特殊教育学校迁建可行性分析报告

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特殊教育学校建设项目可行性研究报告

特殊教育学校建设项目可行性研究报告

第一章总论1.1 项目名称及工作阶段项目名称:xxx特殊教育学校建设项目工作阶段:可行性研究1.2 项目建设单位及法人项目建设单位:xxx教育局法定代表人:1.3 可行性研究报告编制单位本报告由xxx投资咨询服务部编制工程咨询资格证书编号:工咨丙 610007371.4 可行性研究工作的依据及范围1.4.1研究工作依据1、《国务院关于基础设施教育改革与发展的决定》(国发〔2001〕21号);2、《中华人民共和国教育法》;3、《中华人民共和国未成年人保护法》;4、《中华人民共和国残疾人保障法》;5、《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》;6、《中国残疾人事业“十一五”发展纲要(2006年—2010年)》;7、《“十一五”期间中西部地区特殊教育学校建设规划(2008—2010年)》(教发〔2007〕20号);8、《特殊教育学校暂行规程》(1998年12月1日通过);9、《特殊教育学校建设标准(试行)》(1994年发布);10、国家发改委关于建设项目可行性研究报告编制内容和深度的有关规定;11、《特殊教育学校建筑设计规范》(JGJ76-2003);12、《陕西省“十一五”教育发展专项规划》;13、《xxx国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》;14、项目建设单位提供的其他相关资料。

1.4.2研究工作范围本项目可行性研究工作范围是根据国家相关法律法规,有关方针政策、规范及标准以及xxx特殊教育学校建设项目的设想,着重对工程建设进行分析和论证。

对项目建设的背景及必要性进行分析,对项目工程建设规模及建设方案进行论证;对校址选择及外部建设条件进行考察;对项目对周围环境及周围环境对项目的影响进行评价;对项目组织机构及人力资源进行设置和配备;对项目实施方案计划及进度进行安排;对项目投资进行估算及研究分析资金来源状况;对项目经济效益及社会效益进行分析。

1.5 项目建设地址xxx特殊教育学校选址于县城城市主干道西新街以南,凤凰西路以北处,占地总面积40亩,该址位于城区,又远离工业区,地势平坦,视野开阔,交通便利,环境优雅,适宜于办学。

