【部编】最新统编语文2019-2020学年版一年级语文课本中必须掌握的成语及解释

合集下载

(统编版)部编版一年级语文上册小学语文一年级成语大全(附解释)

1.大雨滂沱：滂沱：雨大而多的样子。

形容雨下得很大。

2.夕阳西下：指傍晚日落时的景象。

也比喻迟暮之年或事物走向衰落。

3.草长莺飞：莺：黄鹂。

形容江南暮春的景色。

示例：这样看来，花香鸟语，～，都是大自然的语言。

4.连绵不断：连绵：连续不断的样子。

形容连续不止，从不中断。

示例：～的高山阻挡我们的去路。

5.根深固本：根基牢固，难以动摇。

6.浇树浇根：后半句是交人交心。

指要善于抓住问题的关键。

7.根深叶茂：茂：繁茂。

根扎得深，叶子就茂盛。

比喻基础牢固，就会兴旺发展。

8.高堂广厦：指高大、宽阔的厅堂、房屋。

9.玉宇琼楼：琼：美玉；宇：房屋。

指月中宫殿，仙界楼台。

也形容富丽堂皇的建筑物。

10.湖光山色：湖的风光，山的景色。

指有水有山，风景秀丽。

11.雏鹰展翅：雏：幼鸟。

幼鹰展开翅膀飞翔。

比喻青年人开始独立生活、工作。

示例：大学已经毕业了，这正是他～的时侯。

12.意味深长：意味：情调，趣味。

意思含畜深远，耐人寻味。

示例：书中所述的人生哲理，～。

13.错落有致：错落：参差不齐。

致：情趣。

形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。

14.曲径通幽：曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。

弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。

15.千岩竞秀：岩：山崖；竞：竞赛。

重山叠岭的风景好象互相比美。

形容山景秀丽。

16.万壑争流：壑：深沟，借指溪流。

许多溪水竞相奔流。

形容山中胜景。

17.鸡飞狗跳：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。

形容惊慌得乱成一团。

18.山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。

形容响声巨大或变化剧烈。

19.惊涛拍岸：汹涌的波涛不断地向岸边涌来。

20.骄阳似火：强烈的太阳光像火那样热，把树叶都晒蔫了。

形容天气非常炎热。

例：夏天的中午骄阳似火，人们都不愿出门。

21.形态各异：事物的形状或表现各不相同。

例：元宵灯会上，形态各异的花灯吸引了成千上万的游人前去观赏。

22.一碧如洗：蓝天仿佛被水冲洗过一样，非常美丽。

例：天空一碧如洗，让人心旷神怡。

2024秋季新教材部编版一年级上册语文第三单元-语文园地三教案

第三单元语文园地三【教学目标】1.了解课程表及课程名称，认识“午、语、文”等8个字和人字头，会写“午、下”2个字。

2.通过多种方式摆字母，记忆拼音的形。

在比较中读准平舌音和翘舌音。

3.能正确拼读音节词，并能根据音节词做动作。

4.能正确认读动物名称和数量短语。

5.能积累含有数字的成语。

6.在大人的帮助下，能正确朗读《谁会飞》，感受阅读的乐趣。

【教学重难点】1.结合实际生活认识生字，激发识字兴趣。

2.能区分易混淆的音节词，并将事物作简单的分类。

【教学准备】多媒体课件、拼音卡片、声调卡片【教学课时】2-3课时第1课时◆课时目标1.了解课程表及课程名称，认识“午、语、文”等8个字和人字头，会写“午、下”2个字。

