培训效果调查表1
培训效果调查表
培训课程名称：
组织部门
授课人
培训方式
□内训 □外聘培训 □外派培训
培训时间
培训师评价
1.培训师的态度是否端正、准备是否充分、是否熟练掌握培训课件？
很好
较好
合格
较差
评分
16-20分
12-15分
8-12分
8分以下
2.培训师表达能力：口齿是否清晰，语言是否流利？
很好
较好
合格
较差
评分
16-20分
很好
较好
合格
较差
评分
16-20分
12-15分
8-12分
8分以下
合 计 得 分
课程评价
1.培训时间及课时安排是否合理：
非常合理
比较合理
不太合适
很不合理
评分
16-20分
12-15分
8-12分
8分以下
2.培训内容方式与形式是否恰当：
非常合理
比较合理
不太合适
很不合理
评分
16-20分
12-15分
8-12分
8分以下
3.培训内容是否符合我的需要，有针对性？
非常符合
比较符合
不太符合
不符合
评分
16-20分
12-15分
8-12分
8分以下
4.培训内容对本人工作是否有帮助？很有帮助有一源自帮助少有帮助无帮助
评分
16-20分
12-15分
8-12分
8分以下
5. 通过课程学习，是否方便以后的工作？
非常明确
比较明确
不太明确
不明确
评分
12-15分
8-12分
培训效果及改进意见调查记录表
□训后工作情形很大改善
有形无形效益评估
工作效率: □高□中□低
工作心态: □高涨□不满
创造能力: □高□中□低
工作情形详细描述
评估结论
□很好□一般□较差
评估建议
部门主管
人事主管
●本表由受训人员部门主管填写完成交人事单位。表单编号：PSD1801-11
企业名称替换
部门:培训效果评估表-培训策划编号:.
培训效果调查表
培训内容
培训时间
培训组织单位
受训人数
培训效果及改进意见：
调查对象：日期：
企业名称替换
部门:培训效果评估表-培训策划编号:.
课程名称
培训日期
课程类别
□内部培训□外部培训
课程时数
课程性质
□内部培训□外部培训
授课人
培训对象部门/姓名
参训人数
评估人数
课程主要内容描述
训练运用工作情形
□训练后工作情形未改善
课程名称
培训日期
课程类别
□内部培训□外部培训
课程时数
课程性质
□内部培训□外部培训
授课人
培训对象部门/姓名
参训人数
评估人数
课程主要内容描述
训练运用工作情形
□训练后工作情形未改善
□训后工作情形部分改善
□训后工作情形很大Байду номын сангаас善
有形无形效益评估
工作效率: □高□中□低
工作心态: □高涨□不满
创造能力: □高□中□低
工作情形详细描述
评估结论
□很好□一般□较差
评估建议
部门主管
人事主管
●本表由受训人员部门主管填写完成交人事单位。表单编号：PSD1801-11
培训效果调查表.doc
情感语录
1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了
11.如此情深，却难以启齿。
其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见
13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。
想念我的时候，不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅
18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过
19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过。
培训效果调查表
说 明：此表是为了评估员工培训工作的效果，进而为我们培训工作的持续改善提供参照，请完整而诚实地回答，并在相应的数字上划圈。
评 分 标 准：5=非常同意 4=同意 3=中立 2=不同意 1=非常不同意
项目名称
培训日期
举办单位
培训地点
课程目标
这个课程目标与我工作的相关
5
4
3
2
1
课程内容达到我的期望程度
1
有机会让学员参加
