大班社会活动教案：我也爱妈妈(母亲节教案)
大班母亲节教案
大班母亲节教案
公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
大班母亲节教案
大班社会活动教案：我也爱妈妈(母亲节教案)
一、活动目标
1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱他*的情感。
2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
二、活动准备
1、一定数量的水果、果盘、牙签。
2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。
3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
三、活动过程
1、谈话导入活动：
师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有他*的节日。小朋友们，你们知道吗妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
大家就以最热烈的掌声欢迎他*的到来吧……
2、谈妈妈、说孩子。
(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。(略)
(2)请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。
妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，他*的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？
(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。(有代表性的
一、两位妈妈)
(3)集体表演：《我的好妈妈》
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？
妈妈我爱你大班社会教案设计意图
妈妈我爱你大班社会教案设计意图
教案标题：妈妈我爱你大班社会教案设计意图
教学目标：
1. 培养幼儿对母亲的感恩之情，增强对母爱的理解和尊重。
2. 培养幼儿的表达能力和情感交流能力。
3. 提高幼儿的社会意识和社会情感。
教学内容：
1. 母亲的重要性和对我们的关爱。
2. 表达对母亲的爱和感激的方式和形式。
3. 良好的家庭关系的重要性。
教学重点：
1. 让幼儿理解母亲的重要性和对我们的关爱，并通过情感表达方式来表达对母亲的爱和感激。
2. 培养幼儿的社会意识和社会情感，帮助他们认识到良好的家庭关系对个人成长的重要性。
教学准备：
1. 图片、图片书籍和故事书籍，用于展示母亲的形象和母爱的表达方式。
2. 母亲节相关的手工制作材料，如贺卡、鲜花等，用于幼儿表达对母亲的爱与感激。
3. 录制或寻找相关的音频或视频资源，例如歌曲、儿歌或短片，用于引发幼儿的情感共鸣和讨论。
教学过程：
1. 导入：通过展示图片或读故事书，引发幼儿对母亲的思考和感受，让他们分享自己对母爱的理解和体验。
2. 情感表达：引导幼儿通过绘画、手工制作、写字或口头表达等方式，制作母亲节贺卡或其他礼物，表达对母亲的爱与感激。
3. 听音乐、观看视频：播放与母亲相关的音乐或视频资源，引发幼儿的情感共鸣和讨论，让他们更深入地理解母爱的伟大和无私。
4. 小组活动：组织幼儿进行小组讨论，分享自己与母亲相处的经历和感受，倾听其他幼儿的故事，培养他们的社会意识和社会情感。
5. 结束活动：通过合唱歌曲、朗诵诗歌或表演小品等形式，向母亲们表达幼儿对她们的爱与感激，展示他们在学习过程中的成果。
幼儿园大班母亲节教案《我也爱妈妈》含反思
幼儿园大班母亲节教案《我也爱妈妈》含反思
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序言
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2024年大班母亲节活动教案
2024年大班母亲节活动教案
一、教学内容
本节课选自教材《主题教育活动手册》第五单元“亲情与感恩”，主要围绕大班母亲节活动展开。详细内容包括：认识母亲节，了解母
亲节的由来与意义；通过实践活动，培养幼儿关爱、感恩母亲的情感；学习制作简单的母亲节礼物，表达对母亲的爱。
二、教学目标
1. 让幼儿了解母亲节的意义，懂得感恩母亲。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高审美观念。
3. 通过活动，增进幼儿与母亲之间的亲子关系。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿理解母亲节的意义，培养感恩母亲的情感。
教学重点：学习制作母亲节礼物，提高幼儿的动手操作能力。
四、教具与学具准备
1. 教具：PPT、图片、视频、故事书等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。
五、教学过程
1. 导入：通过PPT展示母亲节的图片，引导幼儿观察并提问：
“你们知道这是什么节日吗？为什么我们要过这个节日？”
2. 讲解：讲述母亲节的由来与意义，让幼儿了解母亲节的背景。
3. 实践活动：分组进行，让幼儿动手制作母亲节礼物（如贺卡、
小花等）。
4. 例题讲解：展示制作礼物的步骤，引导幼儿跟着一起操作。
5. 随堂练习：在制作过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
7. 亲子活动：邀请母亲们参加活动，让幼儿亲自将礼物送给母亲，并拥抱母亲，表达爱意。
六、板书设计
1. 母亲节的由来与意义
2. 母亲节礼物制作步骤
3. 对母亲的祝福语
七、作业设计
1. 作业题目：制作一份特别的母亲节礼物，并写上祝福语。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本次活动中，幼儿对母亲节的了解程度如何？他们在制
幼儿园大班社会活动公开课教案：妈妈我爱你
幼儿园大班社会活动公开课教案：妈妈
我爱你
母亲节即将来临，为了让幼儿真切地体验母爱，并用语言和行动表达对母亲的爱，我们设计了关于“母亲节”的系列活动。在系列活动前，我们请家长与孩子一起准备一个盒子，但并不说明盒子的用途。然后，我们引导幼儿通过以下活动逐渐丰富这个“亲亲妈妈爱心盒”。
活动一妈妈，我爱你
目标：
1．通过谈话及观看录像’，初步了解孩子的成长过程。
2．感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。
3．尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。
准备：
1．录像片《我在妈妈的怀抱里》。
2．请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片，并问妈妈：“我在您肚子里的时候是怎么样的?您有什么感受?”
