暨南大学 学院、专业、校区
2023暨南大学专业排名及录取分数线
2023暨南大学专业排名及录取分数线2023暨南高校各专业排名状况2023年排名专业排名1金融学2会计学3经济学类4新闻学5新闻传播学类6经济学7国际经济与贸易8广播电视学9经济统计学10法学注：以上排名数据来源于网络，不代表本站观点。
暨南高校各专业历年录用分数线专业名称录用批次平均分最低分/最低位次会计学本科批630626/9184计算机科学与技术本科批626623/10211口腔医学本科批627622/10732经济学本科批622621/11000金融学本科批625621/10812软件工程本科批623621/10747临床医学本科批623620/11443网络与新媒体本科批621618/12079会计学本科批621617/12357经济学本科批622617/12288 暨南高校简介学校学科齐全，文理工医兼备，设有37个学院和讨论生院、本科生院，有58个系，20个直属讨论院〔所〕；有本科专业98个，硕士学位授权一级学科点40个，博士学位授权一级学科点24个，专业学位授权类别31种；有博士后流淌站19个，博士后科研工作站1个。
高考志愿填完后多久能知道自己是否被录用投档后多久被录用一般没有固定的时间长度。
跟你在相应批次的排名及高校的办事效率有关。
比方你在本二批次中排名比较先后，那你投档时间就比较短，投档到学校后，学校还要给你安排专业，还要检验你体检数据跟学校要求有没有冲突，学校处理好了还要把录用数据反馈给省考院。
但在相应批次征求平行志愿之前确定能知道自己是否被录用，由于没有被录用要去填征求平行志愿。
如何查询自己是否被录用登陆你所在省的招生考试院官网，进去高考志愿平台。
里面有录用查询。
进入网页后，找到录用查询栏，进入即可。
若没有该栏或无法进入或没有你的号，则是还未正式公布(正在审核中)。
每个录用人员都要经过三至五级的审核(各学校、地区、专业等的不同，稍有些差异)，越是热门或录用分低的地区(如新疆等)的，审核时间越是长，一般公布时间在你所在地同档次的录用工作结束后的二至三周后，终审出来，同时学校开头发书面正式的录用〔通知书〕(录用批下来的，规定三个工作日内必需发出，从发出到收到，一般城市中为三天，边远或交通不便地区为五天，最长为7天)，在确定自己的地址没错的前提下，请耐烦等待且务必保持自己所填的电话开机(无法送达时，会有电话与你联系的);有的所报院校的网站也会有，要看各个学校建网的程度了。
广东省这4所名校
广东省这4所名校，覆盖各领域学科，适合广大学子报考每次到高考结束、填报志愿之际，中国的三个区域的大学是最多学生报的：北京区域、广东珠三角区域、上海及杭州区域。
在广东珠三角这个区域中，广东省作为珠三角的最重要省份之一，其在教育建设方面的投入可谓非常大。
现在这里就给大家介绍几个广东省的全国知名高校第一、中山大学这是一所综合类高校，也是国内的知名双一流大学。
和它的名字一样，它其实就是孙中山先生所创办的。
目前，它的综合实力在国内的排名可以排入前二十，其雄厚的师资力量和浓厚的学术氛围帮助它成为了“东南清华”。
另外，这所学校和厦大一样，利用美丽的校园风景吸引了无数学子和旅客，而这一点也为它加了不少分，不少分数还算不错的学生，在综合对比下更加愿意去风景美丽的中山大学。
这所大学的特色专业有：汉语言文学、化学、生物技术，较好专业有：数学、哲学等。
除了这几个专业，曾在中山大学就读过的学姐学长们还十分推荐这里的临床医学和金融学。
第二、华南理工大学这所大学素有南方小清华的称呼，它有雄厚的师资力量，更有良好的学习氛围。
这所学校的特色专业挺多，比如：食品工程、网络工程和自动化等等。
其王牌专业是建筑专业，这个专业的院长有着中国馆之父的称呼，所以如果你对建筑行业有兴趣的话，可以尝试报考华南理工学院。
从华南理工的建筑系毕业，在全国范围内都有最强高的认可度。
第三、哈尔滨工业大学（深圳校区）哈工大的历史非常悠久，但是深圳校区的哈工大是在2002年才开始建立的。
这里面的学生以研究生为主，学校师资力量都比较国际化，很多教师都有留洋经历，甚至还有获得过诺贝尔奖项的，比如乔治斯穆特。
这所学校里比较好的专业有电气工程及其自动化、飞行器动力工程专业。
其实选择哈工大的哪一个校区还是得看你未来的职业规划，如果你的目的就是想要在广东珠三角这边发展，那肯定是选择深圳校区会更好。
第四、暨南大学这所大学历史非常悠久，综合实力十分突出，是一所华侨学府，素有中国第一侨校的称呼。
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下面是小编为你整理的暨南大学专业之间的排名，希望对你有帮助。
暨南大学专业排名1、会计学推荐指数: 4.8(238人推荐)2、金融学推荐指数: 4.7(231人推荐)3、新闻学推荐指数: 4.7(199人推荐)4、经济学类推荐指数: 4.7(187人推荐)5、新闻传播学类推荐指数: 4.5(127人推荐)6、经济学推荐指数: 4.4(85人推荐)7、国际经济与贸易推荐指数: 4.4(84人推荐)8、广播电视学推荐指数: 4.2(71人推荐)9、财务管理推荐指数: 4.6(56人推荐)10、临床医学推荐指数: 4.6(44人推荐)11、法学推荐指数: 4.4(37人推荐)12、财政学推荐指数: 4.3(37人推荐)13、汉语言文学推荐指数: 4.6(31人推荐)14、工商管理推荐指数: 4.5(31人推荐)15、计算机科学与技术推荐指数: 4.5(30人推荐)16、广告学推荐指数: 4.5(28人推荐)17、统计学推荐指数: 4.7(27人推荐)18、知识产权推荐指数: 4.1(27人推荐)19、市场营销推荐指数: 4.3(26人推荐)20、播音与主持艺术推荐指数: 3.9(24人推荐)暨南大学简介暨南大学(Jinan University)，简称暨大，是中国第一所由国家创办的华侨学府，誉为“中国第一侨校”，是中国境外生最多的大学，是国家“211工程”重点综合性大学，直属国务院侨务办公室领导。
“暨南”二字出自《尚书·禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。
”意即面向南洋，将中华文化远播到五洲四海。
