柳老师点评假如明天没有手机 徐睿博
南通市2013届高三第二次调研测试语文试题
一、语言文字运用(15分)1．（13届江苏南通高三第二次调研）下列词语中，字形和加点字的注音全部正确．．．．的一组是(3分)（）A．精萃临界点悭．吝（qiān）戛．然而止（ɡá）B．报道绊脚石圭臬．（niè）着．手成春（zhuó）C．微博爆发力炽．热（zhì）临深履薄（bó）D．震撼流水帐联袂．（mèi）别出机杼（zhù）2．（13届江苏南通高三第二次调研）下列各句中，没有语病．．．．的一句是(3分)（）A．已立项的连淮扬镇铁路一旦建成，不仅将徐州、南京、苏锡常等三大都市圈联系起来，而且将为连淮扬镇城市组团构建联系纽带。
B．携带出境的奶粉不得超过1．8公斤的限制令自2013年3月1日起在香港实施，违令者最高将被罚款50万港元及监禁两年的处罚。
C．在第85届奥斯卡颁奖典礼上，《少年派的奇幻漂流》获得了三项大奖，其导演李安继《断背山》获得“最佳导演奖”后再获此殊荣。
D．只要继续保障重要商品供给，进一步降低物流成本，加强市场价格监管，保持今年物价总水平基本稳定的目标就可以实现。
3．（13届江苏南通高三第二次调研）阅读下面的材料，简要概括我国智能手机存在安全隐患的三点原因，不超过25个字。
(4分)当前，我国超过90%的智能手机使用国外手机操作系统，虽然国内手机生产企业可以对系统进行“二次加工”，但其核心技术仍掌握在国外公司手中。
而手机用户下载使用来路不明的软件或盗版软件，则又将会面临病毒感染、信息泄露等更多的风险。
同时，在移动互联网安全领域，迄今为止我国还没有建立对应用软件的安全审查机制，相关的法律条文还很少。
因此，我国智能手机存在的诸多安全隐患不容小视。
4．（13届江苏南通高三第二次调研）某班准备举行“祖国在我心中”主题班会，在播放2012年“感动中国”人物李文波的相关资料时，将同步配发画外音。
请根据下面的材料，设计抒情意味浓郁的画外音，至少运用一种修辞手法，不超过50个字。
第12届全国中小学生创新作文 如果手机没有了
第12届全国中小学生创新作文如果手机没有了你曾经有没有想过，如果没有手时机怎么样，收集了如果手机没有了，欢送阅读。
假设这个世界上的手机都是不存在的，假设我没有手机......假设我没有手机，我会用心去感应。
感应友人温馨的关心，感应亲人贴心的问候，感应师长谆谆的教导，感应恋人甜蜜的留言。
假设我没有手机，我会用心传递。
传递那缠缠绵绵的恋人之思，传递那铁骨铮铮的心灵誓言，传递那真真切切的思乡之情，传递那汹涌澎湃的肺腑之言。
假设我没有手机，我会用心搜索。
搜索那漫漫千里的信息宝典，搜索那书海中的一缕清香，搜索那荧屏中的真善美，假丑恶，搜索那埋在心田的幸福花儿。
假设我没有手机，我会用心开朗的生活。
因为我正在为环保献上自己的一份微薄的力量，因为我可以尽情享受独处的宁静悠闲，因为我可以借月抒怀，独享那一份特有的孤寂和幸福，去拥抱自然，歌咏天地。
假设我没有手机，我会驿寄梅花，用书信来传情达意，用电脑来谈天说地，用眼神来暗送秋波，用手语来描述未来......假设我没有手机，我还会想：别人也没有手机，世界会是什么样子?宇宙会是什么样子?这是科技进步的附带还是时代的退步?手机是家家都有的，手机可以从很远的地方跟一个人说话。
即使你在美国都可以。
你曾经有没有想过，如果没有手时机怎么样，当你在外地打工，想跟你家人说话时你就必须寄信，信要两到三天才能到家里回信可能也要两到三天才能到你的手里，这最少也要四天功夫，可是手机两三分钟就可以通话完毕了。
假设没有手机，你工作需要帮助，肯定是来不及的，但是受机一个或是一个信息就可以了。
假设没有手机，你遇到困难或是危险的时候，就来不及通知家人或朋友，要是事后才说，可能已经晚了。
手机的功能多少大，假设没有手机，很多事情都做不了，有了手机，就可以解放很多邮递员。
手机是一种好产品，虽然功能没有电脑的功能大，功能多，但是手机比电脑小容易随手带。
现在的手机差不多都和电脑的功能差不多了!在候车室突然意识到自己没有把手机带出来，于是，我开始坐立不安，进而变得烦躁不耐。
爱迪生如何看手机北京卷满分作文
