西下池学校参观记
游学记作文
游学记作文游学记作文在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的游学记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游学记作文1这个寒假，妈妈答应带我去哈尔滨。
我一直盼望着这一天能快一点到来，终于等到了出发的那一天。
那天早上，我和妈妈还有我们的团友们，坐上了去机场的车子。
一路上大家说说笑笑，很快就到了飞机场。
经过了二个多小时的飞行，我们终于抵达了冰雪王国——哈尔滨。
出了飞机场，只觉得一阵阵冷风迎面扑来，像是走进了冰箱里，非常冷！就这样，我们入住宾馆后，开始了这次愉快的旅程。
在这次旅行中，我们游玩了亚布力滑雪场、“爸爸去哪儿”的拍摄地——雪乡、梦幻家园……其中我印象最深刻、最有趣的地方就要数亚布力滑雪场了！到哈尔滨的第二天，我们大家一起去了亚布力滑雪场。
在那里我们每人都请了一个教练，不过在休息室换鞋的时候，我碰到一个麻烦。
那边的鞋子特别大特别重，走起路来还特别沉，我原来领到的滑雪鞋是38码的，后来教练帮我换成34码的还是很沉，不过也只能这样了。
然后，教练帮我把滑板扣在滑雪鞋上，又拿了两根滑雪仗以后，教练就抱着我从高坡上滑了下去，非常刺激！接着我们乘着一种电梯到了半山腰，教练先教我滑下去的时候滑板是直的，同时要用滑雪仗顶一下才能往前滑，刹车的时候滑板是要移动成内八字，才能慢慢停下来。
我按照教练的方法滑了好多趟，直到约定的时间到了，我才和妈妈还有团友们恋恋不舍地离开了滑雪场。
离开了滑雪场，我心里想：“滑雪也不有想像中的那么可怕，有机会的话，我还来这有趣的地方！”游学记作文2星期一早上，我们就排着像巨龙般的队伍兴高采烈地前往红山森林动物园。
一进门就看见售票处的房顶上长满了许多茂密的紫藤，美丽极了！导游阿姨带着队伍往澳洲动物展馆，在这里我看见了一只袋鼠妈妈，之所以说是袋鼠妈妈是因为她肚子上的口袋里突然冒出了一个小脑袋，正好奇地打量着这个神奇的世界，啊！那是一只可爱的袋鼠宝宝。
参观学校作文600字6篇
参观学校作文600字参观学校作文600字6篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的参观学校作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
参观学校作文600字篇1今年7月18日上午，我们夏令营全体营员参观了北京大学校园。
进了北京大学，导游就给我们讲解了北京大学的历史。
我们随着导游来到北大图书馆前，它是我国历史最悠久的国立大学图书馆，是亚洲所有学府中最大的图书馆。
房顶仿造天安门房顶大小设计。
如果从上空俯视，图书馆像一只展翅飞翔的雄鹰。
我多么希望自己将来坐在里面读书啊！接着我们参观了北京大学最著名的景点博雅塔和未名湖。
雄健挺拔的博雅塔和它周围的松柏以及波光荡漾的未名湖构成一大景观。
由于建筑位置的巧妙，从梁柱，古树之间，时见它的身影，更增几分秀丽的神奇。
博雅塔似一位饱经风霜的老人，默默地站在湖畔，纵现着风云变幻，那紧锁的塔门，就像这位老人紧闭的心扉，包含着人生的悠悠岁月。
博雅塔是目前北大最高的建筑，博雅塔是北大人的精神象征。
我们朝未名湖看去，只见柔波荡漾，风光无限。
未名湖是一个人工湖，仿造颐和园的昆明湖设计，在湖心修建了两座岛屿，一大一小。
对面大一些的岛屿叫做枫岛，未名湖如掌，枫岛就如掌上明珠。
博雅塔和未名湖的天作之合神来之笔，永远富有哲理，永远耐人寻味。
可以说，湖光塔影已经成为北大校园风景不朽的神话。
湖和塔是有灵魂的，它们的灵魂是千千万万北大人的灵魂，也是北大的灵魂。
参观结束时，我在北大校园里买了一枚校徽作为纪念品。
回家以后，我把校徽拿给奶奶看。
奶奶说：“将来你一定要考上北大啊！” 我点点头，大声地说：“奶奶您放心，我从现在起，一定会刻苦学习，取得好成绩，将来一定会考入北大！”我坚信，北大的未名湖畔，博雅塔前一定会有我的身影。
参观学校作文600字篇2有一所学校，我从未见过，那就是濮阳市特殊学校。
那日，班主任老师说要带我们去慰问特殊学校的残疾人，我的心里无比激动，为此，我还准备了本子和笔，想着和那些同学交流。
参观校园五年级作文400字11篇
参观校园五年级作文400字11篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!参观校园五年级作文400字11篇参观校园五年级作文400字通用11篇万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。
参观记作文(精选12篇)
《参观记作文》参观记作文（一）：参观记春天，一个万物复苏的季节。
在温暖的春风中，我们去参观了马寅初中学，祭拜了马寅初老爷爷，还明白了许多关于马寅初老爷爷的事迹呢！！！早晨，我们迎着朝阳，快步走到了马寅初中学。
虽然天有点阴，但我们的情绪还是不错。
