程和施工规范;(3)使学生了解机电安装工程中的安全知识和环保要求。
2. 能力目标:(1)培养学生动手操作能力,提高学生的实际操作技能;(2)培养学生分析问题和解决问题的能力;(3)培养学生团队协作和沟通能力。
3. 情感目标:(1)激发学生对机电安装专业的兴趣和热情;(2)培养学生的职业素养和责任感;(3)培养学生的创新意识和环保意识。
五、教学内容:1. 机电安装基本概念及原理2. 机电安装工程基本流程3. 机电安装施工规范4. 机电安装工程中的安全知识与环保要求5. 机电安装实际操作技能训练六、教学过程:第一课时:1. 导入新课(1)介绍机电安装专业的背景和发展趋势;(2)阐述机电安装课程的重要性和学习目标。
2. 讲授新课(1)机电安装基本概念及原理;(2)机电安装工程基本流程。
3. 课堂讨论(1)引导学生思考机电安装工程中的关键环节;(2)讨论机电安装工程中的安全知识与环保要求。
4. 实际操作技能训练(1)讲解实际操作技能训练的要求和注意事项;(2)分组进行实际操作技能训练。
第二课时:1. 复习上节课内容(1)回顾机电安装基本概念及原理;(2)回顾机电安装工程基本流程。
2. 讲授新课(1)机电安装施工规范;(2)机电安装工程中的安全知识与环保要求。
3. 课堂讨论(1)引导学生思考机电安装工程中的常见问题及解决方法;(2)讨论机电安装工程中的团队合作和沟通技巧。
4. 实际操作技能训练(1)讲解实际操作技能训练的要求和注意事项;(2)分组进行实际操作技能训练。
七、教学评价:1. 课堂表现:观察学生在课堂上的学习态度、参与程度和互动情况;2. 实际操作技能:评价学生在实际操作技能训练中的表现,包括操作熟练度、安全意识和环保意识;3. 作业完成情况:检查学生课后作业的完成质量,包括作业的正确性和完整性。
机电设备安装与维修专业教学计划(级)教学文案
机电设备安装与维修专业教学计划一、基本原则(一)侧重专业实用性要深刻理解职业中专教育规律和专业内涵,认真开展职业岗位人才需求情况和专业教学改革调研,按照突出专业实用性的原则重组课程结构,科学确定专业培养和人才规格要求,探索与行业、企业合作开发专业标准与课程标准,根据中级技能人才培养目标的要求,突出教学计划的针对性,突出实践能力的培养。
(二)强化实践教育中职教育的技能性决定了实践性环节同理论教学环节具有同等重要的地位。
实践教育应使学生有针对性地获得系统的基本技能训练和专业技术训练。
尽可能多安排学生自己设计、自己操作的实验课程和计算机上机等,减少演示性和验证性实验。
各专业还应创造条件为学生开辟第二课堂,以提高动手能力,要加强对各类实习活动的考核,以提高实习效果。
各专业实践性教学学时(包括集中实践教学学时和各模块课程实践教学学时之和)不少于总学时的40%右),逐步形成基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系。
(三)主动适应地方经济社会发展各专业要主动适应区域、行业经济和社会发展的要求,要从本省尤其是新余地方经济的特点出发,面向地方支柱产业,中小型企业、民营企业培养中级技能应用性专门人才。
(四)体现专业特色要认真总结办学的成功经验,从本专业的实际情况出发,牢固树立质量、特色和品牌意识,形成鲜明的专业特色,切实提高专业建设水平和人才培养质量。
(五)全面推进素质教育要以培养学生的自主学习、创新能力和实践能力为重点,正确处理传授知识,培养能力,提高素质三者之间的关系,注重提高学生的综合素质,把学生培养成为德、智、体、美全面发展的中等技术应用性人才。
二、修订专业教学计划的基本要求(一)培养目标培养有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,具有实事求是,独立思考,勇于创新的科学精神,具有良好的职业道德、思想品质和健康体魄,掌握本专业所需的文化基础知识、专业基础理论知识和相关技能,具备良好的综合职业能力,能进行机电设备、自动化设备和生产线的安装与维修及装配调试、运行操作、维护管理的中级技能人才。
机电设备安装与维修专业实施性教学计划
连云港生物工程中等专业学校机电设备安装与维修专业实施性教案计划一、专业名称:机电设备安装与维修二、入学要求:应届初中毕业生或具有同等学历者三、学习年限:三年四、培养目标与规格1总体目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有综合职业能力,在机械加工生产第一线工作的机械加工操作工人。
