幼儿园大班母亲节活动策划方案
大班母亲节主题活动教案(精选15篇)
大班母亲节主题活动教案大班母亲节主题活动教案(精选15篇)大班母亲节主题活动教案篇1一、活动目标1、让了解“母亲节”,知道每年5月的第二个星期日是母亲节,通过一系列的活动,让孩子更加爱自己的母亲。
2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得感激身边的亲人。
3、会用自己的方式表达对妈妈的爱,知道爱自己的妈妈,懂得回报。
并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。
4、体验节日的快乐氛围。
5、体验互相关心的美好情感。
二、活动过程(一)导入活动:通过提问导入活动主题。
1、教师开场白:教师手拿母亲之花——康乃馨,随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。
师:小朋友看,这是什么花?(康乃馨)你们知道这个星期天是什么节日吗?(母亲节)2、母亲节是谁的节日?这朵花就是要送给妈妈的花。
3、我们应该怎样表示对妈妈的爱?4、如果我们想在妈妈进门的时候,给妈妈递上拖鞋,我们应该怎么做呢?(二)关键步骤。
1、由老师示范正确的方法,邀请一位幼儿或教师一起做示范。
老师可向示范者提示表演的步骤:妈妈开门进来,双方互相注视对方微笑、问好:妈妈,祝您母亲节快乐!小朋友从鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向妈妈):您辛苦了,我帮您拿拖鞋。
2、幼儿学习朗诵《游子吟》。
慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?(三)幼儿讨论。
1、平时你都帮妈妈做些什么?2、在什么时候做的?3、你还可以帮妈妈做什么?4、除了帮妈妈做事以外,还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱?(送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等)三、活动结束1、结合主题“妈妈,我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动:如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。
2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话。
3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲,积极营造感恩氛围。
4、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱。
大班语言课母亲节教案(精选12篇)
大班语言课母亲节教案大班语言课母亲节教案母爱是一种暖暖柔和的光辉,一种圆润不腻耳的音乐,一种淡定深厚的从容,一种无怨无悔不求回报的大气。
祝愿天下所有的母亲母亲节快乐。
以下是小编为大家收集的大班语言课母亲节教案(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
大班语言课母亲节教案1教案目标:1.尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。
2.通过谈话及观看录像,初步了解孩子的成长过程。
3.感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。
4.参与节日游戏。
5.体验人们互相关心的美好情感。
教案准备:1.请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片,并问妈妈:“我在您肚子里的时候是怎么样的?您有什么感受?”2.录像片《我在妈妈的怀抱里》。
3.请邻班怀孕的朱老师参加活动。
教案过程:1.师幼交谈,引出课题。
师:知道什么节日就要到了吗?幼:母亲节就要到了。
幼:就是妈妈的节日。
师:母亲节是所有妈妈们的节日。
在这一天,全世界各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。
2.观看录像,初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。
师:每个小朋友都是妈妈的宝贝.是妈妈把你们带到了这个美好的世界?妈妈真了不起。
你们看.朱老师的肚子里也有一个可爱的小宝宝,不久就要出生了。
幼:小宝宝在肚子里吃什么呀?幼:小宝宝也要吃东西吗?师:让我们一起来看一段录像,看看小宝宝在妈妈的肚子里是怎样慢慢长大的。
3.了解胎儿的孕育过程以及这一阶段母亲的辛劳。
师:你们看到小宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的?幼:一开始不知道是什么形状,慢慢地就有了头。
幼:然后开始长手和脚。
师:小宝宝在妈妈肚子里不吃也不喝,怎么会长大呢?幼:妈妈要吃很多东西,把营养带给宝宝。
幼:朱老师也要吃很多东西吗?朱:是的,有的东西朱老师不爱吃,可是为了给小宝宝提供营养.朱老师必须吃下去。
幼:朱老师,小宝宝在你肚子里会动吗?朱:小宝宝长出小手小脚后,会在肚子里伸伸胳膊踢踢腿,还会在肚子里翻身呢。
你们在妈妈肚子里的时候也是这样的。
幼:朱老师的肚子好大呀,走路是不是很累?朱:是啊,现在朱老师的肚子越来越大了,走路真有点累了,晚上睡觉总担心压着宝宝,连翻身都不敢,所以总也睡不舒服。
幼儿园大班母亲节活动方案范本(四篇)
幼儿园大班母亲节活动方案范本一、活动主题:快乐妈妈过节了!二、活动时间:____月____日(下午3:00—4:00)三、准备时间:____月____日—____月____日四、活动目的:1、参加母亲节庆祝活动,感受温馨的节日氛围。
2、通过游戏,感受妈妈的爱,加深母子亲情。
五、活动准备:歌曲《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》、ppt幼儿每人手工制作康乃馨一朵眼罩____个,幕布一块六、活动过程:(一)、迎接妈妈。
引领妈妈们入座。
师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动,你们高兴吗?你们知道为什么要把妈妈们请到幼儿园来吗?师:我们是世界上最幸福的孩子,因为我们有妈妈的爱。
我们天天享受着妈妈辛勤的付出,在妈妈的呵护下快乐成长。
现在,我们已是大班的孩子了。
(二)、讲解母亲节的由来。
(三)、看ppt,了解生命的历程,感受母爱的伟大。
(四)、演唱歌曲《我的好妈妈》。
