八年级政治(下)

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八年级下册政治教案5篇

八年级下册政治教案5篇

八年级下册政治教案5篇八年级下册政治教案5篇作为一名教书育人的人民教师,不可避免地需要编写教案,借助教案可以更有效提升自己的教学能力。

下面是小编给大家整理的八年级下册政治教案,希望大家喜欢!八年级下册政治教案精选篇1教学目标知识目标:明确正义与非正义行为的含义;正义与社会公平的关系;正义与社会发展的关系;明白社会成员遵守社会规则和程序,就是维护正义;知道有正义感的人应该做i到的具体要求。

情感态度价值观:培养分辨正义行为与非正义行为的认知能力;自觉维护正义的实际行动能力;自觉遵守社会规则和程序的能力;见义勇为精神的践行能力。

能力目标:对正义充满向往和追求,做有正义感的人;具有崇尚正直的优良品德;树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识;积极主动追随见义勇为.匡扶正义的时代精神。

教学重难点教学重点:从行动和情感上认识如何做有正义感的人。

教学难点:激发当代独生子女维护正义的主动性和积极性。

教学过程【导入新课】播放视频《中国式过马路战歌》【师】你怎样看待中国式过马路?【生】【师总】这是不珍爱生命、不遵守规则的行为,也是不正义的行为。

【新课教学】一、遵守社会规则和程序【师】哪些人需要遵守交通规则?【生】所有人【师总】规则和程序反对歧视,不允许特权。

作为社会成员,遵守社会规则和程序,就是在维护正义。

【师】你是一个遵守交通规则和校纪校规的人吗?【生】【师总】我们要从小树立以遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯,以实际行动维护正义。

【师】当你看到有人不遵守交通规则时,你会怎样做?【生】播放视频《各地治理中国式过马路》【师总】对待非正义不应采取消极态度!“在德国,起初他们追杀共产主义者,我保持沉默——因为我不是共产主义者; 接着他们追杀犹太人,我保持沉默——因为我不是犹太人;后来他们追杀工会成员,我保持沉默——因为我不是工会成员;此后他们追杀天主教徒,我保持沉默——因为我是新教教徒;最后他们奔我而来,却再也没有人站出来为我说话了。

政治知识点初二下册

政治知识点初二下册

政治知识点初二下册政治是我们学习的一门重要学科,它涉及到国家政权的组织、运作和管理等方面的知识。

初二下册的政治知识点主要包括国家的组成和治理、政治制度和选举、公民的权利和义务等方面的内容。

下面我将针对这些知识点进行详细介绍。

一、国家的组成和治理国家是由人民组成的,是人民的利益集中体现。

国家的组成包括人民、领土和主权。

国家的治理包括国家权力机关的组织和运作,以及国家政府的工作。

国家权力机关包括国家主席、国务院和人民代表大会等。

国家主席是国家的最高权力机关,国务院是国家的执行机关,人民代表大会是国家的立法机关。

国家政府的工作主要包括制定和执行国家的政策、法律和规章制度,维护国家的利益和安全,推动国家的发展等。

二、政治制度和选举政治制度是国家的基本制度,是国家的组织和运作的方式和规则。

不同的国家有不同的政治制度,常见的政治制度有民主制度和专制制度等。

民主制度是人民通过选举和参与政治决策的方式来管理国家的制度。

专制制度是国家的权力集中在少数人手中,人民没有参与政治决策的权利。

选举是民主制度的重要组成部分,它是人民通过投票选择自己的代表来管理国家的方式。

选举的过程需要公平、公正和公开,确保每个人的选举权和被选举权的平等。

三、公民的权利和义务公民的权利包括人身权利、政治权利和社会权利等。

人身权利是每个公民的基本权利,包括生命权、健康权和自由权等。

政治权利是公民通过选举和参与政治决策的方式来行使的权利。

社会权利是公民享有的社会福利和服务的权利,包括教育权、就业权和社会保障权等。

公民的义务是公民应尽的责任和义务,包括遵守法律和法规、维护国家的利益和安全、参与社会公共事务等。

总结:初二下册的政治知识点主要涵盖了国家的组成和治理、政治制度和选举、公民的权利和义务等内容。

通过学习这些知识点,我们能够更好地理解国家的组织和运作,了解不同的政治制度和选举方式,认识到公民的权利和义务,从而提高我们的政治素养和参与政治的能力。

政治课八年级下学期试题及答案

政治课八年级下学期试题及答案

政治课八年级下学期试题及答案
一、选择题
1. 下列哪个选项是我国的根本政治制度?
A. 人民代表大会制度
B. 中国共产党领导
C. 多党合作和政治协商制度
D. 民族区域自治制度
答案:A
2. 我国宪法规定,公民有哪些基本权利?
A. 选举权和被选举权
B. 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
C. 宗教信仰自由
D. 以上都是
答案:D
3. 下列哪个组织是我国的最高国家权力机关?
A. 国务院
B. 中央军事委员会
C. 最高人民法院
D. 全国人民代表大会
答案:D
二、简答题
1. 请简述我国的人民代表大会制度。

