实训项目十七塞规的使用.doc

实训项目十七塞规的使用实验

一、实验目的

1.观察塞规，掌握塞规的结构。

2.正确掌握塞规测量方法并保证工件测量精度。

二、实验设备和工具

1. 塞规。

2.被测零件。

三、实验原理

塞规是一种专用量具。

塞规是批量检测孔径的量具，有两个圆头，一头称为通规，是孔径的下

偏差，另一头称为止规，是孔径的上偏差。在检测孔径时，通规能塞进去

而止规塞不进去，则此孔径是合格的，就是在公差范围之内的，否则就是

不合格的。

四、塞规的结构、种类

塞规用来测量工件的孔、槽等尺寸，常用的形式如图44-1 所示。

图 44-1塞规的结构

塞规规格：Ф3—Ф 500mm，特殊型号可以根据产品尺寸公差定做。

塞规种类：

1.光面塞规：光面塞规是一种用来测量工件圆孔内尺寸的精密量具，光面塞规可做成最大

极限尺寸和最小极限尺寸两种。

2.孔用塞规：孔用塞规是光滑极限量规中的一种，是没有刻度的定尺寸的专用量具，用

于检验光滑孔的直径尺寸。

3.键槽塞规：键槽塞规主要用以检验键槽的宽度，为方便测量，故加工为通端和止端，

外形是片形。因其具有测量方便，测量误差小等优点。

4.锥度塞规：锥度塞规主要用于检验产品的大径、锥度和接触率，属于专用综合检具，

锥度塞规可以根据客户提供的图纸或大头直径尺寸，锥柄长度，锥度比加工定做。

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五、实验步骤

1.实验准备工作

做好检测准备（工件、塞规）。

2.塞规的“通规”，是用来控制孔的体外作用尺寸，其基本尺寸应按孔的最小极限尺寸制造：“止规”则是用来控制孔的局部实际尺寸，其基本尺寸应按孔的最大极限尺寸制造。

3.测量时的三种结果如图 44-2 所示。

图 44-2

六、注意事项：

塞规是固定尺寸的量具，长期使用会磨损，需定期检测。否则会造成误判。

七、完成实验报告并回答思考题

实验结果

误差及合格判断序号项目检测结果

误差是否合格1零件内径检测

思考题 :

（1）如何用塞规检测零件尺寸？

（2）用塞规检测零件的注意事项有哪些？

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常用电工工具的使用实训指导书

常用电工工具的使用实训指导书一、实训目的 1.学会常用、通用电工工具的识别与使用：验电器、螺钉旋具、螺帽旋具、电工刀、钢丝钳、尖嘴钳、断线钳、剥线钳、活动扳手、镊子。 2.了解常用线路装修工具：电工用凿、手电钻、冲击钻、管子割刀、登高工具、防护工具和常用设备装修工具、电烙铁的使用。 3.熟悉导线连接和绝缘的恢复。二、原理说明 (一)、常用电工用具的介绍： 1、钢丝钳结构：俗称老虎钳，是钳夹和剪切工具，由钳头和钳柄两部分组成。电工钢丝钳在钳柄套有绝缘管（耐压500伏），可用于适当的带电作业。作用：弯绞或钳夹导线线头、固紧或起松螺母；刀口用来剪切导线或剖切软导线绝缘层；铡口用来铡切电线线芯和钢丝、铅丝等较硬金属。规格：按总长度分为150、175、200毫米多种规格。钢丝钳使用注意事项：使用前，应检查绝缘把柄的绝缘是否完好，以防带电作业时发生触电事故。用来剪切带电导线时，不得用刀口同时剪切相线和零线，以防短路。钢丝钳钳头不应该代替榔头使用，以免损坏。 2、尖嘴钳构造与作用：头部细而长，有细齿，能在狭小的地方工作，夹捏小零件，也可弯圈，带刃口者可剪切细小的铜、铝线。它的柄部套有绝缘管，耐压一般为500伏。规格：按总长度计规格有130、160、180、200毫米四种 3、斜口钳构造与作用：斜口钳（又称断线钳）有圆弧形的钳头和上翘的刃口，适宜于剪断金属丝。钳柄有铁柄、管柄和绝缘柄，耐压一般为1000伏。规格：按总长度计规格有130、160、180、200毫米四种。 4、剥线钳作用：用来剥削6平方毫米以下塑料或橡胶电线的绝缘层。构造：由钳头和手柄两部分组成。钳头部分由压线口和切口构成；分有直径0.5-3毫米的多个切口，以适宜于不同规格的芯线。手柄是绝缘的，其耐压为500伏。注意使用时，电线必须放在大于其芯线直径的切口上切剥，否则要切伤芯线。 5、低压验电笔构造与作用：又称测电笔，或简称电笔。它是一种检验低压电线、电器和电气装置是否带电的工具。它由氖管、电阻、弹簧和笔身等组成。常用验电有钢笔式和螺丝刀式（又称图8-1钢丝钳图8-2尖嘴钳图8-3斜口钳图8-4剥线钳

实训项目二电工常用工具的使用

实训项目二电工常用工具的使用一、实训目的 l.握电工常用工具的组成 2.掌握电工常用工具的使用 3.握电工常用工具的注意事项及安全二、设备与器材 l.压验电器二只 2.螺钉旋具二把 3.丝钳一把 4.尖嘴钳一把 5.断线钳一把 6.剥线钳一把 7.电工刀一把 8.活络扳手一把三、实训步骤和方法正确使用和维护电工工具，既能提高工作效率和施工质量，又能减轻劳动强度、保证操作安全和延长电工工具的使用寿命。常用的电工工具包括通用工具、线路安装工具、登高工具和设备装修工具等，这里只介绍通用工具。通用工具是指一般专业电工都要应用的常用工具装备。电工所需的通用工具除以下分别介绍的外，尚有手锯、手锤和锉刀等钳工操作的基本工具。电工常用工具是指一般专业电工都要使用的工具。 1.验电器验电器是用来测定物体是否带电的一种电工常用工具。 (1) 验电器分类验电器分低压和高压两种。 ①低压验电器低压验电器又称电笔，测电范围在60 - 500V之间。低压验电器有钢笔式和螺丝刀式，如图2-1所示。

