2013-2014学年北京昌平区九年级(上)期末语文复习题及答案
昌平初三期末考试题及答案
昌平区2013—2014学年第一学期初三年级期末质量抽测数学试卷2014．1一、选择题（共8道小题，每小题4分，共32分）下列各题均有四个选项，其中只有一个．．是符合题意的．1．已知⊙O1和⊙O2的半径分别为3和5，如果O1O2= 8，那么⊙O1和⊙O2的位置关系是A．外切 B.相交 C.内切 D.内含2．在不透明的布袋中装有2个白球，3个黑球，它们除颜色外完全相同，从袋中任意摸出一个球，摸出的球是白球．．的概率是A．15B.13C.25D.233．如图，⊙O的直径AB=4，点C在⊙O上，如果∠ABC=30°，那么AC的长是A．1 B C D．24. 在方格纸中，选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑，使它与图中阴影部分组成的新图形构成中心对称图形，该小正方形的序号是A．①B．②C．③D．④5．如图，在△ABC中，点D E、分别在AB AC、边上，DE∥BC，若:3:4AD AB=，6AE=，则AC等于A. 3B. 4C. 6D. 86．当二次函数249y x x=++取最小值时，x的值为A．2-B．1C．2D．97．课外活动小组测量学校旗杆的高度．如图，当太阳光线与地面成30°角时，测得旗杆AB在地面上的影长BC为24米，那么旗杆AB的高度约是A．12米B．C．24米D．A B8．已知：如图，在半径为4的⊙O 中，AB 为直径，以弦AC AC 折叠后与AB 相交于点D ，如果3AD DB =，那么AC 的长为A ．B ．C ．D ．6二、填空题（共4道小题，每小题4分，共16分）9．如果cos 2A =，那么锐角A 的度数为 .10．如果一个圆锥的母线长为4，底面半径为1，那么这个圆锥的侧面积为 ．11．在1×2的正方形网格格点上放三枚棋子，按图所示的位置已放置了两枚棋子，如果第三枚棋子随机放在其它格点上，那么以这三枚棋子所在的格点为顶点的三角形是直角三角形的概率为 .12．在平面直角坐标系xoy 中，直线2x =和抛物线2y ax =在第一象限交于点A , 过A 作AB x ⊥轴于点B .如果a 取1，2，3，…，n 时对应的△AOB 的面积为123S S S ，，，，n S ，那么1S =_____；123n S S S S ++++=_____．三、解答题（共6道小题，第13题4分，第14 -18题各5分，共29分）13. 如图1，正方形ABCD 是一个6 × 6网格的示意图，其中每个小正方形的边长为1，位于AD 中点处的点P 按图2的程序移动．（1）请在图中画出点P 经过的路径； （2）求点P 经过的路径总长．图2 图114.2sin 60︒-︒．15. 现有三个自愿献血者，两人血型为O 型，一人血型为A 型.若在三人中随意挑选一人献血，两年以后又从此三人中随意挑选一人献血，试求两次所献血的血型均为O 型的概率(要求：用列表或画树状图的方法解答)．16. 如图，从热气球C 处测得地面A 、B 两处的俯角分别为30°、45°，如果此时热气球C 处的高度CD 为100米，点A 、D 、B 在同一直线上，求AB 两处的距离.17. 已知抛物线与x 轴相交于两点A (1，0)，B (-3，0)，与y 轴相交于点C (0，3)．(1)求此抛物线的函数表达式；(2)如果点3,2D m ⎛⎫ ⎪⎝⎭是抛物线上的一点，求△ABD 的面积．18. 如图，在△ABC 中，∠ABC =2∠C ，BD 平分∠ABC，且AD =BD =AB 的值.DBACD四、解答题（共4道小题，每小题5分，共20分）19. 如图，在平面直角坐标系xoy 中，⊙A 与y 轴相切于点3(0,)2B ，与x 轴相交于M 、N 两点.如果点M的坐标为1(,0)2，求点N 的坐标.20.（1）已知二次函数223y x x =--，请你化成2()y x h k =-+的形式，并在直角坐标系中画出223y x x =--的图象；（2）如果11()A x y ，，22()B x y ，是（1）中图象上的两点，且121x x <<，请直接写出1y 、2y 的大小关系；（3）利用（1）中的图象表示出方程2210x x --=的根来，要求保留画图痕迹，说明结果．21. 已知：如图，在△ABC 中，AB =AC ，以AC 为直径的⊙O 与BC 交于点D ，DE ⊥AB ，垂足为E ，ED 的延长线与AC 的延长线交于点F . （1）求证：DE 是⊙O 的切线；（2）若⊙O 的半径为4，BE =2，求∠F 的度数.22. 阅读下面的材料：小明遇到一个问题：如图（1），在□ABCD 中，点E 是边BC 的中点，点F 是线段AE 上一点，BF 的延长线交射线CD 于点G . 如果3AF EF =，求CDCG的值. 他的做法是：过点E 作EH ∥AB 交BG 于点H ，则可以得到△BAF ∽△HEF . 请你回答：（1）AB 和EH 的数量关系为 ，CG 和EH 的数量关系为 ，CDCG的值为 . （2）如图（2），在原题的其他条件不变的情况下，如果(0)AF a a EF =>，那么CDCG的值为 （用含a 的代数式表示）.（3）请你参考小明的方法继续探究：如图（3），在四边形ABCD 中，DC ∥AB ，点E 是BC 延长线上一点，AE 和BD 相交于点F . 如果(00)AB BC m n m n CD BE ==>>，，，那么AFEF的值为 （用含m ，n 的代数式表示）.H(1)ABCDE FGG F E D CBA (2)(3)ABCDEF五、解答题（共3道小题，第23题7分，第24、25题各8分，共23分）23.由于2013年第30号强台风“海燕”的侵袭，致使多个城市受到影响. 如图所示，A 市位于台风中心M 北偏东15°的方向上，距离B 市位于台风中心M正东方向. 台风中心以每小时30千米的速度沿MF 向北偏东60°的方向移动（假设台风在移动的过程中的风速保持不变），距离台风中心60千米的圆形区域内均会受到此次强烈台风的影响. （1）A 市、B 市是否会受到此次台风的影响？说明理由.（2）如果受到此次台风影响,该城市受到台风影响的持续时间为多少小时?备用图24．已知二次函数y = x 2 – kx + k – 1（ k ＞2）.（1）求证：抛物线y = x 2 – kx + k - 1（ k ＞2）与x 轴必有两个交点；（2）抛物线与x 轴交于A 、B 两点（点A 在点B 的左侧），与y 轴交于点C ,若tan 3OAC ∠=，求抛物线的表达式；（3）以（2）中的抛物线上一点P （m ,n ）为圆心，1为半径作圆，直接写出：当m 取何值时，x 轴与P 相离、相切、相交.25.已知：四边形ABCD 中，AD ∥BC ，AD =AB =CD ，∠BAD =120°，点E 是射线CD 上的一个动点（与C 、D 不重合），将△ADE 绕点A 顺时针旋转120°后，得到△ABE'，连接EE'. （1）如图1，∠AEE'= °；（2）如图2，如果将直线AE 绕点A 顺时针旋转30°后交直线BC 于点F ，过点E 作EM ∥AD 交直线AF 于点M ，写出线段DE 、BF 、ME 之间的数量关系；（3）如图3，在（2）的条件下，如果CE =2，AE=ME 的长.E'MF ED CBA E'EDCA图1图2E'MFE D BA 图3昌平区2013—2014学年第一学期初三年级期末质量抽测数学试卷参考答案及评分标准2014．