中考物理复习:力与运动ppt
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中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
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力学中的5个“不一定”
5.液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
公式P=F/s,是计算压强的普遍适用的公式,而P=ρgh 是专门用来求液体产生压强的公式,由P=ρgh我们可 以看出,在液体的密度一定时,液体产生的压强仅与 液体的深度h有关,再根据F=Ps不难看出液体对容器 底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的 底面积决定的。 容器内盛液体,液体对容器底部的压力F和液重G液的 关系是: 1、柱形容器:F=G液 2、非柱形容器:F≠G液 (广口式容器:F<G液; 缩口式容器:F>G液)。
横用滑轮组(克服摩擦力做有用功)
= W 有=F 摩l F摩
W 总
Fs
nF
10.斜面
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力学部分:必记的常数及要了解的物理量
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力学部分之浮力重要公式(4个)
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力学部分之重要公式(4个)
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【方法锦囊】 中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
1.记忆法:熟记常考的力学公式。
速度:v= ;密度:ρ= ;重力:G=mg;
压强:p= ,p液=ρ液gh; 浮力:F浮=G排=ρ液gV排,F浮=G-F, F浮=G物(漂浮、悬浮); 功:W=Fs;功率:P= ,P=Fv;
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力学中的5个“不一定”
5.液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
公式P=F/s,是计算压强的普遍适用的公式,而P=ρgh 是专门用来求液体产生压强的公式,由P=ρgh我们可 以看出,在液体的密度一定时,液体产生的压强仅与 液体的深度h有关,再根据F=Ps不难看出液体对容器 底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的 底面积决定的。 容器内盛液体,液体对容器底部的压力F和液重G液的 关系是: 1、柱形容器:F=G液 2、非柱形容器:F≠G液 (广口式容器:F<G液; 缩口式容器:F>G液)。
横用滑轮组(克服摩擦力做有用功)
= W 有=F 摩l F摩
W 总
Fs
nF
10.斜面
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力学部分:必记的常数及要了解的物理量
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力学部分之浮力重要公式(4个)
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力学部分之重要公式(4个)
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【方法锦囊】 中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
1.记忆法:熟记常考的力学公式。
速度:v= ;密度:ρ= ;重力:G=mg;
压强:p= ,p液=ρ液gh; 浮力:F浮=G排=ρ液gV排,F浮=G-F, F浮=G物(漂浮、悬浮); 功:W=Fs;功率:P= ,P=Fv;
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人教版中考物理总复习课件【第8讲】运动和力
二力平衡 作用在同一个物体上,可 以是不同性质的力;其中 一个力消失,另一个力不 受影响 相互作用力 作用在不同的物体上,是 相同性质的力,这两个力 同时存在,同时消失
不同点
考点一 考点二
二力平衡
7.力和运动状态的关系
物体受力条件 合力 受平衡力为零 不受力 受非平衡力合力不 为零 物体运动状态 运动状 匀速运动态不变 静止 运动 运动快慢改变 状态 运动方向改变 改变 说明 力不是产生(维持) 运动的原因 力是改变物体运动 状态的原因
二力平衡 例2:(2014,南昌 )如图所示 ,一只足球放在桌子上 ,而桌子立于地 球表面,下列两个力是一对平衡力的是________ A.足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力 B.桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力 C.足球受到的重力与桌子对足球的支持力 D.桌子受到的重力与地球对桌子的支持力 解析: 足球受到的重力和桌子对足球的支持力是一对平衡力 ,桌子 对足球的支持力和足球对桌子的压力是一对相互作用力。 答案:C [方法归纳]平衡力作用在一个物体上,相,物体做加速运动;当合力的方向与运 动方向相反时,物体做减速运动;当合力的方向与运动方向不在一直线上时, 物体做曲线运动。
惯性 运动和力的关系 例1:(2014,河北)下列说法中正确的是________ A.汽车突然开动时,站在汽车上的人会向后仰,是由于人具有惯性 B.竖直抛向空中的石块,运动越来越慢,是由于石块的惯性越来越 小 C.人沿水平方向推停在水平面上的车,车未动,车受到的推力与摩 擦力是一对平衡力 D.打乒乓球时,球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力,这 两个力的大小一定相等 解析: 惯性是一切物体都具有的保持原来运动状态不变的一种性质 ,它只与物体质量有关,车在水平方向上静止时受到的推力与摩擦力是 一对平衡力,打球时,球拍对球的作用力和球对球拍的作用力是一对相 互作用力,大小相等。 答案:ACD