2.通过多种方式摆字母，记忆拼音的形。

在比较中读准平舌音和翘舌音。

3.能正确拼读音节词，并能根据音节词做动作。

◆教学过程一、闯第一关，识字加油站1.出示课程表，学看课程表。

（1）师：同学们，今天是星期几？今天要上哪些课呢？你是怎么知道的？这里有一张课程表，我们一起来认识认识。

（2）交流课程名称。

提问：课程表中有哪些课程名称？技巧点拨：课程表上不会认的字可以结合课本的封面去认识。

（3）师：书中的课程表中横的第一行是什么内容？竖的第一列是什么内容？随文认识“午”。

（2）查看课程表。

我们一起来看看自己班级的课程表，星期三有什么课？要准备哪些书本呢？（4）小结：学会看课程表，同学们以后就可以对照课程表，自己整理书包了，并且提前作好上课准备。

2.认读生字。

（1）课件出示生字，学生根据拼音认读。

教师范读，学生跟读。

（2）认读“星期”。

①师：这张课程表中，一个星期要上几天课？（5天）有哪五天？（星期一、星期二、星期三、星期四、星期五）②借助图片，组词认读。

（3）认读“语文”。

①出示词语，提问：我们在前面的哪一课中见过这两个字？（起始单元“我爱学语文”）②练习组词。

你还会给“语”和“文”组什么词呢？（语文、词语；文具、课文）③圈画“语文”。

人教部编版小学三年级语文中必须掌握的成语及解释

人教部编版小学三年级语文中必须掌握的成语及解释三年级(最新教材) 1.大雨滂沱：滂沱：雨大而多的样子.形容雨下得很大. 2.夕阳西下：指傍晚日落时的景象.也比喻迟暮之年或事物走向衰落. 3草长莺飞：莺：黄鹂.形容江南暮春的景色. 示例：这样看来，花香鸟语，～，都是大自然的语言.4.连绵不断：连绵：连续不断的样子.形容连续不止，从不中断. 示例：～的高山阻挡我们的去路.5.根深固本：根基牢固，难以动摇.6.浇树浇根:后半句是交人交心.指要善于抓住问题的关键.7.根深叶茂：茂：繁茂.根扎得深，叶子就茂盛.比喻基础牢固，就会兴旺发展.8.高堂广厦：指高大、宽阔的厅堂、房屋.9.玉宇琼楼：琼：美玉；宇：房屋.指月中宫殿，仙界楼台.也形容富丽堂皇的建筑物. 10.湖光山色：湖的风光，山的景色.指有水有山，风景秀丽. 11.雏鹰展翅：雏：幼鸟.幼鹰展开翅膀飞翔.比喻青年人开始独立生活、工作. 示例：大学已经毕业了，这正是他～的时侯. 12.意味深长：意味：情调，趣味.意思含畜深远，耐人寻味. 示例：书中所述的人生哲理～. 13.错落有致：错落：参差不齐.致：情趣.形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感. 14.曲径通幽：曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处.弯曲的小路，通到幽深僻静的地方. 15.千岩竞秀：岩：山崖；竞：竞赛.重山叠岭的风景好象互相比美.形容山景秀丽.16.万壑争流：壑：深沟，借指溪流.许多溪水竞相奔流.形容山中胜景. 17.鸡飞狗跳：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳.形容惊慌得乱成一团.18.山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开.形容响声巨大或变化剧烈. 19.惊涛拍岸：汹涌的波涛不断地向岸边涌来. 20.骄阳似火：强烈的太阳光像火那样热，把树叶都晒蔫了.形容天气非常炎热. 例：夏天的中午骄阳似火，人们都不愿出门. 21.形态各异：事物的形状或表现各不相同. 例：元宵灯会上，形态各异的花灯吸引了成千上万的游人前去观赏. 22.一碧如洗：蓝天仿佛被水冲洗过一样，非常美丽. 例：天空一碧如洗，让人心旷神怡. 23.五彩斑斓：形容颜色灿烂多彩，艳丽夺目. 24.热闹非凡；；25.金光闪闪；；26.波光粼粼：形容波光明净.波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光.粼粼：形容水石明净. 示例：波光粼粼的湖面上，渔帆点点. 27.茁壮成长：健康地成长. 示例：看到下一代健康活泼地～，为人父母者无不感到十分欣慰. 28.竞相开放：互相争着开放. 例：春天里，各种花竞相开放. 29.称霸一方：倚仗权势，欺压别人，成为一方的霸主. 29.连绵起伏:或高或低，接连不断的样子. 30.滔天巨浪：形容波浪极大. 例：海面上掀起了滔天巨浪.31.兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动. 例：孙悟空杀了那条兴风作浪的恶龙. 32.胡作非为：不顾法纪或舆论，任意行为. 例：我们怎么能容忍他胡作非为呢？33.唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出的叹息声. 