本专业毕业生应当具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,具有实事求是、独立思考、勇于拓新的科学精神;具有良好的职业道德和思想品质;具有基本的科学文化素养;掌握必要的文化基础知识、专业技术知识和比较熟练的职业技能;有健康体魄和心理;具有基本的审美能力。
2、业务范围本专业毕业生主要面向各类机械制造行业,主要从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作。
也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
3、文化知识具备必备的文化基础知识。
主要应具有良好的思想品质、良好的身体素质;具有应用马克思主义哲学分析问题的能力;具有应用数学知识解决机械制造中问题的能力;具有一定的语言表达能力和写作能力;具有一定的英语听、说、读、写的能力;能用计算机处理日常驻工作的能力。
4、职业道德要求通过进行以为人民服务思想为核心的职业道德基本常识教育,特别是进行职业道德基本规范的教育与训练,使学生明确社会主义职业道德基本规范的基本内容,树立敬业意识、服务意识、质量意识、竞争意识、团结协作意识、改革创新意识,增强法纪观念,提高辩别抵制不正之风的能力,为学生形成与其将来所从事的职业相适应的良好的职业道德和职业行为习惯奠定基础。
进行以培养学生职业意识、求职能力、创业精神等方面的职业指导。
5、专业理论知识要求①、掌握机械制图的基本知识,具有较强的识图能力。
②、掌握机械加工及装配的常规工艺。
③、掌握主要机械加工设备的结构、调整及金属切削加工的基本知识。
④、了解电工、电子、数控等技术在机械加工中应用的基本知识。
机电安装教学教案模板范文
---课程名称:机电安装技术授课班级: [班级名称]授课时间: [具体日期]授课教师: [教师姓名]教学目标:1. 知识目标:- 理解机电安装的基本概念和基本流程。
- 掌握机电设备的安装方法和注意事项。
- 熟悉安装过程中的安全操作规程。
2. 能力目标:- 能够独立完成机电设备的安装作业。
- 具备初步的故障排查和维修能力。
- 能够运用所学知识进行简单的安装方案设计和优化。
3. 素质目标:- 培养学生的团队协作精神和责任感。
- 增强学生的安全意识,提高自我保护能力。
- 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
教学内容:一、机电安装基本概念1. 机电安装的定义和范围2. 机电安装的流程和步骤二、机电设备的安装方法1. 设备的搬运和定位2. 设备的固定和调整3. 设备的试运行和调试三、安装过程中的安全操作规程1. 安全操作的基本原则2. 常见的安全隐患及预防措施四、安装实例分析1. 某型号电动机的安装2. 某型号配电柜的安装教学方法:- 讲授法:系统讲解机电安装的基本概念、方法和流程。
- 案例分析法:通过实际案例讲解安装过程中的难点和注意事项。
- 实践操作法:组织学生进行实际操作,锻炼学生的动手能力。
- 互动讨论法:鼓励学生提出问题,引导学生积极参与讨论。
教学过程:一、导入新课- 简要介绍机电安装技术的重要性及其在工业生产中的应用。
二、讲授新课1. 机电安装基本概念- 通过多媒体展示机电安装的相关图片和视频,使学生直观了解机电安装。
2. 机电设备的安装方法- 以实际操作演示设备搬运、定位、固定、调整等步骤。
3. 安装过程中的安全操作规程- 强调安全操作的重要性,讲解常见的安全隐患和预防措施。
三、案例分析- 分析典型机电安装案例,讲解安装过程中的难点和解决方法。
四、实践操作- 组织学生进行实际操作,教师现场指导,纠正操作中的错误。
五、总结与反思- 学生总结所学内容,教师点评学生的实践操作,提出改进意见。
课后作业:1. 撰写一篇关于机电安装技术的短文,阐述你对机电安装的理解。
机电设备安装与维修专业实施性教学计划
