2012年高考常见病句类型典例

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高考常见病句类型举例

高考常见病句类型举例病句的辨析是语文考试中的重点和难点，许多同学对病句心怀畏惧，在复习过程中，我们的具体做法应是：一，对病句进行三级分类，在宏观上建立病句类型框架。

同学们之所以畏惧病句，很大原因是缺乏对病句的宏观把握，缺乏居高临下心里优势。

语病的二级分类框架为：语病：结构性语病 4 类（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱）语意性语病 2 类（表意不明、不合逻辑）以上六类即高考常见病句类型，同学们需强记这个框架；至于第三级分类，则有待下面细分精研。

另外，学习病句，我们以医生看病作喻，其目的：一是学会分类，明确病症；二是熟悉病征，快速诊断。

二、细分精研，反复练习。

建立起二级分类框架之后，我们的重点工作是做细致的分类举例研究，并通过练习加以巩固和提升。

根据资料和师生共同探讨，我们把6大类病句分别细分出若干种小类，共找出42 种。

在做题过程中，我们按三步进行：先为病句定性分类，然后具体分析病情，最后加以改正。

三，滚动复习，由分再总。

每学习新类型，我们都要复习旧类型。

所谓复习，就是要求同学们不仅能背记分类概念，而且能举出典型例子。

对 6 类 42 种病句研习结束后，同学们分别到板块前板书分类表，师生整合确定后，我们分配任务：六个学习小组各领一类，分别从高考试题或各地模拟试卷中寻找典例，并在课堂上一一列举说明。

下面是同学们对 6 类 42 种病句的举例总结。

语序不当：共 8 种。

句子成分位置不当分出 5 小种。

（ 1）错把定语放在状语的位置上。

例如：这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。

（2）错把状语放在定语的位置上。

例如：旅行社和旅游者签订的今后的合同中，要明明白白写清楚需要另行支付的自费游览项目。

（3）定语和中心语位置不当。

例如：玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。

常见的病句类型举例

修改病句专项复习班级________姓名___________常见的病句类型举例一、成分残缺：例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。

（主语残缺，删去“通过”或“使”。

）例2：全校师生积极开展“献爱心”。

句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。

）二、词序不当：例3：数学对我不感兴趣。

（主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。

”）例4：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。

）三、搭配不当：例5：他那锐利的眼睛投向了人群。

（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”）例6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。

（学习态度不能用提高，可改成“改进”。

）四、重复罗嗦：例7：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。

（“具体”与“详”重复。

）例8：李大爷老了，头上的头发全白了。

（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。

）五、否定不当：例9：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。

）例10：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。

（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。

）六、误用歧义：例11：这辆自行车没有锁。

（这句话可以理解成“车没有配锁具。

”也可以理解为“车没锁起来。

”）例12：做手术的是他的父亲。

（“做手术的”人可是医生，也可指病人。

）七、前后矛盾：例13：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”）例14：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。

（“不要超过”和“左右”前后矛盾。

）八、用词不当：例15：我忽然感到她是个很智慧的人。

（名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”）例16：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。

高考病句分类及真题例句

病句类型
具体表现
典型病例
误判点
误区警示
语
序
不
当
多重定语次序不当
我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。（2011年广东卷）
“由一块”应放在“巨大的”前面。
1、把握复杂修饰词中各词语与中心语的远近关系。
2、依据复句的上下句判断主语是否同一，以确定关联词语的位置。
“日前”即“前几天”，表示时间已经过去，“正”表示正在进行之中，二者矛盾，可改“日前”为“目前”。
强加关系
最近，我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。
“思想依然如故”与“去了一趟南方”没有必然联系。
3、以对应的观点看句子中的前后内容是否完全照应，不能完全照应的就可能会出现搭配不当的现象。
主宾搭配不当
旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。（2011年天津卷）
“国内需求”不能成为“重要市场”，应将“市场”改为“因素”。（另外，并列不当，“基础能源”包括“石油、铁矿石”，可改为“石油、铁矿石等基础能源方面”。）
4、注意句中是否有词形不同但语意全部或部分相同的词语或短语，如有，可能会造成成分赘余。
缺谓语
记者即日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。（2010年北京卷）
谓语残缺，在“一种”前加“喝”；主语省略不当，在“对”前加“他们”。
缺宾语
大型情景音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。（2012年北京卷）