1一、选择题（共8个小题，每小题4分，共32分）二、填空题（共4个小题，每小题4分，共16分）三、解答题（共6道小题，第13题4分，第14 -18题各5分，共29分）13．解：（1）如图所示：……………………………………………………2分（2）由题意得,点P经过的路径总长为：270318091802n rπππ⨯==．……………………………4分14．解：原式2322-⨯…………………………………………………………3分 =11+…………………………………………………………4分=2…………………………………………………………………………5分15．解：列表如下：……………………………………………………………4分所以，两次所献血型均为O型的概率为49.…………………………………………………………5分16．解：依题意，可知：30,45,,100,CAB CBA CD AB D CD ∠=︒∠=︒⊥=于点 ……………………………………… 1分,CD AB ⊥90.CDA CDB ∴∠=∠=︒ ………………………………………………………………… 2分Rt 100BDC BD CD ∴∆==在中， ， ………………………………………………………… 3分Rt tan CDADC A AD∆=在中，． ∴3100AD CD== …………………………………………………………………4分100AB AD BD ∴=+=. …………………………………………………………… 5分∴AB 两处的距离为100)米. 17．解：(1) ∵抛物线与y 轴相交于点C (0，3),∴设抛物线的解析式为23y ax bx =++. …………………………………………… 1分∵抛物线与x 轴相交于两点(1,0),(3,0)A B -，∴30,9330.a b a b ++=⎧⎨-+=⎩………………………………………………………………………2分解得：1,2.a b =-⎧⎨=-⎩∴抛物线的函数表达式为：232y x x =-+-. …………………………………………3分 （2）∵点3(,)2D m 是抛物线上一点， ∴2(23339)224m =-⨯+=--. …………………………………………………………4分 ∴ 119942242ABDD S AB y ∆==⨯⨯=. ………………………………………………5分 18．解： ∵BD 平分∠ABC ， ∴∠ABC =2∠1=2∠2. ∵∠ABC =2∠C ，∴∠C =∠1=∠2. …………………………… 1分∴CD BD ==……………………………… 2分 ∴AC =. 又∵∠A=∠A ,∴△ABD ∽△ACB . ……………………………………………………………………… 3分21DCBA∴AD AB ABAC=. ……………………………………………………………………… 4分∴226AB AD AC ==⨯=.∴AB =（舍负）. ……………………………………………………………………5分 四、解答题（共４道小题，每小题5分，共20分） 19．解：连接AB 、AM ，过点A 作AC ⊥MN 于点C ．∵⊙A 与y 轴相切于点B (0，32)，∴AB ⊥y 轴.又∵AC ⊥MN ，x 轴⊥y 轴， ∴四边形BOCA 为矩形．∴AC =OB =32，OC =BA ．∵AC ⊥MN ，∴∠ACM = 90°，MC =CN ． …………………………………………………… 2分∵M (12，0)， ∴OM =12．在 Rt △AMC 中，设AM =r .根据勾股定理得：222MC AC AM +=. 即22213()()22r r -+=，求得r=52． ∴⊙A 的半径为52． …………………………………………………………………… 3分 即AM =CO =AB =52． ………………………………………………………………… 4分∴MC =CN=2 . ∴N (92， 0) . ………………………………………………………………………… 5分 20．解：（1）223y x x =--22113x x =-+--………………………………………………………………… 1分 2(1)4x =--. ………………………………………………………………… 2分画图象，如图所示． …………………………………………………………………… 3分 （2）12y y >．………………………………………………………………………………… 4分 （3）如图所示，将抛物线223y x x =--向上平移两个单位后得到抛物线221y x x =--，抛物线221y x x =--与x 轴交于点A 、B ，则A 、B 两点的横坐标即为方程2210x x --=的根.………… 5分21．（1）证明：连接OD .∵AB =AC ,∴ABC ACB ∠=∠.∵OD =OC ,∴ODC OCD ∠=∠.∴ABC ODC ∠=∠.∴AB ∥OD . ∴AED ODF ∠=∠. ………………… 1分∵DE ⊥AB ,∴90AEF ∠=︒. ∴90ODF ∠=︒. ∴DE OD ⊥.∴DE 是⊙O 的切线. …………………………………………………………… 2分（2）解：连接AD .∵AC 为⊙O 的直径， ADB ∆. ………………………………………………………… 3分. ∵⊙O 的半径为4， ∴AB =AC =8.∴6AE AB BE =-=.∴AD =………………………………………………………………………… 4分 在Rt ADB ∆中，∵sin AD B AB ∠==， ∴60ABC ∠=︒. 又∵AB =AC ,∴ABC ∆是等边三角形. ∴60BAC ∠=︒∴30F ∠=︒. ……………………………………………………………………5分22．解：（1）3AB EH =,2CG EH =, 32. …………………………………………………………… 3分 （2）2a. …………………………………………………………………………………… 4分 （3）mn . ………………………………………………………………………………… 5分五、解答题（共3道小题，第23题7分，第24、25题各8分，共23分） 23．解：（1）如图1，过点A 作AC ⊥MF 于点C , 过点B 作BD ⊥MF 于点D ．依题意得：∠AME =15°，∠EMD =60°，AM =BM = ∴∠AMC =45°，∠BMD =30°．∴61AC =，BD =． …………… 2分 ∵台风影响半径为60千米，而6160AC =>，60BD =<，∴A 市不会受到此次台风影响，B 市会受到此次台风影响. ……………………… 4分（2）如图2，以点B 为圆心，以60千米为半径作PQ 交MF 于P 、Q 两点，连接PB.………………………………………………………………………… 5分∵BD =60千米，∴30PD ==.∵ BD ⊥PQ ，PQ =2PD =60. ……………………… 6分 ∵台风移动速度为30千米/小时， ∴台风通过PQ 的时间为2小时.即B 市受台风影响的持续时间为2小时 . ………………………………………………7分24．（1）证明：∵()()2411k k ∆=--⨯⨯-()22k =-，………………………………………………… 1分又∵2k >， ∴20k ->.∴2(2)0k ->即0∆>.∴抛物线y = x 2 – kx + k - 1与x 轴必有两个交点. ………………………………… 2分 (2) 解：∵抛物线y = x 2 – kx + k - 1与x 轴交于A 、B 两点，∴令0y =，有210x kx k -+-=.