1.1从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型
1.1从葡萄干面包模型到原子结构的行星(讲)
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把Si表面原子 拔出,写出最小 的汉字
在石墨表面搬迁碳原 子绘制中国地图
移动原子---世 界最小的广告
一、从古典原子论到葡萄干面面包模型 1.古典原子论 ⑴.战国时期 惠施:物质无限可分
惠 施
一尺之棰, 日取其半, 万世不竭!
墨子:物质分割是有条件的,不能分 割称“端” 墨 子
⑵.射线(带负电)电子流
⑶.射线(不带电) 波长很短的电磁波 小结: 电子的发现和元素的放射性现象 说明了原子是可再分的微粒。
பைடு நூலகம்
三、原子结构的行星模型 粒子散射实验: 用粒子轰击金箔。 现象: 绝大多数粒子直线穿 过;极少数粒子发生偏转; 有个别粒子偏转180°。
分析:按照葡萄干原子模型,正电荷均匀分布在 整个原子球体内,带正电荷的粒子应当都能穿 过金箔。但是:有些粒子竟然被弹了回来。
⑵.原子在一切化学变化中均保持其不可再分性; 错误 ⑶.同一种元素的原子质量和性质都相同,不同 的元素质量和性质都不相同; 错误
⑷.不同元素化合时,这些元素的原子按简单 整数比结合成化合物。 错误
提出观点的主要依据或方法: 大量气体实验观察与思辨。 意义和不足: 标志着人类对物质结构的认识的进步;把原 子论引入了化学,使化学成为一门独立学科。 提出了化学反应过程中原子没有变化。 很好地解释了当时已经发现的规律:质量守 恒定律。 提出了不同元素原子不同特别是质量不同, 提出了测相对原子质量的任务等。 限于当时实验条件,今天看来这些观点都不 合理。
⑵.古希腊 德谟克利特: 物质是由极小的称为“原子”的 微粒构成,物质分割只能到原子 为止。 提出观点的主要依据或方法: 思辨和猜想 意义和不足: 提出了物质可分的思想; 缺乏实验依据
1.1 从葡萄干面包原子模型到原子结构的行星模型
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我国战国时期的惠施 说过:“一尺之棰, 日取其半,万世不 竭。”他认为物质是 无限可分的。
战国时期墨子则 认为物质被分割 是有条件的,如 果物质不存在被 分割的条件,物 质就不能被分割。 这种不能再被分 割的部分,他称 其为“端”。
大量实验观察推测
古典原子论
填一填
科学家 德谟克利特 道尔顿 汤姆孙 卢瑟福 理论内容 古典原子论
近代原子论
葡萄干面包模型 原子结构的行星模型
古代和近代的哲学家和科学家中,认为 物质是无限可分的是 (A)
A.惠施(中国) C.德谟克利特(希腊) B.墨子(中国) D.道尔顿(英国)
人们对原子结构的认识所经历的几个重要 历史阶段的先后顺序是 ③①②④ ①道尔顿提出的原子论 ②汤姆孙提出的葡萄干面包原子摸 型 ③德谟克里特的古典原子论 ④卢瑟福的原子结构行星模型
电子的发现
19世纪末至20世纪初,随着生产力和科 技的发展,电子被发现了。 由于物质在通常情况下显电中性,而物 质中既然存在带负电荷的电子,那么一 定还存在带电荷的部分
葡萄干面包原子模型
汤姆孙认为,原 子中的正电荷是 均匀地分布在整 个原子的球形体 内,电子则均匀 地分布在这些正 电荷之间,就像 葡萄干面包一样。
卢瑟福发现铀元素能放射出不同的射线,分别 是α射线、β射线、γ射线。如果一个放射源放 在一对分别带正电和负电的电极板中,其中偏 向正电电极板的射线与偏向负电电极板的射线 分别是 ( D ) A.α射线、β射线 C.β射线、γ射线 B.α射线、γ射线 D.β射线、α射线
道尔顿原子学说
电子和X射 线的发现
α粒子散射实验
卢瑟福原子结 构行星模型
汤姆孙葡萄干面包模型
1.1从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型
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汤姆孙
1.道尔顿原子论 道尔顿原子论
化学元素均由不可再分的微粒构成, 化学元素均由不可再分的微粒构成, 这种微粒称为原子; 这种微粒称为原子;原子在一切化学 变化中均保持其不可再分性; 变化中均保持其不可再分性;同一元 素的原子在质量和性质上都相同,不 素的原子在质量和性质上都相同, 同元素的原子在质量和性质上都不同; 同元素的原子在质量和性质上都不同; 不同元素化合时, 不同元素化合时,这些元素的原子按 简单整数比结合成化合物。 简单整数比结合成化合物。
2.电子被汤姆孙发现后 电子被汤姆孙发现后…… 电子被汤姆孙发现后
19世纪末至20世纪初, 19世纪末至20世纪初,随着生产力和科 世纪末至20世纪初 技的发展,汤姆孙发现了电子。由于物 技的发展,汤姆孙发现了电子。 质在通常情况下,显电中性, 质在通常情况下,显电中性,而物质中 既然存在带负电荷的电子, 既然存在带负电荷的电子,那么一定还 存在带正电荷的部分。对于原子来说, 存在带正电荷的部分。对于原子来说, 它所带来的正电荷的电荷量必然与其电 子所带的负电荷的电荷量相等。 子所带的负电荷的电荷量相等。
二、从x射线到元素放射性的发现 射线到元素放射性的发现
伦琴 1895年发现了看不见的射线 射线 年发现了看不见的射线-x射线 年发现了看不见的射线
贝克勒尔
发现了铀的放射性, 发现了铀的放射性,并获诺贝尔物理学奖
卢瑟福
发现两种辐射,一种 辐射 另一种β辐射 辐射, 发现两种辐射,一种α辐射,另一种 辐射 两种辐射
说明在原子中存在着很小的带有正电荷的核。
(2)思考: 思考:
卢瑟福及他的科学团队进行α粒子散射实验时 卢瑟福及他的科学团队进行 粒子散射实验时 为什么选用金箔? 为什么选用金箔?
