2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)语--文试卷及答案

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2017- 2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研英语考试试卷((一)

2017- 2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研英语考试试卷((一)

英语参考答案及评分标准2018年3月第一部分:听力(每小题1分,满分20分)1-5 BCCBC 6-10BABCC 11-15 BBABC 16-20 CABCC第二部分:英语知识运用第一节:单项填空(每小题1分,满分15分)21-25 DDCBA 26-30 ABCCB 31-35 DACCA第二节:完形填空(每小题1分,满分20分)36-40 BDABD 41-45 ACDCD 46-50 BABCB 51-55 ACADB第三部分:阅读理解(每小题2分,满分30分)56-57 BB 58-60 BDA 61-64 ADAC 65-70 BADCDA第四部分:任务型阅读(每小题l分,满分10分)71. expected 72. work 73. results/arises 74. features75. Comparison/Contrast 76. better 77. afterward(s)/later 78. effort(s)/attention79. concentration/focus 80. higher第五部分:书面表达(满分25分)One possible version:What is conveyed above is that the Chinese culture is permeating diverse aspects all over the globe, there existing many instances.I am more than happy to see that our country has made great achievements which can influence the world so much. With our economy going from strength to strength, China has become a powerful nation and is playing an irreplaceable role in the world. For example, I feel proud that Chinese acupuncture which can ease patients’ pain vastly enjoys great popularity abroad and a growing number of foreigners favor Chinese furniture when decorating houses.From my perspective, we are supposed to expand the influence of Chinese culture through cooperation with foreign companies. For instance, we can make full use of TV programs and films as platforms to attract international audiences. At the same time, we should spread Chinese culture in a way foreigners can understand and accept what we try to convey.书面表达评分标准:一、评分细则1. 本题总分25分,按5个档次给分。

2018度苏州一模语文试题课堂版附详细参考答案解析

2018度苏州一模语文试题课堂版附详细参考答案解析

2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)语文2018年3月注意:本试卷共6页,20小题,满分160分。

考试时间150分钟。

请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内,将答案直接书写在本试卷上无效。

一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)陶器从最初的零星出现到大规模、大范围地生产,有特定的社会文化▲。

陶器制作历史悠久,累积重重,要从▲、交互作用的社会文化现象中对其▲,仍任重道远。

A.因缘错综复杂寻根究底B.因缘错综复杂追本溯源C.姻缘参差不齐追本溯源D.姻缘参差不齐寻根究底1.B①因缘:缘分,或指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量;姻缘:婚姻的缘分。

根据语境,应用“因缘”。

②错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂;参差不齐:高低长短不整齐。

根据语境,应用“错综复杂”。

③追本溯源:追究事物产生的根源;寻根究底:追求根底,一般指追问一件事的原由。

根据语境,应用“追本溯源”)2.下列诗句中,没有..使用夸张手法的一项是(3分)A.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸B.力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝C.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜D.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱2.C(没有使用“夸张”手法,为比喻手法。

)3.书院是中国古代民间教育机构,下列对联中不适合...悬挂在书院的一项是(3分)A.东林讲学以来必有名世南方豪杰之士于兹为群B.考古证今致用要关天下事先忧后乐存心须在秀才时C.千百年楚材导源于此近世纪湘学与日争光D.人至上圣贤书可耕可读德为绳祖宗恩可报可酬3.D(根据内容,适用于祠堂。

)4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)古典小说是先哲留给我们的精神财富,我们应当很好地去学习和应用。

既然是古典小说,是一定历史阶段的产物,▲,▲,▲,▲,▲。

如果善于学习,善者固然可以育人,其不善者经过批判分析,也可能发挥其反面教材的作用。

2018届江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)英语试题Word版含解析

2018届江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)英语试题Word版含解析

江苏省苏锡常镇四市2018届高三教学情况调研(一)英语试题(解析版)第一卷(选择题共85分)第一部分: 听力(共两节,满分20 分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。

