借锄头_三年级作文_1

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第一次种菜作文400字_周记作文

第一次种菜作文400字_周记作文

第一次种菜作文400字_周记作文篇一:第一次种菜今天,我和外婆在家里的花园里种生菜。

首先,外婆拿来了一些生菜种子,用一个碗放好。

再拿来一把锄头,要把土松一下。

出于第一次种菜的兴奋劲,我一下子就把外婆手中的锄头抢过来,直往土里锄。

谁知,就算用最大的力量也很难翻一下土。

我生气极了,扔掉锄头,一只手叉着腰,一只手指着这些土骂。

这时,外婆说:“哎呀,袁昊仔,这些土太干了,太硬了,要先撒点水。

”于是,外婆开了水龙头,浇了点水。

等我再锄起来,果然轻松多了,但也挺累的。

松了土后,我和外婆一起拿种子撒在土里。

然后,我叫外婆把化肥拿来也撒在土里,让种子快点生长。

外婆说:“化肥在一个星期前就撒了,所以现在不用撒化肥了。

”“但为什么不现在撒呢?”我奇怪地问。

“如果现在撒化肥的话,这个生菜种子就烧死了。

这是因为化肥是化学药品,所以化肥前面也有个‘化’字。

这就是要一个星期前撒化肥的原因了。

”撒好种子,我打开水龙头用最大的马力去浇水,心想:只要我浇的水多,应该长得更快吧。

这时,外婆连忙阻止我,说:“浇水浇得太多种子会被淹死的!你看,这里都成了一个‘小湖’了。

现在已经够多了,快别浇了!”我听了,连忙关掉水龙头。

通过这次种菜,我知道了原来种菜也要讲究技巧,按顺序。

农民伯伯他们要种这么多菜都不累,而我只种了一些菜就累得满头大汗,可真是“谁知盘中餐,‘棵棵’皆辛苦”啊!篇二:第一次种菜哪一天,我做完了作业边闲着没有事干,就想起了爷爷奶奶自己种的那些菜的好吃,所以,我打算种一株小辣椒来打发时间。

起初,我没对我拿株小辣椒抱太大的希望,因为都过去了一周了还没有发芽,我就打算把它扔了,但是过了一天后,这株小辣椒竟微微胀出了一片小嫩芽,我连高兴都来不及,我当时真希望遮住小辣椒快点长大,长出果实。

过了一个月以后,我的辣椒的叶子有五片左右了,我欣喜若狂,把这五片叶子呵护的十分健康,可是有一天,这其中的一片叶子竟然枯萎了,我便急忙问老爸:“爸爸,为什么辣椒才刚长出五片叶子,就开始枯黄掉叶啊?”爸爸回答:“这是正常现象,万物要生生不息,所以这不就是张新叶的征兆吗?”我点了点头,便不再像这个事了。

家关于家里老物件的作文(锄头)

家关于家里老物件的作文(锄头)

家关于家里老物件的作文(锄头)
在我家的老物件里,有把锄头特别显眼。

这把锄头,可不是啥
装饰品,它是咱家过去几代人劳作的见证。

锄头的手柄已经磨得油光发亮,一看就知道是岁月留下的痕迹。

小时候,爷爷常常拿着这把锄头去地里干活,那时候我总爱跟在他
屁股后面,看他怎么挥锄、怎么翻土。

那时候觉得,锄头好像会变
魔术,一锄下去,土就乖乖地翻开了。

锄头的铁头部分已经有点生锈了,但爷爷说,这生锈的锄头比
新的还好使。

他总说,“这锄头,就像老朋友一样,用习惯了,啥
都比不上它。

”每次听他这么说,我就觉得这把锄头好像有了生命
似的。

有时候,我会偷偷拿起那把锄头,假装自己是个小农夫,在地
里挥来挥去。

虽然每次都弄得一身土,但心里总觉得特别开心。


时候的我觉得,锄头不仅仅是个工具,它更像是我们家的一个宝贝,一个传家宝。

现在,爷爷已经不在了,但那把锄头还留在家里。

每次看到它,
我都会想起爷爷和他在地里劳作的情景。

虽然它已经不能再用来翻土了,但它在我心里,永远都是那把最特别的锄头。

接过爷爷的锄头中小学生精选作文

接过爷爷的锄头中小学生精选作文

接过爷爷的锄头中小学生精选作文在我七岁那年,寒假的一天下午,天气格外好,天空瓦蓝瓦蓝,爷爷带我去自家竹林挖笋。

临出发时,爷爷给我一把小锄头,我接过小锄头奇异地问:“爷爷,您为什么要给我这把小锄头呢?”爷爷笑着说:“这个小锄头是我小时候用的,现在留给你用吧!”说完,我们就出发了。

