走创新之路训练题

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走创新之路同步练习

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第十五课《走创新之路》一、基础知识题1、科学的本质是_____,科技发展靠_____,它是_____,______。

2、______是时代发展的要求,_____是当代科技发展的主旋律。

3、创新是一个民族进步的____,是一个国家兴旺发达的_____。

4、好奇心是走上科技发明创造之路的_____,是创新的_____。

5、只有把好奇转化为____,进而发展为____,多加观察、大胆设想、锲而不舍的人,才能最终有所发现和创造。

6、产生创新思维的重要前提是____,____。

创新的先导是_____,孕育创新的源头是____,创新的前提是_____。

7、提高自己的创新能力,必须_____,_____。

二、能力提高题1、爱因斯坦说:“我没有特别的天赋,我只有强烈的好奇心。

”这说明A.好奇心是创新的最初动力,是科技发明创造的起点B.爱因斯坦完全是依靠强烈的好奇心取得巨大成功的C.有了好奇心就会在学习、科学上取得成功D.任何好奇心对我们的成长都有积极的影响2、陶行知说:“发明千千万,起点是一问,禽兽不如人,过在不会问。

”这告诉我们,培养创新思维就必须A.学会独立思考B. 摆脱思维定势知识改变命运C.遇到问题多问几个为什么D. 敢对权威结论提出质疑3、“神舟”顺利升空并成功返回;“嫦娥一号”绕月工程正式启动;世界第一个SARS疫苗在我国研制成功……这一系列科技成就的取得能说明以下观点,其中正确的一组是①科技和教育是社会发展的强大动力②实施科教兴国战略,是实现中华民族伟大复兴的必然选择③发展科学技术是一切工作的中心④创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4、下列说法错误的是A.当代科技革命以空间技术为核心B.生命科学成为21世纪高新科技的主流C.空间技术是当代科技发展最快的尖端技术之一D.信息技术引导着众多高新技术领域的变革5、神舟系列宇宙飞船顺利升空,勇探苍穹。

八年级政治下册第15课走创之路综合检测题试题

八年级政治下册第15课走创之路综合检测题试题

卜人入州八九几市潮王学校第15课走创新之路1、思维方式多种多样,以下不属于创新思维方法的是〔〕3、专家认为,培养青少年创新素质要着眼于全体学生,呵护创意火花、鼓励学生充分展现智慧和想象力,因为这是创新之本。

最能说明这一观点的理论根据是〔〕4、汽车工业是兴隆国家经历过的拉动经济开展的一个重要行业。

在国产汽车如何开展的问题上,有人认为应该HY自主、自创品牌;还有人认为应该全面引进。

你的观点是〔〕A.没有自己的品牌就没有自己的场,我们不能引进B.我们应该加强科技创新,开展民族汽车工业C.自主品牌存在较大的难度,中国应该采取仿制技术,走开展捷径D.我国的汽车技术远远落后世界程度,应全面引进,才能紧跟世界潮流5、英国生物学权威刊物生物学快报发表了德文郡一所几个8~10岁的生关于蜜蜂采食行为的研究报告。

这是生首次登上权威科研刊物。

它启示我们〔〕①在学习生活中要注意培养创新精神与理论才能②创新就是通过研究性学习呈现出来③创新就在我们身边,就在我们日常学习生活中④科教兴国,学子任重A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④6、中国格力电器注重技术研发,坚持自主创新,其自主品牌远销100多个国家和地区,空调产销量连续六年位居世界第一。

格力电器的成功对我国企业开展的启示是〔〕A.紧紧抓住对外开放的科技开展主旋律,加大对外开放的力度B.要依靠科技进步,走自主创新之路C.要加强品牌建立,迎合消费者攀比心理D.自力更生,完全依靠自己的力量开展科技7、我国第一艘航空母舰“HY〞正式交付海HY;歼-15顺利进展飞行起降训练;“神舟十号〞成功发射。

这说明〔〕①科技进步靠创新②创新是一个国家兴隆兴隆的不竭动力③只有增强自主创新才能,才能在国际竞争中处于领先地位④开展科技是一个民族最根本的事业,坚持把开展科技作为一切事业的中心 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8、“创新〞是近年来全国“HY〞的关键词之一,也是中国将来开展的关键词之一。

鲁教版九年级思想品德走创新之路练习题

鲁教版九年级思想品德走创新之路练习题

走创新之路练习题一选择题1.人类历史上出现了三次科技革命,即18世纪中期的工业革命、19世纪中后期的电力革命和20世纪40~50年代兴起的新科技革命。

每一次科技革命都是人们不断探索,努力开拓创新的结果。

这表明( )A.科技进步是历史发展的结果,不需要人们努力创新B.科技的发展靠创新C.只有科学技术的发展需要创新,在生活、学习中不需要追求创新D.当前科学技术的发展是迅速的2.江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

”这说明在激烈的国际竞争中处于领先地位要靠( )A.发扬艰苦奋斗精神B.对外开放的基本国策C.独立自主和团结奋进D.不断地创新3.我们认真研究科学家的成长过程就会发现,引领他们走上科学发明之路的起点是他们( )A.具有坚强的意志B.艰苦不懈地努力学习C.具有强烈的好奇心D.具有科学的学习方法4.我国高度重视科技进步和创新,重视青少年创新精神和创新能力的培养,这是因为( )①只有青少年才能取得科技发明和创造的成功②不断创新是当代科技发展的主旋律③科学技术是第一生产力④创新是一个民族进步的灵魂A.①②③④B.③④C.②③④D.①④5.爱因斯坦说:“我没有特别的天赋,我只有强烈的好奇心。