师:今天是一个不寻常的日子,是妈妈们的节目,让我们把最美的歌声献给妈妈。
请听歌曲《我的好妈妈》。
(集体唱。
)(五)、亲子游戏。
幼儿分成两组,老师介绍游戏规则。
师:下面我们来做两个游戏。
我们把小朋友从中间划分,分为两组,左边一组玩第一个游戏—宝宝的呼唤,右边一组玩第二个游戏—妈妈的手。
游戏:宝宝的呼唤师:请五位妈妈上来,背对着大家,带上眼罩,孩子面对大家,老师任意摸一位小朋友的头,这个小朋友就说“妈妈,我爱你!”.如果妈妈听出来是自己孩子的声音,就请举起手来。
答对,后面的家长和孩子们请给他们送去热烈的掌声,如果答错,游戏继续。
通过这个游戏,可以充分的看出,妈妈是非常了解孩子的一切,刚才妈妈听了孩子们的声音.现在,请孩子们来找找自己妈蚂的手。
(六)、亲子制作康乃馨。
(七)、送礼物,享受爱的快乐。
师:漫漫人生路,无论遇到什么困难,我们都要和妈妈一起面对,无论有多漫长,我们都会和妈妈一起走过。
今天这个特别的日子,我们班的孩子们也准备了他们自己的礼物,要送给自己的妈妈。
大班科学活动妈妈孕育我—母亲节教案【含教学反思】
大班科学活动妈妈孕育我—母亲节教案【含教学反思】1. 教学背景这是大班儿童的一节主题为“妈妈孕育我”的科学课。
随着母亲节的到来,本节课计划通过多种方式引导孩子们了解孕育、出生和生命的重要性,加深孩子们对妈妈和生命的理解和感悟。
2. 教学目标2.1 知识目标•了解胎儿在母亲子宫中的成长过程;•理解出生的过程;•认识和理解不同物种的生育方式;•了解生命的重要性和珍贵性。
2.2 能力目标•能够用简单的语言描述胎儿在子宫中成长的过程;•能够熟练操作实验材料并记录实验结果;•能够发表自己的看法和观点;•能够团队合作,参与活动,分享体验。
2.3 情感态度目标•珍惜生命,关爱自己和身边的人;•培养对妈妈的感激之情和对生命的敬畏之心。
3. 教学安排3.1 教学前准备•安排好课堂物品,包括展示板、实验器材、绘本等;•准备好PPT、视频等多媒体教学资源;•制定活动流程和教案。
3.2 教学主要过程1.导入环节:(10分钟)老师讲述妈妈是“孕育我们的人”,我们从哪里来,要通过什么途径来了解生命的重要性,加深对妈妈和生命的感悟。
2.实验环节:(20分钟)选取一只清洁的透明杯子,倒入适量的温水,将一只难蜕膜填入清水中,孩子们观察、记录观察结果,与同桌分享自己的发现。
3.绘本阅读:(15分钟)老师引导孩子阅读图书《妈妈孕育我》,了解胎儿在母体中的成长过程,以及生命的重要性。
4.视频展示:(10分钟)老师通过播放《生命的奇迹》,让孩子们通过视觉感受,理解出生的过程,并对妈妈的伟大之处有更深刻的体会。
5.言语表达:(10分钟)老师带领孩子展开小组讨论,让孩子们可以发表自己的看法和观点,进一步加深对“妈妈孕育我”这个话题的认识和感受。
6.教学反思:这节课,我想让孩子通过实验、阅读、观看视频等多中形式了解生物的生育方式以及生命的珍贵性,以此加深孩子们对父母、对自己的理解和感悟。
在教学实践中,我发现有些孩子缺乏对妈妈产生的共情,还有些孩子对生命缺乏一定的敬畏之心,这让我意识到需要更多的课程来关注孩子们的情感态度目标。
幼儿园母亲节主题活动方案(10篇)
幼儿园母亲节主题活动方案幼儿园母亲节主题活动方案母亲节是一个特殊的节日,它是为了表达对母亲的感激之情而设立的。
对于幼儿园来说,母亲节也是一个很重要的节日,因为我们需要通过这个节日来展现我们对妈妈的感激之情。
对于幼儿园母亲节主题活动方案,我们需要综合考虑幼儿的年龄特点和妈妈的爱好,为孩子们的妈妈们提供一个愉悦、温馨、有意义的活动。
一、活动主题母亲节主题围绕感恩和家庭团聚展开,主题为“感恩·团圆”。
二、活动形式1. 母亲节表演活动儿童为妈妈们精心准备一场表演,可以唱歌、朗诵、舞蹈等形式。
孩子们可以在活动前准备好节目,练习舞台表演技巧和台词。
注意事项:在准备表演过程中,要注重孩子们的兴趣和能力,避免过分的现场表演会让孩子感到疲惫和紧张。
2. 手工创作儿童和妈妈们一起动手制作母亲节礼物,可以是鲜花手工、卡片或其他小礼品。
孩子们可以在老师的指导下,将手工创作呈现给妈妈。
注意事项:在指导孩子时,要让孩子们体验制作过程中的乐趣,避免过多干预孩子的想象和创意。
3. 亲子游戏可以举办一些家庭亲子运动会,让父母和孩子们一起参加。
游戏可以是滚球比赛、足球比赛、三脚架比赛等。
注意事项:游戏需要设置一些规则和安全设置,避免因为比赛而造成伤害,保证孩子们的安全和健康。
4. 绘本分享老师可以选取一些涉及母亲节和家庭团聚主题的绘本,让孩子和妈妈一起分享阅读、朗读和讨论。
这是一个让家长参与的机会,也是家庭教育的重要环节。
注意事项:绘本需要符合幼儿的认知和阅读水平,避免内容过于违反现实的设定和表述。
5. 烘焙活动可以举办一些烘焙活动,让妈妈和孩子们一起制作美食,增加亲子互动,回味家庭情感。
食品的健康性也需要注意,不要放任健康。
注意事项:在制作烘焙的过程中,要注意各种厨房卫生和食品安全问题。
三、活动准备1. 活动策划老师团队需要协作设计活动,明确每个活动的主题、形式和流程。
2. 装饰准备需要根据活动主题作出相关的庆祝装饰,包括场地、道具、宣传和礼物等。
2024幼儿园大班母亲节活动方案
2024幼儿园大班母亲节活动方案一、活动主题:感恩爱心,母爱似霞二、活动目的:1. 培养孩子们对母亲的感恩之情,增强他们对母爱的认识和理解;2. 提高孩子们的动手能力和创造力;3. 加深家长与幼儿园的互动,促进家园合作。
三、活动准备:1. 活动场地:幼儿园教室及多功能活动室;2. 活动时间:2024年5月12日;3. 活动材料准备:彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、母亲节贺卡等;4. 请家长提前准备好自己的近照,以备活动使用;5. 安排人员:幼儿园教师、保育员及家长志愿者。
四、活动流程:时间:上午9:00-11:30地点:幼儿园多功能活动室活动主持人进场介绍活动流程。
1. 活动开场舞《爱的奉献》(歌曲自选)表演内容:大班所有孩子进行开场舞表演,舞蹈动作婉转圆润,寓意着母亲对孩子的奉献与付出。
2. 祝福母亲表演内容:各班老师带领孩子们朗诵祝福母亲的诗歌或小短文,表达孩子们对母亲的爱与感激。
3. DIY手工活动内容:将幼儿园的一间房间改造成手工创作区,在此期间,家长与孩子们一同制作母亲节礼物,如贺卡、花环、手链等。
家长与孩子们可以根据自己的兴趣选择制作材料,同时园方准备一些简单的示范制作活动,供家长们参考。
4. 亲子游戏活动内容:设计一些亲子游戏,如接棒游戏、亲子拔河、传递球等,增进家长与孩子间的互动和默契。
5. 表演环节表演内容:孩子们可以准备一些小小的表演节目,例如小品、舞蹈、诗歌朗诵等,让孩子们展示自己的才艺和对母亲的敬爱之情。
6. 亲子趣味竞赛活动内容:组织家长和孩子参与一些趣味竞赛,如跳绳比赛、口令接龙游戏等,增进家庭间的感情。