例：遇到困难只会唉声叹气，是不能解决问题的.34.万般无奈：形容一点儿办法都没有.35.忍辱负重：忍受耻辱，承当重任.指为了一切而承受屈辱. 36.以曲求伸：胸有大志，能在逆境中生存. 37.发奋图强：下定决心，努力谋求富强. 38.救亡图存：拯救祖国的危亡. 39.卧薪尝胆：形容人刻苦自励，立志为国家报仇雪耻. 40.催人奋进：激励人奋发进取. 41.羽翼丰满：羽翼，翅膀，比喻辅佐的人或力量.比喻已经成熟，力量已经壮大. 42.报仇雪恨：通过报仇而彻底消除心头之恨. 43.叶落归根：树叶总凋落在树根旁.比喻人或事物都要有一定的归宿. 44.一帆风顺: 船挂着满帆顺风行驶.比喻很顺利，没有任何阻碍. 45.老马识途：比喻有经验的人能提出解决问题的办法，起到引导作用. 46.目不暇接: 指东西很多，眼睛都看不过来. 47.美不胜收: 形容好的东西很多，一时看不过来. 48鱼贯而人：如鱼头尾相接般连续进入.49.倾巢而出：比喻全部出动. 50.狼奔豕突：豕：猪.像狼和猪那样奔跑乱窜. 51.群龙无首：比喻人多而没有领头的人. 52.狡兔三窟：狡猾的兔子有三个洞穴.比喻藏身的地方多. 53.大街小巷：形容到处都是，覆盖的地域广.54.人头攒动：形容人很多. 55.风驰电掣：形容非常迅速，急闪而过. 56.车水马龙：形容车马来往不绝的繁华热闹景象. 57.华灯初上：夜晚来临，装饰精美、光辉灿烂的灯刚刚开放. 58.流光溢彩：指灯光绚烂多彩. 59.美轮美奂：形容房屋高大华丽，多用来赞美新屋美景. 60.巧夺天工：夺：超过.形容制作技艺高超. 61.和风细雨：比喻做事态度温和，方式和缓，不粗暴. 62.春风化雨：适于草木生长的风雨，比喻良好的教育. 63.呼风唤雨：比喻能够支配自然. 64.栉风沐雨：形容奔波劳碌，不避风雨. 65.未风先雨：66.见风是雨：比喻只看到一点迹象，就轻率地信以为真. 67.凄风苦雨：形容天气恶劣.比喻境遇悲惨凄凉. 68.暴风骤雨：来势迅猛的风雨.比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动.69.戎马一生：一辈子都从事军事活动.70.身经百战：亲身经历过许多次战斗.71.刮骨疗毒：用刀在骨头上刮，来治疗骨头里的毒. 72.传为美谈：被人们广泛称道或赞颂. 73.约法三章：原指军队法纪严明，后泛指约好或提出几条规定，大家共同遵守. 74.秋毫无犯：形容军队纪律严明，对百姓没有丝毫侵犯. 75.运筹帷幄：常指在后方决定作战方案.泛指主持大计，考虑决策.76.好谋善断：喜欢出谋划策，善于作出判断. 77.学海无涯：学习像是在海上航行，没有边际，要学的知识无穷无尽. 78.书山有路：读书就像是登山，有路可走的，路径是什么？就是勤奋.38.义无反顾：义：道义.反顾：回头看.指为了正义事业而勇往直前，毫无犹豫. 39.坚定不移：形容人立场、观点、主张等固定专一，毫无动摇. 40.坐观成败：指冷眼旁观别人的成功失败而不帮助. 41.按兵不动：控制军队，使暂时不行动，以等待时机. 42.操之过急：操：办理，从事.急：急噪.办事过于急噪. 43.轻举妄动：轻：轻率，不慎重.妄：随便，胡乱.指未经慎重考虑，轻率、盲目地采取行动. 44.兴风作浪：作：兴起.比喻煽动挑拨，制造事端. 45.蠢蠢欲动：蠢蠢：虫子爬动的样子.形容像虫子一样缓慢移动. 46.雷厉风行：像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速.形容做事声势猛烈，行动迅速. 47.闻风而动：听到风声或消息就立刻行动. 48.烟波浩渺：烟波：雾霭苍茫的水面；浩渺：水面辽阔.形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边. 51.谈笑风生：有说有笑，兴致高.形容谈话谈得高兴而有风趣. 52.一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶.比喻非常顺利，没有任何阻碍. 53.风平浪静：指没有风浪.比喻平静无事. 54.鸥水相依：比喻离不开赖以生存的环境.55.海波不惊：指没有风浪.比喻太平盛世，平安无事. 56.揠苗助长：把苗拔起来，帮助苗快长.比喻违反事物的发展规律，急于求成，只能事与愿违.57.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰.58.螳螂捕蝉，黄雀在后：螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它.比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他. 59.鹬蚌相争：“鹬蚌相争，渔翁得利”的省语.比喻双方相持不下，而使第三者从中得利. 60.郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人.61.