教师绩效工资考核方案

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教师绩效考核实施方案及细则范文(精选三篇)

实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。下面是小编为大家整理的教师绩效考核实施方案及细则范文(精选三篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第1篇: 教师绩效考核实施方案及细则为推进我校教职工奖励性绩效工资分配的顺利实施，进一步调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性，促进学校各项工作又好又快发展，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、基本原则

1、坚持有利于调动教职工的工作积极性和创造性，有利于提高教育教学质量，有利于保持教职工队伍稳定的原则。

2、坚持不劳不得、多劳多得、定岗定酬、优绩优酬的原则。奖励性绩效工资以工作业绩考核结果作为分配的主要依据。

3、坚持公开、公平、公正原则。公开奖励性绩效工资考核分配的全过程，切实做到公开、公平、公正。

4、坚持科学合理原则。学校教职工奖励性绩效考核工作分配方案力求科学合理，适当拉开档次，适当向一线工作量大的教职工、教学业绩突出的教职工和骨干教职工倾斜。

二、实施范围和时间

实施范围：当年在职在编的教职工。

实施时间：从20xx年2月25日起实施。

三、考核内容及分值

1、教师绩效考核基础分为100分。其中，考勤10分、工作量20分、教育教学过程20分、教学业绩50分。

2、非教学人员绩效考核基础分为100分。以职业道德、考勤、考评组及服务对象评议、考核工作效果及工作量为考核内容。

四、奖励性绩效工资总量

财政下拨年度奖励性绩效工资（即教职工绩效工资的30%部分）。

教师绩效工资发放方案

一、背景和目的

教师绩效工资是一种根据教师个人的工作表现和贡献来确定的工资制度，旨在激励教师积极工作、提高教育教学质量，进一步激发教师的工作热情和创造力。该发放方案旨在建立一种公平公正、科学合理的教师绩效工资评价体系，并根据评价结果发放绩效工资。

二、评价体系

1. 评价指标

绩效工资评价指标应全面反映教师的工作表现和贡献，包括但不限于以下几个方面：

(1) 教学工作：包括教学能力、课堂表现、教材选用和教学方法等。

(2) 科研工作：包括科研成果、科研项目和科研经费使用等。

(3) 教育管理工作：包括学生管理、班级管理和学校管理等。

(4) 师德师风：包括教育思想、教育理念、教育道德和教育情操。

(5) 学术和业务能力提升：包括参加培训、职称评定和自主学习等。

以上指标根据实际情况进行权重分配，确保评价结果客观公正。

2. 评价方式

绩效工资的评价方式主要有定性评价和定量评价相结合。

(1) 定性评价：由学校相关部门或专家组织对教师进行定性评价，通过观察、访谈和评估等方式，对教师的工作表现和贡献进行评价，形成评价报告。

(2) 定量评价：根据绩效评价指标的权重和评价结果，进行定量计算，形成评价得分。

定性评价和定量评价的结果综合起来，作为教师绩效工资的依据。

三、发放流程

1. 评价流程

(1) 学校设立绩效评价委员会，由校领导和相关学科专家组成，负责绩效评价工作的组织、指导和监督。

(2) 绩效评价委员会组织定性评价工作，对每位教师的工作表现和贡献进行评价。评价报告包括定性评价结果和评价意见，形成评价档案。

教师绩效工资发放方案

1. 引言

教师绩效工资是一种对教师进行绩效考核后给予的额外报酬，旨在激励教师提高教学质量和工作效率。本文档旨在制定一套教师绩效工资发放方案，以确保公正、公平地对教师进行考核和奖励。