答案:
我国的人民代表大会制度是指,国家的最高权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

人民代表大会代表全体人民
行使国家权力,实行民主集中制的组织和活动原则。

人民代表大会
制度是我国的根本政治制度,是社会主义政治文明的重要制度保障。

三、论述题
1. 请论述公民的基本权利和义务的关系。

答案:
公民的基本权利和义务是相互依存、相互制约的。

公民在享有
基本权利的同时,也必须履行相应的义务。

基本权利是公民在国家
生活中实现自身利益的法律保障,包括选举权、言论自由、宗教信
仰自由等。

基本义务则是公民对国家和社会应尽的责任,如遵守宪
法和法律、服兵役、纳税等。

公民应当正确行使权利,自觉履行义务,为国家的发展和社会的进步作出贡献。

完整版)八年级政治下册知识点(全)

完整版)八年级政治下册知识点(全)

完整版)八年级政治下册知识点(全)八年级政治下册知识点第一单元1、我国的国家性质我国是以工农联盟为基础,工人阶级领导的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。

不属于中国人民的有被剥夺政治权利的犯罪分子、分裂国家的人和敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3、人民是我们国家和社会的主人。

人民是平等地享有管理国家和社会事务的权力,共同建设自己伟大的祖国的主人。

4、公民权利与公民的基本权利公民权利是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

宪法规定的公民权利是公民最主要、最根本的权利,称之为公民的基本权利。

5、人民和公民的异同以及我国公民的范围人民是区别于敌人的政治概念,公民是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

中国公民必须要有中国的国籍才能算是中国公民。

在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人,但后者不能享受公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。

6、我国公民的权利保障我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。

立法保障就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。

司法保障是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。

7、人权尊重和保障是社会进步的重要标志。

8、我国公民的基本权利公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

具体包括平等权、政治权利和自由、宗教自由、人身自由权利、对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权、社会经济权利、教育、科学、文化权利和自由、妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护、华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

宪法是公民基本权利的确认书和保证书。

9、正确行使公民权利的方式公民在行使权利时要尊重他人权利。

八年级下册政治书目录

八年级下册政治书目录

八年级下册政治书目录第一章:坚持宪法至上
1.1 宪法的概念与地位
1.2 宪法的主要原则
1.3 宪法与我们日常生活的关系
第二章:理解权利义务
2.1 权利与义务的定义
2.2 公民的基本权利
2.3 公民的基本义务
2.4 权利与义务的关系
第三章:人民当家作主
3.1 人民当家作主的原则
3.2 人民代表大会制度
3.3 人民参与国家管理的途径与形式
第四章:崇尚法治精神
4.1 法治精神的内涵
4.2 法治社会的特征与要求
4.3 如何培养法治精神
第五章:公民基本权利
5.1 公民的政治权利
5.2 公民的经济权利
5.3 公民的社会权利
5.4 公民的文化权利
第六章:公民基本义务
6.1 遵守宪法和法律
6.2 维护国家安全与荣誉
6.3 依法纳税
6.4 尊重社会公德
第七章:我国基本制度
7.1 社会主义制度
7.2 人民代表大会制度
7.3 民族区域自治制度
7.4 基层群众自治制度
第八章:我国国家机构
8.1 国家机构的组成与职责
8.2 国家机构的权力与义务
8.3 国家机构与公民的关系
8.4 如何监督国家机构
以上仅为八年级下册政治书的初步目录框架,具体内容可能根据实际情况进行调整和补充。

通过本书的学习,学生将更深入地理解我国社会主义民主政治的基本内容与要求,培养法治意识,增强公民责任感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

部编版(人教版)八年级政治下册目录

部编版(人教版)八年级政治下册目录

部编版(人教版)八年级政治下册目录
本文档为《部编版(人教版)八年级政治下册》的目录,详细列出了下册的各个章节及其主要内容。

第一单元中国特色的社会主义(共 2 课时)
1. 中国特色社会主义理论
2. 民族复兴的伟大实践
第二单元国家的政权机构(共 2 课时)
1. 国家的政权和国家的组织
2. 最高国家权力机关
第三单元我国的地方政权机构(共 2 课时)
1. 地方政府的组织和职责
2. 地方立法机关和政协
第四单元政治常识(共 4 课时)
1. 人与政治
2. 政治制度与政治效果
3. 怎样知道和参与政治
4. 当代世界的政治
第五单元经济学常识(共 3 课时)
1. 经济学和经济全球化
2. 经济制度和经济角色
3. 分工与合作
第六单元法律与公民道德(共 3 课时)
1. 新时代的法律基础
2. 成为合格公民的道德规范
3. 社会主义法治和公民道德的关系
第七单元社会主义核心价值观(共 3 课时)
1. 当代价值观和社会主义核心价值观
2. 社会主义核心价值观的内涵
3. 社会主义核心价值观的实现
第八单元政治与生活(共 2 课时)
1. 参与政治与人生道德
2. 做一个有理想信念的公民
以上是《部编版(人教版)八年级政治下册》的目录,希望对您有所帮助。

