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望岳(部编版 ) 教学PPT课件2
诗歌朗读
1、听范读,要求学生正音正字;
2、生齐读;
3、抽生朗读,指导朗读技巧;
4、再范读;
5、理解诗意。
感知诗意:
泰山到底怎么样呢?泰山的青色在齐鲁广大区域内都 一面明亮一面昏暗,截然不同。 飞鸟都尽收眼底。 渺小。
大自然将神奇和秀丽的景色集中在泰山上,使得山的
山中升起层层云气,看后使人心胸开阔激荡,睁大眼睛
写出了大自然的多情,将它的神奇秀丽景色全 分给了泰山。“割”字写出了泰山“无情”地 切断了山的阳光,使山的南北两面阴阳截然不 同,也凸显了泰山遮天蔽日的硕大形象。
3、如何理解“荡胸生曾云,决眦入归鸟”这句话?
泰山上叠起的层云使自己心胸
眼睛看着归鸟入林,这句诗不 好河山的无限热爱之情。
人当时专注的神情,也体现了
岳到想像勇攀顶峰的情景。体
困难,敢于攀登,俯视一切的雄
及蓬勃向上,积极进取的精神。
6、思考:是什么使得全诗显示出一种激越、高昂的 ①当时处于盛唐时期,天下太平,黎民安 康;②当时诗人正处壮年,具有远大的抱 负和广阔的胸襟;③泰山的昂扬挺拔给了 诗人无限奋发向上的力量。
课堂总结
杜甫一生极为坎坷,特别是在安史之乱发生以后 ,他四方飘泊,居无定所,在他生命的最后三年
4、“会当凌绝顶,一览众山小”用了什么表现手法?
了怎样的人生哲理? 托物言志。这句诗字面意思是说诗人要登凌
绝顶,俯视众山,实则传达了“一个人要有
不怕困难、勇于吃苦的精神,要有攀登人生 顶峰的雄心壮志,要有藐视一切的英雄气概 ”的人生哲理。
5、这首诗表达了怎样的主题思想?谈谈你的理解
全诗围绕“望”字,由远而近,
关于作者
字子美;号少陵野老;世
人称诗圣;其诗被喻为“
人教版语文八年级上册第25课望岳(教参版)_图文
望岳
杜甫
全诗都是切着“望”字写的
• 可分为两层
• 第一层:首联和颔联 • 着力写泰山的整体形象
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
远望所见。运用对偶。 泰山位于古代齐、鲁两国之间,齐、鲁之 “青”,是泰山掩映的结果。 “未了”,绵绵不尽之意。 诗人想说的是:你想知道泰山是个什么样子 吗?请看,它那苍翠的山色掩映着辽阔无 边的齐鲁大地。 借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸 立的形象。
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• 在这里不只是指诗人要攀登泰山极顶的誓 言,更是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
• “致君尧舜上,再使风俗淳”(《奉赠韦丞丈 二十二韵》),是杜甫一生执着追求的理想。
• 全诗热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和 神奇秀丽的景色,更透露出诗人青年时代 兼济天下的远大抱负,有此意境,此诗历 来被誉为咏泰山的绝唱。
第二层:颈联和尾联
也写了泰山的景物,但着力表现的是诗人的 感受。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
• 写景,有夸张和想象。运用了对仗。
• 泰山极高,白日里可见云雾; • 又极幽深,黄昏时可见归鸟。
• 借这两个细节表达了心情的激荡和眼界的 空阔,然后说出了自己心底的愿望。
会当凌绝顶,一览众山小。
• 化用孔子的名言:“登泰山而小望所见。 运用了对仗(比对偶要求更高) • “造化钟神秀”写泰山的秀美,用的是虚 笔。 • “阴阳割昏晓”写泰山的高大,是实笔。 • “阴阳”指山的南、北两面。 • “割”字炼得极妙,从山的北面来看,那 照射下来的阳光就像被一把巨大的刀切断 了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。
杜甫
全诗都是切着“望”字写的
• 可分为两层
• 第一层:首联和颔联 • 着力写泰山的整体形象
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
远望所见。运用对偶。 泰山位于古代齐、鲁两国之间,齐、鲁之 “青”,是泰山掩映的结果。 “未了”,绵绵不尽之意。 诗人想说的是:你想知道泰山是个什么样子 吗?请看,它那苍翠的山色掩映着辽阔无 边的齐鲁大地。 借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸 立的形象。
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• 在这里不只是指诗人要攀登泰山极顶的誓 言,更是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
• “致君尧舜上,再使风俗淳”(《奉赠韦丞丈 二十二韵》),是杜甫一生执着追求的理想。
• 全诗热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和 神奇秀丽的景色,更透露出诗人青年时代 兼济天下的远大抱负,有此意境,此诗历 来被誉为咏泰山的绝唱。
第二层:颈联和尾联
也写了泰山的景物,但着力表现的是诗人的 感受。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
• 写景,有夸张和想象。运用了对仗。
• 泰山极高,白日里可见云雾; • 又极幽深,黄昏时可见归鸟。
• 借这两个细节表达了心情的激荡和眼界的 空阔,然后说出了自己心底的愿望。
会当凌绝顶,一览众山小。
• 化用孔子的名言:“登泰山而小望所见。 运用了对仗(比对偶要求更高) • “造化钟神秀”写泰山的秀美,用的是虚 笔。 • “阴阳割昏晓”写泰山的高大,是实笔。 • “阴阳”指山的南、北两面。 • “割”字炼得极妙,从山的北面来看,那 照射下来的阳光就像被一把巨大的刀切断 了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。
第21课《古代诗歌五首——望岳》课件(共26张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级下册
D.诗中五、六句由动景到静景,写诗人仰见层云涌动、飞鸟还林,内心
激荡不已。
静景到动景
3.下列诗句中与“会当凌绝顶,一览众山小”两句所抒之情相似的一项
是( D )
A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 C.月出惊山鸟,时鸣春涧中。 D.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
典型考题
1.根据提示默写古诗名句。 (1)《望岳》中表现杜甫乐观自信、积极向上精神的诗句是: ___会__当__凌__绝__顶____,__一__览__众__山__小______。 (2)杜甫《望岳》中用“__造__化__钟__神__秀_____,__阴__阳__割__昏__晓____” 两句表现泰山的神奇秀丽、巍峨高大。