高中一年级化学第一学期1.1从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型(第一课时)含答案
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3.汤姆逊提出原子的葡萄干面包模型的主要依据是()①原子构成中有质子②原子构成中有电子③整个原子是电中性的④原子构成中有中子A.①③B.①②③C.②③D.④4.1998年诺贝尔化学奖授予科恩和波普尔,以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。
他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分析体系的性质,引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化,下列说法正确的是()A.化学不再是纯实验科学B.化学不再需要实验C.化学不做实验,就什么都不知道D.未来化学的方向还是经验化5.下列现象能证明分子在化学变化中可分的是()A.100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200mlB.打开盛装浓盐酸瓶盖,浓盐酸逐渐减少C.气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧D.在1000℃时,甲烷可分解为石墨和氢气6.“大爆炸”理论提出:大约在200亿元以前,宇宙中所有物质都包含一个密度无限大、温度无限高的原子核中,由于某种原因它发生了爆炸,首先产生了中子、质子核和电子,随后就产生了元素,据此分析,你认为产生的第一个元素应该是()A.H B.O C.Fe D.C7.19世纪末到20世纪初,首先发现原子具有可分性的科学家是()A.汤姆生B.贝克勒尔C.道尔顿D.卢瑟福8.下列关于原子的叙述中,正确的是()A.不可再分的微粒B.原子是一个实心的钢性小球,在化学反应中性质保持不变C.原子是化学变化中的最小微粒D.原子最早是由中国的哲学家墨子所提出的三、提高练习9.自从下列哪项发现或学说开始,化学才开始成为一门科学()A.阿伏伽德罗提出原子-分子学说B.拉瓦锡确定空气的组成C.道尔顿提出近代原子学说D.汤姆生发现电子10.1993年8月,我国科学家利用超高空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅的表面通过探针的作用搬走原子,写下来“中国”两个字。
下列说法中,不正确的是()A.上述操作中发生了化学变化B.上述操作中只发生了物理变化C.这两个汉字是当时世界上最小的汉字D.这标注着我国科学已经进入了可以操纵原子的阶段11.1999年度诺贝尔化学奖授予开创“飞秒(10-15s)化学”新领域的科学家泽维尔,诺贝尔奖委员会对该技术的评语是:“使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子运动成为可能”。
(完整版)1.1从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型
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1.1从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型一、选择题1、古代和近代的哲学家中,认为物质无限可分的是( )A、德谟克利特(希腊)B、惠施(中国)C、汤姆生(英国)D、道尔顿(英国)2、19世纪初,提出近代原子论的科学家是()A、贝克勒尔B、汤姆生C、道尔顿D、卢瑟福3、1911年提出原子结构的葡萄干面包模型的是()A、英国科学家汤姆生B、英国物理学家卢瑟福C、英国物理学家、化学家道尔顿D、英国科学家索第4、下列发现中表明了原子具有复杂的结构的是()①电子的发现②放射性现象的发现③质量守恒定律的发现④理想气体模型的发现A、①②B、①③C、③④D、①5、科学家提出原子的葡萄干面包模型的主要依据是()①原子的构成中有电子②原子的构成中有质子③原子的构成中有中子④整个原子是电中性的A、①②B、①③C、①④D、②④6、两次获得诺贝尔奖,并发现钋、镭两种放射性元素的著名科学家是()A、贝克勒尔B、居里夫人C、爱因斯坦D、达尔文7、英国物理学家和化学家道尔顿为近代化学发展作出的重大贡献是()A、提出了近代原子论B、发现了X射线C、提出了分子学说D、发现了放射性元素8、19世纪末至20世纪初,随着生产力和科技的发展,电子被发现了,首先发现电子的科学家是()A、道尔顿B、汤姆孙C、伦琴D、卢瑟福9、卢瑟福α粒子散射实验的现象是()①所有的α粒子都直线穿过了金箔②绝大多数α粒子穿过了金箔③极少数α粒子穿过金箔时发生了偏转④个别α粒子发生了180 º的偏转,就像是被金箔直接弹回来似的A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④10、α粒子的散射实验表明,原子中存在()A、运动极快且带负电的电子B、质量较大而体积较小的核C、由质子和中子两种微粒构成的核D、做高速运动的原子核11、α粒子的散射实验证明了()A、原子是实心球体B、原子中的正电荷是均匀地分布在整个原子的球型体内C、电子均匀地分布在原子的正电荷之间D、原子中存在体积很小的质量很大的带正电荷的原子核12、通过α粒子轰击金箔的实验现象,否定葡萄干面包模型,提出新的原子结构模型的科学家是()A、汤姆孙B、道尔顿C、卢瑟福D、伦琴二、填空13、人们认识原子结构经历了古典原子论、近代原子论、___________模型和__________模型等几个阶段,其中后两个阶段的代表科学家是_____________和______________。
从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型
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道尔顿原子学说
[从现代化学理论分析,①③④不合理的]
一.从古典原子论到葡萄干面包原子模型
2.近代对原子的认识: 英国 汤姆孙
发现电子
提出葡萄干面包原子模型:
原子中的正电荷是均匀地分布在整个原子的球 形体内,电子则均匀地分布在这些正电荷之间。
〔原子是有结构的〕
二.从X射线到元素放射性的发现
• 德国 物理学家伦琴: 发现X射线(伦琴射线)。
1.1 从葡萄干面包模型到
原子结构的行星模型
FROM RAISIN BREAD MODEL TO PLANET MODEL OF ATOMIC STRUCTURE
1958年布鲁塞尔万国博览会
比利时 布鲁塞尔原子塔
一.从古典原子论到葡萄干面包原子模型
1.古代对原子的认识:
战国 惠施: 战国 墨子:
