五年级写人全国征文精选 (4)

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描写人物的五年级作文300字（通用46篇）

描写人物的五年级作文300字（通用46篇）描写人物的五年级作文篇1今年暑假，我家来了一个陌生的姐姐，她是我爸爸妈妈资助的一个贫困大学生。

听这位新姐姐介绍，她的家乡在四川省阿坝州的一个贫困山区，离风景优美的九寨沟很近的。

现在她还在重庆医科大学读书，明年就要毕业了。

姐姐还告诉我，她家里很穷，没钱读大学。

这三年来，是爸爸妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。

她这次来，是来向爸爸妈妈汇报她三年来的学习和生活情况的。

在我们家的'这几天，姐姐给我分析暑假作业中的几道难题，我们很快就成了好朋友。

姐姐很勤快，总是帮妈妈干这干那。

我们一起赴杭州西湖、休博园、跨海大桥等地游玩，一起到商店给姐姐选买新衣服。

姐姐回家的那天，我们依依不舍的。

姐姐说，她会写信给我的。

姐姐虽然走了，但我从她身上看到了从小当家和勤奋好学的精神。

我想我生活在这么好的环境中，更应该好好读书，以实际行动回报爸爸妈妈。

描写人物的五年级作文篇2我是一个没有记性的人。

自己素描一下吧，我有一双明亮的眼睛，一个简单的头脑里长着一张张口结舌的'嘴巴。

最大的特点的就是我头脑简单，又没有记性，经常会忘记一些事情。

我忘记的事情可多了，简直数不胜数。

就是最近发生的这件事吧。

那天，妈妈出去买东西，出门前叫我要把冰箱里的肉菜拿出来解冻，说完，妈妈就开门走了。

我刚要拿肉菜解冻的时候，我的朋友就到我家门口敲门来了，我去开门后想：急什么？反正妈妈还没回来，我和小伙伴先玩一玩，再开冰箱也不迟。

我走过去跟他们一起搭积木、起屋子，玩得兴高采烈，很快就忘记了妈妈刚才交待过的事情了。

终于，妈妈回来了，但我还是没记起那件事情。

妈妈进了家后，用眼睛看看餐桌，看看冰箱，一声不吭，用圆溜溜的眼瞪着我。

我这猛然想起刚才那件事，三步两步地走到冰箱前拿菜解冻。

你说，我是不是一个没有记性的人。

描写人物的五年级作文篇3我虽然和阿醒不是一班的，可我们在幼儿园是同班同学。

仔细计算一下，我们在一起共有五年了。

【写人】写人的作文400字五年级写人作文(5篇)