”这表明( )A.好奇心是创新的最初动力,是科技发明创造的起点B.爱因斯坦完全是依靠强烈的好奇心取得巨大成功的C.有了好奇心就会在学习、科学上取得成功D.任何好奇心对我们的成长都有积极的影响6.中共中央政治局委员王兆国在首届中国青少年科技创新奖颁奖典礼上指出,广大青少年要按照党的要求,从小培养创新精神,增强科技创新意识,提高科技创新能力。

对青少年提出这一要求是因为( )A.只有把好奇心转化为兴趣、志趣,才能有所发明创造B.与时俱进是当今时代发展的要求C.科学的本质是创新,科技发展靠创新D.科学技术的发展给人类带来了巨大的物质财富7.随着当代科技革命的发展,出现了一种新的经济形态,这种经济形态是( )A.科技经济B.知识经济C.信息经济D.商业经济8.人们产生创新思维的重要前提是( )A.善于观察、见微知著B.学会想像C.良好的兴趣和习惯D.做事要打破常规,不受约束9.爱因斯坦说,想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切。

2016学年初二下学期政治《走创新之路》课后练习答案

2016学年初二下学期政治《走创新之路》课后练习答案

2016学年初二下学期政治《走创新之路》课后练习答案在考试中能否取得好成绩不仅需要好的心态,还需要在考试中对于各种题型都能熟练应对,下面由为大家整理了走创新之路课后练习答案,供大家参考。

一、基础知识题1、科学的本质是_____,科技发展靠_____,它是_____,______。

2、______是时代发展的要求,_____是当代科技发展的主旋律。

3、创新是一个民族进步的____,是一个国家兴旺发达的_____。

4、好奇心是走上科技发明创造之路的_____,是创新的_____。

5、只有把好奇转化为____,进而发展为____,多加观察、大胆设想、锲而不舍的人,才能最终有所发现和创造。

6、产生创新思维的重要前提是____,____。

创新的先导是_____,孕育创新的源头是____,创新的前提是_____。

7、提高自己的创新能力,必须_____,_____。

二、能力提高题1、爱因斯坦说:“我没有特别的天赋,我只有强烈的好奇心。

”这说明A.好奇心是创新的最初动力,是科技发明创造的起点B.爱因斯坦完全是依靠强烈的好奇心取得巨大成功的C.有了好奇心就会在学习、科学上取得成功D.任何好奇心对我们的成长都有积极的影响2、陶行知说:“发明千千万,起点是一问,禽兽不如人,过在不会问。

”这告诉我们,培养创新思维就必须A.学会独立思考 B. 摆脱思维定势C.遇到问题多问几个为什么 D. 敢对权威结论提出质疑3、“神舟”顺利升空并成功返回;“嫦娥一号”绕月工程正式启动;世界第一个SARS疫苗在我国研制成功……这一系列科技成就的取得能说明以下观点,其中正确的一组是①科技和教育是社会发展的强大动力②实施科教兴国战略,是实现中华民族伟大复兴的必然选择③发展科学技术是一切工作的中心④创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4、下列说法错误的是A.当代科技革命以空间技术为核心B.生命科学成为21世纪高新科技的主流C.空间技术是当代科技发展最快的尖端技术之一D.信息技术引导着众多高新技术领域的变革5、神舟系列宇宙飞船顺利升空,勇探苍穹。

2019-2020年八年级政治下册 第15课 走创新之路综合检测题 鲁教版

2019-2020年八年级政治下册 第15课 走创新之路综合检测题 鲁教版

2019-2020年八年级政治下册 第15课 走创新之路综合检测题 鲁教版1、思维方式多种多样,以下不属于创新思维方法的是(A.善于观察B.C.求异思维D.2、第27届全国青少年科技创新大赛在银川市圆满结束,颁发了学生项目一、二等奖和科技辅导员科技创新一等奖、十佳优秀科技辅导员奖、英特尔英才奖、未来科学家奖等。

这主要说明A.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力 B.科技创新是教育创新的基础 C.奖励创新是提高青少年创新能力的唯一途径 D.我国把科技创新放在一切工作的首位3、专家认为,培养青少年创新素质要着眼于全体学生,呵护创意火花、鼓励学生充分展现智慧和想象力,因为这是创新之本。

最能说明这一观点的理论依据是(A.善于观察、见微知著是产生创新思维的重要前提B.知识是创新的前提C.好奇心是走上科技发明创造之路的起点D.想象是创新的先导 4、汽车工业是发达国家经历过的拉动经济发展的一个重要行业。

在国产汽车如何发展的问题上,有人认为应该独立自主、自创品牌;还有人认为应该全面引进。

你的观点是( ) A.没有自己的品牌就没有自己的市场,我们不能引进 B.我们应该加强科技创新,发展民族汽车工业C.自主品牌存在较大的难度,中国应该采取仿制技术,走发展捷径D.我国的汽车技术远远落后世界水平,应全面引进,才能紧跟世界潮流5、英国生物学权威刊物《生物学快报》发表了德文郡一所小学几个8~10岁的小学生关于蜜蜂采食行为的研究报告。