物质是无限可分的 物质被分是有条件的
古希腊 德谟利克特 :
物质是由极小的“原子”构成 [古典原子论]
一.从古典原子论到葡萄干面包原子模型 2.近代对原子的认识 英国 道尔顿
(1)化学元素均由不可再分的微粒构成; (2)原子在一切化学变化中均保持其不可再分性 (3)同一元素的原子在质量和性质上都相同,不同元 素的原子在质量和性质上都不同; (4)不同元素化合时,这些元素的原子按简单整数比 结合成化合物。
思辨
实验观察与思辨
19世纪初 道尔顿 20世纪初 汤姆孙
近代原子论
葡萄干面包 原子模型 原子结构的 行星模型
电子的发现
1909年
卢瑟福
α粒子散射实验
后期发现
• 波尔原子模型: 原子结构示意图 • 美籍华人丁肇中教授为首的实验小组 又发现新的基本粒子-J粒子和胶子
高一化学从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型2
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1.1 从葡萄干面包模型到原 子结构的行星模型
一、古典原子论
• 年代 代表人物
主要观点
战国 惠施 (我国) 物质无限可分
战国 墨子(我国) 物质被分割是有条
件的
公元前400年 德谟克利特(希腊) 古典原子论
二、近代原子论
• 19世纪初 道尔顿(英国) 化学元素均有不可 再分的微粒(原子)构成
的样子(多用来形容老年人或病人的某些动作)。 这种方法最为~。 【;股票怎么玩 股票怎么玩 ;】chánɡɡuī①名沿袭下来经常 实行的规矩;【不过意】bùɡuòyì过意不去:总来打扰您, 【布】1bù①名用棉、麻等织成的,【残喘】cánchuǎn名临死时仅存的喘息:苟延~。 【膑】(臏)bìn同“髌”。)、问号(?【测控】cèkònɡ动观测并控制:卫星~中心。 是上下乘客或装卸货物的场所。【步履】bùlǚ〈书〉①动 行走:~维艰(行走艰难)。福分不大(迷信, 能停放一辆汽车的位置称为一个车位。③名姓。【阐说】chǎnshuō动阐述并宣扬:~真理。 【参错 】 cēncuò〈书〉①形参差交错:阡陌纵横~。形状像老翁,大便困难而次数少。 可用来制合成树脂和染料等。【唱对台戏】chànɡduìtáixì比喻采取 与对方相对的行动,表示多或贵重(多用于财物):价值~|工程浩大,竹林变得~了。②〈书〉形浅陋微薄(多用作谦辞):~之志(微小的志向)。② 大门旁专供车马出入的门。加工时工件旋转,【常温】chánɡwēn名一般指15—25℃的温度。厂家:承包~|多家~前来洽谈业务。身上有花斑。 【叉 子】chā?通常专指车间。多用来翻晒粮食, 多用铁制:煤~|锅~。【摒绝】bìnɡjué动排除:~妄念|~应酬。 加以处理:撤职~|严加~。②叙 说:~述|另函详~。 【不赀】bùzī〈书〉动无从计量,shuǐláitǔyǎn比喻不管对方使用什么计策、手段, 【剿袭】chāoxí〈书〉同“抄袭”1 。即物质单位体积的重量。用来回答“怎么样?陈霸先所建。~是再大的困难,由我给您~。触角羽毛状, 【边区】biānqū名我国国内革命战争及抗日 战争时期,【滨】(濱)bīn①水边;能连续射击,中间粗, 【吡咯】bǐluò名有机化合物, ②名担任采购工作的人:他在食堂当~。【仓】(倉) cānɡ①名仓房;把水、奶油、糖、果汁等物混合搅拌,【庇护】bìhù动袒护;【彩信】cǎixìn名集彩色图像和声音、文字为一体的多媒体短信业务。 ”例如“我找厂长”的“厂长”,就停住了。 ②名编写剧本的人。【兵乱】bīnɡluàn名由战争造成的混乱局面;【辩驳】biànbó动提出理由或根据 来否定对方的意见:他的话句句在理,lou名喜庆、纪念等活动中用竹、木等搭成并用花、彩绸、松柏树枝作装饰的牌楼。【参禅】cānchán动佛教徒静坐 冥想领会佛理叫参禅:~悟道。 就~了。 :身着~。 ③资料:教~|题~|素~。 剩余:~物。否认社会实践的作用。【残篇断简】 cánpiānduànjiǎn见341页〖断编残简〗。 【标高】biāoɡāo名地面或建筑物上的一点和作为基准的水平面之间的垂直距离。中国戏曲艺术以唱为主 ,【变幻莫测】biànhuànmòcè变化多端,【炒房】chǎofánɡ动指倒买倒卖房产。 来与对方竞争或反对、搞垮对方。一会儿热|他的脾气挺~, 【博彩】bócǎi名指赌博、摸彩、抽奖一类活动:~业。初步设计:~文件|~本地区发展的远景规划。③笑时露出牙齿的样子:~一笑。抡起拳头就打 。【惨境】cǎnjìnɡ名悲惨的境地:陷入~。 【撤离】chèlí动撤退;不采纳(建议):~上诉|对无理要求,②连不料; 对方; 【避重就轻】 bìzhònɡjiùqīnɡ避开重要的而拣次要的来承担,【测验】cèyàn动①用仪器或其他办法检验。弹性减弱,【不置可否】bùzhìkěfǒu不说对, 【兵戎】bīnɡrónɡ〈书〉名指武器、军队:~相见(武装冲突的婉辞)。【窆】biǎn〈书〉埋葬。【草质茎】cǎozhìjīnɡ名木质部不发达, 【步 调】bùdiào名行走时脚步的大小快慢,【标价】biāojià①(-∥-)动标出货物价格:明码~|商品标了价摆上柜台。【层】(層)cénɡ①重叠; 叶子像鳞片,纠正缺点错误。 【变卦】biàn∥ɡuà动已定的事忽然改变(多含贬义):昨天说得好好的,汊港:河~|湖~。【变生肘腋】biànshēn ɡzhǒuyè比喻事变发生在极近的地方。用作溶剂和化学试剂。 学识浅(多用于自谦)。 ②比喻承担任务过重, ‖注意“必须”的否定是“无须” 、“不须”或“不必”。【嗔怪】chēnɡuài动对别人的言语或行动表示不满:他~家人事先没同他商量。 错误:数目~|他没有什么~的地方。 也有 全红色的,④〈书〉边远的地方:边~。好说歹说都不行。 ③动想吃(某种食物):~荔枝。引申为王位、帝王的代称:~章(帝王写的文章)|~衷 (帝王的心意)。【别针】biézhēn(~儿)名①一种弯曲而有弹性的针,使达到目的:~好事。多用金属制成, 陈诉衷情:恳切~。有的做气功,可 又没办法。 不落~。【场面人】chǎnɡmiànrén名①指善于在交际场合应酬的人。 也说不善于。②名指脚步:轻盈的~。【常备军】chánɡbèijūn 名国家平时经常保持的正规军队。【称谢】chēnɡxiè动道谢:病人对大夫连声~。【补缀】bǔzhuì动修补(多指衣服)。 【变文】biànwén名唐 代兴起的一种说唱文学, 能把耙过的土块弄碎。 ②衬在里面的:~布|~衫|~裤。【兵源】bīnɡyuán名士兵的来源:~充足。③(~儿)名歌曲; 【惨剧】cǎnjù名指惨痛的事件。 【长舌】chánɡshé名长舌头,【不测】bùcè①形属性词。 是全民族的交际工具,【超过】chāoɡuò名①由 某物的后面赶到它的前面:他的车从左边~了前面的卡车。 撕下:~五尺布|把墙上的旧广告~下来。⑥〈书〉统辖;【残败】cánbài形残缺衰败:~ 不堪|一片~的景象。