如需查阅具体内容,请参考教材本身。

政治知识点总结八年级下册

政治知识点总结八年级下册

政治知识点总结八年级下册
这篇文章将汇总八年级下册政治课所涉及的知识点,从政治概
念到国家机构,再到国家政策和社会问题,全面总结了这一学期
的内容。

1. 政治概念
政治是指统治阶级为实现其阶级利益而进行的有计划、有组织、有纪律的斗争和活动。

其核心就是掌握权力,以合法的方式实现
自己的意志和目标。

2. 国家机构
国家机构是指国家为履行职能而建立的各种组织和机构,包括
三大政府机构:国家主席、全国人民代表大会和国务院。

其中,
全国人民代表大会是最高权力机构,代表人民行使国家权力。

3. 国家政策
国家政策是指国家在特定领域所采取的发展策略和行动计划。

例如,新冠肺炎疫情期间,中国政府采取了严格的封锁措施和大
规模的防疫措施,既减少了疫情的传播,也促进了经济的复苏。

4. 社会问题
社会问题是指当代社会发展中存在的各种社会矛盾和不平衡现象。

例如,贫富差距、教育机会不均、就业难等。

这些问题需要
政府和全社会的共同努力来解决。

总的来说,政治是与人民幸福密切相关的重要领域。

学习政治
知识不光要知道政府的组织机构和政策,更要了解背后的深刻含
义和社会意义,为保障公平、正义和繁荣的社会做出自己的贡献。

2024新部编版道德与法治八年级下册全册知识点汇总

2024新部编版道德与法治八年级下册全册知识点汇总

初中道德与法治知识点八年级下册知识点目录八年级下册第一单元坚持宪法权威第1课党的主张和人民意志的统一(公民权利的保障书):党的领导、国家权力属于人民、人权+治国安邦的总章程:设置国家机构、规范权力运行第2课保障宪法实施坚持依宪治国:宪法地位、宪法权威+加强宪法实施:宪法监督制度+宪法意识第二单元权利义务第3课权利内容+如何行使第4课义务内容+如何履行第三单元制度、机关第5课政治制度、经济制度第6课权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关第四单元法治精神第7课自由平等第8课公平正义八年级下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.1党的主张和人民意志的统一1、党的领导地位是如何确立的?2、为什么坚持中国共产党领导?填空3、如何坚持中国共产党的领导?(党自身角度)/中国共产党与宪法法律之间的关系。

(1)中国共产党领导人民制定宪法法律,领导人民实施宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

(2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法法律治国理政。

4、我国宪法的基本原则、原则和我国的国家性质P3 填空(1)宪法的基本原则:尊重和保障人权。

(2)宪法的基本原则:一切权力属于人民。

(3)我国的国家性质是:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

5、宪法如何保障国家权力属于人民?P3-5①宪法规定了国家性质和人民当家作主的地位;②宪法规定了社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础;③宪法规定了社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和方式;④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施;⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。

6、最大的人权是什么P6:人民幸福生活是最大的人权。

7、我国人权的主体和内容P7:人权的主体:包括我国公民和外国人,不仅保护个人,也保护群体。

人权的内容:既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括经济、社会、文化方面的权利。

初二政治下册重要章节梳理

初二政治下册重要章节梳理

初二政治下册重要章节梳理第一章关爱集体
1.1 集体的涵义
1.2 个人与集体的关系
1.3 关爱集体的意义与方法
第二章遵纪守法
2.1 法律的作用
2.2 遵纪守法的意义与方法
2.3 青少年与遵纪守法
第三章公民的权利和义务
3.1 公民的权利
3.2 公民的义务
3.3 公民的权利和义务的关系
第四章诚信做人
4.1 诚信的涵义
4.2 诚信做人的意义与方法
4.3 青少年与诚信做人
第五章学会交往
5.1 交往的意义
5.2 交往的艺术与技巧
5.3 网络交往
第六章学会调控情绪
6.1 情绪的类型与影响
6.2 调控情绪的方法
6.3 青少年与情绪调控
第七章面对生活中的不良诱惑
7.1 不良诱惑的类型与危害7.2 抵制不良诱惑的方法7.3 青少年与抵制不良诱惑
第八章做自尊自信的人
8.1 自尊的涵义与重要性8.2 自信的涵义与重要性8.3 做自尊自信的人的方法
第九章正确认识自我
9.1 自我的认识
9.2 正确评价自我
9.3 正确对待他人评价
第十章塑造自我新形象
10.1 自我形象的认识
10.2 塑造自我新形象的方法
10.3 青少年与自我形象
以上就是初二政治下册重要章节的梳理,希望同学们在复习时
能有所侧重,同时也要全面掌握教材内容,做到系统地学习和复习。