【写人】写人的作文400字五年级写人作文（5篇）第一篇：我的好朋友小明我有一个很好的朋友，他叫小明。

小明是一个活泼开朗的男孩，他总是笑嘻嘻的，给人一种阳光的感觉。

小明长得很帅，有一头乌黑的短发，一双大大的眼睛，一副非常聪明的样子。

他的个子不高不矮，正好适合他的身材。

小明很聪明，学习成绩一直都很好。

他还很热心，常常主动去帮助别人，是我们班的小小活雷锋。

我们经常一起玩耍、学习，他总是对我非常友好和热情。

我很喜欢小明，因为他不仅聪明、帅气，而且还是一个懂得关心和帮助别人的好朋友。

我希望我们能一直做好朋友。

第二篇：我妈妈我最敬爱的人是我的妈妈。

妈妈长得非常漂亮，她有一头乌黑亮丽的长发，一双明亮的大眼睛，一张饱满的嘴唇。

每当妈妈微笑时，整个世界都变得明亮起来。

妈妈是一个非常温柔的人，她总是用关爱的目光看待我，无论我做对了还是做错了，她永远都支持我、鼓励我。

在我遇到困难的时候，妈妈总是会在我身边，给我最温暖的拥抱和最有力的支持。

妈妈也是一个非常勤劳的人，她每天都早早起床，做早餐、带我上学。

然后去工作，下班回来后，还要做晚餐。

她是我的榜样，我希望长大后也能像她一样，成为一个温柔、勤劳的人。

我爱我的妈妈，她是我生命中最重要的人，我会永远珍惜她、爱护她。

第三篇：我的数学老师我的数学老师姓李，是一个非常和蔼可亲的中年女性。

她长得非常文雅，有一头短发，一双睿智的眼睛，一副眼镜，显得非常有学者气质。

李老师对我们非常严格，总是要求我们认真学习，但是她也非常有耐心，总是会为我们详细讲解一道道数学题。

她总是笑眯眯的，给我们温暖的微笑，让我们觉得数学不再那么难了。

除了教书育人，李老师还很会关心我们，她会关心我们的学习、生活等等，平日里还常常给我们一些生活上的建议。

我很喜欢李老师，她是我们的良师益友，我会永远怀念她。

第四篇：我的邻居阿姨我的邻居阿姨是个非常和蔼可亲的女人，她总是微笑着，给人一种温暖的感觉。

阿姨长得非常慈祥，她有一头灰白的头发，一双温柔的眼睛，一张丰满的脸庞。

优秀小学五年级写人作文7篇

优秀小学五年级写人作文7篇优秀小学五年级写人作文篇1“禾下乘凉梦，一梦逐一生”袁隆平逝世了，这个消息轰动了全国。

为什么那么具有影响力呢？大家可能只知道袁隆平爷爷是“杂交水稻”之父，但不知道的是袁隆平爷爷用了一辈子的时间来研究杂交水稻，就是为了让我们能吃上饭，吃饱饭，吃好饭。

从小到大我不知道袁隆平爷爷是谁，更不知道杂交水稻是什么东西。

但直到昨天，老师带我们了解了许多。

以前我认为，杂交水稻不就是粮食吗？一种就可以出来很多，这么简单的事情，为什么袁隆平爷爷一做，就是“杂交水稻”之父呢。

原来并没有我想的那么简单，现在的粮食种类这么多，都是因为袁隆平爷爷。

其实在研究杂交水稻的路上，袁隆平爷爷也不是一帆风顺的。

在他决心要研究杂交水稻时，很多人都反对他。

可他不顾反对，依然研究了起来，可那时老天也没有眷顾他。

可那时袁隆平爷爷并没有因为失败而停止研究，终于杂交水稻研制出来了。

就这样一年又一年，袁隆平爷爷也渐渐老去了，可他还是继续研究，为的就是实现自己的梦想：饭碗要牢牢地掌握在我们中国人自己手上。

原来袁隆平爷爷是那样的伟大，虽然我不能赶到长沙为袁隆平爷爷做追悼会，但我决心一定要好好吃饭，不浪费每一粒粮食。

这才是对袁隆平爷爷最大的尊重。

袁隆平爷爷是那样的伟大，为了让我们吃饱饭，用自己的一生来研究杂交水稻。

为了不辜负袁隆平爷爷，让我们好好吃饭，不浪费每一粒粮食。

优秀小学五年级写人作文篇2我的爸爸看上去文质彬彬，工作起来严肃认真，大家都夸爸爸是个好青年。

但那天爸爸喝了酒，让我看到了一个醉态爸爸。

那晚，爸爸喝醉了，一个代驾叔叔把爸爸送到楼下就走了。

看见爸爸回来了，我连忙去帮爸爸拿鞋子。

妈妈也马上下楼去扶爸爸，爸爸摇摇晃晃地说：“小李，你自己回家吧，我可以走上去的。

”原来爸爸以为妈妈是那个代驾叔叔。

妈妈生气地向他翻了个白眼，而此时的爸爸已经头靠着墙，一只脚跷着，迷迷糊糊地快要睡着了，我和妈妈费了九牛二虎之力才把爸爸扶上楼。

妈妈把爸爸安顿好后，拿来一杯蜂蜜水，开玩笑地对爸爸说：“王总，再喝一杯吧！”爸爸咕咚咕咚地喝了几口，妈妈又说：“才喝这么点。

五年级写人作文优秀范文(8篇通用)

五年级写人作文优秀范文（8篇通用）写好作文需要多观察身边的人和事，以及自己的感受和思考，以获取写作素材。

下面是一些五年级写人作文优秀范文免费阅读下载，希望对大家写五年级写人作文优秀范文有用。

五年级写人作文优秀范文篇1在我成长经历中，有一个给予我无限温暖，快乐，幸福的人，他就是我的爸爸。

借此机会，我要感谢他。

昨天我放学回家，看见爸爸穿着黑色的T恤，一条咖啡色的布裤子，坐在机器旁，一刻不停地辛苦工作着，额头上已经有了细细的汗珠，可还是没有停下手中的活。

我坐到桌子前，拿出作业，开始奋笔疾书，没多久我就被一道难题挡住了去路，我苦思冥想怎么也解不出来，连忙向爸爸求助。

爸爸看了看我的题目，聚精会神，专心致志地思索了一会儿。

然后告诉我：“这道题啊，你看……”在他讲解的过程中，我发现他的眉头皱了起来，额头上出现了大滴大滴的汗珠，而脸颊上的皱纹越来越深。

爸爸的汗珠是为了家庭，不管刮风下雨，寒冬酷暑，他都要起早贪黑地辛勤工作；爸爸的皱纹是为了我，他总是在生活中、学习上关心着我，帮助着我，替我操碎了心。

我多想有个时光闹钟，帮他重返年轻，替他磨平岁月的痕迹。

听着他那细致入微的详细讲解，我陷入了深思：爸爸这么拼命工作，不都是为了我吗？我一定要好好学习，努力在学校争创佳绩，这样才能不辜负爸爸，让爸爸开心。

最后，在爸爸的帮助下我，我终于写出了那道题，爸爸笑了，继续回到机器前工作。

而我的泪水像珠子一样滑落。

人们常说唱：“世上只有妈妈好。

”此时我要歌颂爸爸，他没有妈妈的柔情似水，也不如妈妈善解人意，更比不上妈妈的贴心，但他的爱总是那么低沉，深远……五年级写人作文优秀范文篇2我的班主任是x老师，我非常喜欢他，因为是他使我学会了上课大胆发言。

记得有一节语文课，老师提出了一个问题，我还是照往常一样，知道答案确不举手。

忽然，老师叫到了我的名字，我慢慢地站了起来，心砰砰直跳，结结巴巴地回答完问题后，才坐了下来。

还有一次，也是语文课，这节课我们是学《全神贯注》这篇课文。

小学生五年级写人的优秀作文（通用20篇）

小学生五年级写人的优秀作文（通用20篇）小学生五年级写人的优秀作文篇1我的爸爸对我的学习要求很严格，每次完不成爸爸给我布置的作业就会挨打。

有一次，爸爸给我布置一篇课文叫我背会，检查不会都得批评，爸爸还说：“一定要好好背，不会的字要查字典，背会后我会检查的。

”爸爸说完就走了。

我背了一会儿，心想：反正爸爸不在家，玩一会儿爸爸也不知道。

于是我就去看电视了，电视的节目很精彩，我越看越想看，就把作业给忘了，一晃一个上午过去了。

爸爸下班回来了，问我背会了多少，我心里很害怕，支支吾吾地说：“我看了一会儿电视把作业忘了。

”爸爸一听就火了，抬起手就打我，恶狠狠的说：“你一上午光看电视没有学习，怎么能学习好哪？下午必须得给我背会。

我放学后你要背不会我就砸断你的腿。

”我听了之后，吓得不敢吭声。

下午，爸爸去上学了，我一想爸爸给我说地那一句话，我就赶紧背，背着背着我就背会了。

还不够熟我就再背了背，背熟了一点。

我再背了一会儿竟然背熟了。

爸爸回来了，我就背给了爸爸听，爸爸的脸上露出了一丝微笑，用手抚摩着我的头说：“这就对了，你好好学习爸爸就高兴。

”我知道上午爸爸打我是对我好。

我理解爸爸。

这就是我的严厉的爸爸。

小学生五年级写人的优秀作文篇2她，有十足的舞蹈天赋，她，获得的奖项数不胜数，她可谓是一位舞蹈才子。

她，舞蹈天使——毛绍雪。

在舞蹈方面，她可是高手。

我推荐她获得“表演章”。

课余时间，她练练劈叉，或简单的展示一下她新学的动作，让也学舞蹈的人帮她纠正错误的动作。

娴熟的动作配上她白嫩的皮肤，水灵灵的大眼睛，甜甜的娃娃音，一个可爱的舞蹈天使就诞生了。

记得一次，我去她家玩，刚进门，就见她一只腿放在柜子上，手伸直，头和手紧贴在大腿上。

“你在练动作？”我好奇的问。

“不，我在练柔韧度，最近舞蹈版停课了，下学期才开课，我怕不练习练习，开学的时候该跟不上了。

”她说着，又用力压了压腿，“放心，还有十分钟，快了，练完就陪你玩。

”五分钟过去了，滴滴汗珠从她的脸颊流过，看起来，他练得很吃力。

关于五年级作文写人(通用12篇)

