中考复习专题二：力、力与运动

专题一：力、运动和力（3h ） 直击考点＝＞重力、弹力、力的三要素例题精选＝＞ 例1.如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生(a )、(b )、(c)、(d) 各图中的形变，如果力的大小431F F F ==＞2F ，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( )．A. 图(a )和(b ) B ．图(a )和(c) C. 图(a )和(d) D ．图(b )和(d)【答案】C例2．如图，弹簧测力计的量程是__________，分度值是__________，该弹簧测力计___________(选填“能”或“不能”)直接用来测力的大小．需先_________，否则会使测得的值比真实值偏___________（选填“大”或“小”）．【答案】0-5N ，0.2N,不能 调零 大反馈练习＝＞1.坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，则在平静的水面上，使船前进的力是( )A ．人手作用在桨上的力B ．桨向后作用于水上的力C ．水作用于桨的力D ．水作用于船体的力2.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。

请在图5甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图，在图5乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图。

(O 为不倒翁的重心)3. 试分析挂在竖直墙上、质量为3kg 的球受到的力(如图6所示)，并用力的示意图表示球受到的力．4．在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F ，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F 与弹簧的伸长量x 作出的F －x 图象如图所示。

（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N ，弹簧的伸长增加_______cm ；（2）该图象不过原点的原因是______________ 。

(3)分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是： 。

【答案】1．C 2 .略 3.略4.⑴1 ⑵弹簧在竖直悬挂自然下垂时，在自身的重力作用下已有一定量的伸长（3）在一定的弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比例1第2题 第3题 第15题直击考点＝＞摩擦力和二力平衡例题精选＝＞例3．频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，下图A B C D 中分别用照相机拍摄（每0.1S 拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是（ ）例4．一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A ．书对地球的引力和地球对书的引力B ．书受到的重力和桌面对书的支持力C ．书对桌面的压力和书受到的重力D ．书对桌面的压力和桌面对书的支持力例5．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

（1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。

实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据＿＿＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。

你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？＿＿＿＿＿＿。

你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。

（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

【答案】例3．D 例4． B 例5．（1）二力平衡（2）不对，实验时没有控制定量（3） 略（4）压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力也就越大反馈练习＝＞1 ．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） 【答案】B2．如图所示．将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上．小华沿直线水平匀速拉动木块，在木块运动过程中（ ）例5例3A ． 给车轴加润滑油 B ．自行车脚踏 板上有花纹C ．给木箱 装上轮子 D. 磁悬浮列车 悬浮行驶图第1题A ．木块对桌面的压力大于木块受到的重力B ．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C ． 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D ．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力【答案】B3.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）A ．0NB ．2NC ．4ND ．8N【答案】C4.如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A ，木块下面是一长木板， 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A 所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）A ．木块A 受到的是静摩擦力B ．木块A 相对于地面是运动的C ．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D ．木块A 所受摩擦力的方向向左【答案】D5.如图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为_________N 。

当弹簧测力计的示数增大为4N 时，该物体受到的摩擦力为_________N 。

【答案】 3.6 3.66．如图所示，两个重为20N 的相同物块A 、B 叠放在一起，受到10N 的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时B 受到的阻力为 N 。

【答案】 107.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中： （1）用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做 运动时，弹簧测力计的示数为1.2N ，滑动摩擦力的大小等于 ，这是利用了 。