山路坑坑洼洼,异常坎坷。

每走一小段路,我就要休息会儿。

爷爷从没休息过,我说:“爷爷,您怎么不休息呀?”爷爷笑眯眯地说:“我七岁就开始放牛砍柴了,这点山路根本不在话下。

”听了爷爷的话,我有些惭愧,登时来了一精一神,迈着轻快的步伐朝大山深处走去。

终于到了竹林,只见满山尽是竹子,葱茏欲滴。

一棵棵竹子高大挺拔,直一插云霄,像一个个威武的士兵保护着这片竹林。

我找了块地方,抡起锄头就开始挖笋,挖呀挖呀,可笋仿佛与我躲迷藏,怎么也找不到。

就在我无精打采之际,我朝爷爷看了看,只见他已经挖了好几个大冬笋,一个个冬笋身裹黄衣裳,正朝我笑呢!我百思不得其解,问道:“爷爷,为什么我连冬笋影子都找不到,而你一会儿工夫就挖那么多?”爷爷语重心长地说:“孙子哎,挖笋不但要有耐心,更重要是讲究科学的方法。

选一颗叶子颜色浓的竹子,然后在竹子四周找到一条鞭,再沿着鞭往下挖,就容易挖到笋。

注意挖的时候用力要轻巧,别把笋挖断了。

”我恍然大悟,按照爷爷的思路开始尝试。

第一次没挖到,第二次还没挖到,第三次,正当我轻轻扒去泥土的时候,突然间一个尖尖的黄色小脑袋探了出来,“挖到笋啦!挖到笋啦!”我尖一叫起来,快乐得一蹦三尺高,早已把疲劳抛在了脑后。

我连忙把挖到的冬笋拿给爷爷看,爷爷竖一起两个大拇指。

夕一陽一西下,我和爷爷挖了满满一蛇皮袋。

我们肩扛小锄头,哼着小曲,愉快地回家了。

挖笋有乐趣,但更让我领会到劳动的辛勤和智慧。

每当我劳动时,就会想起爷爷送给我的那把小锄头。

用锄头松土作文300字

用锄头松土作文300字

用锄头松土作文300字英文回答:Tilling the soil with a hoe is a common gardening task that helps prepare the soil for planting. It involves using a hoe to break up and loosen the soil, which allows for better drainage, aeration, and nutrient penetration.Tilling also helps remove weeds and other unwanted vegetation.中文回答:用锄头松土是一种常见的园艺工作,有助于为种植做好土壤准备。

它涉及使用锄头打破和松散土壤,从而改善排水、曝气和养分渗透。

耕作还有助于去除杂草和其他不需要的植被。

操作步骤:英文回答:1. Start by marking out the area you want to till.2. Insert the hoe into the soil at an angle and pull it towards you, using a back-and-forth motion to break up the soil.3. Continue tilling the soil until it is loose and crumbly.4. Remove any large clumps of soil or rocks.5. Water the tilled area thoroughly.中文回答:1. 首先划出您要耕作的区域。

2. 以一定角度将锄头插入土壤中,并向后拉向自己,来回移动来打破土壤。

3. 继续耕作土壤,直至其松散且易碎。

4. 去除任何大块的土壤或岩石。

5. 彻底浇灌翻耕区域。

注意事项:英文回答:Be careful not to till the soil too deeply, as this can damage plant roots.Avoid tilling the soil when it is wet, as this can create compaction.If the soil is very hard, you may need to use a pickaxe or other tool to break it up before tilling.中文回答:小心不要耕作土壤过深,因为这会损坏植物根部。

介绍一种农耕工具锄头作文

介绍一种农耕工具锄头作文

介绍一种农耕工具锄头作文在咱们农村的广阔天地里,有一种特别实用的家伙什儿,那就是锄头!
锄头这家伙,看起来简单,就是一根木棍加上一块铁片,可别小瞧了它,作用大着呢!它的形状就像一个弯弯的月牙,那锋利的刃口,在土地上一挥,就能翻起一片新土。