爱迪生如何看手机北京卷满分作文第一篇：爱迪生如何看手机北京卷满分作文科技文化品味1876年3月10日这一天，当亚历山大•格拉汉姆•贝尔成功地接通了与助手沃特森的电话时，一个新的通信时代由此打开。
1973年3月10日这一天，当摩托罗拉公司的工程技术人员马丁•库帕站在纽约的街头，掏出一个约有两块砖头大的无线电话时，引得过路人纷纷驻足侧目。
2013年6月27日这一天，当爱迪生乘坐爱伊斯坦的时光机来到二十一世纪时，他首先看到了手机，感触极深，这是一个手机引领的世纪。
手机所带来的科技革新进步，体现的是一种创新的精神。
创造力是时代发展的动力，当书信被电子邮件取代，当脚力被各种交通工具代劳，当手工作被手机引领时……处在科技发展日新月异的今天，科技的发展给生活带来了翻天覆地的变化神州十号的发射圆满成功再次证明了科技的力量。
鸦片战争以来，中国人便对西方现代科技有一种盲目的恐惧或崇拜，西方的坚船利炮轰开了中国国门，打碎了天朝上国的美梦，也在国人心中种下了恐惧而又歆羡的种子。
科技强国也被无数国家奉为圭臬。
科技霸权在美国等西方国家身上体现得淋漓尽致，现代科技的优势展露无遗。
也许爱迪生不懂得，社会转型期的今天，传统文化与现代科技激烈碰撞，逐步融合，而在这碰撞与融合中，各自焕发出新的的生机。
科技赋予传统文化科学特性和创造力。
科技是第一生产力也是经济发展的强大驱动力，而科技发展中形成的科技精神，包括科学思维，科学态度，科学价值观念等，深刻的影响着人们的生活方式，影响着传统文化。
在科技条件下，传统优秀文化经过现代科技的陶冶和兼容，具有了新的创造活力，它既蕴含了现代科技的新成果，又指导着现代科技条件下的民族文化不断创新和发展，永葆生机和活力。
发挥科技优势，改造传统文化，是保持传统文化生机的不二法门。
同时，传统文化的道德原则、和谐理念也指引着具有民族特色的现代科技的发展与走向。
先进科技的发展为人们创造了巨大的财富，也带来了一系列的社会问题。
柳老师点评假如明天没有手机 吕炜
假如明天没有手机绵阳东辰国际学校初二7班吕炜手机，作为一种现代化的通讯工具，已经成为了许多人生活的一部分，我们不能想象没有手机，我们的生活是什么样的。
有人认为，如果没有手机，我们的生活将会继续，因为古人没用手机几千年，什么事也没有，我们才有手机几十年，没有了手机，也应该没什么变化。
我个人认为，这是错误的。
想想看，手机给人们的生活带来多少方便，举个例子：在古代，我国以马为坐骑，靠人来传信，时间长，通常在十多天后才能收到；而今天，我们有了手机，一个电话，一个短信，分分钟的事儿。
用手机，既方便又快捷，难道不是么？第二，手机丰富了我们的生活。
手机给了我们新的阅读方式：在以前，人们读书，都需要买厚重的纸质书籍，既不方便携带又难以保存，一不小心就把书弄脏弄破了；而现在，有了手机，一上网就可以看，没网时也能看下载好了的。
手机给人们提供了更快捷、简单的阅读方式，受到欢迎就不足为奇了。
手机也给了我们新的娱乐方式：在手机上，各种游戏应有尽有，有单机，也有联机；可以单人，也可以与朋友一起。
这无疑令我们的娱乐方式更多样化。
假如明天没有手机，我们的生活将会变成什么样？恐怕没人说得清，因为手机给我们的生活带来的便利态多了。
但说到这里，就会有人反驳了：你只说手机的优点，却不说手机的弊端。
那好了，我们再来说一下手机的弊端。
手机在丰富我们的阅读时，也使我们的阅读由读名著转为读微博，由读经典转成了低智化的阅读，人们在手机的方便中少了对名著的阅读，网络小说流行开来，人们（除了学生和各别）都很少读纸质书籍，手机在人们的阅读中的影响会越来越大，人们也会发现名著的意义。
有人说，手机阅读对我们的影响还不算大，手机游戏给人们带来的影响是最大的。
的确是这样，但我个人认为，手机游戏对人们也可以变成有用的，许多人只看到了游戏的坏处，没看到游戏的好处，尽管好处很少，但也越来越多了，我坚信，总有一天，人们会把手机的好处发挥到极致了。
总而言之，手机在给我们带来坏处的同时也带来了很多的好处，一但没有手机，坏处一定会大于好处。
可怕的手机宋雨龙
可怕的手机九（1）班宋雨龙有人说，我们中国人一百多年前吸鸦片，一百多年后玩手机。
这话听起来有些夸张，其实也不无道理。
手机，21世纪人人紧握的利器，伴随着它日益强大的娱乐功能，一个不容忽视的问题开始凸显：手机在极大丰富、便捷人们生活的同时，却让很多人沉迷在这种“精神鸦片”里无法自拔，彻底迷失自己……“紧握手机，不离不弃，生死相依。
