学校传染病防控工作考评表.doc
学校传染病防控检查表
学校传染病防控检查表(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)学校传染病防控检查表被检查单位:________________ 法定代表人/主要负责人:____________地址:________________ 电话:____________检查地点:__________________________________检查时间:年月日检查记录(下列事项以打“√”或填空形式表示):1。
(有、无)专职卫生管理人员(查文件或委任书);或有(无)兼职卫生管理人员(查文件或委任书).学校男生总数( ),女生总数(),教职工总数( ),住宿学生数(),卫生专业人员数(),保健教师数(),(是、否)设立保健室。
2.(有、无)传染病疫情报告、登记和管理制度,(是、否)设有传染病疫情报告人,(是、否)及时做好疫情报告管理工作。
3。
(是、否)传染病报告内容、方式、时限是否正确,(有、无)传染病晨检记录,4。
(有、无)学生因病缺勤记录、患病学生返校复课,(有、无)医疗机构证明记录,(有、无)制定学校突发公共卫生事件应急预案,(是、否)学校开展预防接种证查验工作. 5.(是、否)发现可疑患者,对患者采取及时送诊或居家休息,对患者所用的物品要立即进行消毒处理,(有、无)消毒记录。
6.(有、无)做好教室和宿舍等场所的开窗和通风工作,(有、无)登记记录.7.每日对玩具、个人卫生用具等物品进行清洗消毒,(有、无)消毒记录.消毒液名称_____浓度_______%。
8.每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒,(有、无)消毒记录,消毒液名称_____________,浓度_______%.9。
进行清扫或消毒工作(尤其清扫厕所)时,工作人员(有、无)穿戴手套,清洗工作结束后(有、无)立即洗手。
10.学生(是、否)配有一人一杯一巾. (托幼机构)11.(有、无)疾病预防控制机构传染病防控工作指导相关记录,(是、否)及时落实疾病预防控制机构出具的医学建议.12。
传染病防控相关表格.docx
.晨检记录学校名称记录日期年月日至年月日学校晨检表日期星期年级、班级应到人数实到人数症状姓名性别年龄在校病假发热咳嗽皮疹疱疹腮腺眼结膜腹其他(请注(℃)肿大充血泻明).班主任审核签名缺勤人数事假人数发病时离校时就诊情况是否疾病诊断间间就诊就诊医院注:1、此表由各班填写,班主任审核后,交至校医室存档备案。
2、“在校”、“病假”及“症状”请在相应的栏打“√”,发热请填写体温,有其他症状请在“其他”一栏具体注明。
3、选择“病假”需将“症状”、“发病时间”、“离校时间”、“就诊情况”、“疾病诊断”等信息填写完整,“发病时间”指出现首发症状的时间。
4、疾病诊断填写以下代码: 1 原因不明 / 其他 2 感冒 3 气管炎肺炎 4 水痘 5 风疹 6 麻疹 7 流行性腮腺炎8 肺结核结核性胸膜炎 9 流行性出血性结膜炎 10 感染性腹泻11 心脏病 12 牙病 13 耳鼻喉疾病 14 泌尿系疾病 15 意外伤害 16 病毒性肝炎 17 其他疾病(请注明疾病具体名称)。
因病缺课病因追踪登记学校名称记录日期年月日至年月日因病缺课病因追踪登记表日期班级姓名性别年龄发病时症状就诊情况处理结果返校证明间发热咳皮疹疱腮腺眼结腹其它是否就诊医院疾病诊返校时返校健有登记人无(℃)嗽疹肿大膜充泻就诊断间康状况血注: 1.填写性别、因病缺勤主要症状和处理结果时在要选择的栏目打“√”,选择“其他”请注明相应的症状。
2.疾病诊断填写以下代码: 1 原因不明 / 其他 2 感冒 3 气管炎肺炎 4 水痘 5 风疹 6 麻疹 7 流行性腮腺炎8 肺结核结核性胸膜炎9 流行性出血性结膜炎10 感染性腹泻11 心脏病 12 牙病 13 耳鼻喉疾病14 泌尿系疾病15 意外伤害16 病毒性肝炎 17 其他疾病(请注明疾病具体名称)3.返校证明材料请按照登记顺序附后,传染病患病学生的返校证明材料附到“传染病登记表”后面。
