学校德育秋工作总结
2023年秋德育工作总结6篇
2023年秋德育工作总结6篇第1篇示例：2023年秋德育工作总结随着社会的不断发展，德育工作的重要性日益凸显。
2023年秋季学期，我校一直将德育工作放在重要的位置，通过一系列的活动和措施，着力培养学生的品德修养、文明礼仪和社会责任感。
在全校师生的共同努力下，德育工作取得了明显的成效，形成了浓厚的校园文化氛围。
我们注重营造浓厚的校园文化氛围。
学校开展了丰富多彩的德育活动，如德育主题班会、校园文明礼仪教育、心理健康教育等。
通过这些活动，学生们增强了自律意识、社会责任感和团队合作精神，形成了积极向上的校园文化氛围。
我们注重提升学生的品德修养。
学校开展了“尊师重道”、“友爱互助”、“诚实守信”等主题教育活动，引导学生培养良好的品德风尚和行为习惯。
在校园中，学生们互相尊重、友爱帮助，形成了和谐融洽的人际关系，为他们未来的成长打下了坚实的基础。
我们注重发展学生的社会责任感。
学校开展了各种社会实践活动，如义工活动、环保宣传、助学助老等，让学生们深刻体会到参与社会公益事业的重要性，培养了他们的社会责任感和奉献精神。
在这些活动中，学生们学会了关爱他人，关心社会，懂得了分享和奉献，使他们逐渐成长为有担当、有情怀的社会主义建设者和接班人。
在德育工作中，教师是起着关键作用的。
教师们以身作则，模范引领学生，传授正确的道德观念和行为准则，激发学生的爱国情怀和社会责任感。
学校还加强了师德师风建设，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能，为学生成长成才提供了保障。
在2023年秋季学期的德育工作中，我校取得了显著的成效，学生们的思想道德素质得到了有效提升，校园文化建设取得了明显成果。
我们也要清醒认识到，德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生共同努力，持之以恒地推进。
希望在未来的工作中，我们能够继续加强德育工作，培养更多具有社会责任感、团队合作精神和自身修养的优秀学生成为祖国的栋梁和民族复兴的栋梁。
【来源：百科知识答疑《2023年秋德育工作总结文章】】第2篇示例：2023年秋德育工作总结随着社会的快速发展和进步，德育工作在学校教育中扮演着越来越重要的角色。
学校德育工作总结学校德育工作总结5篇
学校德育工作总结学校德育工作总结5篇学校德育工作总结篇一德育是素质教育的灵魂，德育是学校永恒的主题。
我校始终把德育放在学校工作的首位，始终把它作为一项关系到学生健康成长和学校可持续发展的系统工程。
多年来，学校德育坚持从学校实际出发，以学生活动为抓手，把德育贯穿于教育教学的各个环节，倡导宏观调控、微观实施、强化规范、讲求实效、与时俱进、开拓创新的德育管理。
摘要报告如下所示:一、确立先进教育理念与制定德育规划我校根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》《中、共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》《中学德育大纲》要求，确立了“一切为了学生的全面发展”、深化“走动式精细化管理”，深入树立服务育人的理念，坚持以育人为根本，以、教学为中心，全面推进学校德育工作，以“实现快乐学习，打造‘音乐校园’‘书香校园’”为切入点，注重学生的多元化发展的目标。
并且制订了德育工作规划和具体实施计划，坚持学校教育德育为首，把德育工作贯穿于教育教学的各个环节。
这一目标和计划得到师生、家长和社区认同，并成为师生的自觉行动。
二、健全组织机构与落实管理措施1 .领导能力健全，具有先进的教育理念和德育领导能力。
学校成立了以校长为组长，分管德育的副校长为副组长的德育领导小组。
学校把德育放在教学的首位，党组织在德育中发挥政治核心和监督作用。
学校每年都有年度德育工作计划和总结，管理制度完备，措施得力。
学校每学期召开三次德育领导小组会议和三次德育工作会议，每月的行政会议都有研究德育工作的内容。
学校设立了德育办公室，德育管理网络健全，职责明确，能协调各方力量有效开展工作。
2.管理网络合理，形成德育合力建立学校、家庭、社会各方沟通的德育网络，形成德育合力，发挥德育的整体功能。
成立家长委员会，社区德育教育委员会。
3.制定严格的规章制度，使工作制度化、规范化有结合学校实际落实德育工作法规的细则和落实上级有关部门布置的德育工作的措施。
学校德育工作总结5篇_学校德育工作总结题目
学校德育工作总结5篇_学校德育工作总结题目校园德育工作总结一、德育主题教育活动丰富多彩在去年的工作中，学校组织了一系列丰富多彩的德育主题教育活动，包括“礼仪文化周”、“助人为乐日”等。
这些活动丰富了学生们的校园生活，增进了同学之间的关系，也提升了同学们的道德素养。
我在这些活动中担任了策划和组织工作，深感收获颇丰。
通过这些活动，同学们更加深入地了解了礼仪文化的重要性，也提升了他们的道德修养。
二、德育课程深入人心在去年的学校德育工作中，学校加强了对德育课程的开展。
我作为德育课程的任课老师，深入学生的课堂，通过生动的教学方式和案例引导，让学生成为了德育的受益者。