”这是当今“手机风暴”的真实写照。
早上起床，第一件事，便是看看手机放在哪里，要是找不着，心里就发慌；晚上睡觉，要是不对着手机说“晚安”，自己压根就睡不着觉；有些人要是突然一下丢了手机，那失魂落魄的情形简直要比害一场大病还要严重。
原本是人与人之间沟通的通讯工具，却让很多人产生了严重的依赖症，变成了名副其实的“手机控”。
“通讯”如今成为手机的副产品，真正俘获人们“芳心”的，却是它无所不用其极的“娱乐功能”。
手机正在可怕的拉大人与人之间的距离，当我们在抱着手机“娱乐”时，身边人的“愉”和“乐”早已被抛之脑后。
手机，逐渐让人与人之间正常的沟通、情感交流，化为泡影。
步入人潮，你会发现芸芸众生几乎都是一样的姿态：低头不语，眼盯手机，手触屏幕。
拍照、刷微博、上QQ、摇微信、玩游戏、浏览网页……“繁忙”的景象让这个世界变得一片寂静，一片荒芜。
看过这样一段视频：一位慈爱的母亲为自己的孩子洗了一个香甜的苹果送到孩子的房间里，轻轻地放在了孩子的面前。
但是这个孩子却连看都没看一眼那个苹果，更别提自己的母亲。
原来他正聚精会神地盯着自己手中的手机，手指不停地上下翻动，多么“专心致志”呀！母亲无奈地在旁边无语守候，但孩子自始至终都将他的目光凝聚在手机上，无视母亲的存在……母亲失望的离开了。
我想这位母亲的心里一定是充满了无助与凄凉。
一部小小的手机，竟然能胜过那浓浓的母爱？多么可怕的手机，泯灭了亲情，让一个孩子变得如此冷漠而弱智。
手机，本是造福人类的高科技产品，本是推动人类文明不断前进的生产工具。
如今却犹如一场浩大的泥石流，在疯狂地吞噬着人们健康的心智，导致人们意识模糊，言语呆滞，情感销蚀……亲爱的朋友们，如果你正在乐此不疲的奔忙在拥有手机的幸福里，那么我提醒你：请理智的掌控好这把锋利的双刃剑，切莫让利人之器变成害人之祸。
我的教育故事手机找寻记
我的教育故事----手机找寻记美国著名心理学家古诺特说过：“身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子过得愉快，也能让他们过得悲惨。
我可以是制造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介；我能叫人丢脸，也能叫人开心；我能伤人，也可以救人。
”老师的力量何其大啊，让我们做可以使学生愉悦，能启发学生心灵的老师吧！清晨，湿湿的空气中不时袭来几点雨滴，一阵阵风吹来，我感觉好冷。
这个鬼天气，我嘀咕着。
“老师，我班的王苏楠伏在课桌上哭了。
听说她手机丢了。
”我刚走到办公室门口，我们班的班长就风风火火地跑来，向我报告了。
有这事？我心里一顿，第一个反应就是：活该，谁让你带手机进学校的。
可静下心一想，事已至此，怪她也没用，不如好好地帮她找找吧。
于是，我开始调查事情的经过。
原来，昨天上午，王苏楠一蹦一跳地进了教室，书还没从书包里拿出来，就先掏出了一只漂亮的蓝色手机，把玩了起来。
旁边的同学看到了，也都凑过来看热闹了。
对于这些六年级学生来说，手机的吸引力还是很大的。
我想，此时的王苏楠，心里应该特别的美滋滋的吧。
可好景不长，放学后，她惊愕地发现，手机不翼而飞了。
再看看教室里，只剩下几个学生了。
怎么办？二千元的手机突然没了，她惊慌失措，背着书包沮丧地回家了。
放学后晚回家的学生也许有线索，于是，我从他们入手。
我把他们一个个找来谈话，寻找蛛丝马迹，可问来问去，一无所获。
也许，她周围的同学会有线索。
抱着侥幸的心里，我开始了又一轮的查询工作。
结果还是令人失望。
怎么办？这样查下去，肯定会陷入僵局。
我得重新想办法。
于是，我跟同事商量其它办法，希望事情能及早出现转机。
同事说，你可以这样试试，在班里宣布一下，王苏楠的手机丢了，并且提醒他们，现在的手机功能很强大，哪怕手机关机，也能被定位。
想要找到区区一部手机，利用现在的高科技，那简直是太简单不过了。
马航失联的事件大家都知道吧。
飞机马达不工作，利用卫星系统，我们照样能查出飞机所在地点。
我觉得此方法可行，决定试一试。
高考语文满分作文范例及解析--手机可以进校园
阅读下面的材料，根据要求写作“手机该不该进校园”一直存在争议。