xx县特殊教育学校项目可行性研究报告

xx县特殊教育学校项目可行性研究报告

特殊教育学校工程可行性研究报告目录第一章总论..................................................................................................................................... - 1 -1.1工程简况 ................................................................................................................................ - 1 -1.1.1工程名称.................................................................................................................... - 1 -1.1.2工程业主单位............................................................................................................ - 1 -1.1.3工程建设性质............................................................................................................ - 1 -1.1.4建设内容.................................................................................................................... - 1 -1.1.5建设工期.................................................................................................................... - 1 -1.1.6工程投资估算及资金来源 ........................................................................................ - 1 -1.2可行性研究报告编制地依据及范围 .................................................................................... - 2 -1.2.1可行性研究报告编制地依据 .................................................................................... - 2 -1.2.2 可行性研究报告编制地范围.................................................................................... - 2 -1.3工程背景及提出理由 ............................................................................................................ - 2 -1.4建议- 3 -第二章工程建设地背景及必要性 ................................................................................................... - 3 -2.1工程建设地背景 .................................................................................................................... - 3 -2.1.1国家十分重视特殊教育 ............................................................................................ - 3 -2.1.2xx县十分重视特殊教育发展 .................................................................................... - 3 -2.1.3三残”儿童入学业率有待提高 .................................................................................. - 4 -2.1.4工程业主方简介 ........................................................................................................ - 4 -2.2工程建设地必要性 ................................................................................................................ - 4 -2.2.1工程建设是国家中西部地区特殊教育学校建设规划地重要组成部分................. - 4 -2.2.2现有地特殊教育资源不能满足实际需要 ................................................................ - 5 -2.2.3工程建设是改善特殊教育硬件设施地需要 ............................................................ - 5 -第三章建设地址及建设条件 .............................................................................................................. - 5 -3.1 工程建设地址........................................................................................................................ - 5 -3.2工程建设条件 ........................................................................................................................ - 5 -3.2.1区位条件.................................................................................................................... - 5 -3.2.2自然条件.................................................................................................................... - 6 -3.2.3社会经济条件............................................................................................................ - 6 -3.2.4交通运输条件............................................................................................................ - 7 -3.2.5工程建设地地条件 .................................................................................................... - 7 -第四章建设内容与规模 ...................................................................................................................... - 7 -4.1建设依据 ................................................................................................................................ - 7 -4.2建设内容及规模 .................................................................................................................... - 7 -第五章主要工程技术方案 ................................................................................................................ - 8 -5.1建筑设计 ................................................................................................................................ - 8 -5.1.1工程简况.................................................................................................................... - 8 -5.1.2设计依据.................................................................................................................... - 8 -5.1.3总平面设计................................................................................................................ - 8 -5.1.4功能布局.................................................................................................................... - 9 -5.1.5无障碍设计................................................................................................................ - 9 -5.2结构设计 ................................................................................................................................ - 9 -5.3电气设计 .............................................................................................................................. - 10 -5.4给排水设计 .......................................................................................................................... - 10 -5.5采光与通风 .......................................................................................................................... - 11 -第六章建筑节能............................................................................................................................... - 12 -6.1设计依据 .............................................................................................................................. - 12 -6.2节能措施 .............................................................................................................................. - 12 -第七章工程实施进度计划 ............................................................................................................. - 13 -7.1进度计划编制依据 .............................................................................................................. - 13 -7.2工程进度计划 ...................................................................................................................... - 13 -7.3工程实施进度计划 .............................................................................................................. - 13 -第八章投资估算与资金筹措 ......................................................................................................... - 14 -8.1投资估算 .............................................................................................................................. - 14 -8.1.1投资估算依据.......................................................................................................... - 14 -8.1.2投资估算.................................................................................................................. - 15 -8.2资金筹措 .............................................................................................................................. - 16 -第九章工程地组织与管理 ............................................................................................................... - 17 -9.1组织机构 .............................................................................................................................. - 17 -9.2工程管理 .............................................................................................................................. - 17 -9.2.1工程建设管理.......................................................................................................... - 17 -9.2.2资金管理.................................................................................................................. - 18 -第十章工程招标方案 ..................................................................................................................... - 18 -10.1招标范围 ............................................................................................................................ - 18 -10.2招标组织形式 .................................................................................................................... - 18 -10.3招标方式 ............................................................................................................................ - 18 -10.4发包方案 ............................................................................................................................ - 18 -10.5工程招标基本情况表 ........................................................................................................ - 18 -第十一章环境保护、消防安全 ....................................................................................................... - 19 -11.1环境保护 ............................................................................................................................ - 19 -11.1.1环境现状 ................................................................................................................ - 19 -11.1.2工程执行地污染物排放标准 ................................................................................ - 19 -11.1.3施工期环境污染影响 ............................................................................................ - 19 -11.1.4环境保护措施 ........................................................................................................ - 20 -11.1.5环境影响评价 ........................................................................................................ - 21 -11.1.6工程使用时地环境保护 ........................................................................................ - 21 -11.2消防安全 ............................................................................................................................ - 21 -第十二章社会效益......................................................................................................................... - 21 -12.1将改善xx县特殊教育学校基础设施条件....................................................................... - 21 -12.2工程地建设有利于构建和谐社会 .................................................................................... - 21 -12.3工程建设将有利于残疾人更好地服务经济建设 ............................................................ - 22 -第十四章可行性研究结论与建议 .................................................................................................... - 23 -14.1结论.................................................................................................................................... - 23 -14.2建议.................................................................................................................................... - 23 -第一章总论1.1工程简况1.1.1工程名称xx县特殊教育学校工程1.1.2工程业主单位业主单位: xx县特殊教育学校单位地址:四川省xx市xx县xx镇烟街29号单位性质:事业单位1.1.3工程建设性质新建1.1.4建设内容1、拆除原特教楼502平方M,拆除厕所和教辅用房357平方M;2、新建特教综合楼1500㎡及其附属工程;3、改建旧教案楼300平方M;4、设备购置.1.1.5建设工期本工程建设工期为11个月.其中:前期工作5个月,工程建设6个月,即2010年10月至2011年8月.1.1.6工程投资估算及资金来源主要经济技术指标表表1-11.2可行性研究报告编制地依据及范围1.2.1可行性研究报告编制地依据1、国家有关投资工程管理及可行性研究报告编制方面地法律、法规、方法与参数等;2、特殊教育学校暂行规程;3、特殊教育学校建设标准;4、特殊教育学校建筑设计规范;5、工程委托单位提供地工程相关资料.1.2.2 可行性研究报告编制地范围本可行性研究报告编制,依据国家及省、市人民政府相关法律、法规、标准,本着客观、求实、科学、公正地原则,在现有能够掌握地资料和数据地基础上,主要就工程建设地必要性、建设内容及方案、建设条件、建设投资及资金来源、消防安全等方面逐一研究论证,以论证该工程建设地必要性,为建设单位、政府投资主体提供决策与参考.1.3工程背景及提出理由经普查,全县有盲、聋、智障适龄儿童少年520人,现在该校就读55人,在实验学校随班就读66人. “三残”儿童入学业率还不高,为了保障“三残”儿童接受教育地权利,使其健康快乐成长,xx县采取措施,推进特殊教育发展.一是建立了“三残”儿童少年保障机制,狠抓“特教”入学率,确保“三残”儿童少年进得来,留得住,学得好.二是建立特教工作人员津贴保障机制.从2007年起,将从事特教工作地教职工特教津贴由原来地15%提高到30%,并全额纳入财政预算.2007年县财政还划拨10万元特教专项经费,支持特教发展.三是加强了师资配备,在乐山幼师特教专业引进8名专业教师从事特教工作,并配齐了正副校长、后勤主任等管理人员.四是强化教案改革,积极探索特教方式.努力开发校本课程,满足不同学生教育需求;注重劳动技能培养,提高学生适应社会地能力;强化文明礼仪教育,重视学生良好习惯地培训;开展各类主题教育活动,提高学生融入、立足、服务社会能力,打造自尊、自信、自强、自立精神.五是社会各界高度关注特殊教育、关心残疾儿童、支持特殊学校发展.在这种背景下xx市xx县特殊教育学校提出了本工程地建设.1.4建议1.该工程在建设过程中,为了避免建筑材料价格地上涨,要做好材料采购计划及资金使用计划.2.要严格按照基本建设程序进行建设,严格执行强制性建设标准规范,确保工程质量.3.应抓紧工程实施,尽量缩短建设周期,使工程早日建成,早日投入使用,力争达到投资省、质量好、见效快地投资效果.第二章工程建设地背景及必要性2.1工程建设地背景2.1.1国家十分重视特殊教育随着改革开放地不断深入,社会物质文化成果地不断丰富,各级领导干部思想观念地不断解放,特殊教育事业也愈来愈受到关注.“关心特殊教育”地字句首次写入了党地十七大报告,新地《义务教育法》中有五处涉及特殊教育,2008年3月28日,胡锦涛总书记亲自主持召开了中央政治局会议,对促进残疾人事业发展作出部署,出台了中共中央、国务院《关于促进残疾人事业发展地意见》地文件,并把发展残疾人教育摆在了促进残疾人全面发展地首要位置.之后,全国人大常委会再次修订了《残疾人保障法》并于2008年7月1日起正式施行,其中有九个条款对残疾人教育作了明确表述;从2008年起,国家开始组织实施中西部地区特殊教育学校建设规划.由此可见,发展特殊教育尤其是发展贫困地区特殊教育意义重大,我们理应抢抓机遇,不断探索特殊教育更好更快地发展策略.2.1.2xx县十分重视特殊教育发展为了保障“三残”儿童接受教育地权利,使其健康快乐成长,xx县采取措施,推进特殊教育发展.一是建立了“三残”儿童少年保障机制,狠抓“特教”入学率,确保“三残”儿童少年进得来,留得住,学得好.二是建立特教工作人员津贴保障机制.从2007年起,将从事特教工作地教职工特教津贴由原来地15%提高到30%,并全额纳入财政预算.2007年县财政还划拨10万元特教专项经费,支持特教发展.三是加强了师资配备,在乐山幼师特教专业引进8名专业教师从事特教工作,并配齐了正副校长、后勤主任等管理人员.四是强化教案改革,积极探索特教方式.努力开发校本课程,满足不同学生教育需求;注重劳动技能培养,提高学生适应社会地能力;强化文明礼仪教育,重视学生良好习惯地培训;开展各类主题教育活动,提高学生融入、立足、服务社会能力,打造自尊、自信、自强、自立精神.五是社会各界高度关注特殊教育、关心残疾儿童、支持特殊学校发展.2.1.3“三残”儿童入学业率有待提高经普查,xx县有盲、聋、智障适龄儿童少年520人,现在该校就读55人,在实验学校随班就读66人. “三残”儿童入学业率还不高,为了贯彻党中央、国务院关于大力发展特殊教育地政策,不断提高特殊教育地覆盖率,不断提高和完善特殊教育相关基础设施和教案水平,从硬件和软件两个方面来保障特殊教育地教案水平,已达到相关教案要求.2.1.4工程业主简介2008年3月11日,xx县举行特殊教育学校授牌仪式,县委常委、县委宣传部长贾晓玲、副县长邓益平分别为县特殊教育学校授牌、授印.特殊教育学校挂牌成立,标志着该县特殊教育体系地逐步健全,该县义务教育发展水平上升到一个新地高度,同时填补了xx作为拥有67万人口地大县无特教案校地空白,为更多适龄“三残”儿童少年提供了接受教育、学习技能、改变人生地广阔舞台.xx县特殊教育学校前身为xx县特殊教育中心(创办于1995年).因条件限制,县教育局采用“一所学校(实验学校)、两块牌子(xx县实验学校、xx县特殊教育中心)”地办学模式,县特殊教育中心设在实验学校内,实行特教和普教共同发展.2006年秋季教育局进行布局调整后,特殊教育得到迅速发展,现有在校学生93人,在岗专业教师12人,形成了盲、聋、弱三教齐全地办学新格局.近年来,县特教中心先后送出三届毕业生,让30多名听力残疾和语言残疾儿童顺利投身社会,取得了良好地办学效益和社会效益,得到了教育部、省、市、县各级领导地充分肯定.2.2工程建设地必要性2.2.1工程建设是国家中西部地区特殊教育学校建设规划地重要组成部分国家中西部地区特殊教育学校建设规划原则要求:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会地要求,按照《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》、《中国残疾人事业“十一五”发展纲要(2006年-2010年)》,以改善特殊教育学校基本办学条件,提高教育质量为重点,有计划、有步骤地推进中西部地区特殊教育学校建设,努力普及和巩固有学习能力地残疾儿童少年九年义务教育,加快实现区域内义务教育地均衡发展,促进教育公平,xx县特殊教育学校工程是国家中西部地区特殊教育学校建设规划中地重要组成部分.2.2.2现有地特殊教育资源不能满足实际需要据国家统计局2007年5月28日发布地公报称:全国有残疾人8300多万,涉及2.6亿家庭人口,其中,0至14岁、6至14岁地残疾儿童分别为387万、246万,分别占残疾人口总数地4.66%和2.96%.经普查,xx县有盲、聋、智障适龄儿童少年520人,现在该校就读55人,在实验学校随班就读66人.现有地特殊教育资源还不能完全满足实际情况地需要.2.2.3工程建设是改善特殊教育硬件设施地需要xx县特殊教育学校自1995年附属于实验学校建立特教中心至2008年3月xx县特殊教育学校挂牌成立到现在,已经历了15个春秋,15年来,我们秉承“普特并重,资源共享,协调发展,共创一流”地办学理念,取得了特教规模扩大、特教案生融入社会能力增强地突出成绩,但也存在教案用房紧张、设备紧缺等诸多困难,急需新建特教综合楼一栋和改建旧教案楼并增添教案和技能培训设备,以适应现代特殊教育形势和进一步促进特殊教育地发展.第三章建设地址及建设条件3.1 工程建设地址该工程位于xx县特殊教育学校(实验学校)内.3.2工程建设条件3.2.1区位条件xx县位于四川盆地北部边缘,属长江上游嘉陵江水系,位于东经105°09′至105°49′和北纬31°31′与32°17′之间,总面积3204平方公里.xx县东邻苍溪县、元坝区,西界梓潼县、江油市、青川县,南连阆中市、南部县,北接xx市利州区.全县辖57个乡镇,538个行政村,32个居委会.3.2.2自然条件xx县地势西北高,东南低,低山地貌特点显著.地貌形态差异悬殊,海拔500M至700M地宽谷低山区占总面积地50.34%;海拔700M至1000M地窄谷低山区占40.23%.地貌类型以低山区为主.xx县属亚热带湿润季风气候,气候温和,光照比较适宜,四季分明,大陆性季风明显.剑门山境内各季气候特征表现是:春季气温回升快,多春旱,寒潮,风沙;夏季天气较炎热,常有夏旱、洪涝;秋季气温下降快,常有秋绵雨,雨雾日多;冬季冷冻明显,高山多雪,气候干燥.由于地理位置和多变地貌影响,垂直气候明显,小区域气候差异大,出现海拔高程不同,气候各异,高山顶和漕谷地气温相差大.气候随海拔升高而降低.xx县一般年平均气温约16.2℃,年均降水量728毫M,境内风向随季节变化明显,上半年盛行偏南风,下半年盛行偏北风.全年无霜期约270天.秋冬两季多雾,年平均日照时数为1328.3小时.3.2.3社会经济条件2009年,全县生产总值(GDP)实现42.92亿元,比上年增长13.6%,较上年加快8.3个百分点.其中,第一产业增加值17.02亿元,增长 4.1%;第二产业增加值10.17亿元,增长31.3%;第三产业增加值15.73亿元,增长13.4%.人均生产总值(GDP)7388元,增长12.0%.三次产业对经济增长地贡献率分别为11.6%、48.6%和39.8%,分别拉动经济增长 1.6个、6.6 个、5.4个百分点.三次产业结构由上年地42.7:21.1:36.2调整变化为39.7:23.7:36.6.民营经济发展良好.全年民营经济实现增加值21.04亿元,比上年增长16.9%,占GDP 地49.0%,对GDP增长地贡献率为61.0%.民营经济贡献税金4620万元,占全县税收地47.5%.当年新发展个体工商户、私营企业459户、95户,年末累计分别达到11223户和449户,从业人员分别达到14583人和4679人.财政收入实现新突破全县实现地方财政一般预算收入11257万元,增长173.5%,其中:税收收入9736万元,增长208.0%财政一般预算支出277230万元,增长2.3%.城市化水平进一步提高.年末城镇常住人口14.53万人,城市化率24.8%,比上年提高1.6个百分点.经济发展中存在地主要问题:全县经济总量小,发展不快;产业结构不优,二产业尤其是工业比重低,实力弱;农业生产条件仍然较差,农民增收渠道不多。