机电设备安装与维修专业实施性教学计划目录一、教学计划概述 (2)二、培养目标与要求 (3)三、课程设置与安排 (4)1. 基础课程 (6)2. 专业课程 (8)3. 实践课程 (9)四、教学内容与课时分配 (10)1. 机电设备安装基础知识 (12)2. 机电设备维修技术 (13)3. 自动化控制技术应用 (14)4. 其他相关知识与技能培训 (15)五、教学方法与手段 (17)1. 理论教学方法 (18)2. 实践教学方法 (19)3. 信息化教学手段应用 (20)六、实施性教学安排 (21)1. 第一学年教学安排 (24)2. 第二学年教学安排 (25)3. 第三学年教学安排 (26)七、教学资源保障 (27)1. 师资队伍建设 (29)2. 教学设施建设 (30)3. 校企合作资源利用 (31)八、质量评价与监控 (32)1. 课程质量评价标准 (33)2. 学生学业评价方法 (34)3. 教学质量管理措施 (34)九、就业导向与职业规划 (36)1. 就业前景分析 (37)2. 就业岗位需求描述 (38)3. 职业规划指导与建议 (39)一、教学计划概述本机电设备安装与维修专业实施性教学计划旨在培养具备扎实的理论基础、实践能力和创新精神的高级工程技术人才。
课程设置涵盖了机电设备安装与维修专业的各个方面,包括机电设备的基本原理、安装与调试、运行与维护、故障诊断与排除、节能与环保等。
通过本教学计划的实施,学生将全面掌握机电设备安装与维修的专业知识和技能,为今后从事相关工作打下坚实的基础。
机电设备基本原理:介绍机电设备的基本结构、工作原理和性能指标,使学生对机电设备有一个基本的认识。
机电设备安装与调试:讲解机电设备的安装方法、工艺要求和调试技巧,培养学生的实际操作能力。
机电设备运行与维护:教授机电设备的运行管理、保养与维修方法,提高学生的设备使用效率和降低故障率。
机电设备故障诊断与排除:分析机电设备常见故障的原因和解决方法,培养学生的故障诊断和排除能力。
机电设备安装方案
机电设备安装方案第1篇机电设备安装方案一、项目背景随着我国经济的快速发展,各类基础设施建设日益增多,机电设备作为工程项目中的重要组成部分,其安装质量和效率直接影响到整个项目的顺利进行及后期使用。
为保障设备安装的合规性、安全性和可靠性,特制定本安装方案。
二、设备概述1. 设备名称:XX型号机电设备2. 设备数量:XX台3. 设备用途:满足工程项目中对动力、控制等方面的需求三、安装目标1. 确保设备安装符合国家相关法律法规、标准要求;2. 保证设备安装质量,满足使用性能要求;3. 提高设备安装效率,缩短项目周期;4. 降低设备安装过程中的安全风险。
四、安装原则1. 符合国家及地方相关法律法规、标准要求;2. 尊重设计文件,遵循设计要求;3. 科学合理,确保设备安装安全可靠;4. 注重环境保护,减少对周边环境的影响;5. 节约资源,降低成本。
五、安装流程1. 前期准备1.1 审查设备安装图纸、技术文件;1.2 编制设备安装施工组织设计;1.3 准备安装所需工器具、材料;1.4 培训安装人员,确保熟悉安装工艺及要求。
2. 设备验收2.1 核对设备型号、规格、数量;2.2 检查设备外观,确认无损伤、变形等;2.3 检查设备随机文件、配件是否齐全。
3. 设备搬运与摆放3.1 制定合理的搬运方案,确保设备安全;3.2 按照规定路线、方法搬运设备;3.3 设备摆放应符合设计要求,避免影响施工及后期使用。
4. 设备安装4.1 基础施工:按照设计要求进行设备基础施工;4.2 设备就位:采用合适的吊装方法,将设备放置在基础上;4.3 调整定位:按照设计要求,对设备进行水平、垂直度调整;4.4 管路连接:按照施工图纸,完成设备与管路的连接;4.5 电气接线:参照电气图纸,完成设备电气接线;4.6 设备调试:对设备进行调试,确保运行正常。
5. 验收与交付5.1 完成设备安装后,组织相关人员进行验收;5.2 验收合格后,办理设备移交手续;5.3 提供设备安装资料、操作维护手册等。
机电设备安装与维护专业机械制课程优秀教案范本机械装配的绘制与工装设计
机电设备安装与维护专业机械制课程优秀教案范本机械装配的绘制与工装设计一、绪论机电设备安装与维护是机电工程专业的一门重要课程,它旨在培养学生掌握机械装配的绘制与工装设计技能,为其未来从事机电设备的安装与维护工作打下坚实的基础。
本文将结合课程实际需求,提供一份优秀教案范本,详细介绍机械装配的绘制与工装设计方法。
二、教学目标1. 掌握机械装配的基本原理和方法;2. 熟悉机械装配的绘制流程;3. 能够设计出适用于机械装配的工装;4. 培养学生的动手能力和创新精神。