叶公好龙：叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶.比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好. 62.狐假虎威：假：凭借.比喻倚仗别人的威势吓唬人，欺压人. 63.黔驴技穷：黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽.比喻有限的一点本领也已经用完了.补充成语 1.难以计数：难于计算它的数目，形容很多. 例：元宵节的夜晚，去夫子庙观灯的人难以计数. 2.星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集. 3.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快. 例：站在紫金山顶，一切尽受眼底，令人心旷神怡. 4.水天相连：水连着天，天连着水，水天相接. 例：清晨，我站在海边远望大海，在那水天相连之处，一轮红日喷薄而出. 5.变幻无常：不规则地改变，没有规律. 例：“六月天，孩儿脸.”这话一点儿没错，刚刚还是晴空万里，一会儿就雷电交加，下起了倾盆大雨，真是变幻无常. 6.腾云驾雾：传说中利用法术乘云雾飞行. 例：孙悟空一边在空中腾云驾雾，一边手搭凉棚寻找妖怪的行踪. 7.一泻千里：江河水流迅速. 例：黄果树瀑布气势磅礴，一泻千里. 8.千姿百态：姿态多种多样. 9.流连忘返：留恋不止，舍不得离去. 例：春游时，公园里的美景令同学们留连忘返. 10.飘飘欲仙：心中舒服，像成仙一般. 例：登上庐山之顶，望着变幻无穷的云海，我张开双臂，真有种飘飘欲仙的感觉. 11.气喘吁吁：形容大声喘气的样子. 12.大汗淋漓：浑身是汗，湿淋淋往下滴的样子. 例：他每天坚持晨跑，总要跑得大汗淋漓才罢休. 13.飘飘悠悠：在空中或水面上轻缓地浮动. 例：一阵秋风吹过，梧桐树叶飘飘悠悠地落了一地. 14.千山万水：形容道路遥远而险阻. 15.艰难险阻：险阻，危险和障碍.指前进道路上遇到的种种困难、危险和障碍. 例：红军战士们克服了无数的艰难险阻，完成了二万五千里长征. 16.不知所措：不知怎么办才好，形容受窘或发急. 例：在课堂上津津有味地偷看小说的赵刚，被老师当堂捉住后，一时不知所措.17.热火朝天：比喻群众的情绪饱满、高涨，像烈火燃烧一样. 例：我校秋季运动会上，同学们积极参加比赛，运动场上热火朝天. 18.尽心尽力：用所有的力量来做. 例：他尽心尽力地照顾老人，十年如一日，毫无怨言. 19.神勇无比：形容人非常勇猛，无可匹敌. 例：解放军战士神勇无比，突破重重艰难险阻，终于到达了目的地. 20.影影绰绰：模模糊糊，不真切. 例：天刚刚亮，影影绰绰地可以看见墙外的树梢儿. 21.胸有成竹：比喻处理事情以前就已经有完整的谋划打算. 例：只有事前充分准备，做起来才能胸有成竹.22.拍案叫绝：案，桌子.拍着桌子叫好，形容非常赞赏. 例：读鲁迅先生的作品，常常会因他的精彩词句而拍案叫绝.23.笔走如飞：写文章速度很快，一气呵成. 例：作文比赛开始了，只见小选手们一个个笔走如飞. 24.千古传诵：被人们一代代吟诵、流传. 例：《静夜思》是千古传诵的名作. 25.惊喜万分：形容又惊又喜，非常激动. 例：听到这个消息，大家惊喜万分. 26.为之一震：形容心灵受到了震动. 例：看到试卷上的成绩，他不得为之一震. 27.束手就擒：捆起手脚任人来捉.比喻毫无抵抗能力. 例：警民合作，布下了天罗地网，歹徒们只好束手就擒.28.东逃西窜：形容四处逃跑，到处找地方躲藏. 例：我军的大炮一响，敌人便像兔子一样，吓得东逃西窜. 29.翩翩起舞：形容轻快地跳舞. 例：公园里的一角花香扑鼻，引来了一群蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞. 30.铺天盖地：形容来势迅猛，到处都是. 例：风卷着泥沙、纸屑、垃圾铺天盖地地袭来，路上一个行人也没有，到处一片狼藉. 31.暴跳如雷：跳着脚喊叫，像打雷一样.形容大怒的样子. 32.谈笑风生：形容谈话谈得高兴而有风趣.33.小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽. 34.斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫. 35.展翅高飞：张开翅膀，在高空飞翔. 36.望而生畏：看见了就害怕. 例：这条小路崎岖不平，下面就是万丈深渊，让人望而生畏. 37.庞然大物：外表上庞大的东西. 例：老虎虽然凶猛，但是遇上大象这庞然大物还是闪开了. 38.物产丰富：天然出产和人工制造的物品种类多、数量大. 例：桂林地区不但风景优美，而且物产丰富.。