3．请邻班怀孕的朱老师参加活动。
过程：
1．师幼交谈，引出课题。
师：知道什么节日就要到了吗?
幼：母亲节就要到了。
幼：就是妈妈的节日。
师：母亲节是所有妈妈们的节日。在这一天，全世界
各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。
2．观看录像，初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。
师：每个小朋友都是妈妈的宝贝．是妈妈把你们带到了这个美好的世界?妈妈真了不起。你们看．朱老师的肚子里也有一个可爱的小宝宝，不久就要出生了。
幼：小宝宝在肚子里吃什么呀?
幼：小宝宝也要吃东西吗?
师：让我们一起来看一段录像，看看小宝宝在妈妈的肚子里是怎样慢慢长大的。
3．了解胎儿的孕育过程以及这一阶段母亲的辛劳。
师：你们看到小宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的?
幼：一开始不知道是什么形状，慢慢地就有了头。
幼：然后开始长手和脚。
师：小宝宝在妈妈肚子里不吃也不喝，怎么会长大呢?
最新我爱妈妈教案大班(八篇)
最新我爱妈妈教案大班(八篇) 我爱妈妈教案大班篇一
今天我们邀请了妈妈到幼儿园和我们邀请玩游戏，我们知道，妈妈很爱自己的孩子，小朋友都很爱妈妈，请说一说妈妈是怎么样爱我们的。
我们有多爱妈妈？（引导幼儿用语言或动作表达对妈妈的爱）
请妈妈说一说，你爱宝宝吗？有多爱？
教师先念一遍，然后带领幼儿一起念。
请妈妈和幼儿轮流合作念儿歌。
如：妈妈：手牵手幼儿：上山坡
妈妈：山上的小花幼儿：有几朵
请妈妈和幼儿面对面席地而坐，双手相拉，边念儿歌边前后摆动身体，相互拉对方。到儿歌最后一句时请幼儿抱着妈妈亲一亲。
视幼儿情况玩快速反应游戏，随时变换最后一句“妈妈和我”的次序。“我爱妈妈”请幼儿抱抱妈妈，“妈妈爱我”请妈妈抱抱幼儿，看谁的反应又快有准。
1、语言活动区：投放图画书《猜猜我有多爱你》，供幼儿阅读。并尝试用语言或动作表达对家人的爱。
2、娃娃家：幼儿在娃娃家里分别扮演爸爸、妈妈、宝宝的角色，学习用语言或动作表达对家人的爱。
活动延伸：能通过语言或动作表达对妈妈的爱。
我爱妈妈教案大班篇二
在三八妇女节到来之际，学校组织学生进行一系列活动，包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以的形式记录下来，学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力，写的很真实、具体。
通过召开这一次主题班会，使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱，教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子，并进一步转化为自身的行动。
通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。
1、师：今天是一个特殊的日子，大家知道吗？在这个特殊的节日里，我们通过这一次主题班会，来赞颂妈妈，表达对妈妈的爱。
大班社会活动妈妈我爱你教案反思.doc
大班社会活动妈妈我爱你教案反思
大班社会活动妈妈我爱你教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，通过谈话及观看录像，初步了解孩子的成长过程，感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看妈妈我爱你教案吧。
活动目标：
1．通过谈话及观看录像，初步了解孩子的成长过程。
2．感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。
3．尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。
4．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5．培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
1．录像片《我在妈妈的怀抱里》。
2．请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片，并问妈妈：我在您肚子里的时候是怎么样的?您有什么感受?
3．请邻班怀孕的朱老师参加活动。
活动过程：
1．师幼交谈，引出课题。
师：知道什么节日就要到了吗?幼：母亲节就要到了。
幼：就是妈妈的节日。
师：母亲节是所有妈妈们的节日。在这一天，全世界各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。
2．观看录像，初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。
师：每个小朋友都是妈妈的宝贝．是妈妈把你们带到了这个美好的世界?妈妈真了不起。你们看，朱老师的肚子里也有一个可爱的小宝宝，不久就要出生了。
幼：小宝宝在肚子里吃什么呀?