这是小学生首次登上权威科研刊物。

它启示我们(①在学习生活中要注意培养创新精神与实践能力 ②创新就是通过研究性学习呈现出来 ③创新就在我们身边,就在我们日常学习生活中A.②③④B.①②③C.①②④D.6、中国格力电器注重技术研发,坚持自主创新,其自主品牌远销100多个国家和地区,空调产销量连续六年位居世界第一。

格力电器的成功对我国企业发展的启示是( )A.紧紧抓住对外开放的科技发展主旋律,加大对外开放的力度B.要依靠科技进步,走自主创新之路C.要加强品牌建设,迎合消费者攀比心理D.自力更生,完全依靠自己的力量发展科技7、我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式交付海军;歼-15顺利进行飞行起降训练;“神舟十号”成功发射。

八年级政治走创新之路测试题

八年级政治走创新之路测试题

第15课《走创新之路》学案第一框创新与科技发展教师寄语:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力!学习目标:●情感、态度价值观:把握好自己的好奇心,培养创新精神●能力目标:培养搜集、整理、加工和应用各种信息,寻找解决问题的途径和方法的能力●知识目标:1.认识科技发展与创新的关系,掌握创新的必要性2.认识好奇心与创新的关系,知道怎样把握好奇心学习重点:掌握科技发展靠创新的原因学习难点:怎样认识把握好奇心学习过程:一、新知预习(提前预习课本,顺便解答以下小题,相信你能完成!)1、阅读“人类文明发展史”(详细内容见教材68页),回顾人类文明发展历程。

分析上述材料说明了什么问题?2、为什么科技发展靠发展?3、好奇心与科技创新有什么联系?二、自主合作探究、共同提高(合作有助于提高学习效率,要努力哦!)材料分析:材料一“人类历史上的三次科技革命”(详细内容见教材69页)材料二:2008年6月23日上午,中国科学院第九次院士大会在人民大会堂隆重开幕。

胡锦涛指出,科技已成为支撑和引领经济和人类文明进步的主要动力。

要把建设创新型国家作为面向未来的重大战略选择,更加坚定的走中国特色自主创新道路。

1.结合材料学生自主感悟总结:创新与科技发展、人类社会进步的关系。

2.调查了解、分组讨论:⑴你知道我国目前在科技领域有哪些成就?说出来与大家共享。

⑵科技创新对国家和民族振兴有何作用?案例探究:阅读教材“葛晓峰成长历程”材料,小组探究讨论:1、好奇心与科技创新有什么关系?2、列举你知道的由好奇而走上发明创新之路的典型事例。

课堂辩论:以“是不是有了好奇心就一定意味着成功”为话题展开辩论。

(注意事项:分为正反两组,由组长主持,语言要精炼,论据要有力)经验交流:说一说你对什么有强烈的好奇心,打算怎样正确把握,从而探索奥秘,走向创新之路。

三、课堂小结,分享心得我的收获_____________________________________________________________________ 我的_____:__________________________________________________________________ 四、达标测试,牛刀小试单项选择题1、从世界上第一台电子计算机诞生至今,计算机硬件的运行速度和信息容量不断增加。

八年级政治下册第15课走创之路综合检测题试题

八年级政治下册第15课走创之路综合检测题试题

第15课走创新之路创作人:历恰面日期:2020年1月1日1、思维方式多种多样,以下不属于创新思维方法的是〔〕3、专家认为,培养青少年创新素质要着眼于全体学生,呵护创意火花、鼓励学生充分展现智慧和想象力,因为这是创新之本。

最能说明这一观点的理论根据是〔〕4、汽车工业是兴隆国家经历过的拉动经济开展的一个重要行业。

在国产汽车如何开展的问题上,有人认为应该HY自主、自创品牌;还有人认为应该全面引进。

你的观点是〔〕A.没有自己的品牌就没有自己的场,我们不能引进B.我们应该加强科技创新,开展民族汽车工业C.自主品牌存在较大的难度,中国应该采取仿制技术,走开展捷径D.我国的汽车技术远远落后世界程度,应全面引进,才能紧跟世界潮流5、英国生物学权威刊物?生物学快报?发表了德文郡一所小学几个8~10岁的小学生关于蜜蜂采食行为的研究报告。

这是小学生首次登上权威科研刊物。

它启示我们〔〕①在学习生活中要注意培养创新精神与理论才能②创新就是通过研究性学习呈现出来③创新就在我们身边,就在我们日常学习生活中④科教兴国,学子任重A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④6、中国格力电器注重技术研发,坚持自主创新,其自主品牌远销100多个国家和地区,空调产销量连续六年位居世界第一。

格力电器的成功对我国企业开展的启示是〔〕A.紧紧抓住对外开放的科技开展主旋律,加大对外开放的力度B.要依靠科技进步,走自主创新之路C.要加强品牌建立,迎合消费者攀比心理D.自力更生,完全依靠自己的力量开展科技7、我国第一艘航空母舰“HY〞正式交付海HY ;歼-15顺利进展飞行起降训练;“神舟十号〞成功发射。