2. 绩效考核指标

为了对教师的教学效果和工作表现进行综合评估，将制定以下指标进行绩效考核：

2.1 教学效果指标

- 学生考试成绩

- 学生评教结果

- 学生升学率

2.2 工作表现指标

- 完成教学计划的情况

- 教学质量评估

- 教师教学积极性

3. 绩效考核流程

3.1 绩效考评周期

将每学年划分为不同的考评周期，每个周期持续一学期，以确保充分考虑到教师的工作稳定性和连续性。

3.2 绩效考核评定标准

根据2节中所列的绩效考核指标，制定详细的评定标准，包括各指标的权重及评分范围。

3.3 绩效考核过程

- 教师提交教学材料和教学计划

- 教师按计划进行教学

- 学生进行评教

- 教师提交教学成果和教学观察记录

- 教研组组织评估教师的工作表现

- 教学效果数据的收集和汇总

4. 绩效工资计算方法

4.1 绩效得分计算

根据绩效考核评定标准，计算教师的绩效得分。每位教师的绩效得分是不同指标得分的加权和。

4.2 绩效工资发放比例

设定绩效工资发放比例，即教师绩效得分与基本工资的比例，以确定绩效工资的金额。

4.3 绩效工资核算和发放

根据绩效得分和发放比例，计算教师的绩效工资，并按照规定的时间发放到教师个人

账户。

5. 绩效工资调整和奖励

5.1 绩效工资调整

根据绩效工资发放情况和教师的工作表现，可以进行绩效工资的调整。对于表现优秀

学校教师绩效工资考核方案(通用9篇)

学校教师绩效工资考核方案（通用9篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的学校教师绩效工资考核方案（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校教师绩效工资考核方案（通用9篇）1

为推进学校绩效工资制度顺利实施，科学有效地实施教师绩效考核，能更好地体现教师的工作实绩和贡献，充分发挥激励性与约束性，不断规范办学行为。现结合本校实际，特制定我校教师绩效考核实施方案：

一、指导思想

以学校实施绩效工资为契机，全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育，建立科学规范的教师绩效考核评价制度及收入分配制度，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利于调动教职工的积极性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。提高教师队伍整体素质，努力推进学校教育事业持续健康快速发展。

二、考核原则

实施绩效考核工作坚持“尊重规律、以人为本；以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公正，简便易行”的基本原则，体现“科学合理、多劳多得、优绩优酬”的绩效分配原则，合理拉开差距。

三、考核对象

在编在岗的全体教职工。

四、考核小组名单

组长：苏芸

副组长：卢榕飞、俞勇、郑璋

组员：邓荣贵、刘燕、吴丹舟、王伟、林金来、陈杰生

五、绩效考核的主要内容

（一）教师绩效主要考核教师履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定的教师法定职责，履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。

小学绩效工资考核方案

简介

绩效工资是指以工资为基础，以员工绩效为评价标准的一种工资形式。通过绩效工资的设置，可以激发员工的工作积极性和创造力，促进企业的发展和进步。而小学作为我国教育事业的基础环节，其老师的工作质量和绩效关系到学生的教育质量和未来发展。因此，建立适合小学教师的绩效工资考核方案，对于提高教师的工作积极性和促进小学优质教育的发展具有重要意义。