我一走进了马寅初中学，就有一阵微风伴着花香飘了过来，啊！那里的空气好清新啊！好舒服哦~~我看了一下四周，到处都是花花草草的，环境也很不错，难怪空气那么好呢！我们在老师的带领下走进了马寅初中学的餐厅，一进去我就看见有好多标语，都是关于学习的标语，有好多的哦~在餐厅里，马寅初中学的校长给我们讲了好多关于马寅初老爷爷的故事和他所建造的马寅初中学。
我还明白了马寅初老爷爷是在1882年6月24日出生的，而且他正好是马年、马月、马日、马时出生的，还是姓马的！！那时民间盛传：五马齐全，以后必须会是一个非凡人物！果然，马寅初老爷爷长大后成为了我们中国的现代经济学家.教育家.人口学家。
而且马寅初老爷爷还很刻苦学习，他说过：不读书宁愿死！这种精神太让人敬佩了！！不只这些，马寅初老爷爷还会很多国家的语言，博学多才。
他还懂得强身健体，每一天坚持热水泡澡冷水淋冲：他先用热水擦热全身，然后用毛巾浸入冷水、拧干，再去擦身体，一向到全身通红为止听完了校长的讲解，我们还去参观了为马寅初老爷爷建立的马寅初纪念馆，那里面有好多马寅初老爷爷生前的东西。
马寅初先生1882年6月24日出生在浙江嵊州，1982年5月10日走完了悲壮绚丽的百年人生，先生一生坚持真理，严谨治学，才华盖世，品格高洁，对中华民族作出了杰出的贡献，已故国家名誉主席宋庆龄曾称马寅初先生是我们中华民族难得的瑰宝。
是啊！马寅初老爷爷一生为自己的祖国奉献，做出了许多许多的丰功伟绩。
我在纪念馆看到了他生前穿的衣物，我才明白，原先马寅初老爷爷是这样的简朴，他的一生平廉，清清白白，没有做过一点对不起祖国的事，对祖国是全全奉献，没有过坏念头啊！马寅初老爷爷就是这样一个人，他是多么的伟大啊！他为我们这个祖国奉献的实在是太多太多了，他太值得让我们敬佩了参观记作文（二）：小胡鸭生产基地参观记这天，我们小记者一齐来到了小胡鸭的生产基地参观。
记一次研学之旅作文400字以上
记一次研学之旅作文400字以上全文共9篇示例，供读者参考记一次研学之旅作文400字以上篇1“这半天过的真充实、愉快啊！”我不禁感叹，回忆起了这半天的行程。
我，爸妈和表哥打算一起前往弶港。
早早起床，几十分钟后，到达了目的地——弶港。
刚一打开车门，一阵大风，卷着地上的黄沙、石子，直直地朝脸扑来。
我眯着眼睛，重心不稳，跌跌撞撞地朝海边走去。
这时，表哥和爸爸变戏法似的，拿出两个大大的塑料桶，说：“我们去踩蛤蜊，好不好？”我高兴得一蹦三尺高。
我找到一块看起来不错的地方，左一脚右一脚地踩起来。
我奋力地踩着，不一会儿就有几只肥硕的蛤蜊出现在我眼前，我连忙把它们抠出来。
随后，我又踩了十来个，就开始玩起来。
眼尖的我找到了一只小巧玲珑，半透明的小蟹。
我小心翼翼地拎起一只小蟹的身体，它舞动着八只脚，吐着泡泡，仿佛在抗议我这么对它。
我走着芭蕾舞般的步伐，踮着脚尖，跳向了大桶，把这可爱的小蟹轻轻放进去。
然后，我又找了一只藏在一只小缝隙里的小蟹给它作伴。
我拍拍手，成了！我又开始闲逛，吹着海风，海风调皮地把弄起了我的长发，凌乱的发丝贴在我的脸上，可我觉得十分舒服。
我们没赶得上退潮，只看到了涨潮。
我们急急忙忙地退到阶梯上观看涨潮。
这海水说来就来，一点点地蚕食着海岸，不一会儿，全被海水淹没了，可海水没有丝毫“见好就收”的想法，又扑向我们，我们连忙走到最上面的一层阶梯，观看潮水涌来。
半天就结束了，我又累又充实又愉快，太棒了！记一次研学之旅作文400字以上篇2标题:难忘的研学之旅大家好,我是小明,今天我要给大家讲讲暑假里发生的一件特别好玩有趣的事情——我第一次参加了学校组织的研学旅行!研学旅行的目的地是位于我们省里的一个古镇。
那个古镇非常漂亮,处处都能看到沧桑的老房子,街道上到处都是小吃摊和各种手工艺品店铺。
走在古镇里,仿佛就像穿越了时光隧道,来到了几百年前的时代。
我们一行人先去参观了当地一家手工陶瓷作坊。
老师带着我们亲自动手捏制陶泥,学习制作陶瓷小物件。
参观学校作文400字左右
参观学校作文400字左右朋友们！前几天我去参观了一所学校，那经历可太有意思啦！
一进校门，哇，那操场大得哟！我记得好像有一群孩子正在上体育课，跑得那叫一个欢实。
我就想啊，我小时候要是有这么好的操场，说不定我能跑得比兔子还快！
然后我溜达着去了教学楼。
那楼道里静悄悄的，我都不敢大声喘气儿。
突然听到一间教室里传来老师讲课的声音，讲得那叫一个生动，我都差点想进去跟着听一堂课啦！
我还碰到了一个叫小李的老师，人可热情啦！跟我唠了半天学校的事儿。
说到这学校的图书馆，嗯……我记得好像有好几层，书多得让人眼花缭乱。
我就在想，如果我能天天在这看书，那该多好啊！不过也可能记错喽，说不定没那么多层。
走着走着，又来到了实验室。
里面那些仪器，我好多都叫不上名儿，我这又扯远啦！反正就是感觉特高级。
这学校的食堂也不错，闻着那饭菜香，我肚子都咕咕叫啦！
参观完这学校，我心里那叫一个感慨。
现在的孩子可真是幸福，有这么好的条件。
要是我能再年轻一回，重新在这样的学校读书，那该多美呀！