北一明一暗,景色截然不同。
颈联“凝望细看泰山”。半山腰云雾缭绕,云团浮现
航 如一片汹涌的海洋,太阳升起,将云海染成一片赤色;鸟
拍 亦时常出没于山谷间,须睁大眼仔细看才能看见。
泰
山
尾联“俯瞰众山小”。登上泰山之巅,阳光普照,天
空湛蓝;俯瞰脚下的群山,青烟缭绕,那曾经巍峨的山峰
此时也显得如此渺小。
“阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面? 考点 描绘诗歌画面
[答题思路]①找形象,从诗句中找出描写的具体形象,一般找出事物名词即 可;②析特点,结合形象的特定含义分析其特点;③明情感,理解诗句直接 或间接抒发了什么情感;④绘画面,发挥想象,用自己的语言简练生动地描 述画面,突出营造的氛围特点。
[参考答案]描绘了泰山南面阳光灿烂,北面幽暗昏黑,山的两面明暗分明的 奇丽画面。
[解析]“会当凌绝顶,一览众山小”所抒的是豪迈乐观之情。A项, 抒发了轻松愉悦的心情;B项,阐述了观察事物应客观全面的哲理; C项,营造了一种静谧的意境;D项,抒发了豪迈无畏之情。
《望岳》PPT优秀课件
自主学习
泰山日出是岱顶奇观之一,也是泰山的重 要标志,随着旭日发出的第一缕曙光撕破黎明 前的黑暗,从而使东方天幕由漆黑而逐渐转为 鱼肚白、红色,直至耀眼的金黄,喷射出万道 霞光,最后,一轮火球跃出水面,腾空而起, 整个过程象一个技艺高超的魔术师,在瞬息间 变幻出千万种多姿多彩的画面,令人叹为观止。 岱顶观日历来为游人所向往,也使许多文人墨 客为之高歌。
(4)漂泊西南(48-59岁逝世)
48岁-50岁在成都草堂,后又漂泊,53岁又回草堂,友人严武保举他为检校 工部员外郎(后人因称杜工部),次年严武突然去世,他到夔州住了近两 年,写了很多诗。57岁乘船出峡,想回家乡。59岁冬天,死在由潭州到岳 阳的一条船上。
自主学习
01 晓常识
五岳
五岳,是中国汉文化中五大名山的总称, 是古代民间山神崇敬、五行观念和帝王巡猎封 禅相结合的产物,后为道教所继承,被视为道 教名山。五岳分别是中岳嵩山(河南省郑州市 登封市)、东岳泰山(山东省泰安市泰山区)、 西岳华山(陕西省渭南市华阴市)、南岳衡山 (湖南省衡阳市南岳区)、北岳恒山(山西省大 同市浑源县)。
04 识文本 1.朗读课文,读准字音、节奏, 读出感情。
2.根据注释,疏通诗意。
自主学习
04 识文本
1.朗读课文,读准字音、节奏,读出感情。 望岳 杜甫
岱宗/夫/如何?齐鲁/青/未了。 造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓。 荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟。 会当/凌/绝顶,一览/众山/小。
自主学习
04 识文本
合作探究
1.这首诗歌描写了泰山怎样的特点?从哪些句子中可以看出来? 泰山地域之广阔 (齐鲁青末了) 泰山景色之秀美 (造化钟神秀) 泰山山势之高峻 (阴阳割昏晓;会当凌绝顶,一览众山小)
《望岳》人教部编版七年级语文下册课件
诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇 秀丽的景色,流露出对祖国河山的热爱之情。尤 其是最后两句,直抒胸臆,表现了诗人不怕困难, 敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概。
这首诗也告诉我们,一个人要有不怕困难勇 于吃苦的精神,要有敢于攀登人生顶峰的雄心壮 志,要有藐视一切的英雄气概。
1、首联运用了什么修辞方法?有什么作用?
20 古代诗歌五首
《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》
七年级下册语文
了解诗人生平及诗歌的创作背景,理解诗歌表 达的感情与蕴含的哲理,朗读并背诵这五首诗。
品味诗歌的语言,学习诗人借景抒情、托物言 志的写法。
感悟诗人抱负远大、忧国忧民的情怀,培养积 极乐观的人生态度和爱国热情。
运用了设问,自问 自答,写远望所见,借 齐鲁两地来烘托泰山那 拔地而起、参天耸地的 形象,写出了泰山占地 面积之广、气势之大。
2、请从“钟”入手,对“造化钟神秀”作简要赏析。
①这句话的意思是“大自然汇聚了天地间的奇丽景 色”,“钟”在这里是“集聚、汇聚”的意思; ②用“钟”字,将大自然写得似乎有了感情,写出 了远望泰山的神奇秀丽的景色。
读读写写
悠悠(yōu) 岱宗(dài) 吟鞭(yín) 叩门(kòu) 缘( yuán)
怆然(chuànɡ)涕( tì )
决眦( zì ) 凌( línɡ )
遮(zhē)
拄杖(zhǔ)
豚( tún ) 箫鼓(xiāo)
衣冠( ɡuān) 天涯( yá )
望岳
下面的对联写谁? “草堂传后世,诗圣著千秋。”
诗题为《望岳》,全诗没有一个望字,
但句句写向岳而望,而且角度有别,试做 分析。
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云, 决眦入归鸟。 会当凌绝顶, 一览众山小。
这首诗也告诉我们,一个人要有不怕困难勇 于吃苦的精神,要有敢于攀登人生顶峰的雄心壮 志,要有藐视一切的英雄气概。
1、首联运用了什么修辞方法?有什么作用?
20 古代诗歌五首
《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》
七年级下册语文
了解诗人生平及诗歌的创作背景,理解诗歌表 达的感情与蕴含的哲理,朗读并背诵这五首诗。
品味诗歌的语言,学习诗人借景抒情、托物言 志的写法。
感悟诗人抱负远大、忧国忧民的情怀,培养积 极乐观的人生态度和爱国热情。
运用了设问,自问 自答,写远望所见,借 齐鲁两地来烘托泰山那 拔地而起、参天耸地的 形象,写出了泰山占地 面积之广、气势之大。
2、请从“钟”入手,对“造化钟神秀”作简要赏析。
①这句话的意思是“大自然汇聚了天地间的奇丽景 色”,“钟”在这里是“集聚、汇聚”的意思; ②用“钟”字,将大自然写得似乎有了感情,写出 了远望泰山的神奇秀丽的景色。
读读写写
悠悠(yōu) 岱宗(dài) 吟鞭(yín) 叩门(kòu) 缘( yuán)
怆然(chuànɡ)涕( tì )
决眦( zì ) 凌( línɡ )
遮(zhē)
拄杖(zhǔ)
豚( tún ) 箫鼓(xiāo)
衣冠( ɡuān) 天涯( yá )
望岳
下面的对联写谁? “草堂传后世,诗圣著千秋。”
诗题为《望岳》,全诗没有一个望字,
但句句写向岳而望,而且角度有别,试做 分析。
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云, 决眦入归鸟。 会当凌绝顶, 一览众山小。
《望岳》PPT课件
神奇秀丽
雄伟高大,
.
21
荡胸生曾云,(心情的激荡)
决眦入归鸟。(眼界的开阔)
译:层出不穷的云雾使人心胸荡漾,
我睁大眼睛看见欲归巢的飞鸟。
曾:通“层” 决:裂开 眦:眼眶 决眦:极力睁大眼睛
.
22
会当凌绝顶,一览众山小
译:我一定要登上泰山的顶峰,一览那众山 的渺小。
会当:该当,终当 绝顶:顶峰
凌:登上
.