有人说，学生玩手机会分散注意力，干扰教学秩序，影响学习和集体生活质量，还可能接触到不良信息。
也有人说，手机可以作为学习工具，辅助教师教学，培养学生的自控能力是学校职责之一，不能一禁了之。
还有人认为，课堂上和课余时间应该区别对待。
对此，文德中学准备召开座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见，然后再决定是否出台相关规定。
请结合材料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【试题来源】河北省沧州市第一中学2020届高三12月月考语文试题【答案解析】手机可以进校园尊敬的老师和家长们：作为学生，我认为手机可以进校园。
没错，正如刚才老师所说，手机有很多危害，但那是玩手机，是对手机的不正确使用造成的。
正如不能因为凶杀的存在，就没收所有的菜刀；也不能因为车祸的发生，就销毁一切车辆。
关键在于怎么使用，使用得当，不仅不会影响，反而会促进学习。
当我有个字不认识，而手边没有字典时；当我有个题不会做，绞尽脑汁百思不得其解时，手机就是我最好的帮手。
是的，有老师，但不能所有的老师整天跟着我们呐？！白天在这儿，那晚上呢？这科老师在，那别的老师呢？问别人，就会干扰别人！第2天问老师，老师也很忙啊！老师有时也需要上网查，其实我们可以自己分担一下的。
有的老师可能会说，要独立思考，考试不让带手机，平时学习也不应该让。
我们当然知道学习和考试是不一样的。
考试考的是能力的运用，当然还有对知识的积累，但学习是利用一切手段来积累运用，包括手机网络。
君不见网络课程遍地开花，谁不知老师也要年年远程研修的。
信息时代，谁能例外？谁例外，就是闭目塞听，就会孤陋寡闻，就会甘做井底之蛙，而自绝于世界！当然老师的担心并非多余，其实我对自己也没大有信心。
但是，不分青红皂白对手机一禁了之，是不负责任的行为，难道自制力的培养不是学校教育的题中应有之义吗？这种武断一刀切的做法，对过去是割断我们生活的历史，对将来是把责任推给社会。
部编版六年级语文下册《名校期末测试卷 》(附答案)
题号一二三四五六七八九十十一总分得分积累运用一、比一比，再组成词语。
(8分)蜜（）哀（）刑（）栗（）密（）衷（）刊（）粟（）缘（）泰（）诞（）辛（）喙（）秦（）挺（）幸（）二、选择填空。
(10分)1．下面汉字都是翘舌音的一组是( )(2分)A．粥章眨逝搓 B．匙惆怅蒸凿C．瞅稍砖炊彻 D．射脆绽授蟀2．下列说法正确的是( )和( )(2分)A．若无奇事荒无人烟焉知飞福阳光明眉 (各有一个错别字)B．万不得．已一模．一样落．荒而逃蛮横．无理 (加点字不全是多音字) C．忐忑不安不可思议迫不及待一声不吭(都是描写心理活动的) D．行善积德张灯结彩翻箱倒柜粉骨碎身(都含有相近意义的词)3．选择正确的一项，把字母填到横线上。
(4分)(1)和“差不多”的“差”读音相同的一项是( )A．参差 B．出差 C．相差 D．差别(2)和“司空见惯”意思相同的词语是( )A．经久不衰 B．屡见不鲜 C．持之以恒 D．熟视无睹4．下面的词语搭配有误的一项是( )(2分)A．晴朗的夜空漆黑的夜空 B．揭开秘密揭露阴谋C．自由地避开自由地飞行 D．开展活动发展科技三、将下列句中画横线部分换成相应词语填入括号里。
(4分)1．我们都是来自全国乃至世界各地，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
( )2．我要开始过一种世界上从来没有听到过的忧郁寂寞的生活。
( ) 3．我不由得惊奇进而产生严肃敬仰的感情了。
( )4．我们为人民而死，就是死得有价值、有意义。
( )四、抓住加点词分析句意，然后在括号里填入一个合适的字。
(4分)1．新来的日子的影儿又开始在叹息里闪．过——日子过得( )。
2．春节差不多在腊月的初旬．．就开始了——春节开始得( )。
3．街道上挤满．．了衣衫不整却欣喜若狂的人——街上人( )。
4．他们两天都完全睡在床上，而且似乎越来越觉得疲乏．．——他们很( )。
五、下面句中加点字词的意思相同的画“√”，不相同的画“”。
(2分)1.不久，我的作文发表．．在县办刊物上。