每到耕种的季节,农民伯伯们就会扛起锄头,走向田间地头。

锄头在他们手里,那可是得心应手的好帮手。

用它来锄草,那叫一个干净利落,杂草在它的攻击下,纷纷败下阵来。

它还能帮着松松土,让土地变得松软透气,有利于庄稼生长。

锄头用久了,刃口会变钝。

这时候,就得找村里的铁匠师傅给打磨打磨,让它重新变得锋利无比。

如今,虽然有了各种现代化的农业机械,但锄头在一些小块的土地或者精细的农活中,依然有着不可替代的地位。

它就像是一位忠实的老伙计,陪伴着农民们辛勤耕耘,见证着每一季的丰收。

锄头虽然普普通通,却是农耕生活中不可或缺的一部分,是农民们劳动的好帮手!。

植树节借锄头给小树松土400字作文

植树节借锄头给小树松土400字作文

植树节借锄头给小树松土400字作文
植树节,我和爸爸妈妈一起来到齐盛湖公园参加淄博晚报举行的义务植树活动。

在路上,我心里很期待,又很紧张。

我从来还没有参加过植树呢,想着会有一棵小树让我种下,真是兴奋极了。

到了植树地点,眼前人山人海,彩旗飘飘,有白发苍苍的老人;有牵着妈妈手的小朋友;还有和我一样穿着校服的学生,更多的“是叔叔阿姨和哥哥姐姐们。

好不容易找到我们的植树区域,领好工具,我和爸爸就开始刨坑了。

我用锄头把土刨松,爸爸用脚一锨一锨的把土铲出,妈妈负责给我们照相,一家人热火朝天的干起来.很快,树坑刨好了,我和爸爸去挑选小树苗。

小松树看着不高,可是特别重,爸爸抬着树根,妈妈抬着树干,我在后面扶着树枝,费了九牛二虎之力才把小树放到树坑里。

妈妈扶着小树,我和爸爸把士填起来,最后还用脚使劲踩了踩。

我提了四五趟水,才把树坑浇满了。

最后,妈妈把植树卡填好,挂在了小树上,上面有我们一家三口的名字。

看着我们种好的小树,爸爸"这是我们栽下的第一棵小树,它是我们的朋友,我们要经常来照顾它。

说:我要和小树一起快乐、健康的成长。

介绍一种农耕工具锄头作文

介绍一种农耕工具锄头作文

介绍一种农耕工具锄头作文
哎,说起那锄头啊,真是农夫的得力助手!在田地里,它就像
个跳舞的明星,跟着农夫的节奏,嗖嗖地就把地给翻得松松软软的。

锄头头儿重,但用起来特带劲,一铲子下去,杂草全没了,土地都
变得干干净净的。

再说说那锄头柄吧,别看它不起眼,作用可大了!没了它,农
夫咋和土地亲密接触啊?柄上的那些纹理,都是岁月的痕迹,记录
着农夫们多少年的努力和汗水。

每次看到它,都能感受到农夫对土
地的那份深情厚意。

还有啊,那锄头在阳光下可闪亮了,看着就让人心里舒坦。


不仅是个工具,还代表着咱们中国农民的勤劳和智慧。

你看,那锄
头一拿起来,就知道这地肯定能种出好庄稼来!。

关于锄头的作文500字

关于锄头的作文500字

关于锄头的作文500字
锄头啊,这玩意儿虽然看起来老土,但你可别小看了它。

它呀,可是农民们的得力助手,一锄一锄,把汗水和希望都种进了地里。

那天我走在田埂上,看到农民伯伯拿着锄头在田里干活。

阳光
洒在他脸上,锄头一下又一下地翻着土,那动作,熟练得就像跟土
地跳舞一样。

看着都让人觉得心里踏实。

晚上回家,看到墙角那把锄头,它静静地躺在那儿,就像个沉
默的战士。

我知道,它白天肯定忙得不亦乐乎,这会儿也该好好休
息休息了。

雨后,田野里泥土湿湿的,软软的。

我拿起锄头试了试,哎呀,这感觉还真不错!锄头在泥土里划过,一道道沟壑就像是大地的笑容,看着就让人开心。