这说明〔〕①科技进步靠创新②创新是一个国家兴隆兴隆的不竭动力③只有增强自主创新才能,才能在国际竞争中处于领先地位④开展科技是一个民族最根本的事业,坚持把开展科技作为一切事业的中心A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8、“创新〞是近年来全国“HY〞的关键词之一,也是中国将来开展的关键词之一。

创新能力练习题

创新能力练习题

创新能力练习题创新能力是现代社会对个体的重要要求之一,它不仅在职场中具有重要意义,也对个人发展起到积极的促进作用。

因此,提高创新能力成为了我们追求的目标之一。

下面是一些创新能力练习题,帮助你培养创新思维和解决问题的能力。

1. 畅想未来将自己放在未来的某个时间点,比如五年后或十年后,设想你的生活、工作和兴趣爱好。

回答以下问题:- 你想成为怎样的人?- 你的工作是什么?- 你如何处理工作和个人生活的平衡?- 你有什么样的兴趣爱好?- 你对世界上的某个问题或挑战有什么看法?通过畅想未来,你可以发现自己的潜在目标和愿景,进一步激发创新思维。

2. 反向思考通常我们解决问题的方式是线性思维,即从A到B再到C。

但尝试反向思考,从终点出发,可能帮助我们找到更具创新性的解决方案。

通过反向思考,回答以下问题:- 你要达到的终点是什么?- 如果你已经达到目标,那么是如何实现的?- 有哪些步骤或过程是需要避免的?反向思考不仅可以帮助我们倒推解决问题的过程,还能培养我们对细节和结果的敏感度。

3. 多元思维在解决问题时,我们往往习惯性地采用自己熟悉的思维方式和方法。

而培养多元思维,学会从不同的角度思考问题,可以提供更多的解决方案。

通过多元思维,回答以下问题:- 如果你是别人,你会怎么解决这个问题?- 如果你换个行业或领域,你会有怎样的视角?- 如果你改变问题的前提条件,你会得到哪些不同的解决方案?多元思维可以帮助我们拓展思维的边界,从而找到更全面和创新的解决方案。

4. 利用意外在日常生活和工作中,意外常常会发生。

如果能够利用和借鉴意外的因素,我们也能更好地解决问题和创新。

回答以下问题:- 在过去的经历中,你是否遇到过意外?它们对你有什么影响?- 当意外发生时,你是如何应对的?- 你是否能够将意外的因素纳入解决问题的考虑因素中?利用意外可以提供新的视角和创新因素,有助于我们超越传统思维,产生新的创新点。

5. 调查和研究模仿是学习的一种有效方式,通过调查和研究成功的案例,可以为我们提供宝贵的参考和启示。

2016学年初二下学期政治《走创新之路》课后练习答案

2016学年初二下学期政治《走创新之路》课后练习答案

2016学年初二下学期政治《走创新之路》课后练习
答案
在考试中能否取得好成绩不仅需要好的心态,还需要在考试中对于各种题型都能熟练应对,下面由为大家整理了走创新之路课后练习答案,供大家参考。

 一、基础知识题
 1、科学的本质是_____,科技发展靠_____,它是_____,______。

 2、______是时代发展的要求,_____是当代科技发展的主旋律。

 3、创新是一个民族进步的____,是一个国家兴旺发达的_____。

 4、好奇心是走上科技发明创造之路的_____,是创新的_____。

 5、只有把好奇转化为____,进而发展为____,多加观察、大胆设想、锲而不舍的人,才能最终有所发现和创造。

 6、产生创新思维的重要前提是____,____。

创新的先导是_____,孕育创新的源头是____,创新的前提是_____。

 7、提高自己的创新能力,必须_____,_____。

 二、能力提高题
 1、爱因斯坦说:我没有特别的天赋,我只有强烈的好奇心。

”这说明
 A.好奇心是创新的最初动力,是科技发明创造的起点
 B.爱因斯坦完全是依靠强烈的好奇心取得巨大成功的
 C.有了好奇心就会在学习、科学上取得成功
 D.任何好奇心对我们的成长都有积极的影响
 2、陶行知说:发明千千万,起点是一问,禽兽不如人,过在不会问。

八年级政治下册《走创新之路》课后练习

八年级政治下册《走创新之路》课后练习

八年级政治下册《走创新之路》课后练习要想让自己在考试时取得好成绩,除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习,接下来为大家推荐了走创新之路课后练习,希望能帮助到大家。

 一、基础知识题 1、科学的本质是_____,科技发展靠_____,它是_____,______。

 2、______是时代发展的要求,_____是当代科技发展的主旋律。

 3、创新是一个民族进步的____,是一个国家兴旺发达的_____。

 4、好奇心是走上科技发明创造之路的_____,是创新的_____。

 5、只有把好奇转化为____,进而发展为____,多加观察、大胆设想、锲而不舍的人,才能最终有所发现和创造。

 6、产生创新思维的重要前提是____,____。

创新的先导是_____,孕育创新的源头是____,创新的前提是_____。

 7、提高自己的创新能力,必须_____,_____。

 二、能力提高题 1、爱因斯坦说:我没有特别的天赋,我只有强烈的好奇心。

”这说明 A.好奇心是创新的最初动力,是科技发明创造的起点 B.爱因斯坦完全是依靠强烈的好奇心取得巨大成功的 C.有了好奇心就会在学习、科学上取得成功 D.任何好奇心对我们的成长都有积极的影响 2、陶行知说:发明千千万,起点是一问,禽兽不如人,过在不会问。