5
4
3
2
1
学员参与度
本人很认真的参与了
5
4
3
2
1
其他学员积极参与了
5
4
3
2
1
您对这次培训的整体评价
5
4
3
2
1
您觉得此次培训最有价值的三点是什么？
您觉得此次培训最不喜欢的三点是什么？
您建议我们以后的同类培训作哪些调整？
5
4
3
2
1
课程设计与安排
课程内容组织符合逻辑，易于学习
5
4
3
2
1
课程的程序安排妥当
5
4
3
2
1
课程难易适中
5
4
3
2
1
课程讲授的时间安排
5
4
3
2
1
所学知识能在工作中应用
5
4
3
2
1
培训讲师
课前的准备
5
4
3
2
1
专业水平
5
4
3
2
1
讲课亲切度
5
4
3
2
培训效果跟踪表(1)
培训效果跟踪表
培训总结评价表
《课程培训评估表》课程名称：
培训学员意见调查表
课程内容：
培训日期：培训地点：
受培训者姓名：（可以不填）培训师姓名：
2.请给予你真实的评估意见，以帮助我们对培训课程、形式等进行改进。
培训教师评估表
提案管理常用表格
●公司提案表(一)
公司提案表(一)
公司提案表(二) 1(附图)、说明
2(具体、详细、附图)
3(分项估算)
4
●提案记录表
提案记录表
●提案评定表
提案评定表
提案实施命令表
●改善案结案报告表
改善案结案报告表
□工程改善案
□配方改善案
□事务改善案年月日
提案改善成果报告表
实施单位主管：填表：●提案审查通知单
提案审查通知单
●合理化建议采用通知单
合理化建议采用通知单。
培训效果调查问卷(7种)
培训效果调查问卷（一）调查说明：为了对培训效果进行评估，我们需要了解您单位所选派的学员在经过培训后发生了哪些变化，是否实现了组织上要求的培训目标。
请贵单位予以大力支持和帮助，并对我们所提问题给出答案。
注：本表由参训人员所在车间、班组的负责人以及人事部门人员填写。
单位名称：培训班名称：培训时间：年月日至年月日1. 参训者在工作态度上较培训前有无改进？2. 参训者的技术（技能）水平较培训前有何提升？3. 参训者在实际工作中有无创新，给单位带来哪些变化或创造了什么价值？4. 您对本次培训的整体评价是什么？还有什么改进的建议和意见？5. 您认为还应该组织哪些方面（或哪些工种）的培训？建议采取何种培训形式？6. 对因培训而产生的“工学矛盾”有什么建议或解决方式？培训效果调查问卷（二）调查说明：1.本表由参训人员填写。
2.请详细、如实填写，请在“□”内标√。
3.希望给予真实的回答与批评。
1. 通过培训对你的观念和思路方面改变有无启发和帮助?□启发帮助大□启发帮助较大□启发帮助不大，因为：2. 参加此次培训，你觉得有哪些收益?(可多选)□接触到一些适用的新知识□获得一些可以用在工作上的技巧及技术□帮助我改变自己的工作态度□给了我一个客观认识自己及从事工作的机会□其他：3. 教学方法是否适合本次培训主题？□适合□不适合□较适合，但可进一步改进。
建议改进内容：颇贾4. 培训内容对你自己的适宜性如何?□适合□较适合□不适合哪些内容需要增加或删减？需要增加的内容：需要删减的内容：5. 培训讲师讲授是否通俗易懂?□是□否，因为：6. 培训讲师对教学内容、培训目标的阐述是否具体、完整、明确？□优□良□中□差7. 你给授课教师（所有教师平均）的评价是？□优□良□中□差8. 培训课时安排是否合理？□合理□不合理，因为：9. 这次培训的后期协助工作做的如何？□很好□好□一般□不好，因为：10. 将来若有类似的培训，你是否愿意参加□愿意□不愿意□不确定11. 你对本次培训课程的整体评价是什么？12. 你对本次培训是否还有其他的改善建议？13.你认为还需要组织哪些方面的培训？培训效果调查问卷（二）调查说明：为了对培训效果进行评估，我们需要了解您单位所选派的学员在经过培训后发生了哪些变化，是否实现了组织上要求的培训目标。
培训效果调查表——内训
十分精彩，超出预期，希望继续开展——15-20分；
印象深刻，有所收获——8-14分；
效果一般，比较平淡——1-7分；
100
合计
综合
评价
培训效果调查表(内训)
讲师：课程：培训时间:.