第一节(共5 小题;每小题1分,满分5 分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What does the woman think of the restaurant?A. It is noisy.B. It is quiet.C. It is terrible.2. What’s the probable relationship between the two speakers?A. Mother and child.B. Teacher and student.C. Husband and wife.3. What does the woman advise the man to do?A. See her favorite band.B. Go to the concert.C. Do experiments in the lab.4. What most probably causes the woman’s headache?A. Too little seep.B. The strong sunshine.C. Too much medicine.5. What does the man mean?A. The woman can use his glasses.B. The dictionary is not of much help.C. He has to use a pair of glasses.第二节(共15 小题; 每小题1分,满分15 分)听下面5 段对话或独白。

江苏省苏锡常镇四市2018届高三教学情况调研(一)(解析版)

江苏省苏锡常镇四市2018届高三教学情况调研(一)(解析版)

江苏省苏锡常镇四市2018届高三教学情况调研单项选择题:1.下列各式属于定义式的是A. 加速度a =F mB. 电动势E n t ∆Φ=∆C. 电容4S C kd επ=D. 磁感应强度F B IL= 【答案】D【解析】 F a m=是牛顿第二定律的表达式,不是加速度的定义式,故A 错误.电动势E n t ∆Φ=∆是法拉第电磁感应定律的表达式,不是定义式,选项B 错误;电容4S C kdεπ= 是电容的量度公式,是定义式,选项C 错误;磁感应强度F B IL =是磁感应强度的定义式,采用比值法定义,故D 正确.故选D.2.如图所示为从静止开始做直线运动的物体的加速度—时间图象,关于物体的运动下列说法正确的是( )A. 物体在t =6 s 时,速度为0B. 物体在t =6 s 时,速度为18 m/sC. 物体运动前6 s 的平均速度为9 m/sD. 物体运动前6 s 的位移为18 m【答案】B【解析】物体在t =6s 时,速度为1v 66/18/2at m s m s ==⨯⨯=,选项B 正确,A 错误;因物体做变加速运动,无法求解前6s 的位移和平均速度,故选B.3.高空滑索是勇敢者的运动.如图所示一个人用轻绳通过轻质滑环悬吊在足够长的倾斜钢索上运动(设钢索是直的),下滑过程中到达图中A 位置时轻绳与竖直线有夹角,到达图中B 位置时轻绳竖直向下.不计空气阻力,下列说法正确的是A. 在A位置时,人的加速度可能为零B. 在A位置时,钢索对轻绳的作用力可能小于人的重力C. 在B位置时,钢索对轻环的摩擦力为零D. 若轻环在B位置突然被卡住,则此时轻绳对人的拉力等于人的重力【答案】B【解析】在A位置时,人受到重力和线的拉力,合力沿斜面向下,不为零,则加速度不可能为零;拉力T=mgtanθ,当θ<450时,T<mg,故A错误,B正确;在B位置时,细绳的拉力竖直,则人匀速下滑,此时钢索对轻环的摩擦力等于重力的分力mgsinθ,选项C错误;若轻环在B位置突然被卡住,则此时人将做圆周运动,根据T-mg=m2vL可知,轻绳对人的拉力大于人的重力,选项D错误;故选B.4.一带电粒子在电场中仅受静电力作用,做初速度为零的直线运动,取该直线为x轴,起始点O为坐标原点,其电势能E p与位移x的关系如图所示,下列图象中合理的是【答案】D【解析】粒子仅受电场力作用,做初速度为零的加速直线运动,电场力做功等于电势能的减小量,故:F P E x=,即pE x ﹣图象上某点的切线的斜率表示电场力; A 、pE x ﹣ 图象上某点的切线的斜率表示电场力,故电场力逐渐减小,根据EF q=,故电场强度也逐渐减小,A 错误; B 、根据动能定理,有:k F?x E =,故kE x ﹣图线上某点切线的斜率表示电场力;由于电场力逐渐减小,与B 图矛盾,B 错误;C 、按照C 图,速度随着位移均匀增加,根据公式2202v v ax -=,匀变速直线运动的2x v ﹣图象是直线,题图v x ﹣图象是直线;相同位移速度增加量相等,又是加速运动,故增加相等的速度需要的时间逐渐减小,故加速度逐渐增加;而电场力减小导致加速度减小;故矛盾,C 错误;D 、粒子做加速度减小的加速运动,D 正确;故选D 。