学生们在德育课堂上学到了做人的道理和处事的智慧，也懂得了道德与法律的关系，对自己的行为有了更加清晰的认识。
这些都离不开学校对德育课程的大力支持和学生们的积极配合。
三、德育工作取得显著成果通过一年的努力推动和落实，学校的德育工作取得了显著的成果。
学生的礼仪素养有了明显的改善，同学们之间的友好关系更加密切，学校内的和谐稳定氛围得到了进一步加强。
学校的德育工作也得到了家长和社会的肯定和认可。
这些都是对学校德育工作的肯定，也是对我们工作的鞭策和鼓励。
四、德育工作中存在的问题在学校德育工作中，也存在一些问题，比如师生之间沟通不畅、德育课程内容陈旧等。
这些问题制约了学校德育工作的健康发展，也影响了学生的德育素养提升。
要解决这些问题，需要学校和教师们共同努力，找出解决问题的方法和路径，推动德育工作向更好的方向发展。
五、未来的工作计划在未来的工作中，我将继续深入参与学校的德育工作，积极推动学校德育工作的开展。
我计划针对已经存在的问题，制定解决方案，推进学校德育工作取得更大的成绩。
我还将继续丰富活动形式，创新德育课堂教学方式，提高同学们的德育素养。
学校的德育工作需要我们每一个人的共同努力，只有全体师生都积极参与，学校德育工作才能取得更好的成绩。
希望通过我们的努力，学校德育工作能够再上一个新的台阶。
小学秋季德育工作总结(10篇)
小学秋季德育工作总结（10篇）小学秋季德育工作总结（精选10篇）小学秋季德育工作总结篇1我校始终坚持德育为首位,以育人为根本,以管理为抓手,以活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为目的的办学思路,树立面向全体,立足个体,尊重主体,推进整体的德育思想,抓好课堂主渠道,在教学中有意识地将德育渗透到各学科,努力挖掘教材中的德育因素,把握好渗透点,教书育人.因此,我校首先成立了以学校校长为组长,以分管副校长、教导处、少先队为成员的班子参与学校德育管理,对德育中各种事情和存在的问题进行讨论和研究,保障学校德育工作得以顺利的开展和落实.现将我校20__年秋季德育工作开展情况总结如下。
一、加强队伍建设1.加强师德建设,确保德育队伍的先进性.为提高这支队伍的德育工作能力,我们经常相互交流德育工作的方法,展示各年级的德育工作的特色.为提高教师的政治素质和师德修养.校长室还请来市进修学校德育教研室王雯老师作专题讲座,组织全校教师积极开展师德的学习讨论,努力提贯彻和落实"人人都是德育工作者"的德育理念。
2.加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理.培养少先队大队干部的工作能力,提高他们的思想认识.如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等.最大限度的发挥学生主观作用,也最大限度的培养学生能力,最大限度的调动学生的积极性,也最大限度地参与学校管理。
二、落实社会主义核心价值观教育培育和践行社会主义核心价值观,这对促进国民的全面发展、引领社会全面进步,对集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦,具有重要现实意义和深远历史意义.我校通过不同形式的宣传,营造了良好的育人氛围.(1)是在教学楼正面墙、在班级的公告栏中张贴"富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善"的24字社会主义核心价值观基本内容,让全体师生熟知于心,让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容.(2)安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传,让社会主义核心价值观基本内容入脑入心,提高社会主义核心价值观知晓率;(3)完善和规范班级文化标准,每学期两评,保持班级文化的完整性。
学校德育工作个人总结范文三篇_秋学校德育工作总结
学校德育工作个人总结范文三篇_秋学校德育工作总结一、总结与反思德育工作是学校教育的重要组成部分，也是学校教育工作的重要内容之一。
在过去的一学期里，我在学校德育工作中有了很多收获和经验，也遇到了一些困难和挑战。
在这里，我对自己过去一学期的德育工作做一个总结与反思，以便在未来的工作中能够更好地改进和提高。
二、工作情况总述在过去的一个学期里，我主要负责了学校德育工作的组织和实施，包括了学校纪律教育、校风建设、学生心理健康教育等方面的工作。
在这个过程中，我注重了对学生的个体关怀与引导，尽力为他们排忧解难。
我也积极参与学生活动的组织与开展，丰富了学生的课余生活，培养了他们的爱国情感和集体主义精神。
三、工作中的亮点在德育工作中，我主要做了以下几点工作：1. 建立了健全的德育工作体系。
针对学生的特点和需要，我制定了一系列的德育计划，并在实践中不断地完善和调整，确保德育工作能够有效进行。
2. 加强了师生之间的沟通与交流。
我注重了与学生的沟通与交流，了解他们的需求和困难，及时采取措施加以解决，增强了师生之间的感情。