关于五年级作文写人(通用12篇)关于五年级作文写人篇1在众多老师里，使我印象最深的就是张老师了。

张老师其实是女的，是我们的语文老师，巧的是她也姓张，她是个非常严厉的老师。

说起我们的老师，首先要点明的是那跟张飞极其相似的浓眉大眼，她那双大眼一瞪，简直比铜铃还大，她一发火，两只眼睛都冒着火焰，仿佛那浓浓的眉毛也要被烧得一干二净。

不过我还真想看她没眉毛的样子。

最搞笑的是她那两个又圆又大的鼻孔啦，她简直是全天下最不像女孩儿的女孩儿了。

说她是张飞也不为过。

最让人忍受不了的是，她总是穿着件黑色连衣裙，严肃地站在大家面前，使人不寒而栗。

她上课时,总是使出她独有的"张飞吼”！即使是上千只狮子一起吼，也敌不过她那独门绝技！与其说她在给我们上课，倒不如说她是在练功，练吼功。

最可怕的是她那吼叫声有一种不可违背之意，于是课堂里哭剧便是家常便饭了。

直到有一次我改变了这种看法。

那是一个艳阳高照的好天气，就是空气中的二氧化碳也如此迷人。

正当我高高兴兴地进校门时，我看到了一个黑影，那个黑影越来越近啊！是“张飞”老师。

我一下子放慢了脚步，心扑通扑通地跳，我心里想着：完了，完了，怎么遇到了这个大魔鬼？又想：我做错了什么？当老师走来时，我立马说：“老师，我错了。

”没想到老师温柔地说：“你做错了什么？”老师竟如此温柔，我心里像吃了蜜似的！“啊，没事。

”“好好努力！”“嗯。

”终于我发现了，发现了老师的温柔，其实不管老师严厉还是温柔，我对老师都深深地敬佩。

关于五年级作文写人篇2“唉，我跟你说个事儿……”教室里本来是鸦雀无声，却被他那个不太大的声音给打破了。

接着，教室里的说话声就多了起来，班长立刻吼道：“不许说话！”可一点用处都没有，唉，就是因为他，整个教室才闹腾起来。

没错，那个人就是我的同桌，他长得贼眉鼠眼，眼睛小得成了一条缝，让人很想骂他一顿，叫他醒醒；鼻子拱得像猪鼻子，真想插个插头在上面；嘴巴一天到晚翘着，坏笑着。

下课了，大家三五成群地在一起说说笑笑，他也不甘寂寞，跑到男生堆里去，人家也没注意他。

五年级写人的优秀作文

五年级写人的优秀作文五年级写人的优秀作文（通用39篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级写人的优秀作文，欢迎大家分享。

五年级写人的优秀作文篇1父亲是我从小到大都敬佩的一个人，他的特点是我最敬佩的。

我从中最敬佩的人。

有一次，我的削笔盒里卡了笔芯，我怎么弄都弄不出来。

只好向我那多功能的爸爸求救。

谁知，爸爸从我手里接过削笔盒没有几秒钟，他就告诉我：“女儿，弄好了。

”这速度，吓得我不敢相信。

“爸，你怎么这么快？”我为了解答心中的问题便问。

“这么简单的问题也需要很长时间？”父亲反而回问我。

还有一次，我制作的小屋子有些地方不明白怎这么做。

便去请教多功能的父亲：“爸，这儿怎么做?”“这儿确实有点难度，来，让我教你！”说完，便拿起其他纸板教起了我：“做这些手工要用几张白纸画设计图，平面图和每个家具的组成图。

不然的话会像你上一次制作小房子的时候一样，找不到方向。

”话音刚落，父亲便拿起工具，手把手地教我每一个步骤。

在我们一番努力下，小房子终于也像模像样了。

我把我和爸爸的杰作拿给挑剔的妈妈看，妈妈居然出乎意料地夸了我：“做得挺好嘛！肯定是请了爸爸当外援啦。

”妈妈的话让我不禁脸红了起来，腼腆地低下头。

父亲是我最敬佩的人，他不仅是我生活上的哆啦A梦，更是我成长路上的一盏明灯。

爸爸的谆谆教导和耐心陪伴，令我收获了许许多多的荣耀：四年级粉笔画二等奖……我为我的父亲感到骄傲！五年级写人的优秀作文篇2“茕茕孑立，沆瀣一气……”你看，我的“歌神”同桌又开启“高歌+狂舞”模式啦！我的“歌神”同桌，时尚的衣服，新潮的发型，一副大框眼镜，活脱脱一个大明星的派头。

在班级歌坛里，他可是超一流的“歌星”，深受音乐老师的喜爱，并且还深深造福我们班级的“歌迷”们——坐着、躺着，都能随时了解华语音乐排行榜。

“歌神”同桌的歌声变化多端，他那丰富多变的嗓音让我们叹为观止。

写人的作文400字五年级（通用23篇）

写人的作文400字五年级写人的作文400字五年级（通用23篇）大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是具有教育意义的写人作文，写人作文在创作过程中要求紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想。

那么大家知道优秀的写人作文是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的写人的作文400字五年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写人的作文400字五年级篇1我最喜欢的人是妈妈，更忘不了她那双手。