唉，可惜时光不能倒流啊！你们说是不是？。
四年级下册语文参观我的学校作文
四年级下册语文参观我的学校作文作文一
《参观我的学校》
小朋友们，今天我要带你们参观一下我的学校，它可美啦！
一走进校门，就能看到一个大大的操场。
每天早上，我们都会在这里做早操，大家排着整齐的队伍，跟着音乐的节奏，一起伸伸手，踢踢腿，可精神了！上体育课时，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的在打篮球，操场一下子就热闹起来。
操场的旁边是教学楼，这是我们学习知识的地方。
教室里宽敞又明亮，桌椅摆放得整整齐齐。
黑板就像一个神奇的大屏幕，老师在上面写呀画呀，给我们传授各种有趣的知识。
再往前走，就是图书馆啦。
里面有好多好多的书，像一个知识的大宝藏。
我最喜欢在这里看书了，每次走进图书馆，就好像走进了一个充满魔法的世界。
我们学校还有一个花园，里面种满了五颜六色的花。
春天来了，花儿们都争着开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把学校装点得特别漂亮。
这就是我的学校，我爱我的学校！
作文二
《参观我的学校》
嘿，小伙伴们！今天让我带你们好好参观一下我的学校。
一进校门，哇，那棵大柳树就像一个绿色的巨人站在那里。
夏天的时候，我们在它下面乘凉、玩耍，可开心啦！
沿着小路走，就能看到我们的教学楼。
每天上课的时候，从教室里会传出朗朗的读书声，那声音可好听了。
老师在讲台上认真地讲，我们在下面专心地听。
学校的食堂也很棒哦！中午一到，就能闻到香喷喷的饭菜味。
有红烧肉、西红柿炒蛋，都是我爱吃的。
还有我们的音乐教室，里面有钢琴、二胡，每次上音乐课，我都觉得自己像个小音乐家。
这就是我的学校，一个充满欢乐和知识的地方，你们喜欢吗？。
参观初中学校后的感受与收获作文
参观初中学校后的感受与收获作文全文共9篇示例，供读者参考参观初中学校后的感受与收获作文篇1当我们从稚嫩的孩童时期走过，来到了成长中的青葱岁月;当我们从陪伴我们六年的小学走出，进入中学，即将开启一段新的旅途;我知道，我长大了，就像一粒种子，已长成了一株树苗，还在慢慢的成长着。
学校，是我们生命中重要的一环，它见证者我们的努力，我们的变化。
我，已经进入了一个新的学校——××××。
学校门前有着两棵参天大树，像是预示着我们以后一定会成材。
进入学校，就是一片生机勃勃的景象。
一棵棵绿树投下一片片树荫;竹林指引着我们，使我们坚定，挺拔;小草正如我们这些学生，正在茁壮的生长着。
而除了这些植物，一座座教学楼也吸引着我们。
高大的教学楼矗立在校园里，不同的学生每天进进出出的，给高楼增添了些许点缀。
教室里的桌椅摆放的整整齐齐，室内宽敞明亮，黑板上经常六只一些白色的字迹，这些自己像是代表着老师，代表着老师辛勤的身影。
学校内总是干干净净的，这也是学生们的劳动成果。
学校更让我感到钦佩与喜爱的不仅是校内环境，还有那些箴言。
“不比成功比进步”这可不是说说的，这句话更激励着我们努力学习，天天向上，力争上游!一个人如果要成为一个有用的，能为社会做贡献的人，就需要好好学习，如果要学好知识，就必须拥有一个好老师，好学校。
也许中学只是我人生中的一部分，也许老师只是人生中的过路人，但他们会永远埋藏在我心中，因为他们对于我——对于我们，将会有非凡意义。
参观初中学校后的感受与收获作文篇2作文题目:参观初中学校后的感受与收获大家好,我是小学六年级的学生小明。
上个星期,我们全班同学有幸参观了附近的重点初中学校。
那是我第一次走进初中校园,内心无比激动又有些忐忑。
现在回想起来,这次参观不仅开阔了视野,更让我对初中生活有了一些全新认识,收获颇丰。
一走进学校大门,就被校园的宏伟壮观所震撼。
高高的白色围墙,错落有致的教学楼,还有硕大的运动场,无不彰显着这所学校的雄厚实力。
参观初中学校后的感受与收获作文
参观初中学校后的感受与收获作文在我还是个小学生的时候，有一天，老师告诉我们要去参观初中学校，这可把我激动坏了！毕竟，那是一个对我来说充满神秘和未知的地方。
那天早上，我特意起了个大早，穿上了自己觉得最精神的衣服，满心期待地坐上了学校安排的大巴车。
一路上，我的心就像揣了只小兔子，怦怦直跳，脑海里不停地想象着初中学校的样子。
终于到了！一下车，我就被眼前的景象震撼到了。
这所初中学校可比我们小学大多了，气派的教学楼一栋接着一栋，宽敞的操场一眼都望不到边。
我们首先走进了教学楼。
楼道里特别安静，只能听到我们自己的脚步声。
我小心翼翼地走着，好奇地张望着两边的教室。
教室里的桌椅摆放得整整齐齐，黑板又大又亮，上面还写着一些我看不懂的公式和文字。
透过窗户，我看到有些同学正在认真地听讲，他们专注的神情让我不禁也紧张起来。
我们参观的第一间教室是实验室。
哇！里面摆满了各种各样我从没见过的实验仪器，有显微镜、酒精灯、还有各种形状奇怪的玻璃器皿。
老师给我们介绍说，在这里同学们可以亲自动手做实验，探索科学的奥秘。