2018年苏锡常镇四市一模试题和答案

2018年苏锡常镇四市一模试题和答案

2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)化学可能用到的相对原子质量:H-1 C一12 N-14 0—16 S-32Na-23 Mg-24 A1-27 Fe-56 Cu-64 2n-65选择题单项选择题:本题包括10小题,每小题2分,共计20分。

每小题只有一个选项符合题意。

1.每年3月22日为“世界水日”。

下列有关“废水”的处理正确的是A.工业废水无需处理,直接用于农业灌溉B.废水经氯气消毒后,即可安全再利用C.寻找方式来减少和再利用废水可节约水资源D.收集和处理废水,弊大于利2.下列有关化学用语的表示,正确的是A.氨基(-NH2)的电子式:B.钾离子的结构示意图:C.二氧化碳分子的比例模型:D.碳酸电离的方程式:3.下列有关物质性质与用途具有对应关系的是A.晶体硅熔点高硬度大,可用于制造半导体材料B碳酸钠溶液显碱性,可用于除去金属器件表面的油脂C.碳酸氢钠能与碱反应,可用作焙制糕点的膨松剂D.明矾溶于水能形成胶体,可用于自来水的杀菌消毒4.实验室制各氨气、收集、验证其还原性并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是A.用装置甲制取氨气B.用装置乙收集氨气时气体应该从a口进b口出C.装置丙中黑色固体变成红色时还原产物一定为铜D.可以用装置丁吸收氨气,进行尾气处理5.短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大,其中X、Y处于同一周期且相邻,Z元素的原子在短周期中原子半径最大,W是地壳中含量最多的金属元素。

下列说法正确的是A.原子半径:r(X)<r(Y)<r(W)<r(Z)B.Z和X组成的化合物中一定不含共价键C.W的单质还原性比Z的强D.Y、Z、W三种元素组成的化合物可能是Z3WY66.下列指定反应的离子方程式正确的是A.石灰水中加入过量小苏打溶液:B.将铜丝插入足量浓硝酸中:C.将SO2通入少量氨水中:D.用双氧水从酸化的海带灰浸出液中提取碘:7.在给定的条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是8.电石(主要成分为CaC2)是重要的基本化工原料。

江苏省苏锡常镇四市2018届高三学情调研(一)英语

江苏省苏锡常镇四市2018届高三学情调研(一)英语

江苏省苏锡常镇四市2018届高三教课状况调研(一)英语试题第一卷(选择题共85 分)第一部分: 听力 (共两节,满分20 分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。

第一节 (共 5 小题 ;每题 1 分,满分 5 分 )听下边 5 段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的 A 、B 、 C 三个选项中选出最正确选项,并标在试卷的相应地点。

听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间往返答相关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What does the woman think of the restaurant?A. It is noisy.B. It is quiet.C. It is terrible.2. What’s the probable relationship between the two speakers?A. Mother and child.B. Teacher and student.C. Husband and wife.3. What does the woman advise the man to do?A. See her favorite band.B. Go to the concert.C. Do experiments in the lab.4. What most probably causes the woman’s headache?A. Too little seep.B. The strong sunshine.C. Too much medicine.5. What does the man mean?A. The woman can use his glasses.B. The dictionary is not of much help.C. He has to use a pair of glasses.第二节 (共 15 小题 ; 每题 1 分,满分15 分)听下边 5 段对话或独白。

2017——2018学年度苏锡常镇四市高三语文一模试卷分析21080322

2017——2018学年度苏锡常镇四市高三语文一模试卷分析21080322

2017——2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)试卷分析 2018.3.221.有了“对其”,才有“追本溯源”;用“寻根究底”,就不用“对其”。