7. 义卖活动内容:请各班家长自愿捐赠自己的手工制品,所有义卖所得将用于资助困难家庭的儿童。
同时也可以邀请一些社会组织来幼儿园义卖物品,以此增加活动的规模和意义。
8. 颁发母亲节礼物活动内容:由各班班主任和志愿者将孩子们用心制作的母亲节礼物转交给家长,并由家长代表上台发言,表达对孩子们的激励和感谢,激发孩子们对父母的爱和感恩之情。
2024年幼儿园母亲节主题活动策划书
2024年幼儿园母亲节主题活动策划书幼儿园母亲节主题活动策划书1 活动时间: 5月10日——13日 活动目的:1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情 活动流程: 一、5月10日母亲节的由来 (1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。
二、5月11日(1)能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈。
三、5月11日(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的'话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。
四、5月12日(1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝福。
(2)体验母亲在孕育时,照顾自己的辛苦。
五、5月13日 (1)展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。
(一定是妈妈亲手做的) (2)与同伴一起分享妈妈做的食物。
(3)幼儿为妈妈表演一个节目。
温馨提示: 请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。
诚挚的邀请您参与活动,留下难忘的回忆!幼儿园母亲节主题活动策划书2 活动目标: 1、让孩子了解母亲节的意义,体验母亲节文化。
2、让孩子懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日。
3、通过活动增进亲子感情,共同度过全世界母亲共同的节日,教育学会感恩。
活动准备: 1、小泡沫垫32个,在教室里摆放成U字形,并在上面贴上幼儿姓名。
2、《默契大考验》家长字辈材料:A4白纸5张,签字笔或圆珠笔一根,贴片若干。
3、亲子游戏《找妈妈》准备材料:眼罩6个,奖励小贴片若干。
4、制作《爱心花朵》材料:剪刀、卡纸、双面胶、水彩笔。
5、音乐:《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》 课前要求: 1、要求孩子能安静跟着老师的活动安排进行活动,不大声喊叫、不随意走动。
大班《母亲节》教案(精选20篇)
大班《母亲节》教案大班《母亲节》教案母爱如一缕阳光,让儿的心灵即便在寒冷的冬天,也能感到惬意温暖;母爱如一泓清泉,让儿的情感即使蒙上岁月的尘染,仍然清澈甘甜。
母亲节到了,愿妈妈身体健康,青春永驻!以下是小编收集整理的大班《母亲节》教案(精选20篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
大班《母亲节》教案1活动目标:1、让幼儿懂得母亲的艰辛,能用实际行动向妈妈表达感激之情。
2、知道母亲节的来历,能用完整的语言进行表达。
活动准备:切好的苹果橘子若干、纸巾、盘子、牙签。
活动过程:一、谈话导入师:今天刘老师把你们的妈妈请到班上来做客,你们应该做什么呀?(欢迎)师:那你们知不知道为什么我要把你们的妈妈请来做客呢?师:对,因为昨天是母亲节,可是你们又没上幼儿园,老师不知道小朋友们是怎样给妈妈过的节,所以今天就专门把你们的妈妈请来过节了,你们高兴吗?那谁知道母亲节是怎么来的呢?你们想听母亲节的故事吗?二、听母亲节的故事,帮助幼儿理解节日来历1、有表情地讲故事。
最早的母亲节只有希腊才有,古希腊人在这一天向希腊神话中的神的母亲过母亲节。
后来母亲节传到英国,英国人把八月一日那一天作为母亲节。
在这一天,在外面上班的人都会回家,给他们的妈妈带上一些小礼物,做一些让妈妈高兴的事情。
现在的母亲节是美国的一个叫安娜的人创立的,因为她想到她的妈妈在生前为教堂服务了25年,非常的幸苦,于是想创立一个母亲节,来感谢全世界幸苦妈妈们。
为了实现这个愿望,安娜写了很多信给许多有名望的人,希望他们支持她创立一个母亲节,最开始的时候没有什么理会她,但是她不放弃,最后她终于还是成功了,他们就将五月的第二个星期日定为母亲节。
现在美国、加拿大、墨西哥、中国、日本等等40多个国家将五月的第二个星期日定为母亲节,而且全世界还有130多个国家用他们的方式在给妈妈们过母亲节。
2、通过提问帮助幼儿理解节日来历。
1)你们知道母亲节是那一天吗?2)安娜为什么想要给全世界的妈妈过母亲节呢?3)哦!妈妈们很幸苦,那你们的妈妈辛苦吗?为什么?(幼儿先讨论2-3分钟,讨论之后请3—4个幼儿从不同的方面诉说妈妈的辛苦)。
《母亲节》大班活动方案(通用10篇)
《母亲节》大班活动方案(通用10篇)《母亲节》大班活动方案第1篇一、活动目标1、通过亲子活动,使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱妈妈的情感。
2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
二、活动准备1、在开放日活动前,组织幼儿体验做妈妈,并录像。
2、一定数量的水果;果盘;牙签。
3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
三、活动过程(一)谈话导入活动:师:小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有妈妈的节日。
妈妈为了养育我们付出了很多,非常辛苦,所以呢,今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园,让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。
下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……(二)说妈妈:(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人,妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