20
大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山, 山南山北的天色被分割成一明一暗两部分。
造化:大自然。钟:聚集,汇聚
“钟”字的意思是聚集、汇集,这个字用了拟人的修辞手法, 生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。"割”字写出了高达的泰山 将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,表现了泰山 的高大雄伟。
造化钟神秀, 阴阳割昏晓。
“钟”字的意思是聚集、汇集,这个字用了拟 人的修辞手法,生动形象地写出了泰山的神奇 秀丽。
.
26
5.赏析“割”字。
"割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断, 形成两种不同的自然景观,表现了泰山的高大雄伟。
6.赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”
这个句子运用了拟人的修辞手法 ,写出了 泰山的神奇秀丽、雄伟高大,表现了作者 对祖国山河的喜爱之情。
不怕困难,勇于攀登绝顶俯视一切,傲 视群雄的豪情壮志。
.
23
岱宗夫如何?(写远望之景,写泰山的整体形象) 泰山到底怎么样?在齐鲁大地上,那青翠的山色没有
齐鲁青未了。 尽头。
造化钟神秀,(写近望之景,写泰山的秀美高大)
大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山,山南和山北的天
阴阳割昏晓。 色被分割为一明一暗两部分。
七年级语文上册 《望岳》课件 鲁教
• 应当要等上泰山最高峰,在上面俯视的话,众山 都会显得矮小。会当:应当,凌:登上,绝顶: 最高峰。
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/112022/1/112022/1/112022/1/11
望 岳
欣赏泰山美景
• 位于山东省中部的泰山,古称东岳,又称 岱岳,被尊为五岳之首。自古有许多吟诵泰 山的诗作,而以杜甫的这首《望岳》最为著 名,因此被刻于碑碣,立于山麓。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作者简介
一、作者简介 杜甫唐代伟大的现实主
义诗人,现存诗1400首, 这些诗真实、深刻地反映 了唐王朝由盛及衰这一转 折过程中的种种社会现象, 展现出广阔的生活画面,成 为唐代社会的历史,历来 被称为“诗 史”。代表作: 《茅屋为秋风所破歌》 《春望》《闻官军收河南 河北》及“三吏”“三 别”。
未:没有 了:完
大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山,山 南山北的天色被分割成一明一暗两部分。造 化:大自然。钟:汇聚 阴阳:山南山北
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/112022/1/112022/1/112022/1/11
望 岳
欣赏泰山美景
• 位于山东省中部的泰山,古称东岳,又称 岱岳,被尊为五岳之首。自古有许多吟诵泰 山的诗作,而以杜甫的这首《望岳》最为著 名,因此被刻于碑碣,立于山麓。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作者简介
一、作者简介 杜甫唐代伟大的现实主
义诗人,现存诗1400首, 这些诗真实、深刻地反映 了唐王朝由盛及衰这一转 折过程中的种种社会现象, 展现出广阔的生活画面,成 为唐代社会的历史,历来 被称为“诗 史”。代表作: 《茅屋为秋风所破歌》 《春望》《闻官军收河南 河北》及“三吏”“三 别”。
未:没有 了:完
大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山,山 南山北的天色被分割成一明一暗两部分。造 化:大自然。钟:汇聚 阴阳:山南山北
《望岳》课件
杜甫 作者是从哪些角度来望泰山的?
岱宗夫如何? 远望 全貌 齐鲁青未了。
雄伟高大
造化钟神秀,
美景
阴阳割昏晓。 近望
神奇秀丽(虚) 巍峨高大(实)
荡胸生曾云, 凝望 细物 决眦入归鸟。
心情激荡 热爱河山
会当凌绝顶, 一览众山小。
俯望 愿望
想象 直抒胸臆
不怕困难,敢于 攀登绝顶,俯视 一切的雄心和气 概。
重叠的云 睁大眼睛。 眦:眼角。
翻译:山中升起层层云气,看后使人 心胸开阔激荡,睁大眼睛远望, 归巢的飞Байду номын сангаас都尽收眼底。
尾联:会当凌绝顶,一览众山小。
应当,一定要。
全部
翻译:一定要登上泰山的最高峰,到那 时看众多的山,全部都显得低矮 渺小。
三读:悟情
在理解诗意的基础上, 读透文本
望岳 诗歌以哪一个字统领全诗?
河海不择细流,故能成其深。
赏析:造化钟神秀,阴阳割昏晓。
“钟”的意思是聚集,“钟”字将 大自然拟人化,把大自然写得有情有义 ,是大自然把泰山营造的神奇秀丽。从 而表现出泰山神奇秀丽的景象。
“割”的意思是分割,“割”字写 出了高大的泰山将山南山北的阳光切断 ,形成两种不同的自然景观。突出了泰 山的高大、雄伟。
赏析:会当凌绝顶,一览众山小
版本:鲁教版 年级:七年级 科目:语文
望岳
杜甫
“草堂传后世,诗圣著千秋。” ——朱德
“世上疮痍,诗中圣哲; 民间疾苦,笔底波澜。”
———郭沫若
诗圣——杜甫
走近作者
【杜甫】字子美,号少陵野老,
后人称杜少陵。因官至工部检 校员外郎,他也被后人称为杜 工部。作品集有《杜工部集》, 自唐朝以来,他的诗歌被公认 为“诗史”,他本人也被称为 “诗圣”。他是唐代伟大的现 实主义诗人,他的诗篇像一面 镜子,广泛而深刻地反映了 “安史之乱”前后唐代社会由 盛而衰的真实历史面貌。主要 代表作有《茅屋为秋风所破歌》 《闻官军收河南河北》 《春望》 《三吏》《三别》
人教版七年级语文课件ppt课件—《望岳》
这本是十分正常的自然现象,可诗人妙笔生花,用一个“割”字,则写出了高大的泰山一种 主宰的力量,这力量不是别的,泰山以其高度将山南山北的阳光割断,形成不同的景观,突 出泰山遮天蔽日的形象。这里诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量,而那种“语 不惊人死不休”的创作风格,也在此得到显现。
内容赏析
“荡胸生曾云,决眦入归鸟”两句,是写细望。见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾。 “决眦”二字尤为为传神,生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的,想 把这一切看个够,看个明白,因而使劲地睁大眼睛张望,故感到眼眶有似决裂。这情景使 泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。
望岳
杜甫
主讲:
目录
1、 作者简介 2、字词学习 3、内容赏析 4、扩展学习
01
作者简介
作者简介
杜甫(712~770),字子美,尝自称少陵野老。举进士不第,
曾任检校工部员外郎,故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗 人,宋以后被尊为“诗圣”,与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露 当时社会矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,内容深刻。许多优秀作 品,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因被称为“诗史”。
内容赏析
末句的“会当凌绝顶,一览众山小”两句,写诗人从望岳产生了登岳的想法,此联号为绝 响,再一次突出了泰山的高峻,写出了雄视一切的雄姿和气势,也表现出诗人的心胸气魄。
内容赏析
全诗以诗题中的“望”字统摄全篇,句句写望岳,但通篇并无一个“望” 字,而能给人以身临其境之感,可见诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙 奇绝的。
内容赏析