我忍不住摸了摸那些仪器，心里想着：要是以后我也能在这里做实验该多好啊！接着，我们又来到了图书馆。
一进门，我就被那满架满架的书给吸引住了。
从古典名著到现代小说，从科普读物到漫画杂志，应有尽有。
我仿佛置身于书的海洋，都不知道该从哪一本看起了。
图书馆里特别安静，只能听到偶尔的翻书声。
我看到有几个初中生正坐在角落里安静地看书，他们完全沉浸在书的世界里，连我们进来都没有察觉。
我在心里暗暗发誓：以后我上了初中，也要经常来这里看书，变成一个知识渊博的人。
从图书馆出来，我们又去参观了体育馆。
体育馆里有篮球场、羽毛球场、还有游泳池。
我看着那些在球场上奔跑跳跃的身影，心里充满了羡慕。
我想，等我上了初中，一定要参加学校的篮球队，在赛场上一展风采。
然后，我们来到了学校的食堂。
食堂特别大，能容纳好几百人同时就餐。
里面的饭菜看起来也特别美味，有红烧肉、糖醋排骨、还有各种新鲜的蔬菜。
参观其他学校的优秀作文范例
参观其他学校的优秀作文范例前阵子，我有幸去参观了其他学校的优秀作文范例，这一趟下来，那可真是让我大开眼界！那天，阳光正好，微风不燥。
我怀着一颗好奇又期待的心，走进了那所陌生的学校。
一进校门，就感觉这学校的氛围跟我们那儿不太一样。
校园里绿树成荫，花草繁盛，让人心情格外舒畅。
我跟着老师和同学们来到了存放优秀作文的展览室。
推开门的那一瞬间，我仿佛走进了一个文学的宝库。
满屋子的作文纸整齐地摆放着，每一篇都像是一件精心雕琢的艺术品。
我走到第一排展架前，拿起了一篇题为的作文。
这篇作文的字迹工整得就像印刷出来的一样，每一个笔画都透着作者的认真。
作文里描述了作者在学校里参加运动会的场景，那细节描写得简直绝了！作者写道：“当发令枪响的那一刻，我的心仿佛也跟着飞了出去。
我像一支离弦的箭，不顾一切地向前冲。
耳边是同学们震耳欲聋的加油声，那声音就像汹涌的海浪，一波接着一波，给我无尽的力量。
”读到这儿，我仿佛都能感受到当时赛场上紧张激烈的气氛，还有作者那颗为班级荣誉而拼搏的心。
再看另一篇，作者把家乡春夏秋冬的景色描绘得如诗如画。
“春天，家乡的田野像是被大自然打翻的调色盘，五彩斑斓。
油菜花金黄一片，像是给大地铺上了金色的地毯；桃花粉红粉红的，宛如天边的云霞。
”这比喻，这形容，太生动形象了，让我这个从来没去过那个地方的人，都能在脑海中清晰地勾勒出那美丽的画面。
还有一篇写亲情的作文，叫。
作者讲述了一个下雨天，爸爸来学校接他的故事。
“爸爸穿着那件有些破旧的雨衣，在人群中努力地寻找着我。
当我看到他的那一刻，他的头发被雨水打湿，一缕一缕地贴在额头上。
他的脸上满是雨水，却还冲着我露出温暖的笑容。
他接过我的书包，转身走在前面。
我看着他的背影，那微微弯曲的脊梁，承载着家庭的重担，却依然坚定有力。
”这普普通通的场景，在作者的笔下变得如此感人至深，让我的心里也泛起了阵阵涟漪。
看着这些优秀作文，我不禁陷入了沉思。
同样是写作文，人家怎么就能写得这么好呢？我仔细琢磨着，发现这些优秀作文都有一个共同点，那就是作者都善于观察生活中的点滴细节，并且能够用真挚的情感和生动的语言把这些细节展现出来。
参观实验中学作文
参观实验中学作文上个周末，阳光明媚，我的心情就像这天气一样，格外的好。
因为，爸爸妈妈带着我，一起去了我们镇上著名的实验中学参观。
早就听说这所学校不仅环境优美，而且教学质量也很高，今天终于有机会亲眼看看了，我的心里别提有多激动了！一走进实验中学的大门，我就被眼前的景象吸引住了。
校园里绿树成荫，鲜花盛开，一条宽阔的道路两旁，是整齐的教学楼和图书馆。
远远望去，教学楼的外墙被刷成了淡雅的白色，在阳光下显得格外清新脱俗。
我们沿着指示牌，首先来到了学校的操场。
哇，这操场可真大啊！比我小学的操场大了好几倍呢。
操场上，同学们有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在跑步，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。
我仿佛已经看到了自己将来在这里奔跑、跳跃的身影。
接下来，我们参观了教学楼。
每间教室都宽敞明亮，窗户擦得一尘不染，课桌椅摆放得整整齐齐。
最吸引我的是那些现代化的教学设备，比如电子白板、投影仪，还有那些我从来没见过的科学实验器材。
老师告诉我们，这些设备都是为了帮助同学们更好地学习，让知识变得更加生动有趣。
我听得入了迷，心里暗暗下定决心，将来一定要来这里上学，好好利用这些设备，让自己的学习更上一层楼。
当然，我们也没忘记去图书馆看看。
图书馆里藏书丰富，书架上摆满了各种各样的书籍，有文学名著、科学百科、还有我最喜欢的漫画书呢！我轻轻地抚摸着这些书，想象着自己将来在这里阅读、学习的情景，心里充满了期待。
参观的时间过得真快，转眼间就到了中午。
虽然有些累，但我的心里却充满了收获和喜悦。
这次参观实验中学的经历，让我更加坚定了自己努力学习的决心。
我相信，只要我不断努力，总有一天，我也能成为这所优秀学校的一员！。