三、教学内容本课程着重介绍以下几个方面的知识:1. 机械装配的基本原理:包括零件的定位、配合和连接方式等;2. 机械装配的绘制方法:通过示意图、工程制图等方式进行机械装配的绘制;3. 机械装配工装的设计:根据装配过程中的需求,设计出适用的工装。
四、教学方法本课程将采用以下教学方法:1. 理论讲授:通过课堂讲解,介绍机械装配的基本原理和方法;2. 实践操作:学生将进行小组实验,在实践中掌握机械装配的绘制和工装设计技能;3. 课外作业:布置相应的课外作业,以巩固学生对机械装配的理解和应用能力。
五、教学资源为了提高课程效果,本课程将提供以下教学资源:1. 教材:选用权威教材,既包含理论知识又有实践操作案例;2. 多媒体教具:利用多媒体展示工具,辅助教学讲解;3. 实验室设备:配置实验室,供学生进行实践操作。
六、教学评价为了全面评价学生的学习效果,本课程将采用以下评价方式:1. 日常表现:包括课堂参与度、实验操作态度等;2. 课堂测试:通过课堂测试,检验学生对机械装配理论的掌握程度;3. 实践操作评估:评估学生在实践操作中的表现和创新能力。
七、教学进度本课程共分为十个教学周,具体进度安排如下:第一周:介绍机械装配的基本原理;第二周:讲解机械装配的绘制方法;第三周:实践操作,绘制简单机械装配图;第四周:引入机械装配工装设计知识;第五周:讲解机械工装的分类与设计原则;第六周:实践操作,设计简单机械装配工装;第七周:深入了解机械工装的应用场景;第八周:综合应用,设计复杂机械装配工装;第九周:复习巩固和小结;第十周:期末考试和总结。
电动机及其附属设备安装方案讲课教案
电动机及其附属设备安装方案电动机及其附属设备安装施工工艺标准1、范围本工艺标准适用于一般工业与民用建筑电气安装工程固定式交、直和同步电动机及其附属设备安装。
2、施工准备2.1 设备及材料要求2.1.1 电动机应有铭牌,注明制造厂名,出厂日期,电动机的型号、容量、频率、电压、电流、线方法、转速、温升、工作方法、绝缘等级等有关技术数据。
2.1.2 电动机的容量、规格、型号必须符合设计要求,附件、备件齐全,并有出厂合格证及有关技术文件。
2.1.3 电动机的控制、保护和起动附属设备,应与电动机配套,并有铭牌,注明制造厂名,出厂日期、规格、型号及出厂合格证等有关技术资料。
2.1.4 各种规格的型钢均应符合设计要求,型钢无明显的锈蚀,并有材质证明。
2.1.5 螺栓:除电动机安装用螺栓外,均应采用镀锌螺栓,并配相应的镀锌螺母平垫圈、弹簧垫。
2.1.6 其它材料:绝缘带、电焊条、防锈漆、调和漆、变压器油、润滑脂等均应有产品合格证。
2.2 主要机具吊链、龙门架、绳扣、台钻、砂轮切割机、手电钻、联轴节顶出器、台虎钳、油压钳、扳手、电锤、板锉、榔头、钢板尺、圆钢套丝板、电焊机、气焊工具、塞尺、水平尺、转速表、摇表、万用表、钳形电流表、测电笔、试铃、电子点温计。
2.3 作业条件2.3.1 施工图及技术资料齐全。
2.3.2 土建工程基本施工完毕、门窗玻璃安好。
2.3.3 在室外安装的电机,应有防雨措施。
2.3.4 电动机的基础、地脚螺栓孔、沟道、电缆管位置尺寸应符合设计质量要求。
2.3.5 电动机安装场地应清理干净、道路畅通。
2.3.6 电动机驱动设备已安装完毕,且初检合格。
3、操作工艺3.1 工艺流程设备拆箱点件→安装前的检查→电动机安装→抽芯检查→电机干燥→控制、保护和起动设备安装→试运行前的检查→试运行及验收3.2 设备拆箱点件3.2.1 设备拆箱点件检查应有安装单位、供货单位、建设单位共同进行,并做好记录;3.2.2 按照设备供货清单、技术文件、对设备及其附件、设备的规格、型号、数量进行详细核对。
机电设备安装与调试技术教案
教案教学环节教学内容教师活动学生活动课前准备1.查看任务单,明确学习任务;2.预习机机械、机器相关知识;3.课前学习完成测评。
1.利用平台发布任务书;2.在平台查看预习情况,分析学情、梳理问题、调整策略进行答疑。
1.通过平台查看学习任务书。
2.进行预习内容,并完成平台任务。
3.完成预习笔记。
创设情境1.小组代表汇报课前任务;2.教师提出问题,创设学习情境;大家在生活中常见的机械有哪些?它们的作用是什么?3.确定学习内容。
1.参与讨论,引导学生任务的目的;2.发布任务,确定本次课的学习内容,激发学生学习兴趣。