b) 图2-1 低压验电器 a) 钢笔式低压验电器 b) 螺丝刀式低压验电器钢笔式低压验电器由氖管、电阻、弹簧、笔身和笔尖组成，如图_2—la所示。虽然螺丝刀式（又称旋凿式或起子式）验电器的外形与钢笔式不同，但它也是由氖管、龟阻、弹簧等组成，如图2-lb所示。用电笔验电时、，带电体通过电笔、人体与大地之间形成一个电位差，产生电场，电笔中的氖管在电场作用下就会发光。使用低压验电器时，必须正确握持低压验电器，照图2-2所示方法使氖管小窗朝向自己，手指或手掌顶住笔尾金属体。图2-2 低压验电器的握法 a）钢笔式握法 b）螺丝刀式握法 ②高压验电器高压验电器又称高压测电器。主要用来测量电力输送网络中的高压电。10kV高压测电器由金属钩、氖管、氖管窗、固紧螺钉、护环和把柄等组成，如图2-3所示。图2-3 10KV高压验电器

《常用工具软件使用》课件

项目五常用网络工具任务1 360浏览器的使用方法课程名称：浏览网页好安心课时数：2 教学目标：知识与技能：了解360浏览器的使用方法。过程与方法：掌握浏览器的主页设置，收藏网页，清理浏览记录、，网址别名等应用。情感与价值观：培养学生自主探究、合作交流和个人资料的保护意识。教学重点：浏览器的下载和使用。教学难点：浏览器中“工具”菜单的应用。教法：任务驱动法学法：完成课堂任务，积极练习探究。课前准备：实训室机器要求能连通互联网。教学过程设计：（一）导入设计：工具软件许多要通过网络来进行下载，平时我们是怎么来浏览网络资源的呢？让学生自由发言，教师最后总结出常用浏览器的分类。（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。（2）学生利用上节课所学知识下载360浏览器软件并安装，教师进行巡堂指导。（3）教师通过解释360浏览器软件的特点，带领学生一起完成任务目标。（4）学生动手完成技能拓展中的三个任务（可分三个小组完成），最后各组推选一名学生演示操作过程，教师进行点评。（5）教师演示讲解疑难解答中的难点，学生练习。（6）学生进进体验活动 1、直接输入网址浏览信息（1）【教师演示】：输入“新浪网”的地址：（https://www.360docs.net/doc/031399691.html,/）【提问】：网页地址的构成? 【回答】：网页地址的构成分为三部分：【第一部分：协议名(http)、第二部分：主服务器地址(//https://www.360docs.net/doc/031399691.html,/)、第三部分：文件及文件路径。】

（2）网页浏览【教师提示】：①鼠标的作用。 ②工具栏中“后退”工具的使用。（3）【布置上机任务1】：使用直接输入网址的方法浏览信息。学生通过“新浪网”浏览本日新闻，查看“伊拉克局势”。 2、通过超级链接浏览信息（1）【提问】：通过哪几步操作从“新浪网”到“伊拉克局势”的？【学生回答并演示】：第一步：在地址栏中输入“新浪网”的地址（https://www.360docs.net/doc/031399691.html,/）。第二步：按下键盘上回车键进入“新浪网”。第三步：在“新浪网”中选择“新闻”。第四步：在“新闻”中选择“伊拉克局势”。（2）【总结】：从已知网页通过翻页寻找到目标网页的浏览方式称为超级链接。 3、应用关键字搜索来浏览信息（1）搜索引擎的介绍：中文雅虎和百度。（2）理解关键字：用户的要求（3）【教师演示】：在百度中通过关键字“风景图片”找到上海“东方明珠电视塔”的图片。（4）【布置上机任务2】：使用关键字搜索的方法搜索到信息并浏览信息。学生在“百度”通过关键字“教育局”找到“沙湾新闻网”。 4、【教师演示】：保存图片和网页。（1）【布置上机任务3】：将所浏览的图片和网页保存。学生将浏览到的图片和网页保存到D盘自己的文件夹下。 5、【布置上机任务4】：根据自己的兴趣搜索浏览网页。学生搜索并浏览自己感兴趣的网页。（三）小结和作业：作业：（1）360浏览器的有哪些特点？（2）360浏览器的应用注意事项有哪些？

实训二：发动机拆装与检修的常用工量具及其正确使用综述

实训二：发动机拆装与检修的常用工量具及其正确使用一、实训目的及要求 1、了解常用工具和量具的种类和作用 2、掌握各种扳手、锤、撬棒等常用拆装工具的使用方法 3、掌握各种量具的使用方法 4、学会汽车举升机、吊车、千斤顶等举升机具的使用方法和要求二、实训设备和工量具各种扳手、活塞环装卸钳、气门弹簧装卸钳、千斤顶、汽车举升机、吊车；钢板尺、游标卡尺、外径千分尺、百分表、量缸表、塞尺。三、课时2节四、实训内容 (一)发动机常用拆装工具的作用和使用方法 1、扳手扳手用以紧固或拆卸带有棱边的螺母和螺栓，常用的扳手有开口扳手、梅花扳手、套筒扳手、活动扳手、管子扳手等。 (1)开口扳手最常见的一种扳手，又称呆扳手，如图所示。其开口的中心平面和本体中心平面成15°角，这样既能适应人手的操作方向，又可降低对操作空间的要求。其规格是以两端开口的宽度s(mm)来表示的，如8—10、12 —14等；通常是成套装备，有八件一套、十件一套等；通常用45号、50号钢锻造，并经热处理。(2)梅花扳手梅花扳手同开口扳手的用途相似。其两端是花环式的。其孔壁一般是12边形，可将螺栓和螺母头部套住，扭转力矩大，工作可靠，不易滑脱，携带方便。如图所示。使用时，扳动30后，即可换位再套，因而适用于狭窄场合下操作。与开口扳手相比，梅花扳手强度高，使用时不易滑脱，但套上、取下不方便。其规格以闭口尺寸S(mm)来表示，如8 —10、12—14 等；通常是成套装备，有八件一套、十件一套等；通常用45号钢或40Cr锻造，并经热处理。 (3)套筒扳手套筒扳手的材料、环孔形状与梅花扳手相同，适用于拆装位置狭窄或需要一定扭矩的螺栓或螺母，如图所示。套筒扳手主要由套筒头、滑头手柄、棘轮手柄、快速摇柄、接头和接