3.D后联有“祖宗”二字。

4.先有⑤中的分析、学习,后才③从之、去之。

5.相比较“历尽坎坷”较突兀。

7.“贡举”代替“科举考试”不对,科举考试是隋文帝(587年)开始的。

题号:8(1)分值:5分均分:3.07分【试题分析】原题:8(1)然伯仲并居清要,亦物忌太盛,不若少迟之。

(5分)译文:但是你兄弟俩一同位居要职,同时众人妒忌太多,不如稍微暂缓(此事)。

(伯仲、清要、若、少,语意通顺各1分,共5分)【评分标准】:1、“伯仲”——兄弟俩。

译作“兄弟二人”、“你与你的兄长”“你们哥哥和弟弟”等亦可,2、“清要”译作“要职”、“重要的官职”、“显贵的官职”等均可。

3、“不若”译作“不如”,如译为“不像”不给分。

4、“少”译作“稍微”、“稍稍”等均可5、语意通顺分,学生主要在“亦物忌太盛”这一句理解偏差从而造成失分。

【复习建议】1、翻译句子,强调直译,是高考的要求,阅卷中发现部分学生不是直译,随意添油加醋描写。

应强调:直译为主,意译为辅。

做到“信、达、雅”的统一。

2、翻译离不开语境,要求学会结合上下文揣摩,才能准确表达文句的意义。

3、回归课本,积累重点实词知识,重点训练根据上下文推断词义的能力。

题号:8(2)分值:4分均分:2.45分【评分标准】1、“劝”:翻译成“勤勉、敬业、尽力”都对。

如果翻译成“劝勉、勉励”必须在句义正确的基础上给分。

另外翻译成“劝说他去做官、群臣劝说他的属下”等都不得分。

2、“如”:翻译成“像……一样”“如同……一样”都可以;3、“集贤”:准确翻译是“集贤殿”或直译“集贤”等名词性的词语都可以,翻译成动宾短语如“聚集贤士、召集贤才、担任集贤”等都不得分。

4、“吾何忧哉”翻译成表达反问语气的都给分。

如“我还担忧什么呢?”“有什么好担忧的呢?”都得分。

江苏省苏州、无锡、常州、镇江四市2018届高三下学期教学情况调研(一)英语

江苏省苏州、无锡、常州、镇江四市2018届高三下学期教学情况调研(一)英语

江苏省苏锡常镇四市2018届高三教学情况调研(一)英语试题第一卷(选择题共85分)第一部分: 听力(共两节,满分20 分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。

第一节(共5 小题;每小题1分,满分 5 分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What does the woman think of the restaurant?A. It is noisy.B. It is quiet.C. It is terrible.2. What’sthe probable relationship between the two speakers?A. Mother and child.B. Teacher and student.C. Husband and wife.3. What does the woman advise the man to do?A. See her favorite band.B. Go to the concert.C.Do experiments in the lab.4. What most probably causes the woman’s headache?A. Too little seep.B. The strong sunshine.C. Too much medicine.5. What does the man mean?A. The woman can use his glasses.B. The dictionary is not ofmuch help.C. He has to use a pair ofglasses.第二节(共15 小题; 每小题1分,满分15 分)听下面 5 段对话或独白。

江苏省苏州、无锡、常州、镇江四市2018届高三下学期教学情况调研(一)英语

江苏省苏州、无锡、常州、镇江四市2018届高三下学期教学情况调研(一)英语

江苏省苏锡常镇四市2018届高三教学情况调研(一)英语试题第一卷(选择题共85分)第一部分: 听力(共两节,满分20 分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。

第一节(共5 小题;每小题1分,满分5 分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What does the woman think of the restaurant?A. It is noisy.B. It is quiet.C. It is terrible.2. What’s the probable relationship between the two speakers?A. Mother and child.B. Teacher and student.C. Husband and wife.3. What does the woman advise the man to do?A. See her favorite band.B. Go to the concert.C.Do experiments in the lab.4. What most probably causes the woman’s headache?A. Too little seep.B. The strong sunshine.C. Too much medicine.5. What does the man mean?A. The woman can use his glasses.B. The dictionary is not of much help.C. He has to use a pair of glasses.第二节(共15 小题; 每小题1分,满分15 分)听下面5 段对话或独白。

2017—2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)(含答案)