绩效考核流程

绩效考核目标制定

绩效考核目标是指对小学教师工作的具体要求和衡量标准。根据小学教师的工作内容和职责，可以制定以下绩效考核目标：

1.教学水平

2.学生综合素质评价

3.加强师生沟通与互动

4.学科建设和教师团队建设

5.个人职业发展和自我提升

绩效考核指标设计

绩效考核指标是指对绩效考核目标的具体衡量标准和考核方法。下面分别对以上绩效考核目标进行指标设计：

教学水平

1.教育教学能力

2.教育影响力

3.教育成果

学生综合素质评价

1.学生综合素质考核

2.学生综合素质差异分析

3.学生综合素质评价结果分析

加强师生沟通与互动

1.老师对学生沟通能力

2.学生对老师沟通满意度

3.学生沟通能力和表达能力提升程度

学科建设和教师团队建设

1.学科建设水平

2.教师团队建设情况

3.教师专业发展和标杆教学实施情况

个人职业发展和自我提升

1.个人能力提升计划

2.自我管理和职业发展计划制定

3.知识和技能更新情况

绩效考核计划制定

绩效考核计划是指绩效考核具体实施的时间和方法。考虑到小学教师的工作性质，应该每学年进行绩效考核。具体流程如下：

1.制定考核计划，确定考核目标和指标。

2.搜集数据，对考核指标进行评估和统计。

2023年最新版教师绩效工资考核方案

第一章总则

第一条为了进一步提高教师的教学水平和教育教学质量，激励教师的工作积极性和创造性，制定本方案。

第二条本方案适用于全市各级各类学校的在编在岗职工。

第三条绩效考核的目的是以提高学校教育教学质量为核心，充分调动教师的工作积极性和主动性，促进教师个人专业发展，形成以学生为中心的教育教学模式。

第四条绩效考核应当坚持公平公正、科学合理、操作灵活、目标导向的原则，并由相关部门进行指导和监督。

第五条绩效工资考核包括教学成绩考核、教育教学能力考核、学科竞赛成绩考核、教学科研考核、学生评价考核、教师自评考核等多种形式。

第六条绩效工资考核结果应当作为教师聘任、提聘、续聘、评先评优、晋级职称等的主要依据。

第二章考核内容和权重

第七条绩效工资考核内容包括教学成绩考核、教育教学能力考核、学科竞赛成绩考核、教学科研考核、学生评价考核、教师自评考核等。

第八条教学成绩考核权重为30%，包括学生考试成绩、评教情况等。

第九条教育教学能力考核权重为20%，包括教学设计、教学方法、教学反思等。

第十条学科竞赛成绩考核权重为15%，包括学生参与竞赛获奖情况、学科竞赛指导工作等。

第十一条教学科研考核权重为15%，包括发表论文、主持教研课题等。

第十二条学生评价考核权重为10%，包括学生对教师的评价、学生满意度调查等。

第十三条教师自评考核权重为10%，包括教师对自己的教学工作进行的整体评价。

第十四条另外5%的权重将根据教师的个人表现、荣誉奖励等进行评定。

第三章考核流程和方法

第十五条绩效工资考核流程包括自评、学生评价、同行评价、上级评价、绩效考核结果反馈等环节。

2024年教师绩效工资分配实施方案

如下：

一、绩效考核对象范围包括全校所有教师，按照不同职务和教学科目划分不同考核标准。

二、教师绩效考核主要包括课堂教学质量、学生综合素质培养、科研成果和社会服务等方面的评价。

三、各类绩效指标的权重分配为：课堂教学质量占30%、学生综合素质培养占25%、科研成果占20%、社会服务占15%、其他绩效因素占10%。

四、根据绩效考核得分，将教师绩效等级划分为A、B、C、D四个等级，相应的工资提高比例分别为20%、15%、10%、5%。

五、绩效工资分配将根据教师绩效等级、教龄、学历等因素进行综合考虑，确保公平合理分配，激励教师提高教学水平和科研能力。

六、各校根据本方案制定绩效考核具体实施细则，并建立健全考核评价体系，严格按照规定执行，确保绩效工资分配公开透明、科学合理。

七、教师绩效工资分配实施方案将定期进行评估和调整，不断完善和优化制度，促进教师绩效提升和教育教学质量提高。

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教师绩效考核实施方案通用版范文5篇

教师绩效考核实施方案通用版范

文5篇

教师绩效考核实施方案通用版范文（篇1）

为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。

二、考核范围

全体教职工。

三、考核领导小组和考核时间

每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年计分，若以月考核作相应折算。

考核领导小组：

组长：__

副组长：__

成员：__

年级组长：__

四、考核分配原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持定量和定性考核相结合的原则。

五、绩效考核内容及量化计分办法

考核共计__分，其中__分，出勤__分、工作量__分、教育教学过程__分、教育教学业绩__分。

（一）师德（__分）。政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。

1、理论学习（2分）

①积极认真参加集体（教研组学习、学校政治业务学习、校外学习）学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。