八年级下册政治必背知识点

八年级下册政治必背知识点

八年级下册政治必背知识点1. 中国共产党的旗帜、纲领和目标•中国共产党的旗帜是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。

•党的纲领是实现共产主义社会的理想和共产主义各个阶段的任务。

•党的目标是全心全意为人民服务、实现共同富裕、推进中国特色社会主义事业。

2. 中国共产党的组织和领导•党的最高组织是全国代表大会,每五年召开一次。

•党的最高领导机关是中央委员会,由全国代表大会选举产生。

•党的最高权力机关是中央委员会全体会议,由中央委员会决定重大事项。

•党的地方组织分为省、市、县、乡四个层级。

3. 国家机关的组织和职能•国家机关分为国家权力机关、国家行政机关、国家审判机关和国家检察机关。

•国家权力机关包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

•国家行政机关包括国务院和地方各级人民政府。

•国家审判机关包括最高人民法院和地方各级人民法院。

•国家检察机关包括最高人民检察院和地方各级人民检察院。

4. 国家的根本制度和根本任务•国家的根本制度是人民代表制。

•国家的根本任务是维护国家安全、保护人民权益、促进社会公平正义、推动经济发展和提高人民生活水平。

5. 中国特色社会主义•中国特色社会主义是中国共产党在社会主义初级阶段的基本理论和基本路线。

•其特点是中国共产党领导、人民民主专政、中国特色社会主义事业。

6. 社会主义市场经济•社会主义市场经济是在社会主义制度下,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度。

•其特点是保障公有制、鼓励、支持和引导非公有制经济发展、建立健全现代市场体系。

7. 政府的职能与作用•政府的职能是管理国家事务、保障人民权益、维护社会稳定和促进经济发展。

•政府的作用是制定和执行法律法规、提供公共服务、管理经济和社会事务。

8. 公民的权利和义务•公民的权利包括公民的人身自由权、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。

•公民的义务包括遵守宪法和法律、尊重社会公德、维护国家利益和集体利益、保护公共财产等。

八年级下学期政治科目试题及答案

八年级下学期政治科目试题及答案

八年级下学期政治科目试题及答案第一章:中国共产党的诞生和发展
1. 中国共产党的成立时间是?
答:中国共产党成立于1921年。

2. 党的第一次全国代表大会在哪里召开的?
答:党的第一次全国代表大会在上海召开。

3. 中国共产党的宗旨是?
答:中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

4. 中国共产党的最高领导机构是?
答:中国共产党的最高领导机构是中共中央。

第二章:中国的政治制度
1. 中国的国家元首是?
答:中国的国家元首是主席。

2. 中国的最高国家权力机关是?
答:中国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。

3. 中国的国家机关分为几个层级?
答:中国的国家机关分为三个层级,分别是中央、地方、基层。

4. 中国的政治制度是?
答:中国的政治制度是社会主义制度。

第三章:中国的政治文明
1. 中国的政治文明的核心是?
答:中国的政治文明的核心是民主法治。

2. 中国的政治文明的基础是?
答:中国的政治文明的基础是社会主义核心价值观。

3. 中国的政治文明的追求是?
答:中国的政治文明的追求是实现社会公平正义。

4. 中国的政治文明的体现是?
答:中国的政治文明的体现是人民当家作主的制度建设。

以上为八年级下学期政治科目试题及答案。

人教版政治八年级下册试卷【含答案】

人教版政治八年级下册试卷【含答案】

人教版政治八年级下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪项不是我国的基本经济制度?()A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存C. 社会主义市场经济体制D. 计划经济体制2. 我国宪法规定,国家的根本任务是,沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行()。

A. 社会主义建设B. 社会主义革命C. 社会主义改造D. 社会主义现代化建设3. 以下哪项不是我国的基本政治制度?()A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 联邦制度4. 以下哪个是我国现阶段的基本经济制度?()A. 公有制经济B. 混合所有制经济C. 非公有制经济D. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展5. 以下哪个是我国现阶段的基本分配制度?()A. 按资分配B. 按劳分配C. 按需分配D. 按劳分配为主体、多种分配方式并存二、判断题1. 我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