2017—2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)(含答案)

12017—2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)数学Ⅰ试题2018.3一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共计70分.不需要写出解答过程,请将答案填写在答题卡相应的位置上..........) 1.已知集合A ={﹣1,1},B ={﹣3,0,1},则集合A ∩B = .2.已知复数z 满足34z i i ⋅=-(i 为虚数单位),则z = .3.双曲线22143x y -=的渐近线方程为 . 4.某中学共有1800人,其中高二年级的人数为600,现用分层抽样的方法在全校抽取n 人,其中高二年级被抽取的人数为21,则n = .5.将一颗质地均匀的正四面体骰子(每个面上分别写有数字1,2,3,4)先后抛掷2次,观察其朝下一面的数字,则两次数字之和等于6的概率为 .6.如图是一个算法的流程图,则输出S 的值是 .7.若正四棱锥的底面边长为2cm ,侧面积为8cm²,则它的体积为 cm³.8.设n S 是等差数列{n a }的前n 项和,若242a a +=,2S +41S =,则10=a .9.已知0a >,0b >,且23a b+=,则ab 的最小值是 .10.设三角形ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c , 第6题 已知tan A 3tan B c b b -=,则cosA = .211.已知函数1()41x a e x f x x x x ⎧-<⎪=⎨+≥⎪⎩,,(e 是自然对数的底数),若函数()y f x =的最小值是4,则实数a 的取值范围为 .12.在△ABC 中,点P 是边AB 的中点,已知CP 3=,CA 4=,∠ACB =23π,则CP CA ⋅= .13.已知直线l :20x y -+=与x 轴交于点A ,点P 在直线l 上,圆C :22(2)2x y -+=上有且仅有一个点B 满足AB ⊥BP ,则点P 的横坐标的取值集合为 .14.若二次函数2()(0)f x ax bx c a =++>在区间[1,2]上有两个不同的零点,则(1)f a的取值范围为 .二、解答题(本大题共6小题,共计90分.请在答题纸指定区域.......内作答,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)15.(本题满分14分) 已知向量(2sin a α=,1),(1b =,sin())4πα+.(1)若角α的终边过点(3,4),求a b ⋅的值;(2)若a ∥b ,求锐角α的大小.16.(本题满分14分)如图,正三棱柱ABC —A 1B 1C 1,其底面边长为2,已知点M ,N 分别是棱A 1C 1,AC 的中点,点D 是棱CC 1上靠近C 的三等分点.(1)求证:B 1M ∥平面A 1BN ;(2)求证:AD⊥平面A 1BN .。

精校word版答案全---江苏省苏锡常镇四市2018届高三教学情况调研英语试题

精校word版答案全---江苏省苏锡常镇四市2018届高三教学情况调研英语试题
A. Ring another restaurant.
B. Call back the restaurant later.
C. Make a complaint about the restaurant.
听第9段材料,回答第14至16题。
14. Why does the man go to Hong Kong?
听第8段材料,回答第11至13题。
11. What did the woman first think when someone answered the call?
A. The person was too rude.
B. She dialed the wrong number.
C. The restaurant was professional.
C. Pay attention to his clothes at work.
16. What can we learn from the conversation?
A. The man must pay for the local language lessons.
B. The man has taken some passport photos at a low price.
4. What most probably causes the woman’s headache?
A. Too little seep.B. The strong sunshine.C. Too much medicine.
5. What does the man mean?
A. The woman can use his glasses.
A. Mother and child.B. Teacher and student.C. Husband and wife.
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2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)语--文试卷及答案2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)语文2018年3月一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)陶器从最初的零星出现到大规模、大范围地生产,有特定的社会文化▲。

陶器制作历史悠久,累积重重,要从▲、交互作用的社会文化现象中对其▲,仍任重道远。

A.因缘错综复杂寻根究底B.因缘错综复杂追本溯源C.姻缘参差不齐追本溯源D.姻缘参差不齐寻根究底【答案】B(①因缘:缘分,或指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量;姻缘:婚姻的缘分。