我们大2班的小朋友真懂事,刚才说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?(3)集体表演:《我的好妈妈》(可更换)当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?(三)做妈妈:(1)观看“做妈妈”的录象,体验妈妈的辛劳。
师:孩子们一天天的长大,变得越来越懂事,这就是妈妈就高兴的事,前几天我们小朋友也做了一天的妈妈,接下来我们一起看段录象。
(2)谈谈做一天妈妈的感受。
我们小朋友也做了一天的妈妈,非常开心,你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?(3)讲一个关于妈妈的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦,可妈妈要做10个月才能生下宝宝,下面我就讲一个关于妈妈的故事。
(故事略)(四)谢妈妈:每个妈妈身上都会有很多感人的事,妈妈是守护我们的天使,她会用所有的爱来呵护我们,小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里,用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱,长大后回报妈妈的爱。
大班母亲节活动方案精选7篇
大班母亲节活动方案精选7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园母亲节设计方案范文九份
幼儿园母亲节设计方案范文九份主题:感恩母爱,共庆母亲节一、活动目的:1.增进家长与孩子之间的情感交流,加深母子的亲子关系;2.培养幼儿感恩情感,增强孝爱之心;3.丰富幼儿园的节日文化氛围,营造欢乐、温馨的氛围。
二、活动内容:1.唱歌表演:邀请家长代表与孩子们一起合唱《妈妈是我的心肝宝贝》、《亲爱的妈妈》等经典儿童歌曲,感恩母亲的养育之恩。
2.母亲节手工制作:在母亲节前,组织幼儿制作各种手工礼物,如卡片、花朵贴画等,孩子可以亲手制作礼物送给妈妈,展示对母亲的爱与感激。
3.亲子游戏:组织儿童与家长一起进行亲子游戏,如踢毽子、拔河等,加强亲子间的互动,增进感情。
4.亲子美食制作课:请厨师老师或有烹饪爱好的家长来幼儿园,带领孩子和家长一起制作可口的甜点或糕点,增进亲子间的互动。
5.母亲掌中宝表演:邀请幼儿园内的孩子们表演小品《母亲掌中宝》,通过表演诗歌、舞蹈、小品等形式,表达对妈妈的感激之情。
6.妈妈趣味运动会:组织一场妈妈趣味运动会,包括爸爸抱妈妈跑、妈妈接力比赛等,增加亲子间的互动,提升乐趣。
7.庆祝晚会:在晚会上,准备一些节目,如舞蹈、诗歌朗诵、独唱等,表达对妈妈的爱与感激之情,为所有的母亲送上美好的祝福。
8.感恩树悬挂:在幼儿园大厅设立一个“感恩树”,让每位孩子为自己的妈妈写下一份感恩的话语,将这些话语悬挂在树上,营造浓厚的感恩氛围。
9.亲子合唱比赛:邀请家庭组成亲子合唱团队,参加亲子合唱比赛,激发亲子合作的乐趣,增进亲子间的感情。
活动时间:母亲节前一周,具体时间根据幼儿园的安排确定。
主题:爱在心头,幸福共享一、活动目的:1.弘扬中华传统美德,让孩子们懂得感恩家庭、尊敬父母;2.激发孩子们的创造力和动手能力,培养他们的专注和耐心;3.加强家校合作,营造融洽的家庭关系。
二、活动内容:1.亲子手工制作:邀请家长与孩子一起制作一些小手工,如母亲节贺卡、花朵手链等,让孩子亲手制作礼物,表达对妈妈的感激之情。
母亲节大班语言教案(精选16篇)
母亲节大班语言教案母亲节大班语言教案(精选16篇)母亲节大班语言教案篇1(一)活动目标及准备:目标:1、教师协助幼儿将收集到的有关妈妈的资料进行整理和分类。
2、将各种材料布置成展览形式。
准备:活动前教师收集幼儿对于妈妈的评价性语言。
(二)活动过程1、教师引导幼儿参观各种收集来的材料,引导幼儿进行分类。
有的是妈妈的作品,以实物为主。
有的是照片,还有的是文字。
2、教师将幼儿关于妈妈的有趣的语言念给小朋友听,激发幼儿的兴趣。
3、建议幼儿将这些材料展示出来,并讨论展览布置的方案。
4、教师和幼儿分组布置展览。
(三)活动评价幼儿对自己参与环境布置很有兴趣,也有自己的想法,将"妈妈作品展布置在走廊就是小朋友自己的主意。
但是,个别幼儿的在较为宽松自由的氛围中显得自我控制和调节的能力不够。
究其原因,一是幼儿人数多,教师对场面的调控有些为难;二是幼儿的自我控制能力长期以来缺乏锻炼,乍一放开有些失控。
(四)后续活动设想开展更多的小范围的活动,锻炼幼儿的自我控制能力。
活动的内容根据活动的进展再做安排。
母亲节大班语言教案篇2指导思想:俗话说母爱似海,父爱如山。
又到5月的第二个星期日了,又到一年一次的母亲节。
在这个特殊的日子里,对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激,是我们每个人都会做的事。
幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛,培养了孩子的感恩意识。
结合大班3月主题《不同的爱好》里的活动:邮票的秘密。
孩子们对邮寄信件的过程产生了兴趣,为了让孩子亲身体验一次当邮递员的经历,跟5月份母亲节节日活动相结合。
幼儿园每个孩子都送给妈妈一封信(画),由小邮递员去给妈妈们送信。
锻炼幼儿语言、社会等领域的能力,培养爱妈妈的情感。
活动准备:自制邮筒(美术教师)信封每位幼儿1个、幼儿绶带(办公室)胶水、画纸、画笔等(班级教师)邮戳(食堂师傅,萝卜刻)活动过程:1.每位幼儿为自己的妈妈画(粘贴等形式)一幅画,表达最妈妈的感恩之情。
母亲节幼儿园活动策划与实施的案例分析
母亲节幼儿园活动策划与实施的案例分析一、活动背景与目的母亲节,是一个感谢母亲的日子,为了让幼儿园的孩子们更加深刻地感受到母爱的伟大和无私,同时培养孩子们的感恩之心,我们幼儿园决定在母亲节期间举办一场别开生面的庆祝活动。
本次活动旨在让幼儿通过实际行动表达对母亲的爱和感激,培养幼儿的亲情观念,增强家庭和睦氛围。
二、活动策划1.活动主题:感恩母爱,浓情五月2.活动时间:母亲节当天(5月第二个星期日)3.活动地点:幼儿园大厅及各班教室4.活动对象:幼儿园全体幼儿及家长5.活动内容:(1)开幕式:邀请园长发表致辞,阐述母亲节的意义,引导幼儿们感恩母爱。
(2)亲子游戏:设置多个亲子游戏环节,让家长与孩子共同参与,增进亲子感情。
(3)手工制作:组织幼儿为妈妈制作手工艺品,如贺卡、花朵等,培养幼儿的动手能力。
(4)亲子表演:邀请家长与孩子共同表演节目,如唱歌、跳舞、朗诵等,展示亲子间的默契。
(5)感恩演讲:组织幼儿发表感恩演讲,表达对母亲的感激之情。
(6)结束语:宣布活动圆满落幕,邀请家长与孩子共同合影留念。
三、活动实施1.前期准备:(1)宣传发动:通过幼儿园公众号、家长群等渠道,提前向家长宣传母亲节活动,引导家长关注并积极参与。