()2. 我国的国家性质是社会主义国家。

()3. 我国的经济体制是计划经济体制。

()4. 我国的分配制度是按需分配为主体。

()5. 我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

()三、填空题1. 我国的根本政治制度是______制度。

2. 我国的经济体制是______体制。

3. 我国的分配制度是______为主体、多种分配方式并存。

4. 我国的政党制度是______领导的多党合作和政治协商制度。

5. 我国的国家性质是______国家。

四、简答题1. 简述我国的基本经济制度。

2. 简述我国的基本政治制度。

3. 简述我国的基本分配制度。

4. 简述我国的经济体制。

5. 简述我国的国家性质。

五、应用题1. 分析我国基本经济制度对经济发展的影响。

2. 分析我国基本政治制度对政治稳定的影响。

3. 分析我国基本分配制度对收入分配的影响。

4. 分析我国经济体制对经济运行的影响。

八年级下政治知识点总结2

八年级下政治知识点总结2

八年级下政治知识点总结2一、中国共产党的领导中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国各族人民利益的先锋队。

中国共产党的最终目标是实现共产主义社会制度,通过坚持马克思主义理论,坚持中国共产党的领导,推动社会主义制度的发展,逐步实现共产主义的最终目标。

二、社会主义市场经济社会主义市场经济是中国特色社会主义的基本经济制度。

它是在保障公有制主体地位的基础上,依法保护各种所有制经济,推动建设社会主义市场经济体制。

社会主义市场经济的特点是:公有制和非公有制经济相结合,竞争和宏观调控相结合,发展和改革相结合,坚持以经济建设为中心等。

三、法治国家法治国家是指以法律为基础,以法治为手段,保障公民的自由和权益,维护社会公平正义,加强国家的管理和服务,推进国家的现代化。

法治国家的主要内容包括:依法治国,建设社会主义法治国家,加强行政执法和司法公正,保障公民的合法权益,发展法治文化等。

四、国家民主政治国家民主政治是指人民当家作主,实行人民代表大会制度和多党合作和政治协商制度,发展社会主义民主政治。

国家民主政治的主要内容包括:推动履行监督职责,发展决策咨询机构,推进人民代表大会制度,加强和改善党的领导等。

五、统一的多民族国家中国是一个拥有56个民族的国家,维护国家的统一和民族团结是中国共产党的一项根本任务。

要加强和改善党对民族工作的领导,坚持发展社会主义民族关系,团结各民族共同团结奋斗。

统一的多民族国家的主要内容包括:坚持正确的历史观,推进国家的民族区域自治制度,实行民族区域自治的发展和进步,加强少数民族的法治观念等。

六、文化建设文化建设是国家的重要任务,要坚持中国特色社会主义文化发展道路,提高国家的文化软实力,推动文化产业的发展和繁荣。

文化建设的主要内容包括:坚持社会主义核心价值观,推动社会主义文化大发展大繁荣,保护国家的文化遗产,促进文化产业的发展等。

七、生态文明建设生态文明建设是维护人民利益的一项重要任务。

要坚持绿色发展理念,推动生态文明建设,保护国家的生态环境,实现可持续发展。

初二下册政治知识点详细总结归纳

初二下册政治知识点详细总结归纳

初二下册政治知识点详细总结归纳政治是我们在学习生活中必须要了解的一门学科,它关乎国家、社会和个人的发展和变化。

在初二下册的学习中,我们学到了很多与政治有关的知识点。

下面我将对这些知识点进行详细总结和归纳,以帮助大家更好地掌握和理解。

一、国家与政府在初二下册的学习中,我们首先学习了国家与政府的基本概念和组成。

国家是一个独立的政治实体,具有领土、人民和主权。

政府则是国家的具体组织机构,负责国家的权力行使和管理。

政府的构成包括国家元首、政府机构和人民代表机构。

国家与政府的关系是二者紧密相连的,政府是国家的重要组成部分,没有政府就没有国家的行政机构。

二、我国的政治制度在初二下册的学习中,我们还了解了我国的政治制度。

我国实行的是社会主义制度,其核心是人民民主,政治制度的主要特点是中国共产党的领导和人民代表大会制度。

我们学习了党的领导和我国的基本国情,了解了人民代表大会制度的由来和运行方式。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度,代表了人民的利益和意愿,保障了人民的民主权利。

三、公民权利与义务在初二下册的学习中,我们还学习了公民的权利和义务。

公民权利是公民依法享有的权益,包括人身权利、政治权利、经济权利和文化教育权利等。

这些权利是公民享有的基本权利,也是公民地位的重要体现。

同时,我们也了解到公民有一系列的义务,包括守法、保护环境、履行税收义务等。

公民权利与义务是不可分割的,只有履行了义务,才能真正享受到权利。

四、民主与法治在初二下册的学习中,我们学习了民主与法治的理念。

民主是指人民通过选举和协商等形式参与国家政治生活的权利和能力。

法治是指国家和社会利用法律来约束和管理各方行为的一种制度。

民主与法治是相辅相成的,民主需要法治的保障,而法治又以民主为基础。

我们还学习了我国的法制建设和普法教育,了解了法律对社会的重要意义。

五、全球化与课题在初二下册的学习中,我们还学习了全球化与课题。

全球化是当代世界的一种主要特征,指不同国家、地区和人民在经济、文化、技术等方面的相互联系和依存。

八年级下册政治知识点总结

八年级下册政治知识点总结

八年级下册政治知识点总结1. 国家机关的组织国家机关是指行使国家权力的组织机构。

我国国家机关包括国家权力机关、国家行政机关和国家司法机关。

1.1 国家权力机关国家权力机关包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会和全国人民代表大会各专门委员会。