1.查看情景案例,合作探究,讨论教师的问题;2.根据任务及相关资料,明确学习内容。
任务一机械结构系统简介(一)机器、机构、机械的定义1.机器与机构,零件与构件2.机器的组成借助实例、PPT,引导学生理解机器与机构、零件与构件的定义与区别。
1.观察并思考,理解机器机构、零件构件定义。
2.小组总结汇报总结。
(二)带传动1.带传动2.带传动分类及特点1)平带传动2)V带传动3)多楔带传动4)圆形带传动结合各类常见实例、PPT、及网络视频等资源,引导学生理解不同带传动类型及特点。
1.小组讨论各类带传动;2.结合生活中所见,举例说明各种带传动的应用。
(三)螺旋传动1.螺旋传动的类型和应用1)传力螺旋2)传导螺旋3)调整螺旋4)测量螺旋2.螺旋机构的特点借助实例、PPT、微课视频等,引导学生理解测量螺旋传动类型和应用,并引发学生对于严谨、细致工作作风的思考。
小组讨论、总结,分别汇报各组对于螺旋传动的理解。
(四)链传动1.链传动优缺点2.按照用途1)起重链借助实例、PPT、微课视频等,引导学生理解链传动优缺点,生对于严谨、细致工作作风的思考。
小组讨论各类链传动;结合生活中所见,举例说明各种链传动的应用。
2)牵引链3)传动链:齿形链、滚子链(五)齿轮传动1.齿轮传动特点2.根据相对位置和轮齿方向分类3.根据工作条件分类4.按齿廓曲线分类5.按齿轮的外形分类借助实例,图片引导学生观察齿轮传动原理及其特点。
有趣的机电安装教案
有趣的机电安装教案篇一:有趣的机电安装教案教案信息:学科:技术教育年级:初中课时:2节课主题:机电安装教学目标:1. 了解机电安装的基本概念及重要性;2. 学习机电安装的基本工具和设备;3. 实践使用机电安装工具和设备,完成简单的装配任务;4. 发展学生的观察力、动手能力和团队合作意识。
教案内容:课时一:1. 导入(5分钟):向学生介绍机电安装的概念,以及机电安装在我们日常生活中的应用。
可以通过展示一些日常生活用品或机械设备,让学生猜测它们是如何安装组装的。
2. 知识讲解(10分钟):介绍机电安装的基本工具和设备,包括螺丝刀、扳手、电钻等。
向学生讲解使用这些工具的注意事项和基本操作方法。
3. 实践操作(30分钟):将学生分成小组,每个小组配备一套机电安装工具。
给每个小组提供一个简单的装配任务,例如搭建一个小型模型,或者安装一个电子零件。
引导学生根据课堂讲解的知识,合理利用工具,完成任务。
4. 总结归纳(5分钟):请学生回顾今天学到的知识和经验,总结使用不同工具的注意事项和方法。
鼓励学生就实践操作中遇到的问题进行分享和讨论。
课时二:1. 复习回顾(5分钟):请学生回答几个与机电安装相关的问题,以复习前一节课所学内容。
2. 实践操作(30分钟):继续上一节课的实践操作,给学生一个稍微复杂的装配任务,例如组装一个简单的机械设备模型。
引导学生运用前一节课学到的知识和经验,有条理地进行装配操作。
3. 展示分享(10分钟):请每个小组展示他们完成的装配作品,并让他们介绍自己的操作过程和遇到的问题及解决方法。
4. 结束(5分钟):向学生总结本节课的学习内容,强调机电安装的重要性,并鼓励学生将所学知识应用到实际生活中。
教学评估:1. 观察学生在实践操作中的动手能力和团队合作意识;2. 对学生进行问答,检查学生对机电安装基本概念和工具使用方法的理解程度;3. 评价学生的装配作品,并对他们的操作过程进行评价。
教学拓展:1. 鼓励学生自主学习更多机电安装方面的知识,并尝试进行更复杂的装配任务;2. 可以组织学生参观附近的机械加工厂或机电设备展览,加深他们对机电安装的理解和兴趣。
机电设备采购与安装教学文案
机电设备采购与安装教学文案机电设备采购与安装机电设备采购与安装1、设备的采购、验收、保管1、1、设备厂家选择与验收本工程所安装的各类机械设备和电力电气设备等由承包人采购,并向业主推荐不少于三家品牌生产厂家,经业主同意后再进行采购,设备进场后会同业主、监理工程师进行开箱清点、检查、验收。
检查其包装及密封是否良好,规格型号是否符合设计要求,附件、备件、产品技术文件、合格证等是否齐全。
对设备的外观进行检查,有无损伤,表面油漆及保护层是否完好,并做好验收记录。
1.2、设备保管检查后根据各设备要求妥善防护,达到防潮、防尘、防盗、防碰撞等要求,确保设备自身质量及性能。