教师绩效工资发放方案

一、背景介绍

二、目标与原则

1.目标：通过教师绩效工资的发放，激励教师创新教学方式，提升教学水平；促进教师对学生的综合素质培养，积极参与学科建设。

2.原则：

a.公平公正原则：教师绩效工资发放应确保公平公正，根据教师的工作表现和贡献来确定绩效工资水平。

b.激励鼓励原则：优秀教师可以获得相对较高的绩效工资，以激励其进一步提高工作水平和教学质量。

c.绩效评价原则：绩效工资发放应基于科学且全面的绩效评价，评价指标应具备客观性、可量化性和技术性。

三、绩效评价指标体系

1.教学成果指标：包括教师的教学质量、教学效果等方面的指标。如学生考试成绩、学生评价、教学反馈等。

2.教育教学指标：包括教师对学校教育教学的贡献度。如教材编写、教育研究、教学方法创新等。

3.学生成就指标：包括学生的学术进步、科技竞赛成绩、社会实践表现等方面的指标。

4.学科建设指标：包括教师在学科建设中的贡献度、学科发展等方面的指标。如科研项目、学科竞赛、学科论文发表等。

四、绩效工资发放比例

1.绩效工资总额为教师总工资的10%-20%。具体比例根据学校财务状况和教师总数确定。

2.根据教师的绩效评价结果，将教师划分为不同层次。每个层次的绩效工资比例也不同，以激励优秀教师和鼓励一般教师提高。

五、绩效评价程序

1.设立由教务处、教师代表、学生代表等组成的绩效评价委员会，负责制定评价标准、进行评价工作及审核。

2.绩效评价应定期开展，一般为每学期一次。评价方式可以采用问卷调查、教学观摩、学生评价等多种方法。

3.教师需提供相应的证明材料，如教学设计、学生作品、教学研究成果等。

2023年教师绩效考核工资实施方案(精选7篇)

2023年教师绩效考核工资实施方案（精选7篇）2023年教师绩效考核工资实施方案（精选7篇）1

一、指导思想：

1、加强校园管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充满活力的校内管理机制。

2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利于调动教职工的用心性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。

3、进一步体现奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬，向关键岗位倾斜，向一线教师倾斜，向效率高、成果显著倾斜。

4、本考核方案的考核结果，将作为年度《目标管理奖发放办法》的配套考核方案。

二、考核资料与分值：考核基本分为100分，加分不封顶，扣分最多为100分。

1、教学常规（基本为20分）。

(1)按时参加学科组活动。无故缺席者每次扣5分，请假者每次扣1分（因公、当天病、事假除外，务必有书面请假条）。（由教研组长考核）

(2)教师备课笔记由教务部门组织检查，评价结果按好、中、差三等每次分别计加2分、0分、扣2分（一学期评比一次）。

(3)作业布置、批改由业务校长组织检查，评价结果按好、中、差三等分别计加2分、0分、扣2分（每学期评比一次）。

(4)听课节数到达规定要求，并有评课意见加2分，每少听一节扣1分，每缺一节评课意见的扣0.5分。弄虚作假者，查实一节扣2分。

(5)未经校园同意私自调课，每次扣2分，旷课一节每次扣5分。

(6)无故不监考一次扣10分，监考迟到一次扣5分，私自调监考一次扣2分。监考不认真扣5分，造成不良后果者扣10分。

(7)阅卷不服从校园安排一次扣5分，无故缺席者一次扣5分，阅卷不认真或弄虚作假造成成绩不真实，一次扣10分。

老师工资绩效考核方案4篇

It is not difficult to make a decision, but the hard part is to put it into action and stick to it to the end.（页眉可删）老师工资绩效考核方案4篇

老师工资绩效考核方案1

一、指导思想

根据绩效工资的有关文件精神和学校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘任制和岗位管理为重点，维护教职工利益，构建科学合理、公平、公正的激励机制，规范学校内部分配办法，探索建立科学规范的分配机制，充分发挥津贴补贴的杠杆作用，以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，拉开分配差距，体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动完成各项工作任务，推动教育教学工作又好又快发展。

二、实施对象我校在编在岗的正式教职工。

三、分配原则

1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬，兼顾公平”的原则，津补贴发放以工作绩效考评结果（教师量化积分）作为主要分配依据，适当拉开分配距离，向一线教师，骨干教师和成绩突出的教师倾斜。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与奖励性绩效。

2、根据岗位职责科学分配，实行相应职称就近分配。

3、坚持“公正、公平、公开”的原则，实行阳光操作，分配方案经教师大会或教代会通过后实施。学校对教职工的思想政治表现、工作态度、业务能力、履行职责、工作成绩等，每月进行一次考核，考核分德、能、勤、绩四部分，总分为100分（不包括加减分）考核后及时公示，确保教职工有知情权，参与权和监督权。

教师绩效考核工资实施方案(精选7篇)

教师绩效考核工资实施方案（精选7篇）

教师绩效考核工资实施方案（精选7篇）1

根据上级有关文件精神，为落实教师绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，激发广大教育工作者教书育人的工作热情，特制定本方案（试行）。

一、指导思想

以深入贯彻落实科学发展观为指导，以推动义务教育持续、均衡发展为目标，以增强教师爱岗敬业的积极性为导向，建立健全符合教育规律、有利于教师成长、设置科学、考核体系完善的学校及教职工考核评估制度，全面提高学校整体办学水平，努力办好让人民满意的义务教育。