2024-2025学年七年上册语文单元写作：第二单元 学会记事
部编版2024-2025学年七年级上册语文单元写作练习：第二单元学会记事一、写作题1．（2023七上·崇左期中）生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。
当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有追求真好”……20.请以“有▲真好”为题，写一篇不少于500 字的记叙文。
要求：⑴请将题目补充完整，并抄写到答题卡指定位置。
⑵不抄袭，不套作，不出现真实的人名、校名。
【答案】有你真好在我沮丧失落时，是你鼓励了我；在我心灰意冷时，是你扶起了我；在我骄傲自满时，是你提醒了我；在我恍恍惚惚不知所措时，是你引导了我继续向前走去.....有你真好，亲爱的母亲!曾记否，在昏暗的灯光下你对我的教诲，大雨倾盆下你来给我送伞的身影，以及在我过马路时你那一句“小心”，都让我刻骨铭心。
有你真好，母亲!还记得那年冬天，大雪纷飞，整个天地之间成了一片粉妆玉砌的世界，宛若-块无瑕的玉璧，一层凝脂的轻纱。
狂风卷起一朵朵雪花，在空气中形成一个个白色漩涡。
我被这银白色的漩涡难住，只能独自一人缩在教室里无法回家。
焦急中，你模糊的身影出现在雪幕中，我的心里不由涌起一股暖意。
一见到我，你忙把手中的棉衣披在我身上，一边问我：“怎么样，冻坏了没有”滴热泪滴在我的手上，煞那间，心中的银霜被融化，我眼前的你开始模糊起来。
和你走在这雪白的世界里，我顿感母亲这两个字是如此伟大，它只有这两个字，但却包容一切。
我看到了你额头上的汗珠，密密地聚集着，似乎在与雪花比比谁多谁少。
我知道，那每一颗汗珠都是一份深沉的爱!到了初春时分，天空中下起蒙蒙细雨，雨丝落在万物上，发出丝丝的响声。
那天，我和你吵架了，任性的我将门重重一摔，便消失在你的视野中。
如果我是老师,我会让我的学生不玩手机作文
如果我是老师,我会让我的学生不玩手机作文“哎呀，别玩手机啦，快写作业！”妈妈又在唠叨了。
我无奈地放下手机，看着那一堆作业，心里一阵烦躁。
这时候我就想啊，如果我是老师，我会让我的学生不玩手机。
有一天在教室里，我看着我的学生们，就像看到了曾经的自己。
“同学们，咱们来聊聊手机这个东西呀。
”我笑着对他们说。
“老师，手机可好玩啦！”小明立马接话。
“是呀，手机里有好多游戏呢！”小红也跟着说。
我笑了笑，说：“手机确实好玩，但是你们想想，如果天天玩手机，那学习怎么办呀？你们的未来怎么办呀？”“哎呀，老师，偶尔玩玩没事啦。
”小刚不以为意地说。
“那可不行！”我严肃地说，“你们现在是学习的时候，就像小树苗要努力扎根才能长成参天大树一样。
如果你们现在把时间都浪费在玩手机上，那以后怎么能长成大树呢？你们难道不想以后成为有出息的人吗？”同学们都沉默了。
我接着说：“我知道手机很诱人，但是我们要学会控制自己呀。
就像我们想吃糖果，但不能一直吃，不然牙齿会坏掉的。
手机也是一样的道理呀。
”“老师，那我们该怎么做呢？”小丽问道。
“我们可以制定一个规则呀，在学校里坚决不玩手机，回家后做完作业可以适当玩一会儿，但不能沉迷。
而且我们可以多参加一些户外活动，去感受大自然的美好，不比玩手机有意思多啦？”我耐心地解释着。
同学们都纷纷点头，“老师，我们知道啦。
”从那以后，我发现同学们真的改变了很多，他们在学校里更加认真学习了，也不再总是惦记着手机。
我心里特别欣慰。
我觉得呀，作为老师，就是要引导学生走上正确的道路。
手机虽然好玩，但不能让它成为阻碍学生成长的绊脚石。
我要让我的学生们明白，这个世界上还有很多比玩手机更有意义的事情等着他们去发现、去体验。
我相信，只要我们一起努力，一定能让学生们拥有一个美好的未来！。
四年级下册第二单元的作文是隐藏的智能手机
四年级下册第二单元的作文是隐藏的智能手机全文共8篇示例，供读者参考篇1好哒!让我一步一步想象成为一个四年级的小朋友,写一篇关于隐藏在智能手机中的神奇力量的作文吧!智能手机真是太神奇啦!它就像一位聪明的小伙伴,总能让我们大吃一惊。
你知道它藏着多少种神奇的本领吗?让我来一一数给你听听。
首先,智能手机它最出名的就是能打电话和发短信。