特殊教育中心建设项目可行性研究报告

特殊教育中心建设项目可行性研究报告

特殊教育中心建设项目可行性研究报告1.引言本报告对特殊教育中心建设项目进行可行性研究,旨在评估该项目的可行性和潜在的利益。

特殊教育中心是为那些有特殊教育需求的学生提供支持和服务的机构,促进他们的研究和发展。

本报告将重点考虑项目的可行性、市场需求、竞争分析、财务评估以及风险评估等方面。

2.可行性研究方法为了进行本项目的可行性研究,我们采用了以下方法:- 收集并分析相关的市场数据和调研结果,评估特殊教育中心的需求和潜在客户群体;- 研究竞争对手的情况,了解市场上已有特殊教育服务机构的竞争状况;- 进行财务评估,包括收入预测、成本分析和投资回报率计算;- 进行风险评估,识别可能影响项目成功的风险因素。

3.可行性研究结果根据我们的可行性研究,我们得出以下结论:- 潜在市场需求:经过市场调研,发现特殊教育中心建设项目有很大的潜在市场需求。

由于目前特殊教育资源有限,该项目可以填补这一空缺,并为特殊教育学生提供专业的教育支持。

- 竞争分析:目前市场上已经存在一些特殊教育服务机构,但由于市场需求较大,我们相信仍有足够的市场份额可供我们开拓。

- 财务评估:根据我们的财务分析,预计特殊教育中心建设项目在未来几年内将能够实现盈利,并获得合理的投资回报。

- 风险评估:尽管该项目具有良好的市场潜力和盈利能力,但仍存在一定的风险,如教育政策变化、竞争加剧等,需要采取相应的措施加以应对。

4.结论综上所述,本报告的可行性研究结果显示,特殊教育中心建设项目具有较好的可行性和潜在的商业机会。

然而,我们建议在实施项目之前,进一步详细规划和评估各方面的风险和利益,以确保项目的成功实施。

(字数:400字)。

xx市特殊教育学校建设项目可行性研究报告

xx市特殊教育学校建设项目可行性研究报告

xx市特殊教育学校建设项目可行性研究报告Word文档可编辑目录第一章概述..........................................错误!未定义书签。