解得：11x k x =-=或. ………………………………………………………………3分 ∵2k >，点A 在点B 的左侧， ∴()()1,0,1,0A B k -. ∵抛物线与y 轴交于点C ,∴()0,1C k -. ………………………………………………………………………… 4分∵在Rt AOC ∆中, tan 3OAC ∠=,∴tan 311OAC OC k OA ∠=-==, 解得4k =. ∴抛物线的表达式为243y x x =-+. ………………………………………………… 5分 （3）解：当2m <2m >+x 轴与P 相离. ……………………………6分当2m =2m =或2m =x 轴与P 相切. …………………………7分当22m <或22m <<x 轴与P 相交. ………………………………8分25．解：(1) 30°. ……………………………………………………………………………………… 1分 (2)当点E 在线段CD 上时，2DE BF M E +=； ………………………………………… 2分 当点E 在CD 的延长线上，030EAD ︒<∠<︒时，2BF DE M E -=； ………………………………………… 3分 3090EAD ︒<∠≤︒时，2DE BF M E +=；90120EAD ︒<∠<︒时，2DE BF M E -=. …………………………………………4分 (3)作AG BC ⊥于点G , 作DH BC ⊥于点H.由AD ∥BC ，AD =AB =CD ，∠BAD =120°，得∠ABC =∠DCB =60°，易知四边形AGHD 是矩形和两个全等的直角三角形ABG DCH ∆∆，.则GH=AD , BG=CH . ∵120ABE ADC '∠=∠=︒, ∴点E '、B 、C 在一条直线上.设AD =AB =CD=x ,则GH=x ,BG=CH=12x ,.作EQ BC ⊥于Q.PA CD EME'H G在Rt △EQC 中，CE =2, 60C ∠=︒,∴1CQ =, EQ ∴E'Q=21233BC CQ BE x x x '-+=-+-=-.……………………………………………………5分作AP EE '⊥于点P .∵△ADE 绕点A 顺时针旋转120°后，得到△ABE'.∴△A EE'是等腰三角形，30,AE E AE AE ''∠=︒==.∴在Rt △AP E'中，∴EE'=2 E'P= ……………………………………………………………………6分∴在Rt △EQ E'中，9. ∴339x -=.∴4x =. ………………………………………………………………………… 7分 ∴2,8DE BE BC '===，2BG =. ∴4E G '=在Rt △E'AF 中,AG BC ⊥,∴Rt △AG E'∽Rt △F A E'. ∴AE E FE G AE ''=''∴7E F '=.∴5BF E F E B ''=-=. 由（2）知：2DE BF M E +=. ∴72ME =. ……………………………………………………………………… 8分。
北京市各县区2013—2014学年第一学期期末九年级语文试卷(11份)
新世纪教育网精选资料版权全部@新世纪教育网新世纪教育网精选资料版权全部 @新世纪教育网东城区 2013 —2014 学年第一学期期末一致测试初三语文2014.1学校班级姓名考号1．本试卷共 8 页，共六道大题，23 道小题。
满分120 分。
考试时间150 分钟。
考2．在试卷和答题卡上正确填写学校名称、姓名和准考据号。
生3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
须4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其余试题用黑色笔迹署名笔作答。
知5．考试结束，将本试卷、答题卡和底稿纸一并交回。
一、选择。
下边各题均有四个选项，此中只有一个．．切合题意，选出答案后在答题卡上用2B 铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共 12 分。
每题 2 分）1.以下词语中加点字读音完好正确的一项为哪一项A. 祷告（ qí）诓骗（kuāng）谀词（yú）气吞斗牛（dòu）．．．．B. 静谧（ bì）谮害（zèn）发窘（jiǒng）强聒不舍(guō)．．．．C. 襁褓 (qi ǎng)睿智（ruì）腆着（tiǎn）面面厮觑（qù）．．．．D. 狡黠（ xi á）瑟索（sè）诘难（jí）咬文嚼字（jiáo）．．．．2.下边句子中有错别字的一项为哪一项A.念书的要诀，全在于会心。
对于这一点，陶渊明特别有独到的看法。
B.在那恢宏的气概里，在那壮美的境界中，你能感觉到诗人如何的情怀？C.“正确的答案只有一个”这类思想模式，在我们脑筋中已不知不觉地根深蒂固。
D.一个人教育的出发点就是“格物”和“至知”。
就是说，从探察物体而获取知识。
3.下边语段中挨次填入关系词语最适合的一项为哪一项古琴艺术的价值不在于乐器自己，也不限于古琴曲目和弹奏技术，更重要的在于古琴所代表传统美学特质，这类特质贯串中华雅文化的发展中间。
钟子期和俞伯牙高峰流水的故事是以古琴为依靠的，它不单深沉动人，并且恒久弥新。
2013-2014学年度第一学期人教版九年级语文期末考试题含答案
人教版九年级语文期末检测卷班级姓名学号得分一、语文基础知识。
（30分）1、选出下列注音有误的一项（）（3分）A 蔷(qiáng)薇(wēi) 干瘪(biě) 胚(pēi)芽虔(qián)信B、憔(qiáo)悴(cuì) 簇(zŭ)新敦(dūn)厚蓬(péng)蒿(hāo)C、荇(xìng)藻(zăo) 契(qì)机晨曦(xī) 姹(chà)紫嫣(yān)红D、蘸(zhàn)着艾(ài)青黝(yŏu)黑深邃(suì)2、下列各项中有两个错别字的一项是（）（3分）A、悬岩峭壁心魂惊骇飘翔喧闹一泻千里B、难以置信莓黑潮湿星临万户周道如抵C、遮天敝日浩汉无垠鸟鸟烟云山蹦地裂D、粉身碎骨停制不前精力充配乐此不比3、阅读下面的名言，说说“火炬”与“蜡烛”的寓意有什么不同。
(2分)人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
——萧伯纳4、请在下面的方格内填入相应的词语序号。
（2分）词语：A．清亮B．挺拔C．凝滑D．浩瀚复位：（1）如峰（2）如溪（3）如海（4）如脂5、没有语病的一项是（）（3分）A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。
B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
C．东山中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生们非常受欢迎。
D．江南药业集团采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。
6、把下面这段文字的画线部分改得简明些，包括标点在内不得超过25个字（2分）去年我爸爸的工作调动比较频繁，原来在宣传科工作，后来从宣传科调到供销科，一个月后，由于工会人手紧缺，我爸爸又从供销科调到工会去工作。
___________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________7、指出下列句子中所采用的修辞手法。
北京市昌平区2012-2013学年第一学期初三期末质量抽测语文试卷
