2019师德爱心演讲稿
师德演讲稿：用爱心感化孩子的心灵
师德演讲稿：用爱心感化孩子的心灵：
大家好！今天我想谈谈师德问题。从小到大，我们都有自己的老师，老师是我们成长路上最重要的人之一，尤其是在小学、初中的时候，我们会面对很多难题，很多困难，很多的疑问，但是老师能够给我们解答这些问题，解决这些困难，甚至引导我们正确思想、人生观和价值观。那么老师该怎样才能成为一名好老师呢？我想，不仅要有专业的素养、严谨的态度，更要有用爱心感化孩子的心灵的能力。
我们要有爱心。作为一名好老师，首先需要具备的是温暖着关爱的心。对于小学、初中的学生，他们往往处在情感和心理的发展初期，充满了不安和胆怯，很多时候在学习和生活上会遇到许多的问题，面对这些问题我们的老师不能够只是简单地教授知识，而是要尽可能地理解学生的心理需求，所以老师要用心去了解每一个学生的家庭背景，习情况以及其他的一些细节，来为每一个学生提供最好的帮助。同时在教学上，需要创造一个良好的氛围，让学生感觉到自己是被关注和重视的。
我们要有耐心。作为一名好老师，我们需要具备耐心，因为很多学生经常会犯错误，会犯不理智的决定，会犯很多常识性的错误。在面对这些情况的时候，我们的教师需要保持耐心，不要对学生的错误表现出不满、不耐烦，而要在情绪上保持稳定，对学生实行正确的引导，的确任何一个学生都有被松懈、萎靡，甚至失去信心的时候，作为一名好老师，要时刻鼓励每一个学生，让学生看到自己的进步以及努力的价值。
我们要有责任心。教师是一种职业，同时也是一种职责，依赖于教育行业传达着国家的未来。老师所教的科目或带领的学生或许会成为日后的社会精英，所以精心对待每一个学生是老师应尽的责任。老师在学生的成长过程中起着至关重要的作用，他们需要教会学生如何正确处理人际关系，如何正确面对挫折，如何自我管理等等。每一个老师不仅要担负起传授知识的职责，更要承担起培养学生的责任。因此，一名优秀的老师必须坚持原则性，要在教育过程中遵循正确的教育方向和价值观念，对每一个孩子都负责，不能偏袒、漠视和忽略。
教师爱心责任的演讲稿5篇
教师爱心责任的演讲稿5篇
教师爱心责任的演讲稿1
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家好！
我演讲的题目是《奉献、责任、爱心》。
有一种关怀，它常使我们盈泪满眶；有一种力量，它能让我们精神抖擞。有一种奉献，它让我们展现无私，有一种责任，它能给我们提供工作的动力。作为一名人民教师，我非常珍惜这份太阳底下最光辉的职业。有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说教师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说教师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更应该是学生的父母，为人父者、为人母者更要体现出爱心，责任与奉献。
“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。爱心就像一首田园诗，幽远纯净和雅清淡；爱心就像一幅山水画，洗去浮华雕饰留下清新自然；爱心就像一首深情的歌曲，轻吟浅唱悠扬婉转；爱心是和煦的春风，吹去溯雪寒情，带来春光无限。善良的本质是奉献，奉献果实奉献爱心，当你懂得奉献爱心，你一定会感到非常自豪，非常欣慰。俗话说：赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既帮助别人又能快乐自己。
有个乡村女教师的故事一直感动着我：在一个边远山村里，连着几年都有孩子考取重点大学，使得这个以前从来没有人考起过大学的村子成了新闻，城里的记者去采访，孩子们都说最感谢的是他们的小学老师，当记者来到那所只有一个教师的小学校，见到这位女教师时，吃惊地发现，已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美丽！记者就打趣地问她是怎样保养的，还开玩笑说当地是不是有什么神秘的不老泉之类，她说：“因为我爱这些孩子，跟他们在一起，我的心里充满了快乐！对孩子们的爱让我变得从容和满足，这也许就是我年轻的全部秘密吧！”她的话让在场的人都肃然起敬，是呀，当一个人快乐地奉献着的时候，她的心灵就会慢慢变得丰盈起来，当爱在爱中满足了，爱就具有了一种和岁月抗衡的力量，时光也无法带走这温暖美丽的微笑！
师德师风演讲稿：爱,是滋润心灵之花的甘露
师德师风演讲稿：爱，是滋润心灵之花的甘露
尊敬的 XXX 校长、各位老师和亲爱的同学们：
大家早上好！
我是XXX，今天非常荣幸站在这里，与大家分享我的主题：师德师风中的爱。
在我们心中种下爱的种子，让它成长为滋润心灵之花的甘露，是每位教师义不容辞的