PLC实训项目汇总

任务一：全自动洗衣机控制设计一、实训目的 1、了解编程器的基本操作以及编程器的输入、检查和运行操作。 2、了解用PLC实现全自动洗衣机的控制原理及其I/O口的连接、PLC程序的编写和调试运行。 3、了解I/O口分配和I/O口接线的方法。 4、了解PLC的编程语言。二、实训器材 1、亚龙PLC-主机单元一台。 2、亚龙PLC-全自动洗衣机控制单元一台。 3、计算机或编程器一台。 4、安全连线若干条。 5、PLC串口通讯线一条。三、实训原理全自动洗衣机的工作方式：（１）按启动按钮，首先进水电磁阀打开，进水指示灯亮。（２）按上限按钮，进水指示灯灭，搅轮在正反搅拌，两灯轮流亮灭。（３）等待几秒钟，排水灯亮，后甩干桶灯亮了又灭。（４）按下限按钮，排水灯灭，进水灯亮。（５）重复两次（１）—（４）的过程（６）第三次按下限按钮时，蜂鸣器灯亮五秒钟后灭，整个过程结束。（７）操作过程中，按停止按钮可结束动作过程。（８）手动排水按钮是独立操作命令，按下手动排水后，必须要按下限按钮。四、I/O 分配表

五、I/O接线图六、实物接线图七、梯形图程序

八、实训步骤 1、先将PLC主机上的电源开关拨到关状态，严格按图1-2 所示接线，注意12V和24V电源的正负不要短接，电路不要短路，否则会损坏PLC触点。 2、将电源线插进PLC主机表面的电源孔中，再将另一端插到220V电源插板。 3、将 PLC 主机上的电源开关拨到开状态，并且必须将PLC串口置于STOP状态，然后通过计算机或编程器将程序下载到PLC中，下载完后，再将PLC的串口置于RUN状态。 4、接通 2.7（2.4、2. 5、2.6 不接通），否则无确运行演示程序。 5、实训操作按工作方式操作。九、思考题 1、洗衣机搅轮正转、反转的时间改为10秒，循环次数为5次。任务二：三相电动机的顺序控制一、实训目的 1、了解三相电动机顺序控制的工作原理。 2、了解用梯形图编写程序的编程方法和了解本实训的指令程序。 3、掌握I/O口的分配和I/O口接线方法。 4、理解编程器的基本操作以及编程器的输入、修改、检查和运行操作。二、实训器材 1、亚龙PLC-主机单元一台。 2、亚龙PLC三相异步电动机顺序控制单元一台。 3、计算机或编程器一台。 4、安全连线若干条。

七种常用手工具的使用方法

5.七种常用手工具的正确使用尽管我们处在机械化程度相当高的时代，但是钻井行业中手工具及手工操作还是必不可少的。为安全使用手工具，手工具使用者都应就两个方面进行学习或培训：手工具的正确选择和手工具的正确使用。做某项工作，就要选择适合于这项工作的工具。同时还必须正确地使用之。我们常常会看到，有人拿扳手当锤子用；拿螺丝刀当撬杠用。也有人在一个小扳手的手柄上套上一个很长的“加力管”。犯这些错误的原因可能是因为粗心或持有一种“无所谓”的态度。也许一时不会有什么事故发生，但谁能说得准什么时候会造成伤害呢？任何种类的工具都需要爱护，始终保持其完好、工具拿到手就能用基于平时的良好保养和细心管理。使用工具前，你要把手和工具都擦净。工具存放前，也要把工具擦净；而工具的存放方法应使之

和使用者的手都一定要干净。锤头损坏、手柄松动或断裂的锤子，应及时修理和更换．修理时注意，往手柄里加楔以前，涂些粘合剂，绝不能用钉子来代替楔子．手要握在锤子手柄的端部，这样敲起来才会有力量．握锤子的手若距捶头大近，不但使用起来不方便，而且也容易碰伤手指。使用锤子时，要尽可能贴上护目镜．尤其是钉钉子；飞出来的钉子或其他什么东西，碰到眼睛，就可能使之失明，碰到身体其他部位，也易致伤。钉钉子时，要精力集中，否则就会砸伤手指、钉子刚开始钉入时，应靠近钉帽握钉子，轻轻地用锤子敲钉帽。当已钉进去一些后，握钉子的手松开再用力钉。这样，钉子就不会飞出来伤人了，也不会砸到手指。钉钉子使用平锤面的锤子，绝不能使用圆头锤、这些道理太简单了，但常常就有些人弄错。锤子的手柄只能被用来握锤子，不得用它敲打东西或当杨撬杠用。

发动机实训(3)常用工具

发动机拆装维修常用工量具一、实验参考课时：4课时二、实验目的及要求（一）了解常用工具和量具的种类和作用。（二）掌握各种扳手、榔头、撬棒、铜棒等常用拆装工具的使用方法。（三）掌握各量具的使用方法（四）学会汽车举升器、吊车、千斤顶等举升机具的使用方法和要求。三、实验设备及工量具各种扳手、活塞环装卸钳、气门弹簧装卸钳、千斤顶、黄油枪、汽车举升器、吊车；钢板尺、卡钳、游标卡尺、外径千分尺、百分表、量缸表、塞尺。四、实验内容（一）拆装工具的作用和使用方法 1、扳手扳手用以紧固或拆卸带有棱边的螺母和螺栓，常用的扳手有开口扳手、梅花扳手、套筒扳手、活动扳手、管子扳手等。 (1)开口扳手