幼：小宝宝也要吃东西吗?
师：让我们一起来看一段录像，看看小宝宝在妈妈的肚子里是怎样慢慢长大的。
3．了解胎儿的孕育过程以及这一阶段母亲的辛劳。
师：你们看到小宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的?
幼：一开始不知道是什么形状，慢慢地就有了头。
幼：然后开始长手和脚。
师：小宝宝在妈妈肚子里不吃也不喝，怎么会长大呢?
大班母亲节活动教案
大班母亲节活动教案
母亲节教育教案篇一
一、活动目标
1、体验与妈妈一起劳动的快乐；
2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节；
3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
二、活动准备
1、做手掌卡用的厚纸和一些彩纸；
2、每人画一张自己的手掌画；
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事；
4、CD《世上只有妈妈好》。
三、活动过程
1、利用一周的时间，播放《世上只有妈妈好》歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的气氛中。
2、5月8日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
3、5月9日，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？
4、5月10日，了解母亲节的来历，知道母亲节是妈妈的节日，懂得感恩妈妈。学唱歌曲《世上只有妈妈好》，回家唱给妈妈听。
5、制作《手掌爱心树》，教师事先将幼儿的手掌画出来剪下来，幼儿黏贴爱心到树上完成作品。
母亲节教育教案篇二
一、活动目标
1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；
3、通过活动增进母子感情。
二、活动形式：
亲子互动活动
三、活动范围：
全班幼儿及家长
四、活动时间：
2个小时
五、活动组织
教师作为各主题活动的组织者，承当物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
考前须知：在活动前张贴、发放家长通知〔本次活动方案目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等〕，辅助家长了解园所活动，做好配合。
妈妈我爱你大班教案优秀5篇
妈妈我爱你大班教案优秀5篇
妈妈我爱你大班教案篇一
活动目的：
1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的'重要性，通过环保故事等了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、体验明显的季节特征。
活动时间：
4月19日至22日
活动主题：地球妈妈我爱你
活动实施：
1、班级环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)让小朋友了解地球遭到的一些破坏，对幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。
2、大班美术社团幼儿在21日前制作环保购物袋，并在22日上午到社区广场发放。美术社团选出部分幼儿，由王菲和王宝华带领开展活动。杨洁负责摄像，郑春霞负责拍照，潘玉福负责安全。
4、制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网站、微信和娃娃发布，向广大家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，随手关灯。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。
5、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。
幼儿大班母亲节教案(热门10篇)
幼儿大班母亲节教案（热门10篇）
幼儿大班母亲节教案第1篇
一、活动主题：
感恩母亲，母爱永恒
活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情
融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用
行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福
妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈
们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对
母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
二、活动时间：
20xx年5月xx日——20xx年5月xx日
三、活动参与人员：
全体大班教师和幼儿
四、活动负责人：
活动具体负责人：大班各班教师
五、具体活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。（5月xx日）各班
教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
3、“送给妈妈的健康一餐”活动。（5月xx日）事先在家
与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各
种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的
健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻！希望家中每天都有健康一餐！组织幼儿画一张“绿色健
康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。
5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲母亲节快乐！（备注：各班可以对一些
幼儿园大班母亲节教案(通用7篇)
幼儿园大班母亲节教案〔通用7篇〕
幼儿园大班母亲节教案〔通用7篇〕
幼儿园大班母亲节教案1
一、活动目的
1、让理解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。
2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感谢身边的亲人。
3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。
4、体验节日的快乐气氛。
5、体验互相关心的美妙情感。
二、活动过程
〔一〕导入活动：通过提问导入活动主题。
1、老师开场白：
老师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。
师：小朋友看，这是什么花？〔康乃馨〕
你们知道这个星期天是什么节日吗？〔母亲节〕
2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。
3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？
4、假如我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？
〔二〕关键步骤。
1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或老师一起做示范。
老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！
小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上〔鞋跟的方向朝向妈妈〕：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。
2、幼儿学习朗读《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣；
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
〔三〕幼儿讨论。
1、平时你都帮妈妈做些什么？
2、在什么时候做的？
3、你还可以帮妈妈做什么？
4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法可以表达我们对妈妈的爱？
〔送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等〕
我爱妈妈大班教案
我爱妈妈大班教案
我爱妈妈大班教案
作为一名老师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的我爱妈妈大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我爱妈妈大班教案1
名称：我爱妈妈
目标：了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。
爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。
准备：
经验准备：1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。
2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。
材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作卡
过程提示：
1、引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：
“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？”“如果不干这些事情行不行，为什么？”“妈妈赶了这么多活，会怎么样？”“你是怎样想的，用什么方法去爱妈妈？”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了?”