小学语文一年级(上下册)必会成语

小学语文一年级（上下册）成语大全（附解释）成语是小学语文学习当中非常重要的一部分内容，孩子们不仅能够用成语为自己的语言和作文润色、加分，同时也能从成语典故中学到不少古人的智慧。

一年级1.欢声雷动：欢笑的声音像雷一样响着。

形容热烈欢呼的动人场面。

2.欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。

形容高兴到了极点。

示例：全班同学～，向取得第一名的同学庆祝。

3.载歌载舞：边唱歌，边跳舞。

形容尽情欢乐。

示例：春节晚会上，穿着节日盛装的各族代表，在舞台上载歌载舞，欢庆节日。

4.灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。

5.春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。

比喻游览、观赏的大好时机。

示例：～，我带着孩子们在田园里做活。

6.春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。

比喻欣欣向荣的景象。

出处：宋•叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

”7.春光明媚：明媚：美好，可爱。

形容春天的景物鲜明可爱。

8.春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。

春天的意味正浓。

示例：北国依然春寒料峭，南国却已～了。

9.精卫填海：古代神话中的鸟名。

精卫衔来木石，决心填平大海。

旧时比喻仇恨极深，立志报复。

后比喻意志坚决，不畏艰难。

10.愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

示例：在现代化建设中，我们要发扬～的精神。

11.百折不回：折：挫折。

比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

12.勇往直前：勇敢地一直向前进。

13.痛痒相关：形容彼此关系密切。

14.情深似海：形容情爱深厚，像大海一样不可量。

15.恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。

示例：神僧～，寡人酬谢不尽。

16.循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

示例：她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是～地写，而不是错综交叉地写。

17.由浅入深：从浅到深。

18.日积月累：一天一天地、一月一月地不断积累。

指长时间不断地积累。

部编版一年级语文上册必须掌握的成语及解释

部编版一年级语文上册生字对应成语课文第1课秋天qiu shoudOngcang tian gdo yun dan qin gdo qi shuang描写秋天的成语：秋收冬蔵天高云淡秋高气爽da yan nan foi大雁南Rwu gu fong dong五谷丰登huo hue gong zi cai zT jio ren子：花花公子才子任人zhu ren wei le yi biao ren cai人：曲入为乐一衰人才da xianshonshdu da ha xiao jiao大：大显身手大呼小叫课文第2huO hao yue yuan ri jl yue I6i月：花好月圆日积月累zhenfl er 晩 jlng er nu qlnp chang 儿：正儿八经儿女情长 tou tou shi dao ch 。

ren tou di 头：头头是道出人头地li ying wai he qion IT zhl wai里：里应外合 T-里之外课文第 miao bu kd yan bu k© si yi可：妙不可言不可思议dongshon zai qi dongzhong xl wanp东：东山再起东张西望xl yanq xl xia shuodong dao xl西：夕阳西卜说东道西yi kuai shi tou lud le dida shuTcMng le Idnflwanqmiao了：一块石头落了地大水冲了龙王庙Ians? zi hui tou tian zhl jiao a浪子回头天之骄子qion ren yi mian yl min^jlng ren千人一面一鸣惊人da ji da li zhenp da puangminfi 大吉大利正大光明课小小的船 shuizhonfl loo yue f 河 huo xu^ yue水中捞月风花雪月diao er lang donp shonp er yu nu吊儿郎当生儿育女 mai tou ku pan jicio tou jio dr埋头苦干交头接耳biao IT bu yTzhi zai qion li表里不一志在千里3课江南quo yT bu k6 wu jio k。

一年级上册语文成语

一年级上册语文成语
一年级上册语文中可能会学习到一些简单的成语，比如：
1. 一心一意：全心全意，毫无杂念。

2. 一举一动：指人的每一个动作。

3. 一言一行：人的每一句话和每一个行动。

4. 一字一句：形容说话或写作的每一个词句。

5. 一草一木：比喻极微小的东西。

6. 一分一秒：时间极其细微的差别。

7. 一来一往：形容两个人之间的互动交流。

8. 一板一眼：形容做事非常认真，一丝不苟。

9. 一日一夜：形容时间很长。

10. 一朝一夕：形容时间非常短。

这些只是一些基础的例子，实际上一年级学生可以学习的成语还有很多，上述内容仅供参考，建议查阅课本或咨询语文老师，以获取最准确的信息。

小学一年级成语及解析

小学一年级成语及解析（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、规章制度、应急预案、条据书信、合同协议、评语大全、演讲致辞、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, rules and regulations, emergency plans, policy letters, contract agreements, comprehensive reviews, speeches, insights, teaching materials, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学一年级成语及解析小学一年级成语及解析（精选150个）在我们平凡的日常里，说到成语，大家肯定都不陌生吧，成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，为了帮助大家积累更多经典成语，以下是本店铺为大家收集的小学一年级成语及解析，仅供参考，大家一起来看看吧。