不同点
考点一 考点二
二力平衡
7.力和运动状态的关系
物体受力条件 合力 受平衡力为零 不受力 受非平衡力合力不 为零 物体运动状态 运动状 匀速运动态不变 静止 运动 运动快慢改变 状态 运动方向改变 改变 说明 力不是产生(维持) 运动的原因 力是改变物体运动 状态的原因
二力平衡 例2:(2014,南昌 )如图所示 ,一只足球放在桌子上 ,而桌子立于地 球表面,下列两个力是一对平衡力的是________ A.足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力 B.桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力 C.足球受到的重力与桌子对足球的支持力 D.桌子受到的重力与地球对桌子的支持力 解析: 足球受到的重力和桌子对足球的支持力是一对平衡力 ,桌子 对足球的支持力和足球对桌子的压力是一对相互作用力。 答案:C [方法归纳]平衡力作用在一个物体上,相,物体做加速运动;当合力的方向与运 动方向相反时,物体做减速运动;当合力的方向与运动方向不在一直线上时, 物体做曲线运动。
惯性 运动和力的关系 例1:(2014,河北)下列说法中正确的是________ A.汽车突然开动时,站在汽车上的人会向后仰,是由于人具有惯性 B.竖直抛向空中的石块,运动越来越慢,是由于石块的惯性越来越 小 C.人沿水平方向推停在水平面上的车,车未动,车受到的推力与摩 擦力是一对平衡力 D.打乒乓球时,球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力,这 两个力的大小一定相等 解析: 惯性是一切物体都具有的保持原来运动状态不变的一种性质 ,它只与物体质量有关,车在水平方向上静止时受到的推力与摩擦力是 一对平衡力,打球时,球拍对球的作用力和球对球拍的作用力是一对相 互作用力,大小相等。 答案:ACD
中考物理一轮复习课件-- 力和运动
间站中,乒乓球不再受到重力和__浮____力的原因而悬停
不动。在地面课堂的同学们也做同样的实验;用吸管把
乒乓球轻轻压入水中,取出吸管后,观察到乒乓球会迅 速上浮直至漂浮,如图-2所示。乒乓球露出水面前,浮
力__大___于____重力且浮力大小___不___变_____。
解题技巧:加速运动的物体 处于非平衡状态,受非平衡 力,其合力方向与二者数值 更大的力方向相同。
命题点3
惯性概念及现象解释
命题点4
平衡力和相互作用力
命题点1:阻力对运动的影响
题1. 300多年前,伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。如图所示是模拟伽利略 探究“阻力对物体运动的影响”的实验。图中三种接触面的粗糙程度由小到大的顺序 是:木板、棉布、毛巾。
(1)为得出科学的结论,三次实验都应使小车运动到斜面底端时的速度__相___等____(选 填“相等”或“不相等”),即每次都让小车从斜面的__同___一___高___度____静止释放。 (2)通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的__距___离_____来推断阻力对小车运 动的影响,这个力____减___小____小车速度(选填“增大”或“减小”)。
题11.(2022云南)2022年2月16日、中国运动员齐广璞在北京冬奥会男子自由滑雪空
中技巧赛上获得冠军,如图乙所示,他离开大跳台后由于_____惯___性___,仍能在空中继续
“飞行”。
命题点4:平衡力和相互作用力
题12.(2022丹东)骑踏板车是小朋友喜爱的一项运动,如图是小明在水平路面上匀速
命题点4:平衡力和相互作用力
题15.(2022云南) 2021年10月16日,神舟十三号载人飞船发射升空后与中国空 间站完成交会对接,航天员翟志刚、王亚平、叶光富从载人飞船进入核心舱。2022 年3月23日,他们以天地交互的方式开启了“天宫课堂”第二课,如图所示是空间
2015中考物理复习方案 第4单元 力 力与运动课件 教科版
考点聚焦 归类示例
第9课时┃力
例4 [2013· 郴州] 如图9-3所示,用一根细线拴住一 块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。请画出此时橡 皮受力的示意图。
图9-3
考点聚焦 归类示例
第9课时┃力
如图所示
考点聚焦
归类示例
第9课时┃力
解 析 细线拉着橡皮绕手做圆周运动,此时橡皮受重力和 细线的拉力,重力方向竖直向下,拉力方向沿细线指向手。
考点聚焦 归类示例
第9课时┃力
运动状态 3.力的作用效果:力可以改变物体的_____________ ; 力可以使物体发生________ 形变 。 [注意] 物体运动状态的改变有两个方面:一是速度大小 的改变,二是速度方向的改变。
考点聚焦
归类示例
第9课时┃力 考点2 力的描述
牛顿 1.力的单位:国际单位制中力的单位是___________ , 牛 ,用______ 简称______ N 表示。力的大小的感性认识:拿两个 鸡蛋所用的力大约是1 N。 2.力的三要素:力的大小、方向和作用点。三者都影 响力的作用效果。
考点聚焦
归类示例
第9课时┃力 考点4 重力
地球的吸引 1.定义:地面附近的物体,由于__________________ 而受到的力叫重力。 重力的施力物体是:________ 地球 。 G=mg 2.重力大小的计算公式:______________ 。 1 kg 的物体所受的重 其中g=9.8 N/kg,它表示质量为________ 力为________ 9.8 N 。 3.方向:____________ 。 竖直向下 应用:重垂线、水平仪分别检查墙面是否竖直和地面是否 水平。 重力在物体上的作用点 4.重心:_____________________________ 叫重心。
第9课时┃力
例4 [2013· 郴州] 如图9-3所示,用一根细线拴住一 块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。请画出此时橡 皮受力的示意图。
图9-3
考点聚焦 归类示例
第9课时┃力
如图所示
考点聚焦
归类示例
第9课时┃力
解 析 细线拉着橡皮绕手做圆周运动,此时橡皮受重力和 细线的拉力,重力方向竖直向下,拉力方向沿细线指向手。
考点聚焦 归类示例
第9课时┃力
运动状态 3.力的作用效果:力可以改变物体的_____________ ; 力可以使物体发生________ 形变 。 [注意] 物体运动状态的改变有两个方面:一是速度大小 的改变,二是速度方向的改变。
考点聚焦
归类示例
第9课时┃力 考点2 力的描述
牛顿 1.力的单位:国际单位制中力的单位是___________ , 牛 ,用______ 简称______ N 表示。力的大小的感性认识:拿两个 鸡蛋所用的力大约是1 N。 2.力的三要素:力的大小、方向和作用点。三者都影 响力的作用效果。
考点聚焦
归类示例
第9课时┃力 考点4 重力
地球的吸引 1.定义:地面附近的物体,由于__________________ 而受到的力叫重力。 重力的施力物体是:________ 地球 。 G=mg 2.重力大小的计算公式:______________ 。 1 kg 的物体所受的重 其中g=9.8 N/kg,它表示质量为________ 力为________ 9.8 N 。 3.方向:____________ 。 竖直向下 应用:重垂线、水平仪分别检查墙面是否竖直和地面是否 水平。 重力在物体上的作用点 4.重心:_____________________________ 叫重心。
福建省2022中考物理第8课时力与运动课堂讲本课件
G、容器底对石块的支持力F支、液体对石块的 浮力F浮三个力的作用,这三个力的大小关系是 __G__=__F_支__+__F_浮___。
【方法点拨】 当物体处于静止或匀速直线运动状态时(即平衡状态), 该物体受到平衡力的作用。
重点3 实验:探究阻力对物体运动的影响 实验剖析 1.主要实验器材及作用 (1)斜面:为小车提供初速度。 (2)粗糙程度不同的水平面:改变小车在水平面上运动时所
___相__等_____( 填“相等”或“不相等”)。 (5)现给水平面上的小车一个初速度冲上斜面,此斜面光
滑,没有摩擦力且足够长,在冲上最高点的途中,假 如 重 力 突 然 消 失 了 , 小 车 将 做 __匀__速__直__线__运__动____( 填 “变速直线运动”或“匀速直线运动”)。
重点4 实验:探究二力平衡的条件 实验剖析 1.设计实验(如图6)
【典例4】【2021·漳州质检·2分】中国女排回“娘家”漳州 集训,如图2是“跳发球”的动作分解,起跳前 瞬间人受到的重力和地面对人的支持力 __不__是____(填“是”或“不
是”)一对平衡力;击球 时,使手感觉到痛的施 力物体是________。 球
【典例5】如图3,一石块沉在容器的底部,石块受到重力
(3)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻 力为零,它将做_匀__速__直__线__运__动___,在此基础上,牛顿总 结了伽利略等人的研究成果,概括出牛顿第一定律,请 问:牛顿第一定律__不__能____( 填“能”或“不能”)直接 由实验得出。
实验拓展: (4)实验中小车在水平面上三次滑行消耗的机械能大小
知识点2 同一直线上力的合成
二力方向 同向
图示
合力大小
合力方向
F合=F__1+__F__2 与二力同向
【方法点拨】 当物体处于静止或匀速直线运动状态时(即平衡状态), 该物体受到平衡力的作用。
重点3 实验:探究阻力对物体运动的影响 实验剖析 1.主要实验器材及作用 (1)斜面:为小车提供初速度。 (2)粗糙程度不同的水平面:改变小车在水平面上运动时所
___相__等_____( 填“相等”或“不相等”)。 (5)现给水平面上的小车一个初速度冲上斜面,此斜面光
滑,没有摩擦力且足够长,在冲上最高点的途中,假 如 重 力 突 然 消 失 了 , 小 车 将 做 __匀__速__直__线__运__动____( 填 “变速直线运动”或“匀速直线运动”)。
重点4 实验:探究二力平衡的条件 实验剖析 1.设计实验(如图6)
【典例4】【2021·漳州质检·2分】中国女排回“娘家”漳州 集训,如图2是“跳发球”的动作分解,起跳前 瞬间人受到的重力和地面对人的支持力 __不__是____(填“是”或“不
是”)一对平衡力;击球 时,使手感觉到痛的施 力物体是________。 球
【典例5】如图3,一石块沉在容器的底部,石块受到重力
(3)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻 力为零,它将做_匀__速__直__线__运__动___,在此基础上,牛顿总 结了伽利略等人的研究成果,概括出牛顿第一定律,请 问:牛顿第一定律__不__能____( 填“能”或“不能”)直接 由实验得出。
实验拓展: (4)实验中小车在水平面上三次滑行消耗的机械能大小
知识点2 同一直线上力的合成
二力方向 同向
图示
合力大小
合力方向
F合=F__1+__F__2 与二力同向
(人教版)中考物理总复习【第7章】运动和力ppt课件
实验次数 压力 F /N 摩擦力f /N
1 3 0.6
2 4 0.8
3 5 1.0
4 6 1.2
5 7 1.4
(3) 改变木块上所加钩码的个数进行多次实验 , 记 录的数据如上表所示 , 请根据表中的数据 , 在图乙
中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像. 如答图所示
乙
第6题答图
(4)分析图像可知:当接触面的粗糙程度一定时,
图片
命题内容 给门轴上的合页加润滑油可以 在两个表面之间形成油膜,使两 个相互接触的表面⑦ 彼此分离 ________, 减小摩擦
图片
命题内容
通过向船体下方施加 气垫船⑧ ____________________ 高压空气 使船体悬浮在水平面 __________ 上,从而大大减小船体航行时的摩 擦力
第一部分
第七章
教材知识梳理
运动和力
中招考点清单
教材图片解读
课堂过关检测
河南五年中招 常考类型剖析 实验突破 备考试题演练
教材图片解读
图片 命题内容
如图,拨动簧片,把小球与支座之
间的金属片弹出时,小球并没有随
金属片飞出,这是因为小球具有① 惯性 小球之后又落回支座,是因 _____, 重力 的作用 为受到了② _____
第3题图
【解析】 由题图可知,由于每段距离的时间间 隔是一样的,木块运动的距离不断减小,根据 s 公式v = 可得出在相同时间间隔内运动的距离 t 越来越小,说明木块做的是减速运动,即木块 的速度减小;当两个相互接触的物体发生相对 运动时,就会在接触面处产生一个阻碍相对运 动的力,这个力就是摩擦力,题中木块与桌面
的推理,可以得到牛顿第一定律.
6. (’12河南19题7分)用图甲所示的装置探究
人教版初三物理中考专题复习 运动和力 课件(共20页)
一对相互作用力 一对平衡力受力物体作用在不同的两 个物体上
作用在同一物体上
例题一
如右图中,放在水平桌面上的静止 不动的杯子受到相互平衡的两个 力是( ) A.杯子受到的重力和桌面对杯子
的支持力; B.杯子受到的重力与杯子对桌面
的压力; C.桌面对杯子的支持力和杯子对
桌面的压力; D.桌子受到的重力和地面对桌子
的支持力。
例题二
起重机的钢丝绳上吊着一个重物,
比较下面三种情况钢丝绳对重物
拉力的大小,正确的是( )
A.重物静止时,绳的拉力最大;
B.重物匀速上升时,绳的拉力
F
最大;
C.三种情况,绳的拉力一样大;
D.重物匀速降落时,绳子的拉
o
力最大;
G
1. 不受力 静止或匀速直线运动
运 动
受平衡力 静止或匀速直线运动
地面对小车的支持力大小为
__3_0_0_N__。
F
o
G
F支=300N
o
F牵=150N
G=300N
分析3: 某人用绳提着一条鱼静止不动,此时鱼受到的 平衡力是绳子对鱼的拉力 鱼所受的重和力 这一对平衡力。而绳_子__拉__鱼__的_力___和鱼_拉__绳__子_的__力__是 相互作用力。
相互作用力与平衡力的区分
和
力
的 受力
改变速度大小
关 系
改变运动方向 受非平衡力 改变运动状态 速度大小、方
向都改变
2.“力是改变物体运动状态的原因”中的力指的是
_非__平__衡__力___。
5. 思考:(1)实验中如果用轻质硬纸片 代替小车,有什么优点? (2)如何验证只有作用在同一个物体上的 两个力才能平衡?
浙江省苍南县括山学校中考物理 运动和力一复习课件 新人教版
参照物 静止和运动是相对于________而言的,研究同一物
参照物 体的运动时,若________的选择不同,则得出的结 论不同。
【深化理解】 2.(2012台州) 摄影师抓拍到了一个有趣的场面(如 图):一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说 法正确的是 ( A ) A.以乌鸦为参照物,老鹰是静止的 B.以地面为参照物,乌鸦是静止的 C.站在老鹰背上休憩的乌鸦不具有动能 D.老鹰能在空中飞翔主要是由于受到空气对它的 浮力作用
时间是________s;以该同学身上背着的书包为参照 500
物,他是________的(填“运动”或“静止”)。 静止
6.人们要认识事物,就要对事物的一些性质进行比 较,引入相应的物理量。如图所示,比较运动快 慢引入________。 速度
专题二 速度和平均速度
考点5:知道速度的单位〔 a 〕
解析
v=s/t=45cm/5s =9cm/s。
专题二 速度和平均速度
考点7:应用速度公式进行简单计算〔 c 〕 【基础盘点】 s/t 1.速度公式:v=________,由上述公式可以推得: vt s/v s=________,t=________。
【深化理解】 9.(2012衢州) 五一假期,甲同学一家到黄山旅游,在 黄衢南高速公路上看到杨家园隧道入口处有一块交通 指示牌(如图),请根据图中信息回答下列问题:
【基础盘点】
1.速度的单位:米/秒(m/s),千米/时(km/h)。
2.1米/秒=________千米/时。 3.6
【深化理解】
7.火车的速度为72km/h,汽车的速度为18m/s,汽艇在 静水中每分钟行驶900米,则 A.火车的速度大 C.汽艇的速度大 ( A ) B.汽车的速度大 D.三者的速度一样大
中考物理运动和力总复习精讲课件
第8讲┃ 运动和力
2.人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学研究方法 ,如:控制变量法、实验推理法、理想模型法、等效替代法等 。下列过程中应用了实验推理法的是( A ) A.牛顿第一定律 B.将撬棒、剪刀等抽象成杠杆 C.用总电阻替代各分电阻 D.探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关
第8讲┃ 运动和力
考点 27
运动与力的关系
第8讲┃ 运动和力
1. 【2013·泉州】如图 8-2 所示,下列物体受力示意图 中,物体能处于平衡状态的是( C )
图 8 -2
第8讲┃ 运动和力
2.【2013· 湖州】静止在水平桌面上的科学书,与科学 书受到的重力相互平衡的力是( A ) A.桌面对书的支持力 B.书对桌面的压力 C.桌子的重力 D.地面对桌子的支持力
第8讲┃ 运动和力
考点 26
惯性
原来运动状态 不变的性质叫惯性。 1.定义:物体保持 ______________ 惯性是物体的固有属性。 质量 有关,与物体 2.决定因素: 惯性只与物体的________ 是否受力、是否运动、运动快慢、是否失重等均无关。 3.理解: 惯性不是力,力是物体对物体的作用,单独 一个物体不会产生力,但它却具有惯性。
平衡力与相互作用力的相同点:大小相等(等大)、方向相反(反向)、作 用在同一条直线上(共线);不同点:平衡力作用在同一物体上(同体),相互 作用力作用在两个物体上(异体)。
第8讲┃ 运动和力
┃考题自主训练与名师预测┃ 一、选择题 1.下列运动过程中,处于平衡状态的物体是( D ) A.在空中自由下落的苹果 B.竖直向上抛出的石子 C.沿光滑斜坡滚动的小球 D.在空中匀速直线下降的跳伞运动员
[解析] B 摩擦力产生的条件是两物体接触且挤压、接触表 面粗糙、发生相对运动或者有相对运动的趋势,故A错。当物体 不受力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态,静止的汽车 如果不受力的作用,将保持原来的静止状态,故B正确。惯性是 物体的一种属性,只能说具有惯性,不能说受到惯性作用,故C 错。力的相互性是指施力物体对受力物体有一个力的作用,同时 受力物体对施力物体也有一个力的作用,故D错。
中考物理复习课件(力学部分)_
中考物理复习课件
(力学部分)
目录
编辑制作:江油市华丰中学
机械能
力和运动
总 目 录
压强和浮力
机械、功和功率 物理研究方法题
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知识清单
识记巩固 机械能 重点难点
中考视窗
经典例题 热点扫描 返回
知识清单 识记巩固 力和运动 重点难点 中考视窗 经典例题 热点扫描 返回
力的单位
力 和 运 动 知 识 清 单
力的概念 力的三要素
力的表示法
三个基本力 力的作用效果 惯性
力的合成
力和运动的关系
相 互 作 用 力 与 平 衡 力 的 比 较
返回
力的国际主单位:牛顿(N)简称“牛”
返回
力的概念
力是物体对物体的作用。
1.物体间力的作用是相互的。
说 明
2.发生相互作用的两个物体,其中任何 一个物体既是施力物体又是受力物体。 3.发生力的作用的两个物体不一定要接 触。例:太阳和地球并没有接触,但它们 之间却存在相互作用的引力。
答案
例题6:一气球下悬挂一重物,以速度V 匀速上升,上升到某一高度时,绳子突然断 裂,这个物体离开气球后将( C ) A.立即下落 B.以原来的速度一直上升. C.继续上升一段时间,然后下降. D.以上说法都不对.
返回
例题7:放在水平地面上的一桶水重 400N(连桶),现用300N的力竖直向上提水桶, 则桶受到的合力为( ) A.100N,方向竖直向下. B.100N,方向竖直向上. C.0N. D.以上说法都不对. 答案
例题7:放在水平地面上的一桶水重 400N(连桶),现用300N的力竖直向上提水桶, 则桶受到的合力为( C ) A.100N,方向竖直向下. B.100N,方向竖直向上. C.0N. D.以上说法都不对.
(力学部分)
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机械能
力和运动
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压强和浮力
机械、功和功率 物理研究方法题
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力的单位
力 和 运 动 知 识 清 单
力的概念 力的三要素
力的表示法
三个基本力 力的作用效果 惯性
力的合成
力和运动的关系
相 互 作 用 力 与 平 衡 力 的 比 较
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力的概念
力是物体对物体的作用。
1.物体间力的作用是相互的。
说 明
2.发生相互作用的两个物体,其中任何 一个物体既是施力物体又是受力物体。 3.发生力的作用的两个物体不一定要接 触。例:太阳和地球并没有接触,但它们 之间却存在相互作用的引力。
答案
例题6:一气球下悬挂一重物,以速度V 匀速上升,上升到某一高度时,绳子突然断 裂,这个物体离开气球后将( C ) A.立即下落 B.以原来的速度一直上升. C.继续上升一段时间,然后下降. D.以上说法都不对.
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例题7:放在水平地面上的一桶水重 400N(连桶),现用300N的力竖直向上提水桶, 则桶受到的合力为( ) A.100N,方向竖直向下. B.100N,方向竖直向上. C.0N. D.以上说法都不对. 答案
例题7:放在水平地面上的一桶水重 400N(连桶),现用300N的力竖直向上提水桶, 则桶受到的合力为( C ) A.100N,方向竖直向下. B.100N,方向竖直向上. C.0N. D.以上说法都不对.
最新中考物理复习课件:第8章运动和力复习【名校名师个性课堂复制】
4、一个物体受到两个力的作用,这两个力的三个要素 完全相同,那么这两个力 [ A] A.一定不是平衡力; B.一定是平衡力; C.可能是平衡力; D.条件不足,无法判断.
5、下列说法中正确的是 [ D] A.物体处于静止或匀速直线运动时,一定只 受两个力作用; B.物体如果有外力作用,不可能处于匀速直 线运动和静止状态; C.两个力作用在一条直线上,大小相等,方 向相反,这两个力一定是平衡的; D.一个物体的运动方向在不断改变,它受到 的力一定不平衡.
(2)二力平衡的条件
F1
F2
上图是研究二力平衡条件的实验装置图。把小车放在_________ 水平桌面 上向挂在小车两端的小盘里加砝码,两边砝码 质量相等 时, 小车静止;把小车横向移动,使两边拉力方向 相同 ,放 开手后,观察到木块会 运动 ;把小车原地转动一定角度, 使两边的拉力方向相反但不在 一条直线上 ,放开手后,发 现小车转动。
作用在不同的 两个物体上
大小相等方向相 反作用在同一直 线上
相同点
1 .汽车在水平公路上匀速直线行驶,下列各对力 中是平衡力的是( C )。 A.汽车受到的牵引力和重力 B.汽车的重力和车对路面的压力 C.汽车受到的牵引力和路面对车的阻力 D.汽车对路面的压力和路面对车的支持力
2.一个物体受到两个的作用,且这两个力的三要素完 全相同,则下列说法中正确的是( C )。 A.这两个力一定是一对平衡力 B.这两个力可能是一对平衡力 C.这两个力一定不是一对平衡力 D.以上说法都不正确
3.某人坐在行驶的汽车里,后背总向后紧贴着座椅 的靠背,则汽车的运动状态是( B )。 A.匀速行驶 B.加速行驶 C.减速行驶 D.正在拐弯 4.氢气球下面吊着一个重物升空,若氢气球突然爆 炸,那么重物将( A ) A.先竖直上升,后竖直下落 B.匀速竖直下落 C.加速竖直下落 D.匀速竖直上升
2017中考物理复习专题八 运动和力ppt课件
26
【解析】如图甲、乙、丙、丁所示的物体和组合体在水平方向和竖直方向均受到 平衡力作用,在水平方向上,物体做匀速直线运动时,受平衡力作用,推力与摩 擦力大小相等。而摩擦力的大小只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。与接 触面积的大小无关;由题意和题图可知,f1P<f2Q<f3P+Q=f4P+Q,F1<F2,F2<F3, F3=F4,因此B、D正确。 【答案】BD 【方法归纳】物体在接触面上滑动时,如果压力和接触面的粗糙程度相同,滑动 摩擦力的大小不变。滑动摩擦力的大小与物体运动的速度、与接触面的接触面积 等因素无关。
23
【方法归纳】如何应用惯性知识解释生活现象: (1)首先确定研究对象,并指出物体原来所处的运动状态; (2)再指出哪个物体或物体的哪一部分受到力而改变了原来的运动状态; (3)之后指出哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态; (4)最后指出出现了什么现象。
24
二力平衡
【例2】(2015·绵阳)一个苹果静止在水平桌面上。下列说法正确的是( ) A.苹果受到的重力与苹果对桌面的压力是一对平衡力 B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力 C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力 D.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力 【解析】苹果受到的重力与苹果对桌面的压力没有作用在一个物体上,所以 不是一对平衡力,A错误;苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力,大小相 等,方向相反,并且在一个物体上,作用在一条直线上,所以是一对平衡力 ,B正确;C错误;桌面对苹果的支持力与苹果对桌面的压力是一对相互作 用力,大小相等,方向相反,作用在不同物体上。D错误;应选B。 【答案】B
29
【解析】 (1)使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平面上时具有相等的 初速度; (2)小车在不同材料表面滑行的距离不同,说明小车在不同材料的表面上受到的 阻力不同,由图示可知,小车在毛巾表面上滑行的距离最短;即滑行时运动状 态最容易改变。 (3)从实验事实可知,小车受到的阻力越小,速度变化越慢,运动状态变化越慢 ,由此可知,力是改变物体运动状态的原因,如果物体不受力,则物体运动状 态不变,做匀速直线运动。 【答案】 (1)同一 (2)毛巾 (3)小 慢 匀速直线运动 【方法归纳】本题应用控制变量法,熟练应用控制变量法、分析清楚图示情景 是正确解题的关键。
中考物理复习专题 第三章 运动和力课件 浙教版
【解析】本题主要考查二力平衡及弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。在弹性限度内, 弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比,图①②③三种情况下,物体处于静止或匀速 直线运动状态,说明弹簧在水平方向上受到平衡力的作用,且所受平衡力的大小均为 F,故以上三种情况中,弹簧的伸长量都相等。
6.(2011· 宁波)若小球在运动过程中只受到力F的作用,且运动过程中力F始终保持不 变,则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是( )
要点五 牛顿第一定律 (2012· 台州)科学家正在研发一种“真空管道磁悬浮列车”。管道连接紧密,空气 全部抽出,列车运行过程中将无空气阻力、无摩擦。
(1)这种“真空管道磁悬浮列车”在平直的管道中运行时,不再需要任何的牵引力。列 车利用自身的________在真空管道中继续运行。 (2)这种列车的速度能达到 6 500 千米/小时, 这意味着环游地球一圈(40 000 千米)只需要 ____________小时。
知识点三 力 1.力是物体对物体的作用,单位:牛顿。力的作用效果:(1)改变物体的形状;(2)改变 物体的运动状态。 物体间力的作用是相互的,甲物体对乙物体施力,乙物体对甲物体也施力。 2.力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。可以用一根带箭头的线段表示出力的三 要素,这种表示力的方法叫力的图示。 知识点四 重 力 1.地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力,重力的施力物体是地球,重力 的方向总是竖直向下。 2.物体所受重力的大小与物体的质量成正比。用公式表示为 G=mg。g=9.8_N/kg,它 表示质量为 1_kg 的物体所受的重力为 9.8 N。 3.重力在物体上的作用点叫重心,质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心。
对重力方向的理解 一个重为 9 N 的物体 A,静止放在如图所示的斜面上,请作出物体 A 所受重力的 示意图。
中考物理复习课件:第七章_运动和力
考点一 机械运动
①参照物的选取是任意的,既可以是静止物体,也可 以是运动物体. ②不能选取被研究的物体本身作为参照物. 二、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法: (1)在相同时间内,通过路程长的物体运动得快. (2)通过相同的路程,用时短的物体运动得快. (3)单位时间内通过路程长的物体运动得快.
考点一 机械运动
某飞机在 5 s 内匀速飞行了 1 000 m,它飞行的速度为 ________m/s , 合 ________km/h. 它 25 s 内 通 过 的 路 程 是 200 720
200 5 000 ________m ,它在第 30 s 内的速度是______m/s.