病句类型及典例分析

病句类型及典例分析成分残缺、赘余成分残缺：除无主句、独词句和省略句外，一般句子都要有主语。

谓语是及物动词的，后面必须有宾语。

按现代汉语的结构规律，凡是应该有的成分而没有，导致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分残缺。

成分残缺包括主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、中心词的残缺（主要指定语中心语）、介词的残缺等。

其中主语和宾语的残缺高考考查频率较高。

成分赘余：一是重复；二是句子里多了根本不该有的成分，造成意思不通，不好理解。

包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余等。

成分残缺01主语残缺(1)滥用介词造成主语残缺，如：在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。

分析：滥用介词“在”“中”导致句子缺少主语，应删去。

(2)滥用使令动词造成主语残缺，如：经过这次谈话，对我启发很大。

分析：“经过”造成主语缺失。

应该删去“经过”。

(3)偏正短语中中心语残缺，造成主语残缺，如：课堂教学低效，一直未得到解决。

分析：“课堂教学低效”后面缺少充当主语的中心语，应在其后补上“的问题”。

(4)滥用省略，使分句中的主语残缺，如：抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。

分析：“把她送回家休息”的主语应是“大家”，此处是不能省的，应加上；最后一个分句应在“苏醒”之前加上“她”。

02谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺，如：经过几十年的努力，我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和测检地球同步通讯卫星的能力。

分析：谓语残缺，应该在“已经”之后加上谓语“具备”。

(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词，如：我市最近发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。

分析：谓语残缺，缺少与宾语“工作”相呼应的谓语，应在“建立”前加“完成”。

03宾语残缺(1)动词的宾语残缺，如：学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。

常见病句的类型及典型病句答案

常见病句的类型及典型病句答案（二）(一)、搭配不当：1、C 解析A项搭配不当，应改为“极端气象事件的发生频率正在提高，破坏强度正在增加”。

B项搭配不当，应去掉“要克服”。

D项缺少主语，应将“由于”移至“青少年”之后。

2、C A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原来的主语是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延”的关联词“如果”前加“我们”。

B项缺谓语导致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展学雷锋活动”。

D项语序混乱或句式杂揉，将“为期两天”提至“这次”之前作定语，或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。

3、C(A项，“对中国观众陌生”表述不当；B项，“最大的困难是抑制物价的过快上涨和通货膨胀的压力”搭配不当，表意不明，可改为“最大的困难是如何有效抑制物价的过快上涨，减轻通货膨胀的压力”或“最大的困难是物价的过快上涨和通货膨胀的压力”；D项，“三无”产品、过期食品、不合格商品、假冒伪劣商品，并列不当)4、D 解析A项“降低……扩散”动宾搭配不当。

B项“学习……本领与素养”，动词“学习”与其中一个宾语“素养”搭配不当。

C项两面对一面，应去掉“是否”。

5、D[A项搭配不当，“市民卡”不能“享受服务”。

B项“面貌”与“振作”不能搭配。

C项搭配不当，“结构老龄化”与“增长”不能搭配。

]（二）成分残缺或重复多余：1、C[A项成分残缺，在“将是”前加“的方法”。

B项应去掉“对于”。

D项“非常”和“酷”重复。

]2、D[A项成分残缺，应在“实现”前加“使人类”。

B项成分残缺，可去掉句首的“由于”。

C 项缺少谓语，应在“常常”后加“有”。

]3、B[A项“原因”与“因为”重复。

C项主语残缺，应在“连续”前加“该协会”。

D项成分残缺，去掉“由于”或将“使”改为“所以”。

]4、D 解析A项“碰撞、融合、交流”语序不当，应为“碰撞、交流、融合”。

常见病句类型及例句

常见病句类型及例句高考语文常见病句类型及例句及修改病句,就是有毛病的句子。

凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。

下面是小编收集的常见病句类型及例句，希望有帮助到你。

常见病句类型及例句11、语序不正确(1)我国棉花的生产，现在已经自给有余。

(定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

(多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”)(3)文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

(词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。

)2、搭配不当(1)春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的声响。

(主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。

)(2)她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。

(动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”)(3)这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。

(关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。

)3、成分残缺或赘余(1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。

(缺主语，将“创造了”改为“创造的”)(2)他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。

(缺谓语，在“参与”前加上“承担”)(3)只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

(缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”)(4)其余这是过虑的想法。

(多余，“虑”就是想，可删去“的想法”)4、结构混乱(1)止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