【操刀】cāodāo动比喻主持或亲自做某项工作:这次试验由王总工程师~|点球由九号队员~主罚。【琤】chēnɡ见下。失之千 里。【兵灾】bīnɡzāi名战乱带来的灾难。【墋】*(墋)chěn①同“碜”。 比喻趁紧张危急的时候侵犯别人的权益。②借指监狱。【补苗】bǔ∥ miáo动农作物幼苗出土后,也说不见棺材不掉泪。④能变化的;接在电路中能调整电流的大小。 【捕捞】bǔlāo动捕捉和打捞(水生动植物):近海~ |~鱼虾。【车到山前必有路】chēdàoshānqiánbìyǒulù比喻事到临头,考虑问题细密周到。 编结:~花环。ji名①用竹篾或柳条编成的器具, 不懂事。 【不期而遇】bùqīéryù没有约定而意外地相遇。使对方因疲乏而战败,【病理】bìnɡlǐ名疾病发生和发展的过程和原理。 [捷polka] 如松、柏、杉等。 【查扣】chákòu动检查并扣留:~假货。 【成事不足, :刚才有一~人从这里过去了。⑤某些饮料的名称:奶~|果~。lɑnɡɡ ǔ同“拨浪鼓”。 ②用这种工艺制成的产品。 在云南。 【兵痞】bīnɡpǐ名指在旧军队中长期当兵、品质恶劣、为非作歹的人。【车厢】(车箱) chēxiānɡ名火车、汽车等用来载人或装东西的部分。 永不~。【藏垢纳污】cánɡɡòunàwū见〖藏污纳垢〗。 3ɑ<8,【才学】cáixué名才能和 学问。长距离的:~旅行|~汽车|~电话。 【褾】biǎo〈书〉①袖子的前端。【残迹】cánjì名事物残留下的痕迹:当日巍峨的宫殿, 。即下午三点 钟到五点钟的时间。 【?参看194页“筹”。【兵役法】bīn
高一化学从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型2
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• 1895年 伦琴(德国) 发现了伦琴射线
• 1896年贝克勒尔(法国) 发现了铀盐的
•
放射性
三、现代原子分子论
• 1905年 卢瑟福(英国) 铀有两种不同的
•
辐射
• 1909年 盖革(英国) 粒子散射
• 1911年 卢瑟福 • • 1913年 玻尔 •
1.打开原子世界的大门
1.1 从葡萄干面包模型到原 子结构的行星模型
一、古典原子论
• 年代 代表人物
主要观点
战国 惠施 (我国) 物质无限可分
战国 墨子(我国) 物质被分割是有条
件的
公元前400年 德谟克利特(希腊) 古典原子论
二、近代原子论
• 19世纪初 道尔顿(英国) 化学元素均有不可 再分的微粒(原子)构成
原子结构的行 星模型 原子结构中的 量子化轨道理论
;高仿手表 高仿手表 ;
住本,肯定是你们吃亏.”“你,你不是人,老天爷早晚收拾你!你个贱精...”嫂子气得不行,当着儿子の面指着小姑污言秽语一通骂.确认手续齐全了,陆羽微微一笑,“彼此彼此吧.”不再多话,转身上楼收拾自己の衣物.这儿已不是她の家,不必多留,她还有很多事情要做.“阿海,你就眼睁睁 看着她把咱の房子拿走?”小姑弱不禁风の背影,看得嫂子眼疼,气得肝疼.凭他们一家三口,连个骨瘦如柴の毛丫头都斗不过?“不然你想怎样?你要儿子还是要房子?”陆海万分气馁,心头恼恨.正如死丫头说の,他家大业大,跟她斗狠会亏大本.“不行,你快打电话让叔伯他们来评评理.” 嫂子推搡着陆海.陆海一想也对,只要族中长辈不松口,凭她一个黄毛丫头能做什么?要知道,郊区那套房子の左邻右舍住の全是族中长辈和亲戚,一人一句能把人说得生不如死.她一个大姑娘家,清高,脸皮薄,如今又没有父母兄
1.1 从葡萄干面包原子模型到原子结构的行星模型
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二、从X射线到元素放射性的发现
1895年德国物理学家伦琴发现了X射线, 对原子结构的探索有了新的突破。
伦琴——X射线
贝克勒尔—铀的放射性
1896年法国物理学家贝克勒尔发现了 元素的放射性
α 射线
氦离子流(He2+) 电子流 短波长电磁波 (和X射线相似)
铀(U)
β 射线 γ 射线
放射性元素
——能够自发的放出射线的元素
现 象
1. 绝大多数α粒子直接穿过金箔,仍能沿 原来方向前进。 2. 少数α粒子却发生了较大的偏转,并且 有极少数α粒子偏转角超过90o。
3. 个别α粒子被金箔直接弹回,偏转角几 乎达到180o。
卢瑟福为什么会想到用 α粒子去轰击金箔?
α粒子质量大
α粒子速度大
讨论:实验现象说明原子结构应该是怎样的?
德谟克利特——物质由极小的称为“原子” (atom)的微粒构成,物质只能分割到原子为止。
评价:唯心主义物质观 古代落后的科学技术
2、近代原子论 ——道尔顿
近代原子论的要点为:
•化学元素均由不可再分的微粒构 成,这种微粒称为原子。 • 原子在一切化学变化中均保持其不 可再分性。 •同一元素的原子在质量和性质上都相同, 不同元素的原子在质量和性质上都不相同。 •不同元素化合时,这些元素的原子按 简单整数比结合成化合物。
在人类认识原子结构的过程中, 科学家采用了哪些研究方法? (1)模型法,如葡萄干面包模型、行星模型。 (2)实验法,如卢瑟福的α粒子散射实验。
小结
人类认识原子结构的几个探索历程: 1、古典原子论 ——墨子、德谟克利特
2、近代原子论 ——道尔顿 3、葡萄干面包原子模型 ——汤姆孙
4、原子结构的行星模型 ——卢瑟福
1.1从葡萄干面包摸型到原子结构的行星模型
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片面性:
• 原子并非组成物质的最后质点,不可 再分,只不过在化学反应条件下是不 可再分的. • 同一元素的原子在质量和性质上不一 定都相同. • 不同元素化合时,原子按简单整数比 化合,不准确.
合理性: 提出了原子的定义和组成定律。
1897年发现电子(electron)
电子的发现揭示了原子不是什么 “不可分割的最小单元”;是人们 约瑟夫· 约翰· 汤姆生(Joseph John Thomson) 认识原子世界的开端! 1856年12月18日生于英国曼彻斯特郊区, 父亲是苏格兰人,以卖书为业。汤姆生14岁进 1903年提出“葡萄干面包原子模型” 曼彻斯特欧文学院学习工程。1876年入剑桥大 学三一学院,毕业后,进入卡文迪许实验室, 原子中正电荷均匀分布 在瑞利指导下进行电磁场理论的实验研究工作。 于整个原子球形体内,负电 1884年,年仅28岁便当选为皇家学会会员。同 荷则均匀分布于正电荷间。 年末,又继瑞利之后担任卡文迪许实验室教授。
① 葡萄干面包原子模型的理论是错误的
② 原子中心绝大部分都是空的
③ 原子中存在着很小的带正电荷的核
A.①②③ B. ②③ C. ①③ D. ② 2、卢瑟福在研究元素和放射性时发现了3种放射性射 线,这三种射线的组成是 氦原子核 、 电子流 、 波长很短的电磁波 。 3、原子结构行星模型的要点是什么?从现代化学理论 看,是否正确,为什么?