一、积累与运用（12分）1. 关关雎鸠，。
（《关雎》）2. ，在水一方。
（《蒹葭》）3. 范仲淹《渔家傲》中，与“大漠孤烟直，长河落日圆”有相似意境的句子是：，。
4. 苏轼《江城子·密州出猎》中，借历史典故抒发自己渴望受到朝廷重用的句子是：，？5. 《观刈麦》中将农民“面朝黄土背朝天”辛勤劳作情景形象再现的句子是：，。
6. 乱世多隐者。
宋代朱熹说“隐者多为负气带性之人”，隐者往往看清了世事的翻覆与人心的险恶，因而自甘寂寞。
诸葛亮在隆中隐居时的志向便道出了乱世隐者心声。
《出师表》中表达这种志向的句子是：，。
7. 根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天时，湖水荡漾，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山里，似行画中。
上联：春水荡漾船如天上行，下联：。
二、文言文阅读（15 分）阅读《曹刿论战》，回答问题。
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”1. 本文选自《 》，相传为春秋时期 所作。
（1分）2. 解释下列加点的词：（2分）（1）衣食所安．（ ） （2）既．克，公问其故（ ） （3）彼竭我盈．（ ） （4）望其旗靡．（ ） 3. 请用自己的语言表述“小大之狱，虽不能察，必以情。
昌平区第一学期初三年级期末质量抽测语文考试卷及答案.doc
昌平区第一学期初三年级期末质量抽测语文考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共6题）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A. 恐吓（hè）霉菌（jǔn）剔除（tī）深恶痛疾（wù）B. 星宿（sù）消耗（hào）造诣(yì)孜孜不倦（zī）C. 阔绰（chuò）惩罚（chéng）栈桥(zhàn)轩然大波（xuān）D. 拮据(jū)活泼（pō）呜咽（yè）锲而不舍（qì）【答案】C难度：容易知识点：字音2.依据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是A．妙峰山是北京盛产玫瑰的宝地。
每年春末夏初，涧沟村的千亩玫瑰盛开，万紫千红，芳香扑鼻，为京都的一大__________________ （盛、胜）景。
“盛”有“盛大、隆重”的意思，“胜”有“优美的景物或境界”的意思，横线处应填“胜”。
B．养成良好的读书习惯，是储蓄我们的人生资本，丰富我们的人生阅__________________ （历、厉），提升我们的审美情趣的最好方法。
“历”有“经历过的事情”的意思，“厉”有“严格、严肃”的意思，横线处应填“历”。
C．大赛在紧张而激烈的气氛中井然有__________________ （绪、序）地进行着，选手们一一表现自我，极力发挥出自己的最佳水平。
“绪”本指丝的头儿，有时借指“事情的开端”，“序”有次序的意思，横线处应填“序”。
D．无数的事例告诉我们，事物之间是相互联系相互作用的，不可强求，一味追求两全__________________（齐、其）美的结果可能是两手空空。
“齐”有“一块、同时”的意思，“其”有时作代词，指代前面所说的情况，横线处应填“齐”。
【答案】D难度：容易知识点：字形3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是作为改革开放和现代化建设的总设计师，他的名字 __________________，在建设有中国特色社会主义理论中,他的文艺思想是十分重要的构成部分。
北京市昌平区九年级上学期期末考试语文考试题初三语文考试卷与考试题
北京市昌平区九年级上学期期末考试语文考试题初三语文考试卷与考试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A：在挫折中，有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆度到对岸。
B：当探究活动陷入困境，学生一愁莫展时，教师应及时帮助学生分析原因，寻找新的途径、方法。
C：虽然古人悬梁刺骨的学习方法有些残忍，但一些人把读书、学习当成负担的态度则更不可取。
D：小时候，谁敢惹威严的父亲震怒，就必定没有好果子吃。
参考答案：8（本题2分）【题目】下列句子中加l参考答案：8（本题2分）【题目】结合语境，将下列语句填到横线处，最恰当的一项是( )转眼之间，夕阳被大海吞没了。
整个天空和海洋顿时暗下来，静下来。
大海在脚下起伏着，海水像又黑又浓的墨汁，在无声地翻滚着，没有阵阵拍岸的惊涛，没有排排汹涌的巨浪，①。
一个个巨大的气泡从海底涌上来，“哗”地裂开，砸向黑漆漆的海面，四周的海水一阵沸腾，打着旋，纵横着，呜咽着。
沉下去的越发浓重，涌起的则闪烁着炫目的青光，令人②。
A：选段中运用反问句式，强调了真正的看花人时刻都可以赏花。
B：选段中运用“当……在那里”的排比句式，强调了在生命成长的每一阶段都有花的存在。
C：选段中用“探头”“舒手舒脚”分别赋予绿芽和枝条以人的行为，生动地写出了花在绿芽和枝条萌发时的情态。
D：选段结尾把人生中的酸甜苦辣比作花，形象生动地写出了无论成功还是失败，同样都能给我们带来美好的体验。
参考答案：4（本题2分）【题目】二、语文积累（共8分）默写（1）怀旧空吟闻笛赋，______。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）______，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）（3）入则无法家拂士，______，国恒亡。
(《生于忧患，死于安乐》)（4）在《<论语>十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是: ______，______。
北京昌平区第一学期初三期末考试语文考试卷及答案.doc
北京昌平区第一学期初三期末考试语文考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共6题）评卷人得分1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．卑____________。
明白了这个道理，对小说的创作与阅读都有很好的借鉴意义。
①美术与电影直接用色彩和图像将人物形象诉诸观众的眼睛②它塑造人物的手段是语言，与美术、电影不同③而读者在欣赏这些具体的形象时，也必须充分利用自己的大脑，展开丰富的想象④小说是语言艺术⑤因此，小说塑造形象必须具体，否则就无法激发读者了解完整的人物形象⑥小说虽然也是看的，但作家用语言来塑造形象，语言文字仅仅是传递形象的工具，是刺激读者大脑、经过读者想象再转换成形象的符号A．④⑥①②③⑤B．①⑥②④⑤③C．①③④⑥②⑤D．④②①⑥⑤③【答案】D难度：中等知识点：句式衔接6.对下列各句所使用的修辞方法理解有误的一项是A.我紧紧地抱着女兵，我恨自己作为一个司机，没能把她送到那起死回生的地方，我巴不得让自己跳动的心律传导到她身上，让自己的体温把她暖热，让自己的呼吸将她唤醒。
理解：这句话运用了排比的修辞方法，强调了“我”不能救女兵的急切、自责的心情。
B.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”理解：这句话运用了夸张、拟人的修辞方法，生动形象地写出了济南冬天温晴的特点。