传染病登记学校名称记录日期年月日至年月日传染病登记表日期班级发病返校上报时间及单位确诊医院处理方法备注姓名诊断登记人日期时间患者密切接触者注:1、如发现传染病,应及时按规定上报属地教育部门和疾控部门,并在“上报时间及单位”一栏填写,上报时间应精确到分钟。
学校传染病防控相关表格.doc
小学病假追踪记录日志
班主任签名:
时间:
性 年 家长 姓名 别 龄 姓名
家庭住址 联 系 电 发病 发 咳
话
时间 热 嗽
主要症状
出腹呕黄红腮 疹泻吐疸眼腺
肿 大
其 就诊 他 医院
检查 居
诊断 结果
家
目前状况
住 病 是否 院 情 传染
病
班级 :
时间
应到 人数
实到 人数
缺勤 人数
小学晨检、午检记录
班主任:
缺勤原因
到校学生身体状况
事假 病假
良好
生病
处理结果
留校观察
回家治疗
备注
小学学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志
班级 :
姓时间:
联系电话
主要症状
排查原 缺勤 发病
因★
天数 日期 发 咳 出 腹 呕 黄 红 其
热嗽疹泻吐疸眼它
是否 排查结果
就诊
是否 登记人
住宿
★注: 1、学生因病缺勤; 2、传染病早期症状; 3、疑似传染病病人。
学校传染病防控督导表.doc
查看相关资料
是()否()
2、是否坚持开展每日晨检检查,检查有记录,晨检发现问题处理得当
查看相关资料、询问学生
是()否()
3、学生因病缺勤是否进行病因追查与登记
查看相关资料、询问学生
是()否()
4、是否开展入托入学儿童查验预防接种证,有查验登记
查看相关资料、询问学生
学校和幼托机构传染病防控工作督导记录表
学校/幼托机构:负责人:联系电话:
督导项目
具体内容
督导方式
督导情况
备注
组织管理
1、是否成立学校传染病疫情及突发公卫事件防控领导小组,领导重视程度
查看相关文件
是()否()
2、是否有本单位的传染病疫情及突发公卫事件应急预案
查看文字资料
有()无()
疫情报告管理
1、是否建立传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度和工作流程,制度和流程是否规范合理
查看相关资料、询问相关人员
是()否()
6、是否有传染病疫情报告登记本,发现疫情是否及时报告
(报告要求:在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有5例以上学生患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史,应当在24小时内报出相关信息)
查看相关资料
是()否()
防病工作
是()否()
5、是否开展传染病防控知识培训和宣传教育(对教师和学生)
查看相关资料、询问相关人员
是()否()
6、幼托机构是否对儿童的玩具、餐具等物品进行消毒,有消毒记录
现场查看、文字资料
是()否()
后勤管理பைடு நூலகம்
学校传染病防控情况检查记录表
精品文档
. 2017年学校传染病防控情况检查记录表
单位名称:法定代表人/负责人:
单位地址:
在校学生人数:(男 /女)在校教职工人数:
保健老师:联系电话:邮箱:
学校类别:小学、中学、九年一贯制学校、托幼机构
检查内容:
1、传染病、学生常见病防控工作组织网络有()无()传染病、学生常见
病防控工作第一责任人姓名:职务:卫生管理人员姓名:(专职、兼职)职务:
2、传染病、学生常见病防控工作制度有()无()
3、传染病、学生常见病疫情报告制度有()无()
4、传染病、学生常见病防控工作记录
(1)学生因病缺勤记录有()无()
(2)疑似传染病患者患病早期症状及病因排查记录有()无()
(3)晨检记录有()无()
(4)传染病患者病愈返校情况记录及病愈证明等有()无()
(5)传染病、学生常见病防控工作内部督导记录有()无()
5、学生健康档案有()无()
6、发生疫情单位有接受疾控机构工作指导及落实情况的工作记录
有()无()发生疫情单位有向教育主管部门的书面汇报材料(内容包括疫情进展、落实上级工作要求的措施等)有()无()