学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂。
暨南大学有哪些校区
暨南⼤学有哪些校区
暨南⼤学⼀共五个校区，⼴州有三个，分别是校本部（本科⽣研究⽣兼有）、华⽂校区（主要为华⽂学院所在地），⼤学城校区。
珠海有⼀个珠海校区，主要有四个院，即国际商学院、翻译学院、电⽓信息学院、⼈⽂学院。
深圳有⼀个校区，深圳旅游学院在这⾥。
1暨南⼤学
暨南⼤学（Jinan University）简称“暨⼤”，是中国第⼀所由国家创办的华侨⾼等学府，直属中央统战部领导，教育部、中央统战部、⼴东省三⽅共建⼤学；是国家“世界⼀流学科建设⾼校”，国家“211⼯程”、“985平台”重点建设⾼校；⼊选国家“111计划”、“2011计划”、卓越医⽣教育培养计划、卓越法律⼈才教育培养计划、国家⼤学⽣创新性实验计划、国家级⼤学⽣创新创业训练计划、教育部⼈⽂社会科学重点研究基地、国家⼤学⽣⽂化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、国务院侨办华⽂教育基地、国家建设⾼⽔平⼤学公派研究⽣项⽬、新⼯科研究与实践项⽬、中国政府奖学⾦来华留学⽣接收院校、全国⾸批深化创新创业教育改⾰⽰范⾼校；为粤港澳⼤湾区物流与供应链创新联盟理事单位；是全国⾸批试⾏学分制的⾼校。
马寅初、厉麟似、郑振铎等著名学者都曾在暨⼤任教。
学校前⾝是1906年清政府创⽴的暨南学堂；1927年更名为国⽴暨南⼤学；1949年合并于复旦⼤学、交通⼤学等⾼校；1958年重建。
暨南大学南校区有哪些专业
暨南大学南校区有哪些专业？
首批进入南校区的学科,涉及13个学院,包括外国语言文学、法学、政治学、体育学、药学、化学、生态学、材料科学、生物医学工程、食品科学、环境科学、数学、计算机科学、电子科学等学科,管理学、经济学的本科教育,及新兴交叉学科。
记者获悉,进驻的学生四年均在南校区学习生活,不会迁校。
20140717
外国语学院：南校区
新闻与传播学院院：本部
法学院/知识产权学院：南校区
国际关系学院：南校区
管理学院：南校区
公共管理/应急管理学院：南校区经济学院：南校区
理工学院：本部/南校区环境学院：南校区
生命科学技术学院：本部/南校区
信息科学技术学院：南校区
药学院：南校区医学院：本部
艺术学院：本部体育部：本部
国际商学院：珠海校区翻译学院：珠海校区
电气信息学院：珠海校区
深圳旅游学院：深圳校区
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暨南大学国际商学院简介
暨南大学国际商学院简介暨南大学国际商学院简介“始有暨南，便有商科”，暨南大学是我国最早开展商科教育的国立高等学府之一。
为更好弘扬百年商科教育的深厚底蕴，满足蓬勃发展的中国经济对高素质商科人才的需要，顺应经济全球化、教育国际化等趋势，2010年8月，暨南大学在珠海校区成立国际商学院，它是在原暨南大学珠海学院企业管理系、金融学系、管理科学与工程研究所等系所的基础上整合而成。
学院专业设置涵盖经济学、管理学两大一级学科。
开设金融学(金融工程)、国际经济与贸易;财务管理、国际商务、工商管理、市场营销等6个全日制本科专业;国际商务专业国际投融资管理与国际商贸服务2个全日制硕士研究生方向。
学院办学层次涵盖本科生和研究生教育。
现有在校全日制本科生逾2000人，研究生近100人，(其中全日制硕士研究生22人)，是珠海校区在校生人数最多的学院，也是珠海校区首个拥有自主招生培养硕士研究生的学院。
学院师资结构多元。
学院正式教职工40人，其中专职教学科研人员34人(教授7人，副教授20人，博士生导师4人，硕士生导师17人)，高级职称占教师队伍比例高达79%;拥有博士学位和在读博士老师占教师队伍比例高达80%，建院至今，学院面向海内外先后敦聘讲座教授4人，兼职教授3人，客座教授5人。
学院国际化办学特色显著。
学院已与英国伯明翰大学、理启蒙大学、美国纽约理工大学、罗格斯大学、威斯康辛欧克莱尔大学、台湾东华大学等境外8所高校签署战略合作，与10余所高校建立学术联系，合作内容涉及2+2自费交换学习、研究生学习、暑期实习、师资互派、课程共建等内容，力求通过师资互派、课程共建达到课程共建、专业共建以达到学生不出国门也可实现留学梦之目标。
学院不断创新和完善人才培养模式。
学院积极倡导双语教学、全英教学;积极拓建学生校外实习基地，并开创性地建立学校首个境外实习基地;大力实施校外导师制，面向珠三角乃至港澳台地区敦聘110余名知名企业家、董事长、企业高管担任学生校外导师，并在此基础上深入推进校外导师进校园、进班级、进课堂等“三进”工程，让校外导师与学生面对面开展导职导业导心教育。
2023暨南大学的王牌专业
2023暨南大学的王牌专业暨南大学的王牌专业汉语言文学专业暨南大学中文系始建于1927年6月，是当时暨南学校升格为国立暨南大学后首批设立的独立学系之一。
隶属暨南大学文学院，现开设汉语言文学(基地班)、戏剧影视文学共2个本科专业，开设了美学、文艺学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、高级秘书与行政助理学共9个硕士专业。
新闻学专业暨南大学新闻与传播学院，可追溯到1928年在上海成立的暨南大学新闻类课程，1946年在上海正式创立新闻学系;2001年，暨南大学新闻学系扩建为新闻与传播学院。
暨南大学新闻与传播学院有华语媒体“黄埔军校”美誉。
金融学专业金融学系的前身是1925年秋成立于上海真如的暨南学校商科大学部银行理财学系。
1978年暨南大学复办，是国内高校中最早设立的国际金融专业之一。
1981年成立金融学系。
金融学系于1983年开始招收硕士研究生;1998年获金融学专业博士学位授予权;1999年始接收应用经济学博士后流动站进站科研人员。
2007年金融学被评为金融学国家级重点学科。
药学专业暨南大学药学院成立于2001年4月，是暨南大学下设二级学院之一。
设有药学、中药学、生物制药学3个系以及11个研究机构和1个实验教学中心。
截至2019年12月，学院开设有3个本科专业，建有中药学博士后科研工作流动站，拥有药学一级学科博士授权点，药学、中药学2个一级学科硕士授权点，制药工程、药学2个专业学位硕士授权点;药事管理学二级学科博士授权点。