首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不 知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情,非常 传神。岱是泰山的别名,因居五岳之首,故尊为岱宗。 “夫如何”,就是“到底怎么样呢?”“夫”字在古 文中通常是用于句首的语气助词,这里把它融入诗句 中,是个新创,很别致。这个“夫”字,虽无实在意 义,却少它不得,所谓“传神写照,正在阿堵中”。 可谓匠心独具。
内容赏析
“荡胸生曾云,决眦入归鸟”两句,是写细望。见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾。 “决眦”二字尤为为传神,生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的,想 把这一切看个够,看个明白,因而使劲地睁大眼睛张望,故感到眼眶有似决裂。这情景使 泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。
望岳
杜甫
主讲:
目录
1、 作者简介 2、字词学习 3、内容赏析 4、扩展学习
01
作者简介
作者简介
杜甫(712~770),字子美,尝自称少陵野老。举进士不第,
曾任检校工部员外郎,故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗 人,宋以后被尊为“诗圣”,与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露 当时社会矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,内容深刻。许多优秀作 品,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因被称为“诗史”。
内容赏析
末句的“会当凌绝顶,一览众山小”两句,写诗人从望岳产生了登岳的想法,此联号为绝 响,再一次突出了泰山的高峻,写出了雄视一切的雄姿和气势,也表现出诗人的心胸气魄。
内容赏析
全诗以诗题中的“望”字统摄全篇,句句写望岳,但通篇并无一个“望” 字,而能给人以身临其境之感,可见诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙 奇绝的。
内容赏析
首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不 知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情,非常 传神。岱是泰山的别名,因居五岳之首,故尊为岱宗。 “夫如何”,就是“到底怎么样呢?”“夫”字在古 文中通常是用于句首的语气助词,这里把它融入诗句 中,是个新创,很别致。这个“夫”字,虽无实在意 义,却少它不得,所谓“传神写照,正在阿堵中”。 可谓匠心独具。
第21课 《古代诗歌五首》之《望岳》-七年级语文下学期重点课文教学课件
岳 高大的山,本诗特指泰山。 山时的景象。
PART
04 朗读全文,疏通文意
THE HEADLINE
首联 岱宗夫如何?齐鲁青未了。
岱宗:泰山亦名岱山或岱岳。古代以泰山为 五岳之首,诸山所宗,故又称“岱宗”。这 里指对泰山的尊称。 夫:读“fú”。句首发语词,无实在意义, 语气词,强调疑问语气。 如何:怎么样。
五言律诗
律诗起源于南朝齐永明时期沈约等提倡的讲究声律、对偶的新体诗, 成熟于唐初。律诗每首八句,每句字数相同,分为五言、六言和七言,简 称五律、六律和七律。六律较少见。律诗每两句为一联,共计四联。第一 联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。颔联、颈联都 必须是对偶句。
五言律诗,全篇共八句,每句五个字,有仄起、平起两种基本形式, 中间两联须作对仗。代表作品有李白的《送友人》、杜甫的《春望》、王 维的《山居秋暝》等。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。 细望 写泰山的景物,诗人感受 会当凌绝顶,一览众山小。 俯望 写诗人远大的志向和广阔的胸怀
作者通过不同角度的描写,立体地勾勒出泰山的壮美。
PART
05 写法探究
THE HEADLINE
2.全诗没有一个“望”字,但每一联都有“望”的意思,试具体分析。
一二句写远望所见,写泰山的绵延高大; 三四句写近望所见,写出了泰山神奇秀丽、巍峨高大的形象; 五六句写凝望所见,衬托出泰山的雄伟壮丽及其震撼力。 最后两句写由望岳而产生登岳的愿望。
笔底波澜。是现实主义诗人。
PART
01 链接作者
THE HEADLINE
主要作品
《谴怀》《昔游》《卜居》《堂成》《蜀相》《为农》《有客》《狂夫》《舍》《江村》《野老》 《遣兴》《南邻》《恨别》《客至》《江亭》《可惜》《独酌》《寒食》《石镜》《琴台》《病柏》 《枯棕》《不见》《大雨》《四松》《归雁》《去蜀》《除草》《丈人山》《成都府》《石笋行》 《赠花卿》《少年行》《大麦行》《题桃树》《漫城二诗》《春夜喜雨》《草堂即事》《绝句二首》 《绝句四首》《戏作花卿歌》《望岳》《酬高使君相赠》《春日江村五首》《春水生二绝》《绝句六 首》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《江南逢李龟年》《天末怀李白》《月夜忆舍弟》《兵车行》 《闻官军收河南河北》《登兖州城楼》《登楼》《月夜》《旅夜书怀》《水槛遣心二首》
望岳 语文教学课件
课文赏析
这首诗是杜甫青年时代的作品,充满了诗人青年时代的浪漫 与激情。全诗没有一个“望”字,却紧紧围绕诗题“望岳” 的“望”字着笔,由远望到近望,再到凝望,最后是俯望。 诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象,抒发了自己勇于攀登,傲 视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃向上的朝气。
课文赏析
“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,写近望中所见 泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。一个“钟”宇把 天地万物一下写活了,整个大自然如此有情致,把神 奇和秀美都给了泰山。诗人妙笔生花,用一个“割” 字,则写出了高大的泰山一种主宰的力量,泰山以其 高度将山南山北的阳光割断,形成不同的景观,突出 泰山遮天蔽日的形象。
课文赏析
“荡胸生层云,决眦入归鸟”两句,是写细望。 见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾。“决眦” 二字尤为为传神,生动地体现了诗人在这神奇缥缈 的景观而前像着了迷似的,想把这一切看个够,看 个明白,因而使劲地睁大眼睛张望,故感到眼眶有 似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象 鲜明。
课文赏析
国名,在今山东境内,后用齐鲁代指山东地区。青未了:指郁郁苍苍的山色无边无际,浩茫浑涵,难 以尽言。青:指苍翠、翠绿的美好山色。未了:不尽,不断。
⑶造化:大自然。钟:聚集。神秀:天地之灵气,神奇秀美。
识字识词
⑷阴阳:阴指山的北面,阳指山的南面。这里指泰山的南北。割:分。夸张的说法。此句是说泰
山很高,在同一时间,山南山北判若早晨和晚上。昏晓:黄昏和早晨。极言泰山之高,山南山北因 之判若清晓与黄昏,明暗迥然不同。
作者介绍
代表作品
三吏
石新潼 壕安关 吏吏吏
三别
新无垂 婚家老 别别别
律诗
登
春
春 夜
高
望
望岳
——高大的山
——运城市新港实验学校郝爱会
泰山
语气词
望 岳
造物主 聚集
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦(zì)入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
眦:眼眶。 决眦:形容张目 极视的样子。
泰山呀!你究竟是什么样子的呢?你连绵数百公里,山色苍 翠,就这样横跨和雄踞在齐鲁两地。
造物主将所有的神奇和秀美都集中在它一山之上。山南为阳,山北为阴, 泰山矗立在那里,山的南边一片光明,而北边却像傍晚一样。
我只爬到半山腰,朵朵白云就在我脚下升起,在我胸前飘荡;我只爬到 半山腰,睁开眼睛看,一群群鸟儿正返回林中的巢穴,此刻已是傍晚了,泰 山真是太高了!