7、传染病、学生常见病防控工作培训记录有()无()
8、对学生开展传染病、学生常见病防控知识健康教育记录有()无()
9、对流感等季节性传染病、常见病防控知识宣传教育板报有()无()
10、其他。
学校传染病防控检查记录表
是否成立了应急(防控传染病)机构
查文字资料
有()无()
是否指定了专(兼)职人员负责防病和疫情报告工作
查看文字资料、询问职工
是()否()
疫情
报告
管理
是否建立传染病疫情等突发公卫卫生事件发资料
是()否()
是否建立传染病病例报告工作流程
查看相关资料
是()否()
学校传染病防控检查记录表
被指导单位:陪同人签名:指导人员:指导时间:年月日
指导项目
具体内容
方法/得分标准
指标/结果
备注
组织
管理
领导重视,传染病疫情、突发公卫事件报告第一负责人是否为主要领导
查看相关文件
有()无()
是否有防病会议
查看相关文本
有()无()
是否制定传染病事件应急处置技术方案/预案
查看文字资料
查看资料、询问学生、问卷调查
是()否()
学校对新入学学生是否查验接种证?(托幼机构和小学)
询问学生
是()否()
学校是否开设了健康教育课?是否利用媒体或宣传栏进行过防病知识宣传
查看文字资料、现场查看
是()否()
是否制定了学校常见传染病的防治措施
查看文字资料
是()否()
是否开展灭蚊、蝇、鼠、蟑活动。
现场查看、询问、查看资料
是否建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度,并严格按制度执行
查文字资料、询问学生
是()否()
全年发生疫情(或突发卫生事件)是否及时报告
查看资料
是()否()
防
病
工
作
是否建立手足口等重点传染病工作领导小组并指定联系人
查看资料
是()否()
学校传染病防控、突发卫生应急处置卫生监督检查表(完整版)
传染病防控措施
建立学生晨检制度,并有记录
建立学生因病缺课监测制度,并及时记录和报告
建立学校公共卫生及物品定期消毒制度,并有记录
有传染病病愈返校复课医学证明查验制度和记录
建立学校传染病疫情的发现、收集、汇总与报告管理制度,传染病疫情登记记录完整
小学每年开展新生入学预防接种证查验,查验登记薄记录完整
学校应建立学生健康档案,每年进行一次常规健康体检,健康体检符合要求,并将体检结果反馈给学生家长
开设健康教育课,传染病防治、口腔疾病、常见病防治作为内容之一
有以校园网络、广播、板报、画报、宣传单等形式宣传传染病防治和常见病防治知识
突发公共卫生事件应急处置
有突发公共卫生事件应急演练记录
报告及时,无漏报、瞒报、迟报,按卫生部门要求落实防控ห้องสมุดไป่ตู้施
开展防控突发公共卫生事件宣传教育活动
学校卫生专业技术人员和保健老师接受学校突发公共卫生事件应急处理技能培训
报告人了解传染病防控相关知识
发生学校内突发公共卫生事件的,应有突发公共卫生事件报告记录
学校传染病防控、突发卫生应急处置卫生监督检查表
项目
检查内容
检查结果
组织
管理
建立传染病防控管理和突发公共卫生事件应急处理管理部门
有传染病防控工作纳入学校年度工作计划
有传染病疫情报告制度和突发公共卫生事件应急预案
明确校长为传染病疫情报告和突发公共卫生事件报告第一责任人
建立突发公共卫生事件报告制度
指定专(兼)职人员作为突发公共卫生事件报告人
(完整版)学校传染病防控情况检查记录表
学校传染病防控情况检查记录表
单位名称:法定代表人/负责人:
单位地址:
在校学生人数:(男/女)在校教职工人数:
保健老师:联系电话:邮箱:
学校类别:小学、中学、九年一贯制学校、托幼机构
检查内容:
1、传染病、学生常见病防控工作组织网络有()无()
传染病、学生常见病防控工作第一责任人姓名:职务:
卫生管理人员姓名:(专职、兼职)职务:
2、传染病、学生常见病防控工作制度有()无()
3、传染病、学生常见病疫情报告制度有()无()
4、传染病、学生常见病防控工作记录
(1)学生因病缺勤记录有()无()(2)疑似传染病患者患病早期症状及病因排查记录有()无()(3)晨检记录有()无()(4)传染病患者病愈返校情况记录及病愈证明等有()无()(5)传染病、学生常见病防控工作内部督导记录有()无()