根据语境,应用“因缘”。

②错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂;参差不齐:高低长短不整齐。

根据语境,应用“错综复杂”。

③追本溯源:追究事物产生的根源;寻根究底:追求根底,一般指追问一件事的原由。

根据语境,应用“追本溯源”)2.下列诗句中,没有..使用夸张手法的一项是(3分)A.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸B.力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝C.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜D.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱【答案】C(没有使用“夸张”手法,为比喻手法。

)3.书院是中国古代民间教育机构,下列对高三语文试卷第2页(共21页)A.东林讲学以来必有名世南方豪杰之士于兹为群B.考古证今致用要关天下事先忧后乐存心须在秀才时C.千百年楚材导源于此近世纪湘学与日争光D.人至上圣贤书可耕可读德为绳祖宗恩可报可酬【答案】D(根据内容,适用于祠堂。

)4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)古典小说是先哲留给我们的精神财富,我们应当很好地去学习和应用。

既然是古典小说,是一定历史阶段的产物,▲,▲,▲,▲,▲。

如果善于学习,善者固然可以育人,其不善者经过批判分析,也可能发挥其反面教材的作用。

①就不免带有历史性的局限高三语文试卷第3页(共21页)②即使优秀的作品也难免有不纯之处③择善者而从之,其不善者而去之④有精华也会有糟粕⑤需要有分析、有批判地进行学习A.①④②⑤③B.①②③④⑤C.①④②③⑤D.⑤③④①②【答案】A(根据整体语境可知。