说起锄头,它可是个有故事的家伙。

从古时候开始,它就是农
民的好帮手,一起经历了风风雨雨。

虽然现在有了机器,但锄头那
种实实在在、脚踏实地的劲儿,可是机器比不了的。

所以啊,锄头虽然老土,但它身上那股劲儿,可是永远都不会过时的。

它就像是个提醒,告诉我们,无论时代怎么变,勤劳的双手和朴实的精神,永远都是最宝贵的。

干农活描写锄头锄地的作文

干农活描写锄头锄地的作文

干农活描写锄头锄地的作文
阳光撒在麦田上,金灿灿的,晃得人眼睛都快睁不开了。

那个农夫,手里握着锄头,锄头一挥,土就跟着飞起来了。

锄头可真锋利啊,那些杂草一下就被连根拔起,地里就留下一道道沟壑,看着真整齐。

风一吹过来,就闻到一股泥土和麦子的香味,真好闻。

农夫虽然满头大汗,但脸上那表情可坚定了,一点都没抱怨。

他锄地的动作啊,简直跟跳舞一样,一看就知道是老手了。

他就像在用锄头给大地画画,画出丰收的希望来。

感觉时间在这里都走得特别慢,就听那锄头一下一下地敲在地上,声音回荡在田野里,空旷又清晰。

这场景,看着就让人舒服。

我和奶奶在菜园里种菜的三年级作文

我和奶奶在菜园里种菜的三年级作文

我和奶奶在菜园里种菜的三年级作文篇一:《我和奶奶在菜园里种菜》“哎呀,奶奶,今天咱们又要去菜园啦!”我兴奋地喊着。

奶奶笑着回答我:“是呀,宝贝孙女,咱们的菜园可等着咱们去照顾呢!”一走进菜园,那泥土的芬芳就直往我鼻子里钻,这味道就像奶奶做的饭菜一样,让人感到亲切又舒服。

奶奶弯下腰,拿起小锄头,开始翻地。

我也赶紧拿起我的小铲子,学着奶奶的样子,嘿哟嘿哟地干起来。

“奶奶,这地可真硬啊,我都快挖不动啦!”我嘟囔着。

奶奶笑着说:“傻孩子,这才刚开始呢,坚持就是胜利哟!”我咬咬牙,继续努力。

翻好地,奶奶开始挖坑,那动作熟练得就像武林高手一样。

我在旁边看得眼睛都直了,忍不住问:“奶奶,您怎么这么厉害呀?”奶奶说:“这算啥,奶奶种了一辈子的菜,这点小事可难不倒我。

”我心里想,等我长大了,也要像奶奶这么厉害。

接着,我们开始撒种子。

奶奶小心翼翼地把种子放进坑里,就好像在照顾刚出生的小宝宝。

我也学着奶奶的样子,轻轻地放,生怕把种子弄疼了。

“奶奶,这些种子真的能长大吗?”我好奇地问。

奶奶摸摸我的头说:“当然能啦,只要咱们用心照顾它们,它们就会给咱们惊喜。

”撒完种子,该浇水啦。

我拿起小水桶,跑到水井边打水。

那水桶可真重啊,我费了好大的劲才提起来一点点。

“哎呀,这水桶怎么这么重,就像一块大石头!”我抱怨着。

奶奶过来帮我,笑着说:“孩子,慢慢来,别着急。

”在奶奶的帮助下,我终于把水提到了菜地边。

浇完水,我和奶奶坐在菜园边的小凳子上休息。

微风吹过,菜叶轻轻摆动,好像在对我们说谢谢。

我看着奶奶,心里满满的都是幸福。

“奶奶,您说咱们种的菜什么时候能长大呀?”奶奶看着菜园,眼神里充满了期待:“很快的,只要咱们有耐心,它们就会快快长大。

”就这样,在菜园里和奶奶一起种菜的时光,是那么的快乐和美好。

这小小的菜园,就像是一个魔法世界,充满了神奇和希望。

难道你不觉得吗?等到秋天,咱们的菜园一定会是一片丰收的景象。

红彤彤的西红柿,绿油油的青菜,胖乎乎的大南瓜,想想都让人开心!我相信,只要我和奶奶一起努力,我们的菜园一定会越来越好!篇二:《我和奶奶在菜园里种菜》“哎呀,奶奶,这土可真硬啊!”我拿着小锄头,费力地刨着土,嘴里忍不住嘟囔着。