5、学生健康档案有()无()
6、发生疫情单位有接受疾控机构工作指导及落实情况的工作记录
有()无()发生疫情单位有向教育主管部门的书面汇报材料(内容包括疫情进展、落实
上级工作要求的措施等)有()无()
7、传染病、学生常见病防控工作培训记录有()无()
8、对学生开展传染病、学生常见病防控知识健康教育记录有()无()
9、对流感等季节性传染病、学生常见病防控知识宣传教育板报有()无()
10、其他
检查人员:年月日。
学校传染病防控工作督导记录表
是()否 ()
学校食堂是否有卫生许可证,从业人员是否持有有效健康证明、卫生知识培训合格 证明
询冋、查看资料
是()否 ()
是否为学生足量提供开水或清洁饮用水(如为桶状水,是否定期清洗)
现场查看、查看资料
好()坏()
学校厕所布局是否合理?如果学校厕所是旱厕,是否定期清洁消毒
现场查看、询冋、查看资 料
是否建立H7N9、诺如病毒及手足口病工作领导小组并指定联系人
查看资料
是()否 ()
是否开展学生入学前一周情况调查
查看资料、询冋学生
是()否 ()
是否对教职工和学生开展甲型H1N1流感及手足口病健康教育或培训
查看资料、询冋学生
是()否 ()
是否建立学生健康管理制度,定期对学生进行体格检查,建立体质健康 卡
好()坏()
是否有卫生清洁制度,并定期开展
现场查看、询冋、查看资 料
是()否 ()
是否建立传染病病例发现与报告工作流程
查看相关资料
是()否 ()
是否建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度
查文字资料、询冋学生
是()否 ()
全年是否邀请过当地疾控机构对防病工作进行技术指导或健康教育
查看相关资料
是()否 ()
全年发生疫情(或突发卫生事件)是否及时报告
查看资料
是()否 ()
防 病 工 作
查看资料
是()?(托幼机构和小学)
询问学生
是()否 ()
学校是否开设了健康教育课?是否利用媒体或宣传栏进行过防病知识宣 传
查看文字资料、现场查看
是()否 ()
是否制定了学校常见传染病的防治措施
查看文字资料
表1 学校传染病防控监督管理量化评价表
学校名称:
负责人:
地址:联系电话:
评价日期:年月日
项目(100)
评价指标
分值
实际得分
单项
合计
组织管理
建立校长为第一责任人制度
5
有传染病防控管理组织
5
传染病防控工作纳入学校年度工作计划
5
有传染病疫情报告制度
5
有晨、午检制度
5
有学生因病缺勤登记报告制度
5
有新生入学接种卡、证查验制度
5
防控工作
寄宿制或600名学生以上非寄宿学校配备卫生专业技术人员
5
600名以下非寄宿学校配备保健教师
5
寄宿学校应设立卫生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,非寄宿学校设卫生室或保健室
5
卫生室应取得《医疗机构执业许可证》
*
卫生技术人员有《医师资格证书》、《护士资格证书》等资格证明
5
卫生室建筑面积应大于40平方米、保健室建筑面积应大于15平方米
5
有专(兼)职传染病疫情报告人员
5
有传染病登记记录
4
有晨检记录
4
有因病缺勤登记记录
4
有新生入学接种卡、证查验登记薄
4
每年对在校学生进行一次健康体检,并建立学生健康档案
4
与当地疾病预防控制部门信息沟通通畅
4
因校方责任发生传染病暴发流行
*
宣传教育
学校卫生专业技术人员和保健教师接受学校卫生专业知识和急救技能培训
被监督单位陪同人(签字):卫生监督人员(签字):、
年月日年月日
5
开设健康教育课,传染病防控作为内容之一
3
有以校园网络、广播、板报、画报、宣传单等形式宣传传染病防控知识
传染病防治和感染防控监督执法专项检查表
是否建立传染病应急处理预案
是□否□
是否设置传染病疫情应急处置队伍
是□否□
传
染
病
分
诊点
传染病分诊点标识明确相对独立,通风良好,流程合理,具有消毒隔离条件和必要的防护用品
是□否□
是否设立独立的发热门诊
是□否□