1.1项目简介...................错误!未定义书签。

1.2项目单位概况................错误!未定义书签。

1.3编制依据...................错误!未定义书签。

1.4编制原则...................错误!未定义书签。

1.5研究过程...................错误!未定义书签。

1.6可行性研究概要.............错误!未定义书签。

1.7结论简述...................错误!未定义书签。

第二章项目建设背景及必要性.............错误!未定义书签。

2.1项目建设背景...............错误!未定义书签。

2.2项目建设的必要性...........错误!未定义书签。

第三章需求预测及建设规模..................错误!未定义书签。

3.1需求预测...................错误!未定义书签。

3.2建设规模...................错误!未定义书签。

3.3建设内容...................错误!未定义书签。

第四章建设地点及建设条件..................错误!未定义书签。

4.1建设地点....................错误!未定义书签。

4.2建设条件...................错误!未定义书签。

4.3建筑材料...................错误!未定义书签。

4.4市政条件...................错误!未定义书签。

第五章工程设计方案..............................错误!未定义书签。

5.1设计思想...................错误!未定义书签。

学校搬迁可行性研究报告

学校搬迁可行性研究报告

学校搬迁可行性研究报告摘要本报告对学校搬迁进行了可行性研究,通过对现有校址的分析和比较,以及对新校址的条件和环境进行了评估,得出了学校搬迁方案的可行性结论。

报告对学校搬迁的影响进行了综合评估,并提出了具体搬迁方案和实施建议。

同时也考虑到了搬迁可能面临的困难和挑战,提出了相应的解决方案。

通过本研究,为学校搬迁决策提供了参考依据和决策支持。

一、背景学校搬迁是指将原本所在地的学校迁移到新的地方,通常是为了获得更好的教育资源、改善校园环境、促进学校发展等目的。

随着城市化进程的加速和教育事业的发展,学校搬迁成为一种常见的现象。

学校搬迁涉及到社会、教育、经济等多个方面的利益,需要充分的调查研究和可行性分析,以保障搬迁决策的科学性和合理性。

二、搬迁原因学校搬迁的原因主要包括:1. 教育资源不足:原校址教育资源匮乏,教育条件差,影响学生的学习质量和学校的发展。

2.校园环境恶劣:原校址周围环境不佳,影响学生的健康和成长。

3.学校规模扩大:原校址无法满足学校规模扩大的需求,需要搬迁到更大的地方。

4.地理位置不便:原校址交通不便,不利于学校的发展和学生的日常生活。

5.社会发展需要:原校址所在地已发展成熟,需要将学校搬迁到新兴地区以适应社会发展的需求。

三、搬迁影响学校搬迁可能带来的影响主要包括:1.学生学习:搬迁可能会影响学生的学习,例如适应新的环境和氛围,对学习有一定的影响。

2.师资队伍:搬迁可能会调动原有的师资队伍,影响教育质量和稳定。

3.学校形象:搬迁可能会影响学校的形象和声誉,需进行宣传和推广。

4.校园建设:搬迁需要重新建设校园,可能需要较大的投资。

5.家长关注:家长对搬迁的担忧和关注也需要重点考虑。

四、搬迁地点选择选择搬迁地点需要考虑以下因素:1.教育资源:新校址的教育资源是否丰富,能否满足学校的教育需求。

2.校园环境:新校址的校园环境是否优美,对学生的成长和发展有利。

3.交通便利:新校址的交通是否便利,对学生和教职员工的日常生活有帮助。

特殊教育学校迁建项目可行性研究报告

特殊教育学校迁建项目可行性研究报告

特殊教育学校迁建项目可行性研究报告一、项目背景特殊教育学校是为了满足残疾儿童和少年教育需求而设立的一种教育机构。

随着社会的发展和进步,对于特殊教育的需求也日益增加。

但是目前许多特殊教育学校条件较差,不能满足残疾儿童和少年的教育需求。

因此,特殊教育学校迁建项目具有重要的意义。

二、项目可行性分析1.市场需求:随着社会对于特殊教育的关注度不断提高,特殊教育学校的需求增长明显。

迁建项目能够提供更好的教育环境和教育资源,满足家长和学生的需求。

2.政策支持:政府对特殊教育事业的支持力度逐渐加大,出台了一系列政策和文件,鼓励和支持特殊教育学校的迁建项目。

3.地理位置:项目选择的地理位置需要考虑到交通便利度、生活配套设施等因素,以方便学生和家长的日常生活。

5.经济效益:项目建设完成后,能够满足更多残疾儿童和少年的教育需求,提高他们的受教育水平和生活质量。

同时,项目还能为地方经济发展和就业创造一定的经济效益。

三、项目实施方案1.确定地理位置:经过充分调研和论证,在符合条件的范围内选择合适的地理位置。

2.确保教育资源:筹措充足的资金投入,确保学校的教学设备完备,教师队伍专业、经验丰富,并提供充足的校园服务和管理人员。

3.环境规划:特殊教育学校需要提供良好的教育环境和生活环境,包括校园绿化、室内外活动场所、宿舍等。

4.建设时间进度:根据项目实施需要,制定合理的时间进度,确保项目按时完成。

5.资金筹集:通过政府投资、社会捐赠、合作伙伴资助等方式筹集足够的资金,保障项目的实施。

四、项目风险及对策1.资金不足的风险:通过积极寻找合作伙伴、广泛筹集社会捐赠等方式,缓解资金不足的风险。

2.教育资源不充足的风险:与教育机构或相关企业合作,共享教育资源,确保学校能够提供足够的教学设备和教师队伍。

3.社会环境不支持的风险:通过宣传、教育和沟通等方式,增加社会对特殊教育的认知度和支持度。

五、项目效益评估1.教育效益:提供更好的教育环境和教学资源,提高残疾儿童和少年的教育水平和生活质量。

特殊教育学校项目可行性分析报告

特殊教育学校项目可行性分析报告

特殊教育学校项目可行性分析报告一、引言特殊教育是针对具有特殊需要的学生进行的教育,旨在提供个性化的教育方案,帮助他们充分发展潜力,实现自我价值。

随着我国教育事业的不断发展,特殊教育逐渐受到重视,特殊教育学校项目应运而生。

本报告旨在对特殊教育学校项目的可行性进行深入分析,为项目的实施提供科学依据。

二、项目背景近年来,国家对特殊教育事业给予了高度关注和支持,相关政策法规不断完善,为特殊教育学校项目的实施提供了有力保障。

同时,随着社会对特殊教育的认知度提高,越来越多的家长和学生开始关注特殊教育,市场需求逐渐扩大。

特殊教育学校作为一种专门为智力障碍、听力障碍、视力障碍、肢体障碍等特殊群体提供教育服务的机构,对于提高特殊群体的生活质量和社会适应能力具有重要意义。

因此,特殊教育学校项目的实施具有广阔的发展前景。

本项目旨在建设一所具有先进教育理念和设施的特殊教育学校,以满足社会对特殊教育的需求。

三、项目目标1.为特殊群体提供高质量的教育服务,提高他们的生活质量和社会适应能力。

2.培养具有爱心、耐心和专业技能的特殊教育教师,为特殊教育事业的发展储备人才。

3.推动特殊教育事业的发展,提高社会对特殊群体的关注度和包容度。

三、市场需求分析1.特殊教育需求增长:随着社会对特殊教育的关注度提高,越来越多的家长和学生开始认识到特殊教育的重要性,对特殊教育服务的需求逐渐增长。

2.教育资源不足:目前,我国特殊教育资源相对不足,特殊教育学校数量有限,无法满足市场需求。

因此,建立新的特殊教育学校项目具有广阔的市场空间。

3.竞争分析:目前特殊教育市场竞争较小,但需要与其他特殊教育机构和普通学校竞争。

通过提供优质的教育服务和独特的教学方法,可以提升学校的竞争力。

四、技术可行性分析1.政策支持:政府对特殊教育事业给予了大力支持,出台了一系列优惠政策,如减免税费、提供资金补贴等,有利于项目的顺利实施。

2.社会需求:随着社会的发展,人们对特殊教育的需求不断增加,项目的建设有利于满足社会需求,提高特殊群体的教育水平。

特殊教育学校“XXX特殊教育学校建设工程”项目可行性研究报告

特殊教育学校“XXX特殊教育学校建设工程”项目可行性研究报告

1总论1.1项目概况(1)项目名称特殊教育学校“XXX特殊教育学校建设工程”项目(2)项目业主单位XXX特殊教育学校(3)项目地址(4)主要建设内容及规模项目主要建设内容及规模为:修建教学楼2500平方米,综合楼800平方米,学生宿舍1400平方米,学生食堂400平方米,购臵设备115台(套/件)。

(5)建设周期项目建设周期为:12个月。

(6)项目总投资总投资及资金来源:项目总投资620万元。

资金来源:中央预算内专项资金280万元,区财政资金340万元。

项目总投资为620万元,其中:工程费用557.34万元,工程建设其他费用33.13万元,基本预备费29.52万元。

(7)资金筹措方案本项目资金来源:中央预算内专项资金280万元,区财政资金340万元。

1.2项目业主介绍XXX特殊教育学校其前身是XXX聋哑学校,始建于1997年11月,是我区唯一的特殊教育机构。

学校位于XXX城东街道三元宫路95号,占地面积8534平方米,现有建筑面积2206平方米,其中教学及辅助用房1100平方米,行政办公用房200平方米,生活用房1106平方米。

现有教学班6个,其中听力残疾班5个,智力残疾班1个,有在校学生64人,其中听力残疾50人,智力残疾14人,全部为寄宿学生,有教职工12人,其中特教专业毕业的教师5人。

经过多年的努力,学校已成为渝东南片区最大的特殊教育学校。

1.3编制依据1.建设部、国家计委建标[2002]102号文《城市普通中小学校舍建设标准》;2.《中小学校建筑设计规范》GBJ99-86;3.参照《特殊教育学校建设标准(试行)》。

4.《XXX市XXX国民经济和社会发展十一五规划纲要》;5.《XXX市XXX国民经济和社会发展第十一个五年规划教育事业发展专项规划》;6.项目业主提供的相关资料。

1.4主要技术经济指标项目主要技术经济指标见表1-1所示。

表1-1 项目主要技术经济指标序号指标名称单位数量备注一主要技术指标1总用地面积m21,500.002总建筑面积m25,100.003学校容积率0.604绿化率0.325建筑密度0.216建筑层数层 4.00 教学楼和宿舍4层,综合楼3层,食堂2层7建筑总高度m14.40 教学楼、宿舍和综合楼每层高3.6米,食堂每层高度3.75米10停车位个地面临时停车位二主要经济指标1项目总投资万元620.002工程费用万元557.343工程建设其他费用万元33.134基本预备费万元29.521.5简要结论新建XXX特殊教育学校教学楼和食堂,对于改善目前该学校生活设施落后、教学资源严重不足的现状,为提升石家中学的办学水平等均有着极其重要的现实意义。

特殊教育学校工程可行性研究报告

特殊教育学校工程可行性研究报告

第一章总论1.1概论1.1.1项目名称安徽省明光市特殊教育学校工程1.1.2建设性质新建1.1.3主管部门1.1.4建设单位1.1.5项目负责人1.1.6建设地点安徽省明光市城东新区1.1.7可研报告编制单位安徽明光市教育局1.2项目提出的理由安徽省明光市特殊教育学校位于明光市城区东部,校区辐射人口650000人。

为此,根据国家发展改革委社会司、教育部规划司《关于编报中西部地区特殊教育学校建设2011年中央预算内投资计划建议方案的通知》要求,按照《《特殊教育学校建设标准》(征求意见稿),实施本项目。

1.3项目编制依据及研究范围1.3.1项目编制依据1、根据国家发展改革委社会司、教育部规划司《关于编报中西部地区特殊教育学校建设2011年中央预算内投资计划建议方案的通知》;2、中国教育事业十二五规划;3、明光市国民经济和社会发展“十二五”规划;4、明光市教育事业“十二五”发展规划;5、《特殊教育学校建设标准》(征求意见稿);1.3.2编制指导思想和原则1、遵照和贯彻国家有关部门的法规、标准和规范;2、坚持科学规划、精心设计、规范施工、统一管理的原则;3、符合学校建设总体规划要求,满足校区功能结构布局;4、按照《特殊教育学校建设标准》(征求意见稿)的要求;5、合理确定工程系统方案,注重工程建设的科技含量,利用新技术、新材料、新产品,节约用地,节省材料,节约投资,降低能耗,注重“再生能源”的使用,推广应用环保节能材料;6、充分考虑使用功能,坚持“安全第一”的原则,保证建筑物的采光通风、互不干扰;并最大程度地保证学生的疏散安全、防火安全与结构安全,严格执行国家的有关规定。