(应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个)(2)你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。

(把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说)5、表意不明(1)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。

病句的基本类型和典型例题

病句的基本类型和典型例题1、成分残缺1）主语残缺①由于滥用介词或“介词……方位词”格式造成主语残缺。

☆在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示；嫌烦，其中一些情节负面作用倒是不少。

☆从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测·这两个句子中，实际上并非真正缺少主语，而是误将主语放在介词短语之中了。

只要把例1中的“在"和“中"去掉，句子就有主语了；例2中应删去“从”和“中”。

并在“事实”前加一个“的”字，让“大量观测的事实”做主语。

②暗中更换主语，造成主语残缺☆张文同志是位犯过错误的好同志，改正错误后，安排他担任县银行办公室主任。

☆(许厂长关怀我们，不让我们干重活）我们再三恳求，终于答应了，并且发给我们工作服，多么高兴啊！·例1分句的主语都是“张文同志（他）”，第三分句主语不是承前省略“他”，因为他不能安排自己当主任，是暗中更换主语（上级领导）。

应把暗中更换的主语写出来，在“安排”前加“被”。

·例2第一分句主语是“我们"，第二﹑三分句主语是许厂长“他”。

最后一分句主语又是“我们”，造成主语残缺。

"终于"前应加主语"他"，”多么“前应加”我们“。

（2）谓语残缺☆最近又发动了全面的质量大检查行动，要在这个行动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

·在“建立”前加上“完成”☆旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。

·在“吃”前加“过着”，或去掉“的生活”，“吃不饱、穿不暖”作谓语☆全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。

·把“全校师生”拿掉。

（3）宾语残缺☆校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。

·在“运动”后加上“的问题”☆我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。

·在“集体化”后加上“的道路”（4）必要的修饰语残缺☆要想取得优异成绩，必须付出劳动。

常见病句类型丨结构混乱(判定方法+例句分析)

常见病句类型丨结构混乱（判定方法+例句分析）结构混乱,又叫句式杂糅，主要有以下类型：举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主、结构含混.(1)举棋不定作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。

①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来.（应该在“曾被..。

..。

束缚。

.。

”和“在.....。

束缚下的.。

. .。

.”两种格式中选用一个。

)②这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。

(应该在“..。

..的背后还是自信心不够”和“。

..。

..壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。

)(2）藕断丝连结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。

①我们向政府提意见是人民的责任.(把“我们向政府提意见"和“向政府提意见是人民的责任"凑在一块儿，应该删去“我们”.)②你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。

(是把“要出版.。

的努力"和“一本译作.。

.。

.见面的"凑在一块儿，用哪一句都可以.)（3）中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶,重来一句。

①例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子.（应该改作“因为杜重远写了...。

.。

文章，就认为他是。

...。

"。

原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢,非常不妥。

)②中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。

（“中国人民。

.。

..马列主义思想之后”就怎么样?作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。

应该改为“自从中国人民。

.。

.之后”。

）(4)反客为主把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。

①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围了,歼灭了无数匪军。

（“被游击队反包围”的主语是“匪军"，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成,不加闪待。

高考病句类型

高考病句类型
高考病句是指在高考作文中出现的语法错误、表达不准确或不恰当的句子。

这些错误会影响文章的整体质量和表达效果，因此在写作中应该尽量避免。

下面是几种常见的高考病句类型：
1. 主谓不一致：如主语与谓语在人称、数、时态上不一致。

例：我很高兴，他们祝福的我取得好成绩。

（主语应与谓语一致，“他们祝福的我”应改为“他们祝福我”）
2. 语序颠倒：如造成句子结构不清晰或表达含义模糊。

例：草地上躺着几只小猫。

（应该改为“几只小猫躺在草地上”）
3. 词语搭配错误：如词性不符、搭配不当等。

例：他雄心勃勃地追逐他的梦想。

（应该改为“他怀着雄心勃
勃地追逐他的梦想”）
4. 句子结构简单重复：如过多使用简单句，造成表达单调乏味。

例：我爱看书，我喜欢体育，我很喜欢听音乐。

（可以合并为“我既爱看书又喜欢体育，并且很喜欢听音乐”）
5. 指代混乱：如使用不恰当的代词或指示词，导致句子意义不清晰。

例：他昨天去看朋友，他们都很高兴。

（应该明确指代“他的
朋友”或修改为“他的朋友昨天去看他，大家都很高兴”）
以上是一些常见的高考病句类型，通过避免这些病句，可以在高考作文中提高语言表达的准确性和流畅性。