研学旅行合肥市科技馆蜀西湖馆区作文
研学旅行合肥市科技馆蜀西湖馆区作文《合肥市科技馆蜀西湖馆区研学记》
嘿，咱今天可得好好说说那次去合肥市科技馆蜀西湖馆区研学的事儿。
那可真是让我开了眼界啦！
一进馆区，哇塞，那气派，那场面，把我都给镇住了。
我就像刘姥姥进大观园一样，东瞅瞅西看看，感觉啥都新鲜。
我先跑到那个展示物理原理的地方，好家伙，那些个小实验装置，看得我眼花缭乱。
我看到有个小球在各种轨道上滚来滚去的，我就在那盯着看了半天，心想这玩意儿咋这么神奇呢。
然后我又瞧见一个特别好玩的，是一个模拟地震的体验区。
我当时心一横，就决定上去试试。
等我站上去，那机器一开始动，我就感觉自己像站在波涛汹涌的大海上一样，摇摇晃晃的。
我都有点站不稳啦，就死死抓住旁边的栏杆，感觉自己随时都可能被晃倒。
哎呀呀，那滋味，可真够刺激的。
接着我又在其他展区逛啊逛，看到各种神奇的科技玩意儿。
有会跳舞的机器人，有能让你身临其境的虚拟现实体验，真的是太好玩啦！就这么逛着逛着，一天的时间就过去了。
等要离开的时候，我还真有点舍不得呢，真希望以后还能有机会再来这个神奇的合肥市科技馆蜀西湖馆区。
这就是我的研学旅行体验，好玩吧！我可是印象深刻得很呢！。
小学名校参观学习心得
小学名校参观学习心得在学校领导的安排下，我们一行14人走进成都实验小学西校区，草堂小学，玉林小学，蒙彼利埃小学，泡桐树小学这几所名校参观学习，期间我们参观了校园环境建设，班级文化累积，聆听了学校领导的专题汇报，感受了不一样的课堂气氛。
通过参观学习，受益匪浅。
一、感受校园文化的差异各校特色不同让人体会颇多，实验小学西分校区教学楼全欧式风格大气而厚重，校园环境漂亮清雅，绿色树丛下的摇摇椅，罗马风格的会议厅，进门飘洒的喷泉池，每一个地方都让人流连忘返。
学校班级特色课程是其中之亮点，由老师牵线，学生家长集资，找寻有实力的特色教师开设不同的班级校本课程，既解决了家长的后顾之忧，也给孩子制造了不同的兴趣爱好，并为学校取得了荣誉，可谓是一举三得。
草堂小学西区分校是一所现代化学校，学校建筑是载入记录的著名建筑，整个校园以诗意文化来妆点细节，各班级门口悬挂班级诗社的名称，口号，孩子们的头像。
教室装修华美，有用，给孩子们一个温馨，舒适的学习环境。
让人置身其中，有一种幸福和满足的感受。
真正表达了校园文化的高品位。
玉林小学是相对年数较长的一所学校，他们学校提出一个儿童“虹〞课程研究，从校长的讲座和语文、数学骨干领导的汇报，我们可以感受到这所学校在成都这漂亮城市的根底上，让孩子把文化和地域特点相联系，感受文化底蕴的魅力，致力于培养健康自信，灵动尚美的新生力量。
其次细节表达教育的精彩，在参观蒙彼利埃小学的时候，让我们惊讶于校园安静、舒适的环境，每个走廊，过道摆放着孩子们喜欢分得娃娃，舒适的沙发，整个校园以绿色装饰，让人心情愉悦。
在细节上表达校园文化让我感触最深的就是草堂小学，不同地域不同年级，这样方便了高年级低年级之间的不同节奏。
楼梯各层的特色书吧更是结合年级特点不同装饰，不同内容，以适应不同年级的孩子来开展阅读互动。
大事天下，必作于细，这几所学校校园环境优美，建筑设计布局合理，处处表达各校园不同的教育理念，这些细节的表达是对我们的一个启发和提示。
非凡的使命心动的历程——河洛旅行记
非凡的使命“心”动的历程——河洛考察记新塬乡考察团成员张贤祎2013年6月25日，咱们小团队一行七人，在乡教管中心主任张兵同志的率领下于会宁集中，加入会宁赴河南洛阳考察团（一百一十人）。
通过县教育局的周密部署，咱们满怀激情，带着“西天取经”的梦想，去河南洛阳西工区西下池小学参观、学习。
这次行程有两项任务：其一是到全国教师培训基地——河南洛阳西工区西下池小学考察，感悟该校的特色教育品格；其二是到河南著名旅游景点体验中国历史文化和现代化建设的新成绩。
连年来，咱们徘徊在山区小学，行走在三尺讲台，眼前晃动的老是那些熟悉的面孔。
因此，自己的手脚定型了，头脑僵化了，思维定势了，生活单调了。
但是，当咱们从定西踏上南行的列车时，眼前豁然一亮，精神为之一震，一种去“西天取经”的神秘之感便油但是生！我躺在途径河南洺阳，终至江苏泰州的列车上,聆听着悦耳悦耳的《陪你一路看草原》,饱览着沿途秀丽的山水风光！由于火车不时地穿越隧道，所以窗外的景象也随之在转变：时明时暗,半分田野半分夜，真让人心旷神怡,思绪绵绵！每一个乘客不时发出由衷地赞叹：多美的山川景色呀！倘使咱们能生长在这里，那该多好啊！放眼望去，树木在江水中随波荡漾，高楼在车窗外相向运动，人影在眼前偶尔闪现，一阵阵的叫卖声不时在耳际回旋！车停了,列车播音员清楚地说：“洛阳车站已经到了,下车的旅客请做好预备！”。
就如此，咱们终于来到了诺大的洛阳城——曾有九朝定都，一千连年历史的皇家帝城。
在导游的精心安排下，咱们开始了为期五天的团队考察生涯。
一、去西下池小学，亲历贵校师生的教育生活，深受鼓舞。
踏进校门，恍如来到了人世仙境——世外桃源，墙上挂的是特色学校的校牌和不同级别的奖牌。