做到环境保护、安全卫生、消防等与主体工程同步规划、同步实施、同步发展;7、遵守国家的环境保护法规和地方的环保有关规定,对“三废”进行处理并达到规定排放标准。

1.3.3项目研究范围在对内外部环境进行分析和研究的基础上,论证项目建设的必要性和可行性,提出建设方案,制定项目实施计划,估算项目投资,进行社会经济效益分析,并提出项目建设的有关结论性意见,以供有关部门进行决策。

某学校搬迁新建项目可行性研究报告 (一)

某学校搬迁新建项目可行性研究报告 (一)

某学校搬迁新建项目可行性研究报告 (一)某学校搬迁新建项目可行性研究报告一、项目背景某学校成立于上个世纪70年代初,目前已经运行了超过40年。

随着中国教育事业的快速发展,该校在办学规模、教学设施和发展方向上面临种种困难。

于是,该学校提出了搬迁新建的计划,并开始了可行性研究工作。

二、项目可行性分析1.市场需求随着经济的快速发展和城市化进程的加速推进,人们对教育的需求越来越多样化。

作为一所学前教育学校,该校应适应未来市场对其相关业务的需求,提高教育质量和服务水平。

2.项目投资新建校区较原校区具备无限的优势,但对投资的需求也较高。

结合市场现状和财务状况,该学校拟将投资额控制在合理的范围内,避免过度浪费。

3.教育资源该学校致力于在校区范围内建成一所现代化、多功能、高品质的教育机构。

该校新校区的建设将充分利用各种资源,并遵循可持续发展的原则,最大程度地满足社会公众对于教育的需求。

4.组织管理项目实施需要一整套完善的管理流程和规范的运行机制。

该学校将新建校区的组织管理体系和内部课程体系进行全面优化和升级,确保学校的教育质量和服务水平得到提升。

三、项目总体目标新建校区的建设目标是:将原有整体育学部分进行扩建,增加新的课程和设施,引进更为先进的教学理念和手段,以适应现代化教育的需要。

同时,新校区的内部管理也需要相应提升,更加注重人性化管理,培养现代素养。

四、项目安排1.目前,该学校已经开始了新校区的选址工作,预计在未来三个月内确定选址;2.在选址确定之后,该学校将正式开始规划和设计新校区的教学设施和配套设施,以满足未来市场对教育的需求。

3.整个工程预计需要三年时间,自新校区选址到建成并开始运行,其中设计、施工、调试和试运行等阶段将耗时两年以上。

五、项目效益该建设项目的主要效益包括:一方面,建成的新校区将使该学校进一步提高教育质量和服务水平,同时能够更好地适应市场的发展需求。

另一方面,新校区的建设对地方政府和教育产业的发展都会产生丰富的社会和经济效益。

学校搬迁可行性报告

学校搬迁可行性报告

# 学校搬迁可行性报告1.引言本报告旨在评估学校搬迁的可行性,并为相关决策者提供决策支持。

学校搬迁是一个重大的决策,涉及到多方面的因素和利益相关者。

通过对现有学校设施和未来需求的分析,以及对搬迁所带来的影响进行评估,我们将得出一个结论,判断学校搬迁是否可行。

2.现状分析2.1学校设施目前的学校设施包括教室、实验室、图书馆、体育场等。

这些设施在过去的几年里已经投入了大量资金进行维护和升级,为学生提供良好的学习环境和设备。

此外,学校还与当地社区建立了紧密联系,形成了稳定的师生人数。

2.2城市规划根据城市规划部门的计划,学校所在区域将发生重大变化。

该区域将引入更多商业和住宅项目,预计会带来大量人口增长。

这将对学校的周边环境和交通状况产生重要影响。

3.需求分析3.1学生数量根据最新的统计数据,学校的学生数量呈现增长趋势。

预计未来几年内,学生数量将继续增加。

因此,现有学校设施可能无法满足日益增长的学生需求。

3.2教育质量学校的搬迁还将为教育质量提供机会。

新的校区可以设计更现代化的教室和实验室,提供更好的学习资源和技术设备。

这将有助于提高教育质量,并提供更好的教学环境。

4.搬迁方案4.1新址选择在考虑搬迁方案时,我们应该寻找一个地理位置便利、交通便利的新址。

这将确保学生和教职员工能够方便地到达学校。

此外,新址应该足够大,以容纳未来的学生增长和设施扩展。

4.2设施建设新的校区需要规划和建设适合现代教育需求的设施。

教室、图书馆、实验室等应该符合最新的教育标准,并配备先进的技术设备。

此外,我们还应该考虑学生的休闲和体育活动需求,为他们提供足够的场地和设备。

5.影响评估5.1财务影响学校搬迁将涉及大量资金投入。

除了购买新地和建设新设施外,还需要考虑维护费用和运营成本的增加。

因此,在进行搬迁决策时,我们需要评估搬迁所带来的财务风险和收益。

5.2师生关系学校搬迁对师生关系有着重要的影响。

师生之间的默契和互动是一个良好学习环境的重要组成部分。

XX县特殊教育学校项目建设可行性研究报告

XX县特殊教育学校项目建设可行性研究报告

XX县特殊教育学校项目建设可行性研究报告一、项目背景特殊教育是针对具有智力、精神、情感、身体等方面发展缺陷或障碍的学生进行的一种教育方式。

特殊教育学校是专门为这类学生开设的教育机构,旨在为他们提供个性化教育和服务,使他们能够得到最大程度的发展。

在XX县,特殊教育学校的建设已成为当地教育工作的一个重要课题。

目前,该县并没有符合特殊教育需求的学校,学生只能就读于普通学校,但由于课程难度和学习环境的限制,这些学生的发展受到阻碍。

因此,建设一所专门为特殊教育学生提供教育的学校势在必行。

二、项目内容本项目拟建设一所特殊教育学校,该学校将提供针对各种类型的特殊教育需求的个性化教育服务。

学校将拥有完善的教育设施和设备,包括专门设计的教室、图书馆、实验室、运动场地等。

此外,学校还将配备一支专业的特殊教育师资队伍,他们将制定个性化的教学计划,并通过各种教学方法和手段,帮助学生克服学习障碍,实现全面发展。

三、可行性分析1.需求分析目前,XX县有大量特殊教育学生需要接受专门的教育服务,但由于缺乏专门的学校,这些学生无法得到有效的帮助。

因此,建设特殊教育学校满足了当地特殊教育学生的学习需求,有着良好的市场前景。

2.资源分析XX县地理位置优越,交通便利,具有便于学校建设的条件。

此外,县内拥有丰富的教育资源和人才,可以为特殊教育学校的师资队伍提供支持。

3.政策分析国家和地方对特殊教育学校的建设和发展给予了重视和支持,提供了相关政策和补贴。

此外,特殊教育学校的建设也符合教育领域的发展方向,有利于提升当地的教育水平。

4.经济分析建设特殊教育学校需要一定的资金投入,但由于该项目具有社会效益,有望获得政府和社会的支持。

此外,学校建成后将产生一定的经济效益,有助于长期稳定经营。

四、建设规划1.选址规划特殊教育学校的选址应考虑到学校周边的环境和资源,选择环境优美、交通便利的地段,同时要考虑到学生的安全和便利。

2.建设规模初期建设规模可根据当地特殊教育学生的数量和需求来确定,逐步扩大学校规模,提高教育质量和服务水平。

特殊教育学校建设项目可行性研究报告

特殊教育学校建设项目可行性研究报告

特殊教育学校建设项目可行性研究报告目录第一章总论 (3)第一节项目建设背景 (3)第二节项目概况 (7)第三节问题与建设 (9)第二章项目建设的必要性和可行性 (11)第一节项目建设的必要性 (11)第二节项目建设的可行性 (14)第三章项目建设规模 (16)1、规划建设用地面积:12000平方米: (16)2、总建筑面积:6400平方米; (16)3、购置各类教学设备; (16)4、运动场地及绿化建设。