)5.下列对北京2022年冬奥会会徽“冬梦”理解不.恰当..的一项是(3分)A.以汉字“冬”为灵感来源,借用书法元素,彰显了中国传统文化底蕴。

B.用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿,体现了冬奥会运动项目的特征。

C.其中充满韵律感的线条,寓意要顽强拼搏、历经坎坷才能获得圆满成功。

D.赋予汉字“冬”以动感和力度,代表了奥林匹克运动的激情、青春与活力。

【答案】C(寓意牵强附会,没有“历经坎坷”之意。

)二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成6~9题。

徐锴,会稽人。

锴四岁而孤,母方教兄铉就学,未暇及锴。

锴自能知书。

稍长,文词与铉齐名。

元中,议者以文人浮薄,多用经义法律取士,锴耻之,杜门不求仕进。

铉与常梦锡同直.门下省,出锴文示之,梦锡赏爱不已,荐于烈祖,未及用,而烈祖殂。

高三语文试卷第4页(共21页)元宗嗣位,起家秘书郎,齐王景遂奏授记室。

时殷崇义为学士,草军书,用事谬误,锴窃议之。

崇义方得君,诬奏锴泄禁省语,贬乌江尉。

岁余召还,授右拾遗、集贤殿直学士。

论冯延鲁人望至浅,不当为巡抚使。

重忤.权要,以秘书郎分司东都。

然元宗爱其才,复召为虞部员外郎。

后主立,迁屯田郎中、知制诰。

拜右内史舍人,赐金紫,宿直光政殿,兼兵、吏部选事,与兄铉俱在近侍,号“二徐”。

【徐锴是会稽人。

四岁丧父,母亲正教他的兄长徐铉学习,没有时间照顾徐锴。

徐锴自己能读懂书籍。

等到他稍微长大,文章与徐铉齐名。

昇元年间,议论的人以文人浅薄的原因,多凭经书和法律获取功名,但是徐锴耻于这样做,闭门不求做官。

徐铉与常梦锡一同当值门下省,拿出徐锴的文章给他看,常梦锡欣赏不停,于是向烈祖推荐,还没得到被任用,烈祖就驾崩了。

元宗继承皇位,刚出仕时担任秘书郎,齐王景遂上奏授予他记室之职。

当时殷崇义担任学士,草拟军书,用典有错误,徐锴私下议论这件事。

殷崇义正被君主宠信,就上奏诬蔑徐锴泄露禁内机密,于是被贬乌江太尉。

一年后被召回,被授予右拾遗、集贤殿直学士。

议论冯延鲁为人名望浅薄,不应当做巡抚使。

又违逆权要,凭秘书郎的身份掌管东都。

但是元宗很怜爱他的才能,又召他做虞部员外郎。

后主即位,徐锴又担任屯田郎中、知制诰(起草诏令)。

后被授予右内史舍人,被赐予高官显爵,夜间值班光政殿,兼兵、吏部选事,与兄长徐铉一同在皇帝身边侍奉,号称“二徐”。

】初,锴久次当迁中书舍人,游简言当国,每抑之。

锴乃诣简言,简言从容曰:“以君才地,何止一中书舍人?然伯仲并居清要,高三语文试卷第5页(共21页)亦物忌太盛,不若少迟之。

”锴颇怏怏。

简言徐出伎佐酒,所歌词皆锴所为,锴大喜,乃起谢曰:“丞相所言,乃锴意也。

”归以告铉,铉叹息曰:“汝痴绝,乃为数阕歌换中书舍人乎?”【当初徐锴任职已久应当担任中书舍人,游简言掌管国事,每每压抑徐锴。

徐锴于是拜访游简言,游简言镇定地说:“凭借你的才能见地,何止一个中书舍人呢?但是你兄弟俩一同位居要职,同时众人妒忌太多,不如稍微暂缓(此事)。

”徐锴很不高兴。

游简言慢慢让艺伎助酒,艺伎所唱的歌词都是徐锴写的,徐锴很高兴,就起来拜谢说:“丞相所说的,正是我的意思啊。

”回来后告诉徐铉,徐铉叹息说:“你太痴了,竟然因为几支歌曲换了一个中书舍人?”】锴凡四知贡举..,号得人。

后主裒所制文,命为之序,士以为荣。

锴酷嗜读书,隆寒烈暑,未尝少辍。

后主尝得周载《齐职仪》,江东初无此书,人无知者,以访锴,一一条对,无所遗忘。

既久处集贤,朱黄..不去手,非暮不出。

少精小学..,故所雠.书尤审谛。

后主尝叹曰:“群臣劝其官,皆如徐锴在集贤,吾何忧哉?”李穆来使,见锴及铉,叹曰:“二陆之流也。

”【徐锴总共四次担任选拔人才的官职,号称得人。

后主聚集所写的文章,让他作序,士人以之为荣。

徐锴酷爱读书,隆冬严寒和烈日酷暑,都不曾停止。

后主曾得到周载的《齐职仪》,江东当初没有这部书,也没有人懂,(后主)因而拜访徐锴,徐锴一一逐条应对,没有一点遗忘。

久在集贤殿以后,黄笔红笔不离手,不到傍晚不出门。

年轻时候就精通小学,所以所校对书籍尤其精当。

后主曾经感慨地说:“群臣努力尽官员的职分,(如果)都能像徐锴在集贤殿那样的话,我还有什么好担忧的呢?”李穆派来的使高三语文试卷第6页(共21页)者,见到徐锴和徐铉,感叹说:“这是二陆一类的人才啊。

”】尝夜直,召对,论天下事,因及用人,才行孰先,后主曰:“多难当先才。

”锴曰:“有人才如韩、彭而无行,陛下..敢以兵十万付之乎?”后主称善。

时国势日削,锴忧愤郁郁,得疾,谓家人曰:“吾今乃免为俘虏矣。

”开宝七年七月卒,年五十五,赠礼部侍郎。

谥曰文。

锴卒逾年,江南见讨,比.国破,其遗文多散逸者。

【徐锴曾经夜间值班,后主召见他回答问题,谈论天下大事,以及用人,才能和德行哪个为先,后主说:“国家多难关头应当以才能为先。

”徐锴说:“有人才能像韩信、彭越那样却没有德行,陛下敢把十万兵权交付给他们吗?”后主称好。

当时国势一天天衰落,徐锴忧愁愤懑、郁郁不乐,生了病,对家人说:“我现在免于做俘虏了。

”开宝七年七月病逝,终年五十五岁,被追封礼部侍郎,谥号文。

徐锴病逝一年后,江南被讨伐,等到国家破败,他的文章也大多散失了。

】(节选自《南唐书》,有删节)6.对下列加点词的解释,不正确...的一项是(3分)A.铉与常梦锡同直.门下省直:当值B.重忤.权要,以秘书郎分司东都忤:违逆C.故所雠.书尤审谛雠:校对D.比.国破,其遗文多散逸者比:近来【答案】6.D(必:等到)7.下列对文中相关内容的解说,不正确...的一项是(3分)高三语文试卷第7页(共21页)A.贡举是当时朝廷用经义法律取士代替科举考试的人才选拔方式。