电气设备开箱验收后直接进入安装位置的建筑物内;小型电气设备如控制箱、灯具等存放在适合的仓库内;电缆、电缆管等进场后可分类堆放在室外场地上,并用油布遮盖,所有设备、材料进场后的存放均整齐,设有明显的标志牌。
1.3、设备安装前工作安装人员熟悉安装范围内的有关图纸和资料,执行安装及其它有关规程和规定。
保证机组安装所用的装置性材料和设备用油符合规范和设备的设计要求,有检查证或出厂合格说明书。
在进行承压设备及连接件的耐压试验时,按下列标准进行:强度耐压试验,试验压力为1.5倍额定工作压力,保持10min,无渗漏及裂纹等异常现象;严密性耐压试验,试验压力为1.25倍额定工作压力,保持30min,无渗漏现象。
设备安装前,将进行设备组合面的合缝检查,并符合下列要求:合缝间隙宜采用0.05mm的塞尺检查,塞尺不得通过;当允许有局部间隙时,可用不大于0.10mm塞尺检查,深度不超过组合面宽度的1/3,总长不超过周长的20%;组合螺栓及销钉无间隙,组合缝处的安装面错牙不超过0.10mm。
2、割草机、输送机设备安装2.1、埋件施工施工时先将拟安装设备的基座等固定件一次预埋完成。
安装前清理预埋件上的泥沙、浮锈等杂物,混凝土表面打毛并清扫干净。
垫铁、基础垫板、基础板和基础螺栓等符合机械设备安装的技术要求。
机电设备安装工程的施工工法培训讲学
机电设备安装工程的施工工法一、机泵安装(一)、工程的施工验收以技施施工图纸及施工期间的设计修改通知为依据。
(二)、机泵及附属设备预埋件的埋设1、机泵及其附属设备、预埋件的埋设,严格遵守施工详图和技术规范的要求。
2、管道埋设前应先组装和定位就位。
如用电焊固定时,不得烧伤管内壁。
3、整个施工期间,各预埋管路系统应妥善加以保护,砼最终浇筑后的管道进出口位置与施工详图规定的设计值偏差一般不应大于10mm。
(三)、技术规范1、《泵站施工规范》SL234-1999。
2、电气装置安装工程高压电气施工及验收规范GBJ147-90。
3、电气装置安装工程电力变压器、油浸电抗器、互感器施工及验收规范GBJ148-90。
4、电气装置安装工程母线装置施工及验收规范GBJ149-90。
5、电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范GB50168-92。
6、电气装置安装工程接地装置施工及验收规范GB50169-92。
7、电气装置安装工程旋转电机施工及验收规范GB50170-92。
8、电气装置安装工程盘柜及二次回路结线施工及验收规范BG50171-92。
9、电气装置安装工程蓄电池施工及验收规范BG50172-92。
10、电气装置安装工程电气设备交接试验标准GB50150-91。
11、建筑电气安装工程质量检验评定标准GBJ303-38。
12、建筑工程施工现场供电安全标准GB50194-93。
13、施工现场临时用电安全技术规范JGJ46-88。
14、钢结构工程施工及验收规范GBJ205-83。
15、水利基本建设工程验收规范(试行)SD148-86。
16、建筑安装工程质量检验评定标准GBJ301-88。
17、机械设备安装工程施工及验收规范TJ231-75。
18、工业管理施工验收规范GBJ235-82。
19、其他有关电气设备安装工程施工及验收的国家规程规范。
20、设备厂家的安装技术资料图纸、标准和使用维护说明书。
21、施工图纸及施工期间的设计修改通知。
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机电设备安装:1、箱变、环网柜、低压配电柜安装:变压器安装施工时应严格按照《电气装置安装工程高压电器施工及验收规范》(GBJ147-90)的规定进行。
工艺流程:设备点件检查→设备二次搬运→设备安装→附件安装→交接试验→送电前检查→验收送电运行。
具体施工方法:设备就位可采用吊装或拖运的方式,吊运设备的钢丝绳必须拴在设备的专用吊钩环上。
设备就位时,将底座滚轮装上,各附件按制造厂说明书的要求进行安装,设备就位方向和离墙尺寸应与图纸相符。
设备的重复接地线应采用不小于60×6的铜母线,接口处应烫锡。
设备的中性点接地回路中,靠近变压器处,宜做一个可拆卸的联接点。
设备安装完毕后,必须进行交接试验,交接试验要由供电局高试部门进行,试验标准应符合规范和供电部门的要求。