（2）王永同学猜想：滑动摩擦力大小除了与接触面的粗糙程度以及接触面之间的压力有关外，还可能与物体的运动方向有关。

如果要用弹簧测力计、表面平整的木板、带钩的木块等器材，对此猜想进行探究，请你说出主要的实验步骤：【答案】（1）匀速直线 1.2N 二力平衡 （2）猜想：滑动摩擦力的大小与运动方向无关设计实验：第一步：用弹簧测力计拉着小木块在表面平整的木板上向左做匀速直线运动，读第8题 第10题第12题第11题出测力计的读数，即木块受到的摩擦力F1；第二步：用同样的弹簧测力计拉着同样的小木块在同一表面平整的木板上向右做匀速直线运动，读出测力计的读数，即木块受到的摩擦力F2；分析比较：若F1=F2，则说明滑动摩擦力的大小与运动方向无关若F1≠F2，则说明滑动摩擦力的大小与运动方向有关8．在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．⑴实验中选择小卡片的目的是 （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数．⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作： （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是（答出一条即可）．【答案】⑴不考虑 ⑵旋转⑶测力计未校零 或两个滑轮的摩擦不同 读数误差（答出一条即可）直击考点＝＞牛顿第一定律例题精选＝＞例6．以下关于惯性的说法正确的是（ ）A ．高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B ．用相同水平力,分别推放在地上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C ．匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的D ．物体不受外力作用时才有惯性【答案】C例7．如图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害（ ）A ．汽车速度太慢B ．汽车转弯C ．汽车突然启动D ．汽车前端发生严重撞击【答案】D例8．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）A ．物体受力才会运动B ．力使物体的运动状态发生改变C ．停止用力，运动的物体就会停止D ．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因【答案】B滑轮 滑轮 细线 细线 第27题图第14题 例2A B反馈练习＝＞ 1．质量分别为M 和m 的两个物体A 和B （M>m ）将它们分别放在水平且光滑的很长的车板上，如图所示，车以速度v 向右运动，当车突然停止运动时，则（ ）A ．两物块都立即静止B ．B 物块运动得快，A 物块运动得慢，B 将撞上AC ．B 物块运动得慢，A 物块运动得快，两物块间距离加大D ．两物块都以原来的速度v 水平向右运动，它们之间距离保持不变 【答案】D2．如图，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上，静止放置质量为m 1、m 2的两个小球（m 1＞m 2）．当车从静止突然水平向右起动时，则两个小球 （ ）A ．一起向左运动，且m 2的速度大于m 1的速度B ．一起向右运动，且m 2的速度大于m 1的速度C ．一起向右运动，且m 2的速度等于m 1的速度D ．对地面仍保持静止【答案】D3．下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是 （ ）A ．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论B ．①②③④都是实验事实C ．①②是实验事实，③④是实验推论D ．①②③是实验事实，④是实验推论（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 ．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受 （选填“平衡力”、“非平衡力” 或“不受力”）．（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 ．【答案】（1）D （2）远 非平衡力（3）弹簧测力4．为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码（重1牛）、测力计、打点计时器和纸带等进行实验。

试验中，先将钩码挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图（a ）所示。

接着，在钩码的下端固定纸带，并使纸带穿过打点计时器，然后分别三次拉动钩码竖直向上运动，每次拉动过程中，观察到一段时间内测力计示数是不变的，纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况，三次实验如图（b ）、（c ）、（d ）所示。