•国家主席是中华人民共和国的国家元首,担任国家主席的人是全国人民代表大会选举产生的。

•国务院是中央人民政府的执行机关,由国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任组成。

1.2 国家行政机关国家行政机关包括中央行政机关和地方行政机关。

•中央行政机关是全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会设立的,履行行政管理职能的机关,由国务院及其组成部门组成。

•地方行政机关是地方各级人民代表大会和人民代表大会常务委员会设立的,履行行政管理职能的机关。

1.3 国家司法机关国家司法机关是执法机关,包括最高人民法院和最高人民检察院。

•最高人民法院是我国的最高法律机关,对全国各级人民法院的审判工作进行监督、指导。

•最高人民检察院是我国的最高检察机关,负责对全国各级人民检察院的工作进行监督、指导。

2. 政治制度政治制度是国家政权组织结构和运行规范的总称,包括宪法制度、民主制度和法治制度。

2.1 宪法制度宪法制度是国家政治制度的基础,规定了国家的根本制度、根本任务、根本原则和基本权利。

我国宪法规定了人民代表大会制度、多党合作制度、社会主义市场经济制度等。

2.2 民主制度民主制度是指国家权力由人民依法取得和行使的制度。

我国实行人民代表大会制度,即全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民行使立法权。

2.3 法治制度法治制度是指国家行使权力的范围、方式和程序受到法律的约束。

我国实行的是社会主义法治制度,强调依法治国、依法行政、依法司法。

3. 公民的权利和义务公民的权利和义务是在国家法律保护下,公民应享有的权利和承担的义务。

3.1 公民的权利我国公民的权利包括政治权利、经济权利、社会权利和文化权利。

人教版八年级政治下册知识点

人教版八年级政治下册知识点

八年级政治下册知识点第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威 1.1宪法是党的主张和人民意志的统一★1.我国的国家性质是:我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民治专政的社会主义国家。

★2.我国的根本制度是:社会主义制度★3.中国特色社会主义最本质的特征是:中国共产党领导★4中国共产党的性质是:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

★5.中国共产党的根本宗旨是:全心全意为人民服务★6.中国共产党的最高理想和最终目标是:实现共产主义★7.中国的最高政治领导力量是:中国共产党★8.为什么要坚持中国共产党的领导?(同3.4.5.7.)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

②中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务③中国共产党是最高政治领导力量④中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征;是中国特色社会主义制度的最大优势。

★9.怎样坚持中国共产党领导?①坚决维护党中央的权威;②健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系;③把党的领导落实到国家治理各领域、各方面、各环节。

★10.我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

★11.宪法明确国家权力属于人民的目的是什么?一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主。

★12.我国宪法如何保障人民当家作主?①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

③宪法规定国家武装力量属于人民。

★13.我们中学生怎样行使人民当家作主的权利?我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任★14.人权的实质内容和目标是什么?人自由、平等地生存和发展。

★15.我国人权的主体包括哪些?我国人权的主体既包括我国公民,也包括外国人;不仅保护个人,也保护群体。

★16.尊重和保障人权在我国法律中的地位如何?①尊重和保障人权是立法活动的基本要求;②尊重和保障人权是我国的宪法原则。

人教版八年级下册政治课本目录

人教版八年级下册政治课本目录

人教版八年级下册政治课本目录本文档为人教版八年级下册政治课本的目录,旨在提供课本内容的简要概述。

第一单元政治与法治1.1 政治的产生和发展- 1.1.1 政治是人类社会发展的产物- 1.1.2 政治的产生和发展的原因1.2 法治的理念和内容- 1.2.1 法治的意义和作用- 1.2.2 法治的内容和特点1.3 中国特色社会主义法治道路初步形成和发展- 1.3.1 中国特色社会主义法治道路形成的背景- 1.3.2 中国特色社会主义法治道路的主要内容第二单元各级政府职责和权力2.1 ___的职责和权力- 2.1.1 ___的职责和地位- 2.1.2 ___的权力和职能2.2 地方政府的职责和权力- 2.2.1 地方政府的基本职责- 2.2.2 地方政府的权力和权限2.3 常务委员会的职责和特点- 2.3.1 常务委员会的组成和职责- 2.3.2 常务委员会的工作特点和作用第三单元民族自治地方的政府和社会主义乡村的政权3.1 民族自治地方的政府- 3.1.1 民族自治的产生和意义- 3.1.2 民族自治地方政府的职责和权力3.2 社会主义乡村的政权- 3.2.1 社会主义乡村的产生和作用- 3.2.2 社会主义乡村政权的职责和权力第四单元选举与选举权的实现4.1 选举的意义和形式- 4.1.1 选举的意义和目的- 4.1.2 选举的表决形式和程序4.2 选举权的实现- 4.2.1 选举权的保障和普及- 4.2.2 选举权的行使和限制第五单元公民的权利和义务5.1 公民的权利- 5.1.1 公民的基本权利- 5.1.2 公民的政治权利5.2 公民的义务- 5.2.1 公民的基本义务- 5.2.2 公民的社会责任以上为人教版八年级下册政治课本的目录。