3. 积极参与学校文化建设。
我积极参与了学校文化建设的工作，组织了一系列有意义的活动，丰富了学生的课余生活，激发了他们的学习兴趣。
四、存在的问题与改进措施在德育工作中，我也存在着一些问题，主要如下：1. 工作中的单一性。
在德育工作中，我存在着比较固化的思维，工作内容相对单一，缺乏创新和新颖的元素。
2. 德育工作的针对性不足。
我在工作中发现，有时候德育工作无法充分照顾到每一个学生的需求，缺乏个性化的关怀和指导。
为了解决这些问题，我已经计划了一些改进措施：1. 积极开展德育工作的创新。
在未来的工作中，我将积极寻求创新，引入新颖的元素，丰富德育工作内容，增强工作吸引力。
五、未来工作的展望在接下来的工作中，我将继续努力，丰富自己的德育工作经验，提高自身的德育工作能力。
我将继续加强德育工作的创新元素，为学生提供更加丰富多彩的教育环境。
学校德育9月份工作总结范文5篇
学校德育9月份工作总结范文5篇篇1本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和“十八大”精神的指导下，以《中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人为目标，本着“抓早抓好，抓实抓细”的原则，切实有效地开展了一系列德育活动。
现将9月份德育工作总结如下：一、德育工作队伍建设1. 成立了以校长为组长，分管校长为副组长的德育工作领导小组，制定了详细的德育工作计划。
2. 定期召开班主任例会，及时总结上周工作，布置本周任务。
3. 实行德育工作考核制度，使德育工作有章可循，有法可依。
二、德育常规工作1. 继续开展“文明班级”、“星级宿舍”评比活动，促进班级管理和宿舍管理，净化校园环境。
2. 结合教师节，组织学生开展“尊师重教”活动，使校园内尊师重教的氛围更加浓厚。
3. 严格执行升降国旗制度，每周一组织师生进行国旗下讲话，增强学生的爱国意识。
4. 抓好学生礼仪规范教育，定期检查学生的个人礼仪和校园礼仪。
5. 开展“向不文明行为告别”活动，引导学生养成良好的行为习惯。
6. 做好校园环境治理工作，做到校园内无垃圾、无杂草、无污物。
7. 加强对学生的心理健康教育，促进学生身心全面发展。
8. 做好校园安全工作，确保师生生命安全。
三、德育特色活动1. 组织学生参加“公民道德宣传日”活动，增强学生的公民意识和社会责任感。
2. 开展“绿色环保”活动，引导学生关注环境保护，增强环保意识。
3. 组织学生参加“青春健康教育活动”，促进学生身心健康。
4. 开展“校园艺术节”活动，丰富校园文化生活，提高学生的审美能力。
5. 组织学生参加“社会实践活动”，培养学生的社会适应能力和实践能力。
6. 加强家校联系，通过家长会、家访等形式，及时与家长沟通，共同关注学生的成长。
四、存在的问题和改进措施1. 部分学生对德育活动不够重视，参与积极性不高。
针对这一问题，我们将加强宣传教育，引导学生认识到德育活动的重要性，并鼓励他们积极参与。
秋季德育工作总结8篇
秋季德育工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年秋学期学校德育工作总结
2024年秋学期学校德育工作总结尊敬的领导、各位老师：时光荏苒，转眼间，2024年秋学期即将结束。
在过去的一个学期里，我们学校在德育教育方面取得了一系列的成绩和进步。
现将秋学期德育工作进行总结如下：一、强化师德师风建设德育工作的核心在于教师的师德师风建设。
本学期，我们坚持将德育融入教师培训和日常管理中，通过组织教师参加各类培训、开展集体备课和教学观摩等活动，不断提高教师的教育教学水平和职业素养，使教师能够成为学生成长的引路人和榜样。
二、加强学生品德教育学生品德教育是德育工作的重要组成部分。
本学期，我们通过开展各类主题班会、德育课程以及参观实践活动，促使学生在道德修养、思想品质等方面得到全面发展。
同时，我们还注重培养学生的社会责任感和公民意识，通过开展志愿者活动、社会实践等，深入推进学生的全面发展。
三、建立完善德育管理机制德育工作需要有良好的管理机制作支撑。
本学期，我们建立了完善的德育管理机制，制定了相应的工作方案和计划，明确了工作目标和责任分工，通过学生德育档案的建立、家校共育的推进等措施，确保了德育工作的有序进行。
四、有效开展校园文化建设校园文化是学校德育工作的重要内容之一。
本学期，我们注重校园文化的培育和建设，通过开展丰富多彩的文化活动，提升学生的审美情趣和文化素养。
同时，通过艺术团队的建设和精品课程的开展，培养了学生的创新精神和综合能力。
五、加强家校合作家庭是培养学生德育品质的重要场所。
本学期，我们积极与家长进行沟通，通过家访、家长会、家校互动平台等方式，加强与家长的合作，形成学校与家庭共同育人的良好氛围。
同时，我们还积极邀请家长参与学校德育活动，共同促进学生的全面发展。
总结来看，本学期我们在德育教育方面取得了一定的成绩和进步，但也存在一些问题和不足之处。
首先，师德师风建设仍需不断加强，教师的德育素养需要进一步提高。
其次，学生德育教育工作要更加精细化，注重对个别学生的个性发展和特点重视。