请仔细观察图中的测力计示数和对应的纸带，归纳得出初步结论。

（1） 由图（a ）与（b ）与（c ）M m v第1题 第6题 第8题第9题得。

（2）由图（a）与（d）或(b)与（d）或（c）与（d）可得。

【答案】（1）处于静止或匀速直线运动状态的物体受到平衡力的左右（2）作变速运动的物体，受力不平衡。

综合练习1．（2011．广东）如图所示，物体的长度为_______cm．2．（2011．大庆）如图所示的秒表的读数为_______s．3．(2011．沈阳)为响应“低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学，他看到路边的小树向后“飞过”，是以_______为参照物的．如果他在平直的公路上骑过3 km用了10 min，则他骑车的速度为_______km/h．4．(2011．安徽)如图所示，某物体（可看成一个点）从坐标原点O开始以3 cm/s的速度沿x轴正方向匀速运动2 s，然后以4 cm/s的速度沿y轴正方向运动2s到P点（图中未标出）．若物体直接从O点沿直线匀速运动到P点，所用时间也为2s，则物体的速度大小为_______cm/s．5．（2011．盐城）小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是_______的，以小明为参照物，小华是_______（运动／静止）的，小华运动越来越慢是因为受到的_______作用．6．（2011．永州）“娃哈哈”牌矿泉水的瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是_______（增大／减小）摩擦；用手握住矿泉水瓶竖立在空中静止不动，此时水瓶受到的_______力和手对瓶的摩擦力是一对平衡力．7．(2011．宜宾)某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是_______N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将_______（变大／不变／变小）．8．(2011．荆门)在做“探究阻力对物体运动的影响”实验时，让物体从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面，可以观察到，平面越光滑，小车运动的距离越_______，可以推导出，如果运动物体不受力，物体将________________________．9．（2011．宁德）小明用力把足球踢出时，感觉脚尖有点疼，这是因为物体间_______是相互的，足球踢出后仍能向前滚动一段距离，这是因为足球_____（具有／受到）惯性．10．（2011．宁德）如图为高速行驶的小汽车紧急刹车时，驾驶员头部撞碎车窗玻璃的情景．为避免此类事故的发生，你的建议是________．11．(2011．宜昌)小华坐在轮船中逆流而上，认为自己是静止的，选取的参照物是( )A．河岸边的树木B．所乘坐轮船的船舱C．流淌的河水D．迎面驶来的轮船12．甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是( )A．前4 min乙同学速度比甲同学速度大B．甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m／sC．乙同学第4 min后仍做匀速直线运动D．甲、乙两同学相遇时距起点240m13．（2011．东营）如图所示，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，吊灯所受重力的平衡力是( )A．悬绳对吊灯的拉力B．天花板对悬绳的拉力C．吊灯对悬绳的拉力D．悬绳对天花板的拉力14．（2011．德州）2011年5月15日，刘翔在国际田径钻石联赛男子110米栏比赛中采用7步上栏的新技术以13秒07的成绩一举夺冠（如图所示）．下列描述中正确的是( ）A．刘翔蹬地起跑，说明力是维持物体运动状态的原因B．刘翔在比赛过程中重力对他没有做功C．刘翔到达终点后不能立即停下是受到惯性的作用D．刘翔在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力15．（2011．淮安）空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等，甲的速度是3m／s，乙的速度是5m／s，所受阻力F甲、F乙之比是( )A．3：5 B．2：5 C．5：3D．1：1 16．（2011．宁波）若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是( )17．（2011．贵阳）一小车水平向右匀速运动，在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触但不挤压，如图所示．请画出小车突然减速时小球受力的示意图．【中考预测】1．如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_______尺精密些，就使用方法而言，_________尺不正确．2．图中弹簧测力计的分度值是_______，示数是_______N ．3．甲、乙两辆汽车在一条平直的公路上同时、同地向同一方向运动，它们的运动图像如图所示．由图像可知甲车在做_______运动，乙车速度为_______m/s ；甲车上的人看乙车在向后运动．因为他是以_______作为参照物的．4．如图所示为用同样大小的力压或拉弹簧，图示现象说明力能使弹簧发生_______，并且力的作用效果跟力的_______有关．5．如图所示是神舟八号发射时的情景．火箭发射时要向下喷气，利用了______________力学原理，使火箭升空的力的施力物体是_______．当飞船在太空中绕地球飞行时，飞船_______（受／不受）力的作用．6．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的16．一个连同随身装备共90kg 的宇航员，在月球上质量为_______kg ，重为_______N ． (g 取10 N/kg)7．踢出去的足球在空中飞行时，受到_______力的作用（不计空气阻力），若飞行过程中，所有力都同时消失，足球将_______．8．中央电视台体育频道的象棋评论员讲评棋局时，棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上．棋盘上每一枚棋子受到_______对平衡力的作用，其中重力与_______力是一对平衡力．9．