C.暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来。
理解：这句话运用了反复的修辞方法，强调了“我”在离别之际的恋恋不舍之情以及重返这支队伍的决心。
D.看着年迈的曼德拉缓缓站了起来，恭敬地向三个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾以至整个世界，都静了下来。
理解：这句话运用了夸张的修辞方法，表现了曼德拉的崇高举动令所有到场的人肃然起敬。
2013-2014学年度第一学期期末九年级语文参考答案
2013-2014学年度第一学期期末九年级语文参考答案一、积累与运用。
20分1.D2.C3.A4.B5.A6.D7．默写1）背灼炎天光，2）会挽雕弓如满月3）原是今朝斗草赢，笑从双脸生。
4）蔌簌簌衣巾落枣花（5）陟罚臧否，不宜异同。
6）则霸业可成，汉室可兴矣（7）独倚望江楼；羌管悠悠霜满地；载不动许多愁；可怜白发生（评分：每空1分，有错别字该空不得分）二、二、现代文阅读31分（一）8.比喻读大学就意味着必须流更多的汗水，付出更多的辛勤劳动。
9.哥哥深入钻研，不断创新，创造了许多骄人的业绩。
可见他具有吃苦耐劳、踏实认真的精神。
10.从“落榜后的怨言”、“拿到哥哥录取通知书后言行”回答。
11.只有艰苦奋斗，才能获得幸福。
12.无论做什么事情都不能像弟弟那样投机取巧，好逸恶劳；要像哥哥那样脚踏实地，刻苦钻研，奋斗不息，才能取得成功（二）13. 航空母舰，简称“航母”，是一种以舰载机为主要作战武器的大型水面舰只。
14. 要点：画线句使用了列数字、作比较的说明方法，说明了航空母舰的飞行甲板面积15. 要点：①蒸汽弹射②拖索式弹射16. 要点：①拦截索的作用②飞行员在航母上降落飞机的难度高。
(三)、议论文阅读17.论证方式：立论。
中心论点：人不求自立是不会成才的。
论证方法：举例论证对比论证。
18.开篇使用俗语引出论点，接着从正反两方面进行对比论证，最后归纳强调论点。
19.（1）自立，是那石缝间翠绿的小草，坚韧顽强。
（2）自立，是那波浪中高扬的风帆，乘风破浪。
（符合题目要求，符合句式特点即可）20.答题要点：要有吃苦的心理准备和精神，要自立、自强，要摆脱父辈的庇护；要树立正确的人生观和价值观，要感恩社会和报效国家；要学好文化知识，练好创业本领，科学地、发展地继承家业、创新家业等。
（能围绕自立自强答出其中一点即可给满分）三、文言文阅读16分（一）21. C 22.c 23.古义：身份低微，出身鄙野。
今义：思想或行为恶劣。
2013—2014学年度第一学期期末考试9年级语文试题(含答案)
2013—2014学年度九年级语文上期末测试试题一、基础（25分）1、根据课文默写古诗文。
（10分）（1）今我何功德，。
（白居易《观刈麦》）（2），人不寐，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（3），，兴复汉室，还于旧都。
（诸葛亮《出师表》）（4）苏轼的《江城子·密州出猎》中的“，”用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
（5）默写温庭筠的《望江南》一词。
梳洗罢，。
，。
2、根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，fúyè( )你。
（2）京京有点儿fājiǒng（）。
也许，是他自己理解错了呢？（3）做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要kèjìng zhíshǒu（）（4）书经提炼犹如水经蒸馏，wèi tóng jiáo lā（）矣。
3、下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A、外交部发言人洪磊在例行记者会上表示，钓鱼岛用其附属岛屿自古以来从来就是中国的神圣领土，有史为据，有法为依。
（把“从来”删除）B、事实上，估计不会有人能否认电视带来的便利，分歧恰恰在于这种便利在总体上是推进了文化，还是损害了文化。
（把“还是”改为“而且”）C、对于这家工厂的临时停产，丰田中国的公关人员告诉记者，这是工帮根据实际需求量的调整。
（在“需求量”后面加上“不仅”）D、“房叔”由于房子多，而且涉嫌利用其职务之便收受他人贿赂，有经济问题。
（把“由于”改为“不仅”）4、从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词语，写一段对某事看法的话。
（80字以内）（4分）A组：沉醉坚持肤浅开卷有益引经据典博学多识B组：之所以……是因为……假如……那么……5、阅读下面这段文字，完成下面问题。
（4分）1984年秋，我考入解放军艺术学院文学系，在我的恩师、著名作家徐怀中的启发指导下，我写出了《秋水》、《枯河》、《透明的红萝卜》、《红高粱》等一批中短篇小说。
北京市昌平区九年级上学期语文期末考试试卷
北京市昌平区九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列横线上，依次填入词语最恰当的一项是（）①鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地清脆的喉咙。
②莫言获诺贝尔文学奖后迅速占领了2012年中国作家富豪榜的榜眼位置。
不论诺贝尔文学奖的评价标尺如何惹人争议，但是它的经济乘数效应却，而且不分国界。
③夏洛克，你自己可以去查查明白。
你要求公道，我给你公道，而且比你所要求的更地道。
A . 卖弄不置可否即使……就……B . 卖弄毋庸置疑既然……就……C . 卖弄无庸置疑既然……就……D . 炫耀不置可否假如……就……二、字词书写 (共1题；共5分)2. （5分）(2012·锦州) 将下面文字正确、工整地抄写在方格中。
学贵用心，非悟无以入妙。
三、句子默写 (共1题；共3分)3. （3分）古诗文默写。
（1）四面边声连角起，千嶂里，________ 。
（2）鸡声茅店月，________ 。
（3）苟全性命于乱世，________ 。
（4）燕子来时新社，________ 。
（5）白居易《观刈麦》一诗中，表现人们艰辛劳动的句子________ 。
（6）同样是感叹人生易老，辛弃疾的笔下是“可怜白发生”的叹惋，苏轼则在《江城子·密州出猎》中“________！”将自己头发微白，渐渐衰老的现实抛在身后，依然追求悲壮的理想。
四、名著阅读 (共1题；共15分)4. （15分）(2016·许昌模拟) 名著阅读武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。
武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。
那大虫吃武松奈何得没了些气力。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。
打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。
2014昌平期末试题及答案
昌平区2013－2014学年第一学期初三年级期末质量抽测语文试卷（120分，150分钟） 2014.1一、语文基础。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分，每小题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.庇．护bì粗犷．ɡuǎnɡ剔．除tì惩．恶扬善chéngB.踱．步duó模．样mó憎．恶zēnɡ鲜．为人知xiǎnC.笨拙．zhuō绮．丽qǐ狭隘．ài 扣人心弦．xiánD.伫．立zhù筛．选shāi 提．防tí载．歌载舞zài2.下列句子中没有错别字的一项是A.在挫折中，有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆度到对岸。
B.当探究活动陷入困境，学生一愁莫展时，教师应及时帮助学生分析原因，寻找新的途径、方法。
C.虽然古人悬梁刺骨的学习方法有些残忍，但一些人把读书、学习当成负担的态度则更不可取。
D.小时候，谁敢惹威严的父亲震怒，就必定没有好果子吃。
3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是A.联欢会上，少儿合唱团首当其冲．．．．，为大家演唱了几首欢快动听的歌曲。
B.有的人对昆曲一知半解，却在昆曲名家面前妄加评论，简直是贻笑大方．．．．。
C.俗话说，吃一堑，长一智．．．．．．．，一个人只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。
D.俗话说，一方水土养一方人．．．．．．．．，云南石林的特有风情造就了生活在这里的哈尼人山一般沉稳坚毅的性格。
4.依据语段内容，对画线病句的修改恰当的一项是中国国际广播电视台广播孔子学院由中国国际广播电视台与中国孔子学院总部携手创建，以广播孔子课堂、无线广播、在线广播等为载体，①用38种外语面向世界各地的学员传播中华文化，教授汉语，②数以万计的海外受众通过它享受学习汉语服务，成为各国民众学习汉语、了解汉语、了解中国文化的重要渠道。
年北京市昌平区九年级上期末考试语文试题
2013-2014学年北京昌平区九年级（上）期末语文复习题及答案一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分，每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A ．巢穴．（xué）怪癖．（pì）活泼．(p ō)断壁残垣．(yuán) B ．镂．空（lòu）倔．强（jué）祈．祷(qí)称．心如意（chèng） C ．脊．梁（j ǐ）游弋．（yì）处．理(ch ǔ)忍俊不禁．(j īn)D ．和煦．（xù）诘．责（jié）自诩．(y ǔ)妄自菲．薄(f ěi)2．对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是（） A.托．辞——托．付解说：两个“托”字意思相同，都是“推托”的意思。
B.开端．——无端．解说：两个“端”字意思不同，“开端”的“端”是“开头”的意思，“无端”的“端”是“原因”的意思。
C.变本加厉．——再接再厉．解说：两个“厉”字意思相同，都是“严厉”的意思。
D.见异．思迁——异．想天开解说：两个“异”字意思不同，“见异思迁”的“异”是“不相同”的意思，“异想天开”的“异”是“惊异”的意思。
3．对下列病句修改不正确的一项是（）A.为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，化整为零，知识归类，注重训练。
修改：在“注重训练”的后面加上“的措施”。
B.为防止今后不再发生类似的悲剧，光华中学制订了严肃的规章制度。
修改：将“严肃”改为“严格”。
C.这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。
修改：将“广泛”放到“交换”前面。
D.学习成绩的优劣，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。
修改：在“有”的后面加上“无”。
4.下列加点的俗语使用有误的一项是（）A.作为学生，平时要多读书多积累，才不会“书到用时方．．．．．恨．少．”。
北京市昌平区九年级上学期语文期末考试试卷
北京市昌平区九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下面对诗《望岳》的理解分析，错误的一项是（）。
A . 这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。
B . 全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。
C . 颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
D . 诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。
二、基础知识综合 (共1题；共5分)2. （5分） (2019九上·庐阳期末) 阅读下面文字，完成小题。
透过密密的花枝的缝隙漏下的点点的光班在地面闪烁着,光影变huàn,古槐与紫藤就在其中演yì着一场光阴与生命的盛大欢愉。
落雨了。
春天的雨淅淅沥沥,是惜春的泪。
伴随着泪珠撒落的,还有紫藤花瓣。
盛开是庄重的,凋落同样也是一件圣洁的事情。
那是秋叶一样静美的回归。
回归土地的怀抱,回归根的呼唤。
纷纷扬扬的花瓣在斜风细雨中飘落,飘落成一场盛大的花雨,谁都说花与土地的相聚是生命的另一场盛宴。
（1）给画线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
缝 ________ 隙光影变huàn ________演yì ________（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3）文中“圣洁”的“圣”意思是________（4）将文中画线句改成反问句，不得改变原意：________。
三、情景默写 (共1题；共1分)3. （1分）(2016·三明) 根据提示默写。
（1）虽有至道，弗学，________。
（《虽有嘉肴》）（2）万里赴戎机，________。
（《木兰诗》）（3） ________ ，阴阳割昏晓。
（《望岳》）（4）闲来垂钓碧溪上，________。
（《行路难》）（5） ________ ，夜泊秦淮近酒家。
北京市昌平区第一学期初三年级期末语文考试卷含答案.doc
北京市昌平区第一学期初三年级期末语文考试卷含答案姓名: _______________ 年级: ______________ 学号: __________________—、语言表达(共5题)1. 阅读下面这首关于十二生肖的诗，完成第(1) 一 (2)题。
投鼠忌器存戒心，汗牛充栋学问深。
猛虎一吼山川震，狡兔三窟宜脱身。
青龙腾空主祥瑞，白蛇下凡觅知音。
万马驰骋芳草地，三羊开泰物候新。
金猴奋起千钧棒，雄鸡唱彻万户春。
义犬忠诚尽职守，肥猪满圈地生金。
十二生肖轮流转，天干地支定乾坤。
(1)在汉代中国人就已经开始使用十二生肖纪年法，井用动物来记人的生年。
请用规范的正楷字将你所属生肖的那一句诗抄写在答题卡的田字格内。
答： ______________ 卑鄙： ___________________________________________(2) ____________________ 决于亮咸： ______________________2. 用现代汉语翻译下列语句。