三年级种地的作文

三年级种地的作文

三年级种地的作文在我三年级的时候,有过一段特别有趣的种地经历,现在回想起来,那可真是一段充满欢乐和汗水的时光。

那时候,学校给我们每个班级都分了一小块地,让我们自己种点东西。

一听说能亲手种地,同学们都兴奋得不得了,叽叽喳喳地讨论着要种什么。

有的说种草莓,有的说种向日葵,最后经过一番商量,我们决定种西红柿和黄瓜。

说干就干,老师带着我们来到了那块小小的菜地。

刚到菜地,我就被眼前的景象惊呆了。

那土地硬邦邦的,上面还长满了杂草,和我想象中的肥沃松软的土地完全不一样。

但是,这可难不倒我们这群充满干劲的孩子。

第一步,当然是除草啦。

我们拿着小锄头,弯着腰,小心翼翼地把杂草一棵一棵地挖出来。

这可真是个细致活儿,稍不注意,就可能把菜苗当成杂草给除掉了。

我紧紧地握着小锄头,眼睛瞪得大大的,生怕漏掉一棵杂草。

不一会儿,我就累得腰酸背痛,额头上也冒出了汗珠。

但是看着被我们清理干净的一小片土地,心里别提有多自豪了。

接下来就是松土了。

老师给我们示范了怎么用锄头松土,看着老师轻松的样子,我觉得这应该不难。

可当我自己拿起锄头的时候,才发现这可不是一件容易的事。

锄头在我手里好像有千斤重,怎么也不听使唤。

好不容易松了一小块土,却发现松得深浅不一,有的地方还是硬邦邦的。

不过,在老师的耐心指导下,我慢慢掌握了技巧,松的土也越来越像样了。

松完土,就该播种了。

我们把西红柿和黄瓜的种子小心翼翼地撒在土里,然后轻轻地盖上一层土。

这个过程可不能马虎,种子盖得太厚,可能发不了芽;盖得太薄,又可能被鸟儿吃掉。

我一边盖土,一边在心里默默祈祷:“种子啊种子,你们一定要快快发芽,快快长大。

”播种完,我们又给种子浇了水。

看着水慢慢地渗进土里,我仿佛看到了种子在努力地吸收水分,准备破土而出。

从那以后,每天课间我们都会跑去菜地看看。

盼啊盼,终于有一天,我发现土里冒出了一个个嫩绿的小芽。

那小芽小小的、嫩嫩的,仿佛一碰就会折断。

我们高兴得又蹦又跳,就像发现了新大陆一样。

三年级作文劳动实践过程

三年级作文劳动实践过程

三年级作文劳动实践过程在我的记忆中,有一次特别的劳动实践经历,那可真是让我又累又开心,还学到了不少东西呢!那是学校组织的一次校园花园改造活动。

那天阳光特别好,蓝天白云下,我们一群三年级的小朋友,就像一群小蜜蜂一样,兴奋地奔向了校园的花园。

一到花园,哇,那场面可真是有点“壮观”。

杂草丛生,花儿们都被挤得没地方生长了。

老师给我们每个人都发了工具,有小锄头、小铲子,还有小水桶。

我拿到小锄头的那一刻,心里还挺激动的,感觉自己就像个小农民要去大干一场。

我找了一块杂草特别多的地方,准备先从这里下手。

我双手握住小锄头的柄,高高地举起来,然后用力地往下一锄。

结果,这一锄下去,只锄掉了几根杂草,还差点把自己给晃倒了。

旁边的小伙伴看到我的样子,都忍不住笑了起来。

我有点不好意思,但还是不服气,继续努力。

慢慢地,我找到了一点窍门,不能太用力,也不能太轻,要刚刚好。

我一点点地锄着杂草,不一会儿就累得满头大汗。

汗水顺着我的脸颊流下来,滴在土里,我用手抹了一把汗,结果脸上就变得脏兮兮的。

这时候,我看到旁边的同学在认真地用小铲子挖土,准备种花。

我想,我也不能落后啊,于是放下锄头,拿起小铲子也开始挖。

这挖土可不像看起来那么简单,土硬邦邦的,我费了好大的劲才挖了一点点。

而且,我的手还被铲子磨得有点疼。

“哎呀,这可真难啊!”我忍不住嘟囔着。

但是看看周围的同学们都在认真地干活,我又咬咬牙坚持下去。

终于,把土挖好了,该种花了。

老师给我们发了花苗,我小心翼翼地把花苗放进挖好的坑里,然后用土把它埋起来,再轻轻地拍一拍。

种好花后,我又用小水桶去打水,给花儿浇水。

一趟趟地跑,我的腿都跑酸了。

但是看着自己亲手种好的花,心里别提有多高兴了。

在这次劳动实践中,我还发现了一些小虫子。

有一只小蚯蚓在土里扭来扭去,一开始我还有点害怕,后来发现它其实是在帮忙松土呢,也就不那么怕了。

还有一只小蝴蝶飞过来,在花丛中翩翩起舞,好像在为我们加油鼓劲。

不知不觉,一个下午就过去了。

锄头老物件小作文60字

锄头老物件小作文60字

锄头老物件小作文60字I remember stumbling upon an old rusty hoe in my grandfather's shed. This hoe had obviously seen better days, but it had a certain charm to it that caught my attention. 我记得在爷爷的小屋里偶然发现了一把生锈的锄头。

这把锄头明显已经见过更好的日子,但它有一种独特的魅力吸引了我的注意。

It had a worn wooden handle that showed signs of years of use and a metal blade that had dulled with time. 它有着磨损的木柄,显示出多年的使用痕迹,还有一个随着时间变钝了的金属刀片。

I could picture my grandfather using it to tend to his garden, breaking up the soil and planting seeds with care. 我可以想象到爷爷是如何用这把锄头来照料他的花园,细心地翻土、播种的。

Despite its age and wear, the hoe still had a sense of purpose and history that resonated with me. 尽管它年代久远且磨损严重,这把锄头仍然有一种目的感和历史感,与我产生共鸣。

It made me realize the value of old objects and the stories they hold within them. 这让我意识到了老物件的价值,以及它们所包含的故事。