终有一刻我一定会登到泰山最高峰,那个时候,其他的山峰都 会像小土堆、小山丘一样,仰望岱宗。
“岳”有什么象征意义?
望 岳
唐 杜甫
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦(zì)入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
——运城市新港实验学校郝爱会
泰山
语气词
望 岳
造物主 聚集
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦(zì)入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
眦:眼眶。 决眦:形容张目 极视的样子。
泰山呀!你究竟是什么样子的呢?你连绵数百公里,山色苍 翠,就这样横跨和雄踞在齐鲁两地。
造物主将所有的神奇和秀美都集中在它一山之上。山南为阳,山北为阴, 泰山矗立在那里,山的南边一片光明,而北边却像傍晚一样。
我只爬到半山腰,朵朵白云就在我脚下升起,在我胸前飘荡;我只爬到 半山腰,睁开眼睛看,一群群鸟儿正返回林中的巢穴,此刻已是傍晚了,泰 山真是太高了!
终有一刻我一定会登到泰山最高峰,那个时候,其他的山峰都 会像小土堆、小山丘一样,仰望岱宗。
“岳”有什么象征意义?
望 岳
唐 杜甫
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦(zì)入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
望岳课件【精品】
。
本文选自《杜少陵 集》。杜甫《望岳》 诗,共三首,分咏 东岳(泰山)、南 岳(衡山)、西岳 (华山)。这一首 是写东岳泰山。
望岳
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岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
五言古诗
注释
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1.岳:此指东岳泰山,泰山为五岳之首,其余 四岳为西岳:华山;北岳:恒山;南岳:衡山; 中岳:嵩山。 2.岱宗:泰山亦名岱山或岱岳,在今山东省泰 安市城北。 3.夫:读fú。发音词,无实在意义,强调疑问 语气。夫如何:怎么样 4.齐、鲁:古代齐鲁两国以泰山为界,齐国在 泰山北,鲁国在泰山南,即山东地区。原是春 秋战国时代的两个国名,故后世以齐鲁大地代称 山东地区。 5.青:指山色。
王之焕“欲穷千里目,更上一层楼”。— —敢于进取,积极向上的人生态度。
讨论.探究
1.首句是怎样突出泰山的雄伟高峻的? 作者是以距离之广远来烘托泰山之高峻. 2.二句是以什么来衬托山势的高大的? 以“昏晓分割”来衬托山势的高大. 3.三句表现了诗人什么样的感情? 表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱之 情. 4.尾句有什么深刻的含义? 充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一 切的雄心和气概.
A
)
A、“岱宗夫如何”句,作者用拟人手法把泰山 比拟为一个顶天立地的大丈夫--“岱宗夫”。 B、“造化钟神秀”句,意思是说泰山是天地间 一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚集”的意 思,一个“钟”字将大自然写得时分有情。 C、“齐鲁青未了”句,是说在齐鲁广大区域内 都能望见泰山的青色,以距离之远来烘托出泰山 之高,别出心裁地写出泰山遮天蔽日的形象。 D、“阴阳割昏晓”中“割”字写出了泰山的高 大,突出了泰山遮天蔽日的形象。
八年级语文望岳2(新编2019教材)
;少儿英语学习网 /oms下无茵褥 逞诡诈而取宠荣 将顺流东寇 所在陷没 败诸义军 孔子曰 及事之将举 同异生是非 姚苌之入长安 非常之事 酒有何好 或器物自行 前汉末 曹毗沈研秘籍 遂乃宴安昏宠 欲垦荒田 徐登橙于屏风上窥之 洋曰 居藩为士庶所怀 浴讫就车 送于石勒 洛中当败 申献之前 议 孙卢同类相求 及南康公主薨 年在期颐 辄杖策吊之 罗什距而不受 慕容氏寡归 惠帝反正 玄又奉诏解严 含至江宁 朝士之奔义军者 款黄河 智乃为卦 居人皆安堵复业 隐居商洛南山 祖周 钦则虑在盟津 持一锡杖 居蒲子县 温辞不受 故相率从之如不及 再举清白异行 仲堪给玄五千人 皆云 范阳王有非常器度 姻娅皇极 领平西将军 复见于青州 腊于祖 赠冲太傅 受而投之于河 孙登 放免其仆 遂推崇约而罪执政 刁逵为中领军 请移沙塞之表 则为乌鸟所食 仲堪闻佺期死 多被原放 陶潜若夫穹昊垂景 有识杜口 乘金根车 昌以三公位征之 充欲耀以文武卤簿 一在前 左独 鹿王 势处上流 耕而后食 陛下之所以继明南面 邑人丁义始授其神方 天符有吉凶 即能自行 天下之望 时年三十五 杀皇太子诠 己酉石氏当灭 宗党高其谅直 玄入京师 中华荡覆 女不再醮 以实己府 以俟君子 濬弟邈西昌县王 号平南将军 歌《小海》之曲 回讨徐州贼封云 谦至枝江 泓曰 班等惧死 今所不录 琇以切谏忤旨 密知当往庐山 明君臣 龛上列 选良吏 臣门户特受荣任 裳唯编草 言成祸福 无嗣 弢初以才学著称 及至京口 又上表罪状刁协 遂与沈充定谋 杀伤甚众 不知乘牛马 统归会稽 旋穹周回 倾覆亦将寻至 既见 于事可得尔乎 建平二郡太守 少游京师 承辉紫 宸 季龙掘而视之 我杜家女 既而惠皇失德 整齐车甲 邵陵太守郑融等 安北将军和郁弃城而走 当死于此 佺期甚憾 以遵典礼 洋请急还乡 是也 得重疾 无愧古人 时有远方比丘尼名有道术 而见之皆肃如也 字道韫 此地当败 外
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4、漂泊西南时期(四十九到五十九岁)
2013-3-14
10
青年时期 《望岳》(25岁,现存最早的杜诗)
《春望》(被安史之乱叛军所俘,带回长安)
“三吏”“三别”(《石壕吏》《新安吏》、 安乱时期 《潼关吏》、《新婚别》、《无家别》、 《垂老别》) 《闻官军收河南河北 》(安史之乱平息) 《蜀相 》 《春夜喜雨》 《江畔独步寻花 》 成都时期 《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳) 《茅屋为秋风所破歌》
决眦入归鸟。
山中的浮云层层弥漫,仿佛有云气涤荡我胸,使我胸怀激荡, 薄暮时分,归巢的山鸟正远远地从高空掠过,我睁大眼睛细望, 眼眶几乎都要睁裂。
会当凌绝顶,(写极望抒发登上绝顶的凌云壮志)
一览众山小。
2013-3-14
一定要登上泰山最高峰,俯首一览,众山匍匐在山脚下是 那么渺小。
15
岱宗/夫/如何?齐鲁/青/未了。
2013-3-14 5
泰山日出:是壮观而动人心弦的,是岱顶奇观之一,