校园里有布局典雅的花园、草坪，有温馨舒适的师生活动场所，有孩子们亲手养育的和平鸽苑、吉祥兔屋……校园的上上下下，东西南北，处处都是孩子们激情的杰作，处处洋溢着浓郁的文化气息。
仰望崭新的教学楼，上面是“念书念书念书”六个刚劲有力的大字；中间的一条横幅上写着：“一个人要有一颗漂亮的心，才能拥有漂亮的一生。
参观校园日记
参观校园日记参观校园日记1金秋十月，学校举办了首届校园菊花展。
星光大道橱窗前的石凳上摆放着各式各样的菊花，来观赏的老师、同学和家长络绎不绝。
吃完午饭，我和几名同学早早地来到星光大道赏菊。
放眼望去，五颜六色的菊花像一条彩色的绸带，把校园装点得更加美丽多姿。
菊花的花瓣密密层层，五彩缤纷，红的像火，粉的像霞，黄的似金，还有橘红色的，玫红色的？菊花的品种据说有一千多种，所以不仅颜色绚丽多彩，而且姿态各异。
花瓣有长有短，有粗有细，而且每朵花瓣基本是翘起尾端，微卷着小脑袋，像是在害羞呢！越是靠近四周的花瓣越是长越是卷，越靠近花心的花瓣紧紧地抱头在一起，好似在说着悄悄话。
朵朵菊花有的像绽放的礼花，有的像洋娃娃的卷发，有的像小鸟展翅欲飞，还有的像柳条婀娜多姿？其中最引人注目的是独一无二的白菊花。
它的茎是淡绿色的，又细又长，像一根吸管。
我想它一定是非常坚韧的，不然那么“瘦”的茎如何能为那茂盛的菊花支撑起一片蓝天？它的叶子是深绿色的，菊花的叶子是深绿色的，像金鱼的尾巴，上面那明显的叶脉简直就是它帅气的刺青呀！远看那白色的菊花像一团团棉花，又像一团团雪，白得那么洁净，一尘不染。
它的花瓣很细，边缘有一点卷，像小女孩弯弯的眉毛。
花瓣很多，一层包着一层，排得那么均匀，不留一点儿缝隙，多像小姑娘嫩白的小脸啊！它穿着碧绿的衣裙，伸展着纤细的腰肢，好像要翩翩起舞。
淡巷浓街香满地，康华九月菊花肥！我漫步在万紫千红的菊花海洋里，如痴如醉？参观校园日记2今天下午，我们在学校里参观了许多有趣的社团展示活动。
首先，我觉得剪纸很有趣。
我们来到了班级附近大厅对面的橱窗边，哪里有电脑画、剪纸还有儿童画，可最有趣的要算剪纸啦!他们用剪刀剪出的有娃娃头、蜜蜂、螃蟹、蛇、蜗牛、乌龟、狗等形状。
这些剪出来的东西像真的一样，我真是太好奇了，怎么能剪出这么复杂，又这么漂亮的东西呢?我再看了旁边的介绍，更好奇了，这是同学们用一节课完成的作品，真是太厉害了。
接着我来到了操场看平衡车表演。
高中国庆节日记
高中国庆节日记1、高中国庆节日记又一个国庆节到了，我们学校也放了假,我的爸爸妈妈也可以休息七天。
这七天的假期小朋友们打算怎么过呢?是去外地旅游，还是在家里看电视、玩电脑?是整天陶醉在书林之中，还是在家帮父母干活?我想，每位小朋友大概都要去逛逛街，买点东西吧。
可是你们注意到了吗，在这个举国欢庆的节日里，有那么多的人还在各自的工作岗位上辛勤地工作着。
大街上每一家商店里的营业员和老板都在辛勤地工作，他们都热情地对待顾客，从不对顾客们翻白眼、说脏话。
不管是什么节假日，这些商店里的营业员和老板从不休息。
他们不仅仅是为了赚钱，还为了使我们得到更好的服务。
不仅各个商店、超市里的营业员在国庆节辛勤地工作，在大街上还有一群不知劳累的`工——环卫工人。
环卫工人每天都起早贪黑地劳动，就算在国庆节也从不休息。
环卫工人每天都在为我们的城市做出贡献。
大家试想一下，如果没有环卫工人，我们的生活会怎么样：到处是垃圾，臭气难闻……我们一天也离不开他们，而他们每天都在工作，都在环保，都在劳累。
他们为了什么?还不是为了让我们有一个清洁的生活环境，让我们能过一个舒适的国庆。
医院里的医生、护士在国庆节里也何时休息过?他们也在坚守工作岗位。
他们对待病人都非常热情，就像对待自己的亲人一样好。
他们不会因为自己的亲人或朋友邀约自己去玩而不到医院给病人治病。
他们为了什么?还不是为了让我们能得到及时的医疗保障，过一个健康的国庆。
在国庆节里，旅游行业的人们更是在辛勤地劳动，祖国大江南北各个景点的工作人员都在忙碌着。
10月1—7日之所以被称为“十一黄金周”，就是因为许多行业10月1—7日放假，大家都想借此机会去各地旅游，旅游人数大幅攀升。
但是不论旅游人数再怎么多，各个旅游景点的工作人员都是一刻不停地工作着，让我们能度过一个开心的、高兴的、快乐的国庆节。
除了这些，还有许许多多的行业的工在祖国诞生的日子——国庆节得不到休息，如航空、铁路、公路运输和电视参的工作人员等等，目的就是为了让我们能够度过一个快乐的国庆节，一个开心的“十一黄金周”。
初二作文校园一景鱼池5篇
初二作文校园一景鱼池5篇鱼池四周有很多树木。
瞧!柳树姐姐正对着“镜子”梳妆装扮;桃花妹妹露出了绚烂的笑容;挺立的大风景树则像忠诚的卫兵时刻爱护着鱼池;让我们一起来看看关于初二作文校内一景鱼池，盼望对您有所关心，欢迎大家查阅学习!初二作文校内一景鱼池作文1我的学校——玉东学校可漂亮了。
宽宽的气派的校门，每天迎接着高兴奋兴来上学的师生们。
校内内，有茂密的大树，绿茵茵的草地;有艳丽的小花，还有宽畅的操场，尤其是那美丽的鱼池。