(2)场地布置:根据活动内容,布置相应场地,确保活动顺利进行。
(3)物料准备:准备活动所需道具、材料等,如手工制作所需的纸张、颜料等。
2.活动开展:(1)开幕式:园长发表致辞,引导幼儿们感恩母爱,激发孩子们的参与热情。
(2)亲子游戏:组织家长与孩子共同参与游戏,增进亲子感情,营造欢乐氛围。
(3)手工制作:指导幼儿为妈妈制作手工艺品,培养幼儿的动手能力,让孩子们感受到母爱的温暖。
(4)亲子表演:邀请家长与孩子共同表演节目,展示亲子间的默契,拉近彼此的心灵距离。
(5)感恩演讲:组织幼儿发表感恩演讲,表达对母亲的感激之情,培养孩子们的表达能力。
(1)活动现场氛围热烈,家长孩子们积极参与,达到了预期的效果。
大班母亲节教案(15篇)
大班母亲节教案(15篇)大班母亲节教案1活动目标:1.通过开展活动,引导幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱妈妈的情感。
2.进展幼儿的观测力、想象力、表现力、口语表达技能、动手操作技能。
3.感受妈妈哺育自己的辛苦。
4.知道节日时人们主要的庆祝活动。
5.情愿积极参与活动,感受节日的欢乐。
活动预备:1.肯定数量的水果、果盘、牙签。
2.有关宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片。
3.音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
活动过程:1.谈话导入活动:师:小伙伴都知道今周星期日是什么日子吗?〔母亲节〕五月份的第二个星期日是母亲节,是天下全部妈妈的节日。
小伙伴们,你们知道吗?妈妈为了哺育我们付出了许多,特别辛苦,所以呢,在母亲节就要到来的时候,老师把小伙伴的妈妈请到幼儿园,让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
大家就以最激烈的掌声欢迎妈妈的到来吧……2.谈妈妈、说孩子。
〔1〕老师讲解并描述一件妈妈哺育自己的难忘之事。
〔略〕〔2〕请幼儿看图片回忆、讲解并描述妈妈哺育自己的难忘事情。
妈妈是这个世界上最疼爱我们的人,妈妈的爱和照看让我们感觉到特别美满,小伙伴和妈妈之间肯定有许多难忘的事情,现在就请小伙伴说说和妈妈之间难忘的事。
我们大一班的小伙伴真懂事,刚才说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?〔3〕请妈妈说一件对孩子印象最深、能表达孩子懂事的事情。
〔有代表性的一、两位妈妈〕〔3〕集体表演:《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应当怎么做呢?3.游戏:做妈妈〔1〕找几个技能较强的孩子来扮妈妈,请几个个子小点且聪慧有花招的孩子来做妈妈的孩子,引导幼儿体验做妈妈的辛苦,及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉,陪孩子画图画。
〔2〕谈谈做妈妈的感受。
小伙伴当妈妈,特别快乐,当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小伙伴:“你们做妈妈,累不累?”〔3〕讲一个关于妈妈的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
大班母亲节社会活动教案:我也爱妈妈
大班母亲节社会活动教案:我也爱妈妈一、活动目标:1. 了解母亲的辛勤付出,培养幼儿感恩、孝顺的情感。
2. 通过制作礼物,培养幼儿的动手操作能力及审美意识。
3. 增进亲子关系,让幼儿更加珍惜与父母相处的时光。
二、活动准备:1. 教具:课件、图片、制作礼物的材料(如彩纸、彩笔、贴纸等)。
2. 环境:温馨、舒适的活动室,播放轻松愉快的音乐。
三、活动过程:1. 主题导入(5分钟)a. 教师通过课件、图片等形式,引导幼儿了解母亲节的来历及意义。
b. 邀请幼儿分享自己和妈妈的美好时光,激发幼儿对母亲的感激之情。
2. 亲子互动(5分钟)a. 教师引导幼儿观察父母在日常生活中辛勤付出的场景,让幼儿认识到父母的不易。
b. 邀请幼儿提出感谢父母的方式,如拥抱、亲吻、帮忙做家务等。
3. 制作礼物(5分钟)a. 教师分发制作礼物的材料,讲解制作方法。
b. 幼儿在家长的帮助下,动手制作礼物,表达自己对妈妈的爱。
4. 礼物互赠(5分钟)b. 家长分享收到礼物的喜悦,拍照留念。
5. 活动总结(5分钟)a. 教师引导幼儿总结本次活动,让幼儿明白爱妈妈要落实到日常生活中。
b. 家长填写活动反馈表,了解幼儿在活动中的表现。
四、活动延伸:1. 家庭作业:鼓励幼儿回家后,帮助父母做一些力所能及的家务,以实际行动表达对妈妈的爱。
2. 家长沟通:教师与家长保持联系,了解幼儿在家庭中的表现,引导家长积极参与幼儿的教育。
五、教学评价:1. 观察幼儿在活动中的参与程度,了解幼儿对母亲节的认知及情感投入。
2. 收集家长反馈意见,了解幼儿在家庭中的表现及亲子关系的改善。
3. 通过课后访谈,了解幼儿对本次活动的主观感受及收获。
六、活动准备:1. 教具:制作礼物的材料(如彩纸、彩笔、贴纸等)、音乐播放设备。
2. 环境:温馨、舒适的活动室,墙上贴有母亲节的装饰,营造节日氛围。
七、活动过程:1. 主题导入(5分钟)a. 教师通过课件、图片等形式,引导幼儿了解母亲节的来历及意义。
2024年母亲节主题活动策划方案范本(19篇)
2024年母亲节主题活动策划方案范本(19篇)★母亲节感谢母亲教育活动方案20篇★★母亲节感恩母亲活动策划方案19篇★★母亲节母爱活动方案20篇★★母亲节母爱温馨活动方案20篇★★国际母亲节孝敬母亲活动方案18篇★2024年母亲节主题活动策划方案范本精选篇1_年的母亲节即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校少先大队决定:开展纪念_年母亲节感恩教育主题活动。
通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,提升学生的道德素质。
一、活动时间_年__月____日——_年__月____日二、活动安排(一)第一阶段:主题宣传阶段中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求,让他们知道母亲节的由来,了解“浓情五月天,感恩母亲节”这一主题的意义,激发学生的活动热情和同理心,为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。
(二)第二阶段:调查访谈阶段少先大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷,各中队以小队为单位,制定评比标准,严格要求,认真组织队员完成。
