决胜中考化学压轴题揭秘专题 酸碱盐性质的探究(预测题)

专题10酸碱盐性质的探究1．某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图所示溶液)，他们对此产生了兴趣。

[提出问题]这瓶溶液究竟是什么?经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种。

为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：（1）小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是______。

（2）小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是_______。

为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验。

[设计实验]（3）该瓶无色溶液是_______。

生成白色沉淀过程的化学方程式是________。

[实验反思]（4）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的。

小强的实验操作是______。

经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性，其余三种盐的溶液呈中性，请你再设计一种实验方法，确定该溶液究竟是哪种盐。

简述实验操作和现象____________。

2．化学兴趣小组的同学对氢氧化钠溶液与盐酸发生的化学反应进行了有关探究。

实验操作如下：（1）探究1：氢氧化钠能否与盐酸发生化学反应？实验中，判断氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的实验现象是______________________。

（2）探究2：操作2，烧杯里溶液中的溶质是什么？验证氢氧化钠能与盐酸发生化学反应后，同学们对操作2烧杯里溶液中的溶质成分进行了探究。

【进行猜想】除酚酞外，溶液中的溶质还有：猜想①氯化钠；猜想②_______________ (用化学式填写)。

【实验方案】为了证明是猜想①正确还是猜想②正确，同学们将操作2烧杯里的溶液取出一部分，倒入洁净的试管中，选取下列试剂或用品进行实验。

理论上不可行的是___________。

A．锌粒 B．石蕊溶液 C．硝酸银溶液 D．石灰石粉末 E.PH试纸（3）探究3：怎样从操作2所得溶液里提取氯化钠晶体配制氯化钠溶液？有同学认为：根据氯化钠的溶解度受温度变化的影响较小，将操作2所得溶液直接蒸发结晶即可得到氯化钠晶体。

经过讨论：大家认为直接将操作2所得溶液蒸发结晶不能得到纯净的氯化钠晶体。

你认为大家做出这种判断的理由是______________________________________。

3．已知M、N分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。

某化学兴趣小组同学在一定量的M 中不断滴加N，并测定所得溶液的pH值，如图所示。

（1）M是__________ ,该反应的化学方程式_________。

（2）反应过程中，老师取a、b、c三处反应后的溶液，打乱顺序后，请同学们不测定溶液的pH值，用其它方法对三种溶液进行探究。

小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：小明向所取溶液中加入________________溶液，观察到有蓝色沉淀生成。

结论：是a处溶液。

小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到________________________。

结论：是b处或c处溶液。

为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：剩余一种为b处溶液。

通过实验，同学们知道了酸碱反应过程中pH的变化和用不同方法确定溶液成分。

4．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。

因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

（1）写出该中和反应的化学方程式：______________探究烧杯内溶液中溶质的成分【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一: 可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：__________________【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。

【进行实验】实验步骤1：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡。

实验现象：________结论：猜想一不正确实验步骤2：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量。

实验现象：先有气体产生，后产生沉淀。

结论：猜想二不正确，猜想三正确（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些单独使用也能完成该实验？__________（填序号）A．pH试纸 B．铜 C．紫色石蕊溶液（3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是____________(写一条）。

5．同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的实验。

（1）甲实验中，在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，溶液的酸碱度变化如下图所示。

①该实验操作是将 ___________溶液滴加到另一种溶液中。

②当加入溶液的质量为a g时，所得溶液中的溶质为(写化学式)_________。

③当加入溶液的质量为b g时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈_______色。

（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是_________________________________。

（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。

（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色．．，产生疑问。

【提出问题】废液中含有哪些物质？【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_____________。

②还含有能使废液呈碱性的物质。

能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。

小云认为：只有碳酸钠小红认为：只有氢氧化钙小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠你认为还可能是______________ 。

(写一种猜想)【实验设计】小方想利用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。

查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。

请你将小方的实验设计补充完整。

________________中有气泡产生，有白色沉淀。

静置，上层溶液为无色。

（1）做四个实验的目的是_________________；（2）以上实验无明显现象的是（填序号）____；（3）C试管中反应的化学方程式为_________；（4）下列说法正确的是____________。