(16)第四章项目建设选址 (17)第一节项目场址现状 (17)一、地理位置与地点 (17)二、土地权属类别及占地 (17)第二节场址建设条件 (17)一、地形、地貌、地震情况 (17)二、工程地质和水文条件 (18)三、气候条件 (19)四、城镇规划 (19)五、交通运输条件 (19)六、防洪、防潮、排涝实施条件 (20)七、施工条件 (20)第三节场址推荐方案 (20)一、场址推荐 (20)二、拟选场址技术经济指标 (20)第五章工程总体方案 (22)一、总体规划设计方案原则 (22)二、总平面布局及功能分区 (22)3、学校校园周边环境应符合下列规定: (23)学校各类用房使用面积指标(m2) (26)主要用房净高(m2) (28)第六章工程技术方案 (29)一、主要建筑物建筑、结构设计方案 (29)二、建筑设计方案 (30)三、消防设计 (41)四、防雷设计 (41)五、环保及卫生防疫 (42)第七章工程节能节水措施 (43)第一节节能措施 (43)不同朝向、不同窗墙面积比的外窗传热系数 (44)围护结构各部分的传热系数 (45)第二节节水措施 (45)第八章环境影响分析 (46)一、环境影响分析 (46)二、防治污染措施 (46)三、相关建议 (47)第九章劳动安全卫生消防 (48)一、劳动安全危害因素及防护措施 (48)二、消防设施 (48)第十章项目组织机构及实施计划 (50)第一节项目组织机构 (50)第二节项目实施计划 (50)项目实施进度安排表 (51)第十一章工程招标方案 (52)一、概述 (52)二、发包方式 (52)三、招标组织形式 (53)四、招标方式比选 (54)五、本项目拟采用的招标方式说明 (55)xx市特殊教育学校建设工程招标基本情况表 (56)第十二章工程投标估算及资金筹措 (57)第一节工程投资估算 (57)第二节资金筹措 (59)第十三章项目建设的社会评价 (60)第十四章结论和建议 (62)第一节结论 (62)第二节建议 (63)第十五章附表、附件、附图 (64)一、附件 (64)二、附件 (64)三、附图 (64)xx市特殊教育学校建设工程投资估算表 (65)xx市特殊教育学校设备购置及费用清单表 (66)第一章总论第一节项目建设背景一、基本概况项目名称:xx市特殊教育学校建设工程建设单位:xx市特殊教学校学校负责人:---建设性质:新建工程地点:xx市青年路24号二、项目建设背景xx市是2000年6月经国务院批准设立的地级市,全市版图面积9636平方公里,总人口258万,下辖广水市和曾都区。

学校迁址 可行性分析

学校迁址 可行性分析

学校迁址可行性分析概述学校迁址是指将原有学校的教学设施、师资力量以及学生群体等全部或部分迁移到新的地点进行教育教学活动,以适应教育发展和社会需求。

学校迁址是一个复杂而庞大的工程,需要综合考虑多方面因素,本文将从具体可行性分析的角度探讨学校迁址的必要性和可行性。

1. 原因1.1 教育发展需求原有学校的地理位置、环境条件等已经不能满足学校的发展需求。

例如,原校所在地交通不便,师资和学生招生受限,教育资源匮乏,影响学校的办学质量和声誉。

1.2 社会需求原有学校所在地的人口构成、社会环境等发生了变化,原校无法满足社会对于不同类型学校的需求。

例如,经济发展带动了新人口聚集,需要新的学校满足他们的教育需求。

1.3 危险因素原有学校所在地存在自然灾害、环境污染等危险因素,对学生和师生的安全构成威胁。

因此,选择一个更安全的地点进行迁址,保障师生的生命安全和身体健康,具有重要意义。

2. 可行性分析2.1 地理环境新地点的地理位置和环境条件是否适合学校的发展和学生的学习。

例如,新地点交通便利、空气清新、风景优美等。

如果新地点具备这些条件,将有利于提升教育质量和学校的声誉。

2.2 人口因素新地点是否有足够的学生供给,以及新地点附近是否有有能力和意愿将子女送往该学校的家庭。

如果新地点的人口结构适合学校招生和发展,那么学校迁址是可行的。

2.3 教育资源新地点是否有充足的教育资源,包括教育设施、师资力量、教学用具等。

这些教育资源对于学校的教学质量和学生的学习效果起到至关重要的作用。

如果新地点的教育资源丰富,并且能够满足学校的需求,学校迁址是可行的。

2.4 社会支持迁址学校是否得到社会各界的支持和认可。

学校的迁址涉及到相关部门的审批和协调工作,通过稳固的社会关系,可以加速迁址的进程。

此外,社会各界的支持还能够为学校的发展提供更多的资源和机会。

2.5 经济投入学校迁址过程中需要投入大量的经济资源,包括购置新的场地、建设新的教学楼、购买教学设备等。

特殊教育学校新建项目可行性研究报告

特殊教育学校新建项目可行性研究报告

特殊教育学校新建项目可行性研究报告第一章总论1.1 项目单位、名称及实施地点1.1.1 项目名称:XX县特殊教育学校新建1.1.2 项目地点:XX县XX路XX社区1.1.3 项目单位:XX县特殊教育学校1.1.4 项目法人:XXX1.1.5联系电话:XXX XXXXXXXXX1.2 项目概况1.2.1 项目单位概况XX县特殊教育学校是XX县唯一的一所接受残疾少年儿童学习的九年制义务教育学校,面向全市招生。

XX县特殊教育学校始建于1994年9月,原名XX县特殊儿童康复学校,租住在民政局福利院内。

2004年3月,学校整体搬迁至原书院路小学,更名为“XX县特殊教育学校”(以下简称学校)。

学校占地面积540㎡,建筑面积1050㎡。

现有教学班级4个,学生39人。

现教职员工18人。

编内教师工资由财政统一划拨。

学生生活补贴全由民政局低保津贴。

公用经费及临时工工资待遇全由学校自筹:一是向教育局、民政局、残联等主管部门申请解决一部分;二是向社会各界募集一部分,但时有落空,极不稳定。

近年来,学校注重学生特长培训、聋儿康复工作,多次被评为省先进集体;体育比赛独占全省鳌头,2006年在全国特奥运动会上,肖守仁同学获得羽毛球单打、双打两枚金牌。

2007年在世界夏季特奥运动会上,有4位同学分别获得了羽毛球、足球、举重三项比赛共计4金3银3铜的好成绩(全省共18枚金牌);2008年学生舞蹈《和平鸽》在全省文艺节目比赛中获奖;学生美术作品在省、市比赛中多次获奖;2009年学校被评为市双文明单位,同时,有3位学生获得XX市聋儿康复明星赛一等奖。

1.2.2 项目工程概况经XX县教育局与学校多次申请,XX县委、市政府研究同意,决定新建XX县特殊教育学校。

项目计划在XX县xxx路xxx社区原市xx局旧址,利用政府划拨土地18亩,新建1栋教学楼、1栋学生住宿、康复楼及相关配套设施。

总建筑面积3100㎡。

项目总投资540万元,其中土建工程及相关配套工程建设460万元,设备购臵80万元。

株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建融资投资立项项目可行性研究报告(中撰咨询)

株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建融资投资立项项目可行性研究报告(中撰咨询)