最常见的一种扳手，又称呆扳手，其开口的中心平面和本体中心平面成l5 角，这样既能适应人手的操作方向，又可降低对操作空间的要求。其规格是以两端开口的宽度s(mm)来表示的，如8—10、12—14等；通常是成套装备，有八件一套、十件一套等；通常用45号、50号钢锻造，并经热处理。 (2)梅花扳手梅花扳手同开口扳手的用途相似。其两端是花环式的。其孔壁一般是12边形，可将螺栓和螺母头部套住，扭转力矩大，工作可靠，不易滑脱，携带方便。使用时，扳动30 后，即可换位再套，因而适用于狭窄场合下操作。与开口扳手相比，梅花扳手强度高，使用时不易滑脱，但套上、取下不方便。其规格以闭口尺寸S(mm)来表示，如

8—10、12—14等；通常是成套装备，有八件一套、十件一套等；通常用45号钢或40Cr锻造，并经热处理。（1一快速摇柄；2一万向接头；3一套筒头；4一滑头手柄；5一旋具接头；6一短接杆；7一长接杆； 8一棘轮手柄；9一直接杆） (3)套筒扳手套筒扳手的材料、环孔形状与梅花扳手相同，适用于拆装位置狭窄或需要一定扭矩的螺栓或螺母，套筒扳手主要由套筒头、滑头手柄、棘轮手柄、快速摇柄、接头和接杆等组成，各种手柄适用于各种不同的场合，以操作方便或提高效率为原则，常用套筒扳手的规格是l0～32 mm。在汽车维修中还采用了许多专用套筒扳手，如火花塞套筒、轮毂套筒、轮胎螺母套筒等。 a）叉形凸缘及转向螺母套筒扳手

实训第一部分综合布线实训项目指导书

网络综合布线实训指导书沈阳工程学院信息工程系网络工程教研室

目录实训项目一网络综合布线系统工程常用器材和工具认识 (1) 实训项目二 RJ-45水晶头端接和跳线制作及测试实训 (5) 实训项目三网络模块原理端接实训 (6) 实训项目四 RJ-45网络配线架端接实训 (7) 实训项目五 110型通信跳线架端接实训 (8) 实训项目六基本永久链路实训 (9) 实训项目七复杂永久链路实训 (10) 实训项目八网络插座的安装实训 (11) 实训项目九水平布线系统－PVC线管的布线工程技术实训 (13) 实训项目十水平布线系统－PVC线槽的布线工程技术实训 (15)

实训项目一网络综合布线系统工程常用器材和工具认识 (讲解1学时，认识1学时) 在网络综合布线系统工程施工中，会用到不同的网络传输介质、网络布线配件和布线工具等。在实训项目一中将详细介绍网络综合布线系统工程常用器材和工具。 1．线槽规格、品种和器材在综合布线系统中使用的线槽主要包括金属线槽和塑料线槽。 a.金属槽金属槽由槽底和槽盖组成，每根糟一般长度为2米，槽与槽连接时使用相应尺寸的铁板和螺丝固定。槽的外型如图1.1所示。图3-9 线槽外形 b.塑料槽塑料槽的外状与图 1.1类似，但它的品种规格更多。与PVC槽配套的附件有：阳角、阴角、直转角、平三通、左三通、右三通、连接头、终端头、接线盒(暗盒、明盒)等。 c.金属管金属管是用于分支结构或暗埋的线路，它的规格也有多种，以外径mm为单位。管的外形如图1.1所示。 d.塑料管塑料管产品分为2大类：即PE阻燃导管和PVC阻燃导管。与PVC管安装配套的附件有：接头、螺圈、弯头、弯管弹簧；一通接线合、二通接线合、三通接线合、四通接线合、开口管卡、专用截管器、PVC粗合剂等。图1.1 线槽外形和线管外形 2. 桥架桥架分为普通型桥架、重型桥架、槽式桥架。在普通桥架中还可分为普通型桥架，直边普通型桥架。桥架的外形如图1.2所示。在普通桥架中，有以下主要配件供组合：梯架、弯通、三通、四通、多节二通、凸弯通、凹弯通、调高板、端向联结板、调宽板、垂直转角联接件、联结板、小平转角联结板、隔离板等。在直通普通型桥架中有以下主要配件供组合：梯架、弯通、三通、四通、多节二通、凸弯通、凹弯通、盖板、弯通盖板、三通盖板、四通盖、凸弯通盖板、凹弯通盖板、花孔托盘、花孔弯通、花孔四通托盘、联结板垂直转角联接扳、小平转角联结板、端向联接板护扳、隔离板、调宽板、端头挡板等。