再次，需要进一步加强校园文化建设，提高学校软实力和影响力。
秋季学期德育工作总结范文（精选5篇）
秋季学期德育工作总结范文（精选5篇）秋季学期德育工作总结范文（精选5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编精心整理的秋季学期德育工作总结范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
秋季学期德育工作总结1德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作中队伍建设、过程管理、活动开展三个方面的工作情况总结如下：一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质1、发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育副校长具体抓，班主任常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
2、加强教师职业道德建设。
学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。
组织教职员工学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。
引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。
二、加强校园文化建设，优化育人环境1、精心布置宣传阵地。
加强对“红领巾广播台”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
秋学期德育工作总结6篇
秋学期德育工作总结6篇篇1一、工作回顾本学期，我校德育工作继续以《安丘市中小学生德育工作纲要》为指导，以培养学生良好的行为习惯、道德修养和健康心理品质为目标，注重过程性评价，注重学生情感态度价值观的形成，为学生的终身发展奠定基础。
现将我校本学期的德育工作总结如下：1. 落实德育课程。
按照纲要要求，我们不断优化德育内容，创新德育形式，努力提高德育课程的针对性和有效性。
我们充分利用思想品德课、班会课等德育主阵地，结合学生实际，深入开展爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、心理健康教育等。
通过课堂渗透，有效地将德育目标融入学生的学习生活之中。
2. 加强德育队伍建设。
本学期，我们注重加强德育队伍建设，通过理论学习、经验交流、座谈会等形式，提高德育干部的管理水平；通过开展班主任案例培训、优秀班主任评选等活动，提高班主任的工作水平和能力。
3. 开展丰富多彩的德育活动。
本学期，我们围绕“爱家乡、爱校园、爱班级”的主题，组织学生开展了“三爱”黑板报评比、“我为校园献一策”活动、“校园之星”评选等一系列德育活动，通过活动培养学生良好的道德品质和行为习惯。
同时，我们还积极组织学生参加社会实践活动和志愿服务活动，增强学生的社会责任感和公民意识。
4. 加强校园文化建设。
本学期，我们注重加强校园文化建设，通过营造优美的校园环境、营造浓厚的校园文化氛围，积极推进校园文化建设。
我们加强了班级文化建设，开展了“温馨教室”评比活动；加强了校园环境卫生整治，创建了整洁、优美的校园环境。
二、工作成效通过本学期的德育工作，我们取得了明显的成效。
1. 学生思想道德素质明显提高。
通过德育课程、德育活动、校园文化建设等多方面的努力，学生的思想道德素质得到了明显提高。
学生文明礼貌程度提高，校园文明氛围更加浓厚。
2. 德育队伍建设取得实效。
通过德育干部培训、班主任培训等多种形式，德育干部的管理水平得到了提高，班主任的工作能力和业务水平也有了明显的提升。
学校德育工作总结6篇
学校德育工作总结6篇学校德育工作总结 (1) 我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
现将工作总结如下：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
(一)加强德育领导力量1、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。
组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。
2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。
始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。
同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。
3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。
我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。