类别
项目
权重
评分标准
评分
讲师
知识和经验
10
知识深厚、经验丰富，属专家级别——8-10分；
具备一定知识和经验，值得学习借鉴——5-7分；
知识、经验还需提升——1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ4分；
授课态度
10
态度认真，准备充分，责任感强——8-10分；
态度比较认真、对待授课比较重视——5-7分；
培训
效果
知识和技能
20
对自身知识和技能有提升，收获很大——15-20分；
有一定收获和启发，培训值得参加——8-14分；
收获一般，能借鉴的内容有限——1-7分；
实用性
20
能够学以致用，实用性很强——15-20分；
一些方法和技巧可以尝试在工作中使用——8-14分；
理论性较强，实用性有限——1-7分；
总体印象
重视程度还需提高——1-4分；
课堂氛围
10
经常与学员互动，气氛活跃——8-10分；
有一些互动，能保持对学员的关注——5-7分；
对学员的关注还需提升——1-4分;
表达与沟通能力
10
很吸引人，表达及沟通能力达到专业级别——8-10分；
表达及沟通流畅，已达授课要求——5-7分：
表达及沟通能力还有待提高——1-4分；
培训效果调查表
课堂纪律
□5
□4
□3
□2
□1课外行为观察及应Fra bibliotek能力表现将行为观察培训内容应用于生活和工作中
□5
□4
□3
□2
□1
第三方反馈
依据第三方反馈情况
□5
□4
□3
□2
□1
培训最大收获及还需要哪些方面的培训改进
备注：此表格适合培训人填写
培训效果调查表（一）
编号：YHA/LR—003
学员
所属部门
槽大修车间
培训课程名称
《中华人民环境保护法》（2014版）知识培训
授课老师
黄承华
需评估的项目
评分标准要点
得分:
优秀
很好
好
一般
差
您对本课程教学的总体评价
讲师准备是否充分，课堂讲述是否精彩，培训是否易于接受
□5
□4
□3
□2
□1
您对教学内容的评价
内容与培训需求有无针对性，培训主题联系是否紧密，层次是否清晰
□5
□4
□3
□2
□1
您对课程准备的充分程度的评价
资料是否翔实，案例是否丰富，是否具有系统性、条理性
□5
□4
□3
□2
□1
您对讲师仪表及精神面貌的评价
精神面貌是否良好，对参加培训人员是否有积极影响
□5
□4
□3
□2
□1
您对讲师的语言表达能力的评价
口齿是否清晰，语言是否流利，有无辅助性身体语言
□5
□4
□3
□2
□1
您对课堂精彩程度的评价
课堂是否精彩，是否欠缺培训技巧，有无吸引力
培训效果评估意见调查表
部门
科室
姓名
职务
培训课程名称
请根据下列方面对你的培训课程进行评估，并将评估分数和意见写在相应的栏目中：A代表非常满意；B代表比较满意；C代表可以接受；D代表比较满意；E代表非常不满意。
培训地点
评价意见
培训日期
评价意见
培训时间
评价意见
培训者
评价意见
每次授课内容
评价意见
培训工具的使用
评价意见
每次授课的关联性
培训效果评估意见调查表一
培训内容：
受培训者姓名：填写日期：
请将此表认真填写完成后交部门经理审阅、指导，并于培训完成后第三天交培训主管存档，谢谢！
值得一记（感触、印象最深）的
观念或一句话
我的行动方案（计划）
行动内容（措施）
执行（完成）日期
过去没做好或应加强的地方
部门经理审阅指导意见
培训效果评估意见调查表二
评价意见
总体课程的关联性
评价意见
备注
填表人
核准人
签名
日期
培训效果及意见调查样表
学员姓名：培训日期：课程名称：培训师姓名：
〔请在您认为适宜分数下的空格中打“√〞号，只选一项；其中，对相关内容表示“非常认同〞的记为“5〞，“认同或比较认同〞的为“4〞，“尚可或一般〞的为“3〞，“不太认同〞的为“2〞，“不认同或认为培训无效〞的为“1〞；如选“2〞和“1〞分的，须用文字说明〕：
分类
题目
培训感受评分
选择“2、1分〞的请说明
5
4
3
2
1
学员对培训的感受
1、我能够将本次培训目标与所学习的内容联系起来。
2、我从本次培训讲义/课程内容得到的知识信息和难度是适度的。
3、培训讲义/课程内容对我工作上的启发或改善会有较大的援助。
4、我能将本次培训所学到的内容应用到实际工作中去。
5、我很热情、积极地参与到培训学习活动中。
4、培训师有娴熟的授课技巧，能依据课程进展掌控课堂气氛。
评价培训组织工作
1、本次培训组织、教室安排及会务安排很好。
2、总体上对本次培训很中意。
X对今后培训工作的意见及建议：
X您有什么课程情愿与大家分享：6、本次培来自课程的进度安排让我感到很舒适。
7、培训中，我得到了充分的时机去提出问题。
8、培训中，我得到了充分的时机去练习我需要掌握的技能。
9、我觉察培训课堂的气氛有利于培训学习。