以行动导向的计算机基础课程的实训项目设计

以行动导向的计算机基础课程的实训项目设计[摘要]以行动为导向的教学，强调通过行动来学习，培养学生技术能力、方法能力、社会能力和个性能力等构成的行动能力，计算机基础作为一门基础并实用课程，通过基于职业岗位典型工作任务设计学习性任务，推行以项目为载体的行动导向教学，提升了学生的学习兴趣和自主学习能力，使学生在行动中构建熟练掌握和运用计算机处理日常事务的职业综合能力。 [关键词]行动导向；实训项目一、行动导向的教学行动导向教学，又称实践导向、活动导向、行动引导教学，被认为是目前职业教育教学层面改革的一种有效手段。对于行动导向的发展，一种普遍的观点认为是始于上世纪80年代德国的职业教育改革，在1996年德国的一次州文化部长联席会议上首次提出“要以学习领域为基本原则组织与职业相关的教学内容”。在1999年正式颁布的《框架教学计划》中要求职业学校要按企业生产任务的要求组织教学，以职业行动体系替代专业的学科体系，并指导职业教育的目标包含“知识、技能和关键能力”。要达到这种目标，需要开发一种新的教学方法，这就是行动导向教学法。行为导向教学法是一种全新的教学模式，它要实现的目标就是培养学生的行动能力，一个人的行动能力包含有技术能力（与专业相关的知识、技能）、方法能力（分析、计划、引导、控制、信息、媒体的使用能力）、社会能力（沟通、交往、团队、管理等）以及个性能力（自我管理、主动学习等）。正是由于行动导向教学对于培养人的全面素质和综合能力起着十分重要的作用，并在实施过程中产生明显效果，受到了职业教育界的重视，引领了职业教育的改革。行动导向教学法强调以企业任务的要求组织教学，以职业行动体系来进行教学，这就要求在学习的组织中围绕学生为主体，教师是学习过程的组织者与协调人，学生通过企业任务式教学，完成“资讯、计划、决策、实施、检查、评估”这一完整的行动过程，在教学过程中，教师与学生互动，让学生通过“独立地获取信息、独立地制定计划、独立地实施计划、独立地评估计划”，获得行动领域的知识、能力和素质的提升。常用的行为导向教学方法包括：大脑风暴法、卡片展示法、项目引导法、文本引导法、模拟教学法、角色扮演法、案例教学法等。不管哪一种方法，其根本就是引导学生用心、用手、用脑去完成一个完整的行动过程，提升自己的行动能力。二、计算机基础课程的现状计算机基础课程是高职高专非计算机类专业开设的一门基础课程，大部分高

常用工具软件培训大纲

常用工具软件培训大纲 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-

《常用工具软件》培训大纲 I．课程的性质计算机日益普及，应用日益广泛，许多问题需要计算机使用者自己处理。工具软件拥有体积小、功能强等优点，具有独特优势。学会选择和使用各种工具软件，就能更充分发挥计算机的作用，享受到计算机强大功能带来的方便与乐趣。本课程从学员的实际需要出发，介绍最常用工具软件的实用功能。尽量选取各类软件中使用广泛、功能完备、简单易学的软件进行讲解。各章所选软件都是经过多年实践检验，拥有众多用户的经典软件。学习本课程不需要任何相关的预备知识。学员只要打开书，开启PC 运行相应的软件，按照书中所讲的步骤一步步地做下去，就可以在边看书边实践的过程中，不知不觉地学会使用计算机去完成不同工作任务、享受信息时代的高质量生活。本课程的另外一个目的，就是能使初学者少走弯路，能够更快更全面地掌握计算机这个智能工具。 Ⅱ．课程的目的和任务 “常用工具软件”课程的培训目的是： 1．了解常用工具软件的概念与不同种类，掌握根据不同工作需求选择软件工具的方法和习惯。

2．了解计算机安全知识与法律法规，掌握使用反病毒工具的基本方法与步骤。 3．通过对不同类型常用工具软件的操作说明与讲解，使读者掌握这些软件的基本操作，用以能动地解决不同的工作问题。 4．了解系统优化的常识，掌握一种系统优化软件，提高使用计算机解决问题的能力与效率。 Ⅲ．学时安排本课程共包含10部分内容，其中视频教程第一讲是课本外的增补内容，相当于常用工具软件课程的概述部分，请注意在其中了解关于软件分类与选用原则的基础知识；本课程共包含10部分内容。第1部分介绍计算机安全知识与病毒防护工具，第2部分介绍文件压缩工具，第3部分介绍翻译工具，第4部分介绍多媒体播放工具，第5部分介绍声音处理工具，第6部分介绍图片图像浏览工具，第7部分介绍网络邮件工具，第8部分介绍网络传输工具，第9部分介绍网络实时通信工具，第10部分介绍系统优化与维护工具。其中第4部分、第5部分、第8部分、第9部分都介绍了两种同类的工具软件，学员只需熟练掌握其中一种即可。在视频教程的最后一讲也是增补内容，除了介绍在信息技术发展迅速的背景下如何进行工具软件知识与技能的动态更新，还讲了在选择使用工

常用工具的安全使用(正式版)

文件编号：TP-AR-L6015 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本）编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 常用工具的安全使用(正式版)

常用工具的安全使用(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 1、管钳使用时需注意：（1）两手上下（左右）握住手柄，试用力使板牙扣紧工件，用力时保持身体重心平稳，防止板牙突然脱离工件，管钳伤人、损物。（2）管钳手柄不准随意加管子接长，防止管钳脱落或飞出伤人、损物，以及损坏工件螺纹或管钳。（3）在油气泄漏区域使用要在钳口及工件上涂润滑油（脂）或用水淋湿；禁止用铁器敲打管钳加力或用管钳敲打其他物体。（4）扳紧小口径柱件、管件及螺母时禁用大管

钳，以免损坏螺纹或工件。（5）使用管钳不便加力，用绳子施力时，要拴好绳子，防止绳脱落，此时必须有人戴手套扶正管钳，并在保证身体重心平稳的前提下，身体与管钳保持一定安全距离；施力人注意用力大小；以施力人为圆心，绳长为半径的区域内禁止其他人停留；此种操作必须有人监护。（6）用管钳施力操作的工件忌用手直接触摸，以防牙痕或碎屑伤手。（7）管钳板牙损坏或手柄有裂纹禁止使用。（8）管钳使用完毕应清除脏物，擦干水分。 2、F扳手主要作用是用于开关较重、位置较高的阀门，使用时应注意：（1）两腿分开站立于阀门侧面，保持身体重心

实训项目教学基本要求

实训项目教学基本要求一、实训项目基本信息实训项目名称：仓储与配送课程性质：非独立课程类别：专业实训课实训总学时：36 实训周学时：1 实训总学分：1 实训项目数：10 适用专业：物流服务与管理二、实训项目的性质与目的本课程通过对仓储与配送的讲解和指导，使学生们熟练掌握仓储与配送的基本操作流程，能够在各大作业环节中快速准确的录入基本资料，完成环节之间的切换和信息之间的传递，并能够利用系统资源对现有资料进行管理，最终达到能够根据实际案例快速完成操作的目的。本课程着重培养学生的动手操作能力，但并不局限于动手能力的培养，通过对仓储与配送内部结构的启发式讲解，培养学生的逻辑思维能力，理论和实践相结合的能力，并通过案例教学，培养学生的兴趣，从而提高学生解决实际问题的能力。三、实训项目的要求掌握仓储与配送管理的基本理论及仓储业的发展趋势。通过对仓储与配送管理的训练，学生应具备熟悉各个物流环节业务流程的能力；对各大模块的理解能力；对仓储管理中基本信息地维护和查询统计的能力和根据实际案例进行相应操作的能力。四、实训项目名称及学时分配实训项目总课时为36学时，学时分配参照下表：