干农活描写锄头锄地的作文

干农活描写锄头锄地的作文

干农活描写锄头锄地的作文在农村,锄地可是一项重要的农活。

这不,今儿个我就跟着爷爷一起去地里锄地啦!
扛起那把沉甸甸的锄头,感觉自己像是要去战场打仗一样。

来到地里,那一片片杂草就像是敌军,嚣张地霸占着土地。

爷爷熟练地挥起锄头,一下一下,动作流畅得很。

我在旁边看着,心里想着:“这有啥难的,看我也露一手!”
我学着爷爷的样子,双手握住锄头柄,用力一挥。

哎呀呀,这锄头咋不听使唤呢,差点砸到自己的脚丫子!好不容易锄到了地上,却只弄出了一个浅浅的小坑,杂草还在那得意地晃悠着。

爷爷看着我那笨拙的样子,笑着说:“娃呀,你这力气得使对地方!”在爷爷的指导下,我慢慢地找到了点窍门。

锄地可不只是简单的挥锄头,还得注意节奏和力度。

一会儿的功夫,我就累得气喘吁吁,汗水像断了线的珠子一样往下掉。

“这农活可真不容易啊!”我忍不住嘟囔着。

但是看着被自己锄过的地,一点点变得干净整齐,心里又有了满满的成就感。

经过一番苦战,终于把这块地锄完了。

我直起腰,看着自己的劳动成果,仿佛看到了未来丰收的景象。

这锄地的活儿,虽然累得够呛,但也让我明白了农民伯伯的辛苦,每一粒粮食都来之不易啊!。

三年级作文那次玩得真高兴之我们一起去农场体验农活玩得超级开心

三年级作文那次玩得真高兴之我们一起去农场体验农活玩得超级开心

我们一起去农场体验农活玩得超级开心今天,我们一起去农场体验农活,真是兴奋得已经跃跃欲试了。

农场位于郊外,周围都是郁郁葱葱的田野和各种各样的农作物。

一到农场,我们就看到了种种令人瞩目的景色和有趣的农活。

首先,我们来到了一个瓜田。

只见西瓜藤缠绕在木植物架上,绿油油的叶子掩映着红艳艳的瓜果。

我们跃跃欲试地拿起了身上的菜刀,一人一瓜地开始割开西瓜。

剖开的时候,那红通通的果肉映入眼帘,简直就像太阳升起时的红霞。

我们每个人都享受着西瓜的滋味,仿佛天上掉下一块块清凉的雨滴,让我们的心旷神怡,充满了快乐!接下来,我们来到了一片葡萄园。

葡萄植株紧密排列,就像是一支支战士们捧起的绿色长枪,直插向蔚蓝的天空。

我们维密地伸出手臂,小心翼翼地采摘葡萄。

那些饱满多汁的葡萄好像一颗颗小小的太阳,散发着诱人的香气。

每一颗葡萄,都是勤劳农民的辛勤汗水凝结成的果实。

我们品尝着葡萄的美味,仿佛品尝到勤劳努力背后的甘甜,内心充满了满足和感谢。

最后,我们来到了一片稻田。

一株株秧苗在碧绿的水面上荡漾,好像一朵朵小船在海上快速航行。

我们一个个拿起锄头,脚踩着稻田,开始插秧。

插秧时,我们仿佛成了小小的农民,用小手肆意舞动着锄头,插入泥土。

一声声插秧的响声,犹如阳光般温暖的照耀在稻田上,给予我们无尽的力量。

当插完最后一棵秧苗时,我们感到一阵自豪和成就感,仿佛看见自己蓬勃生长的青春,充满了爱和希望。

通过一天的农场体验,我们终于明白了农活的辛苦和意义,更懂得了分享和感恩的重要。

在广阔的田野里,我们的心也变得更加宽广。

我们真的玩得超级开心,而且还学到了很多知识,这次的经历将会成为我们美好回忆的一笔。

让我们珍惜这次难忘的农场之行,为农民朋友鼓掌点赞!。

锄头写作文如何写开头

锄头写作文如何写开头

锄头写作文如何写开头(1)这是一把寂寞的锄头,静静地倚靠在斑驳的墙壁上。

木质的柄上布满腐朽的暗灰色,金属的头也长满黄色的锈迹,在皎洁如水的月光里,没有半点光泽。

它像极一位深闺里常年等待归人的怨妇,头发蓬乱,一脸憔悴。

几声从远处秋草间传来的虫鸣,如泣如诉,把一把锄头内心的全部忧伤与寂寞呈现得淋漓尽致。

(2)月光被无情的岁月割伤,父亲与这把锄头的那些逝去的遥远影像在我的心头慢慢变得清晰可及。

(3)扛着一把锄头,叼着一根香烟,飘进晨雾里,又扛着一把锄头,叼着一根香烟,从黄昏里归来,这几乎成为父亲每天必不可少的功课。

晨雾与黄昏比我更懂父亲,它们能够感受父亲脸上的每一点苍老与沧桑,以及内心掠过的每一抹喜悦与忧伤,所以它们总是以最美丽的姿态迎送父亲。

在晨雾与黄昏的更替中,也交织着父亲充沛的精力与疲惫的身躯,见证着父亲永不弯曲的脊梁。

我常常坐在门前那棵不知年龄的香樟树下等待父亲从黄昏里归来;走到树下,父亲也偶尔会坐下来抽一根烟。