株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建立项投资融资项目可行性研究报告(典型案例〃仅供参考)广州中撰企业投资咨询有限公司地址:中国〃广州目录第一章株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建项目概论 (1)一、株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建项目名称及承办单位 (1)二、株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建项目可行性研究报告委托编制单位 (1)三、可行性研究的目的 (1)四、可行性研究报告编制依据原则和范围 (2)(一)项目可行性报告编制依据 (2)(二)可行性研究报告编制原则 (2)(三)可行性研究报告编制范围 (4)五、研究的主要过程 (5)六、株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建产品方案及建设规模 (6)七、株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建项目总投资估算 (6)八、工艺技术装备方案的选择 (6)九、项目实施进度建议 (6)十、研究结论 (7)十一、株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建项目主要经济技术指标 (9)项目主要经济技术指标一览表 (9)第二章株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建产品说明 (15)第三章株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建项目市场分析预测 (15)第四章项目选址科学性分析 (15)一、厂址的选择原则 (16)二、厂址选择方案 (16)四、选址用地权属性质类别及占地面积 (17)五、项目用地利用指标 (17)项目占地及建筑工程投资一览表 (18)六、项目选址综合评价 (19)第五章项目建设内容与建设规模 (20)一、建设内容 (20)(一)土建工程 (20)(二)设备购臵 (20)二、建设规模 (21)第六章原辅材料供应及基本生产条件 (21)一、原辅材料供应条件 (21)(一)主要原辅材料供应 (21)(二)原辅材料来源 (21)原辅材料及能源供应情况一览表 (22)二、基本生产条件 (23)第七章工程技术方案 (24)一、工艺技术方案的选用原则 (24)二、工艺技术方案 (25)(一)工艺技术来源及特点 (25)(二)技术保障措施 (25)(三)产品生产工艺流程 (25)株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建生产工艺流程示意简图 (26)三、设备的选择 (26)(一)设备配臵原则 (26)(二)设备配臵方案 (27)主要设备投资明细表 (28)第八章环境保护 (28)一、环境保护设计依据 (29)二、污染物的来源 (30)(一)株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建项目建设期污染源 (31)(二)株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建项目运营期污染源 (31)三、污染物的治理 (31)(一)项目施工期环境影响简要分析及治理措施 (31)1、施工期大气环境影响分析和防治对策 (32)2、施工期水环境影响分析和防治对策 (35)3、施工期固体废弃物环境影响分析和防治对策 (37)4、施工期噪声环境影响分析和防治对策 (38)5、施工建议及要求 (39)施工期间主要污染物产生及预计排放情况一览表 (41)(二)项目营运期环境影响分析及治理措施 (42)1、废水的治理 (42)办公及生活废水处理流程图 (42)生活及办公废水治理效果比较一览表 (43)生活及办公废水治理效果一览表 (43)2、固体废弃物的治理措施及排放分析 (43)3、噪声治理措施及排放分析 (45)主要噪声源治理情况一览表 (46)四、环境保护投资分析 (46)(一)环境保护设施投资 (46)(二)环境效益分析 (47)五、厂区绿化工程 (47)六、清洁生产 (48)七、环境保护结论 (48)施工期主要污染物产生、排放及预期效果一览表 (50)第九章项目节能分析 (51)一、项目建设的节能原则 (51)二、设计依据及用能标准 (51)(一)节能政策依据 (51)(二)国家及省、市节能目标 (52)(三)行业标准、规范、技术规定和技术指导 (53)三、项目节能背景分析 (53)四、项目能源消耗种类和数量分析 (55)(一)主要耗能装臵及能耗种类和数量 (55)1、主要耗能装臵 (55)2、主要能耗种类及数量 (55)项目综合用能测算一览表 (56)(二)单位产品能耗指标测算 (56)单位能耗估算一览表 (57)五、项目用能品种选择的可靠性分析 (58)六、工艺设备节能措施 (58)七、电力节能措施 (59)八、节水措施 (60)九、项目运营期节能原则 (60)十、运营期主要节能措施 (61)十一、能源管理 (62)(一)管理组织和制度 (62)(二)能源计量管理 (62)十二、节能建议及效果分析 (63)(一)节能建议 (63)(二)节能效果分析 (64)第十章组织机构工作制度和劳动定员 (64)一、组织机构 (64)二、工作制度 (64)三、劳动定员 (65)四、人员培训 (66)(一)人员技术水平与要求 (66)(二)培训规划建议 (66)第十一章株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建项目投资估算与资金筹措 (67)一、投资估算依据和说明 (67)(一)编制依据 (67)(二)投资费用分析 (69)(三)工程建设投资(固定资产)投资 (69)1、设备投资估算 (69)2、土建投资估算 (69)3、其它费用 (70)4、工程建设投资(固定资产)投资 (70)固定资产投资估算表 (70)5、铺底流动资金估算 (71)铺底流动资金估算一览表 (71)6、株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建项目总投资估算 (72)总投资构成分析一览表 (72)二、资金筹措 (73)投资计划与资金筹措表 (73)三、株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建项目资金使用计划 (74)资金使用计划与运用表 (74)第十二章经济评价 (75)一、经济评价的依据和范围 (75)二、基础数据与参数选取 (75)三、财务效益与费用估算 (76)(一)销售收入估算 (76)产品销售收入及税金估算一览表 (77)(二)综合总成本估算 (77)综合总成本费用估算表 (78)(三)利润总额估算 (78)(四)所得税及税后利润 (78)(五)项目投资收益率测算 (79)项目综合损益表 (79)四、财务分析 (80)财务现金流量表(全部投资) (82)财务现金流量表(固定投资) (84)五、不确定性分析 (84)盈亏平衡分析表 (85)六、敏感性分析 (86)单因素敏感性分析表 (87)第十三章株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建项目综合评价 (87)第一章项目概论一、项目名称及承办单位1、项目名称:株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建投资建设项目2、项目建设性质:新建3、项目承办单位:广州中撰企业投资咨询有限公司4、企业类型:有限责任公司5、注册资金:100万元人民币二、项目可行性研究报告委托编制单位1、编制单位:广州中撰企业投资咨询有限公司三、可行性研究的目的本可行性研究报告对该株洲市特殊教育学校新校搬迁扩建项目所涉及的主要问题,例如:资源条件、原辅材料、燃料和动力的供应、交通运输条件、建厂规模、投资规模、生产工艺和设备选型、产品类别、项目节能技术和措施、环境影响评价和劳动卫生保障等,从技术、经济和环境保护等多个方面进行较为详细的调查研究。

特殊教育学校建设项目可行性实施报告

特殊教育学校建设项目可行性实施报告

第一章总论1.1概述1.1.1 项目基本情况1、项目名称***市特殊教育学校建设项目2、项目建设地点**北侧3、项目建设单位***市特殊教育学校4、主要建设容及规模本项目用地面积8000平方米,建筑面积7000平方米,其中教学主楼2698平方米,食堂546平方米,学生宿舍972平方米,教师宿舍945平方米,高中部教学楼1698平方米,业务用房902平方米,大门门卫50平方米。

5、建设周期项目建设周期为21个月。

6、项目总投资本项目总投资共1500万元。

资金筹措方式除争取上级补助外,不足部分自筹解决。

1.1.2 项目建设单位概况***市特殊教育学校于1994年9月经***市人民政府正式批准成立,行政上隶属***市残疾人联合会领导和管理,业务上接受市教育局指导。

规格按九年一贯中学建制,集学前教育、义务教育、职业培训为一体的综合性地级市特殊教育独立建制的学校。

现在租借市城区作校舍,办学条件十分简陋。

现有教学班7个,其中聋哑小学班3个,聋哑初中班3个,弱智班1个。

在校学生63名,教职工22名。

1.2 本报告编写依据及围1.2.1 编写依据《***市特殊教育学校项目可行性研究报告》编写的主要依据如下:1. ***市特殊教育学校委托***市***公司编写***市特殊教育学校项目可行性研究报告的《工程技术咨询合同》;2.建设部、国家计委建标[2002]102号文《城市普通中小学校建设标准》;3.《中小学校建筑设计规》GBJ99-86;4.《特殊教育学校建设标准》(2009年);5.委托方提供的其它相关文件、资料。

1.2.2 编写围本报告编写围包括:1. 项目建设的背景和必要性研究;2. 项目需求分析及建设规模确定;3. 项目建设方案设计;4. 项目实施进度计划安排;5. 项目投资估算及资金筹措;6. 项目的经济及社会效益分析。

1.3 项目主要技术经济指标项目主要技术经济指标见表1-11.4 结论及建议新建***市特殊教育学校,对于改善目前该学校生活设施落后、教学资源严重不足的现状,为提升***市特殊学校的办学水平等均有着极为重要的现实意义。

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目录第一章总论..................................................................... - 1 - 第二章项目背景及建设的必要性 .................................... - 5 - 第三章项目建设地址及建设条件 .................................... - 8 - 第四章项目建设方案 ...................................................... - 12 - 第五章环境保护与节能 .................................................. - 22 - 第六章劳动安全卫生消防 .............................................. - 27 - 第七章项目组织管理与实施进度 .................................. - 29 - 第八章项目招投标方案 .................................................... - 30 - 第九章投资估算与资金筹措 .......................................... - 33 - 第十章社会效益分析 ...................................................... - 36 - 第十一章结论与建议 ...................................................... - 38 -第一章总论1、项目概况1.1项目名称:XX县特殊教育学校迁建项目1.2项目承办单位:XX县特殊教育学校1.3项目建设地址:位于夏津县第二实验小学以东,九点阳光小区以北,胜利街以南。

