高等学校增设高职高专专业申请表【模板】
高等学校增设专业申请表范本
高等学校增设专业申请表学校名称（盖章）：西安石油大学学校主管部门：陕西省教育厅专业名称：金属材料工程专业代码：080202所属学科门类及专业类：材料类学位授予门类：工学学士修业年限：四年申请时间：2OO8年7月专业负责人：王荣联系电话：029-********教育部制目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式两份）。
2．若为新的目录外专业(无专业代码者)，请参照《普通高等学校本科专业目录》，按专业的学科属性填写建议代码。
3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4. 所有表格均可另加页。
5．本表内容应真实、准确。
1.高等学校增设专业申请表⒉学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.申请增设专业的理由和基础注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。
/sundae_meng4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介注：需填写三至五人，每人一表。
6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。
*其中200万元为国家财政部资助，20万元为新专业申办后学校拨付经费。
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表。
1.高等学校增设专业申请表
学院现有5名物联网专业专任教师，聘请了3名兼职教师，组成了本专业的师资队伍。新组建的教师队伍实力较强，其中高级职称3人，中级职称3人，工人技师2人，均为“双实型”教师。2011年6月，工信部组织首次物联网工程师师资培训，我院刘佰明老师参加培训并取得首届物联网工程师资格。师资队伍中既有专业知识扎实、教学经验丰富的学科带头人，又有肯于钻研、实践教学能力强的骨干力量。不但技术过硬，而且有较强的事业心和责任心，完全能够胜任本专业的各项教学工作。随着学院的发展，我们将进一步充实该专业的师资力量，提高办学水平，把该专业做大做强。
关于申报物联网应用技术专业的材料
一、高等学校增设专业申请表
二、关于增设物联网应用技术专业的申请报告
三、高等学校专业教学计划备案表
四、申请增设物联网应用技术专业的论证报告
附表1：
高等学校增设专业申请表
学校名称：2012年7月10日
专业代码
590129
专业名称
物联网应用技术
修业年限
3年
学位授予门类
专业招生面向
我院现有可供物联网应用技术专业使用的计算机网络技术、电路基础、单片机、计算机原理、嵌入式等8个实训室，每个实验室均有齐备的实验设备，可以完成教学计划和教学大纲中规定的各个实验项目。此外，我院建立了中关村软件园、安博（大连）软件与服务外包人才实训基地等6个稳定的校外实习基地。这些实习基地每年固定安排我校的学生实习，可以大大提高学生对未来工作适应能力。
详见（附件三）-“高等学校专业教学计划备案表”。
所缺教师解决办法及落实程度
现有教师及拟聘的教师能够承担全部课程的教学任务。
同时计划1-2年内引进掌握物联网应用技术专业前沿技术的高级工程师2-3名。
度新增专业申请表填写完整
附件1：高等学校增设专业申请表（试行）学校名称（盖章）：XX师范大学学校主管部门：XX省教育厅专业名称：酒店管理专业代码：110218S所属学科门类及专业类：工商管理类学位授予门类：管理学修业年限：四年申请时间：二零一二年六月专业负责人：联系电话：教育部制目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式两份）。
2．若为新的目录外专业(无专业代码者)，请参照《普通高等学校本科专业目录》，按专业的学科属性填写建议代码。
3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4. 所有表格均可另加页。
5．本表内容应真实、准确。
1.高等学校增设专业申请表⒉学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.申请增设专业的理由和基础注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。
4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介注：需填写三至五人，每人一表。
6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表10.申请增设目录外专业的论证报告。
贵州省高职高专院校增设专业申请表
贵州省高职高专院校增设专业申请表一、申请学校信息申请学校：________________________联系人：_________________________联系电话：_______________________电子邮箱：_______________________二、申请专业信息1.申请专业名称：_______________________2.专业编号（如有）：_______________________3.专业等级：_______________________（本科、专科）4.专业学科门类：_______________________（工学、理学、文学等）5.专业领域：_______________________6.申请理由：（请详细叙述为何增设该专业，包括但不限于以下几个方面）a) 就业需求分析：分析当前就业市场对该专业的需求情况，解释为何增设该专业能够有利于毕业生就业创业。
b) 学科交叉研究：若该专业与现有专业存在学科上的交叉研究，说明交叉研究的必要性和对学校学科建设的意义。