可是你想过没有,短短的一些文字和声音是怎么穿越重重高山大海,一下子就到了很远很远的另一个地方呢?真是太不可思议了!它们一定是乘坐着无形的神奇翅膀飞了过去。
其次呀,手机上有很多有趣的小游戏,比如打飞机、跳跳球、接水果啥的,玩起来真是太上瘾了!我总忍不住把游戏一关关通关,就这样不知不觉地把作业给忘了。
想当年没有手机的时候,孩子们都是在操场上到处乱跑捉迷藏才过过嘴瘾的。
可见手机游戏真是太有魔力了!还有还有,手机上还藏着无数学习帮手呢!查生字、背单词、做数学题,手机通通帮你一键搞定。
以前要查询资料,不是去图书馆就是翻翻沉甸甸的辞海,现在谷歌一下就全都告诉你,真是方便极啦!最重要的是,手机内存储着许多有趣的照片和视频。
大家都爱拍美美的自拍、和朋友们的合影,特别有纪念意义。
还能录下很多有趣的小视频,像是在学校热闹的运动会,或者在家里宠物狗狗挠痒痒的逗逼模样,看着看着就止不住想笑!手机就像一个小相册和电影院,让生活留下了太多欢乐的印记。
不过呀,我有时也会觉得手机有点太神奇了!妈妈老是抱怨我们沉迷手机,上瘾太久就会头晕眼花,看太多新闻和剧情也会被误导。
她说过度依赖手机其实是件很可怕的事情,因为我们什么都靠着它,自己的大脑就慢慢变笨了。
我想妈妈说得有道理,虽然手机神奇极了,但我们也要保持适度,不能被它统统迷住了,不然就太可惜啦!总之,智能手机就像一个藏着各种各样本领的小魔术师,让我们一次次瞠目结舌。
它虽然强大,但我想它并不想完全统治我们,而是想做个好朋友,偶尔助我们一臂之力。
所以我们也要好好珍惜它,但别忘了自己的本事才是最宝贵的!还是那句老话,放学别总捧着手机东张西望,要勤奋点哦!篇2大家好,我是小明,就读四年级三班。
2023年广西防城港市中考作文预测题及范文分析
2023年广西防城港市中考作文预测题及范文分析1．随着科技的发展，手机日益普及，给我们的生活带来了极大的便利，简直是“一机在手，天下我有”。
同时，有部分中小学生不能正确使用手机，给学校管理和自身发展带来了诸多不利影响。
今年年初，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。
《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。
写一篇记叙文，讲述你与手机的故事。
要求：①自拟标题；②文体特征明显；③不少于600字。
【分析】这是一道材料作文。
要求写一篇记叙文，内容是关于你和手机的故事。
可以写手机给你的学习、生活带来便利的故事；可以写因为贪玩手机游戏，导致你的学习成绩下降的故事；还可以写你与手机之间的对话，从中表明随着社会的发展，科技也在不断进步，进而赞美人类的智慧这一主题。
在叙事过程中，细节描写必不可少。
要在事件的发生、发展、高潮上多用笔墨。
要写出事件的波澜起伏。
可以使用倒叙、插叙等，增加叙事的生动性。
内容要充实具体，使文章有血有肉，具有吸引力。
写作时一定要精选角度，化大为小。
注意在开头、结尾与标题相照应，叙述中也要使用一些表达情感的语句，可以是抒情的语句，可以是议论的语句，这样才能让叙写的事件蕴含丰富的情感或具有一定的深度。
【范文】我与手机的爱恨情仇手机，是我们的交际工具，不但可以发微信，上网查资料，还可以视频聊天。
接下来，我为大家讲讲我与手机微信的故事吧。
那天放学，像往常一样，我高高兴兴地回到家，第一声先喊“妈妈”，可是，我连叫了好几声“妈妈”，都迟迟没有人回应。
我好奇地拿着书包上楼问爸爸，“哦，你妈妈去住院了，她的病有点儿严重，医生让住院观察。
”听了爸爸的话，我顿时愣住了，因为这意味着自己将要生活在没有妈妈的世界里了，想着想着，我情不自禁地流下了眼泪，转身跑回自己的屋里写起了作业。
这可怎么办呢？忽然我想起了平日里常见的情景：妈妈每天拿着ipad看微信。
去店里吃个饭也得拍下照片，传到微信上。
江苏省新沂市钟吾中学九年级语文 日子对日记没有说再见阅读理解专练
日子对日记没有说再见①日记其实是一个习惯。
因为天天写才是日记。
每日最后一件事就是同自己的日记见一次面。
打开日记，就看见了一个个日子的驿站，看见了生命的一个个驿站。
写了月日、星期、天气，然后提了笔，看见笔和笔的影子在一片带横格的白纸上沉默。
沉默的笔像在回忆，像在数今天走过的脚步，像在跟一截生命道别。