五、实训项目教学内容实训项目一、基础管理重点：掌握仓储管理系统中涉及的基础资料实训项目二、入库管理入库计划单入库理货单入库单据打印重点：入库计划单的填写实训项目三、出库管理出库计划单出库理货单出货单据打印重点：出库计划单的填写实训项目四、加工作业加工作业计划重点：加工作业计划单的填写和确认实训项目五、运输业务运输业务单管理运输业务查询运输费报表驾驶员管理车辆信息管理重点：运输业务单管理难点：运输业务处理实训项目六、费用结算费用即时结算费用即时结算核销合同结算合同结算核销重点：费用即时结算

常用工具软件及使用

课题十二：常用工具软件及使用 [教学目标] 1、了解网络工具，文件压缩工具，多媒体播放器等常用软件。 2、能够掌握常用工具软件的常规使用方法。 [教学重点] 了解文件压缩工具，网络工具。 [教学难点] 网络工具的使用 [教学手段] 采用多媒体演示+讲授。 [教学内容] 一．查找软件的方法：大部分工具软件在网上都可以免费下载，但有些软件需要注册交费才能长期使用。在搜索软件时，可以在搜索引擎（如百度或Google）中输入关键词进行查找，也可以到提供软件下载的专业网站如华军软件园（）和天空软件站（）等网站中去下载，这些网站中一般都提供搜索和分类检索功能软件搜索窗口软件分类窗口二．文件压缩工具：WinRAR WinRAR是在Windows环境下对压缩文件进行管理并进行压缩与解压缩操作的软件。

WinRAR的工作界面以快速压缩文件的方法为例，在“资源管理器”或“我的电脑”窗口中选择需要压缩的文件以及文件夹，右击选中的文件，将弹出快捷菜单，与 WinRAR相关的选项有：（1）添加到档案文件（2）添加到“XXX.rar” （3）压缩并邮寄（4）压缩到“XXX.rar”并邮寄三．网络工具软件（一）下载工具网际快车 1、FlashGet软件简介下载速度和下载后的管理，是大家普遍关注的问题。优秀下载软件FlashGet（网际快车）就是针对这个问题而开发的，它采用多线程技术，把一个文件分成几个部分同时下载，从而成倍的提高下载速度；同时FlashGet可以为下载文件创建不同的类别目录，从而实现下载文件的分类管理。而且支持拖拽、更名、查找等功能，使文件管理更加方便。总而言之，FlashGet是为数不多的集速度与管理于一体的王牌下载软件之一。经过历次版本更新，FlashGet已到1.71版本，可从它的主页获取最新消息。 2、FlashGet工作界面介绍在系统任务栏上打开“开始”菜单，选择“程序|FlashGet”主界面如图所示 Flash Get主界面 3、应用实例（1）通过浏览器下

实训3 windows XP控制面板及常用工具的使用

实训3 Windows XP控制面板及常用工具的使用【知识要点】 1．Windows XP控制面板的简介 2．控制面板中常用工具的使用 3．压缩与解压缩软件及下载工具软件的使用【实训内容】一、Windows XP控制面板的使用 1．控制面板的简介控制面板是Windows XP图形用户界面的一部分，系统的安装、配置、管理和优化都可以在控制面板中完成，比如添加硬件，添加/删除软件，控制用户帐户，更改辅助功能选项等，它是集中管理系统的场所。常用的控制面板程序见表3-1 表3-1 模块作用添加硬件使用户添加新硬件设备到系统。添加/删除程序允许用户从系统中添加或删除程序。管理工具包含为系统管理员提供的多种工具，包括安全、性能和服务配置。日期和时间允许用户更改存储于计算机BIOS中的日期和时间，更改时区。文件夹选项这个项目允许用户配置文件夹和文件的显示方式和打开属性。字体显示所有安装到计算机中的字体。用户可以删除字体，安装新字体。 Windows防火墙自动更新，病毒防护。 Internet选项允许用户更改Internet安全设置，Internet隐私设置，HTML显示选项和多种诸如主页、插件等网络浏览器选项。键盘让用户更改并测试键盘设置，包括光标闪烁速率和按键重复速率。网络连接显示并允许用户修改或添加网络连接。电源选项包括管理能源消耗的选项，来决定当按下计算机的开/关按钮时的计算机的动作，或不激活休眠模式。区域和语言选项可改变多种区域设置，例如：货币符号、时间和日期符号、数字显示的方式，也可添加输入法。系统查看并更改基本的系统设置。例如一个用户可以：显示用户计算机的常规信息；编辑位于工作组中的计算机名，管理并配置硬件设备。用户帐户允许用户控制使用与系统中的用户帐户。 2．控制面板的启动方法方法一：在【Windows资源管理器】的左窗格中，单击【控制面板】图标。弹出控制面

实训项目单10-操作系统诊断使用程序和工具

编制部门：编制人：项目编号Item No. 25 项目名称 Item 操作系统诊断实用程序和工具训练对象 Clas s 学时 Ti m e 2 课程名称Cour se CompTIA Strata PC OSE操作系统工程师教材 Text bo ok 计算机硬件组装维护与操作系统目的Objec tive 识别常见的诊断实用程序和工具 CompTIA Strata PC OSE操作系统工程师实训（验）项目单 Training Item