2020新教材统编版一年级语文下册各单元成语解释汇总

部编一年级下册成语解释春风化雨：像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。

比喻良好教育的普遍深入。

也用来称颂师长的教诲。

风和日丽：和：柔合；温和。

轻风柔和；阳光灿烂。

形容天气晴和。

入木三分：本指书法笔力苍劲有力。

后比喻见解透彻；议论深刻。

风风雨雨：刮风下雨，比喻重重阻难或议论纷纷识字3小青蛙风土人情：一个地方特有的自然环境和风俗、礼节、习惯的总称。

青天白日：指大白天。

也比喻明显的事情或高洁的品德。

识字4猜字谜左右开弓：双手都能拉弓射箭。

形容双手交替打人耳光；也形容向两边拉开。

动人心弦：动人：感动人；心弦：指受感动而引起共鸣的思想感情。

形容非常动人。

万古长青：千秋万代都像松柏一样永远苍翠。

比喻崇高的精神或深厚的友谊永远不会消失。

万古：千秋万代；长青：像松柏那样永远苍翠万众一心：千万人一条心。

形容齐心协力团结一致。

万紫千红：形容百花齐放；色彩艳丽的景象。

现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。

以一当十：一个人可抵挡十个人。

形容以少胜多；英勇善战。

课文2我多想去看看走马观花：骑在跑着的马上看花。

比喻匆忙、粗略地观察了解。

走：跑课文3一个接一个过目不忘：看过一遍就不会忘记；形容记忆力强；也形容给人的印象深刻。

各抒己见：抒：抒发，发表。

各人充分发表自己的意见课文4四个太阳因小失大：说一不二：指说话算数；说了就不更改课文7怎么都快乐日行千里：一天能走一千里。

形容速度惊人千里之行，始于足下：走一千里路，是从脚下第一步开始的。

比喻事情是从头做起，逐步进行的鱼米之乡：指河流湖泊交错；土地肥沃；盛产鱼米的富庶地方。

也作“鱼米之地”。

前因后果：佛教讲；先前种什么因；后来就结什么果；指事情发生的起因和它的结果。

指事情的全部过程春光明媚：明媚：鲜艳可爱；形容春天的景物十分美好。

低声下气：形容说话时恭顺卑微的样子。

课文9夜色古今中外：从古代到现在；从国内到国外。

谈笑风生：形容谈话时有说有笑；饶有兴趣；气氛热烈。

风生：有兴致；很风趣课文10端午粽叶公好龙;叶公：春秋时陈国的一个人；好：爱好。

统编部编版小学语文1-6年级必背《日积月累》《古诗词》归类汇总

第一部分成语1.描写春天的成语春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣2.描写秋天的成语秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实3.含有动物的成语狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水漏网之鱼4.蕴含典故的成语邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影刻舟求剑.描写社会的成语太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患6.形容外貌的成语眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟7.形容艺术水平的成语高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生第二部分经典诗句1.说理的经典诗句①读书须用意，一字值千金。

②莫道君行早，更有早行人。

③听君一席话，胜读十年书。

④路遥知马力，日久见人心。

⑤近水知鱼性，近山识鸟音。

⑥有山皆图画，无水不文章。

⑦有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

⑧良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

⑨树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

⑩常将有日思无日，莫把无时当有时。

2.写景的经典诗句①白马西风塞上，杏花烟雨江南。

②清风明月本无价，近水远山皆有情。

③雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

3.劝学的经典诗句①书到用时方恨少，事非经过不知难。

②一年之计在于春，一日之计在于晨。

③一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

④少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

⑤一日读书一日功，一日不读十日空。

⑥学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

⑦书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

第三部分经典名句1.与学习有关的名句①敏而好学，不耻下问。

——《论语》②不知则问，不能则学。

——《荀子》③读书百遍，而义自见。

——董遇④读万卷书，行万里路。

——董其昌⑤好问则裕，自用则小。

(完整版)一年级必会成语大全

成语归类大全含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力含有昆虫名称的成语飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说含有一组反义词的成语千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多多字格成语九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行，始于足下人不可貌相千军易得，一将难求天时地利人和习惯成自然一年之计在于春久旱逢甘露解铃还须系铃人人无远虑，必有近忧静如处女，动如脱兔;急来抱佛脚麻雀虽小，五脏俱全宁为鸡首，无为牛后三人行必有我师化干戈为玉帛描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急描写人物神态的成语心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸描写英雄人物的成语一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷描写春天美好的成语春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨“想”的成语苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）“多”的成语观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）带有“看”的近义词的成语见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙源自于寓言故事的成语鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影抱薪救火源自于历史故事的成语安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐首尾同字的成语微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小，五脏俱全螳螂捕蝉，黄雀在后春天阳春三月春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春百花齐放莺歌燕舞万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆夏天赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池秋天秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬冬天天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地冰天雪地早晨东方欲晓旭日东升万物初醒空气清醒雄鸡报晓晨雾弥漫晨光绚丽中午烈日当头丽日临空艳阳高照万里无云碧空如洗傍晚日落西山夕阳西斜残阳如血炊烟四起百鸟归林华灯初上夜幕低垂日薄西山夜晚夜深人静月明星稀夜色柔美夜色迷人深更半夜漫漫长夜彩虹雨后彩虹彩桥横空若隐若现光芒万丈雪大雪纷飞大雪封山鹅毛大雪漫天飞雪瑞雪纷飞林海雪原风雪交加霜雪上加霜寒霜袭人霜林尽染露垂露欲滴朝露晶莹日出露干雷电电光石火雷电大作惊天动地春雷滚滚电劈石击雷电交加雨阴雨连绵牛毛细雨秋雨连绵随风飘洒倾盆大雨狂风暴雨大雨滂沱瓢泼大雨大雨淋漓暴雨如注风秋风送爽金风送爽北风呼啸微风习习寒风刺骨风和日丽雾大雾迷途云雾茫茫雾似轻纱风吹雾散云消雾散云彩云满天天高云淡乌云翻滚彤云密布霞彩霞缤纷晚霞如火朝霞灿烂丹霞似锦星满天星斗众星捧月群星灿烂万点繁星月月出东墙月出东山玉兔东升月光皎洁月色迷人月牙初升日旭日东升日上三竿一轮红日日高三尺艳阳高照烈日当头骄阳似火日影西斜天空碧空万里浩浩长空晴空万里万里无云碧空如洗一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天十五、描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺十六、描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫十七、描写日月风云：大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣十八、带有近义词的成语：兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快十九、带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰二十、AABB式：鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声二十一、AABC式：芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜二十二、十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮数量词的用法１、表示人的量词：个、位、条。