”这告诉我们,培养创新思维就必须 A.学会独立思考 B. 摆脱思维定势 C.遇到问题多问几个为什幺 D. 敢对权威结论提出质疑 3、神舟”顺利升空并成功返回;嫦娥一号”绕月工程正式启动;世界第一个SARS疫苗在我国研制成功这一系列科技成就的取得能说明以下。

山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级政治下册 第15课 走创新之路综合检测题(无答案) 鲁教版

山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级政治下册 第15课 走创新之路综合检测题(无答案) 鲁教版

第15课走创新之路1、思维方式多种多样,以下不属于创新思维方法的是()A.善于观察B.展开想象C.求异思维D.富有好奇心2、第27届全国青少年科技创新大赛在银川市圆满结束,颁发了学生项目一、二等奖和科技辅导员科技创新一等奖、十佳优秀科技辅导员奖、英特尔英才奖、未来科学家奖等。

这主要说明A.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力 B.科技创新是教育创新的基础C.奖励创新是提高青少年创新能力的唯一途径D.我国把科技创新放在一切工作的首位3、专家认为,培养青少年创新素质要着眼于全体学生,呵护创意火花、鼓励学生充分展现智慧和想象力,因为这是创新之本。

最能说明这一观点的理论依据是()A.善于观察、见微知著是产生创新思维的重要前提B.知识是创新的前提C.好奇心是走上科技发明创造之路的起点D.想象是创新的先导4、汽车工业是发达国家经历过的拉动经济发展的一个重要行业。

在国产汽车如何发展的问题上,有人认为应该独立自主、自创品牌;还有人认为应该全面引进。

你的观点是()A.没有自己的品牌就没有自己的市场,我们不能引进B.我们应该加强科技创新,发展民族汽车工业C.自主品牌存在较大的难度,中国应该采取仿制技术,走发展捷径D.我国的汽车技术远远落后世界水平,应全面引进,才能紧跟世界潮流5、英国生物学权威刊物《生物学快报》发表了德文郡一所小学几个8~10岁的小学生关于蜜蜂采食行为的研究报告。

这是小学生首次登上权威科研刊物。

它启示我们()①在学习生活中要注意培养创新精神与实践能力②创新就是通过研究性学习呈现出来③创新就在我们身边,就在我们日常学习生活中④科教兴国,学子任重A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④6、中国格力电器注重技术研发,坚持自主创新,其自主品牌远销100多个国家和地区,空调产销量连续六年位居世界第一。

格力电器的成功对我国企业发展的启示是()A.紧紧抓住对外开放的科技发展主旋律,加大对外开放的力度B.要依靠科技进步,走自主创新之路C.要加强品牌建设,迎合消费者攀比心理D.自力更生,完全依靠自己的力量发展科技7、我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式交付海军;歼-15顺利进行飞行起降训练;“神舟十号”成功发射。

八年级政治下册第15课走创之路综合检测题试题

八年级政治下册第15课走创之路综合检测题试题

第15课走创新之路制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O二二年二月七日1、思维方式多种多样,以下不属于创新思维方法的是〔〕3、专家认为,培养青少年创新素质要着眼于全体学生,呵护创意火花、鼓励学生充分展现智慧和想象力,因为这是创新之本。

最能说明这一观点的理论根据是〔〕4、汽车工业是兴隆国家经历过的拉动经济开展的一个重要行业。

在国产汽车如何开展的问题上,有人认为应该HY自主、自创品牌;还有人认为应该全面引进。

你的观点是〔〕A.没有自己的品牌就没有自己的场,我们不能引进B.我们应该加强科技创新,开展民族汽车工业C.自主品牌存在较大的难度,中国应该采取仿制技术,走开展捷径D.我国的汽车技术远远落后世界程度,应全面引进,才能紧跟世界潮流5、英国生物学权威刊物?生物学快报?发表了德文郡一所小学几个8~10岁的小学生关于蜜蜂采食行为的研究报告。

这是小学生首次登上权威科研刊物。

它启示我们〔〕①在学习生活中要注意培养创新精神与理论才能②创新就是通过研究性学习呈现出来③创新就在我们身边,就在我们日常学习生活中④科教兴国,学子任重A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④6、中国格力电器注重技术研发,坚持自主创新,其自主品牌远销100多个国家和地区,空调产销量连续六年位居世界第一。

格力电器的成功对我国企业开展的启示是〔〕A.紧紧抓住对外开放的科技开展主旋律,加大对外开放的力度B.要依靠科技进步,走自主创新之路C.要加强品牌建立,迎合消费者攀比心理D.自力更生,完全依靠自己的力量开展科技7、我国第一艘航空母舰“HY〞正式交付海HY;歼-15顺利进展飞行起降训练;“神舟十号〞成功发射。

这说明〔〕①科技进步靠创新②创新是一个国家兴隆兴隆的不竭动力③只有增强自主创新才能,才能在国际竞争中处于领先地位④开展科技是一个民族最根本的事业,坚持把开展科技作为一切事业的中心A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8、“创新〞是近年来全国“HY〞的关键词之一,也是中国将来开展的关键词之一。