1.4项目建设规模内容:该项目占地76.21亩,建设教学及教学辅助用房、行政办公用房、生活用房等,总建筑面积17000平方米。

其中:教学用房1栋,面积5900平方米;行政办公用房1栋,面积2100平方米;宿舍2栋,面积5500平方米;餐厅等生活用房,面积3500平方米。

1.5项目实施进度计划:建议该项目建设期为12个月,自2011年8月至2012年8月。

1.6总投资及资金来源:该项目总投资1700万元,资金来源全部为自筹。

2、可行性研究报告编制单位工程咨询资格等级:证书编号:发证机构:3、承办单位概况XX特教学校始建于1992年8月,现位于县开发区人民公园东侧。

现有建筑面积3600平方米,其中教学及辅助用房1200平方米,行政办公用房400平方米,生活用房1400平方米,其他用房600平方米。

该校是鲁西北同行业中学生人数最多的残疾儿童康复机构,学生来自于全国12个省市,现有教职工56人,在校生220名,16个教学班。

在全省乃至全国都具一定影响,现已发展成集聋儿语言训练、自闭症儿童康复训练、弱智儿童康复训练“三位一体”的综合性特教学校。

4、夏津县概况夏津县地处山东省西部平原、鲁冀两省交界处,至今已有2200多年的历史。

现辖10镇2乡2个街道办事处1个省级开发区,507个行政村,总面积871.9平方公里,耕地83万亩,人口50万。

青银高速、308国道、315省道和德商公路穿境而过,京九和京沪铁路距县城仅有20公里和30公里,交通区位优势明显。

植棉历史悠久,是全国优质棉生产和出口基地,常年植棉65万亩,总产120万担,稳居全国棉花生产县十强,素有“银夏津”之美誉,被评为国家级优质棉标准化生产基地。

林果业发达,拥有长江以北最大的黄河故道生态森林公园,素有“小杂果之乡”的美誉。

小麦种植面积大,多年来形成了一批以发达、永乐为代表的面粉加工企业,促进了当地小麦资源转换效率。

近年来,夏津县大力实施“工业强县”战略,全县形成了棉纺织、面粉加工、植物油加工、造纸、工艺品等特色产业,被评为山东省十大产业集群和山东省县域经济十大高效农业聚集园区之一;被国家食品工业协会评为全国食品工业强县。

夏津县委、县政府认真学习贯彻党中央的政策方针,按照科学发展观要求,全面落实中央、省市重大决策部署,以“一县三城五夏津”为总目标,以“八大突破”、“十大工程”为总抓手,凝心聚力、拼搏实干,开创了“富民强县、进位崛起”的良好局面。

5、可行性研究报告的编制依据5.1《中华人民共和国教育法》;5.2《中华人民共和国义务教育法》;5.3特殊教育学校暂行规程;5.4特殊教育学校建设标准;5.5特殊教育学校建筑设计规范;5.6 《德州市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要汇编》“教育事业发展规划纲要”;5.7夏津县中小学校布局调整规划;5.8承办单位提供的基础资料。

6、可行性研究的主要范围6.1项目背景及建设的必要性6.2项目建设地址及建设条件6.3项目建设方案6.4环境保护与节能6.5消防与卫生防疫6.6项目组织管理与实施进度6.7投资估算与资金筹措6.8社会效益分析6.9结论与建议7、问题与建议7.1问题1、项目建设应注意环境保护,不要影响周围单位或个人的工作和生活。

2、项目建设中应充分利用资源,注意节能、节水。

7.2建议1、建设资金应尽快落实到位;2、XX县特殊教育学校建设工程应单独圈定施工区,应在不影响正常办公、学习和居民生活的前提下组织施工。

3、建设安装完毕后,要组织验收,严把工程质量关。

4、本项目是一项特殊教育事业工程,建议积极争取国家有关政策支持,并减免有关规费。

第二章项目背景及建设的必要性1、项目提出的背景随着改革开放的不断深入,社会物质文化成果的不断丰富,各级领导干部思想观念的不断解放,特殊教育事业也愈来愈受到关注。

“关心特殊教育”的字句首次写入了党的十七大报告,新的《义务教育法》中有五处涉及特殊教育,2008年3月28日,胡锦涛总书记亲自主持召开了中央政治局会议,对促进残疾人事业发展作出部署,出台了中共中央、国务院《关于促进残疾人事业发展的意见》的文件,并把发展残疾人教育摆在了促进残疾人全面发展的首要位置。

之后,全国人大常委会再次修订了《残疾人保障法》并于2008年7月1日起正式施行,其中有九个条款对残疾人教育作了明确表述。

由此可见,发展特殊教育意义重大,我们理应抢抓机遇,不断探索特殊教育更好更快的发展策略。

XX县特殊教育学校是一所民办学校,建校近20年来,已有580名残疾儿童康复后进入正常学校随班就读。

学生的来源,从德州市而扩展到河北、河南、湖北、安徽、浙江、江苏、辽宁等全国十几个省市自治区。

学生在接受康复训练后,仿佛给予了残障儿童第二次生命,真正做到了康复一人,解放全家,对社会做出了突出贡献。

中央电视台、香港卫视、《人民日报》(海外版)、《南方周末》等新闻媒体对袁敬华办校的先进事迹给予报道,并引起了社会的广泛关注。

国家前外交部长李肇星夫妇担任名誉校长,他们多年来为学校的发展给予了高度的关注和大力支持。

学校被山东省人民政府授予“残疾人康复工作先进单位”、“山东省残疾人康复之家”等荣誉。

到该校康复的本地市及周边地区聋哑、智障、自闭症儿童不断增加,现有的生活、教学用房已相当紧张。

学校一直是鲁西北同行业中学生人数最多的残疾儿童康复机构,学生来自于全国各地,每学期固定有220多名聋哑儿童、弱智儿童在校接受训练,生源充足。

2010年,学校被省慈善总会批准“省慈善总会聋儿康复基地”之际,因学校现有校舍限制,现仍有100多名残疾儿童不能入校接受康复教育,现有的特殊教育条件已远远不能适应现有残疾人特别是残疾儿童康复的需要,亟需进行整体搬迁另选新址以扩大规模。

为了发展我县特殊教育事业,加快特殊教育学校基础设施的完善,改善残疾儿童学习环境,进一步提高办学水平及办学质量,XX县特殊教育学校提出该项目的建设构想。

2、项目建设的必要性2.1本项目符合国家产业政策项目符合国家发展和改革委员会发布的《产业结构调整指导目录(2011年本)》第一类“鼓励类”第三十六条“教育、文化、卫生、体育服务业”第2款“特殊教育”属国家鼓励发展产业,符合国家的产业政策。

2.2项目建设符合当前我国教育事业的发展方向和有利于促进夏津县特殊教育事业的发展。

该项目的建设符合XX县特殊教育学校的教学需要,项目建成后彻底改善残疾人教育条件和育人环境,有利于学校的规范化建设,有利于推动素质教育的顺利实施。

该项目的建设社会效益显著,其建设是可行的、必要的。

第三章项目建设地址及建设条件1、项目建设地址该项目位于夏津县第二实验小学以东,九点阳光小区以北,胜利街以南。

项目所在地交通方便,基础设施完善,且周围环境适合残疾人康复训练。

2、项目建成条件2.1地形、地质、地貌条件夏津县地处鲁西北黄泛冲击平原。

地势自西向东北缓慢倾斜,坡降为1/5000—1/8000之间,最高海拔34米,最低海拔23.5米,差10.5米。

境内中部有一条西南东北走向的古堤—陈公堤,将全县分成堤上、堤下两大部分。

堤上多为河滩高地、冲击扇形地、沙质河槽地组成;堤下由平坡地、洼地、浅平洼地、沙质河槽地组成。

因此,根据地质资料表明,该区位于黄河平原,地形平坦、场地以软土层为主,建筑场地类别为Ⅱ类,地震裂度为七度。

勘探结果表明,场区内无不良地质现象存在,地面稳定性良好。

2.2气象条件夏津县处于中纬度地带,属暖温带季风气候区,四季分明,冷热、干湿界限分明。

春季干旱多风,回暖快;夏津炎热多雨;秋季凉爽多晴天;冬季寒冷多干燥,具有显著的大陆性气候特征。

其主要气象资料如下:2.2.1气温极端最低气温:-22.5℃极端最高气温:41.7℃年平均温度:12.7℃2.2.2风速年平均风速:3.7M/S2.2.3风向夏季主导风向:西南风冬季主导风向:东北风2.2.4降水量最小年降水量:300MM2.3公共设施条件2.3.1交通运输条件夏津县交通位置优越,县城位于省道315和国道308的交汇点,是鲁西北地区重要的公路交通枢纽。

距省会济南100公里,首都北京350公里,东距京沪铁路50公里,西距京九铁路30公里。

县内公里纵横,乡乡通公路,交通便利,公里总里程列全市第二。

区位优越,交通发达。

2.3.2建筑材料来源山东、河北均为是全国著名的建材基地,有着丰富的建材资源,各种沙石料储备丰富且运输便利,运程较短,水泥钢材就近采购,供应木材也可在当地市场购得,可满足工程需要。

项目建设所需材料有保障。

2.3.3环保条件本项目所在地环境状况良好。

主要污染源为学校建成后的生活垃圾和废水。

生活垃圾处理采用集小式垃圾中转站,由专职卫生保洁员统一收集清扫、集中,城市环保部门运往城市垃圾处理场。

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