2、教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等）
3、相互交流与欣赏，并讨论今后自己帮妈妈做什么？”
观察重点：
1、观察幼儿在活动对妈妈辛苦劳动态度
2、不同表达方式、技能与情感体现。
延伸：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主
题活动。
我爱妈妈大班教案2
活动目标：
1、在活动中感受亲情，培养感恩的意识，学会表达感恩之情。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
教学重点、难点
活动的重点和难点：本活动是一个心理健康活动，活动的重点以唤醒幼儿对父母的爱为主。主要引导幼儿让幼儿感受亲情的温暖，让幼儿感受到自己生活的家庭充满了爱。情感是一种内心的感受，也是教师难以把握的。让幼儿懂得如何去爱父母，所以这也是活动的难点。
母亲节活动大班教案(精选7篇)
母亲节活动大班教案（精选7篇）
母亲节活动大班教案1
一、活动目标
1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。
2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。
3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。
4、体验节日的快乐氛围。
5、体验互相关心的美好情感。
二、活动过程
（一）导入活动：通过提问导入活动主题。
1、教师开场白：
教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。
师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）
你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）
2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。
3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？
4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？
（二）关键步骤。
1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。
老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！
小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。
2、幼儿学习朗诵《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣；
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
（三）幼儿讨论。
1、平时你都帮妈妈做些什么？
2、在什么时候做的？
3、你还可以帮妈妈做什么？
4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？
（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等）
三、活动结束
1、结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。
大班社会妈妈我爱你教案
大班社会妈妈我爱你教案
活动目标：
1.通过谈话及观看录像，初步了解孩子的成长过程。
2.感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。
3.尝试用美妙的语言表达对妈妈的爱。
4.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。
5.培育幼儿敏锐的观看力量。
活动预备：
1.录像片《我在妈妈的怀抱里》。
2.请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片，并问妈妈：“我在您肚子里的时候是怎么样的?您有什么感受?”
3.请邻班怀孕的朱老师参与活动。
活动过程：
1.师幼交谈，引出课题。
师：知道什么节日就要到了吗?幼：母亲节就要到了。
幼：就是妈妈的节日。
师：母亲节是全部妈妈们的节日。在这一天，全世界各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。
2.观看录像，初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关状况。
师：每个小伴侣都是妈妈的珍宝.是妈妈把你们带到了这个美妙的世界?妈妈真了不起。你们看，朱老师的肚子里也有一个可爱的小宝宝，不久就要诞生了。
幼：小宝宝在肚子里吃什么呀?
幼：小宝宝也要吃东西吗?
师：让我们一起来看一段录像，看看小宝宝在妈妈的肚子里是怎样渐渐长大的。
3.了解胎儿的孕育过程以及这一阶段母亲的辛苦。
师：你们看到小宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的?
幼：一开头不知道是什么外形，渐渐地就有了头。
幼：然后开头长手和脚。
师：小宝宝在妈妈肚子里不吃也不喝，怎么会长大呢?
幼：妈妈要吃许多东西，把养分带给宝宝。
幼：朱老师也要吃许多东西吗?
朱：是的，有的东西朱老师不爱吃，可是为了给小宝宝供应养分，朱老师必需吃下去。幼：朱老师，小宝宝在你肚子里会动吗?