人员配备防护服、防护口罩、防护眼镜或面罩、手套
是□否□
对医务人员进行岗前培训
是□否□
为就诊的呼吸道发热病人提供口罩
陪同人签字: 监督人员签字:
2020年 月 日
传染病防治和感染防控监督执法专项检查表
机构名称:联系电话:
项目
检查内容
检查结果
备注
组
织
和
管
理
1.确定专门的部门或者人员承担传染病疫情报告、本单位的传染病预防、控制以及责任区域内的传染病预防工作。
是□否□
2.确定专门的部门或者人员承担医疗活动中与医院感染有关的危险因素监测、安全防护、消毒、隔离和医疗废物处置管理工作。
是□否□
9.为从事医疗废物收集、运送、贮存、处置等工作的人员和管理人员采取有效的职业卫生防护措施。
是□否□
疫情报告管理和制度建立执行情况
设置疫情报告管理部门、人员
是□否□
制定传染病疫情报告、登记、培训、自查制度
是□否□
是否执行门诊医师执行首诊负责制
是□否□
是否使用门诊日志
是□否□
疫
情
控
制
制
度
是否建立传染病预检、分诊制度
是□否□
3.建立传染病疫情报告工作制度。
是□否□
4.建立医疗废物安全处置责任制。
是□否□
(完整版)学校传染病防控工作督导记录表
是()否()
学校是否开设了健康教育课?是否利用媒体或宣传栏进行过防病知识宣传
查看文字资料、现场查看
是()否()
是否制定了学校常见传染病的防治措施
查看文字资料
是()否()
学校生活饮用水、食品卫生管理制度是否健全、学校食堂卫生状况是否良好
查看文字资料
是()否()
学校食堂是否有卫生许可证,从业人员是否持有有效健康证明、卫生知识培训合格证明
查看资料
是()否()
是否开展学生入学前一周情况调查
查看资料、询问学生
是()否()
是否对教职工和学生开展甲型H1N1流感及手足口病健康教育或培训
查看资料、询问学生
是()否()
是否建立学生健康管理制度,定期对学生进行体格检查,建立体质健康卡
查看资料
是()否()
学校对新入学学生是否查验接种证?(托幼机构和小学)
查看相关资料
是()否()
是否建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度
查文字资料、询问学生
是()否()
全年是否邀请过当地疾控机构对防病工作进行技术指导或健康教育
查看相关资料
是()否()
全年发生疫情(或突发卫生事件)是否及时报告
查看资料
是()否()
防
病
工
作
是否建立H7N9、诺如病毒及手足口病工作领导小组并指定联系人
有()无()
是否成立了应急(防控传染病)机构
查文字资料
有()无()
是否指定了专(兼)职人员负责防病和疫情报告工作
查看文字资料、询问职工
是()否()
疫情报告人设置是否符合要求
查看相关文本
是()否()
疫情
学校传染病的防控督导记录表.doc
②制定防控责任书,实行一把手负总责,分管校(园)长具体抓的传染病防控工作责任制,将责任分解到各部门、各班级,校医、安全员、班主任、教师等责任明确。
对照责任制,抽查校医、2名教职工,了解其是否掌握自身职责
③指定人员负责作为联系报告人,负责与卫生院、县疾控中心的日常联系和疫情报告。
有无加强监测
防控措施
①开学一周内避免举办大型集会尤其是室内大型集会活动,必须开展的集会活动应尽可能放在室外操场举行。
现场向有关人员、学生询问
防控措施
②按教育部、卫生部规定,开学前一周内出现有关传染病症状的学生、儿童或教职工,应治愈后方能复课,期间不能返校参加正常教学活动。
查晨午检记录
③发生可疑传染病患者或其他传染病暴发疫情后,要配合卫生部门进行调查处置、患者隔离诊治、密切接触者隔离医学观察以及班级等各项疾病预防控制措施,必要时落实停课措施。
是否开展,查资料
④开学后,班主任根据新生的预防接种证及时将学生预防接种的有关信息录入到《托幼机构(学校)入托入学儿童免疫状况登记表》,并于规定时间内报当地预防接种单位。
是否了解程序
⑤根据预防接种单位提供的书面通知,督促需补证、补种的学生(儿童)在规定时间内到指定的预防接种单位完成补证补种。
是否知道要填写
查资料、报告记录等