青烟一圈圈漫过父亲的头顶,漫过高大的香樟树,飘向比天边更远的天边。

青烟散了,黄昏却紧锁住父亲的眉头,年少的我一点也不懂父亲眉心间的惆怅。

(4)我八九岁时,父亲去铁匠铺给我打了一把小锄头。

我永远无法忘记那天父亲给我讲的一句话,“吃果子,拜树头;吃米饭,敬锄头。

”在父亲心里,锄头就是一切,能够创出生活里所有的希望。

他也希望,我拾起这样的希望并把它延续下去。

(5)父亲的话就是箴言,我年少的心始终坚信着。

(6)可后来,父亲却先背叛了。

(7)父亲离家的前一夜,我听见了他的叹息与母亲的啜泣。

那夜,月光也像今夜这样皎洁,父亲那把锄头被泥土打磨得锃光瓦亮。

锄头似乎也察觉到了什么,躲在墙角,望着天上闪闪烁烁的星星发呆,一声不吭。

(8)“难道就没有其它办法了么?”母亲哽咽着说。

(9)父亲深深地叹了一口气:“要是有法子,谁愿意背井离乡呢?”(10)整个漫长的夜里都充斥着这样沉重而无奈的对话,少不更事的我,也从中体会到了一点辛酸,虽然我并不明白父亲为何不得不逃离村庄。

用农具干农活三年级作文

用农具干农活三年级作文

用农具干农活三年级作文《用农具干农活》哎呀!你们知道吗?前几天我去了爷爷奶奶家,体验了一把用农具干农活的滋味,那可真是太有意思啦!一到爷爷奶奶家,我就像一只欢快的小鸟,到处跑到处看。

这时,爷爷正拿着一把锄头在地里干活呢。

那锄头长长的柄,弯弯的头,看起来可真特别。

我好奇地跑过去问爷爷:“爷爷,这锄头是用来干嘛的呀?”爷爷笑着说:“傻孩子,这锄头用处可大啦,可以除草、翻地呢!”我一听,眼睛都亮了,连忙说:“爷爷,我也要试试!”爷爷犹豫了一下,还是把锄头递给了我。

我兴奋地接过锄头,哎呀,这锄头还真重!我学着爷爷的样子,双手握住锄头柄,用力地往地里挖。

可是,锄头就像故意跟我作对似的,怎么也不听使唤。

我累得气喘吁吁,才挖了一点点。

我不禁抱怨起来:“这也太难了吧!”爷爷在一旁鼓励我:“别着急,慢慢来,多试几次就会了。

”就在我和锄头“较劲儿”的时候,奶奶拿着一把镰刀走了过来。

奶奶说:“别光弄锄头啦,来试试镰刀割草。

”我看着那锋利的镰刀,心里有点害怕。

奶奶似乎看出了我的心思,说:“别怕,只要小心点,不会伤着的。

”我小心翼翼地接过镰刀,跟着奶奶来到草地边。

奶奶先给我示范了一下怎么割草,只见她手起刀落,几下就割了一大把草。

我心想:这看起来也不难嘛!我也学着奶奶的样子,弯下腰,一手握住草,一手拿着镰刀割。

刚开始还挺顺利,可是没一会儿,我的手就被草划得生疼。

我委屈地说:“奶奶,这草怎么这么扎手啊!”奶奶笑着说:“孩子,干农活哪有不辛苦的呀!”这时,爸爸妈妈也来了。

爸爸拿着一把铁锹,妈妈拿着一个箩筐。

爸爸说:“咱们一起把这块地松松土,种点菜。

”于是,我们一家人就热火朝天地干了起来。

我一会儿用锄头,一会儿用镰刀,虽然累得满头大汗,但是心里特别开心。

我突然觉得,农民伯伯们可真了不起,他们每天都这样辛苦地劳作,才让我们有了粮食吃。

干农活可真不容易啊!我们平时吃的每一粒粮食,都是农民伯伯们用汗水换来的,我们难道不应该珍惜吗?我以后再也不浪费粮食啦!。

锄头学生作文

锄头学生作文

锄头学生作文范文一:作文题目:我的锄头大家好,我叫小明,是一名小学生。

最近,我在学校学习了关于农具的知识,今天,我想向大家介绍我最喜欢的农具——锄头。

锄头是我们农民的必备工具,它能把田地翻开,松软土壤,使植物能够生长得更加茁壮。

我家种了蔬菜和水果,每年春天,我都会帮爷爷和爸爸一起耕地,每次我都会迫不及待地拿起锄头,握在手中,感觉非常舒服。

这次,家里要种新的蔬菜,爸爸去了市场帮我们买了一支新锄头。

我很兴奋,迫不及待地想要试试这个新锄头。

这支锄头的头部很锐利,不管是轻轻地勾过去,还是狠狠地扎下去,土壤都被它翻了个底朝天,我非常满意。

锄头是一种传统农具,虽然现在更多的人已经开始使用机械化设备,但我认为锄头的存在,承载着我们对土地的热爱和敬畏之心。

在我看来,锄头具有三个重要的作用:第一,锄头能够翻土,使土壤松软,便于植物的成长;第二,锄头还能够防治病虫害,帮助植物生长得更健康;第三,锄头能够锻炼人的体力和意志,让我们培养了耐心和努力的品质。