B.朱黄是指朱、黄两种颜色的笔墨,古人校点书籍时用它以示区别。

C.小学是中国古代经学中研究文字训诂音韵等方面的学问。

D.陛下原指站在台阶下的侍者,常借用陛下为对帝王的敬称。

【答案】7.A(选拔人才不只贡举制。

)8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(9分)(1)然伯仲并居清要,亦物忌太盛,不若少迟之。

(5分)【答案】8.(1)但是你兄弟俩一同位居要职,同时众人妒忌太多,不如稍微暂缓(此事)。

(伯仲、清要、若、少、语意通顺各1分,共5分)(2)群臣劝其官,皆如徐锴在集贤,吾何忧哉?(4分)(2)群臣努力尽官员的职分,(如果)都能像徐锴在集贤殿那样的话,我还有什么好担忧的呢?(劝、如、句式、语意通顺各1分,共4分)9.徐锴以才学自居,体现在哪些方面?请简要概括。

(4分)【答案】9.不屑用经义法律求仕进;敢于臧否权要(指出殷崇义用事谬误,冯延鲁人望至浅);因游简言肯定自己而沾沾自喜。

(每点2分,答对2点即可,共4分)三、古诗词鉴赏(10分)阅读下面一首宋词,完成10~11题。

殢人娇①·后庭梅花开有感李清照高三语文试卷第8页(共21页)玉瘦香浓,檀深雪散。

今年恨、探梅又晚。

江楼楚馆②,云闲水远。

清昼永,凭栏翠帘低卷。

坐上客来,尊前酒满。

歌声共、水流云断。

南枝可插,更须频剪。

莫直待西楼、数声羌管③。

[注]①殢(tì)人娇:词牌名。

②江楼楚馆:泛指旅舍。

③羌管:即羌笛,笛曲中有《梅花落》。

10.“江楼楚馆,云闲水远。

清昼永,凭栏翠帘低卷”在上阕中有什么作用?请概括说明。

(4分)【答案】10.交代了观后庭梅花的地点和自身处境,寂寞无聊的心情。

(每点2分,共4分)11.下阕表达了词人什么样的思想情感?请简要分析(6分)【答案】11.描绘了与友人品酒赏梅高歌的欢娱,表达了对大好时光易逝的惆怅,对美景乐事的珍惜。

(每点2分,共6分)四、名句名篇默写(8分)12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)纷吾既有此内美兮,▲ 。

(屈原《离骚》)(2)君子生非异也,▲ 。

(荀子《劝学》)(3)大道之行也,▲ ,选贤与能,讲信修睦。

(《礼记》)(4)人有不为也,▲ 。

(《孟子·离娄下》)(5)土地平旷,屋舍俨然,▲ 。

(陶渊明《桃花源记》)(6)▲ ,一览众山小。

(杜甫《望岳》)(7)▲ ,四弦一声如裂帛。

(白居易《琵琶行》)(8)▲ ,渺沧海之一粟。

(苏轼《赤壁赋》)【答案】(1)又重之以修能(2)高三语文试卷第9页(共21页)善假于物也(3)天下为公(4)而后可以有为(5)有良田美池桑竹之属(6)会当凌绝顶(7)曲终收拨当心画(8)寄蜉蝣于天地五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品,完成13~16题。

老妇与猫[英国]多丽丝·莱辛①她叫赫蒂,是与二十世纪同时诞生的。

②她们全家很不舒服地挤在伦敦当局盖的一座便宜公寓里。

第二次世界大战后的一个严冬,她丈夫得肺炎病逝。

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