暨南大学排名全国多少名1、在2022年软科中国最好大学排名中，暨南大学排名全国第47名。
2、在2022年武书连中国大学综合实力排名中，暨南大学排名全国第53名。
3、在2022年校友会中国大学排名中，暨南大学排名全国第39名。
4、在2022年金平果本科院校竞争力排名中，暨南大学排名全国第45名。
综上可知，暨南大学2022年在全国排名第39名至53名之间。
论述在暨南大学就读是怎样一番体验
论述在暨南大学就读是怎样一番体验
我可以根据一般情况给予一些关于暨南大学的信息。
暨南大学位于中国广东省广州市，是一所历史悠久、声誉卓越的综合性大学。
以下是一些可能的暨南大学学习体验的特点：
1.优质的教育资源：暨南大学有一支充满经验和才华的教职员工团队，他们致力于提供高质量的教学和指导。
学校拥有多个学院和研究中心，提供广泛的学科领域，使学生能够在自己感兴趣的领域接受全面的学科知识和专业培养。
2.多元化的学术氛围：暨南大学拥有丰富多样的学术和文化活动，包括学术讲座、研讨会、文化展示等，为学生提供了广泛的学术交流和思想碰撞的机会。
这种多元化的学术氛围有助于培养学生的创新思维和学术兴趣。
3.国际化的视野：暨南大学非常重视国际交流和合作，与世界上许多知名的大学和机构建立了广泛的合作关系。
学校提供多种国际交流项目和机会，使学生能够拓宽自己的视野，增加跨文化交流和合作的能力。
4.丰富的校园生活：暨南大学提供了丰富多样的校园活动和社团组织，包括学生社团、体育活动、艺术表演等。
学生可以参加感兴趣的活动，丰富自己的课余生活，结识新朋友，并全面发展个人兴趣和技能。
值得注意的是，每个人的学习体验可能因个人兴趣、专业选择和社交活动而有所不同。
暨南大学作为一所大学，注重学术发展和个人成长，提供了许多机会和资源，但最终的学习体验很大程度上取决于个人的参与和努力。
暨南大学校园地图
中山大学校园地图
图片来源于：百度地图
1.教学楼
整个番禺校区只有一栋教学楼，所有的学生都在恒大楼上课。
像药学院，化学材料院，光电学院等一些需要做实验的学科，会有自己专门的学院楼实验室的，这些楼就坐落在刚进校园的两侧。
2.行政楼
是各大学院楼了，辅导员他们上班、收集材料的地方。
3.图书馆
番禺校区的图书馆藏书量大，一共有五楼外加一层地下室。
冬天有暖气，夏天有冷气，冬暖夏凉的，是个学习的好地方，进出图书馆要刷校园卡。
4.大学生活动中心
大学生活动中心在宿舍楼之间，一共三层，有舞蹈室，练歌房和钢琴房，当然只有艺术团的人可以申请这些房间，感兴趣的同学可以加入这个社团。
5.体育馆
番禹校区这边共有两个体育馆，一个室内、一个室外的。
体育课一般是在室内的霍英东体育馆上。
生活区
1.食堂
学校一共有三个食堂，分别是裕华食堂，弘礼食堂，膳北食堂。
另外，在兴安超市那栋楼里还有两家奶茶店，一些烧腊店和炸鸡店。
整体可选择的伙食是很多的，餐饮也很丰富。
2.宿舍
宿舍大都配备电梯，有阳台和独卫，还允许自己购买一些大功率的电器，例如锅啦，冰箱啦，洗衣机等等。
二十四小时热水供应，不断网不断电，非常人性化。
3.操场
一共有两个操场，东西边各一个，都可以打篮球，羽毛球和网球。
西边的那一个操场有一个八百米跑道，晨跑晚跑都可以。
4.医务室
医务室就在西边操场旁边，里边的工作人员都很好很有耐心。
关于暨南大学交换生的个人经历
关于暨南大学交换生的个人经历，对交换生有兴趣的师弟师妹可以看一下。
虽然交换生的结果已经出来很久了,但是确实是一直没有时间去写这么一篇东西去给大家了解关于交换生的一些事情.当然,现在还不算太晚,所以把自己从进大学到现在一年多来经历过的关于交换生的一些事情写出来希望对大家能有用.记得好像是在大一的一次英语课上,听到张习群老师说到交换生的事情,当我第一次听到的时候,我就很感兴趣,因为我的高考考得一塌糊涂,我不想再沉浸在梦想破灭的伤感当中,因此我一进大学就尝试去寻找我的下一个梦想,或者说是目标,让自己好从那种伤感中抽离出来去追求下一个目标.这里还是想起Jay在<稻香>里唱的”追不到的梦想,换个梦不就得了”.由于当时刚刚进入大学,很多有关的信息我都不知道从哪里获取,于是我鼓起勇气,在课后走上讲台,跟张老师说,老师,我对这个很感兴趣,能不能麻烦您帮我收集一下这方面的资料.张老师人超级好超级好,我记得后来在07届考交换生的时候,她还专门为我从网上下载了一份通知,打印了给我,告诉我,以后可以多多关注本部学生处的网站,所有的通知都会从那里发出.于是,从2008年11月18日07届交换生开始接受报名的通知,一直到他们笔试的教室分配,口试的分组,他们的考完之后的分数,以及之后的进入综合面试的分组和分数,还有最后的进入综合面试的所有人的名单和成绩我都收集了,并加以分析.至今我的电脑里面都还有存档.从这些资料里,我知道,要想进入第二轮的综合面试(进入综合面试的名额与该学校的录取人数比例是1:1.5,即如果你报的学校招3个人,那么就有5个人进入综合面试,如果你报的学校招6个人,就有6*1.5=9个人进入综合面试),必须要保证大一一年的平均绩点,因为它占40%的比例,然后还有一年的英语平均成绩,因为它占20%的比例,然后还有综合测评,因为它占20%的比例(但是今年改了,今年把综合测评的比例下调到10%,这也是我们这一年的交换生的总分会比上一年的低的原因,因为综合测评一般每个人都会有100+),然后就是报名之后要参加的笔试和口试,它们各占10%(但是我们这一年是各占15%,就是把综合测评下调的比例加到了这两个上面).然后这些分数按照比例加起来,就得到第一个分数,按照这个分数选出进入综合面试的人.所以当我知道之后,我就开始为这些努力,第一是年平均绩点,年平均绩点其实就是看我们考试的成绩,经过第一个学期的努力,我的绩点达到了4.1,这给了我莫大的鼓励,让我更有信心去朝梦想进发.第二学期,我的绩点只有 3.8,这里面有一个教训,原因是我没有规划好,确实有点失策.就是由于我第一个学期绩点达到了4.0以上,因此赠送了5个学分,这让我有机会去选两门公选课.当时我的想法是,我不屑于跟别人一样去这样定义一门好课,那就是:该门课的老师上课从不点名,而且考试简单,给分高.