评价培训师的表现
1、培训师有扎实的专业技能，能理论练习实际，具有丰富的学识和经验。
2、培训师有良好的培训意愿、态度。
3、培训师有较强的沟通和言语表达能力，能突出重点，吸引听者注意力。
《培训开发》培训效果调查表
《培训开发》培训效果调查表1、性别【单选题】○ 男○ 女2、工作年限【单选题】○ 1年及以下○ 2-3年○ 4-5年○ 6-9年○ 10年及以上3、现工作岗位【填空题】________________________4、本节课培训讲师【填空题】________________________5、课程学习使你对培训模块的了解程度如何？【打分题】(请填1-10数字打分)1分为不满意,10分为非常满意, 您的评分是 ____分6、培训内容对你后期相关工作的开展帮助如何？【打分题】(请填1-10数字打分)1分为不满意,10分为非常满意, 您的评分是 ____分7、是否鼓励学员参与互动？【打分题】(请填1-10数字打分)1分为不满意,10分为非常满意, 您的评分是 ____分8、对于学员的提问能否给到全面的解答？【打分题】(请填1-10数字打分)1分为不满意,10分为非常满意, 您的评分是 ____分9、课程内容及案例对你的吸引力如何？【打分题】(请填1-10数字打分)1分为不满意,10分为非常满意, 您的评分是 ____分10、讲师的阅历是否能够满足大家对内容的探索？【打分题】(请填1-10数字打分)1分为不满意,10分为非常满意, 您的评分是 ____分11、讲课内容是否围绕课程主题？【打分题】(请填1-10数字打分)1分为不满意,10分为非常满意, 您的评分是 ____分12、本次培训内容对自身职业发展是否有帮助？【打分题】(请填1-10数字打分)1分为不满意,10分为非常满意, 您的评分是 ____分13、培训内容与实际操作的结合度如何？【打分题】(请填1-10数字打分)1分为不满意,10分为非常满意, 您的评分是 ____分14、讲义是否通俗易懂便于分享？【打分题】(请填1-10数字打分)1分为不满意,10分为非常满意, 您的评分是 ____分15、通过本次学习，你将以后的工作中怎样结合实际工作来运用？【多项填空】1________________________2________________________3________________________16、在培训模块的培训中，你觉得还有哪些知识盲点需要进一步学习呢？【多项填空】1________________________2________________________3________________________17、您的其他意见：【多项填空】1________________________2________________________3________________________18、注：当您评出的总分数低于85分时，请在意见栏中留下您的意见，便于培训师提高和改善培训的能力，更好地为我们提供培训。
靠谱的培训效果调查表
尊敬的同学们：
大家好！为了更好的改进培训的课程质量和教务服务工作，请您对此次课程进行评估，感谢您的支持。
第一部分：
序号
评估内容
评估程度
很糟糕
糟糕
一般
满意
很满意
1
对本次培训的组织工作是否满意？
2
4
68102对讲义的编写是否满意？3
授课的主题是否鲜明，突出重点？
4
授课案例解析是否详实丰富？
5
讲师的表达是否清晰，便于理解？
6
授课内容对自己的在工作岗位上的运用是否有指导性和实用性？
7
授课内容是否对个人视野和格局提升是否有帮助？
8
讲师与学员的互动交流是否充分有效？
9
学员间的互动交流是否充有效？
10
是否期待参与聆听导师下次的授课？
总得分（100分）
第二部分
参加本次培训的收获有哪些（可多选）：__________
A.获得了适用的新知识
B.找到了工作的新方法
C.视野格局开阔
D.理顺了过去工作中的一些模糊概念
E.与导师沟通加强
F.与同学沟通增进
G.其他
H．无___________________________。
第三部分
您对此次培训课程有哪些改进建议？
第四部分
通过此次培训，您最大的感悟是什么？
培训效果调查表[1]
![培训效果调查表[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/5eb04e840242a8956aece41e.png)
7、对于课程内容方面的具体建议：
二、课堂讲授满意度测评
8、教学环境
5 4 3 2 1
9、师资条件
5 4 3 2 1
10、内容深度
5 4 3 2 1
11、对于讲授内容的建议：
（二）企业顶岗
12、您认为企业的实力
5 4 3 2 1
13、您认为企业的工作环境
5 4 3 2 1