设备试运行前应做全面的检查,设备护栏要安装完毕、各种标示牌已挂好,变压器室门已装锁。
确认符合试运行条件时方可投入运行。
变压器的试送电运行:变压器第一次投入时,可全压冲击合闸,冲击合闸时由高压侧投入。
变压器第一次受电后,持续时间不应少于10min,无异常情况。
变压器应进行3-~5次全压冲击合闸,无异常情况,保护无误动作,对相序无误,方可带电运行。
变压器空载运行24h,无异常情况,方可投入负荷运行。
变压器从开始带电起,24h无异常情况,可视为合格,并办理移交手续。
2、高、低压配电柜的安装:高压柜、低压柜安装施工时应严格按照《电气装置安装工程高压电器施工及验收规范》(GBJ147-90)、《电气装置安装工程母线装置施工及验收规范》(GBJ149-90)、《电气装置安装工程盘柜及一次回路结线施工及验收规范》(GBJ50171-92)的规定进行。
工艺流程:设备开箱检查→设备搬运→柜体稳装→柜内二次线配线→试验调整→验收送电运行。
安装时应按照施工图纸的布置,按顺序将柜放在基础型钢上。
单个柜校正柜面和侧面的垂直度;成列柜各柜就位后,先找正两端的柜,在柜下方离地面三分之二高的位置绷上小线,逐台找正,找正时采用0.5mm铁片进行调整,每处垫片最多不能超过三片。
然后按柜的固定螺栓孔尺寸,在基础型钢架上用手电钻钻孔,无特殊要求时,低压柜钻ф12.2mm孔,高压柜钻ф16.2mm孔,分别用M12、M16镀锌螺丝弹簧垫圈固定。
柜体的垂直及水平的不平度应符合施工规范的要求。
柜体与侧板均应采用镀锌螺丝连接固定。
柜体还应进行可靠的接地,每台柜从后面左下部的基础型钢侧面焊上铜端子,用6mm2铜线与柜上的接地端子连接牢固。
柜顶母线应严格按照规范的要求配制,铜母线的连接应采用机械连接,搭焊处应烫锡,母线间距应均匀一致,最大允许误差不得大于5mm,母线调直应采用木质工具,切断母线时,严禁用电、气焊切割,应将所有接口涂上“导电胶”。
按原理图逐件检查柜上电器是否与图相符,其额定电压和控制操作电源电压必须一致。
安装完毕后应进行试验和调整,试验标准应符合国家规范和供电部门的规定及产品技术资料要求,然后进行模拟试验,做好送电前的准备工作。
3、母线槽的安装:工艺流程:母线槽点件检查→支架制作安装→母线槽安装→试运行验收。
施工方法:在变压器、低压配电柜安装完毕,并经检验合格后,方可进行母线槽的安装。
安装前应对每段母线进行绝缘电阻测试,测量所得数据应符合规范的要求,并做好记录。
母线槽的悬挂吊杆的直径应与母线槽重量相适应,螺母应能调节,母线紧固螺栓应由厂家配套供应。
吊架的固定距离不得大于 2.5m,水平架设高度距地不得小于2.2m。
母线槽支架的安装位置应正确,横平竖直,牢固。
母线槽的起始端头及终端头应装封闭罩。
各段母线槽外壳的连接必须是可拆卸的,外壳之间须装跨接地线,母线槽两端应可靠接地。
母线槽与设备的联接采用软联接。
母线槽安装完毕后,应对母线槽进行全面的清扫及整理,接头联接应紧密,相序应正确,外壳接地联接应紧密、无遗漏。
安装完毕后应对母线槽进行绝缘电阻测试,其绝缘电阻值应符合设计的要求。
如暂时不送电运行的,还要做好成品的保护措施。
5、电力电缆敷设:(1)、电缆敷设方式电缆沿电缆沟敷设:本工程240mm2、70mm2电缆终端头的制作,采用热缩型工艺。
(2)、电缆的运输和贮存电缆盘不应平放运输和平放贮存;在装卸电缆过程中,不应使电缆及电缆盘受到损伤,严禁将电缆盘直接由车上推下;电缆端头应做防潮封头。
(3)、电缆敷设前的检查电缆到货和敷设前应进行检查,检查内容包括:产品的技术文件应齐全;电缆型号、规格、长度应符合设计及订货要求;电缆外观检查应无损伤、绝缘层良好、电缆封端严密;1kV以下电缆应进行绝缘电阻测试,10KV高压电缆还应进行耐压和泄漏电流试验。
(4)、电缆敷设a)电缆敷设前电缆沟已清理完毕,有防碍的作业已基本完成。
b)电缆敷设前应按设计和实际路径计算出每根电缆的长度,合理安排每盘电缆,尽量减少接头。
c)电缆沿电缆沟敷设前,应防止电缆排列不整齐,交叉严重,须事先将电缆排列好,画出排列图表,按图表进行施工。
d)电缆在终端头、中间头附近,应留出备用长度。
e)电缆敷设采用人工敷设和卷扬机牵引。
f)放电缆时先将电缆盘架设在放线架上,电缆端头从线盘的上端放出。
g)敷设过程中,拉力要均匀,应有人调整放线滑轮以防电缆滑出滑轮,扭结在一起,当电缆较长时,可以选中间为起点,向两头敷设,这时电缆长度一定要测量准确。