朱：小宝宝长出小手小脚后，会在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，还会在肚子里翻身呢。你们在妈妈肚子里的时候也是这样的'。
大班优质教案《妈妈爱我我爱她》反思
大班优质教案《妈妈爱我我爱她》反思
一、教学内容
本节课选自大班主题活动“妈妈爱我我爱她”，教材为《幼儿园大班主题活动指导手册》第四章“家庭与亲情”。详细内容包括：了解母亲节的由来，感受母爱的伟大；通过绘本故事、讨论、实践活动等方式，表达对妈妈的爱和感激之情。
二、教学目标
1. 让幼儿了解母亲节的含义，认识到母爱的伟大。
2. 培养幼儿热爱母亲、尊敬母亲的情感，学会感恩。
3. 提高幼儿的表达能力，能用语言、行动等方式表达对妈妈的爱。
三、教学难点与重点
难点：让幼儿理解母爱的伟大，学会表达对妈妈的爱。
重点：了解母亲节的由来，培养幼儿热爱母亲、尊敬母亲的情感。
四、教具与学具准备
1. 教具：绘本《妈妈爱我我爱她》、PPT、卡片、花束等。
2. 学具：彩纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1. 导入：通过提问“你们知道母亲节是什么时候吗？”引发幼儿思考，进而引入主题。
2. 讲解：讲述绘本故事《妈妈爱我我爱她》，让幼儿了解母亲节的由来，感受母爱的伟大。
3. 讨论：组织幼儿讨论如何表达对妈妈的爱，引导幼儿学会感恩。
4. 实践活动：分组进行“我为妈妈做礼物”的活动，让幼儿动手制作礼物，表达对妈妈的爱。
5. 随堂练习：让幼儿用画笔、彩纸等材料，画出或制作出自己心中的妈妈形象。
六、板书设计
1. 板书《妈妈爱我我爱她》
2. 内容：
（1）母亲节的由来
（2）母爱的伟大
（3）表达对妈妈的爱
七、作业设计
1. 作业题目：以“妈妈，我想对你说”为主题，写一封信给妈妈，表达自己的爱和感激之情。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸
大班社会课教案《妈妈的节日》2篇
大班社会课教案《妈妈的节日》
大班社会课教案《妈妈的节日》精选2篇（一）
教学目标：
1. 了解妈妈节的来历和意义。
2. 学习如何表达对妈妈的感恩之情。
3. 培养学生的情感表达能力和创造力。
教学重点：了解妈妈节的来历和意义，学习如何表达对妈妈的感恩之情。
教学难点：培养学生的情感表达能力和创造力。
教学准备：
1. 教师准备妈妈节的图片和资料，用于讲解妈妈节的来历和意义。
2. 打印教学材料，包括学生练习册和活动材料。
教学过程：
Step 1：导入（5分钟）
教师向学生展示妈妈节的图片，并提问学生是否知道妈妈节是什么时候，为什么要过妈妈节。引出本课教学的话题。
Step 2：讲解妈妈节的来历和意义（10分钟）
教师以图片和简单的语言介绍妈妈节的来历和意义，让学生了解妈妈节是为了表达对母亲的感恩之情和敬爱之意。
Step 3：情感表达活动（20分钟）
1. 学生分组，每个小组设计一张感谢卡片，表达对妈妈的爱和感恩之情。鼓励学生创
造性地运用词语、图片和简单的手工制作，让卡片更生动有趣。
2. 学生互相交换卡片，并在小组内读对方设计的卡片，表达对对方设计的赞赏和感谢。学生也可以向对方提出建议和改进意见。
Step 4：分享和总结（10分钟）
学生展示自己设计的感谢卡片，并向全班分享自己对妈妈的感恩之情。教师对每个学
生的表现进行评价和鼓励。
Step 5：课堂练习（15分钟）
教师发放学生练习册的相关练习，让学生巩固对妈妈节的了解和表达方式。教师可以
根据学生的实际情况进行个别辅导。
Step 6：作业布置（5分钟）
教师布置作业：让学生回家写一封感谢信给妈妈，表达对妈妈的感恩之情。鼓励学生
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大班社会活动教案：我也爱妈妈（母亲节教案）大班社会活动教案：我也爱妈妈（母亲节教案）
篇一：《感恩母亲》活动目标:
1、幼儿能够知道母亲节，知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育*。
3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。
5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动过程：
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？
活动二：《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个只属于两个人的约定。
活动五：《许愿树》，将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
活动六：《爱的录音》，将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
活动七：《感恩派对》，以"母爱"为主题开展。通过歌曲、朗诵、合唱等形式开展。
篇二：《母亲节》一、活动主题和活动目标：
活动主题：感恩母亲，母爱永恒
活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
二、活动时间
20XX年5月7日(周五)——20XX年5月10(周一)
三、活动参与人员
全体大班教师和幼儿
四、活动负责人：
活动具体负责人：大班各班教师
五、具体活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月10日)
●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐!
●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。
3、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。
4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。
母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!
(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。)
篇三：《亲亲好妈妈》活动目标：
1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，
激发爱妈妈的情感。
2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
活动准备：
1、主题活动录象，一定数量的水果；果盘；牙签。
2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
活动过程：
1、谈话导入活动：
师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今天老师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。
下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……
2、说妈妈：
（1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
我们大2班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？
（3）集体表演：《我的好妈妈》
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？
3、做妈妈：
（1）观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛劳。
师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。
（2）谈谈做一天妈妈的感受。
我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？
（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。（故事略）
4、谢妈妈：
每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。
（1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈！妈妈我们永远爱您”
（2）亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。
（3）集体表演：《感恩的心》
（4）邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》