常见病句类型及例句

常见病句类型及例句修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

常见病句类型和例句有哪些呢?下面是店铺整理的常见病句类型和例句，欢迎欣赏常见病句类型及例句1一.成分残缺【注】此类病句经常缺少主语。

1.在近日公布的第二批国家非物质文化遗产项目代表性传承人中，使散落民间的普通艺人受到重视。

2.每当我看到顾客总是高兴而来满意而归，心里总有说不出的满足和愉快。

(无主语，应把“我”放到“心里”之前)3.鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷，问世不久即被禁，只有少数批评家去研究，至今仍是不宜公开发行的书。

(无主语，建议改成“《金瓶梅词话》由于存在缺陷，……”)二.搭配不当【注】出现长句时，做题者容易顾头不顾尾，顾近不顾远。

(一)主谓、动宾结构词语搭配不当1.联合国的报告指出，如果不采取措施缓和全球人口增长对水资源构成的巨大负担，环境的恶化将会危及世界经济的可持续发展。

2.建设中国新一代天气雷达监测网，能够明显改善对热带气旋或台风登录位置及强度预报的准确性。

3.为了寻找野生老虎，科考队员的足迹踏遍了巴山的每个角落。

(可删掉“的足迹”)(二)修饰使用不当1.2月26日晚10点，北京某区公安分局组织数十警力，对辖区内几家网吧进行了突击检查。

2.《赤壁》首映四天半，以10147万票房和288万多观影人群，荣登本周排行榜榜首。

3.她的歌声清亮甜美，质朴亲切，散发着泥土芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。

(质朴和亲切不能形容歌声)4.她总是以一个资深新闻人的角度，以她明晰干练的语言来传递给观众脉络清晰的事实和观点。

”(①“以”改成“从”;②“干练”不能修饰语言，建议改成“简练”)(三)“二对一”和“一对二”1.在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言表达这个精神，恰是中国当代雕塑所欠缺的。

(二对一)2.近几年来，全国英语四六级考试不断受到群众和教育专家的炮轰，还要不要坚持下去，是有关部门需要完成好的工作。

2012辨析并修改病句

辨析并修改病句【考纲解读】2012年“考试大纲”规定：“辨析并修改病句”，并明确规定语病的类型有六种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

湖南高考命题以辨析病句（选择题）为主。

【高考体验】1．（2011年全国卷）下列各句中，没有语病的一句是（）A．不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。

B．历时三年的第六次全国人口普查使一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。

C．失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。

D．学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

3．（2011年北京卷）下列句子中，没有语病的一句是（）A．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

B．在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。

C．崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。

D．食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。

【考点精析】知识点1 语序不当汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+ （定语）宾语(1)定语位置不当①定语和中心语位置不当例如：玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。

解析：句中定语中心语“化石”和定语“牙齿”的位置颠倒了，应改为“牙齿化石”。

②定语误放到状语的位置例如：请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。

高考语文病句六大类型示例

高考语文病句六大类型示例（一）1、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。

2、我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。

3、这本《语文教学新视角》是我国语文界权威人士几十年总结的研究成果,对当前的素质教育大有裨益。

4、那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心，人生观，事业心，爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

5、我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾从中感受到重庆青年的友好。

6、镇长拿着这张60多年前新发现的八路军的借条表示，一定根据政策如数偿还当年八路军所借的物品。

7、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

8、他如果不能实事求是，事业就会受到巨大损失，长期以来恪守的诚心待人的美好品德也会丧失。

9、有些网站可以申请免费的个人主页，这样你只要将自己的信息放在指定的位置上，全世界的人就可以了解你的情况。

10、一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

11、今后的路该怎么走，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。

12、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

13、不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。

14、如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。

15、马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。

16、当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年以后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。

六大病句类型整理

高考中常考的病句类型有六种分别是：语序不当、搭配不当、成分残缺与赘余、结构混乱、表意不明与不合逻辑。

请同学阅读下面关于语序不当的相关知识，用红笔勾画出自己不的疑惑之处。

语序不当：病句中的语序不当有多种情况，产生的原因也不同，下面列举出几种常见的情况：（一）修饰语语序不当1.定语位置不当（1）多项定语语序不当【典型例题】一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

【改为】国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。

【补充】多项定语的排列顺序：a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

（2）定语误放在状语位置上【典型例题】如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。

【解析】“热烈”应修饰“讨论”，即“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈地讨论”（3）定语和中心语位置颠倒【典型例题】作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。

【解析】“助学贷款”属于“消费信贷”的一种，应该改为“作为一种消费信贷的助学贷款”2.状语位置不当（1）多项状语位置不当【典型例题】在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

【解析】许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。

【补充】多项状语排列顺序一般为：a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的; c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）； d.表情态或程序的。

另外，表示对象的介宾短语一般紧挨着中心语。

（2）状语误放在定语位置上【典型例题】在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。

【解析】“明确”应作状语，修饰“提出”，而不是作定语，修饰“意见”。

因此，应把“明确”放在“提出”之前。

（二）虚词位置不当1.副词的位置不当【典型例题】我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。

常见病句类型及例题(高一高二用)

病句类型及例句一、搭配不当：1、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。

（江西卷）2、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。

（湖南卷）二、语序不当：1、南昌起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。

（当年周恩来使用过的好多种东西）2、经考古专家20多年的整理、研究和发掘，被学术界评定为我国20世纪百项考古大发现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得一系列重大成果。

（“整理、研究和发掘”这个并列短语语序不当，应改为“发掘、整理和研究”。

）三、歧义：这次外出比赛，我一家说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。

(“一词多性”造成的歧义。

)四、主语残缺：因为使用了不恰当的介词，导致主语残缺。

这类句子滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等。

1、通过大家的热烈讨论，使我明确了学习的目的。

2、看了“崇尚科学，批判邪教”的展览，使我有了很多感想。

五、缺宾语：有些句子宾语部分较长，在后面就往往忽视了与前面成分的呼应，从而导致宾语残缺。

1、随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。

2、针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

六、多对一，一对多时的搭配不当：1、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。

（“赔偿”能与“经济损失”搭配，但不能与“诉讼费”搭配。

）2、目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。

（“人员”能与“造就”搭配，但不能与“提高”搭配。

）七、多重否定句中，前后肯定否定颠倒：看到“不”，负负得正（反问句亦算负）1、谁能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的呢？2、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气，二是谋略不当。

高考语文常见病句类型(专题)

辨析并修改病句专题复习复习指导一、语序不当１．修饰语和中心语的位置颠倒例1.近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。

句中主语“高校学生的培养”与后面的谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”２．多项定语次序不当一般顺序：表领属性的或时间处所的、指名称或数量的短语、动词或动词性短语、形容词或形容词性短语、名词或名词性短语，另外带有“的”的短语放在不带“的”的定语前面。

例2．他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把１８０多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。

句中定语“１８０多家”的位置不当，应放“单位”前面。

例3.南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。

改为：“周恩来当年使用过的好多种东西”例4.“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。

“历届”要放在“世界园艺博览会”之前。

３．多项状语次序不当一般顺序为：表目的或原因的介宾短语、表时间或处所的、表范围的、表情态或程度的、表对象的介宾短语例5．生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。

介词“被”的位置不当，应放在“通过”的前面。

例6.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

（许多老师昨天在休息室都热情的同他交谈）４．关联词语位置不当例7．蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。

句中“又”承前面的主语“小刀”，就应该放在“肉烧熟了”之前，可改为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉烧熟了后用它作餐具。

”二、搭配不当1.动宾搭配不当例8、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。

病句的类型及修改

考题类型二：提示修改型（２０１２陕西，５）阅读下面的语段，按要求答题。（３分）
漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出。”遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，（）我们更应该正视挫折。
不可能不（１）第句中有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。（２）第句中有一处标点符号使用错误，请将修改的后的句子写在下面横线上。
2、句子成分残缺
指句子丌完整，缺少句子的一个成分，使句意表达丌清楚。（1）缺主语在老师的帮劣下，使他很快有了进步。由亍他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（2）缺宾语看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。（3）缺介词昨天，李苗同他关系最“铁”的朊友吵起来了。
（4）否定丌当三重否定句谁也丌否定长江丌是向东流的。难道你能否认你丌刻苦学习吗？
双重否定句+疑问句=否定
（5）句式杂糅指的是表达同一个意思，可用两种丌同的句式，但如果把这两种句式糅合在一起就形成了病句。这种方法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。这种盆景最好放在案头上较合适。
（6）表意丌明指的是句子的意思表达丌清楚，丌明了。主要表现有两种：一是歧义现象。“我要热汤” 二是指代丌明现象。“小李发现老张正和他的戓友谈话”
考试类型三辨析修改型
• （２０１２江苏镇江，４）下列语段中有许多处语病，请用觃范的符号直接在文中修改。（丌超过四处）（３分）换用号：增补号：删除号：调位号：
２０１２年３月，关于杜甫突然在网络爆红，关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本图片的“再创作”里。时而杜甫肩扛机枪，时而身骑白马。时而脚踏摩托„„ 把网友戏称为“杜甫很忙”。“诗圣”杜甫的画像被如此涂鸦，有人把这种现象视为对名人的亵渎，也有人认为快餐文化下的一场狂欢。