二、成立组织

成立__中心校教师绩效考核领导小组；

组长：__。

副组长：__。

组员：__。

三、实施对象

各中小学在编在岗的工作人员。

退休、退职、退养人员均执行生活补贴。其中，退休人员生活补贴标准由县人事、财政部门确定，按月发放；退职人员按照同职级退休人员标准的70%确定；退养民师按照在职教职工绩效工资增加平均额的70%执行。

四、考核原则

1、分类管理，区别对待。因各中小学校情差异很大，不便于集中统一管理，把学校分成四个层次：两中学、三小学、五村小、五教学点。同类学校之间通过协商一致的原则尽可能制定基本统一的标准。

2、效率优先，兼顾公平。要切实体现多劳多得、优绩优酬，在此基础上，照顾到教师之间不宜拉得过大。

3、激励先进，注重实绩。建立考核体系，完善考核内容，对于师德师风、安全工作、单位的农远管理与应用实行一票否决，特别注重教师履行岗位职责的实际表现和工作贡献。

4、导向驱动，杠杆调节。绩效工资考核分配，要向一线倾斜，向学习反思型教师倾斜，向善管理会创新的班子成员倾斜，特别要向在魅力德育和高效课堂等办学特色方面做出突出贡献的班子成员、教研组长、班主任和任课教师倾斜。

2023年教师绩效工资分配方案

一、背景说明

教师是教育事业中最重要的一支力量，他们的付出和贡献直接关系到学生的成长和社会的发展。因此，制定合理公正的绩效工资分配方案对于激励教师积极性、提高教学质量具有重要意义。本方案旨在根据教师的绩效表现和贡献程度，合理分配工资，提高教师的工作积极性和工作满意度。