责任和使命。作为教育工作者，我们不仅是知识的传授者，更是道德的引领者。我们
的使命不仅仅是培养学生的智力，更重要的是培养学生的情感和品德。
那么，师德师风中的爱究竟指的是什么呢？
首先，爱是一种关怀。教师应该始终关心学生的学习和生活。当学生遇到困难或挫折时，我们应该给予理解和关怀，给予他们适当的支持和鼓励。只有在充满爱的环境中，学生才能够茁壮成长。
其次，爱是一种尊重。每个学生都是独立的个体，都有自己的思想和特点。作为教师，我们应该尊重每个学生的个性，不应给予任何形式的歧视或伤害。只有在尊重和包容
的氛围中，学生才能够展现自己的特长和潜力。
再次，爱是一种奉献。教师是默默奉献的，他们付出了大量的心血和精力。无论是教课、批改作业，还是辅导学生，教师都在默默地为学生成长付出着辛勤的努力。只有
奉献自己，教师才能够引领学生获得更好的未来。
最后，爱是一种激励。教师应该激励学生树立正确的人生观和价值观，鼓励他们树立
远大的理想和目标。在学生迷茫时，我们应该给予他们正确的引导和启发，帮助他们
找到自己的方向。只有给予激励，学生才能够积极向上。
亲爱的同学们，师德师风中的爱是一种纯净的力量，它能够滋润心灵，让我们的生命
充满阳光和温暖。作为新时代的学子，我们应该懂得感恩，感谢我们身边的每位老师。让我们向他们致以崇高的敬意和真挚的祝福！
2019年师德师风演讲稿
2019年师德师风演讲稿
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，
它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。以下是由PQ小编为大家收集整理出来的2019年师德师风演讲稿，希望能够帮到大家。 2019年师德师风演讲稿(1)
各位评委：
上午好!我是选手骆斌，来自岳坊中学，今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》!
在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-——学高为师，身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。
后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的
执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：
领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守;
同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助;
一届一届的亲若朋友，宛若亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐
心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。
古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章!
而现在，经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会
中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、
有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对教师、对师德也有了更
师德爱心演讲稿三篇
师德爱心演讲稿三篇
第1篇：师德爱心演讲稿三篇
师德爱心演讲稿一
各位领导、各位来宾：
大家好！今天我演讲后题目是：爱心育挑李，奉献写春秋。
“教师是太阳底下最光辉的职业，为人师表是教师最起码的道德准则，一言一行都要对得起学生，对得起家长，对得起社会”——这就是在骆驼坳初中任教的方春秋老师的人生格言。
在近30年的教育生涯中，始始终如一的实践着这一诺言，甘为人梯作奉献，乐以爱心写春秋。
她无论是在罗田北部偏僻的落梅河中学，还是在罗田南部的乡村中学，她献身山区教育的痴心不改，*不变，她克服了家庭的不幸和生活中难以想象的困难，一路艰*一路歌……
冬月十三日，是她人生中最悲痛的日子，与她同甘共苦，朝夕相伴，相濡以沫的丈夫金宗源老师因劳累过度倒在了三尺讲台上，把生命的最后一刻永远留在了他为之奋斗了三十余年的教室里，面对这突如其来的打击，方老师痛不欲生，精神濒临崩溃。此时，她含着泪，望着眼前的一双儿女，回忆起往日一家人的甜蜜生活，她想到了自己的亲人，也想到了自己的学生；想到了自己的家庭，也想到了自己的工作；想到了自己的命运，也想到了一个教师的责任；她终于战胜厄运，强忍悲痛，又站在了讲台上，她说：“丈夫走了，我更应该全身心地去完成丈夫未竟的事业。”