②在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)发生相似症状时,学校、幼儿园要在最快时间(24小时内)报告教育行政部门和县疾控中心,发现全校一周内流感样病例数达10例以上时,要在2小时内报告。
开学后有无发现聚集病例
③手足口病、麻疹、腮腺炎、风疹等报告情况。
⑥将预防接种单位完成的补证补种信息,继续填入《托幼机构(学校)入托入学儿童免疫状况登记表》。
学校传染病防控工作督导记录表
是否成立了应急(防控传染病)机构
查文字资料
有()无()
是否指定了专(兼)职人员负责防病和疫情报告工作
查看文字资料、询冋职工
是()否 ()
疫情报告人设置是否符合要求
查看相关文本
是()否 ()
疫情
报告
管理
是否建立传染病疫情等突发公卫事件发现、收集、汇总、报告管理工作 制度
查文字资料
是()否 ()
是否建立传染病病例发现与报告工作流程
查看相关资料
是()否 ()
是否建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度
查文字资料、询冋学生
是()否 ()
全年是否邀请过当地疾控机构对防病工作进行技术指导或健康教育
查看相关资料
是()否 ()
全年发生疫情(或突发卫生事件)是否及时报告
查看资料
是()否 ()
防 病 工 作
询问学生
是()否 ()
学校是否开设了健康教育课?是否利用媒体或宣传栏进行过防病知识宣 传
是()否 ()
查看文字资料、现场查看
是否制定了学校常见传染病的防治措施
查看文字资料
是()否 ()
是否为学生足量提供开水或清洁饮用水(如为桶状水,是否定期清洗)
现场查看、查看资料
好()坏()
是否有卫生清洁制度,并定期开展
附件学校染病防控工作督 导记录表
被督导单位:督导人员:督导时间:年月日
督导项目
具体内容
方法/得分标准
指标/结果
备注
组织
管理
领导重视,传染病疫情、突发公卫事件报告第一负责人是否为主要领导
查看相关文件
有()无()
是否有防病会议或培训记录
某某学校传染病防控九项制度及表格
XXX学校传染病疫情报告制度一、明确疫情报告人。
各班班主任和教师为本班传染病疫情报告人;学校校医或政教处(德育办)工作人员为学校疫情报告人,负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作。
二、报告范围。
(一)法定传染病。
(1) 甲类传染病:鼠疫、霍乱。
(2) 乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3) 丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
(二)不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
(三)在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、干— 1 —咳、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)。
三、报告程序及时限。
班主任或教师发现学生有上述疾病或者身体异常症状的要立即报告学校疫情报告人并采取有效措施防止疫情蔓延。
学校疫情报告人核实后要及时报告学校分管领导和校(园)长,并在1小时内报告上级主管部门和属地卫生部门(疾病预防控制中心)。
— 2 —XXX学校“三检”(晨检、午检、晚检)制度为增强学校疾病预防与控制力度,保障师生身体健康,防止传染病的暴发,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗,根据《中华人民共和国传染病防治法》,结合学校(园)实际情况,特制订《学生(幼儿)“三检”(晨检、午检、晚检)制度》。
一、“三检”(晨检、午检、晚检)内容与职责(一)适用对象:晨检、午检适用于走读学校的中小学生及幼儿园小朋友;晚检适用于寄宿学校的中小学生。
传染病防控和食品安全情况检查表
“明厨亮灶+互联网”是否正常运行并纳入属地市监所监管。
2.6
防鼠虫措施是否落实。
2.7
食堂清洁卫生环境等食品安全开展情况。
受检学校校长签名:
第片区检查人员签名:
传染病防控和食品安全情况检查表
受检学校(加盖公章):检查时间:年月日
检查项目
序号
检查内容
存在问题
传染病防控
1.1
近4周的晨午晚检记录是否完善。
1.2
近4周的人员卫生健康,体温是否异常,是否带病上岗。
1.4
是否落实“健康副校长”办公场所、办公设施,定期或不定期与“健康副校长”研究传染病防控和学校卫生健康工作,纳入学校整体工作。
食品安全
2.1
是否建立校级领导陪餐制度、时间安排表。
2.2
校级领导陪餐记录是否落实饭菜评价、食堂环境卫生、从业人员工作情况等记录。
2.3
陪餐中发现的和学生反映的食品安全问题及风险隐患是否整改,整改结果是否复核。
2.4
留样,按餐次分别密闭专用容器内,冷藏48小时,不少于125g,并记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员、审核人员等信息。
学校传染病常见病防控工作检查表
附件:钟祥市学校传染病防控和健康教育工作督导检查表
被督导单位:年月日项目内容检查方法得分备注
组织管理(5分) 是否成立了领导小组、工作专班、制定了工作方案(5分)查看记录
健康教育情况
(5分)
对教师、厨师、学生、幼儿进行传染病防治知识培训(5分)查看资料
工作情况(45)开展学生儿童的晨检、午检、缺勤缺课监测(5分)查看记录对学生被褥床单、儿童玩具进行定期清洗、晾晒(5分)现场查看
学校突发公共卫生事件风险隐患排查工作是否进行,资料是否规范存档。
(5分)
查看资料建立消毒制度,并定期对相关场所和物品进行消毒(5分)查看现场学校、幼儿园环境卫生良好,通风情况良好(5分)查看现场
保障健康体检专用经费,定期开展学生健康体检,及时将体检结果反馈学
生家长(15分)
查看资料国家学生体质健康测试数据上报工作是否真实有效地开展.(5分)查看记录
软硬件
设施(15分)是否有医务室、卫生技术人员(5分)查看现场为学生、儿童设有流动水洗手,配有洗手液或肥皂(5分)查看现场食堂工作人员和幼托机构工作人员持有有效的健康体检证(5分)查看现场
资料档案(20分)建立学生健康管理制度(5分)查看资料建立规范的学生健康档案、健康体检资料台账齐全(10分)查看资料结合学校实际情况形成健康体检工作总结、情况分析。
(5分)查看资料
宣传教育(5分)是否对学生、儿童开展良好个人卫生教育,有否宣传专栏、儿歌(3分)查看资料是否对家长进行了传染病防治知识宣传,有否告家长书(2分)查看资料
接种证
查验(5分)小学、托幼机构对入学入园学生、幼儿是否按教育局通知要求进行了接种
证查验,且表册齐全,档案规范。
(5分)
查看资料。
学校常见传染病防控工作台帐42
学校传染病防控管理工作台账( 2015 年)单位名称:单位地址:防控负责人:学校常见传染病防控工作台帐资料目录Ⅰ学校常见传染病防控工作方案一、指导思想二、组织机构三、工作目标四、工作原则五、应急措施六、预防措施Ⅱ学校传染病防控工作台帐(一)学生晨(午)检情况记录表(二)学生因病缺勤病因追查情况登记表(三)传染病病例登记及报告记录表(四)学生患传染病及病愈返校情况登记表(五)学生传染病病愈返校医学证明等相关材料粘贴处(六)新生入学预防接种证查验登记表(仅限小学)(七)学生体检情况一览表(八)教室、宿舍、生活场所消毒记录表(九)被污染场所、物品消毒记录表(十)消毒剂验收登记表学校常见传染病防控工作方案一、指导思想为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》有关规定,制定本工作方案。
二、组织机构工作小组组长:组员:下设办公室:联系电话:三、工作目标1、普及传染病防治知识,提高全校师生员工的自我防护意识。
2、完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,把突发传染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原则1、预防为主,常备不懈。
宣传普及传染病发展防治知识,提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平,抓好预防接种查验工作,作好因病缺课登记,发现病例及时采取措施。
2、统一领导,依法管理。
严格执行相关法律规定,对传染病的预防、控制工作实行依法管理。
3、加强领导,落实责任。
传染病的防控工作实行校长负总责。
4、快速反应,运转高效。
一旦达到传染病疫情预警级别,传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。
5、建立预警,救治快速反应机制,增强应急处理能力,按照“四早”要求,快速反应,及时准确处置。
6、有计划地利用班队会、黑板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式,对所有教师、学生普及传染病防范的有关科学知识。
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(是□否□)指定校(园)医或保健老师为传染病疫情报告人
查阅资料或文件
(是□否□)制定学生晨、午检制度
查阅资料或文件
学生晨、午检工作落实情况
抽查2个班一个星期的记录表,该班连续5天均有记录为合格
(是□否□)制定学生因病缺课登记、追踪制度
查阅资料或文件
学生因病缺课登记、追踪落实情况
抽取2个班一个星期的记录表,记录详实为合格
注:①托幼机构按150:1设专职卫生保健人员(收托150名以下儿童的可配备兼职卫生保健人员),②寄宿制学校和600人以上学校按600:1设专职卫生保健人员,③600人以下的非寄宿制学校可设专职或兼职卫生保健人员。
被督导单位:负责人:
督导人员:时间:年月日
(是□否□)制定学生复课证明查验制度
查阅资料或文件
由镇卫生院以上开复课证明
学生复课证明查验落实情况
抽查3个患有传染病或疑似传染病学生名单,对照查找其复课证明表
隔离、停课和应急接种落实情况
查看记录、访谈
(是□否□)制定健康管理制度
查阅资料或文件
健康管理落实情况
查看当年或上一年度新入学学生体检率。
新入学学生人,
评估两者之一
(是□否□)设立卫生室
(是□否□)有《医疗机构执业许可证》
(是□否□)配备国家规定的卫生保健人员
学生人,校医人,
学生:校医;
方法见注解
(是□否□)保健室保健人员上岗前接受培训并考核合格
查看上应具有相关的执业资格证书
查看执业证书
工作人员健康情况
学校或托幼
机构
(是□否□)托幼机构工作人员上岗前进行健康检查,并取得《托幼机构工作人员健康合格证》
抽查5人,合格证均在有效期内
学校不用填写
(是□否□)食堂从业人员上岗前进行健康检查,并取得《食品从业人员健康合格证》
抽查5人,合格证均在有效期内
不设食堂的不用填写
经费投入及
物资储备
学校或托幼
机构
(是□否□)投入一定比例经费用于传染病防控
体检人,体检率%
(是□否□)制定学生预防接种证查验制度
查阅资料或文件
学生预防接种证查验落实情况
抽查2个班的学生预防接种记录表,均经过查询的为合格
(是□否□)制定通风、消毒制度、消毒药品台账
查看文件
通风、消毒落实情况
查阅班级通风记录和教室或宿舍的消毒记录
医疗保障
学校或托幼
机构
(是□否□)设立保健室
现场查看
学校(托幼机构)传染病防控督导表
评估项目
考核单位
具体内容
评价方法及评分标准
备注
学校或托幼
机构
(是□否□)成立由校长/园长为第一负责人的传染病防控工作小组
查阅资料或文件
(是□否□)制定学校/托幼机构传染病及相关突发公共卫生事件的防控应急预案
查阅资料或文件
(是□否□)制定学校/托幼机构传染病及相关突发公共卫生事件的报告制度
查看文件,投入万;
(是□否□)储备个人防护、消杀用品,其中:口罩个,一次性医用手套双,白大褂件,洗手液瓶,消毒粉或液包/瓶等
现场查看
健康教育
学校或托幼
机构
(是□否□)对学生、教职工及学生家长开展传染病防控知识健康教育、开学时是否进行环境卫生运动
查看记录
(是□否□)组织教职工学习各项制度和应急预案
查看关键岗位人员培训记录