欣宜市实验学校二零二一学年度八年级政治下册第15课走创之路综合检测题试题

欣宜市实验学校二零二一学年度八年级政治下册第15课走创之路综合检测题试题

黔西北州欣宜市实验学校二零二一学年度第15课走创新之路1、思维方式多种多样,以下不属于创新思维方法的是〔〕3、专家认为,培养青少年创新素质要着眼于全体学生,呵护创意火花、鼓励学生充分展现智慧和想象力,因为这是创新之本。

最能说明这一观点的理论根据是〔〕4、汽车工业是兴隆国家经历过的拉动经济开展的一个重要行业。

在国产汽车如何开展的问题上,有人认为应该HY自主、自创品牌;还有人认为应该全面引进。

你的观点是〔〕A.没有自己的品牌就没有自己的场,我们不能引进B.我们应该加强科技创新,开展民族汽车工业C.自主品牌存在较大的难度,中国应该采取仿制技术,走开展捷径D.我国的汽车技术远远落后世界程度,应全面引进,才能紧跟世界潮流5、英国生物学权威刊物生物学快报发表了德文郡一所小学几个8~10岁的小学生关于蜜蜂采食行为的研究报告。

这是小学生首次登上权威科研刊物。

它启示我们〔〕①在学习生活中要注意培养创新精神与理论才能②创新就是通过研究性学习呈现出来③创新就在我们身边,就在我们日常学习生活中④科教兴国,学子任重A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④6、中国格力电器注重技术研发,坚持自主创新,其自主品牌远销100多个国家和地区,空调产销量连续六年位居世界第一。

格力电器的成功对我国企业开展的启示是〔〕A.紧紧抓住对外开放的科技开展主旋律,加大对外开放的力度B.要依靠科技进步,走自主创新之路C.要加强品牌建立,迎合消费者攀比心理D.自力更生,完全依靠自己的力量开展科技7、我国第一艘航空母舰“HY〞正式交付海HY;歼-15顺利进展飞行起降训练;“神舟十号〞成功发射。

这说明〔〕①科技进步靠创新②创新是一个国家兴隆兴隆的不竭动力③只有增强自主创新才能,才能在国际竞争中处于领先地位④开展科技是一个民族最根本的事业,坚持把开展科技作为一切事业的中心 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8、“创新〞是近年来全国“HY〞的关键词之一,也是中国将来开展的关键词之一。

八年级政治下册《走创新之路》课后练习

八年级政治下册《走创新之路》课后练习

八年级政治下册《走创新之路》课后练习一、基础知识题1、科学的本质是_____,科技发展靠_____,它是_____,______。

2、______是时代发展的要求,_____是当代科技发展的主旋律。

3、创新是一个民族进步的____,是一个国家兴旺发达的_____。

4、好奇心是走上科技发明创造之路的_____,是创新的_____。

5、只有把好奇转化为____,进而发展为____,多加观察、大胆设想、锲而不舍的人,才能最终有所发现和创造。

6、产生创新思维的重要前提是____,____。

创新的先导是_____,孕育创新的源头是____,创新的前提是_____。

7、提高自己的创新能力,必须_____,_____。

二、能力提高题1、爱因斯坦说:“我没有特别的天赋,我只有强烈的好奇心。

”这说明 A.好奇心是创新的最初动力,是科技发明创造的起点 B.爱因斯坦完全是依靠强烈的好奇心取得巨大成功的 C.有了好奇心就会在学习、科学上取得成功 D.任何好奇心对我们的成长都有积极的影响2、陶行知说:“发明千千万,起点是一问,禽兽不如人,过在不会问。

”这告诉我们,培养创新思维就必须 A.学会独立思考 B. 摆脱思维定势 C.遇到问题多问几个为什么 D. 敢对权威结论提出质疑3、“神舟”顺利升空并成功返回;“嫦娥一号”绕月工程正式启动;世界第一个SARS疫苗在我国研制成功,这一系列科技成就的取得能说明以下观点,其中正确的一组是①科技和教育是社会发展的强大动力②实施科教兴国战略,是实现中华民族伟大复兴的必然选择③发展科学技术是一切工作的中心④创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力 A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④4、下列说法错误的是 A.当代科技革命以空间技术为核心 B.生命科学成为21世纪高新科技的主流 C.空间技术是当代科技发展最快的尖端技术之一 D.信息技术引导着众多高新技术领域的变革5、神舟系列宇宙飞船顺利升空,勇探苍穹。

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走创新之路训练题思想品德:第十五课《走创新之路》训练题(鲁教八下)一、基础知识题 1、科学的本质是_____,科技发展靠_____,它是_____,______。

2、______是时代发展的要求,_____是当代科技发展的主旋律。

3、创新是一个民族进步的____,是一个国家兴旺发达的_____。

4、好奇心是走上科技发明创造之路的_____,是创新的_____。

5、只有把好奇转化为____,进而发展为____,多加观察、大胆设想、锲而不舍的人,才能最终有所发现和创造。

6、产生创新思维的重要前提是____,____。

创新的先导是_____,孕育创新的源头是____,创新的前提是_____。

7、提高自己的创新能力,必须_____,_____。

二、能力提高题 1、爱因斯坦说:“我没有特别的天赋,我只有强烈的好奇心。

”这说明 A.好奇心是创新的最初动力,是科技发明创造的起点 B.爱因斯坦完全是依靠强烈的好奇心取得巨大成功的 C.有了好奇心就会在学习、科学上取得成功 D.任何好奇心对我们的成长都有积极的影响2、陶行知说:“发明千千万,起点是一问,禽兽不如人,过在不会问。