鱼池筑在桃花园的中间，池的四边是由一块块黄色的鹅孵石拼成的，像是给鱼池戴了上一串精致的项链。
鱼池四周有很多树木。
瞧!柳树姐姐正对着“镜子”梳妆装扮;桃花妹妹露出了绚烂的笑容;挺立的大风景树像忠实的卫兵一样时刻爱护着鱼池，鱼池的左上方有一个小巧玲珑的亭子，如同一位含羞的少女在凝视着鱼池。
间课或教学后，亭子里便有三三两两的同学或在看书，或在玩耍，笑声飘进了鱼池，泛起了粼粼涟漪。
往下看，鱼池的池水清亮见底，像一面“腰形”的镜子。
池中有绿色的水草在不停地漂动着，鱼池里还养着几十条活泼可爱的锦鲤鱼。
锦鲤鱼五颜六色，特别漂亮，它们在水里愉快游着，就像在玩捉迷藏的嬉戏，我最喜爱那条叫大“大红袍”的锦鲤鱼，每当我到池边看锦鲤鱼的时候，它总是摆头摆尾地游着，并不时地吐出几串小水泡，似乎对我说：“你好!”当我大声回答“你好!”的时候，它便大方地躲进了鱼群中，有时鱼儿聚集在一起抢食吃，似乎盛开在池中的大菊花;有时你追我赶，又像赛场上的运动健儿。
太阳出来了，鱼池像一面明镜，阳光一照到鱼池的水面，便闪动着七彩的光线。
下课了，我从教室窗口远远望去，我仿佛看到了那些活泼可爱的锦鲤鱼，摇着尾巴正向我打招呼呢!不一会儿，鱼池边已围满了同学，他们手中拿着笔和本子，望着鱼池，指教导点，肯定是在写观看日记吧。
啊!我爱学校的鱼池，更爱我漂亮的校内。
初二作文校内一景鱼池作文2我喜爱风景美丽的中心公园，景色迷人的金山公园，还有我漂亮的家乡——新妙，但我却对我们校内里新建的观景池情有独钟。
美丽的校园记叙文(精选14篇)
美丽的校园记叙文(精选14篇)美丽的校园记叙文1我爱我们的学校，他有着迷人的景色。
首先映入眼帘的是“夏西小学〞四个金光闪闪的大字，高高的耸立在大门上，门市崭新的不锈钢自动门，给人感觉庄严。
沿着校道往里走，左边是绿茵茵的足球场。
春天的时候，满地绿草，一阵风吹来，好似欢送着运动健儿们随时上场参加剧烈而紧张的足球比赛。
右边是一个大花圃，里面有花、有草、有树，春天一到，小草从地里探出小脑袋来，一片油绿绿，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、绿的等，张开一张张笑脸，争芳斗艳，美丽极了，树木抽出嫩芽，枝条随风起舞，多像舞动的小姑娘，我真想变成小天使，在那里过上无忧无虑的生活。
沿着校道在往里走，右边是一栋四层的教学楼，教学楼的外面写“学会生活，学会做人，学会创造〞十二金色大字。
每个教室都宽敞明亮，课桌全是新的，教室里非常整洁，乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，浅黄色的窗帘布，每当阳关透过玻璃窗照射进来总会照亮我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。
教室门前都种着争奇斗艳的杜鹃花。
沿着校道再往深处走，有宽阔的篮球场，宽大的礼堂，高耸壮观的科学楼，干净整洁的饭堂和四季常绿的生物园。
要说生物园，我们可喜欢了，里面有许许多多的花草，有名字的，没名字的，应有尽有。
每当春天来临，一朵朵，一簇簇，迎着春风，花枝招展，千姿百态，香味扑鼻引来一群群蜜蜂和蝴蝶争先恐后的表演舞姿，那多美啊！啊，这就是我们美丽的校园，欢送你到来参观，感受我们校园的美丽！美丽的校园记叙文2位于雨花南郊，位于韩府山北麓秦淮河畔“时尚典雅，大气磅礴〞院落，那是我们最喜欢的校园。
早上的第一缕阳光洒在大地上，我们校园的大门慢慢翻开，辛苦的警卫叔叔默默地迎接我们，我们背着书包快乐地进入大门，映入眼帘的是映入眼帘的是广阔的校园主干道，道路左侧有石壁池，池塘里的鱼快乐地游着，通过告诉我们新的一天要好好学习的石壁可以看到展示窗，里面是我们最擅长的作品，有花灯、剪纸、绘画……这是同学们在学校的社区课上的作品厨房和窗户靠近我们的小型塑料操场，那是我们在课间跑步的乐园，我们都不认为猴子，只喜欢跑步，看窗户对面的主干道右边，那里有绿树成荫的小果园，秋天树上结满了果实，引起了叽喳喳的鸟，有些同学坐在长椅上拿着书，这果香混合了鸟的歌声，偶尔读了几句美丽的话。
校园的日记(集合15篇)
校园的日记(集合15篇)校园的日记1日夜期盼，终于盼到了开学的日子了，我又能见到和蔼可亲的老师们，见到亲密无间的同学们了！当我走下汽车，踏进学校大门的时候，眼前的景象让我大吃一惊：校园大变样了。
首先映入眼帘的水泥路两旁的垂柳，那嫩绿的叶子，柔软的枝条随风舞动，就像一位位身穿绿色衣服，梳着一头秀发的仙女在翩翩起舞。
顺着水泥路向前走，你会看见我们高达美丽的教学楼，经过装修的教学楼非常的漂亮。
在教学楼的北面，并排摆放着几个洁白的花坛，花坛里面开放着五颜六色的小花，他们就像一张张美丽的笑脸，花坛里不时传来阵阵清香。
教学楼前后都铺上了水泥。
叮铃铃，下课了，同学们从教学楼里涌了出来，有的在操场上尽情的奔跑，有的在跳大绳，有的在玩沙包，一阵阵欢笑声仿佛是一曲美妙的音乐在校园上空传响。