一见那双手，我心里就甜丝丝的。

小时候，我每天都要她抱。

每当这时，妈妈就会把我举得高高的，然后轻轻地放我下来，拍拍我的小屁股，说：“小调皮，我要做事了。

”说完妈妈就去煮饭炒菜了。

她在炒菜，我则在一边目不转睛地看着，那手真是灵巧极了。

晚上，妈妈把我抱在怀里，一边用扇子帮我驱赶蚊子，一边讲那天边的故事。

我睡着了，妈妈就放下我，一针一针的织毛衣，把她的爱都织进了衣服里。

当我学写字时，妈妈就手把手的教我写。

写完了妈妈就会用红笔在纸上画一个鲜红的钩，再打上一百分。

有一次，我生病了。

妈妈熬好药亲手喂我喝，我嫌药太苦，妈妈劝我说：“良药苦口利于病”，并拿来一颗水果糖放进我嘴里，再拿药喂我。

现在，由于过多操劳，妈妈有了白头发，可她依然细心地照顾我，从不在我面前表现出一点儿劳累的神态。

我已经长大了许多，可总是忘不了妈妈的手和妈妈的哺育之恩。

写人的作文400字五年级篇2我们班有一个可爱的小男孩，小男孩的名字叫“范鹏程”，在我心里他一直都是一个努力，天真，可爱的男孩。

就说这一次的期中考试，平时成绩一般般的他这一次竟然突飞猛进，考了全班第一名。

语文95分，英语100分，数学100分，总分295分。

这可是一个可喜的分数呀!他表象可爱，个子在1米3左右，他长有一个像土豆的头，因此，许多人都叫他“范土豆”。

他最喜欢的运动时踢足球，别小看他，他的土豆射球可是很厉害的。

他在课堂上也是非常的活泼，老师每说一个问题，他每次都举手。

除了他不会的，就算他打错了，他也毫不气馁等待着下一个问题，因此我们又给他另一个外号叫“智多星”。

五年级四百字写人作文(10篇)

五年级四百字写人作文（10篇）伴随着温暖的春风和温暖的阳光，一年一度的劳动节已经悄然到来。

我肯定你已经对享受生活不耐烦了！那么为什么不利用这个轻松的假期去外面放松一下呢？相信劳动节的美好氛围会给你留下深刻的印象！说起“五一”，最大的特点就是大街上琳琅满目的商品！那些货从精致的吊坠到家电，都有！许多著名的大商店都发布了吸引人的广告，如“五一大酬宾”、“庆祝五一，所有商品半价”、“假日商品大减价”，从而吸引了消费者的注意力。

大店赏人，小摊也不远了。

说到排场，小摊明显比大店好，但是商品价格可以便宜一点！所以很多小摊都打出了“买一送一”、“低价出售”的广告。

虽然他们卖各种各样的小东西，但它们很漂亮。

仅基于此，那些小商品就一直很受游客欢迎，实惠的价格为普通工薪阶层提供了很多便利，这也是普通小摊能在盛大节日里经久不衰的原因。

除了不同类型的商品，还有各种各样的人参与进来。

有外地来的农民工，有本地的固定企业，有大学生，还有每天固定岗位工作的“上班族”...这充分证明了人们的意识和经营理念正在逐步提高。

看看街上拥挤的人群，才发现买的人比卖的人多。

其中有精明的家庭主妇，有年过半百的老人，有时尚前卫的都市青年，有天真活泼的孩子...看，人们仔细挑选自己喜欢的产品，并不时拿起一个向商家询问价格。

看着那些买自己喜欢的物品微笑的人，我觉得由衷的开心。

看着那些因为某种原因得不到自己想要的东西的人，莫名其妙的觉得对不起他们。

环顾四周，街上哪个人手里没有大包？这不就是说人民生活水平和经济水平在逐步提高吗？5月1日——非常热闹的一天！仿佛美丽的花朵为今天绽放，仿佛温暖的春风为今天吹拂，仿佛迎风飘扬的彩旗为今天飘扬……地球上的一切似乎都已提前预约，我们将在5月1日相聚！我的学校有三棵木棉树。

春天来了，树枝上长满了红花，非常漂亮！最右边的木棉树很年轻很可爱，就像一棵小木棉树。

树干不是很粗，细小交错的小枝上长满了美丽的花朵。

远远看去，花不是很鲜艳，但树干还是很挺拔。

五年级写人的作文(精选10篇)

五年级写人的作文（精选10篇）1.五年级写人的作文篇一我有一个朋友，绰号是“小书虫”，真名——刘子涵。

她一有时间就看书，课余时间在看书，课间在看，大课间在看，就连去卫生间她都要带上一本书去看。

一天，我看见刘子涵在看一本名叫《校园三剑客》的书。

她看得津津有味，有时发出微笑，有时生气骂着书中的人物，有时又露出伤心的表情……又一天，我看见刘子涵给她前后左右的人读一本《装在口袋里的爸爸》，读得有声有色。

周围的人越听越入迷。

后来，就连不喜欢读书的王宇辰也借了几本这样的书来看。

还有，一大群女生正在玩编花篮，当叫到刘子涵时，她还在一心一意地看书，一点也听不见有人在叫她，那群女孩子只好不叫她了，让她继续看她的书。

放学时，大家赶紧收好书包，来到走廊上站好队了，只有她还捧着一本书坐在座位上，直到路队快走时，有个同学在窗口大声喊：“刘子涵，你怎么还不走呀?”听到喊声的刘子涵抬起头迷迷糊糊地说：“不是还有一节课吗?”她看到教室里空荡荡的’，这才赶紧收拾书包跑出教室。