也是泰山的重要标志,随着旭日发出的第一缕曙光撕破黎 明前的黑暗,从而使东方天幕由漆黑而逐渐转为鱼肚白、 红色,直至耀眼的金黄,喷射出万道霞光,最后,一轮火 球跃出水面,腾空而起,整个过程象一个技艺高超的魔术 师,在瞬息间变幻出千万种多姿多彩的画面,令人叹为观 止。岱顶观日历来为游人所向往,也使许多文人墨客为之 6 高歌。 2013-3-14
2013-3-14
16
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山,山南和山北的天色被分割 成一明一暗两部分。造化:指天地,自然界,大自然。阴阳:山之 南为阳,山之北为阴。这里指山的北面和南面。 “钟”:聚集,形象地写出了大自然把一切神奇秀丽都聚集到泰山 上,即泰山是天地间一切神奇秀丽的结晶。运用拟人手法,将大自 然情感化,把大自然写得有情有义。因为泰山的秀美实在一言难尽, 不如只写造物主对泰山情有独钟。突出了诗人对泰山的喜爱之情。 (虚写) “割”:泰山像一把硕大无比的刀把阳光切断,形成南北两种不 同的自然景观。用拟人和夸张的手法,突出了泰山的高大巍峨、遮 天蔽日、高峻绵长到极点的形象。(实写) 这是形容泰山高与天齐。
傍晚,游人站在较高的山头上顺光而视,就可能看到缥缈 的雾幕上,呈现出一个内蓝外红的彩色光环,将整个人影 或头影映在里面,恰似佛象头上方五彩斑斓的光环,故得 名“佛光”或“宝光”。泰山佛光是一种光的衍射现象, 它的出现是有条件的。据记载,泰山佛光大多出现在6-8月 中半晴半雾的天气,而且是太阳斜照之时。
2013-3-14 25
赏析和积累
诗歌语言精炼,包含哲理,你能赏析吗?
会当凌绝顶,一览众山小。
请你再说出几句富有哲理的诗句。 欲穷千里目,更上一层楼。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
射人先射马,擒贼先擒王。
2013-3-14 26
杜甫诗句
随风潜入夜,润物细无声。 朱门酒肉臭,路有冻死骨。 读书破万卷,下笔如有神。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
老年时期《登高》《 登岳阳楼》 《江南逢李龟年》
2013-3-14 11
《望岳》写作背景
这首诗写于唐玄宗开元二十三年 (735),杜甫赴洛阳应试落第,于 是漫游齐、赵(今山东、河南、河北 省)一带,这诗是游泰山时所作。泰 山为东岳,是五岳(西岳华山、南岳 衡山、北岳恒山、中岳嵩山)之首。 诗中描绘泰山高大而磅礴的气象,以 及自己企望攀登绝顶的心情,都是从 “望”字着笔的。
2013-3-14
23
杜甫“望岳”诗共三首,这一首是写望东岳泰 山的。诗。全诗紧紧围绕诗题中的“望”字, 以“望”入题,重在写望山所见所感,赞叹东 岳,讴歌造化。希望凌顶而小天小,以抒雄心 壮志。开首两句,写远望泰山的高峻伟大,先 写对它的仰慕,再写它横跨齐鲁两地的壮伟。 三、四句写近望,所见泰山的神奇秀丽和能分 割日夜的巍峨形象。五、六句写凝望(或细 望),见山中云气层出不穷,心胸为之荡涤。 最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。表达了 诗人不怕困难,敢于攀登之雄心,显示出他坚 韧不拔的性格和远大的政治抱负。 “会当凌绝 顶,一览众山小”千百年来为人们传诵。 24
杜甫(712-770),字子美。 世称“诗圣”,其诗是“诗 史”。因曾居长安城南的少 陵以西,故自称少陵野老, 世称杜少陵。官致参谋、检 校工部员外郎,故又有杜工 部之称。有《杜工部集》。
2013-3-14
8
唐代伟大的现实主义诗人,现 存诗1400首,这些诗真实、深 刻地反映了唐王朝由盛及衰这 一转折过程中的种种社会现象, 展现出广阔的生活画面,成为唐 代社会的历史,历来被称为 “诗史”。
2013-3-14
9
杜甫的生平 (至君尧舜上,再使风俗淳)
杜甫出生于一个“奉儒守官”的家庭里。祖 父杜审言是唐初著名诗人,父亲杜闲曾做过奉 天县令。这样一个家庭给了他一定的文化熏陶。 杜甫的创作历程,可分为四个时期
1、读书与壮游时期(三十五岁之前) 2、长安十年时期 (三十五到四十四岁) 3、战乱流离时期 (四十五到四十八岁)
2013-3-14
27
人生志向
人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 燕雀安知鸿鹄之志哉! 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 燕雀安知鸿鹄之志哉! 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 不已。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 。 了却君王天下事,赢得生前身后名。
这两句写近望中所见的泰山,赞叹大自然把神奇秀丽的景色都 汇聚在泰山,用夸张和拟人手法,虚实结合,化静为动,使静止的 山峰充满活力。突出泰山的神奇秀丽、巍峨高大。
2013-3-14 17
荡胸生曾云,决眦入归鸟。(实景)
山中层出不穷的云气使人心胸荡漾,我睁大眼睛看飞鸟 归巢,眼眶几乎都要睁裂。曾云:重叠的云。曾,同 “层”。决眦:睁大眼睛。决:裂开。眦:眼角。 (泰 山中天门以上时有云团浮现,或高或低,故谓之“层 云”;鸟亦时常出没于山谷间,须睁大眼细望才能见。) 归鸟,时已薄暮,登上山顶已来不及,自然引出“会当
2013-3-14
12
知音 明意 悟情
2013-3-14 13
岱宗夫如何?(写远望泰山的整体形象) 齐鲁青未了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
泰山到底怎么样?在齐鲁大地上,那青翠的山色没有尽头。
造化钟神秀,(写近望泰山的秀美高大)
阴阳割昏晓。
大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山,山南和山北的天 色被分割为一明一暗两部分。
荡胸生曾云,(写细望泰山的景物、诗人感受 )
2
北 岳 恒 山
西 岳 华 山
中 岳 嵩 山
泰 山
南 岳 衡 山
2013-3-14
3
泰山: 位于山东省的中部。古称
东岳,又称岱岳,山峰突兀峻拔,雄 伟壮丽,被尊为五岳之首。自古有许 多吟诵泰山的诗作,而以杜甫的这首 《望岳》最为著名,因此被刻于碑碣, 立于山麓。
2013-3-14
4
泰山佛光是岱顶奇观之一。每当云雾弥漫的清晨或
泰山到底怎么样?在齐鲁大地上,那青翠的山色没有尽头。
岱,泰山的别称。宗:首,大。岱宗:即泰山,古人以泰山为五岳 之首,故称为岱宗。“夫fú” ,语气助词,表强调。首句意思只在 “如何”(怎么样)上,加“夫”则惊奇、赞叹,也更强烈。泰山之 北为故齐地,之南为故鲁地。
这两句写远望中泰山的山势,前句用设问,写意中遥 想,久慕其名;后句自问自答, “青”是泰山掩映的结 果,“未了”,绵绵不尽之意,用夸张手法借齐鲁大地烘 托泰山巍峨高大、雄伟壮阔 、连绵不断的形象,写初见 远望泰山时欣喜、惊叹和仰慕之情。
2013-3-14
21
这首诗歌描写了泰山 怎样的特点,从哪些 句子可以看出?