2020新教材统编版二年级语文下册课本中必须掌握的成语及解释

语文必须掌握的成语及解释二年级（上）1.金凤送爽：不是成语示例：在金凤送爽的九月，同学们纷纷回到了学校。

2.雁过留声：比喻留名声于身后。

示例：雁过留声，人过留名，给子孙后代留个好印象吧。

3.秋色宜人：不是成语示例：这样迷人的景色,我们可以用一个成语来概括,就是'秋色宜人“。

4.天朗气清：朗：明朗。

形容天空晴朗，空气清新。

5.日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工具。

太阳和月亮象穿梭一样地来去。

形容时间过得很快。

6.光阴似箭：光阴：时间。

时间如箭，迅速流逝。

形容时间过得极快。

7.寒来暑往：盛夏已过，寒冬将至。

泛指时光流逝。

8.星移物换：星移：星辰移位；物换：景物变幻。

景物改变了，星辰的位置也移动了。

比喻时间的变化。

9.风吹草动：风稍一吹，草就摇晃。

比喻微小的变动。

10.雨过天晴：雨后转晴。

也比喻政治上由黑暗到光明。

示例：～的早晨，空气清新极了。

11.瓜熟蒂落：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。

瓜熟了，瓜蒂自然脱落。

指时机一旦成熟，事情自然成功。

12.水到渠成：渠：水道。

水流到的地方自然形成一条水道。

比喻条件成熟，事情自然会成功。

13.学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。

14.一往无前：一直往前，无所阻挡。

形容勇猛无畏地前进。

15.滴水成冰：水滴下去就结成冰。

形容天气十分寒冷。

16.鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。

形容雪下得大而猛。

17.雪兆丰年：指冬天大雪是来年丰收的预兆。

18.勤能补拙：勤奋能够弥补不足。

19.笨鸟先飞：行动笨拙的鸟要先飞。

比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。

示例：女儿刻苦、自觉、用功，全靠～保持了各门功课全班第一。

20.人一己百：别人一次就做好或学会的，自己做一百次，学一百次。

比喻以百倍的努力赶上别人。

21.奋起直追：振作起来，紧紧赶上去。

22.宁折不弯：本指白杨木受到外力作用，只会断折，不会弯曲变形。

后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。

23.义正词严：义：道理。

词：言辞。

道理正当公允，严肃的措词。

2020部编本一年级语文下册各单元成语解释汇总

部编一年级下册成语解释春风化雨：像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。

比喻良好教育的普遍深入。

也用来称颂师长的教诲。

风和日丽：和：柔合；温和。

轻风柔和；阳光灿烂。

形容天气晴和。

入木三分：本指书法笔力苍劲有力。

后比喻见解透彻；议论深刻。

风风雨雨：刮风下雨，比喻重重阻难或议论纷纷识字3小青蛙风土人情：一个地方特有的自然环境和风俗、礼节、习惯的总称。

青天白日：指大白天。

也比喻明显的事情或高洁的品德。

识字4猜字谜左右开弓：双手都能拉弓射箭。

形容双手交替打人耳光；也形容向两边拉开。

动人心弦：动人：感动人；心弦：指受感动而引起共鸣的思想感情。

形容非常动人。

万古长青：千秋万代都像松柏一样永远苍翠。

比喻崇高的精神或深厚的友谊永远不会消失。

万古：千秋万代；长青：像松柏那样永远苍翠万众一心：千万人一条心。

形容齐心协力团结一致。

万紫千红：形容百花齐放；色彩艳丽的景象。

现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。

以一当十：一个人可抵挡十个人。

形容以少胜多；英勇善战。

课文2我多想去看看走马观花：骑在跑着的马上看花。

比喻匆忙、粗略地观察了解。

走：跑课文3一个接一个过目不忘：看过一遍就不会忘记；形容记忆力强；也形容给人的印象深刻。

各抒己见：抒：抒发，发表。

各人充分发表自己的意见课文4四个太阳因小失大：说一不二：指说话算数；说了就不更改课文7怎么都快乐日行千里：一天能走一千里。

形容速度惊人千里之行，始于足下：走一千里路，是从脚下第一步开始的。

比喻事情是从头做起，逐步进行的鱼米之乡：指河流湖泊交错；土地肥沃；盛产鱼米的富庶地方。

也作“鱼米之地”。

前因后果：佛教讲；先前种什么因；后来就结什么果；指事情发生的起因和它的结果。

指事情的全部过程春光明媚：明媚：鲜艳可爱；形容春天的景物十分美好。

低声下气：形容说话时恭顺卑微的样子。

课文9夜色古今中外：从古代到现在；从国内到国外。

谈笑风生：形容谈话时有说有笑；饶有兴趣；气氛热烈。

风生：有兴致；很风趣课文10端午粽叶公好龙;叶公：春秋时陈国的一个人；好：爱好。

第三单元《语文园地》(课件)统编版语文一年级上册

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和句子构造练习的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“词语和句子在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如“你是如何向别人介绍你的学校的？”
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解词语的基本概念。词语是构成句子的基本单位，它能够表达具体或抽象的意义。学会词语是学好语文的基础，它帮助我们更好地表达思想和感情。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。通过学习“天空”和“大地”等词语，我们能够更生动地描述自然景色，如“蓝蓝的天空”和“广阔的大地”。
4.诗歌欣赏：学习《金木水火土》和《小小的船》两首诗歌，感受韵律美和意境。
5.写字指导：练习书写本单元生字，掌握正确的笔画顺序和书写规范。
6.口语交际：通过角色扮演、小组讨论等形式，培养学生在实际情境中运用语言的能力。
7.阅读理解：学习理解短文内容，培养初步的阅读兴趣和习惯。
二、核心素养目标
1.培养学生汉语拼音的识读和运用能力，提高语文基础知识水平。
-拼音的灵活运用：学生在实际阅读和口语表达中，对拼音的准确转换和应用。
-生字词的记忆与运用：学生在记忆生字词时，容易混淆或忘记，需要采取有效方法帮助学生记忆。
-句子的拓展表达：学生往往局限于简单的句子表达，难以拓展成复杂的句子结构。
-诗歌意境的理解：一年级学生对诗歌的抽象意境较难理解，需借助具体形象的画面或情境进行引导。
在课程结束时，我对学生们进行了简单的测试，发现他们对本节课的知识点掌握得还不错。但在测试中也暴露出一些问题，如拼音转换、词语运用等方面仍需加强。为此，我决定在下一节课中进行针对性的复习和巩固。

统编版小学语文一年级上册(书写提示+日积月累)教学设计38

教学总结要点
01
知识点掌握情况
通过课堂练习和课后作业的反馈情况来看，大部分学生能够较好地掌握本节课的书写提示和日积月累知识点。
02
学生参与度
本节课学生的参与度较高，能够积极参与到课堂活动中来，并且表现出较高的学习热情和积极性。
03
教学方法
本节课所采用的教学方法能够有效地帮助学生掌握知识点，并且能够吸引学生的注意力，达到预期的教学效果。
情感态度与价值观目标
培养学生热爱祖国语言文字的情感，增强文化自信。
引导学生感受汉字文化的博大精深，培养他们的民族自豪感和爱国情怀。
培养学生耐心细致的学习态度和良好的学习习惯。
04
教学内容与教学方法
教学内容安排
掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首
学习田字格的使用，并养成良好的书写习惯
对学生的练习和朗诵进行评价和反馈，指出优点和不足之处，并给出改进建议。
05
教学评价与反馈
教学评价方式
作业评价
根据学生的作业完成情况，评估他们的学习效果和知识掌握程度。
表现评价
观察学生在课堂上的互动、回答问题、小组讨论等表现，给予评价。
01
课堂观察
通过观察学生的表现，评估他们的学习状态、参与度和进步情况。
教材特点及亮点
本册教材的编写充分考虑了小学生的认知特点和心理发展规律，通过生动有趣的插图和儿歌，激发学生的学习兴趣和积极性。
教材中的书写提示部分，不仅注重笔画的指导，还强调了整体结构的美感，帮助学生养成规范的书写习惯。
日积月累部分则选取了日常生活中的常用词汇和短句，让学生在轻松愉快的氛围中积累语言素材，提高表达能力。

《语文园地一》教案-2024-2025学年一年级上册语文统编版

统编版（2024）语文一年级上册《语文园地一》教案及反思一、教材分析《语文园地一》是统编版（2024）语文一年级上册第一个语文园地，它为学生打开了语文学习的大门，内容丰富，形式多样。