刘子涵爱书爱到这种程度，真是个十足的“小书虫”!2.五年级写人的作文篇二早忙完一个学期的学习之后，迎来了又一个暑假，真是太好了！在这个暑假期间，我亲爱的奶奶回来了。

两年不见的奶奶，现在皱纹已经爬满了她的脸庞，一头白中带黑的短发，瘦瘦的身材，再加上一张总是布满慈祥笑容，憨态可掬的脸，使她在我记忆中印象为深刻。

奶奶从小就很疼爱我，把好多好吃的都留给我，奶奶很爱看电视，一看起来就不分昼夜的守在电视机前。

记得奶奶总是喜欢和我一起去公园，她就用她的大手拉着我的小手，把我的手握得紧紧的，一点也不放松。

奶奶还很爱唠叨，什么事都爱管一管，妈妈买个什么东西，奶奶就叨叨得没完没了。

但是奶奶非常心灵手巧，经常为我缝补一些衣服，还为我织毛衣，上面的小兔子图案我为喜欢。

不知从何时起，总怕看到奶奶那双粗糙的手，总怕看到奶奶那张日益衰老的脸，总怕看到奶奶那渐渐苍白的发丝。

在我的记忆深处，有许多值得我去怀念的人，我无时无刻不感受着奶奶对我的关怀，总是不由自主地想起奶奶。

五年级写人的优秀作文450字（通用40篇）

五年级写⼈的优秀作⽂450字（通⽤40篇）在平平淡淡的⽇常中，⼤家都写过作⽂，肯定对各类作⽂都很熟悉吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。

那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗？下⾯是店铺精⼼整理的五年级写⼈的优秀作⽂450字，欢迎⼤家分享。

五年级写⼈的优秀作⽂篇1 我的姑姑是⼀位⼩卖部⽼板。

留着⼀头乌⿊的卷发，圆圆的眼睛。

闪着亮晶晶的光，翘翘的⿐⼦，镶嵌在脸部中央，樱桃似的⼩嘴巴，总是笑眯眯的，上⾝穿着紫⾊的⽪⾐，下⾝穿着⽜仔裤，酷毙了！我的姑姑对顾客是上帝，对我像掌上明珠。

每次我去姑姑家⾥玩，她都会让我⾃⼰柜台⾥⾯拿⼀个⾃⼰喜欢的玩具或拿⾃⼰爱吃的零⾷吃。

有时，我想姑姑挣钱不容易，就没有拿，可是在我要⾛时姑姑硬是要把东西塞给我，真是“哑巴吃秤砣——铁⼼”啊！姑姑不但对我好⽽且对家的帮助也很⼤。

我们盖房⼦到时候，很缺钱，妈妈和爸爸把家⾥的钱⽤完了，不能⽋账，债主逼得爸爸团团转，就在这个时候，姑姑来了，她拿出了⼀沓钱，数都没数，就把钱给了爸爸，爸爸连声道谢：“好妹妹，你真救了哥的急啊！”过⼀会⼉，姑姑要回家了，妈妈赢了着姑姑的⼿不放，⾮要姑姑在家⾥吃饭，可是姑姑硬要回去。

我想：姑姑就是⼀个只会奉献⽽不图回报的⼈。

姑姑还是⼀个勤劳、艰苦朴素的⼈。

从来不到街上买菜，⽽是把⾃⼰家的菜园种得井井有条，⾃⼰吃不完还给邻居家吃，⼈们都说姑姑是⼀个好⼈。

每当我听到别⼈夸起姑姑的时候，我的⼼⾥想吃了密⼀样甜，我为我有这样的姑姑⽽感到⾃豪。

五年级写⼈的优秀作⽂篇2 我有⼀个“爱⾖”他清澈的眼眸在阳光下宛如琥珀⼀般明亮，⾼耸的⿐梁更突出了他有⼒的眼神，⼀箭刺⼊⼈⼼，⼀个笑容⼜划破了那样的⾼冷，浅浅梨涡丝丝扣⼈⼼弦。