(1) 遂许先帝以驱驰 翻译： _______________________ (2) 汝与丞相从事，事之如父翻译： ____________________________3. 【甲】【乙】两文记述了、两件事，足见刘备对诸葛亮的器重。
为报先帝之恩，诸葛亮也表达了自己 的态度。
(①②用原文回答，③用自己的话回答)【答案】1. (D 身份低微，见识短浅(2)全，都2. (1)于是答应为先帝奔走效劳。
(2)你和丞相一起做事情，要待他好像待老父一样！3. 答案示例：①②三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事；临崩寄臣以大事(属以后事)；受任于败军之际，奉命于危难之间③鞠躬尽瘁、竭诚尽力难度：偏难 知识点：公文类 五、现代文阅读(共3题)1. 阅读下面材料① 2015年入冬以来，京津冀地区持续出现雾霾天气。
11月26日至30日这五日为今年以来最严重的污染过 程。
北京市昌平区九年级语文上学期期末试题(含解析) 北京课改版-北京课改版初中九年级全册语文试题
市昌平区2015-2016学年第一学期初三年级期末质量抽测语文试卷学校某某某某号考生须知1．本试卷共12页，共五道大题，25道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、某某和某某号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共28分）1．阅读下面这首关于十二生肖的诗，完成第（1）—（2）题。
（共3分）投鼠忌器存戒心，汗牛充栋学问深。
猛虎一吼山川震，狡兔三窟宜脱身。
青龙腾空主祥瑞，白蛇下凡觅知音。
万马驰骋芳草地，三羊开泰物候新。
金猴奋起千钧棒，雄鸡唱彻万户春。
义犬忠诚尽职守，肥猪满圈地生金。
十二生肖轮流转，天干地支定乾坤。
(1)在汉代中国人就已经开始使用十二生肖纪年法，并用动物来记人的生年。
请用规X的正楷字将你所属生肖的那一句诗抄写在答题卡的田字格内。
（1分）答：（2）谐音是汉字独有的特点，由谐音而派生出来的“吉祥语言”，并由此创作出的“吉祥图案”可谓丰富多彩，妙趣横生。
下列含有生肖的“吉祥语言”和“吉祥图案”没有．．借用谐音的一项是（2 A．诸事顺利B．龙凤呈祥C．马上封侯D．大吉大利【考点】字音字形【试题解析】（1）注意要求是用正楷字将你所属生肖的那一句诗抄写在答题卡的田字格内。
（2）诸事顺利借用的是“猪”、马上封侯借用的是“猴”、大吉大利借用的是“鸡”龙凤呈祥没有谐音借用。
【答案】（1）略（2）B2．欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题。
（共3分）（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当．．．的一项是（1分）A．运笔章法严谨，流畅洒脱 B．线条变化自如，粗细适当。
C．笔墨干净利落，浓淡相宜。
D．布局整齐有序，彰显楷书气势。
（2）与“宁静致远”中“致”字的解释相同的一项是（2分）A．淋漓尽致 B．闲情逸致 C．学以致用 D．专心致志【考点】综合性学习【试题解析】（1）从图中可以看出不是楷书。
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2013-2014学年北京昌平区九年级（上）期末语文复习题及答案一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分，每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．巢穴．（xué）怪癖．（pì）活泼． (pō) 断壁残垣．(yuán)B．镂．空（lîu）倔．强（jué）祈．祷 (qí) 称．心如意（chèng）C．脊．梁（jǐ）游弋．（yì）处．理(chǔ) 忍俊不禁． (jīn)D．和煦．（xù）诘．责（jié）自诩． (yǔ) 妄自菲．薄 (fěi)2．对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是（）A.托．辞——托．付解说：两个“托”字意思相同，都是“推托”的意思。
B.开端．——无端．解说：两个“端”字意思不同，“开端”的“端”是“开头”的意思，“无端”的“端”是“原因”的意思。
C.变本加厉．——再接再厉．解说：两个“厉”字意思相同，都是“严厉”的意思。
D.见异．思迁——异．想天开解说：两个“异”字意思不同，“见异思迁”的“异”是“不相同”的意思，“异想天开”的“异”是“惊异”的意思。
3．对下列病句修改不正确的一项是（）A.为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，化整为零，知识归类，注重训练。
修改：在“注重训练”的后面加上“的措施”。
B.为防止今后不再发生类似的悲剧，光华中学制订了严肃的规章制度。
修改：将“严肃”改为“严格”。
C.这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。
修改：将“广泛”放到“交换”前面。
D.学习成绩的优劣，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。
修改：在“有”的后面加上“无”。
4. 下列加点的俗语使用有误的一项是（）A.作为学生，平时要多读书多积累，才不会“书到用时方恨少．．．．．．．”。
B.只有平时勤学苦练，做到曲不离口．．．．，才能牢固地掌握好一门技术。
．．．．，拳不离手C.中国飞人刘翔以13秒09打破亚运会纪录，夺得三连冠，真可谓：冰冻三尺非一日之寒．．．．．．．．．啊．。
D.要想赢得这场比赛，必须依靠集体的力量，正所谓：世上无难事．．．．．。
．．．．．，只怕有心人5．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）国家发展、民族振兴，不仅需要强大的经济力量，更需要强大的文化力量。
没有先进文化的发展，没有全民族文明素质的提高，就不可能真正实现现代化。
①是一个民族真正有力量的决定性因素②改变一个民族的命运③文化是一个民族的精神和灵魂④可以深刻影响一个国家发展的进程A．②④③① B. ①③④② C. ③①④② D.③①②④6．对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是A.金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。
此句运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了麦子等待收割的情形。
B.每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。
此句运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。
C．桃树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
此句运用拟人、排比的修辞方法，写出了花儿们“争相斗妍”的繁荣景象。