刷牙缸里的牙刷，合上的书本，倾泻着的灯光，流淌着的血管里的血，铺开的日记，像是在举行一个告别仪式，跟今天这一截生命道别。
假如明天不再存在，这日记真该日日去记，记好，这是另一种形式的遗书。
②回忆时，不时发现一日的二十多个小时只留下一两个细节，甚至没有细节。
日子重复着日子，像昨天刚走了一个贫血患者，今天又来了一个患贫血的人。
平静的日子就这样悄悄地走了，像一个穷朋友悄悄地走远了，待此刻发现时，只看见他远去的背影，只看见日子离去的背影。
③有时几天没记，再记时笔就像一个旷了几天课的学生。
那几天的日子，像从一块冰面上滑过去了。
日记上的日期、连续的自然数，像是一根针线把日子串起。
一本日记，像一块密密地播种了文字的土地。
有什么理由不给生命留一份清单呢?④生活中不敢骂的人．不敢让人看见的哭，不敢说出去的爱，可在日记里骂个够，哭个够，爱个够。
记思想的日记像闪着星的夜空，记心情的日记像叮咚的溪，记往来人事的日记像一卷生活的画面。
情人的日记能吸引蜜蜂，文人的日记可治疗弱智，科字家的日记含有金属，政治家的日记注满了历史的标点。
每篇标有日期的文字都是日记。
人类的文明大多初源于此。
要选一个好干部，日记可供参考，用什么样的人，在日记里可以找到。
而阴谋家从不保留日记。
⑤惟有日记能心心相印、能白头偕老、能忠贞不渝。
日记是最好的镜子，让你认识自己。
日记的记性最好，至少不会忘记主人。
说不定还会使你不朽。
把自己发表给后人，让后人阅读先人，让后人原谅先人。
⑥日记封面上的那些话，是一些日子的主题。
比如：“求知·拼搏·足迹”，比如：“人类和植物一样幸福，爱情和春雨一样幸福”，比如：“我是我从未遇到过的人”，比如：“向正在受苦受难而又顽强奋斗的自由灵魂致敬”。
84中柳旭东中考作文审题与立意
片蔚蓝……青春的画卷上，总有一种色彩属于你。 请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。
要求：
• 将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题 目前空四格）
• 文体自选（诗歌、戏剧除外） • 不要套作，不得抄袭 • 不少于600字 • 文中不得出现真实的人名、校名
遇……都有可能触动我们的心灵，在我们心中
留下美好的记忆。
不期而遏，可能是带给我们美好感受的一
次经历；不期而遇，也可能是我们创造美好未
来的一次机遇…… 请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。
3、拓宽写作空间 在一般的思维定势中，一些题目本身的内容较为狭
窄。提示语可以提供更多的写作角度，能够使大家从广 阔的生活背景中选取新鲜生动的材料，激发自己的写作 灵感。
哈尔滨中考命题作文出题形式：
• 提示语+题目+要求
命题作文审题步骤及方法
第一步：审提示语，捕捉审题信息 • 中考命题作文的提示语减小了审题难度，
这段提示性的文字往往给考生或多或少地 指出了写作的方向或内容。因此，在审题 时，应注意对提示语的研究，充分利用好 提示语。
84中柳旭东中考作文审题与立意
（2）句子形式的题目
如果文题是一个较复杂的句子， 寻找题眼时往往要全面考虑。“美在 不期而遇”、“有一种色彩属于我”
2、挖掘题目的内在含义 挖题蕴：我们对题意的理解不能仅
限于表层含义，还应认真体会其深层懂 得比喻义、引申义或语境义。
例：“美在不期而遇” “有一种色彩属 于我”
3、明确题目的限制。
亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功
的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥 抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘 怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。 让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。请 以“那一幕，我难以忘怀”为题，写一篇文 章。