本课本内容涵盖了政治与法治、各级政府职责和权力、民族自治地方的政府和社会主义乡村的政权、选举与选举权的实现以及公民的权利和义务等多个方面。

通过学习本课本,学生可以了解政治的基本概念和规律,掌握政府的职责和权力,以及了解选举制度和公民的权利与义务。

政治重点知识点八年级下册

政治重点知识点八年级下册

政治重点知识点八年级下册政治是一门研究政治制度、政治过程、政治文化等问题的学科,它不仅是培养青少年的国家意识和爱国主义情感的有力途径,更是促进青少年成为积极、有思想、有责任心的公民的重要平台。

在八年级下册的政治学习中,我们必须重点掌握以下的知识点。

一、全球化全球化是指各国之间的社会、经济、文化等领域的交流和互动越来越紧密,世界各国联系日益密切的一种趋势。

随着科技的进步,人们的思想观念也逐渐变得开放,跨国公司、国际机构、国际贸易等应运而生,全球化的趋势也逐渐加强。

二、人权概念人权是指人类作为生命体和社会个体所固有的普遍公认的权利和自由,它包括民主权利、经济权利、文化权利和社会权利等多个方面。

世界上很多国家都据此制定了相应的法律和国际公约加以保护。

三、珍爱和平和平是每个国家和地区的必备条件,全球和平的维护必须依靠各国共同推动。

珍爱和平,就是要尊重敌对国家和地区的文化和历史背景,寻求平等、合作、互利的解决办法,以和平的方式解决争端。

四、党的十八大战略部署2012年11月8日至14日,中国共产党召开了十八届中央委员会第一次全体会议,会议通过了《关于全面深化改革若干重大问题的决定》,进一步明确了中国未来的发展方向和目标。

重点包括深化经济、政治、文化等各方面的改革,推进科技创新,加强人才培养等。

五、两岸关系两岸关系是指中国大陆与台湾岛之间的政治、经济、文化以及其他各方面的关系。

近年来,随着两岸关系的改善,互相的交流和了解逐渐加强,对两岸人民发展都带来了很大的利好。

以上就是八年级下册的政治重点知识点。

通过掌握这些知识点,不仅有利于我们的学习,更能够帮助我们更好地了解世界发展和自己的责任,成为一名优秀的公民。

八年级下册政治提纲人教版

八年级下册政治提纲人教版

八年级下册政治提纲人教版如下:
第一单元:公民的权利与义务
1. 公民的基本权利与义务
2. 尊重和维护人权
3. 法律保护我们的权利
4. 维护受教育权
5. 维护人格尊严权
6. 依法行使自己的权利
第二单元:公平与合作
1. 社会公平需要正义
2. 公平合作
3. 承担社会责任
4. 建立公平正义的社会
第三单元:走进法律
1. 生活离不开法律
2. 法律规定公民的权利与义务
3. 法律是治理国家的工具
4. 法律与生活的关系
第四单元:认识和感悟我国的传统道德
1. 中华民族的传统道德
2. 继承和发扬中华民族的优良传统
3. 弘扬和培育民族精神
4. 加强思想道德建设
第五单元:我国公民的政治参与
1. 公民的民主权利和义务
2. 参与民主选举
3. 参与民主决策
4. 参与民主管理
5. 参与民主监督
第六单元:认识国情,爱我中华
1. 我国的基本国情
2. 我国的人口、资源和环境形势
3. 发展科技,振兴教育
4. 科教兴国,人才强国
5. 珍惜受教育权利,履行受教育义务。