他很坚强，坚强到遇到打击之后也能让眼泪不流在他⽩皙的⽪肤上.....在那栏节⽬中他连输两场，表⾯看着只是⼀笑⽽过，实际却重重敲击在他⼼上，⾯临要淘汰⾃⼰的队员，他左右为难，队员们都红了眼眶，眼泪不停的往外流，唯独他，紧锁住眉头，溦仰着头不让眼泪流下来，摄像头⼀直对着他拍，⼤⼤的特写着他的表情变化，看着他眼眶微红却始终强忍住泪⽔，⼤家都分明感受到了他压抑的难过，如万根刺扎着⼼不住的绞痛，⼤家都能看出他被⾼压环境压的喘不过⽓来，却还是不可思议的抑制住内⼼的波澜，他是那么勇敢那么坚强，可他只有17岁啊！对啊，17岁的他是最⼩登上“时尚芭莎”的封⾯的，可他不骄不躁，有⼈总会说他是⼀夜之间⽕的啊，可是哪有什么⼀夜之间，都是努⼒后的结果。

五年级写人类的优秀作文范文5篇

五年级写人类的优秀作文范文5篇作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。

下面是小编收集整理的五年级写人类的优秀作文范文5篇，欢迎借鉴参考。

五年级写人类的优秀作文范文5篇(一)我的爸爸我的爸爸人长得挺高，比较胖，总体来说不错，就是有一个非常不好的习惯——抽烟。

有的时候，一大早起床就能闻到那刺鼻的烟味。

而且，抽烟也不是什么好事，所以我和老妈决定，要帮老爸戒烟。

一个星期六的早晨，我偷偷摸摸地起了床，趁老爸还没有醒，于是把烟盒拿了出来，将里面的香烟倒在垃圾桶里，然后拿了几张纸，卷着粘起来。

涂成烟的颜色之后，再把烟盒放回去。

我心里挺高兴，暗暗想：嘿嘿，这下看你怎么抽烟!然后上床睡觉了。

“我的烟呢?怎么只剩纸了!”老爸大吼道。

我故作惊讶地说：“怎么会，肯定是你抽完了。

”老爸说：“不可能，没有抽完的!”我说：“一定是上帝看你抽烟太多，叫人收走了呗。

”老爸冷笑了下，说：“是吗?那好吧。

”第二天早上，我还是准备像昨天那样，便偷偷来到老爸床前拿起烟盒，准备把烟倒走……突然，一只手抓住了我，我吓得一抖，回头一看是老爸，我惊讶地说：“你怎么会知道是我?”老爸得意地笑了笑，说：“我昨天看到你的手上有烟里的烟草，还残留了一些纸屑，这么暴露，怎么会不知道?”我惊讶地望着老爸，想：“老爸怎么像个侦探一样了，真麻烦。

”老爸说：“看你以后还敢敢动我东西了!”我只好把烟盒放回去了。

这是我的老爸，一个爱抽烟的老爸。

“哇!树真高呀，还有苹果呢!”我大叫道。

今天，我们来到了一个果园，我对老爸说：“老爸，你上去摘苹果好不好?”我满脸期盼地望着老爸，老爸说：“行了，行了，我去摘，别肉麻了!”我开心地说：“老爸最好了!”老爸两手抓着树枝，一只脚蹬在树杈上，然后一跳，就上了树，只见他飞快地摘下了几个苹果，抱在了怀里，后腿一弹，跳了下来，接着，老爸带我回家，把苹果洗干净，开心地吃了起来。

五年级描写人物的作文（通用27篇）

五年级描写人物的作文（通用27篇）五年级描写人物的作文篇1我妈妈是一个女超人。

又一次煮开水的时候，因为疏忽，里面的水不断地喷了出来，妈妈竟然不顾危险地跑去按下按钮，这水才不喷了，可是妈妈的手却被烫伤了，我问她疼不疼，她说“没事，一点小伤而已。

”还有一次吃饭的时候，妈妈为了要把一锅刚煮熟的热汤一到我这边，好让我喝到汤，就毫不犹豫的用手把烫烫的热汤移到我这边。

你说我妈是不是女超人？我的妈妈也是一个爱唱歌的人，她每次看到音乐节目总会跟着唱几句，虽然有时音调不准什么的，我们也不会笑，总是在他唱完后，鼓掌说：“哇，妈妈，你居然会唱这首，厉害！”我妈妈也是一个怀旧的人，她只要空闲的时候，就会给我们姐妹两说他小时候的故事，有高兴的，有悲伤的，也有难忘的。

她总是以这些故事来激励我们，要好好学习报答妈妈。

我妈妈也是一个严厉的人，只要我们不好好学习，她就会骂我们，只要我们不说实话，她也会骂我们，但是我们两都知道她是为了我们好。

我妈妈还经常说：“宇啊，你要努力学习考个好初中，考得到好初中，就容易考到好高中，考得到好高中，你就可以考大学，考得到好大学，你才能找到好工作，知道么？”我总是漫不经心地“嗯”了一声但其实我心里知道，妈妈说的这些话都是有道理的，我要努力！妈妈的女超人，怀旧，严厉等都是为了我们姐妹两能够好好学习，在社会上有一定地位，不遭人鄙视。