假如没有手机作文200字_想象作文范文_
假如没有手机作文200字【假如没有手机】刘达宏有手机的日子过得太快了，手上拿着手机，登上QQ，给朋友发个笑脸，传达了友好，还可以玩手机里的游戏。
游戏里的人物能打能飞，无所不能，真是太好玩了！每天一放学回到家我就想拿起手机玩一把。
那段时间玩着手机忘记了吃饭，忘记了做作业，成绩自然一落千丈。
虽然知道不对，可是我还是忍不住去玩。
过年的时候手机没了，被爸爸没收了，当时的心情非常不好，哭了两天，吃不下，睡不着。
现在没了手机也习惯了。
在老师的教育下我决定好好学习，把成绩提高，不让老师失望，不让爸爸妈妈失望，考出好成绩！相信没有了手机会有另外的收获，一定会有惊奇的成绩。
【假如没有太阳】高睿琪假如没有太阳，我就可以不写了，因为老师根本看不见！假如没有太阳，我穿最最最美的衣服别人都看不见，所以我要随身带着手电筒，一照多亮啊！假如没有太阳，我喜欢吃的所有东西都没有了，因为都需要光合作用。
买东西都会买差，我说来一个棒棒糖，彩虹的，可能会拿黑色的棒棒糖。
假如没有太阳，也许会走错家门。
我说：“妈妈好！”结果是李卓函的妈妈，可能她也把我认成李卓函。
假如没有太阳，世界就会变得一团漆黑，也没有地方可以去玩了，多没意思啊！【假如没有风】颜语桐风是大自然的信使，吹醒了大山的梦，吹开了春天的花朵，吹响了溪流的号子，吹得庄稼笑弯了腰。
风是脾气狂躁的暴君，一言不合，地动山摇。
刚走不久的14级台风“山竹”直接造成多个省市的1200余间房屋倒塌，近300万人受灾，5人死亡，174。
4千公顷农作物受灾，直接经济损失52亿元。
但如果没有风，春天里的蒲公英的花只能无情地坠入泥土，孩子们的风筝也无法高高飞起。
如果没有风，夏季只剩下闷热，蝉鸣的叫声掀不起池塘里深绿的荷叶，雨水缺少了风的伴舞，只能成为天泪。
如果没有风，秋天时的落叶无声弯下腰哭泣，田野的芬芳变成了霉味，远去的雁阵像逃跑的残兵败将。
如果没有风，冬天的雪花变得沉寂，白色的世界失去了浪漫的情怀。
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假如明天没有手机
初二七班徐睿博
不知何时开始，智能手机时代已悄悄来到。
生活中，人们似乎已完全离不开手机。
吃饭时，拍下食物，晒个微博；看演唱会时，录段视频，发个微信；朋友聚会时，一圈10多个人，几乎人人都低头玩手机――发QQ的，玩游戏的，发短信的……假如明天没有手机，我们的生活会怎样呢？
首先我认为没有手机是不行的。
第一，在当今信息社会，人们无论工作，还是娱乐，都与手机息息相关，如果依然像古人那样步行骑马，说说话也要好几天，那是一件多么悲惨的事啊！
第二，手机已经算得上是便携家庭影院和掌上游戏机了，在旅途时、休息时，人们已经习惯了手机带来的移动的便利生活，况且随着移动互联网的发展，移动端的优势越来越明显，适配手机的游戏越来越多，质量越来越高，屏幕和内存也越来越大，可以存放更多的电影，观看在手机上观看电影的体验也早已今非昔比。
不仅用来看电影，人们也通过手机看网路视频，再结合社交分享。
手机给人们提供了一个电视和电脑所不能比拟的娱乐体验。
第三，我们可以利用这个智能化的平台来学习，例如我们正在使用的英语“口语100”来锻炼口语能力，还可以学单词，利用PPT 自学，这样，我们的学习也会高效与丰富不少，手机正极大地方便着人们的学习。
第四，不得不说智能手机给我们的生活的确带来了极大的便捷。
我们的生活已经越来越离不开手机，想购物，打开手机客户端，各类商品琳琅满目、一览无余，我们想要什么，选中加入购物车，然后支付宝付款，就等着快递上门了；想出门旅行，打开地图应用，出门的路线，以及各个景点的评分都呈现在眼前；外出看见美丽的风景，马上拍下来，经过图像编辑软件的优化，一张意境十足的纪念相片就生成了。
相比之下，传统的购物方式就稍显落后了，想要购买商品还要货比三家，然后来来往往的令人头疼的交通，明显是不能够和电子商务相比拟的。
由此可见，手机已经步步深入人心，我们也要注意分寸，不要过分依赖它，在这样的基础上，享受手机带来的便利。
（老师点评：徐睿博这篇文章条理清楚，事实清晰。
但每一点之后都没有说明没有手机之后会给人们的不便是什么。
所以立论不明。
）。