以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。
构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。
着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。
学校九月份德育工作总结5篇
学校九月份德育工作总结5篇对于小学教师而言，做好小学德育工作总结是每个月必不可少的事。
那么，德育工作总结怎么写呢？以下，以九月份为例，为大家提供5篇学校九月份德育工作总结范文，仅供各位参考借鉴。
学校九月份德育工作总结篇一：俗话说：“良好的开端是成功的一半。
”新的学期，我校德育工作以胡锦涛同志提出的“八荣八耻”为主要内容，加强德育创新的探索与实践研究。
班集体是德育教育的主阵地。
开学初，我校就注重打造班级特色德育，努力做到“一班一品牌，班班有特色。
”每个中队先申报特色中队的名称及活动内容，然后班主任与学生们根据自己中队的名称，设计标志牌，学校再统一制作，最后贴在教室前门上。
醒目的标志牌，丰富多彩的活动极大地调动了学生各方面的潜能，使德育工作有了一个良好的开端。
学校大队部以宣传落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为切入点，引导队员养成良好的行为习惯，做到“两个到位”。
一是做好德育工作计划，学习宣传到位。
采取“背、看、查、演”的方式，让行为规范的内容和要求入心、入脑，并转化为自觉行动。
二是教育监督到位。
大队部建立了“文明中队”评比制度，实行“纪律、卫生、中队综合管理”评分竞赛，每周一评比，每月一小结。
评比活动提高了队员们集体荣誉感。
9月18日对三至六年级进行了《小学生日常行为规范》的考试验收。
学会竞争，适者生存是现代人身上所具备的。
为了培养学生有竞争意识和挑战意识，队部在9月12日组织了大队委竞选，参加竞选的同学都进行了竞聘演讲。
他们一个个激情飞扬，都怀着一颗为同学们服务的心，讲出了自己的真情实言，每个队员都上了自己神圣的一票，大队辅导员又给新选上的大队委安排了具体的工作。
“安全没有终点，时时提防是关键，和谐社会要安全，确保安全更美满。
”为了让每一位学生更好地树立安全意识，在开学典礼上，学校就对全体师生进行了安全教育，做好安全工作计划，接着又利用第二周国旗下的讲话，以“珍爱生命”为主题对学生又敲了一次警钟，大队辅导员又利用第三周班会时间，对全体师生做了禁止管制刀具进校园的讲话，用具体的案例剖析了管制刀具进校园的危害性。
2024年学校德育工作总结参考范文（5篇）
学校德育工作总结参考范文德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。
本学期，我学部在董事会、校委会的正确领导和亲切关怀下，认真贯彻落实有关文件精神，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全“____五化”德育模式，圆满地完成了的各项工作。
一、完善德育机制，形成工作合力二、加强教师队伍建设，提高整体水平要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我部在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。
一是完善各项规章制度。
学部在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了《班级量化管理细则》以及《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度，根据学校实际，制定《德育常规一日查操作指南》，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入量化考评之中，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。
二是加强教师的理论学习。
本学期，除利用各种例会以外，先后进行了两次班主任技能培训，四次值日教师工作培训，取得了较好的效果。
三、狠抓班级管理，强化学部德育工作班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。
本学期，教师变动小，班主任责任明确，在新的校长的带动下，教师的思想发生了极大的转变，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。
开展的具体工作有如下六个方面：1、完善班级管理制度。
在原有制度的基础上，积极推广积分超市、积分银行式班级管理模式。
2、建立健全管理机构。
学部成立了以德育主任、值日教师、值日生为成员的考评和检查小组，每日做到“五查”，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到天天公布，周周小结，月月奖评，效果明显。
秋学期学校德育工作总结（精选3篇）