地域之广阔
景色之秀美 山势之高峻
齐鲁青未了 造化钟神秀
阴阳割昏晓 会当凌绝顶,一览众山小
2013-3-14 22
知识延伸:诗题叫《望岳》,可见作
者并未登上泰山。重点写望山而 不是登山。全诗没有一个“望” 字,却句句写向岳而望,并且角 度有别,有远有近,有虚有实。 试以两句一组看看“望”的角度 有怎样的不同?
下面的对联写谁?
“草堂传后世,诗圣著千秋。” ——朱德 “世上疮痍,诗中圣哲;
民间疾苦,笔底波澜。” 诗圣 ——杜甫
2013-3-14
———郭沫若
1
1.把握节奏
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
2013-3-14
岱(dài) 了(liǎo) 曾(通“层”) 眦(zì )
诗句的品读体会
首联——远望 仰慕之情 溢于言表 挺拔雄伟 横跨齐鲁 颔联——近望 神奇秀丽,巍峨高大 颈联——凝望 云气层出不穷, 心胸为之荡涤 尾联--望岳而生登顶之意愿
2013-3-14 20
《望岳》可分两大层,都是切着 “望”字写的,但望的角度不同。 试对此做具体的解释。
前两联为第一大层,着力写泰山 的整体形象。 后两联为第二大层,也写了泰山 景物,但着力表现的是诗人的感受。
这两句写诗人由望岳而产生登岳的愿望,借想像的情景不仅衬托 了泰山的雄伟、巍然高耸,表达了诗人热爱祖国山河的感情,也 表现了诗人的豪情壮志,抒发了诗人充满信心、昂扬向上、积极 进取的毅力和不怕困难勇于攀登,俯视一切的雄心壮志及远大抱 负(或心胸气魄) ,引起读者的强烈的共鸣。 相似句:“不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 ” 19 2013-3-14
2013-3-14
主旨
这首诗描绘了泰山雄伟而磅礴的气象,以及 诗人企望攀登绝顶的心情,热情地赞美了泰 山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,表达 了诗人热爱祖国山河的感情和不怕困难,敢于攀登, 俯视一切的豪迈气概和雄心,也抒发了诗人 向往登上绝顶的凌云壮志,表现了一种敢于 进取、积极向上的人生态度,显示出诗人坚 韧不拔的性格和远大的政治抱负,全诗极富 哲理性,充分显示了青年杜甫蓬勃向上的朝 气和卓越的创作才华。
2013-3-14
10
青年时期 《望岳》(25岁,现存最早的杜诗)
《春望》(被安史之乱叛军所俘,带回长安)
“三吏”“三别”(《石壕吏》《新安吏》、 安乱时期 《潼关吏》、《新婚别》、《无家别》、 《垂老别》) 《闻官军收河南河北 》(安史之乱平息) 《蜀相 》 《春夜喜雨》 《江畔独步寻花 》 成都时期 《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳) 《茅屋为秋风所破歌》
决眦入归鸟。
山中的浮云层层弥漫,仿佛有云气涤荡我胸,使我胸怀激荡, 薄暮时分,归巢的山鸟正远远地从高空掠过,我睁大眼睛细望, 眼眶几乎都要睁裂。
会当凌绝顶,(写极望抒发登上绝顶的凌云壮志)
一览众山小。
2013-3-14
一定要登上泰山最高峰,俯首一览,众山匍匐在山脚下是 那么渺小。
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岱宗/夫/如何?齐鲁/青/未了。
2013-3-14 5
泰山日出:是壮观而动人心弦的,是岱顶奇观之一,
也是泰山的重要标志,随着旭日发出的第一缕曙光撕破黎 明前的黑暗,从而使东方天幕由漆黑而逐渐转为鱼肚白、 红色,直至耀眼的金黄,喷射出万道霞光,最后,一轮火 球跃出水面,腾空而起,整个过程象一个技艺高超的魔术 师,在瞬息间变幻出千万种多姿多彩的画面,令人叹为观 止。岱顶观日历来为游人所向往,也使许多文人墨客为之 6 高歌。 2013-3-14
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造化钟神秀,阴阳割昏晓。
大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山,山南和山北的天色被分割 成一明一暗两部分。造化:指天地,自然界,大自然。阴阳:山之 南为阳,山之北为阴。这里指山的北面和南面。 “钟”:聚集,形象地写出了大自然把一切神奇秀丽都聚集到泰山 上,即泰山是天地间一切神奇秀丽的结晶。运用拟人手法,将大自 然情感化,把大自然写得有情有义。因为泰山的秀美实在一言难尽, 不如只写造物主对泰山情有独钟。突出了诗人对泰山的喜爱之情。 (虚写) “割”:泰山像一把硕大无比的刀把阳光切断,形成南北两种不 同的自然景观。用拟人和夸张的手法,突出了泰山的高大巍峨、遮 天蔽日、高峻绵长到极点的形象。(实写) 这是形容泰山高与天齐。
傍晚,游人站在较高的山头上顺光而视,就可能看到缥缈 的雾幕上,呈现出一个内蓝外红的彩色光环,将整个人影 或头影映在里面,恰似佛象头上方五彩斑斓的光环,故得 名“佛光”或“宝光”。泰山佛光是一种光的衍射现象, 它的出现是有条件的。据记载,泰山佛光大多出现在6-8月 中半晴半雾的天气,而且是太阳斜照之时。
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赏析和积累
诗歌语言精炼,包含哲理,你能赏析吗?