D．一味地追星，一味地模仿，哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神？此句运用设问的修辞方法，强调了“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。
二、填空（共8分）7．默写（共5分）⑴吾视其辙乱，，故逐之。
（《曹刿论战》）⑵，俶尔远逝，往来翕忽。
（柳宗元《小石潭记》）⑶ ,五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑷、范仲淹在《渔家傲·塞下秋来风景异》中写下的思乡、报国之情交织互现的千古名句是：，。
8．文学名著（3分）《战国策》是西汉末年①编写的一本以记言为主的史书，是一部国别体史书。
它叙事长于铺陈，善于在矛盾冲突中运用对话刻画人物性格，人物形象比较鲜明丰满。
例如《唐雎不辱使命》中作为小国之臣的唐雎，在反对秦王②的阴谋中，敢于同秦王展开面对面的斗争，最终理直气壮地折服秦王，不辱使命，刻画了唐雎③的形象。
三、综合性学习（共10分）为了加强学生对教育的宏观了解，提高学生对社会问题的参与意识，学校组织学生开展“教育立法”社会调查实践活动，请你完成下列任务。
9．阅读下面两则材料，说说某市人大代表们建议立法保障学生“想象力教育”的依据。
（4分）【材料一】“在全球21个受调查国家中，中国中小学生的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。
此外，在中国的中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。
【材料二】据统计，中国学子每年在美国拿博士学位的有2000人之多，为非美裔学生之冠。
然而美国几个专业学会共同评出的影响人类20世纪生活的20项重大发明中，没有一项是中国人发明的。
答：10.培养学生的联想与想象能力也引起了部分家长、教师的重视，下面是对部分优秀学生家长和教师的一段采访记录，请你分别概括出提高学生想象力的一些方法。
（每空8个字以内）（3分）家长甲：我常与孩子一起进行阅读，我们读书的内容很广：历史文学、天文地理、社会热点等，凡是孩子感兴趣的、健康的书籍，我就鼓励他去读。
家长乙：孩子能做的事情让孩子自己动手，比如洗衣、做饭、给花浇水剪枝；鼓励孩子拆装废旧物品，比如废旧的钟表可以让孩子拿去拆装；家里的水管、插座坏了，我鼓励让他自己去维修。
甚至家里的电视、电脑等物品出了问题，我都陪孩子一起拆装维修。
小学李老师：我常和孩子们做一些有趣的游戏，比如给出一些简单的符号如一条线、一个半圆、一个圆圈，让孩子根据这些来组合故事，鼓励孩子尽可能多地组合一些更复杂、完全不同的故事。
或是让孩子做一些脑筋急转弯的练习，鼓励孩子思考时多转几个弯，同时鼓励他们不按成年人的思维定式进行思考。
方法一：①方法二：②方法三：③11.下面的三则材料，是同学们在调查中发现的一些现象，请你针对这些现象，向家长、老师、立法委员会提出建议。
（3分）【材料一】很多家长强调孩子不要输在起跑线上，因此，从小就向孩子灌输大量的现成知识，结果孩子记下来、背下来，似乎什么都知道了答案，从而失去了对未知世界的探索兴趣。
【材料二】一个经典的案例是这样的：老师问“雪化了是什么？”有孩子回答“雪化了是春天”，结果这个答案被老师打上红叉，因为它与标准答案不符。
【材料三】1968年，美国一位妈妈状告幼儿园，认为幼儿园教会自己3岁女儿26个字母后，孩子再也不能将“0”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的东西了，幼儿园应当对这种扼杀孩子想象力的后果负责。
那场官司，家长打赢了，并导致内华达州修改了《公民教育保护法》。
你向家长提出的建议是：①你向老师提出的建议是：②你向立法委员会提出的建议是：③四、文言文阅读（共10分）阅读《鱼我所欲也》（节选），完成第12~14题。
①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
12.解释下列句子中加点的词语。
(2分)（1）万钟于我何加．焉！加:（2）所识穷乏者得．我与？得:13．用现代汉语翻译下面的语句。
（4分）（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。
翻译：（2）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？翻译：14．“非独贤者有是心也”中的“是心”指什么？（1分）答：15．阅读第②段，用自己的话说说“不辩礼义”的具体表现。
（3分）答：五、现代文阅读（共30分）（一）阅读《人能感动，就能幸福》，完成第 16—18题。
（共14分）人能感动，就能幸福赵捷①感动无处不在，仿佛泉水，是滋养生命的。
但是，我们却匆匆走过，忍受着干渴。
②每天上班，我都要在北大东门过斑马线，再往东走到单位。
多数时候，都是刚到路口，人行横道的红灯就亮起来，我只有等待。
那天也一样，只是我偶然回了一下头。
我忽然看到北大校园扩建工地围墙边被留存下来的两棵老柳树，那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽，随着微风荡漾着，美到极致。
③那一刻，一种感动深深袭击了我。
整整一天，我都感到莫名喜悦。
一个很平常不过的日子，仿佛也被早晨的感动镀上了金边。
④那天晚上，我在日记中写道：“本是匆忙上班时一次难耐的红灯，偶然的回头，给我的竟然是一整天的幸福，甚至是一生中任何时候忆起柳树时重复唤起的幸福感觉。
”⑤自从我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。
每个夜晚总要醒来数次给三岁的儿子盖被子、把尿。
一天夜里，他突然挣脱我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己来，我自己来。
”然后，跑到马桶边，吃力地踮着小脚尖，很快小便完了回到被窝里又呼呼大睡了。
我却一下子清醒起来，感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。
黑夜里的我，心花怒放。
⑥有一天和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天，他讲到他在台湾的时候，看到一个小孩背着一个小小孩在乞讨。
他心中悲悯，就给了孩子一张大额的钞票。
走了好远，他被人叫住了，回头一看是那两个乞讨的孩子。
孩子见他回身，立刻跪到地上给他磕头。
龚先生说，那一刻，他眼睛湿润了，一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。
⑦听龚先生说着，我的眼泪止不住就下来了。
我想，当我没有孩子的时候，这个世界只是一个熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒尘埃。
但是，当我成为一个母亲，听到这样的故事的时候，我心中的感动就像暮色苍茫无边无际，世界在我心中就变成一个需要我去做一些装点的房间了。
我很感激龚先生传递给我的这份感动让我获得了瞬间的成长。
⑧在这个世界上有时心累，有时身累，有时候，人生仿佛就是天涯苦旅。
但是，头顶的鸽哨突然掠过，让人顿感一丝惊喜，这就是感动不期然．．．的来临。
感动，仿佛纯棉呵护我们的身心，让我们常住在体贴入微的幸福家园之中。
无论是幸存柳树的自然之美、一个幼儿长大成人的细枝末节，还是人间辛酸唤起的良知援助，都是感动之花开放的枝桠，都为我们结出幸福的果实。