A、最后烧杯中的溶质一定有HCl、NaCl、酚酞B、倒入烧杯前，B试管中的溶质是CaCl2和HClC、最终烧杯中的溶液pH=7D、为了确定烧杯中溶质的成分，可用碳酸钠溶液7．实验课上，老师分析金属与盐溶液的反应时指出，在金属活动性顺序表中，排在前面的金属能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来，但钾、钙、钠等除外。

小明很好奇，于是做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。

【进行实验】取一块绿豆大小的金属钠，放入盛有20毫升硫酸铜溶液的烧杯中，发现金属钠浮在液面上不停打转，产生大量气体，烧杯发烫，溶液中出现了蓝色絮状沉淀，一会儿部分沉淀渐渐变黑，将反应后烧杯中的混合物进行过滤，得滤渣和无色滤液。

【提出问题】①生成的气体是什么？②滤渣的成分是什么？③无色滤液中的溶质是什么？【查阅资料】①钠能与水反应生成一种碱，同时放出气体。

②氢氧化铜受热至60～80℃变暗，温度再高分解为相应的金属氧化物和水。

【实验探究一】探究生成的气体是什么？小明将上述实验药品放入锥形瓶中，立即塞上带导管的单孔塞，将导管通入肥皂水中，将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡，有爆鸣声．说明生成的气体是_______，点燃该气体前一定要先______。

【实验探究二】探究滤渣的成分是什么？【猜想与假设】滤渣中含有Cu(OH)2和________，还可能含有Cu。

【实验验证】再与硫酸铜反应生成氢氧化铜．请写出生成蓝色沉淀的化学方程式________。

【实验探究三】探究无色滤液的溶质是什么？【猜想与假设】猜想① Na2SO4，猜想②_______。

【实验验证】8．为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液，某同学设计以下两种实验方案：方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液？方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液？请回答：（1）该同学设计的两个方案有一个是正确的，该方案是____________；理由是（用化学方程式表示）：_______，另一个方案是不正确的，原因是_____。

（2）请你再．设计一个实验，区别上述两种溶液：某校化学兴趣小组的同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究。

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并进行实验（1）小李认为小王同学的结论不科学，理由是__________________；（2）小李在实验中观察到现象是____________________；（3）小张为判断溶液是否完全变质，进行如下实验：取少量溶液于试管中，向试管中加入___（“少量”或“过量”）的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来判断该溶液是否完全变质；若滴加酚酞试液后，溶液呈无色，说明该氢氧化钠溶液____________（选填“没有”“完全”“部分”）变质；（4）若氢氧化钠溶液已经变质，则变质的原因是____________（用化学方程式表示）。

10．某实验小组的甲、乙两同学围绕Na2CO3进行了如图一所示的实验．实验结束后，同学们把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如图二)，充分混合后发现白色沉淀明显增加。

（1）甲同学的实验完成后，A试管一定有剩余的物质是①_____(水除外)；（2）乙同学的实验发生的化学方程式是②_____；小组同学将C中液体过滤后，对所得滤液的主要成分进行了如下探究：【猜想假设】实验小组的同学对滤液的成分作出了如下猜想：猜想一：滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3猜想二：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2猜想三：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、HCl猜想四：滤液中的溶质是NaCl【讨论交流】通过认真讨论，小组同学排除了猜想三不合理，他们的理由是③_____；【实验探究】甲同学取少量滤液置于试管中，向试管中滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀生成。

乙同学取少量滤液置于试管中，向试管中滴加氢氧化钙溶液，观察到有白色沉淀生成。

【评价交流】甲同学的实验④____(填“能”或“不能”)得出正确结论。

乙同学的实验⑤__________(填“能”或“不能”)得出正确结论，你的理由是⑥___________。

【归纳总结】通过上述实验可以得出：在确定溶液可能存在的离子时，如果待测溶液中含有与待测离子性质相似的离子，在试剂选择上应从⑦______________角度选择试剂。

11．化学课上，同学们进行理化实验操作的模拟考试，一组的四位同学抽到的题目是物质的鉴别，有a、b、c、d四种没有标签的无色溶液，分别是：碳酸钠溶液、硝酸钙溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸。