常见的语病类型(标准整理版)

常见语病类型

一、语法类语病

（一）语序不当

1、定语语序排列不当

多项定语的一般规律是：表示领属或时间、处所的定语离中心语最远；其次是表示中心语“怎么样”的动词、动词性短语；再次是表示中心语“什么样”的形容词、形容词性短语；离中心语最近的是表示性质的名词或名词性短语。如果违反这一基本规律，就会造成定语语序不当。

病例：1956年，北京故宫博物馆展开了2900年前出土的文物。

2、状语顺序排序不当

多重定语按照语法规则和语言习惯，其排列顺序一般是：离中心语最远的是表示时间或表示原因、目的的词语；接着是形容词或一般副词；然后是表示地点或方向的词语、表示状态的形容词；离中心语最近的是表对象的介宾短语。如果违反这一基本规律，就会造成状语语序不当。

如：今天早上（表时间）许多教师都（副词，表范围）热情地（表情态）同他（表对象）交谈。

病例：新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强欺侮和掠夺的国家了。

3、修饰语与中心语错位

病例：迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战。

4、短语语序排列混乱

短语语序排列可以遵循时间先后、地点（空间）转换、范围大小、程度轻重、情感变化、前后承接照应等规律。如果排列不当，可能造成多种错误，应注意分析。

病例：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

5、虚词位置不当

这类问题一是指复句中关联词的位置，另一个就是“把”字句表否定是“把”的位置。复句中，前后分句的主语如果一致，前一分句的关联词应放在后分句的主语后；反之，则关联词就放在主语前。“把字句”的否定形式一般是“否定词+把”。需要认真分辨，否则，容易出现语序不当。

病例：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。

6、分句顺序不当

在多重复句的表达中，分句之间往往有相对固定的逻辑（或先后）顺序，一般不能颠倒，更不能乱排列，否则，就易出现语序不当的问题。

（二）搭配不当

1、主谓搭配不当

病例：由于坚强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。

2、动宾搭配不当

病例：现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。

3、主宾搭配不当

病例：李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

4、定中搭配不当

病句：据科学家统计，蜂蜜每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵的花粉。

5、一面与两面搭配不当

病例：学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

（三）成分残缺

1、主语残缺

（1）滥省略而缺主语

病例：汶川地震中，女警蒋敏的事迹，强烈地震撼着我们的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。

（2）滥用介宾短语或连词而缺主语

病例：经过老班主任的再三解释，才使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

2、谓语残缺

（1）不恰当省略或丢掉谓语

病例：商业部门积极响应市委号召，大张旗鼓地向群众进行宣传教育，出售废品的重大意义。

（2）误用介宾短语作谓语

病例：他们就是以这种高度责任感，凡是能够给人民生活带来方便的，都积极主动去做，并且努力做好。

3、宾语残缺

病例：北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对致力于构建和谐社会，对外致力于建设和平繁荣的美好世界。

4、必要的附加成分残缺

这种情况主要是一些必要的定语、状语、某个虚词的残缺，因为它们的缺失或使句意不完整、不通顺，或使语义相反。

（四）结构混乱

1、举棋不定

特点：句子时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了，造成句子的混杂。

病例：多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。

2、藕断丝连

特点：将结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头。

病例：你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力后，才能与读者见面的。

3、中途易辙

特点：一句话说了一半，居然另起炉灶，另来一句。

病句：中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。

4、反客为主

特点：把上半句主语以外的成分用来作下半句的主语，因此纠缠不清。

病例：因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数匪军。

二、语意类病句

（一）表意不明

1、词义不明

一个句子里的某个词是多义的，或某个词组（短语）的意义不确定，则可能引起歧义。

病句：这本书是黄色的。

2、词性不明

词性不明，词的意义也不同。句中某个词性存在不确定性，句子就容易产生歧义。

病例：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

3、结构不明

同样的一个句子或短语，在语法结构上的层次划分不同，其语义也不同，由此也可能产生歧义。

病例：大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。

4、修饰不明

句子中的定语，因其修饰限制的对象不确定，也会引起歧义。

病例：局长吩咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

5、指代不明

有些句子因代词或名词性短语指代不明而造成歧义。

病例：这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

6、停顿不明

句子中停顿的地方不同，会引起意义上的差别，造成歧义。句子中不该停顿的地方停顿了（加了标点符号），也可能使句子产生歧义。

病例：县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

（二）不合逻辑

1、概念混乱

概念之间有六种关系，即同一关系、属种关系、并列关系、交叉关系、对立关系、矛盾关系。运用概念时，必须严格遵守这些关系，否则就要违背逻辑。

病例：改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。

2、两面失调

句子前后说法不一，照应不周，易造成病句，习惯称之为“前后失调”或“两面失衡”。