包括识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累、和大人一起读五个板块。

“识字加油站”安排了一组与学生生活密切相关的词语，引导学生在生活中识字。

“字词句运用”通过读一读，比一比的方式，让学生区分三组形近字，并学会运用。

“书写提示”引导学生了解汉字的笔顺规则，先横后竖、先撇后捺。

“日积月累”编排了一首古诗《咏鹅》，让学生感受古诗的韵律美和意境美。

“和大人一起读”则是一篇有趣的童话故事《小白兔和小灰兔》，旨在培养学生的阅读兴趣和亲子阅读习惯以及语言表达能力和初步的阅读理解能力。

二、教学目标【知识与技能】：1.认识生字，巩固汉语拼音，了解反义词,能够正确书写部分汉字。

2.学习基本的阅读方法，能够理解简单的语句和故事内容。

3.掌握简单的语言表达技巧，能够进行基本的口语交流。

【过程与方法】：1.通过观察、模仿和实践，学习汉字的书写规则。

2.通过朗读、背诵等活动，培养语感和阅读兴趣。

【情感态度与价值观】：1.正确、流利、有感情地朗读儿歌，感受秋天的美好。

2.激发学生对语文学习的兴趣，培养积极主动的学习态度。

3.培养学生的合作意识和集体荣誉感，鼓励学生在小组合作中相互学习。

三、教学重难点【教学重点】：1.认识并书写本单元要求掌握的汉字,了解反义词，正确朗读儿歌。

2.理解并能复述故事内容，培养初步的阅读理解能力。

【教学难点】：1.培养学生的语言表达能力，能够流畅地进行口语交流。

2.激发学生主动识字的兴趣，感受秋天的美好。

四、学情分析一年级的学生刚入学,对语文学习充满好奇和热情,具有好奇心强、模仿能力强、注意力易分散等特点。

他们对新鲜事物充满兴趣，但对抽象概念的理解能力有限。

在识字方面，学生已有一定的生活识字基础，但对于汉字的笔画、笔顺等规则还不太熟悉。

(完整版)一年级学生成语大全

成语归类大全龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争千军万马亡羊补牢杯弓鸟语花香为虎作伥黔驴守株待兔鹤发童颜狗急蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀傍观口出不逊手无缚鸡之力含有昆虫名称的成语飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说口是袖手蜻蜓粉身惊天含有一组反义词的成语千呼后拥东倒西歪眼高手低无尾口是心非头重脚轻有头共苦地义反败为胜以少胜多多字格成语九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行，始于足下人不可貌相千军易得，一将难求天时地利人和习惯成自然一年之计在于春久旱逢甘露解铃还须系铃人人无远虑，必有近忧静如处女，动如脱兔;平时不烧香，临时抱佛脚麻雀虽小，五脏俱全宁为鸡首，无为牛后前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经弄假成真举足轻重南腔北调西歪声东击西转危为安东倒三人行必有我师化干戈为玉帛描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急描写人物神态的成语心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸描写英雄人物的成语一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷描写春天美好的成语春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨“想”的成语苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）“多”的成语观众多（座无虚席）人才多（人才济济）色彩多（五彩缤纷）话儿多（滔滔不绝）变化多（千变万化）花样多（五花八门）贵宾多（高朋满座）兵马多（千军万马）类别多（千差万别）读书多（博览群书）走得多（走南闯北）人很多（摩肩接踵）事物多（林林总总）困难多（千辛万苦）见识多（见多识广）颜色多（五颜六色）带有“看”的近义词的成语见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙源自于寓言故事的成语鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里守株待兔掩耳盗铃补牢惊弓之鸟杯弓蛇影抱薪救火源自于历史故事的成语安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐首尾同字的成语微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小，五脏俱全螳螂捕蝉，后春天阳春三月正浓风和日丽燕舞万紫千红夏天赤日炎炎蝉鸣万木葱茏春光明媚春花烂漫春雨如油烈日炎炎枝繁叶茂春回大地鸟语花香生机勃勃骄阳似火莲叶满池春暖花开百鸟鸣春春色满圆挥汗如雨春意盎然百花齐放大汗淋漓鹤发黄雀在春意莺歌鸟语秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香丰登芦花飘扬冬天天寒地冻北风呼啸雪地冰封雪盖漫天飞雪早晨东方欲晓旭日东升弥漫晨光绚丽中午烈日当头丽日临空果实累累北雁南飞滴水成冰寒冬腊月白雪皑皑冰封大地万物初醒空气清醒艳阳高照万里无云满山红叶五谷瑞雪纷飞冰天冰天雪地雄鸡报晓晨雾碧空如洗日落西山夕阳西斜残阳如血炊烟四起百鸟归林华灯初上夜幕低垂日薄西山夜晚夜深人静月明星稀夜色柔美夜色迷人深更半夜长夜彩虹雨后彩虹彩桥横空若隐若现光芒万丈雪大雪纷飞大雪封山鹅毛大雪漫天飞雪瑞雪纷飞雪原风雪交加霜雪上加霜寒霜袭人霜林尽染露垂露欲滴朝露晶莹日出露干漫漫林海电光石火雷电大作惊天动地春雷滚滚电劈石击雷电交加雨阴雨连绵牛毛细雨秋雨连绵随风飘洒倾盆大雨风暴雨大雨滂沱瓢泼大雨大雨淋漓暴雨如注风秋风送爽金风送爽北风呼啸微风习习寒风刺骨日丽云彩云满天天高云淡乌云翻滚彤云密布■二1二■霞彩霞缤纷晚霞如火朝霞灿烂丹霞似锦星满天星斗众星捧月群星灿烂万点繁星风和大雾迷途云雾茫茫雾似轻纱风吹雾散云消雾散月月出东墙月出东山玉兔东升月光皎洁月色迷人初升日旭日东升日上三竿一轮红日日高三尺艳阳高照日当头骄阳似火日影西斜天空碧空万里浩浩长空晴空万里万里无云碧空如洗一、描写人的品质：后已二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三月牙烈平易近人宽宏大度忘食大义凛然临危不俱冰清玉洁持之以恒锲而不舍光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁废寝死而三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬方斗志昂扬意气风发奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞狂呆若木鸡喜出望外怒五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧齿出口成章语惊四座河六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针歌负荆请罪精忠报国光七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃风度翩翩相貌堂堂威风凛凛容光焕发喜笑颜开神采奕奕垂头丧气无动于衷能言善辩滔滔不绝娓娓而谈妙语连珠望梅止渴完璧归赵手不释卷悬梁刺股扶老携幼手舞足蹈落落大神采奕欣喜若勃然大伶牙俐口若悬四面楚凿壁偷促膝谈前俯后仰奔走相告跋山涉水爪八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深水志同道合风雨同舟赤诚相待依九、说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新飞学无止境学海无涯滴水穿石益十、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足珠十一、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行魄铺天盖地势如破竹气贯长虹前赴后继形影不离肝胆相照勤能补拙发奋图强刻舟求剑掩耳盗铃震耳欲聋万马奔腾张牙舞血浓于生死相笨鸟先开卷有守株待买椟还惊心动如履平地十二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人月十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣息十四、描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌天十五、描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空春华秋秋风送寒冬腊座无虚川流不玉宇琼别有洞湖光山烟波浩郁郁葱葱古树参天万木争万紫千红桃红柳绿绿树成银装素裹皓月千里晨光熹春风化雨暴风骤雨风驰电百依百顺背井离乡长吁短调兵遣将甜言蜜语眼疾手前赴后继前俯后继左推右扬长避短弃旧图新优胜劣渺十六、描写花草树木：繁花似锦绿草如茵荣百花齐放花团锦簇荫十七、描写日月风云：大雨如注滂沱大雨微云雾迷蒙风清月朗掣十八、带有近义词的成语：兴国安邦翻山越岭叹道听途说丢盔弃甲快十九、带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙挡承前启后舍近求远汰鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮噩风风雨雨风风火火堂堂正正烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本声二十一、AABC 式：芸芸众生咄咄逼人头头是道道奄奄一息念念不忘空空如也迟面面相觑面面俱到振振有辞关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜二十二、十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮浩浩荡荡影影绰日日夜夜浑浑噩偷偷摸摸轰轰烈心心念念挨挨挤形形色色口口声津津有味津津乐源源不绝姗姗来窃窃私语息息相彬彬有礼亭亭玉数量词的用法1、表示人的量词：个、位、条。