那时，正担任实验班班主任和语文课教学工作的她，每天早上五点半不到就起床，夜晚工作到深夜，家务事都让体弱多
未完，继续阅读 >
第2篇：教师爱岗敬业师德师风演讲稿三篇
（一）
有这样一位女孩，小的时候，常常望着星空发呆：长大后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个风风光光的明星，还是成为一名
师德爱心演讲稿3篇
师德爱心演讲稿
师德爱心演讲稿精选3篇（一）
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！感谢您们能够在百忙之中参加本次演讲比赛。我很荣幸站在这里，与大家分
享我对师德爱心的理解。
作为一名教师，师德是我们身上最重要的标签之一。师德是一种道德观念，一种职业
操守，是每一位教师在从事教育工作中应有的行为准则和道德规范。师德是对学生负
责的责任感，是对教育事业的忠诚与热爱。
首先，师德是对学生的关爱和关怀。教师是学生的引路人，我们要时刻关心和关注学
生的成长和发展，关心他们的学习情况和生活困难，关怀他们的心理健康和身体健康。在课堂上，我们要关心每一个学生，关注他们的学习状态和学习困难，帮助他们解决
问题，指导他们树立正确的学习态度和价值观。在生活中，我们要关心学生的生活情况，关注他们的心理变化和身体健康，帮助他们排解困惑，培养健康的生活习惯。
其次，师德是对教育事业的热爱和奉献。教育是一项神圣而伟大的事业，是培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的事业。作为一名教师，我们应该热爱这份事业，全心全意投身其中，为学生的成长和发展贡献自己的智慧和力量。我们要以责任和使
命感来对待教育，不仅要把知识传授给学生，更要引导他们树立正确的价值观，培养
他们的创新能力和实践能力，教育他们成为有责任感、有社会责任感的公民。
最后，师德是对教育职业的自律和操守。教师是社会的楷模和榜样，我们要时刻保持
良好的职业操守和道德品质，严格要求自己，提高自身修养和素质。我们要遵守教育
法律法规，做到公平公正，不偏不倚；要遵守教育纪律，做到廉洁奉公，不搞权色交易；要遵守职业道德，做到诚实守信，不得有违反职业道德和生活道德的行为。
初心不忘,师德为先：爱与责任演讲稿
初心不忘，师德为先：爱与责任演讲稿爱与责任演讲稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！今天我站在这里，很荣幸能与各一起分享我的思考和感悟。我们都知道，教师是传播心灵的使者，是引领未来的舵手。而教师的初心就是：用爱心去启迪学生的灵魂，用责任去守护学生的成长。因此，在我们的成长道路中，我们不能忘记初心，更要以师德为先。
我们要谈谈初心不忘。初心是什么？初心就是我们最初的理想和信仰，是我们矢志不渝的方向。对于教师来说，初心就是教育的初衷。教育的初衷是什么？是为了让学生成为优秀的人，展示青春的风采，从而为社会的发展做出贡献。所以，我们要保持初心不忘，要从教育的角度出发，去呵护学生的成长，引领学生的前行。
在我们学生的成长中，是需要老师的引领和关爱的。每个学生都需要老师的关注和教诲，这需要老师用心去关怀每一个学生。当我们遇到问题时，我们总会想着去寻找老师的帮助。而在我们找到老师时，一定会感受到老师丰富的知识和无私的付出。正是因为这种关怀和付出，才能引领我们走向未来。
我们要谈谈师德为先。什么是师德？师德是教师的道德操守和维护学生权益的规范。师德是教育者必须遵守的基本原则。在我们的教
育活动中，我们需要以师德为先，为了学生身心健康，为了学生的成长，要始终坚持教育的正确方向，保持良好的专业精神和职业操守。
在我们的教育过程中，我们不能忘记为学生的健康发展而努力。学生的身体健康对于成长至关重要，而身体的健康是建立在心灵健康的基础之上的，所以我们要关注学生的心理健康。而对于一些有不良习惯的学生，我们要引导他们积极转变自己的行为，关注他们的人格塑造。我们强调，教师的职责除了传授知识外，更是为了学生的整体发展。
做一名有爱心的老师发言稿范文（精选3篇）
做一名有爱心的老师发言稿范文（精选3篇）
做一名有爱心的老师范文篇1
自古以来，一提起教师，人们就会联想到吴车的知识，充满了深刻的经济知识。由此而来的是对教师职业的钦佩和尊重。
有人说教师是人类灵魂的工程师，也有人说教师是太阳底下最光辉的职业，其实教师只是一条普通的360线。教师是一种职业，也是一种职业。教书育人是一项伟大在平凡，在奉献的精神在工作。
对于刚刚走出校门，步入三尺讲台的年轻人来说，我们是雄心勃勃、犹豫不决、兴奋不已的。因为从小最崇拜，最梦想成真，今天已成为现实。
但如何成为一名合格的教师，如何成为一名好教师呢？也需要在实践中不断学习，在学习中不断提高。
作为一名刚从大学毕业的年轻教师，我离优秀教师的标准还很远。经过几个月的教学实践，我认为我应该成为一名合格的老师，成为一名好老师。要有爱心和耐心。爱你的事业，爱你的岗位，爱你的学生。
如果一个人在做他不喜欢的事情，你认为他能做好他的工作吗？答案是否定的。既然选择了教育，就要热爱教育，热爱自己的工作，热爱自己的工作。奉献是我们最基本的，至少是最常见的要求。
爱岗位就是爱自己的岗位，爱自己的本职工作；奉献就是尊重自己的事业，献身于事业。奉献就是要做一点一滴的小事，一分一秒的把握时间，从小事做起，从自己做起。这是爱的港湾，这是奉献的港湾。
要成为一名好老师，我们不仅要爱我们的工作，而且要爱和尊重我们的学生。对于全班同学来说，无论是出身于干部显贵之家，还是出身于普通百姓之家；无论他是一个优秀学生和优秀的品格和学习，或头痛，作为一名教师，应该得到相同的待遇，不嘲笑学生，不讽刺学生，不要轻视学生的好成绩的学生，不要看学生的好成绩。
师德师风演讲稿爱与责任一等奖
师德师风演讲稿——爱与责任
尊敬的各位领导、教师和同学们：
大家好！
我非常荣幸站在这里，作为教育工作者的一员，与各位分享我对于师德师风的理解。师德师风是教师的灵魂，是我们肩负的责任和荣誉。今天，我将围绕“爱与责任”这一主题展开演讲。
首先，让我们来谈谈爱。爱，不只是一句口号，更是我们教育工作者的情怀。我们面对的不仅是学生的知识，更是一个个充满潜力与希望的灵魂。唯有用爱心去感受学生的需求，才能真正把教育的力量传递给他们。在日常教学中，我们要教会学生知识，更要教会他们做人的道理，唤起他们对美好的向往，让每个学生都感受到爱在心中的温暖。
而责任，则是爱的体现。作为教育者，我们肩负着培养未来的重任。我们的责任不仅在于传授知识，更在于引导学生成长，树立正确的人生观和价值观。每一个学生都是我们的责任，我们要用心去关爱每一个学生，让他们在我们的关怀中茁壮成长。只有肩负起责任，我们才能把爱传递得更远更深。
在日常的教育工作中，我们常常面对各种困难和挑战。但是，只要我们心怀爱与责任，就能战胜一切困难。让我们以爱与责任为引领，用真诚和坚守书写教育的奉献。相信，我们的教育事业定能绽放更加绚烂的光芒！
最后，让我们共同努力，永远把爱与责任放在心中，让我们的师德师风之花开得更加绚丽，为教育事业贡献我们最大的力量！
谢谢大家！
师德爱心演讲稿
师德爱心演讲稿
演讲稿一：师德爱心演讲稿
尊敬各位评委、老师们：
大家好！非常激动能有这个机会站在这里和大家分享作为一名幼儿教师的快乐与自豪。今天我演讲的题目是：用爱心托起明天的太阳！
我是一个性格开朗快乐向上，从小就喜欢唱歌跳舞。直到现在我还能清晰的记得我的启蒙教师慈祥的笑脸、记得她教我跳的第一个舞蹈，或许从那时起：“当一名幼儿教师”就已经成了我儿时的理想。1989年高中毕业的我选择这个阳光下最快乐的职业，成了一名幼儿教师也圆了我童年的梦想！一直到今天，我在这个幸福的岗位上奋斗了23个春秋！我把自己的青春和热情无怨无悔的奉献给了我所热爱的幼教事业！
选择就意味着奉献，然而奉献需要爱心与知识。我热爱幼教事业，并深深的懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们的职业是为幼苗浇第一滴水，施第一把肥。多年来为了更好的工作，我不断提高业务素质，积极学习完善自我。在工作中我自学了电子琴和手风琴两种乐器，于1997年顺利取得学前中等专业毕业证，2004年第一批考取幼儿教师资格证，2008年正式加入中国共产党，2010年报名参加天津广播电视大学学前专业的学习。从89年到10年，我分别在乡镇中心园和普园工作，并担任普园园长。我在工作中摸索和领会《刚要》精神从健康、语言、社会、科学和艺术各个领域不断进行探索和学习，我组织的教育活动，制作的玩教具作品和撰写的论文曾多次获得县、乡不名次的的表彰和奖励。在这里由于时间关系，就不再一一列举。一分耕耘一分收获，我的工作得到家长和社会各界支持和认可。每年六一儿童节多家乡镇企业和所属7个自然村的领导都会不约而至，带着礼品慰问孩子和老师们，我们园使用的扩音器，打击乐器，运动玩具等都来自社会各界爱心捐赠。2007年六一儿童节，县乡各级主管领导和县里多名退休老干部都慕名来到我们这个偏僻的普园，为孩子送来祝福和问候，并和孩子们一起载歌载舞欢度节日。我的工作再次得到肯定。真的！我陶醉了！陶醉在美丽的童话世界里！
【演讲稿】师德爱心演讲稿
【演讲稿】师德爱心演讲稿
尊敬的评委、尊敬的各位老师：
大家好！今天我演讲的主题是师德爱心。师德是一名教师为人师表的道德品质所具有
的特点，而爱心则是教师对学生深切关怀和无私奉献之情。师德和爱心是不可分割的，只