评比标准应包括:(1)有效问卷回收率;(2)书写率;(3)答案具体清晰率;(4)家长支持率;(5)优秀答卷比例;(达到全校展示水平)(6)最感人的话感动率;(7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。
四月二十八日前,各中队将评选出的优秀问卷上交大队部,上交问卷的数量和质量做为主题活动“优胜中队”评比条件(占50%)。
(三)第三阶段:体验感恩阶段1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。
(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”,送给妈妈一个开心!每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把《不知道的世界——我的妈妈》中的内容仔细地收集起来,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的开心!活动链接——建议形式:最想对妈妈说的话:(封面/主题)妈妈,我爱您/内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈的心愿……(2)向母亲道一声感谢和祝福,送给妈妈一份温馨!母亲节前夕,对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
幼儿园大班母亲节活动方案5篇
幼儿园大班母亲节活动方案5篇幼儿园大班母亲节活动方案1一、活动目的:为进一步加强同学的思想道德训练,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在20xx年母亲节(5月13日)来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的训练活动,旨在通过此次活动,对幼儿进行养成训练的培育,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关怀母亲、宠爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。
活动主题:感恩母亲,欢快亲情。
活动时间:5月12日下午活动地点:大四班教室活动内容:一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话:妈妈您辛苦了,我永久爱您。
二、亲子玩耍:“妈妈,放心跟我走”玩耍规章:起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起预备玩耍。
听到“开头”指令后,宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点,玩耍过程中。
宝宝要提示妈妈抬高脚或低头跨过障碍物,连续向前。
到终点后,请妈妈坐在椅子上,帮妈妈捶捶背,完成后结束玩耍。
老师总结:漫漫人生路,无论遇到什么困难,我们都要和妈妈一起面对,无论有多漫长,我们都会和妈妈一起走过。
三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。
四、活动延长:1、“以妈妈的一天”为主题,让幼儿观看妈妈一天的活动,来园后共享给老师和同学。
2、记住妈妈的名字和生日。
活动结束:祝全部的妈妈,母亲节欢快。
幼儿园大班母亲节活动方案25月x日是母亲节,这样一个布满着爱和感恩的节日里,对于即将上学校的大班孩子,此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题,除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意,学会感恩,感念母亲的喂养之恩,更通过活动让幼儿通过切身参预,主动自发地为妈妈做一些事情,体会关爱妈妈,关爱他人,促进孩子们的情感情商的进展。
活动目标:1、通过谈话、争辩、调查、记录、绘画等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增加幼儿对妈妈的傲慢感。
2、能够与同伴大胆相互沟通并进行叙述,激发幼儿宠爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。
大班母亲节教研活动方案
大班母亲节教研活动方案一、教研活动主题。
“感恩母爱,从心出发——大班母亲节主题活动研讨”二、教研活动目标。
1. 深入探讨如何在大班开展富有创意和教育意义的母亲节活动,让幼儿深刻理解母爱的伟大。
2. 交流并分享关于母亲节活动的教学资源、教学方法,提高教师在情感教育方面的教学能力。
3. 研讨如何引导大班幼儿通过实际行动表达对母亲的爱,培养幼儿的感恩意识和动手能力。
三、教研活动时间与地点。
1. 时间:[具体日期],上午9:00 11:00。
2. 地点:幼儿园会议室。
四、参与人员。
大班全体教师。
五、教研活动流程。
# (一)开场热身(9:00 9:10)1. 主持人(教研组长)开场。
哈喽,亲爱的大班老师们!咱们今天聚在一起,就像一群超级英雄要商量拯救世界的大事儿一样,不过咱们这个大事儿呢,是关于母亲节的。
咱们都知道,妈妈可是这个世界上最厉害的人,母亲节就要到了,咱们得好好琢磨琢磨,怎么让咱们大班的小宝贝们给妈妈过一个超级棒的节日。
2. 简单的互动小游戏:“妈妈的爱之分享”大家轮流快速说一件妈妈为自己做过的最感动的小事,看谁能在短时间内说得又快又好。
这就像是一场爱的接力赛,让咱们先在这个温暖的氛围里开启今天的教研之旅。
# (二)主题研讨(9:10 10:00)1. 回顾过往母亲节活动(9:10 9:25)主持人引导教师们回忆过去在大班开展的母亲节活动,说说哪些环节做得好,哪些地方还需要改进。
例如:“咱们以前搞过给妈妈做贺卡的活动,小宝贝们可认真了。
但是呢,感觉有些孩子对写祝福的话还是有点懵懵懂懂的。
大家有没有同感呀?”2. 头脑风暴:创意母亲节活动(9:25 9:50)将教师分成小组,每个小组讨论并提出一个全新的母亲节活动创意。
可以从活动形式、活动内容、活动场地等方面进行创新。
小组讨论结束后,每个小组派一名代表发言。
第一组可能会说:“我们想搞一个‘妈妈的一天’体验活动。
让孩子们在幼儿园里模拟妈妈一天的生活,从照顾宝宝(布娃娃)、做家务(小道具模拟),到工作(简单的角色扮演),这样他们就能更深刻地体会妈妈的辛苦啦。
大班母亲节活动方案(实用5篇)
大班母亲节活动方案(实用5篇)大班母亲节活动方案有用5篇(一)一、活动意图:五月,阳光绚烂,暖风拂面,那是由于在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。