我认为,选修课是为了学到更多的知识,而不是为了这些,而且我又不逃课,我不相信经过我的努力拿不到好的分数.于是我就选了两门超级难的课:韩语和新闻英语听读.两门外语课.其实说难也不是很难,主要是这两门课占用了我太多的时间了,平时的作业比必修课都还多,复习周的应该拿来复习高数的时间都花在了他们的身上,结果两门的分数都还可以接受,都是88分,而高数就不堪入目了,从第一学期的96分变成了69分,连自己都觉得可笑…无语了…某中学老师实在是太有才了…所以我当初不应该那么的傲气,我应该想到,交换生其实就跟大一一年的绩点最相关,所以我应该像别人一样,选一门好学的,给分高的,这样把绩点混上去,到了大二,怎么选课都可以.唉…当时失策了…所以两个学期一平均下来,绩点只有 3.93,在班里从第一排到第七去了.这让我的目标稍微有了动摇.但是走一步是一步,到了大二第一学期,评综合测评的时候,才知道我大一的努力没有白费,加入团委秘书处,加入企管系公关部,加入青协服务队,做班长,还参加各种各样的活动…把自己累得半死不活的,还要为绩点打拼,确实不容易啊…终于,是收获的时候了,评出了全班最高的综合测评109.34,孰知道,交换生今年竟然又换了标准,综合测评比例下调10%,当时差点气死过去.辛辛苦苦一年,图啥啊…算了,走一步是一步.今年还是一样,还是11月18日,本部学生处网站挂出了交换生报名的通知,珠院的报名时间只有一天半,找系主任签了名,加上两百元,很简单的手续,但是,难点是选学校.原因是,你要在报名的时候,把学校也报上去,而且只能选一个,你也不知道有哪些人跟你选了一样的学校,有多少人跟你选了一样的学校,跟你选一样学校的人的水平怎么样,你都不知道,不过我后来才知道,其实后交表的人有一个好处,那就是在交表的时候你要填一个总表,在填这个总表的时候,你可以看到之前报的人的绩点,综合测评,以及他们选的学校(其实我觉得这样是不公平的,因为我是很早报的,前面的没有几个人可以参考,这样我是毫无依据地在报学校,而他们在看了我们前面的人报的之后,如果发现报这间学校的人很多,或者报这间学校的人都很厉害,于是还能临时决定要不要改报另一间学校).为了选学校这件事,我把去年收集的数据进行了汇总和分析,发现美国纽约州立大学的分是最高的,然后就是圣地亚哥和威斯康辛了,于是我没敢报纽约,而圣地亚哥只去半年,于是我就报了威斯康辛.谁知道,最后纽约只有6个人报,而且进入综合面试的第二名的分数还没有报威斯康辛的进入综合面试的第五名的分数高.很明显,我又跟一群高手扎堆了…于是我就在想,很有可能一个结果.那就是这跟高考的大小年一样,由于收集不到上上届的资料,我估计上上年很有可能也是威斯康辛的分最高,然后上年大家不敢报威斯康辛,都报纽约,导致纽约上年很高分,然后今年我们又看到上年纽约分高,大家又纷纷往威斯康辛报.当然,这只是我的一个猜测.接下来,报完名之后,就被通知去进行笔试和口试.今年很幸运,笔试和口试不用去本部参加,可能从我们这一届开始,很多学院都是在珠海校区留两年,导致很多学院都在珠海这边,因此这边参加考试的人也很多,估计学校为了方便学生,把老师往珠海运,而不是让学生往广州跑.18号开始报名,报完名之后,26号进行笔试和口试.让我很惊讶的是,大概有一百三十多个人在珠海校区进行考试,其中竟然只有寥寥几个男生…26日下午一点在C202开始进行笔试,一直考到三点,考两个小时.让我郁闷的是,竟然真的没有听力,亏我前段时间四级还没有复习还猛地听六级的听力,听得老郁闷了,结果他竟然不考听力…纠结…第一道题是单项选择题,共十道题,每题一分,完完全全考词汇量的题,这可苦了我…为了听力,我都没有去被词汇,而且我从来就没有背单词的习惯,以前都是听老师讲一遍课文,做几遍练习就把单词都记住了,现在听课又不认真,课后又不做习题,怎么提高词汇量啊,结果就出现了以下我跟同学抱怨的夸张说法:每个题目四个选项,总共十题,即总共40个单词,我有38个不知道什么意思,完完全全的蒙啊…一开始,一看第一题,做不下,转到第二大题,改错…更头疼…就一篇文章,让你找出十个错的地方,什么错都有可能…头两题让我慌了一下…为了调整自己的心态,我毅然先跳过,开始做阅读,常规一点…还好,阅读不难,好像还有完型填空,然后就是翻译,一篇英语文章,把其中划线的句子翻译成中文.然后就是作文啦,我们的作文是2010 Guangzhou Asian Games and Me.要求是200字左右.考完笔试之后,去到口试等候室等候,按照一定的顺序和分组来面试,形式是一个老师面一个学生.先是让你做一分钟左右的自我介绍,然后给你几篇文章,让你选一篇,然后读一部分,听一下你的口语,然后剩余的让你默读,再根据这篇文章问你一些问题.然后还会问你一两个很基本的问题,例如你为什么选择做交换生等.笔试太让我无语了,结果一出来,62分…虽然6开头的很多人,但是我还是有见到人是八十多分,这足以看出差距,不过还好的口试准备没有白费,结果一出来,96分,这可让我乐了,因为只有两个人是96分,而且另一个还没能进入综合面试…过了一个礼拜之后,综合面试的名单出来了,这次真的就要去广州考了,由于是星期五早上九点二十开始,因此我星期四下午就过去住了一晚.关于综合面试:我是被通知星期五早上9点20分进场面试的,我八点四十五左右就在面试室外面等待了,后来去到经过了解,才知道我去到的时候是刚刚面试完第一组的第一个,我是第三组的第二个.是由于面试时间本来推迟了十分钟,然后再加上面试官对面试时间的把握,因此我是等到了大概九点四十才被通知进入面试室.一进门,如之前所说的一样,里面坐着大概八个人(据说有什么国际学院院长,学生处主任什么的大佬级人物),然后门边坐着两位老师,是负责通知学生进来的,然后我进门的时候扫了一眼,他们好像还负责笔录吧…一进门,我说了一句:good morning, my dear teachers. 幸运的是他们有人回应我说:good morning(因为之前有面完试的同学出来说进去跟大家说good morning都没有人理他).然后我就坐下来了,第一个问题是What’s your name? 当被问到这个问题的时候,或者被叫到让你做自我介绍的时候,一般的中国学生都会说:My name is …但是我忘了是哪个老师教我的,说,正常的交流应该是说I’m …因此当很多人都回答说:my name is …的时候,你回答道:I’m …这样会让你从过很多学生中给面试官留下印象.