校园里处处都散发着全新的气息。
宿舍的墙壁上，画上了美丽的图画；厕所外墙也刷上了新得颜色。
校园商店里的货物也增加了，但是更加可喜的是校园商店里的小食品不见了。
我们的学校真的变了，变得更加温馨了，变得更加美丽了。
我生活在这个美丽温馨的大家庭里，感到无比的快乐，无比的开心。
我爱这美丽又温馨的学校；爱她的绿树成荫，爱她的书声琅琅，爱她的和蔼可亲。
我的新校园，我美丽的七小，我爱你！校园的日记2菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
我们的校园，草地茵茵，环境优美，歌声环绕，书声朗朗，这里充满着生气，充满着希望。
但一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。
那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声地哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。
校园是我们共同的家园，保护校园是我们每个同学的责任。
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起〞，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西下池小学见闻
周四，在范校长的带领下参观了西工区的西下池小学，我震惊的发现在我们身边竟有这样一所出色的、充满自由与爱的学校。
走过校门，我们看到了一颗枝繁叶茂的石榴树，树下是一只老母鸡正带着一群小鸡，它们活泼可爱、自由自在。
在星光长廊，我们看到了孩子们的留言及他们的笑脸。
旁边是小小的责任田，那一小块一块的土地里长着花生、玉米等植物的幼苗，这都是孩子们亲手种下的。
操场一角，孩子们正在大沙坑里玩着，这里不仅给孩子们带来了快乐，也是学校心理治疗的场所。
当我们走进教学楼，发现走廊上都有一个巨大的书架，里面放着各种故事书，书架前的桌子上还有两台电脑。
在教室内外窗台上、墙根处摆放着一盆盆的的花草，教室里除了书架，还有学生书法、绘画作品，墙上、桌子上还有学生的体育用品及借书、读书记录。
在这样一个学校里，学生是自由的，他们不管走到那里，拿起书就可以读，就算上课了，也有一些孩子不愿回到教室。
正如李校长所说：“在这校的一所学校里，孩子们的心是自由的，身体也是自由的。
”
后来，我们还看到了学校教师读书等活动的资料。
一本本的资料中记录着每位老师在每个学期读的人文及专业书，而每人的阅读情况记录十分仔细，具体到读到了多少页。
后来，在交流中了解到西下池小学十分重视阅读，不仅仅在于学生的阅读，还重视教师的阅读。
因为李校长认为，我们要给孩子们提供一个充满精神和文化的环境和氛围。
外在的物质环境和氛围能提供空间和物品之外，但对于学校而言，更重要的是人，就是教师。
从某种意义来说，教师应该是孩子的第一环境，如果这个环境足够好，孩子的生命状态会特别饱满。
教师专业化成长的落脚点在于让每一位老师都成为孩子的优质环境。
当然，在这个环境里有文化、有精神。
而这个东西从哪里来？一定从教师自身的生命状态里头来。
在做教师专业化成长的时候，在传统的学校里可能更侧重于教师的学科专业，比如怎么备课、上课、批改作业、辅导学生。
这有问题吗？没有问题。
但是，我们往往会忽略一件事情，就是说这位教师对这个儿童真正了解吗？他知道孩子内在的心理特点和内在规律吗？我觉得这两者是需要并重的。
另外，教师除了对儿童的了解和领悟之外，更重要的是对自我生命的觉察和认知。
当一个人能够对孩子的自我内在、对他的情绪、对他的感觉、对他的精神有很深的领悟，他就对人有一个很深的领悟，然后在和孩子之间的关系上或者他在对待儿童这样一个问题上，就显得很不一样。
所以，在做教师专业化成长的时候，除了提升教师的学科技术专业，更多的着力点是放在教师的人文和心理素养提升上。
教师的人文和心理素养提升就是两块，一是教师了解自我、认识自我，二是教师对儿童的认知与了解。
每个学期开学的时候，学校会给教师规定三本书，一是学科专业图书，二是自我认知图书，三是对儿童认知与了解的图书。
教师读过这三类书后，他们每周会有一个大约40分钟相互研讨交流，期末时候有一次专门的读书报告会，就是结合这个学期读的三本书，结合你在学校里跟孩子相处的历程，结合自我内在的认知，谈一些阅读感受。
所以，在教师的专业化成长落脚点上，最终目的是希望老师通过读书、通过分享、通过在实践工作里把读书得到的一些理论进行体验的过程，然后实现两个目标，就是读懂自己、读懂人生，读懂儿童、读懂教育。
教师们随着对自我的不断了解，对儿童的不断了解，自然就会用这样一种态度去对待学生，并是发自内心的。
所以，这项工作从一开始就在进行，而且是永无止境的，因为一个人对自我内在的认知与了解是非常漫长的过程，可能这一辈子也不够。
也许正是他们站在了孩子与教师一生发展的角度来看教育，才有了这校一所特殊的学校。