二、绩效评估指标

1. 教学质量评估：包括学生综合素养提升情况、教学设计和实施效果评估等。

2. 学科水平评估：对教师在所教学科的专业知识和教学内容掌握情况进行评估。

3. 教学成果评估：包括科研成果、教学论文、教材编写等教学成果。

4. 师德师风评估：评估教师的职业道德、教育理念等方面的表现。

5. 学生评价：学生对教师课堂教学、教育方式、师生关系等方面进行评价。

三、工资分配方案

1. 基本工资：根据教师的职称和教龄确定基本工资，职称越高、教龄越长的教师基本工资越高。

2. 绩效工资：根据绩效评估结果，给予不同等级的绩效奖励。

等级划分：

（1）优秀：绩效评估总分90分以上；

（2）良好：绩效评估总分80分以上；

（3）合格：绩效评估总分70分以上；

（4）待进步：绩效评估总分70分以下。

3. 绩效奖励：

（1）优秀等级：绩效工资提高10%；

（2）良好等级：绩效工资提高5%；

（3）合格等级：绩效工资不变；

（4）待进步等级：绩效工资降低5%。

4. 其他奖励：

（1）科研成果奖励：对取得重要科研成果的教师给予一定的奖励；

（2）教学成果奖励：对取得教学成果的教师给予一定的奖励；

（3）公益项目奖励：对参与和主持公益项目的教师给予一定的奖励。

教师绩效工资考核发放方案

一、考核指标的确定

绩效考核的指标应既能全面反映教师教育教学工作的量化和质化成果，又能客观公正地评估教师的工作能力和教学水平。具体可从以下几个方面

进行考核：

1.学生成绩表现：学生的学业成绩是衡量教师教学成果的重要指标之

一、可以考虑学生的考试成绩、升学率、奖学金比例等因素。

2.教学质量：教师的教学质量是绩效考核的重要内容。可以考察教师

的备课质量、课堂教学效果、学生评教结果等。

3.教育教学科研成果：教师的科研成果也是评估绩效的一项重要指标。可以考虑教师发表的论文、参与的科研项目以及获奖情况等。

4.学科建设和教材建设：教师还应在学科建设和教材建设上做出贡献，可以考察教师参与学科建设的情况、编写的教材情况等。

二、权重的确定

考核指标的权重是衡量各项指标重要性的依据，合理的权重设计能够

更好地体现绩效考核的科学性和公正性。在确定权重时应综合考虑各项指

标的重要性，根据实际情况进行调整。可以参考如下权重设置：

1.学生成绩表现：权重占40%。学生成绩是教师教学成果的重要体现，占据较高的比重可以激励教师的教学积极性。

2.教学质量：权重占30%。教师的教学质量是评估绩效的重要因素，

体现了教师的专业水平和工作态度。

3.教育教学科研成果：权重占20%。教师的科研成果能够提升学校的学术水平，对教师绩效具有一定的影响。

4.学科建设和教材建设：权重占10%。学科建设和教材建设是学校发展的基础，也是衡量教师全面素质的重要指标。

三、考核结果的评定

考核结果应通过多渠道收集相关数据，形成客观、全面的评定结果。可以通过学生问卷调查、教师自评、同行评议等方式进行评定。评定结果应进行定量化处理，根据每项指标的得分情况进行打分。最后，根据各项指标的加权得分综合评定教师的绩效等级。

教师绩效考核方案怎么写5篇

教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。关于教师绩效考核方案怎么写的呢？下面小编给大家带来教师绩效考核方案怎么写，希望大家喜欢！

教师绩效考核方案怎么写（精选篇1）

一、指导思想：

为了充分调动广大教师的工作积极性，提高办学效益，按照多劳多得、优劳优酬、奖勤罚懒、奖优罚劣的分配原则，根据市（连教政[20__]80号）、县（灌教[20__]9号）文件，结合我镇小学实际，在上年度绩效试行分配方案的基础上进行完善，制定本细则。

二、考核对象：

本镇小学在编在岗教师

三、考核原则

（一）尊重规律，执行政策

（二）注重量绩，优绩优酬

（三）激励先进，优化管理

（四）客观公正，便于操作

四、实施方法：

教师考勤、教学常规扣款所得均摊给本校教师；教学业务奖、教学质量奖、活动竞赛教研奖和班主任费等累计总额从全镇教师的绩效奖励部分中均摊提取，奖给取得成绩、作出贡献的教师。获奖的相关证件时间从20__年9月1日开执行。在核算奖金时以学校为单位提供证书的原件与复印件，无证书类的要提供分管领导签字的证明材料。

五、考核内容分为六部分：

教师出勤、教学常规业务、教学效果、活动竞赛、班级管理、突出贡献。

（一）教师出勤（由各校考核,通过之日起执行）：

1、每学期迟到或早退的次数不得超过两次，超过的每一次扣10元。

2、病事假须履行好请假手续（先经校长批准，再自行安排好课务，最后到教导处备案），病假需出据县级以上医院证明，都要履行相关批假权限手续；无论病事假一天扣50元。

教师绩效工资考核方案

一、绩效工资的定义和目的

绩效工资是根据教师的工作表现和贡献实行的一种激励机制，旨在鼓

励和奖励教师的出色表现，激发教师的工作积极性和创造性，提高教学质

量和教育水平。

二、绩效工资的指标体系

1.教育教学能力表现

教育教学能力是教师的核心能力，它包括教学设计、教学方法运用、

教学过程管理、学生评价及协调能力等方面。评分标准：教学设计合理性、教学方法灵活性、教学过程管理能力、学生评价反馈。

2.学科建设表现

学科建设是提高学科教学水平的关键环节，包括学科规划、教材研编、学术研究等方面。评分标准：学科规划、教材研编、学术研究成果。

3.教育教学质量表现

教育教学质量是教师工作的最终目标，包括学生学业成绩、教育教学

活动评价、学生发展等方面。评分标准：学生成绩水平、教育教学活动评价、学生发展情况。

4.教育教学创新表现

教育教学创新是鼓励教师追求新知识、新技术、新方法，培养学生的

创新能力和实践能力。评分标准：教育教学研究成果、创新教学实践成果。

5.教育教学管理表现

教育教学管理是教师管理教育教学过程和学生的能力和表现。评分标准：教育教学组织管理、学生综合素质教育。

三、绩效工资的考核程序

1.考核指标的确定

学校根据自身实际情况，结合教师岗位职责和校级发展目标，确定绩效工资考核指标。

2.绩效考核表的填写

每学期末，教师填写绩效考核表，按照指标体系进行打分，并附上相关材料。

3.部门评审和审核

各教研组、年级组负责对教师的绩效考核表进行评审和审核，确保评分的客观性和准确性。

4.绩效工资分配

学校通过评分和部门的评审结果，结合教师的岗位级别和工作年限，确定绩效工资的分配。