”这告诉我们,培养创新思维就必须 A.学会独立思考 B. 摆脱思维定势 C.遇到问题多问几个为什么 D. 敢对权威结论提出质疑 3、“神舟”顺利升空并成功返回;“嫦娥一号”绕月工程正式启动;世界第一个SARS疫苗在我国研制成功……这一系列科技成就的取得能说明以下观点,其中正确的一组是①科技和教育是社会发展的强大动力②实施科教兴国战略,是实现中华民族伟大复兴的必然选择③发展科学技术是一切工作的中心④创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④ 4、下列说法错误的是 A.当代科技革命以空间技术为核心B.生命科学成为21世纪高新科技的主流 C.空间技术是当代科技发展最快的尖端技术之一 D.信息技术引导着众多高新技术领域的变革5、神舟系列宇宙飞船顺利升空,勇探苍穹。

这属于哪个领域的伟大成就 A.信息局技术 B.生命科学 C.空间技术 D.纳米技术 6、我们经常说:“现代科技的发展日新月异。

”下列能体现这一点的选项是①科技更新的速度日益加快②科学技术转化为生产力的速度越来越快③形成了信息技术、空间技术、生命科学、纳米技术等高新科技群④空间技术是一个国家科技发展水平的重要标志A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③ 7、下列不属于生命科学的科研成果是A.DNA双螺旋体结构的发现 B.转基因细胞克隆技术 C.人类基因组草图绘制完成D.“阿波罗登月计划”成功实施 8、下列观点正确的是①科学的本质是竞争②善于观察、见微知著是产生创新思维的重要前提③求异思维的核心是“疑” ④创新思维的先导是知识A.①②③④B.①④C.②③D.②③④ 9、牛顿靠“日以继夜的思考”探索自然奥秘,在力学、光学、天文学、数学等方面做出了重大贡献;马克思以“思考一切”为座右铭研究社会运动,揭示出人类社会的发展规律,成为“千年思想家”。

这主要说明 A.天才在于勤奋B.创新重在思考 C.成功需要自率 D.成就来自目标 10、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

这说明①创新要求与时俱进;②民族的希望在于创新;③国际竞争需要创新;④用其他国家的技术也能建设国家 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 11、人人都有好奇心,那么①好奇心没有好坏之分;②有了好奇心就可能有所发明创造;③好奇心转化为兴趣,进而发展为志趣,才有可能取得成功;④有没有好奇心照样能当科学家A.①③④ B.②③ C.①④ D.①③ 12、天文学家卡尔•萨根曾经说过:“每个人在他们幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。

”这就是说①每个人从小就是科学家②每个人的好奇心在幼年时特别强烈③好奇心是创新的源头和动力④每个人都应保持自己的好奇心Α.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 13、要开发自己的想像力,就要①敢于异想天开②能够想③善于想④敢于想 A.②③④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③ 14、“创新是一个民族进步的灵魂。

”下列选项中,能够体现创新精神的是() A.不切实际,盲目蛮干 B.敢想敢为,敢为人先 C.怀疑一切,否定一切 D.与时俱进,开拓进取 15、俄国生理学家巴甫洛夫告诉人们他成功的秘诀是观察,观察,再观察。

这是因为 A.观察就是成功 B.善于观察才能有所发现, C.只要留意生活中的种种现象,就一定会成功 D.发挥想像是创新的先导 16、在一次科技展上,许多人对x疆博州四中学生发明的“蛙泳式沙漠汽车”、“毛发气象仪”、“采绵机械手”等惊叹不已,问他们“是不是比别人聪明”。

他们的回答是一致的,这是参加科技小组的收获,课本教会我们知识,科技实践活动教会我们创新的思维方式,让我们动手制作,有所发现。

这个事例告诉我们,学习要 A.夯实基础,注重积累 B.认真务实,勤于观察 C.触类旁通,善于想像 D.学以致用,勤于实践 17、我们所处的时代是一个呼唤创新的时代,“创新”已成为神州大地上的最强音。

之所以呼唤创新是因为①创新是力量之源、发展之基②创新是一个民族进步的灵魂③创新是一个国家兴旺发达的不竭动力④只有不断创新,才能在激烈的国际竞争中立于不败之地A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 18、爱因斯坦说过:“想象力远比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。

想象才是知识进化的源泉。

”这说明①想象是创新的先导②伟大的创新皆起源于激发人们创造动力的伟大想象③人类文明在想象的神奇力量推动下不断向前发展④只要想象就一定能成功Α.①②③ Β.②③④C.①②③④D.①③④ 19、在食品制作过程中采用纳米技术,可以提高人们肠胃对营养物质的吸收能力。