在这温馨的日子里,为了让幼儿学会感恩我们的妈妈对我们的哺育之恩,引导幼儿用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情,学会从小关爱妈妈,学会感恩。
我园将开展“浓情母爱,感恩相伴”系列活动。
二、活动目的:1.知道五月的第二个星期日是母亲节。
2.了解妈妈的辛苦,培育幼儿对妈妈的感恩之情。
3.用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
三、活动对象:全园幼儿。
四、活动预备:老师依据本班幼儿的年龄特点及进展目标制定可行的计划,并做好不同活动的材料预备。
五、活动内容:(一)各班利用早谈围绕母亲节进行谈话,了解妈妈的辛苦,激发幼儿对妈妈的爱。
(二)各班结合幼儿年龄特点及进展状况,开展讲故事、观看教育影片、唱儿歌、手工、绘画等活动。
(三)实践活动:1.小段:我送妈妈一个吻。
2.中大段:我是妈妈的小帮手。
大班母亲节活动方案有用5篇(二)活动主题:妈妈,我爱您!活动时间:5月*日——**日活动目的:1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照看自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏,感受到妈妈予以的爱,增加母子、母女之间的深厚感情活动流程:一、5月*日(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表:(1)对妈妈制作一份调查表,更加的.了解妈妈。
二、5月*日(1)能在集体中,依据调查表介绍自己的妈妈。
三、5月*日(1)老师和小伙伴一起聊聊“爱妈妈”的话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈予以的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。
四、5月*日(1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝愿。
(2)体验母亲在孕育时,照看自己的辛苦。
五、5月*日(1)展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。
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幼儿园大班母亲节活动策划方案
活动来源:在五月的第二个星期天,是一个传达爱的日子——母亲节,但随着文明的进步,这种根深的情感,却被快节奏的生活慢慢代替,人们不再有时间去大声的说出自己的爱,渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱,至少,当母亲节这样一个温馨的节日,人们能够想起,却也不知道用什么样的办法来表自己的情感,母爱是世界上最伟大的爱,是一个人生命的源泉,对于幼小的孩童而言,因为这些爱,生活才变得如此的柔软和温馨,因为这样的爱,眼中的世界是如此的美好,因此,我们开展了以“爱。
言”为主题的母亲节活动。
托班活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力。
活动一:学说“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二:帮妈妈做一件小事情,用相机或者DV记录下来,主任老师编辑到一起,制作成视频进行分享。
活动三:制作一张简单的小贺卡,送给自己的妈妈。
小班活动目标:
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。
活动一:DV拍摄,幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二:手工康乃馨。
中大班活动目标:
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。
知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一:《我的妈妈长的什么样子》语言,每一个小朋友的妈妈都长的不一样,而你是否有
仔细观察过你的妈妈呢?
活动二《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三:《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。
活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动:
1、许愿树:将所有的爱全部都写在树上。
让树实现我们的愿望,传递我们的爱。
2、爱的录音:将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对:以“母爱”为主题开展。
通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
幼儿园母亲节活动策划方案
活动来源:
世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人。
五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。
在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。
学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标:
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备:
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事,也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容:
低幼、幼幼组:
1、学习感恩母亲的歌,例如:《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等,增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语,回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组:
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话
2、利用各种材料,给妈妈做一份礼物,如项链、花等。