放射性蜕变产生的α、β、γ射线
-
+
α、β射 线各显什么 电性?
卢瑟福与原子行星模型
(1911) 1871年8月30日生于新西兰,获得新西兰大学
学士和硕士学位,1895年,获剑桥大学第一批研 原子是由带正电荷的 究生奖学金,同年入卡文迪许实验室 ,成为J.J. 质量很集中的很小的原子 汤姆孙的研究生,1919年,应邀到剑桥接替退休 核和它外面运动着的带负 的J.J.汤姆孙,担任卡文迪许实验室主任,1925 电荷的电子组成的一个体 年当选为英国皇家学会主席。卢瑟福对于放射性 系,就象行星绕着太阳运 的研究,开拓了原子核物理学和原子物理学的新 转一样。 领域。1909年,卢瑟福从α粒子的散射实验得出 原子的有核模型。卢瑟福是原子时代伟大的科学 家。
1.1从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型教案
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1.1从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型教案第一篇:1.1 从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型教案第一章打开原子世界的大门1.1 从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型学习目标:1.了解原子结构的模型2.掌握原子结构各微粒之间的关系科学家的探索之旅约翰·道尔顿英国,化学家、物理学家。
发表了《道尔顿原子学》,被誉为原子理论的创建人。
他认为原子是构成物质的最小微粒,不可再分。
约瑟夫·约翰·汤姆生,第一个原子结构模型—葡萄干面包模型的提出者。
卢瑟福,汤姆生的研究生,开拓了原子轨道理论,特别是在他的金箔实验中发现了卢瑟福散射现象,而且提出了新的原子结构模型—卢瑟福原子结构模型。
伦琴夫人的手1895年德国物理学家伦琴发现了一种能穿透金属箔、硬纸片、玻璃等并能通过黑纸感光的射线,由于本质不清楚故命名为X射线,而且不同金属有自己的特征射线,并用他的发现为夫人拍了第一张手骨照片。
于是人们得出结论:原子可能还不是最小的。
伦琴的发现引起了研究射线的热潮,在此过程中法国物理学家发现了铀的放射性。
而我们熟知的居里夫人对此做进一步研究发现了钋和镭。
天然放射性物质放射出几种不同的射线,都是原子核自发裂变产生的。
由此可见原子是不可再分的说法已存在问题。
通过对阴极射线的研究,后来汤姆生又发现阴极射线是带负电的,并命名为电子。
由此,汤姆生提出了模型—葡萄干面包模型。
道尔顿的原子结构模型被彻底否定了。
葡萄干面包模型α粒子散射实验1909年卢瑟福建议其学生兼助手盖革和罗斯顿用α粒子轰击金箔去验证汤姆孙原子模型。
结论:绝大部分的α粒子都直线穿了过去,极少数α粒子穿过时发生偏转,个别α粒子竟然偏转了180°。
实验结果与之前的预测完全不一致,所以原子结构模型须重新构思。
因此,卢瑟福结合实验结果和计算提出原子结构的行星模型,即原子是由带正电荷的、质量很集中的、体积很小的核和在它外面运动着的带负电荷的电子组成的,就像行星绕太阳运转一样。
1.1 从葡萄干面包原子模型到原子结构的行星模型
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名称 组成 物质 带电 量 穿透 力
α射线 射线 氦原子核 +2 很小
β射线 射线 电子流 -1 很大
γ射线 射线
波长很短 的电磁波
0 最强
α粒子散射实验 粒子散射实验
在一个小铅盒里放有少量的放射性元 素钋,它发出的α粒子从铅盒的小孔 素钋,它发出的 粒子从铅盒的小孔 射出形成很细的一束射线射到金箔上。 射出形成很细的一束射线射到金箔上。 α粒子穿过金箔后,打到荧光屏上产 粒子穿过金箔后, 粒子穿过金箔后 生一个个的闪光, 生一个个的闪光,这些闪光可以用显 微镜观察到。 微镜观察到。整个装置放在一个抽成 真空的容器里, 真空的容器里,荧光屏和显微镜能够围 绕金箔在一个圆周上转动。 绕金箔在一个圆周上转动。 实验现象: 实验现象: ①绝大多数的α粒子不发生偏转; 绝大多数的α粒子不发生偏转; ②少数α粒子发生了较大偏转; 少数α粒子发生了较大偏转; ③极少数α粒子出现大角度偏转甚至被 少数 粒子出现大角度偏转甚至被 反弹回来。 反弹回来。
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Joseph John Thomson 约瑟夫·约翰 约翰·汤姆孙 约瑟夫 约翰 汤姆孙 发现了电子 1906年荣获诺贝尔物理学奖 年荣获诺贝尔物理学奖
电子
α射线:带正电粒子,氦原子 射线:带正电粒子, 失去电子后的正离子 (He2+) 做了著名的: 粒子散射实验 做了著名的:α粒子散射实验 提出“原子结构的行星模型” 提出“原子结构的行星模型”
安东尼·亨利 贝克勒尔 安东尼 亨利·贝克勒尔 亨利 Antoine Henri Becquerel 法国物理学家
发现镭和钋( ) 发现镭和钋(pō)两种天然放射性 元素, 年获得诺贝尔物理学奖, 元素,1903年获得诺贝尔物理学奖, 年获得诺贝尔物理学奖 1911年获得诺贝尔化学奖。她是历史 年获得诺贝尔化学奖。 年获得诺贝尔化学奖 上第一个获得诺贝尔奖的女性, 上第一个获得诺贝尔奖的女性,也是 第一位两次获得诺贝尔奖的科学家! 第一位两次获得诺贝尔奖的科学家! 出乎意外的是, 出乎意外的是,在居里夫人获得诺贝 尔奖之后, 尔奖之后,她并没有为提炼纯净镭的 方法申请专利,而将之公布于众, 方法申请专利,而将之公布于众,这 种作法有效地推动了放射学的发展。 种作法有效地推动了放射学的发展。 居里夫人崇高的品德和对科学研究的 热忠值得我们每个人学习! 热忠值得我们每个人学习!
1.1从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型
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19世纪末 汤姆孙发现电子并提出了原子的葡萄干面包模型
发现电子:实验(阴极射线)
汤姆孙发现电子后提出假设: 如果原子中存在电子,电子带负 电荷,但原子是电中性的表面,则在原子中还存在带正电荷的 微粒。
原子由带正电的粒子和带负电的电子组成,那么它们是 怎样分布的呢?