内容（方法、步骤、要求或考核标准及所需工具、材料、设备等）一、实验内容 1、支持CDROM启动盘 2、使用启动模式定位故障二、预备知识 1、Windows的启动模式 2、软驱启动和光盘启动Windows的经验三、实训环境与器材 1、一台带软驱和CD刻录的光驱 2、Windows2000/xp操作系统

3、Nero的刻录软件 4、一台安装了windows xp系统的台式电脑四、实训步骤、方法与要求一、CDROM启动盘的制作 1、利用nero工具制作光盘启动盘

2、启动“nero-burning rom”后，打开“new compilation”对话框 3、在“new compilation”对话框的左侧目录树中选中“CD-ROM(Boot)”选项

4、在“New Compilation”对话框右侧的参数设置栏中单击“Boot”选项卡，在“Source of boot image data”选项中选择用来启动系统程序的来源，系统提供包括从软盘启动盘中取得启动程序和从映像文件中取得启动程序2种方式。 5、点击“File options”选项卡，在这里可以设置刻录文件的参数 6、上述选项设置完毕后，单击“New”按钮关闭“New Compilation”对话框，返回Nero主界面。 7、选择“File * Writer CD…”，打开“write CD”对话框，即可刻录光盘启动盘

实训项目

《金融投资综合实训》项目第一部分基本面分析三个基本面项目任选其一实训项目一证券投资宏观分析一、实训目的通过本次实训同学应该了解影响证券市场行情波动的宏观基础因素所包含的内容，了解世界和国家的经济政治和政策情况的变动是如何对证券市场的价格波动产生影响的，能够根据当前的形势变化预测出未来的经济政策走势，进而能够决定股市的大趋势。熟悉中国股市的系统性风险或者制度性风险。二、实训原理 1.宏观经济运行形势是影响股市变动的根本因素 2.国家经济政策变动对证券市场的价格波动也会产生影响 3.理论上讲，股市历史进程中所经历过的股市大趋势的演变，受到当时国家宏观经济政治和政策所发生的重大变动的影响三、实训资料和实训步骤（一）实训资料 1.证券投资学教材有关宏观分析知识； 2.财经网站，如新浪财经、东方财富网等有关投资品种的介绍； 3．国家统计局、中国人民银行、中国证监会等有关资料； 4.美国雅虎财经（https://www.360docs.net/doc/031399691.html,/）、华尔街日报英文版（https://www.360docs.net/doc/031399691.html,）、彭博社(https://www.360docs.net/doc/031399691.html,)等。（二）实训步骤 1.收集美国近5年来的宏观经济数据，对比道琼斯指数变化，分析其联系； 2.收集我国1992年来的宏观经济数据，对比上证指数变化，分析其联系； 3.收集我国股市历次大波动信息，对比相应的宏观经济数据和政策，分析其联系。四、实训要求：

1．以道琼斯股价平均数为分析对象，在坐标图中画出自近5年来道琼斯股价平均数的变化情况和美国年经济增长率的变动情况，以检验经济周期的变化和股市的变化周期是否有一定的关联关系。 2．以上海证券交易所综合股票价格指数（即上证综指）为分析对象，在坐标图中画出自1991年以来上海证券交易所综合股票价格指数的变化情况和中国年经济增长率的变动情况，以检验经济周期的变化和股市的变化周期是否有一定的关联关系。 3．找出中国股市历次大的价格波动周期，说明股市发生大的变动的主要原因，阐述当时的国家政治经济和政策变化，以检验宏观基础因素的变化是否对股市产生影响，以及影响产生的时间性特性。实训项目二行业及板块分析一、实训目的通过本次实训，了解影响证券市场行情波动的中观（行业、地域及板块等）因素所包含的内容，了解证券市场热点板块的演变规律，能够根据当前的形势变化预测出未来的热点板块走势。二、实训原理 1.根据产业的发展与国民经济周期变化的关系，分为成长型、周期型、防御型、成长周期型等四种产业，不同的经济阶段，不同类型的产业表现不同。 2.产业生命周期包括初创、成长、成熟、衰退等四个阶段，不同生命阶段股市表现不同 3.行业的市场结构包括完全竞争、不完全竞争、寡头垄断、完全垄断等四种。 4.国家政策等的出台经常给相关板块带来投资机会。 5.板块的变化经常出现轮动现象。三、实训资料和实训步骤（一）实训资料 1.证券投资学教材有关产业分析知识 2.财经网站，如新浪财经、东方财富网等有关产业及政策变动信息（二）实训步骤 1. 收集2011年的热点板块变动信息； 2.收集某一行业的基本情况，对比其股市走势，撰写投资报告

实训室项目方案

计算机网络技术专业实训室建设方案

目录计算机网络技术专业 (1) 实训室建设方案 (1) 一项目概述 (3) 二项目建设必要性与可行性 (3) 2.1项目背景情况 (3) 2.2 项目实施的必要性 (4) 2.3 项目实施的可行性 (5) 2.4 项目预期社会效益与经济效益 (5) 三项目进度与计划 (6) 四具体实施方案 (6) 4.1 实训室建设总体方案 (6) 4.2 设备详细配置及功能 (7) 4.3改造后教学实训内容列表 (12)

一项目概述随着计算机信息技术、通信技术和网络技术的迅速发展，为了适应我国职业教育改革的要求，我院信息教育工作不仅要培训学生的理论知识，更要加强学生的实际操作能力，提高学生操作信息系统的实际水平，增强我院计算机信息技术的教学质量，需要专门投资建设网络综合实训室。本次项目是在原有计算机网络实训室基础上进行实验设备及课程升级。在现有实训室基础上扩展完成网络安全实训、IP存储实训、语音实训、IT运维实训，通过以上多种实训平台的合理搭配，最终建成一个高水平的网络综合实训基地，提高学生从物理层面到数据应用层面全方位的实际动手操作能力，使实训室成为满足不同层次教学需要的计算机信息技术实训基地和人才培养基地。实训室主要有四类设备组成：1、存储实训设备（存储设备、服务器、交换机等）；2、网络安全实训设备（防火墙、安全攻防平台、信息安全实验包、应用防护系统等）； 3、语音实训设备（路由器开放通信引擎、路由器呼叫处理软件等）；4、IT运维实训设备（智能化业务管理中心、实时化基础架构管理中心、BMC服务流程管理等）；改造后的实训室保持现有空间及格局，均采取U型岛实训台布局，将参加实训的学生分为六至八人一组，每一组占用一个U型岛实训台，可容纳36-48人同时进行实训。网络综合实训室升级改造后，可以在实训室内通过模拟各种网络实际环境和数据转发流程，提高学生实际操作能力和感性认知，增强计算机网络类课程教学的实效型、针对性，从而提升毕业生的实际工作能力和竞争力，同时提升学校的教学水平和招生、就业能力。二项目建设必要性与可行性 2.1项目背景情况随着计算机信息技术、通信技术和网络技术的迅速发展，社会需要大量的具有信息专业技术型人才的出现来满足信息市场和信息网络环境发展的需求，为此