2012年高考各省市语文试题病句部分分类解析

4、气候变化是当今全球面临的重大挑战。拯救地球家园，遏制气候变暖，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当积极地行动起来。
1、利用高科技手段，为中国公民诚信文化建设构筑可靠的技术平台和技术环境，有利于在社会发展中维护和确立以诚信为基础的主流价值观和公民行为准则。
2、我国首座自主建造、设计、开发的的第六代深水半潜式钻井平台将于9日在我国南海海域正式开钻。 3、由于对所接入网站疏于管理，致使大量低俗信息长期在网上传播，严重败坏社会风气、污染网络环境、损害广大青少年身心健康，11家互联网接人服务商被曝光。
4、气候变化是当今全球面临的重大挑战。拯救地球家园，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。病句类型一、并列关系语序不当
1、据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具体高雅、时尚、方面、环保的功能和作用。 2、1999～2011年间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等问题依然十分严重，令人担忧。 3、由中国国家博物馆举办的“中国国家典藏文物展” 是新中国成立以来我国展览规模、档次、文物等级最高的一次特展。并列成分对应关系语序不当
动宾搭配不当
1、关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。 2、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ 3、通过老师的批评，使他认识到了自己的错误。
主语残缺，滥用介词导致句子缺少主语
4、《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。需要 5、大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。的效果

高考句式杂糅类病句常见类型例解

高考句式杂糅类病句常见类型例解下载本文高考句式杂糅类病句常见类型例解句式杂糅主要包括两个方面，一是两种说法混杂，二是前牵后连。

同一内容往往可以有不同的说法，如果说话、写文章把两种说法都用上，糅到一起，就形成两句混杂。

如果把前一句的后半句用作后一句的开头，硬把两句连成一句，就会造成前牵后连。

从近年高考的考查来看，高考对句式杂糅的考查以辨析两种说法的混杂为主。

通过对近年来高考试卷中此类试题的梳理，发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下八类：一、表示原因的杂糅例1：一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

（2004福建卷）说明：本句划线部分用?……由于……所决定?这种错误的格式来表示原因，是?……由……决定?和?……由于……影响?两种格式的杂糅。

划线部分可改为?这是由……决定的?，或?这是由于……外因影响?。

例2：为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。

（2008宁夏海南卷）说明：本句划线部分用?是成为……的原因?这种错误的格式来表示原因，是?是……的原因?和?成为……的原因?两种上格式的杂糅。

划线部分可改为?这是……原因之一?或?这成为……原因之一?。

二、表示依据的杂糅例3：政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。

（2004江苏卷）说明：划线部分用?……来源来自……?这种错误格式表示依据，是?……来源于……??……来自……?两种格式的杂糅，划线部分可改为?其经费只能来自国家财政拨款?或?其经费只能来源于国家财政?。

例4：根据?全国国民阅读调查?数据显示，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。

（2007浙江卷）说明：划线部分用?根据……显示?这种错误的格式来表示依据，是?根据…?和?……显示?两种格式的杂糅。

高考典型病句十六种

高考典型病句十六种1．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

2．我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。

3．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

本着……为原则以……即可是为了……为目的的对于……问题上由于……下原因是……造成的经过……下是出于……决定的本着……为原则（本着……原则；以……为原则）以……即可（以……为宜；……即可）是为了……为目的的（以……为目的的；是为了……）对于……问题上（对于……问题；在……问题上）由于……下（由于……；在……下）原因是……造成的（原因是……；是由……造成的）经过……下（经过……；在……下）是出于……决定的（是出于……；是由……决定的）2012年高考考前必练：典型病句十六种[常记材料]【知识要点】六类病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。