因此我的回答是: I’m Li Xiaojie, from ZhuHai College, majoring in financial management. 其实我的自我介绍我准备了一分半钟,但是我只说了这么多,其实面试官的问题只是问了一句我的名字,因此是不应该开始冗长的自我介绍的,所以我尽量简短地说了一下自己的名字,学院和专业.然后第二个问题是:why do you choose the university of wisconsin eau claire? 我的回答是: to be hones t, after preparing and fighting for this exchange students’ opportunity for a year, I really don’t want to let it slip away, while only one school could be chosen, so I didn’t dare to choose the best ones, and I couldn’t reconcile myself to choose the not so good ones, after analyzing, I found that the UW Eau Claire is the most suitable for me. Secondly, there is no doubt that the quality of education in wisconsin is good. Thirdly, as I know, wisconsin is the first school that cooperated with our school, we always have quite a good relationship. 然后面试官就根据我的回答问我: But how do you tell that which school is the best and which is the not so good one? 我的回答是: Because I had been collecting the information since I knew that we could apply to be exchanged to other countries’universities, and I found that the average grades in New York State University is the highest. 然后那个面试官又说了: So do you regret that you didn’t choose New York?(说明一下,去年纽约是最高分的,而今年可能因为大家跟我一样,为了保险起见都报到威斯康辛了,然后我们学校前五名的第五名的分数都要比纽约州立的第二名高一分多,而我们学校的前五名都只是差零点几分的差距排下来,都很高分,如果我当初勇敢一点报了纽约州立的话,我也还是排第二,但是我可以拉开第三名两分多,很大的差距,而我现在只拉开第三名零点几分). 于是我回答说: Of course, I do regret, but there is no use crying over the spilt milk, so since I had chosen wisconsin, I have to fight for it. 然后那老师又说了几句,感觉好像也是在为感到可惜一样…接着就是另一个老师比较囧人的问题了:你是来自珠海学院的,那你能不能给我们介绍一下板障山呢?(中文问的)当他问完这个问题,我没觉得什么,倒是另一边的几个老师开始笑了起来,但是为了表示对这位囧老师的尊敬,我没有去望向那几个在笑的老师,而是望着那个问我问题的老师,认真地回答说:当初报暨南大学珠海学院的时候查过珠海校区的占地面积,觉得很大,后来才知道那是把板障山也算在了里面.(呃…给人感觉好像有点不满,其实没有那个意思),然后板障山后面有圆明新园和梦幻水城.我们刚来的时候,被告知山上曾经发生过一些事件,因此老师们告诫我们不要单独上山,但是可以团体一起上去.过去的一年里,作为班长, 我曾经两次组织班里的同学一起去爬山,而且还遇到了很多从其他地方爬上来的人,例如从隧道南那边也会有人爬到我们学校这边来.其实在课余的时间里,大家一起去爬爬山,还是很不错的,可以舒缓一下心情. 紧接着,另一个老师问道:你觉得你是一个认定一件事就一定会去做的人吗? 我马上回答:是的,从对于交换生的这件事上就可以说明,当我第一次进入暨南大学,听说可以做交换生,我就知道,这,就是我想要的.因此,从那时开始,我就开始收集各种关于这方面的资料,因此我收集到了上一届所有的通知,包括考试时间,考试分组,所有人的考试成绩,最终的录取结果,在我的电脑里都有存档.因此,当我认定一件事情之后,我一定会想尽各种办法去完成.但是,假如我失败了,我也会好好地调整自己,就像一首歌唱的那样,梦想破灭了没有关系,换个梦不就得了(JAY的稻香).例如我当初高考的时候也失意了,没考到自己的理想大学.但是当我进入暨大之后,我就开始寻找另一个梦想,当我知道交换生的事,我知道这就是我想要的. 其实当我说完我没有考到自己理想的大学的时候,面试官们就开始笑起来了…我才发现自己好像说错话了…他们就笑着问我,那你的理想大学是哪里,我坦诚地回答:当初我参加了香港大学的面试,但是由于分数过低而没有被录取. 不过面试官们似乎没有很介意,于是这个面试就在一场笑声中结束了. 然后就是站起来,开门,走出去,把门关上.完毕.回去啦~~然后好像是不到一个礼拜，似乎是第二周的周二，还在上线性代数的时候，有同学给我发短信说我被选中啦，搞得上课都没心去听了，哈哈。
暨南大学简介
暨南大学简介1906年，中国第一所华侨学校暨南学堂，应当时华侨教育之需经清政府批准而设，择址南京。
“暨南”二字出自《尚书.禹贡》：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。
”意即将中华民族优秀的道德文化远播至五洲四海，旨在“宏教泽而系侨情”。
从1906到2006，暨南跨越百年沧桑，弦歌不辍；从南京到广州，暨南栉风沐雨，奋勇前行；从三落到三起和五次播迁，暨南几经沉浮，始终屹立于时代的潮头浪尖。
《图片暨南》栏目以暨南大学校史展览为基础，以图片的形式记载和重现南京时期、上海时期、福建建阳时期、抗日战争胜利后的上海时期、广州重建时期、焕发青春新时期的暨南大学、迈向新纪元的暨南大学几个不同时期的发展情况，是暨南大学历经风雨沧桑、奋勇前行，暨南人爱国爱校、团结奋进的真实写照。
南京时期（1906——1923）上海时期（1923——1941）福建建阳时期（1941——1946）抗日战争胜利后的上海时期（1946--1949）广州重建时期（1958--1970）焕发青春新时期的暨南大学（1978--1996）迈向新纪元的暨南大学（1996——至今）焕发青春新时期的暨南大学（1978--1996）粉碎“四人帮”后，党中央、国务院于1978年春决定在广州石牌原址恢复暨南大学，明确规定：暨南大学以招收华侨华人、港澳学生和台湾学生为主，兼收部分国内生。
经过半年紧张筹备，原有教职工返回校园，学校于当年10月16日开学。
6月，暨南大学董事会恢复，廖承志再次出任董事长，杨康华再次出任校长兼党委第一书记。
经教育部批准，学校聘请华罗庚、许涤新、沈鹏飞、钟惠澜、吴恒兴为顾问，李政道、陈省身等为名誉教授。
除外贸系未回归外，其余8个系和东南亚研究所恢复，并增设新闻系，创办医学院，着手筹建附属（广州华侨医院）。
自1952年全国院系调整后，暨南大学是全国第一所恢复学院制和在综合性大学内设立医学院的大学。
此后，又先后成立经济学院、文学院、理工学院、成人教育学院等，在全校全面实行学院制。
暨南大学本科专业新旧目录对照表
080905 0810 081001 0813 081301 0817 081702
0825
082502 082503 0826 082601 0827 082701 082702 0828 082801
物联网工程
080640S
土木类
0807
土木工程
080703
化工与制药类
0811
化学工程与工艺
081101
电子商务
工商管理类（部分） 旅游管理
13 1302 130202 1303 130304 130306 130309 130310 1304 130401
学科门类：艺术学 音乐与舞蹈学类 音乐学 戏剧与影视学类 戏剧影视文学 戏剧影视导演 播音与主持艺术 动画 美术学类 美术学
二、特设专业
[新增] [新增] 050401 [新增] 050414 050413 0050419* 050418 [新增] 050406
音乐学
戏剧影视文学 导演 播音与主持艺术 动画
美术学
专业代码 学科门类、专业类、专业名称
03 0301 030102T
学科门类：法学 法学类 知识产权
原专业代码 原学科门类、专业类、专业名称
03 0301 030103S
学科门类：法学 法学类 知识产权
04 0401 040109T
学科门类：教育学 教育学类 华文教育
06 0601 060101
学科门类：历史学 历史学类（部分） 历史学
07 0701 070101 070102 0702 070202 0703 070302 0710 071001 071002 071004
学科门类：理学
07
数学类
暨南大学珠海校区简介
暨南大学珠海校区简介暨南大学珠海校区是暨南大学直属的一个分校. 与校本部实行“同一招生标准” 、“同一培养方案”、“同一管理模式”以及“同一评价体系”；目前在校学生近7000人.暨南大学珠海校区是于2009年4月1日由原来的珠海学院更名而来.在此过程中, 除了保留的珠海学院原有的20个本科专业（涵盖文、管、经、法、工等学科门类）和3个硕士及2个博士招生专业之外，还增加了文学院、新闻与传播学院、外语学院、经济学院、管理学院、应急学院、法学院、知识产权学院、信息科学技术学院以及国际关系学系等十个院系在珠海校区开设的33个本科专业(这些专业的学生在珠海学习一年或两年后会回到校本部学习)。
因此,珠海校区与校本部是一个不可分割的整体.珠海校区位于广东省珠海市前山路, 校园占地面积近900亩.学校建筑以白色为主,大方简洁.学校主要可以分为五大区域:运动区,学习区,行政区,宿舍区,饭堂区.其中,运动区主要包括圆柱形的体育馆(馆内设有羽毛球场),6个室外网球场,泳池,田径场,室内乒乓球场以及多个篮球场.学习区主要包括图书馆(珠海校区图书馆总建筑面积约13213.45平方米，目前拥有中外图书约40万册，期刊1600种（含报纸）。
馆内已实现与广州本部图书馆联网，资源共享，读者可通过网络检索本部图书200多万册的丰富馆藏以及丰富的电子资源),教学楼,实验楼以及供同学们放松心情的风景优美的日月湖.行政区包括行政大楼以及招待处.宿舍区有9栋宿舍.饭堂区主要是供同学们吃饭和购买生活用品的地方,包括了食堂,小买部,书店,水果摊以及移动充值点.同时,珠海校区有三个校门:正门(也叫西门),北门,南门.由北门进入直走,呈现在眼前的首先是位于右边的体育区,接下来是左边的饭堂区,继续前行,便可以看到位于左边的宿舍区,再前行100米左右就可以看到美丽的日月湖以及学习区了.此时若往右行,就可以到达行政楼以及看到呈半圆形的白色校门.总的说来,珠海校区不大,但每一个建筑都各有特色,图书馆也有非富的资料,校园环境也很优美安静,是个学习的好地方.。
暨南大学2020年招生计划精选
暨南大学2020年招生计划精选暨南大学，简称暨大，是中国第一所由国家创办的华侨学府，誉为“中国第一侨校”，是中国境外生最多的大学，是国家“211工程”重点综合性大学，直属国务院侨务办公室领导，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。
下面就是小编给大家带来的暨南大学2020年招生计划精选，希望能帮助到大家!【篇一】暨南大学自考招生要求1、报考专科的，文凭不限，不管你小学是否毕业都可以2、报考本科的，领取本科毕业手续之前，必须拿到专科文凭。
3、不受性别、年龄、民族、种族、文凭、身体健康状况、居住地等限制，均可报考4、能遵纪守法、积极学习的劳改、劳教人员，经有关部门批准后也可申请...暨南大学自考学校简介暨南大学自20世纪80年代初开始继续教育工作，1982年至1986年间先后开办业余教育班、干部专修科、夜大学、成人教育脱产班，办学层次含专科与本科;1984年开始自学考试主考和助学辅导工作;1986年7月正式成立成人教育学院，负责统一管理全校的境内外成人高等教育教学管理及非学历职业培训工作;1993年10月更名为教育学院;1997年1月学校成立自学考试办公室，挂靠教育学院，负责管理全校自学考试工作。
1988年起学校开始面向港澳地区招收继续教育学生，2002年起大力发展海外继续教育，先后在印度尼西亚、泰国、菲律宾、德国、英国等国家开办继续教育。
暨南大学自考学校师资力量教育学院现有教职工35人，其中教工党员20人，设有党政办公室、教务办公室、招生与学生事务管理部、海外与网络教学部、专业培训部/自学考试办公室，现有成考合作教学点27个，自学考试培训合作教学点28个，海外成考教学点3个。
30余年来，教育学院经过积极探索，不断完善学院的工作内容，扩大招生规模，在20多个地区设置教学点，开设文、理、经、医、工、法等90多个学科专业，为社会培养了成人本、专科毕业生4万多人，短期培训各类干部6万多人次。
在办学过程中，教育学院的工作得到了业界的广泛好评和高度认可。
暨南大学新校区学生宿舍及服务中心设计浅析
暨南大学新校区学生宿舍及服务中心设计浅析一项目概况位于广东省广州市的暨南大学，是一座历史悠久的知名大学。
暨南大学（Jinan University ）是中国第一所由国家创办的华侨学府，是中国第一所招收外国留学生的大学。
暨南大学是国家首批“211工程”重点综合性大学，也是“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，为华侨华人研究优势学科创新平台。
同时亦是“111计划”建设行列，为中药创新药物发现与中药现代化创新引智基地。
学校由国务院侨办、教育部、广东省三方联合共建。
暨南大学是由国务院侨务办公室、国家教育部领导的一所具有文、史、理、工、医、经、管、法、教等学科的综合性大学，1996年成为了国家重点建设的”211工程”大学之一。
暨南大学为中国最早开设商科教育的国立高等学府之一，有“始有暨南，便有商科”的说法。
随着学校的日益发展和壮大，现有校园用地已无法满足需要。
各类教学、科研和学生宿舍等用房严重不足，制约了学校的发展。
为了更好地提供教育学习环境，也为了学校更好地良性发展，确定了暨南大学新校区的建设规划。
新校区位于广州市番禺区兴业大道北侧，所在位置为广州大学城的南岸地区（番禺新造），与大学城隔江相望。
新校区首期用地面积为934209平方米，实际校区规划建设的用地面积约为64.2万平方米，其中一期工程建设规模约41万平方米。
教学楼、图书馆、学生食堂等标志性建筑将在一期工程中首批启动建设，在设计风格上，着重体现中国古典文化、岭南建筑特色和百年侨校的特色。
其中学生宿舍和服务中心是一期建设里重要的后勤建筑组团。
暨南大学新校区一期学生宿舍和服务中心项目，用地面积为29400.6平方米，建筑面积64794平方米。
该组团建设内容包括宿舍及后勤服务用房、饭堂、室外运动场、道路、绿化等。
二、项目功能一期4栋宿舍为高层建筑，生活服务中心为低层建筑。
其中：T-1栋宿舍，建筑面积14093平方米,计容面积11269平方米,层数为地上9层，标准层层高3.6米，建筑高度35.4米,首层架空，顶层有3米高架空层；T-2栋宿舍，建筑面积14567m平方米,计容面积12559平方米,层数为地上11层，标准层层高3.6米，建筑高度42.6米,首层架空，顶层有3米高架空层；T-3栋宿舍，建筑面积17207平方米,计容面积15300平方米,层数为地上13层，标准层层高3.6米，建筑高度49.8米,首层架空，顶层有3米高架空层；T-4栋宿舍，建筑面积17197平方米,计容面积15045平方米,层数为地上13层，标准层层高3.6米，建筑高度49.8米,首层架空，顶层有3米高架空层；W-1建筑面积1730平方米,层数为地上2层，层高3.6米，建筑高度7.2米.三、总平面布置3.1.总体规划结合地形，进行主体布局，以修建性详细规划为指引，满足退缩间距及各项限制性技术指标。
广东211和985大学名单
广东211和985大学名单广东的211和985大学名单广东作为全国人口数量第一的省份之一，教育资源也非常丰富。
在广东境内，有着不少的一流高校，其中有211和985高校。
本文将会介绍广东大学中的211和985高校。
211高校1. 中山大学（Sun Yat-sen University）中山大学是一所享誉国内外的综合性大学，位于广州市海珠区、番禺区和南海区，是一所历史悠久、享有盛誉的全国重点大学，也是广东省高水平大学重点建设高校之一。
据最新的QS世界大学排名，中山大学位列世界第351-400名。
在该校校园内，设有法学、医学、管理、文学、数学等领域的学院和科研机构，其中不乏一流水平的教授和研究机构。
中山大学的优秀学术水平和研究实力使其成为了国内著名高校之一。
2. 华南理工大学（South China University of Technology）华南理工大学位于广州市天河区珠江新城，是中华人民共和国教育部直属、广东省重点建设的综合性大学，是“211 工程”、“985 工程”和“双一流”建设高校之一。
学校最新排名为 QS 世界大学排名第 351-400 位、泰晤士世界大学排名第 401-500 位。
华南理工大学设有13个学院和1个研究院，其中不乏卓越的工程、材料科学和信息技术等领域的顶尖学者和研究机构。
华南理工大学以其深厚的工科实力和优异的研究成果而赢得了广泛的赞誉和尊重。
3. 中山大学南方学院（Sun Yat-sen University - Nanfang College）中山大学南方学院原属广东外语外贸大学，2004年11月，经教育部批准，由中山大学与广东外语外贸大学共建，2013年成为全日制本科高校。
学校位于广东省珠海市唐家湾，毗邻珠海横琴自贸区，建校初衷是为了满足珠海的迅速发展和经济转型的需求。
学校占地943,300平方米，学校办学层次齐全，包括13个学院和1个独立学部，知名的包括工商管理、计算机科学和国际经济与贸易等。
暨南大学副校长陆大祥