c) 地域优势：若该专业与贵州省本地区发展战略相关，阐述该专业对地方经济社会发展的帮助和推动作用。
d) 人才培养需求：说明增设该专业对培养符合社会发展需求的应用型专门人才的必要性。
e) 学校资源：简要介绍学校在该专业相关资源方面的优势，包括师资力量、实验装备等。
三、专业课程设置1.课程性质：_______（必修、选修、公共必修等）2.课程名称：_______3.学时：_______4.学分：_______四、专业师资队伍情况1.教师数量：_______2.具有硕士以上学位的教师数量：__________3.教师平均学历：_______（学士、硕士、博士）4.教师平均年龄：_______5.教师职称：_______（教授、副教授、讲师等）五、实验室和实习基地情况1.实验室数量：_______2.实验室设备情况：_______（简要描述实验室的设备状况和使用情况）3.实习基地数量：_______4.实习基地类型：_______（企业、政府机关、社会组织等）六、其他补充信息请在此处补充其他与申请增设专业相关的信息，如社会支持、行业需求等。
高等学校增设专业申请表(试行)
高等学校增设专业申请表（试行）学校名称（盖章）：学校主管部门：专业名称：专业代码：所属学科门类及专业类：学位授予门类：修业年限：申请时间：专业负责人：联系电话：教育部制目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式两份）。
2．若为新的目录外专业(无专业代码者)，请参照《普通高等学校本科专业目录》，按专业的学科属性填写建议代码。
3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4. 所有表格均可另加页。
5．本表内容应真实、准确。
1.高等学校增设专业申请表⒉学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.申请增设专业的理由和基础注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。
4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表10.申请增设目录外专业的论证报告。
高等学校增设专业申请表(试行)
高等学校增设专业申请表（试行）学校名称（盖章）：学校主管部门：专业名称：专业代码：所属学科门类及专业类：学位授予门类：修业年限：申请时间：专业负责人：联系电话：教育部制目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式两份）。
2．若为新的目录外专业(无专业代码者)，请参照《普通高等学校本科专业目录》，按专业的学科属性填写建议代码。
3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4. 所有表格均可另加页。
5．本表内容应真实、准确。
1.高等学校增设专业申请表⒉学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.申请增设专业的理由和基础注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。
4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介注：需填写三至五人，每人一表。
6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表10.申请增设目录外专业的论证报告。
1、高等学校增设专业申请表
专业门审核
意见
（盖章）
年月日
注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。
2、学校基本情况表
学校名称
湖南工业大学
学校地址
湖南省株洲市文化路
邮政编码
412008
校园网址
学校办学
基本类型
□部委院校√地方院校□公办□民办□中外合作办学机构
√大学□学院□独立学院□高职高专院校
在校本科生总数
16355
专业平均年招生规模
97
已有专业
学科门类
□哲学√经济学√法学√教育学√文学□历史学
√理学√工学□农学□医学√管理学
专任教师总数
（人）
1664
专任教师中副教授
及以上职称教师所占比例
42.1%
学校简介和
历史沿革
（300字以内）
湖南工业大学始建于1979年，时名株洲基础大学，1989年更名为株洲工学院，2006年更名为湖南工业大学（同期，合并了原株洲师范高等专科学校、原湖南冶金职业技术学院）。2003年，获得硕士学位授予权。学校以包装教育为特色，是我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位。2008年被教育部评为普通高等学校本科教学工作水平优秀高校。
注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数
学校位于湖南省株洲市，占地面积4069亩，馆藏图书284万册；固定资产总值112299万元；教学仪器设备总值21512万元；教学用计算机2649台，多媒体教室和语音实验室座位8332个。学校有16个教学院（部），1个独立学院，有21个硕士学位点，53个本科专业，25个专科专业；有教职员工2492人，其中教授232人，副教授469人，博士141人，硕士807人。
高等学校增设高职高专专业申请表_55722
6
程 新能源汽车电力电子实训
7
汽车综合故障检修实训
8
考证强化实训
9
顶岗实习
10
毕业设计
小计
1
汽车保险与理赔
2
汽车配件管理与营销
拓展
3 课程 汽车维修接待实务
4
汽车服务企业经营管理
5
小计
学时合计
48
48
32 32
32
32
16
16
16
16
48 48
560
70
70
70
70
70
70
90 90
70
70
70
70
2．初始工作岗位：新能源汽车机电维修、新能源车辆性能检测、新能源汽车新 技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售。
3．可升迁的职业岗位：新能源汽车维修管理，新能源汽车服务企业经营与管理。 六、培养目标及规格
本专业主要面向新能源汽车生产及维修服务企业，培养能够从事混合动力汽 车、电瓶车、燃料电池车、太阳能汽车、氢动力车、燃气车、生物乙醇汽车的经营 管理以及新能源动力汽车售后服务工作，具有良好的职业道德和可持续发展能力的 高素质技能型专门人才。 七、职业资格证书
增设新能源汽车构造、诊断、维修等方面的课程，就需要有大批有较高文化素质和 新能源汽车维修技术专业知识的大学毕业生从事职业技术教育工作。
8、 其它方面的用人需求 除了上述 7 个方面的用人行业对新能源汽车维修技术专业大学毕业生有用人需 求外，部队、中央单位、车辆保有量较多的企事业单位、保险公司、废旧汽车资源 回收等行业在不远的将来都会对新能源汽车维修技术专业的大学生有较大的需求。
校专业委员会 意见
高等学校增设高职高专专业申请表新能源汽车维修技术
附件1
高等学校增设高职高专专业申请表
目录
1.专业概况与学校意见
2.专业简介
3.专业社会人才需求
4.人才培养方案
5.教师基本情况表
6.医药卫生大类与公安技术大类相关部门意见
7.学校专业指导委员会审议意见
注:
1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册）。
2．若为新的目录外专业，请参照高职高专目录，按专业的分类填写建议代码。
3. 所有表格均可另加页。
4．本表内容应真实、准确。
1.专业概况及学校意见
注：专业代码按专业目录填写，新的目录外专业请填写建议代码。
2.专业简介
3.专业社会人才需求
4. 人才培养方案
5.教师基本情况表
6.医药卫生大类与公安技术大类专业相关部门意见
7.学校专业指导委员会审议意见。
山西省普通高等学校高等职业教育专业设置申请表
山西省普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置申请表学校名称（盖章）：朔州职业技术学院学校主管部门：山西省朔州市教育局专业名称：数字媒体应用技术专业代码：所属专业大类名称：电子信息类所属专业类名称：计算机类修业年限：年申请时间：山西省教育厅制目录.学校基本情况表…………………………………….申请增设专业的理由和基础……………………….申请增设专业人才培养方案……………………….专业主要带头人简介……………………………….教师基本情况表…………………………………….主要课程开设情况表……………………………….专业办学条件情况表……………………………….申请增设专业建设规划…………………………….申请增设专业的论证报告…………………………附件：、专业人才需求调研报告……………………………、校企合作、订单培养等方面的有关佐证材料．学校基本情况表注：专业平均年招生规模学校年高职招生数÷学校现有高职专业总数.申请增设专业的理由和基础“互联网”的提出为传统行业的转型指明了方向，大数据、云计算技术的兴起为.教师基本情况表.主要课程开设情况表.专业办学条件情况表.申请增设专业建设规划.申请增设专业的论证报告数字媒体应用技术专业人才需求调研报告一、数字媒体应用技术专业人才需求的调研基本思路与方法为了制定数字媒体应用技术专业人才培养方案，掌握人才需求状况，在专业带头人的精心组织和带领下，几位骨干教师共同努力，于年月组织专兼职教师对朔州市内从事数字媒体应用技术行业的多家公司进行了走访和调研，并对相关行业进行访谈。
其目的就是掌握数字媒体应用技术专业人才的需求和从业情况，了解相关行业对数字媒体应用技术专业的知识结构、能力结构、课程体系以及实践教学环节设置等方面的意见，听取各类用人单位对数字媒体应用技术人才培养的建议，以此作为数字媒体应用技术专业人才培养方案的依据。
本次调研活动得到了多方支持，取得了令人满意的成果。
高等学校增设高职高专专业申请表(2015空)
湖北省高等学校增设高职（专科）专业备案表（2015版）学校名称（盖章）：呵呵呵大学学校主管部门：湖北省教育厅专业名称：酒店管理专业代码：640105所属专业大类及专业类：旅游大类旅游类修业年限：三年申请时间：2015年12月专业负责人：呵呵呵呵呵联系电话：手机：湖北省教育厅制附件1高等学校增设高职（专科）专业备案表专业代码640105专业名称酒店管理修业年限三年所属专业大类旅游大类学校举办高职高专教育的年份1984现有高职高专专业（个）57学校招生面向全国本校已设的相近本、专科专业及开设年份旅游管理（专科）2018年拟首次招生时间及招生数2016年 100人五年内计划发展规模500人师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称教育与管理学院学校学术委员会或高职专业设置评议专家组意见（主任签字）年 月 日学校审批意见（盖章）年 月 日注：专业名称及代码等均按教育部公布2015版高职专业目录填写，下同。
附件2学校基本情况表学校名称学校地址邮政编码校园网址在校高职高专学生总数专业平均年招生规模已有专业大类□51农林牧渔大类 □52资源环境与安全大类 □53能源动力与材料大类54土木建筑大类 □55水利大类 56装备制造大类 □57生物与化工大类□58轻工纺织大类 □59食品药品与粮食大类 □60交通运输大类61电子信息大类 62医药卫生大类 63财经商贸大类 64旅游大类65文化艺术大类 66新闻传播大类 67教育与体育大类□68公安与司法大类 69公共管理与服务大类专任教师专任教师中41%总数（人）685副教授及以上职称教师所占比例学校简介和历史沿革（300字以内）注：专业平均年招生规模=学校年高职高专招生数÷学校现有专业总数附件3专业设置必要性和可行性论证（应包括申请增设专业的主要理由、专业筹建情况、学校专业发展规划及人才需求预测情况的方面的内容，应不少于2000字）一、增设酒店管理专业的必要性1、社会发展需要大量酒店管理专业人才酒店管理是全球十大热门行业之一，高级酒店管理人才在全球一直紧缺，近年来，在国际人才市场上，酒店管理人才出现了供不应求的局面。