考点二 测量 长度的测量 (1)工具:刻度尺 →观察、放置、读数 (2)单位:m (km dm cm mm um nm) (3)记录:数字+单位 (4)测量方法: a.精确测量 b.特殊测量法 (5)误差:定义、减小方法 . 与错误的区别 时间的测量 工具:表 单位:h min s
F=20N
考点四 力和运动的关系
三、牛顿第一定律 总保持_________ 静止状态 或_________ 匀速直线 运动状态. 运动状态 不需要 ①物体的运动________ 力来维持,力是改变物体_________ 的原因. ②当物体受到的力全部消失或受力平衡的时候,原来静止 的物体仍然保持静止状态,原来运动的物体将做匀速直线运动. ③“牛顿第一定律”是在实验的基础上,经科学的想象、推理而 总结出来的,不能用实验直接验证,但它经得起实践的检验.
中考物理备考复习课件
念: 参照物的选择: 意义: 机械运动 匀速直线运动 速度 定义: 公式: 单位: 变速直线运动 平均速度 概念: 物体间的相互作用: 计算: 力的概念 力的作用效果: 力的三要素 力 力的测量 单位: 测量工具: 力的示意图 内容: 牛顿第一定律 理解: 运动和力 惯性 概念: 二力平衡 条件: 运动和静止的相对性
中考物理(沪粤版)总复习课件:第9课时 力与运动
第9课时
类型二 例2
力与运动
惯性 2014•安徽惯性是物体本身的属性。我们知道战斗机
在战斗前都要丢掉副油箱,这是为了________( 选填“增大”或 减小 “减小”)它的惯性,以提高它的灵活性。
点评本题主要考查对惯性的理解,惯性现象在现实生活中 随处可见,和我们的生活密切相关,学习中要注意联系实际, 用所学惯性知识解决生活中的实际问题。
考点聚焦
归类示例
第9课时
力与运动
图9-1
考点聚焦
归类示例
第9课时
力与运动
命题角度: (1)牛顿第一定律的建立方法; (2)牛顿第一定律的基本内容及其应用条件。 [解析] 实验中,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小, 小车运动的距离越远;若不受摩擦力及其他阻力,小车将做匀
速直线运动。研究过程中采用了实验加推理的方法。
受力情况 受平衡力作用或 不受力(合力为0)
受非平衡力作用
做加速运动;②合力与运动方向 相反,物体做减速运动;③合力
力是改变物体运动
(合力不为0)
与运动方向不在同一条直线上,
物体做曲线运动
状态的原因
考点聚焦
归类示例
第9课时
力与运动
[说明] 物体的运动状态改变了,一定是受到了力的作用; 但是,物体在受到力的作用时,运动状态不一定改变(如受到的 力是平衡力)。
考点聚焦
归类示例
第9课时
力与运动
平衡力与相互作用力的比较
平衡力 相互作用力
相同点
①大小相等;②方向相反;③作用在一条直线上
①作用在同一个物体上;②可以是不 ①作用在不同物体上;
不同点
同性质的力;③受平衡力的物体失去一 ②是相同性质的力;③
类型二 例2
力与运动
惯性 2014•安徽惯性是物体本身的属性。我们知道战斗机
在战斗前都要丢掉副油箱,这是为了________( 选填“增大”或 减小 “减小”)它的惯性,以提高它的灵活性。
点评本题主要考查对惯性的理解,惯性现象在现实生活中 随处可见,和我们的生活密切相关,学习中要注意联系实际, 用所学惯性知识解决生活中的实际问题。
考点聚焦
归类示例
第9课时
力与运动
图9-1
考点聚焦
归类示例
第9课时
力与运动
命题角度: (1)牛顿第一定律的建立方法; (2)牛顿第一定律的基本内容及其应用条件。 [解析] 实验中,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小, 小车运动的距离越远;若不受摩擦力及其他阻力,小车将做匀
速直线运动。研究过程中采用了实验加推理的方法。
受力情况 受平衡力作用或 不受力(合力为0)
受非平衡力作用
做加速运动;②合力与运动方向 相反,物体做减速运动;③合力
力是改变物体运动
(合力不为0)
与运动方向不在同一条直线上,
物体做曲线运动
状态的原因
考点聚焦
归类示例
第9课时
力与运动
[说明] 物体的运动状态改变了,一定是受到了力的作用; 但是,物体在受到力的作用时,运动状态不一定改变(如受到的 力是平衡力)。
考点聚焦
归类示例
第9课时
力与运动
平衡力与相互作用力的比较
平衡力 相互作用力
相同点
①大小相等;②方向相反;③作用在一条直线上
①作用在同一个物体上;②可以是不 ①作用在不同物体上;
不同点
同性质的力;③受平衡力的物体失去一 ②是相同性质的力;③
2014中考物理二轮复习专题1:运动和力ppt课件
A A 这列火车的机车 .
C C从旁边走过的列车员 .
B 坐在车厢椅子上的乘客 .
D 关着的车门 .
针对训练: (2013镇江)3.当甲突然向前开动时,与之并排停放的在路边的乙车中驾驶 员感觉自己在向后退,则他选择的参照物是
A
A.甲车
B.乙车
C.路灯
D.地面
(2013宜宾)4.2013年4月20清晨,雅安芦山发生强烈地震,距灾区105km的 某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50min后中途遇山体滑坡道
2014中考物理二轮复习:
专题1:力和运动
(一)力 1、怎样理解力的概念?