会当凌绝顶,一览众山小。
请你再说出几句富有哲理的诗句。 欲穷千里目,更上一层楼。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
射人先射马,擒贼先擒王。
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杜甫诗句
随风潜入夜,润物细无声。 朱门酒肉臭,路有冻死骨。 读书破万卷,下笔如有神。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
老年时期《登高》《 登岳阳楼》 《江南逢李龟年》
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《望岳》写作背景
这首诗写于唐玄宗开元二十三年 (735),杜甫赴洛阳应试落第,于 是漫游齐、赵(今山东、河南、河北 省)一带,这诗是游泰山时所作。泰 山为东岳,是五岳(西岳华山、南岳 衡山、北岳恒山、中岳嵩山)之首。 诗中描绘泰山高大而磅礴的气象,以 及自己企望攀登绝顶的心情,都是从 “望”字着笔的。
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杜甫“望岳”诗共三首,这一首是写望东岳泰 山的。诗。全诗紧紧围绕诗题中的“望”字, 以“望”入题,重在写望山所见所感,赞叹东 岳,讴歌造化。希望凌顶而小天小,以抒雄心 壮志。开首两句,写远望泰山的高峻伟大,先 写对它的仰慕,再写它横跨齐鲁两地的壮伟。 三、四句写近望,所见泰山的神奇秀丽和能分 割日夜的巍峨形象。五、六句写凝望(或细 望),见山中云气层出不穷,心胸为之荡涤。 最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。表达了 诗人不怕困难,敢于攀登之雄心,显示出他坚 韧不拔的性格和远大的政治抱负。 “会当凌绝 顶,一览众山小”千百年来为人们传诵。 24
杜甫(712-770),字子美。 世称“诗圣”,其诗是“诗 史”。因曾居长安城南的少 陵以西,故自称少陵野老, 世称杜少陵。官致参谋、检 校工部员外郎,故又有杜工 部之称。有《杜工部集》。
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唐代伟大的现实主义诗人,现 存诗1400首,这些诗真实、深 刻地反映了唐王朝由盛及衰这 一转折过程中的种种社会现象, 展现出广阔的生活画面,成为唐 代社会的历史,历来被称为 “诗史”。
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杜甫的生平 (至君尧舜上,再使风俗淳)
杜甫出生于一个“奉儒守官”的家庭里。祖 父杜审言是唐初著名诗人,父亲杜闲曾做过奉 天县令。这样一个家庭给了他一定的文化熏陶。 杜甫的创作历程,可分为四个时期
1、读书与壮游时期(三十五岁之前) 2、长安十年时期 (三十五到四十四岁) 3、战乱流离时期 (四十五到四十八岁)
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人生志向
人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 燕雀安知鸿鹄之志哉! 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 燕雀安知鸿鹄之志哉! 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 不已。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 。 了却君王天下事,赢得生前身后名。
这两句写近望中所见的泰山,赞叹大自然把神奇秀丽的景色都 汇聚在泰山,用夸张和拟人手法,虚实结合,化静为动,使静止的 山峰充满活力。突出泰山的神奇秀丽、巍峨高大。
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荡胸生曾云,决眦入归鸟。(实景)
山中层出不穷的云气使人心胸荡漾,我睁大眼睛看飞鸟 归巢,眼眶几乎都要睁裂。曾云:重叠的云。曾,同 “层”。决眦:睁大眼睛。决:裂开。眦:眼角。 (泰 山中天门以上时有云团浮现,或高或低,故谓之“层 云”;鸟亦时常出没于山谷间,须睁大眼细望才能见。) 归鸟,时已薄暮,登上山顶已来不及,自然引出“会当
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知音 明意 悟情
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岱宗夫如何?(写远望泰山的整体形象) 齐鲁青未了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
泰山到底怎么样?在齐鲁大地上,那青翠的山色没有尽头。
造化钟神秀,(写近望泰山的秀美高大)
阴阳割昏晓。
大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山,山南和山北的天 色被分割为一明一暗两部分。
荡胸生曾云,(写细望泰山的景物、诗人感受 )
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北 岳 恒 山
西 岳 华 山
中 岳 嵩 山
泰 山
南 岳 衡 山
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泰山: 位于山东省的中部。古称
东岳,又称岱岳,山峰突兀峻拔,雄 伟壮丽,被尊为五岳之首。自古有许 多吟诵泰山的诗作,而以杜甫的这首 《望岳》最为著名,因此被刻于碑碣, 立于山麓。
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泰山佛光是岱顶奇观之一。每当云雾弥漫的清晨或
泰山到底怎么样?在齐鲁大地上,那青翠的山色没有尽头。
岱,泰山的别称。宗:首,大。岱宗:即泰山,古人以泰山为五岳 之首,故称为岱宗。“夫fú” ,语气助词,表强调。首句意思只在 “如何”(怎么样)上,加“夫”则惊奇、赞叹,也更强烈。泰山之 北为故齐地,之南为故鲁地。
这两句写远望中泰山的山势,前句用设问,写意中遥 想,久慕其名;后句自问自答, “青”是泰山掩映的结 果,“未了”,绵绵不尽之意,用夸张手法借齐鲁大地烘 托泰山巍峨高大、雄伟壮阔 、连绵不断的形象,写初见 远望泰山时欣喜、惊叹和仰慕之情。
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这首诗歌描写了泰山 怎样的特点,从哪些 句子可以看出?
地域之广阔
景色之秀美 山势之高峻
齐鲁青未了 造化钟神秀
阴阳割昏晓 会当凌绝顶,一览众山小
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知识延伸:诗题叫《望岳》,可见作
者并未登上泰山。重点写望山而 不是登山。全诗没有一个“望” 字,却句句写向岳而望,并且角 度有别,有远有近,有虚有实。 试以两句一组看看“望”的角度 有怎样的不同?
下面的对联写谁?
“草堂传后世,诗圣著千秋。” ——朱德 “世上疮痍,诗中圣哲;
民间疾苦,笔底波澜。” 诗圣 ——杜甫
2013-3-14
———郭沫若
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1.把握节奏
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
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岱(dài) 了(liǎo) 曾(通“层”) 眦(zì )
诗句的品读体会
首联——远望 仰慕之情 溢于言表 挺拔雄伟 横跨齐鲁 颔联——近望 神奇秀丽,巍峨高大 颈联——凝望 云气层出不穷, 心胸为之荡涤 尾联--望岳而生登顶之意愿
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《望岳》可分两大层,都是切着 “望”字写的,但望的角度不同。 试对此做具体的解释。
前两联为第一大层,着力写泰山 的整体形象。 后两联为第二大层,也写了泰山 景物,但着力表现的是诗人的感受。
这两句写诗人由望岳而产生登岳的愿望,借想像的情景不仅衬托 了泰山的雄伟、巍然高耸,表达了诗人热爱祖国山河的感情,也 表现了诗人的豪情壮志,抒发了诗人充满信心、昂扬向上、积极 进取的毅力和不怕困难勇于攀登,俯视一切的雄心壮志及远大抱 负(或心胸气魄) ,引起读者的强烈的共鸣。 相似句:“不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 ” 19 2013-3-14
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主旨
这首诗描绘了泰山雄伟而磅礴的气象,以及 诗人企望攀登绝顶的心情,热情地赞美了泰 山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,表达 了诗人热爱祖国山河的感情和不怕困难,敢于攀登, 俯视一切的豪迈气概和雄心,也抒发了诗人 向往登上绝顶的凌云壮志,表现了一种敢于 进取、积极向上的人生态度,显示出诗人坚 韧不拔的性格和远大的政治抱负,全诗极富 哲理性,充分显示了青年杜甫蓬勃向上的朝 气和卓越的创作才华。