高等学校增设专业申请表(试行)
高等学校增设专业申请表（试行）学校名称（盖章）：学校主管部门：专业名称：专业代码：所属学科门类及专业类：学位授予门类：修业年限：申请时间：专业负责人：联系电话：教育部制目录1、高等学校增设专业申请表2、学校基本情况表3、申请增设专业的理由和基础4、申请增设专业人才培养方案5、专业主要带头人简介6、教师基本情况表7、主要课程开设情况一览表8、办学条件情况表9、学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表10、申请增设目录外专业的论证报告11、医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1、申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式两份）。
2、若为新的目录外专业(无专业代码者)，请参照《普通高等学校本科专业目录》，按专业的学科属性填写建议代码。
3、在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4、所有表格均可另加页。
5、本表内容应真实、准确。
1、高等学校增设专业申请表注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。
2、学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数3、申请增设专业的理由和基础注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。
4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介注：需填写三至五人，每人一表。
6、教师基本情况表7、主要课程开设情况一览表8、办学条件情况表注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。
9、学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表10.申请增设目录外专业的论证报告11、医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见。
高等学校增设专业申请表(试行)(1)
附件2：高等学校增设专业申请表（试行）学校名称（盖章）：学校主管部门：专业名称：专业代码：所属学科门类及专业类：学位授予门类：修业年限：申请时间：专业负责人：联系电话：教育部制目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式两份）。
2．若为新的目录外专业(无专业代码者)，请参照《普通高等学校本科专业目录》，按专业的学科属性填写建议代码。
3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4. 所有表格均可另加页。
5．本表内容应真实、准确。
1.高等学校增设专业申请表注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。
⒉学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.申请增设专业的理由和基础连锁经营专业是新兴专业目前该专业人才缺口达60万。
经过十几年的发展上海的连锁经营已遍布家电、饮食、百货、食品等多个领域。
不仅境外品牌群雄逐鹿本地品牌也风生水起。
在此背景下连锁经营人才便日显不足。
为了发展连锁经营上海市已将高级连锁经营管理作紧缺人才岗位培训项目有计划地培养连锁经营人才。
上海商职学院等一些高等院校还开设了连锁经营管理专业。
然而与连锁经营的发展相比连锁经营人才仍显不足。
据了解目前连锁经营企业最缺乏的是中高层管理人员、营销及策划人员、培训师。
由于连锁企业扩张太快管理人才的奇缺将影响连锁经营管理水平与规范运作。
而培训师的缺乏则将导致连锁企业缺乏培训使连锁机构将很难贯彻总部的管理思想和服务规范连锁经营的形式和质量不能得到保证。
普通高等学校增设专科专业申请表
普通高等学校增设专科专业申请表学校名称：黑龙江农业职业技术学院附件12007级酒店管理专业学年学分制人才培养方案（三年制）一、指导思想以综合职业素质为基础，以能力为本位；以就业为导向，以人才市场需求为依据，适应旅游业的发展；以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性。
以此为指导思想，来制定酒店管理专业的人才培养方案。
二、专业培养目标和培养要求（一）培养目标：培养拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济体制、现代化建设的需求，德,智,体全面发展,熟悉酒店企业各项主要业务,具有现代酒店业经营管理理念,具备牢固专业管理理论知识和熟练职业技能,能够对酒店前厅部,客房部,餐饮部等主要业务部门的一线工作进行组织和现场管理,有较强开拓与创新能力的应用型技术人才（二）培养要求：学生应具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表代表思想的基础知识，了解我国社会主义建设的基本理论和政策；拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国和社会主义建设事业，具有为社会主义现代化建设而奋斗的献身精神和不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。
掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能。
具有一定的体育卫生知识和运动技能，具有吃苦耐劳精神，具有较强的接受新知识、新信息的能力。
二、职业面向（应职岗位）1.各类酒店、饭店、宾馆的门迎、前厅接待人员和客房服务人员；2.各类旅游公司，旅游管理部门工作人员；3.各类酒店、饭店、宾馆楼层管理、大堂管理、咨询、康乐、会展等工作；4.各类酒店、饭店、宾馆的商务部门从事业务洽谈、对外联络服务工作；5.各类酒店、饭店、宾馆的商务部门从事市场调查、情报、信息服务等工作6.各类酒店、饭店、宾馆的设立、注册及经营管理工作。
7.各类酒店、饭店、宾馆的人力资源管理工作。
8.各类酒店、饭店、宾馆的财务管理工作。
三、职业岗位能力分析（专业培养规格）1.具有酒店的前厅、客房、餐饮、康乐、会展等管理与基本服务操作能力；2.具有综合应用所学知识分析和解决经营管理中的实际问题的能力；3.具有中高档酒店服务设计、酒店服务测评与管理的能力；4.具有较高的职业外语表达和交流能力；5.熟练的计算机操作能力和信息收集处理能力；6.良好的心理调节能力、社会适应能力和社交能力；7.一定的法制观念和良好的职业道德；8.良好的择业与创业能力。
贵州高职高专院校增设专业申请报告表
贵州省高职高专院校增设专业申请表（试行）学校名称（盖章）：学校主管部门：专业名称：专业代码：所属学科门类及专业类：修业年限：申请时间：专业负责人：联系电话：二〇一三年九月十日目录1.高等职业院校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要负责人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.新增专业办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式五份）。
2．若为新的目录外专业(无专业代码者)，请参照《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》，按专业的学科属性填写建议代码。
3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4. 所有表格均可另加页。
5．本表内容应真实、准确。
1.高等职业院校增设专业申请表注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。
⒉学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。
4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要负责人简介注：需填写2-3人，每人一表。
6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.新增办学条件情况表注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表10.申请增设目录外专业的论证报告。
贵州省高职高专院校增设专业申请表
贵州省高职高专院校增设专业申请表（试行）学校名称（盖章）：学校主管部门：专业名称：专业代码：所属学科门类及专业类：修业年限：申请时间：专业负责人：联系电话：二〇一三年九月十日目录1.高等职业院校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要负责人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.新增专业办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式五份）。
2．若为新的目录外专业(无专业代码者)，请参照《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》，按专业的学科属性填写建议代码。
3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4. 所有表格均可另加页。
5．本表内容应真实、准确。
1.高等职业院校增设专业申请表注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。
⒉学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。
4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要负责人简介注：需填写2-3人，每人一表。
6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.新增办学条件情况表注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表10.申请增设目录外专业的论证报告。
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高等学校增设高职高专专业申请表
目录
1.专业概况与学校意见
2.专业简介
3.专业社会人才需求
4.人才培养方案
5.教师基本情况表
6.医药卫生大类与公安技术大类相关部门意见
7.学校专业指导委员会审议意见
注:
1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册）。
2．若为新的目录外专业，请参照高职高专目录，按专业的分类填写建议代码。
3. 所有表格均可另加页。
4．本表内容应真实、准确。
1.专业概况及学校意见
注：专业代码按专业目录填写，新的目录外专业请填写建议代码。
2.专业简介
3.专业社会人才需求
4. 人才培养方案
5.教师基本情况表
6.医药卫生大类与公安技术大类专业相关部门意见
7.学校专业指导委员会审议意见。