力是物体对物体的作用
——一个力必然涉及两个物体 物体间力的作用是相互的 ——一有力必然成对出现,即相互作用力
2、力作用在物体上会产生哪些 效果? (1)改变物体的形状 (2)改变物体的运动状态 ——物体的速度大小、运动方向改变其一均是运动状态的改变
答案:(1)见下图
(2)=
(3)竖直向上
(二)运动 1、什么是机械运动? 物体相对于参照物的位置改变 注意:
(1)任何物体都可以被选做参照物
(2)同一个物体相对于不同的参照物而言,运动状态可能不同
2、怎样描述机械运动? 匀速直线运动的速度:
s v t
变速直线运动的平均速度: 明确哪段过程的
s v t
2、你知道牛顿第一定律的内容吗? 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动 状态。 注意:牛顿第一定律是在实验基础上,通过推理而归纳得出的规律, 它不是实验规律。
小资料: 人步行 —— 约1.1m/s
自行车
——
约5m/s
高速公路上的小轿车
2014年中考物理一轮复习专题8:力和运动ppt课件
二、探究阻力对物体运动的影响 1、实验装置: 控制变 量法
2、实验过程: (1)实验中要控制小车从同一高度滑下,目的是使 速度 小车到达水平面时的______________ 。 (2)在这一实验中需要改变的是接触面的 粗糙程度 , 做法是分别将毛巾、棉布、木板铺上,分别进行实验; 运动的距离 来显示 (3)通过观察小车在水平面上的___________ 阻力对物体运动的影响。 转换法
二、惯性的利用 如拍打衣服灰尘,体育比赛中的各种投掷项目、跳远等 三、惯性的危害 如大多数的交通事故、绊倒等 四、用惯性知识解释现象: (1)说明被研究对象原来处于什么状态; (2)指出被研究对象的哪改变了原来的运动状态; (3)阐述被研究对象的另外部分由于惯性,仍然保 持 (填原来的运动状态)而 的现象)。 (题目叙述
考点三 二力平衡 一、力的平衡和平衡状态 静止 或______________ 匀速直线运动 物体受几个力的作用时,保持_____ 状态,我们就说这几个力平衡,这时物体处于平衡状态。 注意: (1)物体处于平衡状态可能是受到平衡力的作用, 也可能是因为没有受到力的作用。(2)处于平衡状态的 物体F合=0. 二、二力平衡 1、定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持 静止 匀速直线运动 状态,称为二力平衡。 ________ 状态或_______________ 同一个 物体上、大小________、 2、条件:二力作用在________ 相等 相等 同一直线 方向 ________、两个力在 __________上。
2014年中考物理一轮复习
专题8:力和运动
考点一
牛顿第一定律
一、牛顿第一定律建立过程 亚里士多德: 通过想象和思考认为力是维持物体运动的 原因。 伽利略:通过实验(实验方法)进一步推理认为物体的运 动不需要力来维持。 牛顿:在实验的基础上经过推理认为一切物体在没有受 到力的作用时,总保持______________ 匀速直线运动 状态或_______ 静止 状态。
中考物理总复习第十一章运动和力课件-A3演示文稿设计与制作
想想做做3
20÷2=10
60÷3=20
26÷2=13
69÷3=23
80÷2= 40
84 ÷2=42
想想做做4
93÷3=31
86÷2=43
31×3= 93
43×2=86
44÷4= 11
4×11= 44
45÷ 4= 11(辆)‥‥‥1(个 ) 答:最多可以装11辆车。
想一想填一填 • 根据91÷7=13
65÷ 3=21(块)······2(元)
可以用乘法验算:
21 商 × 3 除数
63 +2
65
余数 被除数
想想做做1 96÷3= 32 32×3= 96
86÷4= 21‥‥‥2 21×4+2=86
47÷2= 23‥‥‥1 23×2+1= 47
想想做做2 64÷2= 32 55÷5= 11 47÷4= 11‥‥‥3 68÷6= 11‥‥‥2
胜与负压。力在和僵接持触状面态的下粗,糙甲程对度布有带关的,拉在力压__力_等_一_于_定_的_ 情况下,接触面越
(粗选糙填,“摩大擦于力”越“大等。于”或“小于”)乙对布带的
图4.4-1
拉特力别;提参示赛:队解员题为时了注获意胜题,目在中鞋隐底含上的缠物绕理几条圈件绳“子僵,持”转化为物理
目语的言是即为“了静_止__”增__。大____(选填“增大”或“减小”)摩擦。
试题剖析: (1)作用在同一物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线
上的两个力是一对平衡力。僵持状态下,说明布袋处于静止 状态,因此甲对布带的拉力等于乙对布带的拉力。 (2)摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,参赛队员 为了获胜,在鞋底上缠绕几圈绳子,增大了鞋底与地面间的 粗糙程度,从而增大了摩擦力。
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――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
章力与运动中考复习
一、二力平衡
• 平衡状态:静止或匀速直线运动 • 注意:匀速圆周运动不是平衡状态
二力平衡实验
二力平衡实验
平衡力法
惯性现象
惯性的利用与防止
惯性是物体的固有性质 质量是物体惯性大小的量度
三、力与运动的关系
形变
改变运动 状态
力的作用效果
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
• 改变物体的运动状态需要力。 • 维持物体的运动不需要力。 • 静止或匀速直线运动是平衡状态,运动状态
不改变。 • 运动状态改变包括速度大小和方向的改变。
力的三要素影响力的作用效果
大小
作用点
方向
作用点
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]