3、结合美食节活动,组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》,幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)
5、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)
活动来源:
“滴水之恩,当涌泉相报。
”“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了。
我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了很多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关心母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利。
再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。
”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。
”因此,借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
活动目标:
1、认知:让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、情感:了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、能力:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
国际部全体幼儿参与活动:
时间:5月6日周五
地点:共享空间
(一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏
(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历
(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱
幼幼、低幼组:
时间:5月4日---5月6日周三至周五
(一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈咪
(二)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
(三)唱支儿歌送妈咪(艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》
中幼、高幼组:
时间:5月4日---5月6日周三至周五
(一)我和妈咪齐运动(健康活动)周五各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动,宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右)
(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动)鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享:《爱的奉献》、《感恩的心》等。
(三)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
(四)大声说出我的爱(手工制作)根据幼儿年龄特征,说一句或一段感谢妈咪的话语,鼓励幼儿回家告诉妈妈,并送上自己亲手制作的母亲节礼物。
幼儿园母亲节活动策划方案
前言:
There never was a woman like her. She was gentle as a dove and brave as a lioness... The memory of my mother and her teachings were, after all, the only capital I had to start life with, and on that capital I have made my way.
—Andrew Jackson
从来没有一个女人像她那样。
她非常温柔,就像一只鸽子;她也很勇敢,像一头母狮……毕竟,对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本,并奠定了我的人生之路。
——安德鲁方芸?
活动来源:
世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲。
世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
母亲,是世界上最伟大的人,母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人,对于母亲的付出,没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱,而“感恩”是一个人的基本素质,学会感恩,学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美好。
五月的第二个星期,是母亲节,为了让孩子了解母亲,感受亲情,学会从小关爱妈妈,学会感恩,岚谷将一直提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中,开展“我爱我的好妈妈”系列活动。
活动目标:
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动内容:
30组:唱唱我的好妈妈
1、学习歌曲《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》
2、请妈妈来园,开展给妈妈说句悄悄话的活动,能用简单的祝福语祝妈妈节日快乐!
40组:
1、“我眼里的妈妈”绘画展:以年级组为单位进行展览,周五早晨将作品展在自动门处。
2、我给妈妈做礼物(手工制作项链、花环等)
50组:
1、我为妈妈做件事:根据实际,制定计划表,然后根据计划实施(周五在审美部入口处展出计划表以及相关照片)
2、写给妈妈的信:用图文的形式写一封信给妈妈,表达对妈妈的感恩
活动提示:
1周五早上播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能融入到母亲节即将到来的氛围中
2、周五离园时邀请大班幼儿站在门口处有礼貌的对来往的妈妈们表示感谢
活动延伸:
幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。