在化纤面料中加入少量的纳米金属微粒,穿衣服的时候就不会有静电产生了,同时还可以解决化纤地毯的除尘问题。

在袜子中加入纳米银微粒可以除掉脚臭味。

在玻璃和瓷砖表面涂上纳米薄层,可以制成自洁玻璃和自洁瓷砖,粘在其表面上的脏物在光的照射下,利用纳米的催化作用,可以使其变成气体或者容易被清洗掉的物质,恢复其原有的色彩和亮度。

上述材料表明①纳米技术正悄悄走进我们的生活,并日益渗透到日常生活的各个方面②新科技产品的不断问世,大大提高了我们生活的科技含量③新科技产品的不断问世,大大提升了我们的生活质量④现代科技正给我们带来越来越多的恩惠A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 三、拓展创新题 1、亚里士多德是古代欧洲一位威望很高的著名科学家。

他曾经有一个非常著名的论断:物体的下落速度与它们的质量成正比,越重的物体下落速度越快。

自他之后的两千年间,几乎没有人怀疑过这个“真理”。

后来,年轻的伽利略勇敢地对此提出了质疑。

为了弄清楚谁对谁错,他突破传统习惯,勇敢地登上比萨斜塔,左手拿着一个10磅的铁球,右手拿着一个1磅的铁球,在众人的注视下,把两个重量不同的铁球同时推了下去。

结果奇迹发生了,大家看到两个球同时落地。

伽利略由此得出物理学上自、由落体定律,成为物理学中自由落体定律的发现者。

结合上述材料,说一说:(1)伽利略身上的可贵品质是什么?这种品质对科学发现有什么意义?(2)你如何培养自己的求异思维品质呢?2、“首届‘中国青少年科技创新奖颁奖’典礼在北京举行,一批爱好科技、勇于创新的大、中、小学生受到了表彰。

”读了这则材料你一定非常感动。

“我要是能成为一名获奖者多好啊!”那么,从现在开始行动起来吧!谈一谈,你打算如何搭建起创新的桥梁,提高自己的创新能力!3、诺贝尔奖获得者、著名物理学家、美籍华人杨振宁于1971年第一次到中国探望亲友,他要见的第一个朋友就是邓稼先。

老同学见面后,杨振宁问邓稼先:“谁是中国的奥本海默?” 奥本海默是美国原子弹和氢弹设计领导人,被称为“美国原子弹之父”。

邓稼先领导设计了中国的原子弹和氢弹,可那时是严格保密的。

对老同学的提问,他笑而未答。

杨振宁离开北京时又问邓稼先:“听说,有一名叫寒春的外国人帮助中国搞原子弹,这是真的吗?”周恩来总理知道这件事后,指示说:“明确告诉杨振宁,中国的原子弹和氢弹全部都是由中国人自己研制的,没有一个外国人参加。

” 邓稼先写了一封信,在杨振宁即将离开中国时送到他手上。

杨振宁看到信后,激动不已,留下了热泪。

请你思考:“中国的原子弹和氢弹全部都是由中国人自己研制的,没有一个外国人参加。

”说明了什么道理?4、不管是什么型号的手机,只要把手机电池放进这个看起来毫不起眼、缠满了各种线路的“盒子”里,就能充电。

在第18届全国青少年科技创新大赛上,一位l7岁少年发明的设备吸引了不少参观者驻足端详,交口称赞。

正是凭着这项发明,这位少年获得了第18届全国青少年科技创新大赛一等奖,并拿到了到美国亚特兰大参加世界青少年科技创新大赛的“通行证”。

他就是河南省郑州一中学生陈天晗。

不大爱说话的陈天晗自幼就喜欢“解剖”东西。

家里的录音机、电视机、电脑都被他一一拆了个遍。

父母给孩子买来他喜爱的玩具和设备,任他拆卸、琢磨。

随着年龄的增长,陈天晗对手机产生了极大的兴趣,但他同时发现,充电器的不统一给不同型号手机的用户带来了诸多不便。

发明移动电话电池通用充电器的想法在他不安分的脑海里萌发了。

工夫不负有心人,经过反复研究、实验,一个利用夹板使电池触点通电的充电器诞生了。

(1)有人说:兴趣是最好的老师。

你认为兴趣对科技创新有什么重要性?(2)自己有哪些兴趣和爱好,你准备怎样把这些兴趣和爱好转化为特长,并做出自己的发明和创造?参考答案:一、基础知识题 1、创新创新力量之源发展之基 2、与时俱进不断创新 3、灵魂不竭动力 4、起点最初动力 5、兴趣志趣 6、善于观察见微知著想象求异思维知识 7、学以致用勇于实践二、能力提高题 1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.D 7.D 8.C 9.B 10.A 11.B 12.B 13.C 14.B 15.B 16.D 17.C 18.A 19.D 三、拓展创新题 1、(1)在伽利略身上有种“不满足现成的结论,不受任何框架、任何模式的约束,敢于对权威下过的‘结论’提出质疑的可贵品质”,即“求异思维”的品质。

科学发现离不开创新,而求异思维是孕育一切创新的源头。

(2)要培养自己具有求异思维的品质,就要学会独立思考,遇到问题多问几个为什么,敢于对权威下过得“结论”提出质疑,往往会得出意想不到的新发现。

2、让自己的创新思维闪光。

具体做到:善于观察,这是创新思维的重要前提;展开想像,这是创新思维的先导;求异思维,大胆质疑,这是孕育一切创新思维的源头。

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