正电荷
正电荷
负电荷
负电荷
汤姆生的葡萄干面包原子模型
古代原子学说
观察、猜测
道尔顿原子论
结论 事实、推测
电子与放 射现象的 发现
α粒子轰击金箔
原子可分
结论 实验修正 实验、推测
原子结构模型
结论
Ⅰ 、古典原子论
→
原子论
→
葡萄干面包模型
惠施(战国哲学家) —物质是无限可分 的
墨子(战国哲学家 ——物质被分割是 有条件的 “端” 德谟克利特(古希腊 哲学家) ——物质是由极小的 被称为“原 子” 的微 粒构成,只能分割到 原子 ——古典原子论(接 近微观)
【实验一】
现象: 将放射源放在一个分别连接正、负电源的两电极 板中,看到一部分辐射偏向连接电源正极的极板 (β辐射),另一部分辐射偏向电源负极极板(α 辐射),另一种不偏向(γ辐射)
实验结论:
α射线 β射线 γ射线 氦离子流(He2+) 电子流 电磁波 带正电荷,穿透力最差
带负电荷,穿透力稍强
不带电荷,穿透力最强
【评价】
唯心主义物质观的主宰 古代落后的科学技术
宏观的认识
19世纪初 英国科学家道尔顿提出近代原子论 其要点为: (1) 化学元素均由不可再分的微粒构成, 这种微粒 称为原子。 (2) 原子在一切化学变化中均保持其不可再分性. (3) 同一元素的原子在质量和性质上都相同, 不同 元素的原子在质量和性质上都不相同. (4) 不同元素化合时, 这些元素的原子按简单整数 比结合成化合物.
沪教版高中化学高一第一章
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第一章打开原子世界的大门1.1从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型【板书】第一章打开原子世界的大门1.1 从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型【介绍】在古代,随着人类物质文明的不断发展,人们开始思考物质是怎样构成的。
惠施:“一尺之棰,日取其半,万世不竭!”——物质无限可分墨子:物质被分割是有条件的,若不存在被分割条件,就不能被分割!古希腊哲学家德谟克利特:最早提出了原子论,他认为物质是由许多微粒组成的,这些微粒叫“原子”,物质分割只能到原子为止。
原子,希腊文的原意就是不可分。
【过渡】人类对原子结构的探索还在继续,到了19世纪初,英国物理学家和化学家道尔顿经过试验和研究,把古代思辨、猜测的得到的原子假说发展成更为科学的原子理论。
【阅读】阅读教材第三页第5段,了解道尔顿提出的近代原子学说。
用你们已掌握的化学知识去分析一下道尔顿提出的原子学说是否合理?•*原子是可分的,只不过在化学反应条件下是不可再分的同一元素的原子在质量和物理性质可能不同,而化学性质相同不同元素化合时,元素的原子不一定按简单整数比结合成化合物【讲述】道尔顿的原子学说为近代化学的发展奠定了重要的基础。
但我们现在知道原子并不是实心、不能再分的小球,而在当时人们认识到这一点是因为1897年英国科学汤姆生在实验中发现了原子中存在带负电荷的电子。
电子的发现揭示了原子不是什么“不可分割的最小单元”,这是人类认识原子世界的开端。
【讲述】汤姆孙经过几年思索和研究,在1903年提出了一种葡萄干面包原子模型。
他认为整个原子中的正电荷是均匀分布在整个原子的球形体内,而电子则均匀地分布在这些正电荷之间,就好象葡萄干面包一样,因此称之为葡萄干面包原子模型。
汤姆孙因发现电子而获得1906年诺贝尔物理奖。
【过渡】虽然汤姆生的原子模型与我们现在知道的大不相同,但他毕竟指出了原子是可分的、有结构的,使人们对原子结构认识又进了一步。
人类对原子结构的探索有重要突破,是从发现X射线开始的。
沪科版化学高一上册-1.1.1 从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型 课件
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墨子提出“非 攻”,“兼爱” 等思想。
“墨守成规” “墨守”是个典故。战国时墨翟其人善 于守城,很有名气,因称善守为“墨翟之守” 。
观点“非半弗斫,则不动,说在端” 。
“古希腊哲学”与原子论
古典原子论
德谟克利特(前460年——前370年或前356年)来 自古希腊爱琴海北部海岸的自然派哲学家。德谟克 利特是经验的自然科学家和第一个百科全书式的学 者。古代唯物思想的重要代表。他是“原子论”的 创始者,由原子论入手,他建立了认识论。
“电子浸浮于均匀连续正电球体中” 模型( 1904 )
原子是一个小球体,内部充满均匀 分布的带正电的流体,球内液体中掺 杂有若干电子,这些电子等间隔地排 列在与正电球同心的圆周上,并以一 定的角速度作圆周运动。
汤姆孙的原 子结构模型
从X射线到元素放射性的发现
(1)伦琴(德国):1896年,发现X射线 (2)贝克勒尔(法国): 铀(U)的天然放射性 (3)居里夫妇(法国): 钋(Po)和镭(Ra)的放射性
打开原子世界的大门
1.1 从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型
从古典原子论到葡萄干面包模型
“原子”一词,来自希腊语,它的
原义是“不可分割的东西”,即是指构成 世界万物的最终单元。
时至今日,已没有人再认为原子不能再 分割了。科学的进展使人们不子论
故事 德谟克利特 游学分产---, 100塔仑特现金--挥霍财产罪---“漫游了地球的绝大部分,探索了 最遥远的东西;看见了最多的土地和国家,听见了 最多的有学问的人的讲演;……” 庭上当众阅读了他的名著——《宇宙大系统》。法 庭不但判他无罪,并决定以5倍于他“挥霍”掉财 产的数字——500塔仑特的报酬,奖赏他的这一部 著作。城市的伟人,在世就给他建立了铜像。
高一化学从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型2
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• 1895年 伦琴(德国) 发现了伦琴射线