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1、师生共同搜集有关法律知识及正确或 不正确行使公民权利的案例或材料,使课 堂教学生动,贴近学生生活。 2、建议使用案例教学法,引导学生思考、 讨论、交流,最后基本上达成共识。 3、讲明、弄懂、理解教材中涉及到的法
律概念,尤其要注意相近的法律概念之间
的细微差别,初步培养学生对法律概念的
抽象思维能力。
第一课 :国家的主人 广泛的权利 第一节: 人民当家作主的国家
教学目标 :
1、知识目标:了解我国的国家性质和人民的范畴,懂得人民是国 家的主人,知道人民和公民的区别,知道公民权利受法律确认, 理解我国公民权利得以实现的法律保障体制的主要内容。 2、能力目标: 培养学生正确认识自己主人翁地位的能力,初步 培养学生对人民、公民、我国国体等概念的理解、辨别能力和抽 象思维能力。 3、情感态度价值观目标: 培养学生牢固树立人民是我国国家主 人的观念,培养学生热爱社会主义祖国的情感和作为国家小主人 的自豪感。是学生树立认真学法、守法、依法维权的法律意识和 法制观念。
2、我国公民享有的权利十分广泛
宪法 公民权利的广泛性
确认、保障 进一步规定
公民的基本权利
普通法律
公民的具体权利
※ 宪法是公民基本权利的确认书和保证书
二:正确行使权利——方法
1、公民在行使权利时,要尊重他人的权利 (具体原因及解释见书 P10 第二自然段) 2、公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益 (具体原因及解释见书 P10正文第四自然段) 3、要在法律允许的范围内行使权利 (具体原因、解释及举例说明见书P11正文第二自然段) 4、要以合法的方式行使权利 (具体原因、解释及举例说明见书P11正文第四自然段)
社会的主人
4、目前社会上还存在着极少数敌对势力和敌对分 (敌 人),我们必须要与其进行斗争。 5、人民和公民的区别与联系:P6
区别:人民是政治概念,公民是法律概念。P6 人民的含义:见 2
公民:P6 是指具有………的人。
中华人民共和国公民:P6 凡具有中华人民共和国国籍的人
5、人民和公民的区别与联系:
3、公民权利 > 公民的基本权利
4、公民权利 (公民的基本权利)的确认——宪法、法律
4、补充介绍宪法和普通法律之间的关系——简单介绍一下即可 宪法是国家的根本大法,是制定其他一切法律的依 据……… 5、公民权利的保障: P6——P7 第一自然段 我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。 其中,最重要、最有效的是法律保障 宪法 为核心 我国公民权利的法律保障体制—— 立法保障 为主要内容 司法保障 为主要内容 ⑴立法保障 : 含义:P7正文第二段 ⑵司法保障: ⓐ含义:P7正文第三段的第 1——2行 ⓑ我国宪法将审判权赋予各级人民法院,当我 们的权益受到侵害时,有权向人民法院提起 诉讼………
第一课 :国家的主人 广泛的权利 第一节: 人民当家作主的国家
教学重点:
人民是国家的主人 我国公民权利的法律保障体制—— 宪法为核心 立法保障 司法保障
教学难点:
公民和人民的区别与联系
教材内容分析:
本节由两框组成 ,一:人民是国家的主人, 二:法律确认、 保障权利。
一、人民是国家的主人
1、我国的国家性质:P4 我国是………的社会主义国家 2、我国现阶段人民的范畴:P4 在我国现阶段,包括……… 3、我国人民是国家的主人:P4
八年级政治(下)第一单元第一课教材分析 第一课:国家的主人 广泛的权利
一、第一单元(含本课)在教材中的地位——承上启下、统领 八(下)全册教材 八年级政治(上)教材的教育主题——学会交往与合作, 而要学会交往与合作,必须正确处理权利与义务关系问题,而八 (下)第一单元 权利义务伴我行,是从宏观上介绍权利、义务 及其关系,它是交往与合作在法律意义上的延伸与拓展 —— 承上启下 八(下)从第二单元起,具体介绍公民的各种权利,如: 生命健康权、人格尊严、隐私权、受教育权、财产权等。而这些 都必须以第一单元所阐述的基本观点为指导来具体展开—— 统领八(下)全册教材
第二节
教学目标 :
我们享有广泛的权利
1、知识目标: 帮助学生认识我国公民享有的基本权利,了解我国公民 的权利涉及人们生活的方方面面,具有广泛性。帮助学 生掌握如何正确行使公民权利。 2、能力目标: 通过学习引导学生认清公民可以享有的宪法和法律规定的 权利,提高学生正确行使权利的能力,培养学生自觉遵纪 守法的意识,学会寻求法律保护。 3、情感态度价值观目标: 形成正确行使公民权利的意识,学会尊重他人的权利,合 法、有效地行使自己的公民权利。
第二节
教学重点:
我们享有广泛的权利
如何正确行使公民权利
教学难点:
如何正确行使公民权利——尤其是公民在行使权利由两框组成, 一:公民权利的广泛性 二:正确行使权利
一:公民权利的广泛性
1、我国公民享有的基本权利(宪法规定的):
我国公民享有的基本权利,涉及政治、经济、文化等各 个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方 面。大致可分为九类:P9正文第一段
联系:公民的范畴大于人民的范畴 公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治 权利的人。 P6 (注:被剥夺政治 权利的人,不能享有公民的全部权利, 也不能履行服兵役等光荣任务)P6
二、法律确认、保障权利
1、公民权利:P5 指的是宪法和法律……… 有物质保障
2、公民的基本权利:P5 是宪法规定的公民的权利……… P5完
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