有具备了优秀的师德品质和丰厚的爱心情怀，才能成为一位真正的好老师。
首先，师德是教师最基本的道德要求。教师是德育工作的重要组成部分，而形成学生
成长环境的师德道德也是必不可少的。在日常教学工作中，教师不仅仅教授知识，更要注
重做好学生的思想品德教育。一名优秀的教师应该本着“德智体美劳全面培养”的教育理念，将学生视为自己的亲人一般去关爱、去呵护。在教育和引导学生的过程中，教师还要
做到言行一致、守信尽责、严谨不苟、文明待人等方面，做到师道尊严。
爱心是教师在教育工作中不可或缺的因素。爱心是一种舒心、温馨的情感，它是一种
精神营养，有助于学生的身心健康和成长。一个爱心充沛的教师，一定会关注学生的成长，关心学生的安危，尊重学生的人格和权利，帮助学生解决生活中的难题，以及为学生的发
展提供帮助和建议。举一个例子，多年前我的语文老师，黄老师，就是一位充满了爱心
的好老师。她深入了解每位学生，耐心地指导我们，帮我们解决问题，不仅如此，她还经
常送我们些小物件，让我们感受到她非常爱我们，使学生都对她非常敬重。
从对教育的态度来看，教师的行为就是对教育的一种态度，而学生的心理情感正是受
老师态度的影响而不断变化的。因此，教师的师德和爱心至关重要，也正是这些美好品质
塑造着教育与人格的高度统一。
然而，目前还存在着师德和爱心缺失的现象，一些教师在职的时候忙于工作，谋取个
关于教师爱心演讲稿
关于教师爱心演讲稿5篇
关于教师爱心演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师：
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我们常说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，教师的爱是神圣的，教师的责任是伟大的。爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。回顾自己从教16年的历程，感悟自己为师16年的体会，爱与责任成就着我从教的每一步，爱与责任诠释着我为师的每一天。
爱学生就要激励你的学生。德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”孩子的成长需要激励。激励就如冬日的一抹暖阳，会抚去学生心灵的阴霾，促使学生在自信、自尊、自强中成长。
对于初中生而言，中考的压力使得学生们的心理压力很大，他们的心理犹如易碎的花瓶十分脆弱。20--年中考前夕，我所带的初三班的两名成绩十分优异的女生在第二次模拟考试后显得格外的忧郁，上课时没有了以往的激情，家长也反映在家的情况也十分让人担忧，有时会因为一点小事情发脾气。于是，我找到了这两名学生，进行了及时的沟通，原来语文老师的一句无意识的话成了他们的心病，语文老师在讲评试卷时这样说：你们两个写得这一笔烂字，在中考中得不到高分，
你看四班某同学的字迹清秀，在中考中绝对没有问题。对于自尊心很强大的两个女孩子而言，顿时失去了中考前磨刀霍霍的锐气，多了些担心与焦虑。我了解到了原因后这样对学生们讲：“中考中卷面分固然重要，但老师们在看待试卷的观点上和我们生活中看人的观点是一样的。假如：你在选择好朋友，你注重的是外表的美还是内在的美呢？”孩子们异口同声的回答：“内在美。”“是的，老师们评卷更多的是注重文章的内涵。”学生们释然了。之后，她们顺利的通过了中考。
爱与责任师德的演讲稿6篇
爱与责任师德的演讲稿 6 篇
各位评委、老师：
大家下午好！今天我演讲的题目是：“爱与责任〞。谈到师德这个话题，我个人的理解那就是作为一个老师应具备的最起码、最根本的职业道德。它的内涵主要表达在爱与责任。我深信在坐的每位老师内心深处都有一颗爱心、一颗责任心，并且将这份爱与责任时时刻刻投入到我们的生活中、工作中。每天看到我们的老师为了搞好教育教学工作而忙碌的身影，这种对教育、对学校、对孩子的爱与责任时常让我为之感动，也让我充分理解了作为一个老师的人生追求，生活的真谛。
不经意间，十四年的光阴在平庸与平静中悄然而逝，十四年来，我心中向来坚守着心中的那份承诺，我一定努力做一个好老师，一个合格的老师、一个对得起自己良心的老师，我是这么想的，也是这么做的。十四年来，虽然我没有做出多么骄人的业绩，没有作出什么惊天动地的壮举，但我摸着良心问，我觉得得起自己的良心，对得起我的学生。十几年来我一直坚守在这里，送走了一届又一届的学生，回望这十几年，一路上艰辛与幸福同在，泪水与欢笑并存。在教学工作中，勤勤恳恳，刻苦钻研，认真备课，努力追求教学效益的最大化。请问在坐的每位老师，每当大型考试之前，我们是不是都会有焦虑感，胆怯学生考不好，胆怯有哪个知识点没有复习到？这是什么？这就是责任！也正是有一颗责任心，这么多年来，我都是很认真地对待每一节课，曾经有不少老师跟我说：“张老师，这么多年了，你恐怕早已不用备课了？〞说实在的，虽然我对教材早已是滚瓜烂熟了，但针对每一个课时的教案的设计到书写我从未敷衍过，因为我面对的是不同的学生，他们的根抵不同，性格不一，且不说化学是自然科学，更