总之,锄头是一种非常重要的农具,它给我们的农民带来了很多便利,它也承载了我们对土地的情感和理解。

希望大家都能像我一样,热爱锄头,热爱农耕之道。

写作重点:1.介绍锄头的作用 2.阐述锄头的重要性 3.展示作者对农耕和农具的热爱。

用词分析:本文用词准确,用色彩丰富的语言描述了自己的心路历程,字里行间充满了对锄头和农耕之道的热爱。

同时,文中也加入了一些生动形象的描写,让读者更加深入地了解锄头的用途和洞察作者的感受。

范文二:作文题目:修锄头今天下午,我和奶奶一起去田地里耕作。

在修正锄头时,我又体验到了一种别样的快感。

在修锄头之前,我要先检查一下锄头的外形、内部零件是否完好,看看有哪些部位需要修复。

当发现有受损零件时,我就需要进行修补。

拿出一根粗麻绳,套上锄头,绑牢。

然后,举起斧头,狠狠地打在锄头的头部,听到清脆的声音,我心里感到一阵欢愉。

接着,我开始对锄头进行拆卸。

因为锄头是由多个部件组成的,拆装需要小心,不能损坏任何一个部件。

第一次拿锄头作文

第一次拿锄头作文

第一次拿锄头
我家住在一个乡镇上,小时候,爸爸妈妈出门工作了,而我跟着奶奶在家里生活。

当时的生活条件比较艰苦,奶奶每天都要去地里干农活。

记得有一个周末,我跟着奶奶去地里干活,因为我还小,奶奶只让我拔一些地里的杂草。

我看着奶奶熟练地挥舞着锄头,像变魔法似的,原本坚硬、杂乱的泥土,在奶奶的举手投足间就变得整整齐齐了,像一片片蓬松的棉被似的。

然后奶奶要在整理好的土地上锄出一个个洞,然后往洞里放花生种子,最后把泥土重新盖上去。

这一切都是奶奶拿着锄头轻而易举就搞定的。

看着奶奶熟练、轻巧的动作,我以为很简单,便让奶奶让我试试。

奶奶把锄头递给我,当我拿起锄头的一瞬间,我瞬间惊呆了!这哪里是轻巧呀,明明重得不像话。

我吃力地学着奶奶之前的步骤,费力地弄了几下,还差点用锄头弄到脚趾,我被吓到了,奶奶也不敢再让我试了,忙把锄头拿回去,让我继续回去拔草……看着奶奶劳作的背影,我突然心里面酸酸的。

奶奶是那么的瘦小,这把锄头于她而言也应该是重的。

这熟练的动作,只不过是奶奶夜以继日劳作习惯了的成果。

从我第一次拿锄头开始,我想了好多,我不希望奶奶一直劳作,
我希望我长大后有出息,让奶奶过上好日子。

所以我决定了,我要好好学习,也要多帮忙干活,让奶奶不要那么劳累。

这第一次拿起的锄头,让我瞬间长大了许多。

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借锄头
月12日植树节,学校开展植树活动,我们想给小树松松土。

我来到花匠李爷爷的住处,一脚踹开了半掩着的门,走进去大喊道:“老头,借我几把锄头!”李爷爷从房间里走出来,拿起桌上的一支烟,抽了起来,理也不理我。

我气红了脸,心想:这个老头也太傲慢了吧!就会种几盆花儿吗,居然理也不理我!
见我空手而归,同学们问这问那,我只好说了事情的经过。

这时,大家焦急万分,像热锅上的蚂蚁团团转。

明明拉着我的手说:“我们再去借一次吧!”我心想:这个明明会怎么借锄头呢?
我跟着他来到了李爷爷的住处。

明明轻轻地叩了叩门,李爷爷说了一声“进来吧!”,明明走了进去。

他笑眯眯地说:“李爷爷,学校开展植树活动,我们想给小树松松土,您借我们几把锄头,好吗?”李爷爷笑了笑说:“孩子,你可真有礼貌啊,我就借你们几把锄头吧!”“谢谢您,爷爷。

”明明说着敬了个队礼。

明明扛着锄头出来了,语重心长地对我说:“你知道吗,礼貌很重要。

礼貌是一把金钥匙,你永远了它,就可以打开人生最重要的财富——成功。

”我听着听着,脸“唰”的一声红了起来,就像一个熟透了的红苹果。

这时,我多想地上有一条缝让我钻进去或是给我一件隐身衣让我消失。

锄头用完了,我将锄头送还给李爷爷。

我学着明明的样子,轻轻地叩了叩门,等到李爷爷让我进去时我走了进去。

我说:“李爷爷,锄头我们已经用完了,还给您。

”李爷爷夸我有礼貌。

我红
了脸,心想:我下次一定要更有礼貌。

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