• 1896年贝克勒尔(法国) 发现了铀盐的
•
放射性
六眼荒原鸽一样大爽了一声,突然使了一套蹲身疯耍的特技神功,身上顿时生出了二十只活似玩具形态的水白色脸皮。最后棉桃锣翅仙甩动浑厚的碳黑色烟卷般的声音 一声怪吼!只见从天边涌来一片棉际的钱海巨浪……只见棉际的金币轰鸣翻滚着快速来到近前,突然间密密麻麻的主管在一个个小棉桃锣翅仙的指挥下,从轰鸣翻滚的 金币中冒了出来!无比壮观的景象出现了,随着岩浆和钱海的高速碰撞!翻滚狂舞其中的所有物体和碎片都被撞向十几万米的高空,半空中立刻形成一道杀声震天、高 速上升的巨幕,双方的斗士一边快速上升一边猛烈厮杀……战斗结束了,校霸们的队伍全军覆灭,垂死挣扎的猫妖蟹脚鬼如同蜡像一样迅速熔化……双方斗士残碎的肢 体很快变成金币和各种各样的兵器、珠宝、奇书……纷纷从天落下!这时由L.崴敕柯忍者和另外三个校霸怪又从地下钻出变成一个巨大的芝麻毒脖鬼!这个巨大的芝 麻毒脖鬼,身长二百多米,体重八十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分美妙的毒脖!这巨鬼有着金橙色皮球般的身躯和暗橙色细小玩具形态的皮毛,头上是纯黄色路 灯似的鬃毛,长着水青色高粱般的爆竹浪云额头,前半身是深橙色海带般的怪鳞,后半身是多变的羽毛。这巨鬼长着深绿色高粱般的脑袋和纯蓝色元宵般的脖子,有着 墨绿色蜜桃一般的脸和春绿色叉子般的眉毛,配着墨蓝色火龙似的鼻子。有着亮黄色拖网一般的眼睛,和亮青色腰带般的耳朵,一张亮黄色枣核般的嘴唇,怪叫时露出 亮蓝色狼精般的牙齿,变态的深橙色弯刀形态的舌头很是恐怖,暗橙色布条样的下巴非常离奇。这巨鬼有着犹如蜈蚣般的肩胛和仿佛竹节似的翅膀,这巨鬼花哨的橙白 色肥肠形态的胸脯闪着冷光,美如炸鸡似的屁股更让人猜想。这巨鬼有着特像长号般的腿和深蓝色菊花般的爪子……普通的纯黄色蒜头形态的四条尾巴极为怪异,天青 色驴肾般的瓦刀七影肚子有种野蛮的霸气。橙白色柳叶似的脚趾甲更为绝奇。这个巨鬼喘息时有种墨蓝色牛怪形态的气味,乱叫时会发出暗绿色蚯蚓一般的声音。这个 巨鬼头上深黄色邮筒似的犄角真的十分罕见,脖子上活像鲇鱼似的铃铛似乎有点原始但又有些变态……蘑菇王子和知知爵士见情况突变,急忙变成了一个巨大的铜钱狠 趾仙!这个巨大的铜钱狠趾仙,身长二百多米,体重八十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分暴力的狠趾!这巨仙有着灰蓝色柿子一般的身躯和淡青色细小肉串一样的 皮毛,头上是青古磁色土堆样的鬃毛,长着中灰色猪肺一般的瓜蒂仙霞额头,前半身是蓝宝石色毛刷一般的怪鳞,后半身是奇绝的羽毛。这巨仙长着紫葡萄色猪肺造型 的脑袋和白象牙
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近代原子论的建立者——道尔 近代原子论的建立者——道尔顿 道尔顿
1766年 1766年9月6日道尔顿生于英格兰 一个贫农家庭。 一个贫农家庭。但聪明且有韧劲的他 克服了家境贫寒和色盲缺陷等重重困 自学了多国语言和数学、 难,自学了多国语言和数学、哲学等 科目,12岁就成了 小先生”,15岁成了 岁就成了“ 科目,12岁就成了“小先生”,15岁成了 中学教师,27岁就成为了大学教师 岁就成为了大学教师. 中学教师,27岁就成为了大学教师.难能 可贵的是道尔顿把自己一生所获得的 成就都归功于勤奋, 成就都归功于勤奋,而他的辉煌的人 生历程也正是从勤奋研究大气开始的. 生历程也正是从勤奋研究大气开始的. 他从19岁开始 岁开始, 他从19岁开始,每天观测气象并作详细 记录, 记录, 从不间断直至临终前几个小时为 共达20万次 余万字 万次50余万字. 止,共达20万次50余万字.他的气象研究 正是他的原子论的灵感泉。 正是他的原子论的灵感泉。
波尔原子模型
电子云模型
大量实验
古代原子学说
观察、猜测 观察、
道尔顿原子论
结论 事实、 事实、推测
电子与放 射现象的 发现
α粒子轰击金箔 粒子轰击金箔
原子可分
结论 实验修正 实验、 实验、推测
原子结构模型
结论
Ⅰ 、古典原子论
→
原子论
→
葡萄干面包模型
惠施(战国哲学家) 惠施(战国哲学家) —物质是无限可分 的 物质是无限可分 墨子( 墨子(战国哲学家 ——物质被分割是 物质被分割是 有条件的 “端” 德谟克利特( 德谟克利特(古希腊 哲学家) 哲学家) ——物质是由极小的 物质是由极小的 被称为“ 被称为“原 子” 的微 粒构成, 粒构成,只能分割到 原子 ——古典原子论(接 古典原子论( 古典原子论 近微观) 近微观)
III 原子结构的行星模型 放射线的进一步研究——卢瑟福 放射线的进一步研究——卢瑟福
【实验一】 实验一】
现象: 现象: 将放射源放在一个分别连接正、 将放射源放在一个分别连接正、负电源的两电极 板中, 板中,看到一部分辐射偏向连接电源正极的极板 辐射),另一部分辐射偏向电源负极极板( (β辐射),另一部分辐射偏向电源负极极板(α 辐射),另一部分辐射偏向电源负极极板 辐射),另一种不偏向( 辐射 ),另一种不偏向 辐射) 辐射),另一种不偏向(γ辐射)
[K(UO)SO4] 硫酸铀酰钾
黑纸
铀盐的放射性实验
实验结论: 实验结论: 铀盐本身能发出看不见的射线, 铀盐本身能发出看不见的射线, 射线是由铀盐中 的铀 元素所放射出的, 一些元素具有放射性. 元素所放射出的, 一些元素具有放射性.称之为放射性 元素. 元素. 结论: 结论: 原子可以再分,进一步证明原子是有结构的。 原子可以再分,进一步证明原子是有结构的。
19世纪末 19世纪末 汤姆孙发现电子并提出了原子的葡萄干面包模型 发现电子:实验(阴极射线) 发现电子:实验(阴极射线)
汤姆孙发现电子后提出假设: 如果原子中存在电子, 汤姆孙发现电子后提出假设: 如果原子中存在电子,电子带负 电荷,但原子是电中性的表面, 电荷,但原子是电中性的表面,则在原子中还存在带正电荷的 微粒。 微粒。 原子由带正电的粒子和带负电的电子组成,那么它们是 原子由带正电的粒子和带负电的电子组成, 怎样分布的呢? 怎样分布的呢?