14、您认为企业的指导方式
5 4 3 2 1
15、您认为企业的培训内容
5 4 3 2 1
16、您对于企业顶岗的建议：
三、组织安排满意度测评
17、组织方的时间安排
5 4 3 2 1
18、课程信息发布宣传和课后跟进的到位程度
5 4 3 2 1
19、您对于组织方培训安排的建议：
四、综合评价和参与意愿测评
20、您对本次培训选题的感兴趣程度
为什么要来参加这次培训？
你想在这次培训中学习到什么内容？
1、课程内容满意度测评
1、汽车设计实战分享
5 4 3 2 1
2、工业设计的创意思维与人文增值
5 4 3 2 1
3、家电产品的设计方法及实战案例解析5 Leabharlann 3 2 14、D+
5 4 3 2 1
5、消费品牌的产品策略与设计开发
5 4 3 2 1
6、设计创新的策略及实战思考
培训效果调查问卷
为了进一步做好对学员的跟踪联系，我们特进行此次问卷调查，以便根据您的意见与建议，更加科学、更加有针对性地设计、改进课程，满足您的培训需求。希望您能够认真填写问卷（优秀的填写问卷者，我们会免费提供下次培训的授课内容和相关知识的分享）。感谢您的大力支持！
培训效果调查表
不满意一般满意很满意不满意一般满意很满意3.课程内容的深度适中，易于理解不满意一般满意很满意4.课程内容切合实际，便于在工作中应用，实践性强不满意一般满意很满意二、培训讲师水平5.语言表达清楚、准确、逻辑性强，表达自然、幽默不满意一般满意很满意6.肢体语言表达自然、恰当不满意一般满意很满意7.思路清晰，重点突出不满意一般满意很满意8.培训师对培训内容有独特精辟见解不满意一般满意很满意9.培训方式的适宜性和生动多样性不满意一般满意很满意10.鼓励参与，注重教与学之间的互动性，能营造和谐的学习氛围不满意一般满意很满意11.是否恰当运用案例分析等帮助学习不满意一般满意很满意12.教学态度的认真程度不满意一般满意很满意三、总评13.本次培训的组织服务不满意一般满意很满意14.达到预期培训目标的程度不满意一般满意很满意15.你对该讲师授课的整体评价不满意一般满意很满意四、心得体会16.您在本次培训中最大的收获是提高了相关技能，将在工作中得到应用学到了新知识、新理念，自身能力得到提升理顺了过去工作中的一些模糊概念感觉没什么收获其它17.您认为本课程有哪些地方需要改进课程时间排配不合理课程内容排配不合理，相关知识不系统学员层次不一，授课内容深浅程度难以平衡。
培训效果调查表
年月日
培训班名称
本期培训总体评价：□很满意□满意□一般□不满意
对培训班管理工作的评价
培训班的组织管理工作
培训班经办人的工作态度
□很满意
□很满意
□满意
□满意
□一般
□一般
□不满意
□不满意
对培训班教学工作的评价
课程设置
教学内容
教师讲解
教材资料
教学方法
□很满意□ຫໍສະໝຸດ 满意□很满意□很满意
□很满意
□满意
□满意
□满意
□满意
□满意
□一般
□一般
□一般
□一般
□一般
□不满意
□不满意
□不满意
□不满意
□不满意
您在本次培训中的收获是？
您对此类培训的意见和建议？
备注：在你认可的项目内打“√”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
□4
□3
□2
□1
您对教学课件的评价
内容与主题的关联性，文字是否清晰
□5
□4
□3
□2
□1
您对培训课程可接受程度的评价
是否有所收获，对课程是否清楚，培训需求是否得到满足
□5
□4
□3
□2
□1
您对课程实用性的评价
对实际工作有无指导作用
□5
□4
□3
□2
□1
您对培训时间安排与频度的评价
时间安排是否紧凑，频度是否合理
准备是否充分，对课程是否熟悉，是否具有系统性、条理性
□5
师仪表及精神面貌的评价
精神面貌是否良好，对参加培训人员是否有积极影响
□5
□4
□3
□2
□1
您对讲师的语言表达能力的评价
口齿是否清晰，语言是否流利，有无辅助性肢体语言
□5
□4
□3
□2
□1
您对课堂精彩程度的评价
课堂讲述是否精彩，是否欠缺培训技巧，有无吸引力
培训效果调查表
员工姓名
所属部门及职位
培训课程名称
培训讲师
需评估的项目
评分标准要点
得分
非常好
很好
好
一般
差
您对本课程教学的总体评价
讲师准备是否充分，课堂讲述是否精彩，培训是否易于接受
□5
□4
□3
□2
□1
您对教学内容的评价
内容与培训需求有无针对性，培训主题联系是否紧密，层次是否清晰
□5
□4
□3
□2
□1
您对课程准备的充分程度的评价
□5
□4
□3
□2
□1
您对培训准备工作的评价
培训设备、资料准备是否充分
□5
□4
□3
□2
□1
您学完本课程最大的收获
您对培训的意见和建议
您认为此类培训有哪些地方需要改进
您以后还需要哪些方面的培训
培训时间：年月日