暨南大学副校长陆大祥、招办主任黄跃雄答考生问实录问答嘉宾：暨南大学副校长陆大祥、招办主任黄跃雄支招时间： 6月27日 14：00- 15：00主办：南方日报、南方都市报、南方报网、大粤网主持人：各位考生、各位网友大家下午好，欢迎来到南方报业传媒集团演播室，现在即将要开始的是由南方日报、南方都市报和大粤网联合举办的高校招生负责人“在线支招”填志愿的第四场，这场请到的嘉宾是暨南大学招办主任黄跃雄。
黄跃雄：各位网友好。
暨南大学副校长陆大祥、招办主任黄跃雄正在和考生网友交流。
主持人：昨天是高考放榜日，今天全省的考生迎来了填志愿的日子，填志愿对于考生来说是高考路上非常重要的一环，关系到他们人生的重要选择，黄主任能不能先介绍一下暨南大学今年面向广东考生具体的招生计划。
黄跃雄：暨南大学今年总的招生规模是4650人，比去年扩招150人，扩招主要放在珠海校区的四个学院，电器信息学院、翻译学院、人文学院和国际商学院。
新增加三个招生专业，分别是商务英语、国际商务物联网工程。
这是暨南大学今年的招生总体情况。
主持人：考生最关心的问题是今年大概多少分数，报暨南大学的希望比较大？黄跃雄：暨南大学历年在广东的分数线都有波动，目前考生还没有填报志愿，所以我们没有办法准确的预估分数线，但是我们认为去年和前年的分数很有参考价值。
去年文科分数线高出重点线19分，去年高出重点线28分，理科前年高出重点线21分，去年高出重点线28分。
排位，去年暨南大学在广东录取的文科学生是2693位，理科学生11300多名，同学们可以参考这些指标。
如果理科按照11000左右的排名，分数段在615到620上下，会有5分的波动范围，文科在615到619上下，大概也会有5分波动范围，是有参考价值的。
最后的分数线，同学们填报完会出来，这个仅供参考。
主持人：学校有各种专业，每个专业间的分数会有差别，黄主任能不能提示一下考生，大概多少分比较稳，多少分十拿九稳，多少分只是冲一冲。
暨南大学简介
暨南大学简介关于暨南大学简介暨南大学Jinan University学校名称：南非国际大学国際大学所在位置：日本，南魚沼市学校设置类型：创建时间：1982年学历：研究生学校性质：学生人数：289人院校地址：暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，是中国第一所招收外国留学生的大学，是目前全国境外生最多的大学，将近一半学生来自海外，是中国大陆国际化程度最高的大学，是国家“211工程”重点综合性大学，直属国务院侨务办公室领导。
暨大因其学科健全、优势学科明显，同时具备“国际性”、“外向型”的特点。
学校名牌以新闻，经管为主，麦可思公司发布的“2008年度大学就业能力排行榜”显示其毕业生就业能力和薪酬在全国排名第十三。
1995年，「国立暨南国际大学」在台湾复校。
从此暨南大学在海峡两岸开始了共同发展之路。
组织结构：暨南大学设有24个学院，49个系，101个研究机构和80个实验室，68个本科专业；134个硕士学位授权学科，6个博士学位授权一级学科，39个博士学位授权二级学科，58个招收和培养博士的专业；是招收和培养高级管理人员工商管理硕士(EMBA)、工商管理硕士（MBA）、会计学硕士（MPAcc）、法律硕士（JM）、临床医学硕士、口腔医学硕士、工程硕士、公共管理硕士（MPA）单位；同时也是全国试办高水平运动队的学校。
学校拥有9个博士后流动站（应用经济学、临床医学、中国语言文学、生物学、工商管理、新闻传播学、历史学、生物医学工程、中西医结合），1个博士后科研工作站（广州<暨南生物医药研究开发基地），4个国家级重点学科（产业经济学、水生生物学、金融学和文艺学）、8个国务院侨办重点学科、2个广东省一级学科重点学科，10个广东省二级学科重点学科，有国家人文社会科学重点研究基地（华侨华人）、教育部中国语言文学人才培养和科学研究基地、国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、国务院侨办华文教育基地和广东省人文社科重点研究基地。
暨南大学培养方案
暨南大学培养方案1. 前言本文档将详细介绍暨南大学的培养方案，涵盖了学院设置、培养目标、课程设置和学分要求等方面的内容。
通过本文档，您将能够了解到暨南大学的教育体系和学生培养模式。
2. 学院设置暨南大学设有多个学院，涵盖了人文社会科学、自然科学、工程技术、医学健康和艺术设计等领域。
每个学院都拥有一支高素质的教师队伍和先进的教学设施，提供优质的教育和培养环境。
以下是部分学院的介绍：2.1 人文学院人文学院旨在培养具有广博的人文素养和扎实的专业知识的学生。
该学院设有多个专业，包括中文、历史学、哲学和外国语言文学等。
学生在学习专业知识的同时，还可以培养自己的文化品味和人文精神。
2.2 工程学院工程学院是暨南大学最重要的学院之一，涵盖了多个工程领域，包括机械工程、电子工程、材料科学与工程等。
学院注重培养学生的实践能力和创新精神，为学生提供了多个实验室和研究中心。
2.3 医学院医学院是暨南大学的骄傲之一，拥有一流的教师团队和现代化的医学设施。
该学院设有医学、口腔医学、临床医学和公共卫生等专业。
学生通过临床实习和实验室实践，培养自己的医学技能。
3. 培养目标暨南大学的培养目标是培养具有创新精神、扎实基础知识和实践能力的高素质人才。
通过教学和实践相结合的方式，学生将在学科基础上获得系统的、宽泛的知识和技能。
具体培养目标如下：•培养具有国际视野和跨文化交流能力的学生；•培养学生的独立思考、批判性思维和问题解决能力；•培养学生的创新能力和实践操作能力；•培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4. 课程设置暨南大学的课程设置充分考虑了学科发展和学生需求，覆盖了各个学院和专业的核心学科。
4.1 通识教育课程通识教育课程是暨南大学培养方案的重要组成部分，旨在培养学生的全面素质和综合能力。
通识教育课程包括人文科学、社会科学、自然科学和艺术等方面的内容，学生需根据自己的兴趣和需求选择相应的课程。
4.2 专业课程专业课程是学生学习专业知识和技能的核心内容。
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