关于师德是用心关爱的演讲稿
关于师德是用心关爱的演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我很荣幸能在这里分享关于师德是用心关爱的主题。师德，是对教师道德品质的综合体现，更是教师成长的永恒追求和坚守。用心关爱，更是教师的责任与担当，是对每一个学生真挚的关怀和爱护。
作为一名教师，我们不仅仅是知识的传授者，更是学生们的引路人和榜样。我们要始终坚守教育初心，用爱心和耐心呵护每一个学生，让他们在我们的关怀下茁壮成长。无论学生处于什么样的困境，我们都要用心聆听，用心理解，给予他们无尽的支持和鼓励，让他们感受到来自我们内心深处的关爱。
关怀学生的工作不在于言语的表达，而是要用行动去诠释。我们要时刻关注学生的情感变化和成长需求，耐心倾听他们的心声，为他们提供情感上的支持和帮助。在他们遇到困难时，我们要勇敢地伸出援手，给予他们力量和勇气，让他们在困难面前不感孤单。
在教育的求索之路上，我们要不断提升自身素质，不断积累经验，努力做到用心关爱每一位学生。我们要以身作则，以真诚之心和细腻的关怀，影响每一个学生，并成为他们心中永恒的风景。
最后，让我们携起手来，共同努力，用心关爱每一位学生，用真诚的情感去温暖他们的心灵，让爱心在校园里绽放，让教育之花永远绚烂。
谢谢大家！
师德师风演讲稿2019
师德师风演讲稿2019
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！很荣幸能够站在这里，和大家一起探讨师德师风的重要性。师德师风，是教育事业的灵魂和核心，是教师的立身之本，更是学生的楷模和榜样。作为一名教师，我们肩负着培养学生健康成长的使命，唯有自身具备高尚的师德师风，才能够真正影响学生，带动教育事业的发展。
首先，师德师风的内涵与重要性。师德师风，是指教师在从事教育教学活动中的道德品质和职业操守。在师德方面，教师要有高尚的道德情操和职业精神，做到忠诚、诚信、负责、专心、关爱。在师风方面，教师要有崇高的师德风范，做到身正、言正、行正、心正、教正。师德师风涵盖了教师的生活、思想、言行举止等方方面面，是教师日常行为的体现和规范，对于教师的成长和发展至关重要。
其次，师德师风对学生的影响。教师是学生的榜样和引路人，良好的师德师风对学生的心灵成长和思想觉悟有着深远的影响。教师如果能够身心健康，品行端正，言传身教，必将成为学生心目中的楷模和榜样。学生受教师师德师风的熏陶和影响，不仅会在学业上取得优异的成绩，更会培养出健康向上、具有社会责任感的人格品行。从而推动教育事业的全面发展，为国家培养出更多有理想、有担当、有品德的优秀人才。
再次，师德师风对教育事业的意义。教育是灌溉灵魂的事业，而师德师风则是保护教育事业的根基。唯有具备高尚师德师风的教师，才能够在教育教学中起到引领和示范的作用，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。同时，师德师风也是
学校文化建设的核心，是构建和谐、和睦校园氛围的重要保障。只有全体教师共同维护好师德师风，才能够共同促进学校的发展和进步。
师风师德演讲稿：为了心中那份爱10篇
师风师德演讲稿：为了心中那份爱10篇
师风师德演讲稿：为了心中那份爱 (1) 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事
业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻
衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教
师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才
能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏
上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为：
首先，树立良好的师德形象----捧着一颗心来，不带半根草去
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。记得在我上中学的时
候，就曾想“平平淡淡的生，倒不如轰轰烈烈的死”。正因如此，我羡慕那诗意
的生存，羡慕那丰富多彩的人生，不甘于过平淡、庸常的生活。今天看了师德启
思录之后，使我眼前豁然一亮，我看到了自己职业的伟大与崇高，是杨瑞清老师
给了我这样强烈的感受。，从中，她品尝到了发展的快乐，变化的快乐。她是幸
福的，因为她真正体味到了粉笔生涯的艰辛，品尝了心灵劳作的甘美，享受了成
功的喜悦。她的成功来源于爱，来源于对孩子的爱，对教育事业的爱，这是一种
大爱，没有爱就没有教育，她把满腔真挚的爱，慷慨无私地奉献给了他所衷爱的
事业，此时我的耳畔响起了“山河不会忘记你，大地不会忘记你，因为你在这里，
洒下一片深情…”。
看看别人，不由得想到了自己，我抱怨过教师的清苦，抱怨过为人师的劳累，
也抱怨过人世间的凄冷，这些想法与李忠义、王思明……相比，自己是那么渺小、
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2019师德爱心演讲稿
，欢迎大家学习参考。
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家晚上好!
人常说，没有梦想的人生是无聊的，没有创造的生活是平淡的，没有燃烧的事业是无奈的，没有爱心的世界是黑暗的。今天我演讲的题目是“爱心与责任”。
有人说：教师是教书匠，凭着三才不烂之舌，混日月，风吹不着，雨淋不到，我每听到这些话语，只是一笑了之，因为我明白，只有在三尺讲台上，摸爬滚打的教师才能真正体会到这份工作的艰辛，才能真正感觉到做为一名教师，自己肩上的担子有多么沉重，才能真正感悟到“教师”这两个字的深刻含义。
教师不是教书匠，教书育人是教师的天职，传道、授业、解惑、是教师的本能。教师要爱生如子，象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样，竭力燃烧自己照亮学生;象人梯一样，努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着知识的峰巅攀登;象春蚕一样为
了学生大量的咀嚼桑叶，化作万丈长丝，描绘学生锦绣的前程。“教师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明了教师工作的辛苦，否则人们不会把这么多美好灿烂的桂冠送给平凡的教师。教师常常超负荷运转并且要不断充电，博学苦练，这样才能学高为师，身正为范。教师要笔耕不辍、默默奉献。教师要爱岗敬业，牢记心愿，要心中有爱，行动随爱，时时献爱，才能赢得学生的喜爱。用博大宽广的爱心来包容学生的一切，体验学生的饥温冷暧。多尊重，保护学生的自信心;多期待，激发学生的上进心。让他们没有高低贫贱之所思，没有好坏亲疏
之所想，生活在平等互助的团队里，成长在团结奋进的集体中，学习在快乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝聚力、争胜心以及可爱的个性，在教师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。
有爱心的教师，才有责任心，有责任感的教师不仅为学生的短期发展着想，而且同时为学生的长期发展考虑，在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛，耐心细致的做好自己的本职工作，象春雨一样，随风潜入夜润物细无声，滋润学生的心田。
托起明天的太阳，需要教师的爱心浇灌，真情摇拥抱，潜心投入。教育学生要循循善诱，晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系，构建和谐美好的校园生活。
学生的命运、学生的前途都掌握在教师手中，在我们教师的教鞭下，可能会有科学家、军事家、文学家、所以教师的一个赞许的眼神，一个真诚的微笑，一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线，因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就
要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点，用强烈的爱心和责任心去感化学生，做学生的知心朋友。为了学生的成长，肩负起家长赋予我们的期望，为了学生的前途更加光明而肩负起时代赋予我们的光荣使命。
老牛自知夕阳短，不待扬鞭自奋蹄，我作为一名老教师，我认为责任是重担，爱心是明灯，我们要担起责任的重担，挑起爱心的明灯，燃起胸中的爱火，用那滚烫博大的爱心，让神果的学生都快乐成长，在此我为大家高歌一曲：
“什么也不说，胸中有团火，一颗博大的心哪，愿神果学生都快乐。”
尊敬各位评委、老师们：
大家好!非常激动能有这个机会站在这里和大家分享作为一名幼儿教师的快乐与自豪。今天我演讲的题目是：用爱心托起明天的太阳!
我是一个性格开朗快乐向上，从小就喜欢唱歌跳舞。直到现在我还能清晰的记得我的启蒙教师慈祥的笑脸、记得她教我跳的第一个舞蹈，或许从那时起：“当一名幼儿教师”就已经成了我儿时的理想。1989年高中毕业的我选择这个阳光下最快乐的职业，成了一名幼儿教
师也圆了我童年的梦想!一直到今天，我在这个幸福的岗位上奋斗了23个春秋!我把自己的青
春和热情无怨无悔的奉献给了我所热爱的幼教事业!
选择就意味着奉献，然而奉献需要爱心与知识。我热爱幼教事业，并深深的懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们的职业是为幼苗浇第一滴水，施第一把肥。多年来为了更好的工作，我不断提高业务素质，积极学习完善自我。在工作中我自学了电子琴和手风琴两种乐器，于1997年顺利取得学前中等专业毕业证，2019年第一批考取幼儿教师资格证，2019年正式加
入中国共产党，2019年报名参加天津广播电视大学学前专业的学习。从89年到2019年，我
分别在乡镇中心园和普园工作，并担任普园园长。我在工作中摸索和领会《刚要》精神从健康、语言、社会、科学和艺术各个领域不断进行探索和学习，我组织的教育活动，制作的玩教具作品和撰写的论文曾多次获得县、乡不名次的的表彰和奖励。在这里由于时间关系，就不再一一列举。一分耕耘一分收获，我的工作得到家长和社会各界支持和认可。每年六一儿童节多家乡镇企业和所属7个自然村的领导都会不约而至，带着礼品慰问孩子和老师们，我们园使用的扩音器，打击乐器，运动玩具等都来自社会各界爱心捐赠。2019年六一儿童节，县乡各级主管
领导和县里多名退休老干部都慕名来到我们这个偏僻的普园，为孩子送来祝福和问候，并和孩子们一起载歌载舞欢度节日。我的工作再次得到肯定。真的!我陶醉了!陶醉在美丽的童话世界里!
2019年我调到二小幼儿园担任园长，这是一个挑战自我的全新开始。城里幼儿家长
的素质和对幼儿园的要求远远高于农村家长。作为一名党员教师，我在做好本职工作的同时带
领园里同事们积极开展家长活动，用现代化手段创建了“爱心网站”和校讯通平台，把孩子在园表现及时发送给家长，并虚心听取家长的建议和意见。我们经常邀请家长参加园里组织的各种活动，为孩子的成长与进步创设宽松愉快的环境。在活动中我们既是支持者、引导者又是合作者、用爱心换取孩子们的进步，用真诚获取家长的信任。2班上有个叫杜鹏的小朋友，他是个特殊的孩子。患有严重的小儿多动症，一直在北京儿童医院就诊。这个孩子最大的特点就是坐不住，爱发脾气动不动就打小朋友，所以没有孩子愿意和他做朋友。我发现这情况以后，积极和家长进行沟通，专门为这个孩子制定了教育方案。杜鹏还有一个爱好就是喜欢画画，我从这个爱好开始，经常陪他一起画画并鼓励杜鹏把他的作品展示并送给小朋友们。慢慢的，孩子有了成就感和自信心。变得愿意和小朋友友好的相处了，每天都能快乐的生活在这个集体里。看到孩子的进步，杜鹏妈妈哭了。并给学校写来热情洋溢的
。不可否认，每个孩子的点滴进步无不凝聚了老师们的智慧与汗水。今年六月我园组织的文艺、亲子等系列活动备受社会的关注，爱心企业为我们无偿提供了所有活动的奖品。看着孩子们开心的笑脸和家长们肯定的目光，人生最大的幸福，莫过于自己的努力得到肯定!我真的很欣慰!
当鲜花绽放于阳光下，是绿叶最快乐的日子;当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。我快乐着这份绿野的事业!我幸福着这种园丁的生活!我履行着一名幼儿教师神圣的职责!让我们用爱心共同“托起明天的太阳”!
谢谢大家!