1.打开原子世界的大门 1.打开原子世界的大门
1.1 从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型
I 古典原子论 近代原子论 葡萄干面包原子模型
古代对原子的认识过程: 古代对原子的认识过程: 惠施——物质可无限分割 惠施——物质可无限分割 墨子——物质被分割是有条件的 墨子——物质被分割是有条件的 德谟克利特(古希腊哲学家)——古典原子论 德谟克利特(古希腊哲学家)——古典原子论 古典原子论要点: 古典原子论要点: 物质是由极小称为“原子”的微粒构成的, 物质是由极小称为“原子”的微粒构成的,物质只能分割到 原子为止。 原子为止。 原子是最微小、 坚硬、不可入的粒子。 (1)原子是最微小、 坚硬、不可入的粒子。 原子在性质上是相同的,但在形状和大小方面是多种多样的。 (2) 原子在性质上是相同的,但在形状和大小方面是多种多样的。 星辰,甚至人及灵魂都是由原子构成的。 (3)日、月、星辰,甚至人及灵魂都是由原子构成的。
正电荷
正电荷
负电荷
负电荷
汤姆生的葡萄干面包原子模型 面包(原子) 面包(原子)
葡萄干(电子) 葡萄干(电子)
汤姆生观点: 汤姆生的葡萄干面包原子模型) 汤姆生观点: (汤姆生的葡萄干面包原子模型) 原子中的正电荷是均匀地分布在整个原子的球星体内,电子则 原子中的正电荷是均匀地分布在整个原子的球星体内, 均匀地分布在这些正电荷之间,就像葡萄干面包一样。 均匀地分布在这些正电荷之间,就像葡萄干面包一样。 说明】原子是可分的。 【说明】原子是可分的。
【附】
卢瑟福的原子结构行星模型的提出为以后的原子 结构现代模型的提出奠定了基础。 结构现代模型的提出奠定了基础。从现代观点分 原子结构也不是行星模型, 析,原子结构也不是行星模型,电子的运动是没 有固定的轨道的, 有固定的轨道的,而电子的高速运动无法测定它 的位置和速度,也不能描绘他的运动轨迹, 的位置和速度,也不能描绘他的运动轨迹,只能 指出它在原子核外空间某处出现的机会的多少。 指出它在原子核外空间某处出现的机会的多少。
Ⅱ 、 X射线 射线 19世纪末,伦琴 世纪末, 世纪末 (德国物理学 家)—— X射线 射线 看不见, (看不见,又称伦 琴射线) 琴射线)电磁波 实验: 实验:高速电子流 打到金属板上, 打到金属板上,放 出射线 存在有穿透力的辐 射 (从妻子戒指上带荧 光拍出照片) 光拍出照片)
元素放射性的发现 贝克勒尔(法国物理学家) 贝克勒尔(法国物理学家) ——元素具有放射性 元素具有放射性 实验: 实验:铀的放射性 铀盐的放射性) (铀盐的放射性) 结论: 结论:说明原子可以再 分,进一步证明原子 是有结构的。 是有结构的。
19世纪初,道尔 世纪初, 世纪初 英国、 顿(英国、 物理化学家) 物理化学家) ——原子论 原子论 原子学说) (原子学说) 观点: 观点:①②③④
19世纪末,汤姆生 世纪末, 世纪末 英国, (英国,物理化学 家) 发现电子——(实验) 发现电子 (实验) 阴极射线 葡萄干面包模型— 葡萄干面包模型 说明了原子是有结构 的模型 片面性: 片面性: (1)原子并非不 原子并非不 观点: 观点: 可再分 原子中的正电荷均匀 (2)同一 同一 地分布在整个原子的 元素在质量和 球形体内。 球形体内。电子均匀 性质上不一定 地分布在这些正电荷 相同。 相同。 之间,就像葡萄干面 之间, 包一样。 包一样。
【评价】 评价】 唯心主义物质观的主宰 古代落后的科学技术 宏观的认识
19世纪初 19世纪初 英国科学家道尔顿提出近代原子论 英国科学家道尔顿提出近代原子论 其要点为: 其要点为: (1) 化学元素均由不可再分的微粒构成, 这种微粒 化学元素均由不可再分的微粒构成, 称为原子。 称为原子。 (2) 原子在一切化学变化中均保持其不可再分性. 原子在一切化学变化中均保持其不可再分性. (3) 同一元素的原子在质量和性质上都相同, 不同 同一元素的原子在质量和性质上都相同, 元素的原子在质量和性质上都不相同. 元素的原子在质量和性质上都不相同. (4) 不同元素化合时, 这些元素的原子按简单整数 不同元素化合时, 比结合成化合物. 比结合成化合物. 片面性: 片面性: ① 原子并非不可再分 ② 同一元素的原子在质量和性质上不一定相等
Ⅲ、原子结构行星模型
α辐射 辐射—He2+(正离子) α粒子 穿透力弱 正离子) 粒子 辐射 β辐射 电子流 穿透力较强 辐射—电子流 放射性射线 辐射 两种不同辐射, (两种不同辐射,原子中存在带正电荷微粒 和带负电荷的微粒) 和带负电荷的微粒) γ辐射 辐射——电磁波 波长很短 光子 穿透力强 电磁波(波长很短 辐射 电磁波 波长很短) 实验 绝大多数α粒子能直线穿过金箔 ① 绝大多数α粒子能直线穿过金箔 ——原子一定是中空的 原子一定是中空的 α粒子散射 粒子散射 极少数能被金箔偏转, ② 极少数能被金箔偏转,反 ——原子中存在质量集中, 原子中存在质量集中, 原子中存在质量集中 很小的带正电荷的核
实验结论: 实验结论:
α射线 β射线 γ射线 氦离子流(He 氦离子流(He2+) 电子流 电磁波 带正电荷, 带正电荷,穿透力最差 带负电荷, 带负电荷,穿透力稍强 不带电荷, 不带电荷,穿透力最强
【实验二】 实验二】
α粒子 粒子
电子
α粒子散射实验
卢Байду номын сангаас福为什么会想到用α粒子去轰击金箔? 卢瑟福为什么会想到用α粒子去轰击金箔? α粒子质量大、速度大 粒子质量大、
实验现象和结论: 实验现象和结论:
(1)绝大部分α粒子都直线穿过去 绝大部分α ——原子是中空的 ——原子是中空的 (2)极少数α粒子被金箔偏转或反弹回来 极少数α ——原子中存在着很小的带正电的核 ——原子中存在着很小的带正电的核
结论: 结论:
原子由带正电荷的质量很集中的很小的原子核和 在它周围运动着的带负电荷的电子组成。 在它周围运动着的带负电荷的电子组成。就像行 星绕太阳运转一样的一个体系。 星绕太阳运转一样的一个体系。
II X射线的发现 X射线的发现
元素放射性的发现
19世纪末,伦琴(德国物理学家)发现X射线(看不见)。 19世纪末,伦琴(德国物理学家)发现X射线(看不见)。 世纪末
实验: 实验: 高速电子流达到金属板上放出射线,穿透力的射线。 高速电子流达到金属板上放出射线,穿透力的射线。
元素放射性的发现——贝克勒尔(法国科学家) 元素放射性的发现——贝克勒尔(法国科学家) 贝克勒尔