常用工具使用方法

常见的工用具第一节常用手工具一、手钳的分类及使用手钳是用来夹持零件、切断金属丝，剪切金属薄片或将金属薄片、金属丝弯曲成所需形状的常用手工工具。手钳的规格是指钳身长度（mm ）。按用途可分为钢丝钳、尖嘴钳、扁嘴钳、圆嘴钳、弯嘴钳等。（一）钢丝钳钢丝钳用于夹持或折弯薄片形、圆柱形金属零件或金属丝，其旁边带有刃口的钢丝钳还可以用于切断细金属（带有绝缘塑料套的可用于剪断电线），是应用最广泛的手工工具。结构如图1-1所示。钢丝钳按照柄部可分为不带塑料套和带塑料套两种；按照钳口形式可分为平钳口、凹钳口和剪切钳口三种。其规格见表1-1。表1-1 钢丝钳的规格类型工作电压（V ）钳身长度（mm ）柄部旁剪口铁柄有 - 160 180 200 无绝缘柄有 500 无能切断硬度HRc ≤30中碳钢丝的最大直径（mm ） 2 2.5 3 （二）尖嘴钳尖嘴钳适用于比较狭小的工作空间位置上小零件的夹持，主要用于仪器仪表、电信、电器行业安装维修工作，带刃口的尖嘴钳还可以切断细金属丝。结构如图6-2所示。尖嘴钳按照柄部可分为不带塑料套和带塑料套两种。铁柄尖嘴钳电工禁用，绝缘柄的耐压强度为500V 。常用的有125、140、160、180、200㎜五种规格。尖嘴钳的钳头部分尖细，且经过热处理，夹持物体不能过大，用力不能过猛，以防损伤钳头。使用时不能用尖嘴去撬工件以免钳嘴撬变形。（三）扁嘴钳扁嘴钳适用于狭窄或凹下工作空间中装拔销子、弹簧等小型零件及对金属薄片或细丝的弯曲。结构如图1-3所示。扁嘴钳按照钳头可分为短嘴式和长嘴式两种。其规格见表1-2。表1-2 扁嘴钳的规格钳身长度（mm ） 125 140 160 180 200 钳头部长度短嘴式 25 32 40 - - 图1-2 尖嘴钳图1-1 钢丝钳图1-3 扁嘴钳

电工电子主要学什么内容及实训项目.docx

电工电子主要学什么内容一、培养目标培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的能够胜任电子电工技术应用方面工作的技术人才。 1、具有电子、家电基础知识及中级专业理论知识，具有中级电工所需的基础理论知识和专业理论知识。二、主要技能标准 1、掌握电力内外线安装技术。 2、会分析、计算基本电路参数。 3、掌握设计、装配常见电子线路的技术。 4、掌握电机与变压器的原理与维修技术。 5、掌握常用家电的检测维修技术。 6、掌握常用电工仪表的原理与使用维护知识。 7、掌握有线电视网络安装调试技术。 8、了解基本焊接知识及掌握基本焊接技术。 HKDG-613A联网型电工电子技术实验装置随着计算机技术应用的快速发展和日益普及，计算机辅助教学（CAI）实验在现代教学设备中占据越来越重要的地位。为更好的适应当前高校实验室现代化、网络化建设，辅助老师更好的指导与管理整个实验的进程，我公司研制开发了“局域网联网型”多媒体实验教学管理软件。HKDG -613型高级电工技术实验装置在HKDG-612的基础之上将仪表等全部更换为智能化数字仪表，配以局域网联网型”多媒体实验教学管理软件。实验内容和技术功能与HKDG-612一致。实验台（学生端）采用了总线通信方式，PC机通过实验台内置的实验管理器对电工综合实验装置上的智能仪器仪表进行数据采集与管理（配置数据采集器）。一、局域网联网型：实验室内部网采用星型结构，实验室服务器由教师端计算机担任，实验数据采集

由学生端计算机执行。根据实际情况的需要，将本系统中的用户分为三类即：实验学生，指导老师和系统管理员。其中学生又可以分一般学生和特殊学生，一般学生可以做教学大纲所规定的常规实验；特殊学生除常规实验外，还可以自己设计实验，提高学生的创新思想，增加实验室的开放度。每一类用户都拥有自己的管理权限，其中学生的权限最低，系统管理员的权限最高。系统管理员负责对整个系统进行维护以及对用户基本信息库和实验基本信息库的录入和维护工作，并分配和管理各个用户。指导老师负责在实验开始前选择实验，对学生提交的数据进行审核，对实验数据的合理性做出判断，不成功者可要求其重做。实验结束后，对学生本次实验进行评分，在学期结束后对整个学期的所有实验进行综合评分，并生成每个班级的学生成绩表，老师可以对学生的成绩进行查询、打印等。实验报告是通过在原定的实验报告上加上学生的实验分析和数据计算而形成的。本软件提供了很多在实验过程中所要用到的辅助工具，例如计算器、画图工具等。教师机软件包含如下功能： 1.对学生提交的实验数据的合理性作出判断，以便决定学生该次实验是否成功，不成功者可要求其重做；