h)电缆沿电缆沟敷设时,应单层敷设,并敷设一根整理一根、卡固一根。
垂直敷设的电缆每隔1.5m~2m处应加以固定;水平敷设的电缆,在电缆的首尾两端,转弯及每隔5m~10m处进行固定。
i)电缆沟内的电缆应在首端、尾端、转弯及每隔50m处,设有编号、型号及起止点等标记。
标记应清晰齐全,挂装整齐,无遗漏。
j)电缆在桥架上可以无间距敷设,电缆在桥架上水平安装成几排时或垂直安装成几排时,放电缆应先里边,后外边。
电缆桥架垂直安装时,应先下边,后上面。
排列应整齐,不应交叉。
k)电缆在敷设过程中和敷设后,其弯曲地方的弯曲半径应符合规定要求,拐弯处电缆的弯曲半径应以最大截面电缆允许弯曲半径为准。
l)在桥架及电缆沟内电力电缆的总截面(包括外护层)不应大于桥架及电缆沟横断面的40%,控制电缆不应大于50%。
m)电缆与水、气、电视、电话管线交叉时,间距应大于0.5m,电缆与其它管线交叉时,间距应大于0.25m。
n) 电缆经过建筑物结构,如楼板、墙或防火区时,所有的孔洞应用防火材料堵塞。
o)电缆敷设后和电缆在其它工程尚未完成地段安装时,应采取防护措施,以免电缆受到损坏。
p)电缆敷设完毕后,应及时清理杂物,有盖板的盖好盖板,并进行最后调整。
(5)电缆中间接头及终端头制作安装a)制作电缆终端头和中间接头前,应熟悉安装工艺资料。
b)电缆头的热收缩工艺要求:热收缩时的热源,尽量用液化气,使用时应将焊枪的火焰调到发黄的柔和的蓝色火焰,避免蓝色尖状火焰。
用汽油喷灯加热收缩时,应用高标号烟量少的汽油。
禁止使用煤油喷灯作热源;在收缩时火焰应不停地移动,避免烧焦管材;火焰应沿电缆周围烘烤,而且火焰应朝向热缩的方向以预热管材;只有在加热部分充分收缩后才能将火焰向预热方向移动;收缩后的管子表面,应光滑、无皱纹、无气泡,并能清晰地看到内部结构轮廓;较大的电缆金属器件,在热缩前应预先加热,以保证有良好的粘合;应除去和清洗所有将与粘合剂接触的表面上的油。
(6)电缆标识a) 在用电设备上应加标识,以指明动力和照明线路引出的盘和线路编号。
b) 信号和控制线编号应在所有柜、端子箱、设备架、控制盘和操作台上标识。
c) 室内电缆应加标签和带电缆号的永久标记并固定到电缆的所有端子端和拉线盒上。
d) 高压馈电电缆应加带状塑料缠绕标签并贴馈电电缆号。
e) 缆线标记应安装于配电盘、接线盒的每条缆线上,缆线标记应是无卤的,标记上的缆线号应和图纸上的要求相同。
6、电气安装系统调试要求(1)、单体校验a) 本工程所使用的高低压电气设施都应进行单体校验,若设备生产厂或业主有特殊试验要求,将根据其要求进行试验。
任何装置都应进行投入使用前的检验,以保证其正确安装。
b) 所有电气设施安装完后,都应检查其安装是否牢固,偏差是否在标准范围内。
c) 检查设备、材料规格、型号、性能是否符合图纸和技术资料要求。
d) 检查配电箱、配电柜、控制柜接线是否与图纸相符合,接线端子螺栓是否紧固。
e) 测试每条线路的绝缘电阻值是否达到规范要求。
f) 测试接地线的接地电阻值是否达到规范要求。
g) 检查供电电压、相序、功率因数是否正确,并进行调整。
h) 检查控制装置的设定值、位置是否正确,各传动系统各环节的动作应准确无误。
i) 检查控制开关位置是否正确,操作机构应灵活、准确。
(2)、防雷、接地装置的检验a) 接地网的接地电阻采用灵敏、精确的接地电阻测试仪测量接地电阻,其测量阻值应符合设计要求,如不能达到要求规定应增加接地极,如增加接地极困难,应对接地极周围土壤进行处理,以降低接地电阻。
b) 应检查避雷针和从屋顶引下线的固定是否牢靠。
(3)单系统试验a) 经过单机调试合格后,就可进行单系统试验,手动操作各开关,检查开关动作是否正确,信号指示是否正确,保护回路动作值是否正确、灵敏。
b) 手动操作正确后,将控制开关放在自动位置上,进行自动操作调试,人工模拟各种状况,看自动系统能否正常工作,对不能正常动作的控制设施参数进行调整,直到满足要求。
(4)远距离控制试验在控制管理中心,在主控制柜上对控制远距离的灯具、设备的开关进行开、关操作,检查各控制设施能否正确工作,各受控设施的工作状况能否在主控制柜上正确显示。
(5)、试验记录试验人员对所有试验项目及试运情况进行记录,并由调试负责人审核,方可作为试验依据提交有关部门审核。