作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是_____________________原因．10．体育运动中蕴含很多物理知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的_______；射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的_______；短跑运动员跑到终点时由于 具有惯性，仍要保持原有的_______继续向前运动．（形状／运动状态）11．如图所示，自行车轮有凹凸不平的花纹，目的是_______．当自行车在水平地面上做匀速直线运动时，自行车所受到的重力和_______力是一对平衡力，当人用力蹬车前进时，后轮受到摩擦力的方向向_______（前／后）．12．国庆60周年阅兵式上亮相的歼10战机，是我国自主研制的新型战斗机．歼10战机最小飞行速度为145 m/s ，已知昆明到北京的航程是2 266 km ，若战机以最小速度从昆明匀速飞到北京，需要_______h ．当飞机在水平方向匀速飞行时，飞机在竖直方向所受到的升力与_______力是一对平衡力，其中升力的施力物体是_______．13．如图，用2N 的水平拉力拉一重20 N 的木块，木块没能被拉动，此时木块受到的摩擦力_______水平拉力；若拉力变为8N 时，木块以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动，则木块以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时，所用的拉力应该_______8 N．（大于／等于／小于）14．下列关于运动和静止的说法中，正确的是( )A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的C．飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的15．下列四个选项中，平均速度最大的是( )A．航模飞行器以11 m/s的速度飞行B．汽车以50 km/h的速度在公路上行驶C．百米赛跑中运动员用10 s跑完全程D．从30 m高处竖直下落的物体用了2.5 s 16．可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是( ) A．甲、乙B．甲、丁C．乙、丙D．丙、丁17．小峰在田径运动会上看到一些场景，他运用所学物理知识分析正确的是( ) A．小宁同学投掷出去的铅球落地后继续向前运动，是因为铅球受到推力的作用B．小彦同学在跳远时，起跳前要助跑，是为了获得惯性C．小飞同学百米冲刺后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用D．小浩同学正在跳高，当他跳到最高点时，只受重力作用18．如图所示，为测量木块所受滑动摩擦力的大小，对实验做如下的改进：在固定不动的物体上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动，弹簧测力计的示数如图．则木块受到的摩擦力方向与大小分别是( )A．水平向右，3.4 NB．水平向左，3.4 NC．水平向右，2.6 ND．水平向左，2.6 N19．如图所示，小球和杠杆都处于静止状态，请作出小球所受重力及绳AB对杠杆的拉力的示意图．20．在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：(1)如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的_______力和_______力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．(2)每次都让小车从同一斜面的_______位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度．(3)减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_______，小车运动的距离越_______．(4)进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做_______运动．21．在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A．与物体运动的速度有关；B．与物体间的接触面积大小有关；C．与物体间的接触面的粗糙程度有关；D．与压力大小有关，实验室提供的器材有：一面较光滑、一面较粗糙的长木板，两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．(1)实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由_______知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．(2)下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：小李同学的实验可以验证猜想_______（填猜想序号）是_______（正确／错误）的．他在实验中采用的方法是_____________________．(3)如果他要验证猜想B，他的操作步骤应是：①____________；②___________．参考答案1．2. 50 2．20.0 3．自行车18 4．5 5．相互运动阻力（或摩擦力）6．增大重7．2 不变8．长做匀速直线运动9．力的作用具有10．系安全带（或减速行驶等）11．B 12．C 13．A14．D 15．D 16．D 17．如图所示【中考预测】1．A B 2．0.2N 3．2 3．匀速直线 1 甲车4．形变方向5．力的作用是相互的喷出的气体受6．90 150 7．重做匀速直线运动8．两摩擦9．改变物体运动状态的10．运动状态形状运动状态11．增大摩擦支持前12．4.34重空气13．等于等于14．B 15．B 16．B 17．D 18．D 19．如图所示XueDa PPTS Learning Center20．(1)重支持(2)同一(3)小长(4)匀速直线21．(1)二力平衡(2)A错误控制变量法(3)①把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数F1②把木块侧放在长木板同一面上，用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数F2。