一切都是为了我们好。

所以妈妈，我一定一定会好好学习，考个好成绩，来报答您的。

五年级描写人物的作文篇2我的爷爷有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。

我的爷爷最喜欢京剧。

每天晚上，爷爷总是准时打开电视听京剧，慢慢地欣赏，每当爷爷听京剧的时候，谁叫他，他都不会理会，等事情过后我一问他，他就说没听见。

我猜也是，假如播放的京剧他会唱，他就会跟着电视里的人一起唱，过后，爷爷总会不停的练习，还找我帮他纠正唱的不好的地方。

我练琴的时候，他总是在一旁静静地听着，手指还悄悄打着节奏，但是，如果我有一点儿地方弹得不好，他都会让我停下来，告诉怎样才能把这一小节弹好，再让我练习几遍，直到他觉得弹得很好时，才可以往下弹。

描写人物的五年级作文400字（通用10篇）

描写人物的五年级作文400字（通用10篇）描写人物的五年级作文1韦老师瓜子脸长得眉清目秀，一米六多的个子。

但我最难忘的还是韦老师那双眼睛。

那双眼睛让人既怕又爱。

有一次，语文竞赛，我们全班都考得不好。

考卷一发下来，有的同学悠闲自在的样子，无所谓；有的目不转睛地盯着考卷在看为什么会错，错在哪里；还有的低着头忙着改考卷。

“丁零零，丁零零。

”铃声响了老师来了，一看老师阴沉沉的脸就知道情况不妙。

韦老师进来了，她用生气的目光看着我们，那眼睛瞪得大大的，像一只老虎生气地说：“你们怎么考得这么不好，这张考卷很简单，别的班都考得不错，就我们班考得不好。

一寸光阴一寸金，你们怎么就不懂得珍惜时间，好好复习？”同学们都不敢看着老师似利箭般的目光，个个红了脸，低下头一声不吭。

还有一次，我生病了头晕目眩，韦老师像妈妈一样照顾我，看着韦老师那温柔的目光，一股暖流向我涌来。

我感觉头霎时不痛了，让我感到韦老师的眼睛很神奇她给我带来力量。

我爱韦老师的眼睛，因为从韦老师的眼睛里可以看的出她很爱我们。

描写人物的五年级作文2我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。

两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。

妈妈总因我的表现而改变自己。

每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。

但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。

妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。

别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。

妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。

五年级写人写事作文(4篇)

五年级写人写事作文（4篇）说到写人，我想大家都很熟悉，因为这是一个老套的话题，从二年级用几句简单的话介绍一个人，到三年级通过一件具体的事情突出一个人，再到高年级通过整合具体的事件和各种描述来描述一个人。

随着我们年级的提高，写人文章的要求也在逐渐提高。

进入小学高年级应该如何快速有效生动地写一个人？第一个回答当然是要把握写作人的思维。

也就是说，在写作之前，需要在自己的头脑中有一个相对完整的写作思路。

说得更形象一点，一个人在自己的脑海里要有一个相对生动的人物形象。

只有这样，笔中透露的人物才能栩栩如生。

在这篇论文中，作者将着重探讨作家的作文写作思维。

写人的想法——四大法则(一)“四大定律”是什么？所谓“四法”，是对写作人整体思维的总结，依次是个体、定性、物质、结构。

设定一个人，也就是写一个人的作文，如果题目没有给一个具体的人写，首先要快速确定要写的人是谁，这是写一个人作文的基本环节；定性，即确定要书写的文字的文字质量。

人品一般是写人文章的中心，是延伸文章的“本源”，是写人作文的重要环节。

其实就是一个寻找素材的过程。

写作文，要突出一个人物的性格品质，必须离不开人物所做的具体事情。

因此，事件的合理选择是文章成功的重要保证；设置结构，这一步是在具体的文章中实现的，有人物有事物，不能保证文章中人物的生动性。

要使文字中的人物栩栩如生，还需要有适当利益的表现形式，而这种形式的一种外在表现就是文章的结构，所以在确定了文章的内容之后，还要对文章的结构有一个规划，这是作文成功的重要呈现形式。

㈡再次说“定性”如上所述，定性是确定要写的人物的性格和品质，这是文章的中心。

所以定性的过程其实就是写人作文的过程。

在这个过程中，要注意的是，确定的性格和品质要清晰，与人物的身份一致，他认为好的性格和品质不要随意加到人物身上。

另外，给定角色的性格特征需要是健康的，比如贪小便宜，粗鲁等等。

不能出现在文本中。

第三，确定的人物需要单一，因为文章只有一个中心，在确定人物品质时也要选择重点。