秋学期学校德育工作总结（精选3篇）秋学期学校德育篇1总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，是时候写一份总结了。
那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的秋季学期学校德育工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
一个学期里，我校根据学校的德育，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合我校情况，有序地开展了德育工作，下面，从几个方面来总结。
一、德育工作领导小组的成立成立以校长为组长的德育工作领导小组，教导主任为副组长，负责落实具体德育工作，各班主任在教导主任的统一安排下，负责对本班的德育教育工作。
二、德育队伍的建设本学期对各班主任开展了几次培训，召开了几次会议。
培训老师如何利用教材资源、如何利用家长资源来开展学生的思想教育。
开会学习了学校德育工作计划，明确工作目标。
三、对学生开展养成教育。
1、开展文明礼貌的养成教育。
学校是一个群居的地方，也是未成人集中的地方，既是应该注意文明礼貌，也是文明礼貌教育的好基地。
我们提出了学生从小养成讲究文明礼貌的好习惯。
2、开展讲究卫生的好习惯。
随地吐痰，随地扔果皮纸屑，个人不讲究卫生，是学生的不良习惯，我们开展了改掉这些不良习惯教育活动。
3、开展团结友爱活动。
人的社会属性，决定了人必须要处理好人与人的关系，而团结友爱，是健康的、正确的人际关系所需要的。
我们组织学生开展这方面的养成教育。
4、开展感恩教育。
不知道感恩的人，是一个无情的，是一个自私的人。
我们几个学期来都在培养学生学会感恩。
四、工作方式。
1、开展活动，让学生在活动中得到情感的体验，情操的陶冶。
本学期开展了两个比较大的活动。
一是三月份的安全演练活动。
我们举行了溺水救护、触电救护、室内火灾逃生、地震室内逃生、上下楼梯等安全演练活动。
在活动中，学生们互相帮助，互相礼让，先人后已，等等，都能给学生以很大的教育。
学校德育工作总结5篇
学校德育工作总结5篇德育是学校实施素质（教育）的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
下面是本文给大家整理的关于学校德育（工作（总结）），欢迎大家来阅读。
学校德育工作总结2我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进行列。
为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改善未成年思想道德建设的若干意见》及省、市有关文件精神，采取有效（措施），进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。
一、德育工作的做法和措施1、建立健全德育管理系统为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、教总两处、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。
成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、校外辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。
构成了校长亲自抓，教导主任、总务主任靠上抓，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。
班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一职责人。
为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。
红领巾监督岗坚持每一天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实状况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗;学校领导、教师轮流值日，每一天二次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的用心性。
学校每学期都设立班主任工作奖励基金，对在班级工作中做出优异成绩的班主任进行奖励。
2、充分调动德育工作用心性我校始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作用心性、主动性和创造性入手，经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师十不行为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，透过学习进一步明确德育工作目标和自己的职责，到达调动全体教师工作用心性的目的。
学校德育工作总结汇报范文(5篇)
学校德育工作总结汇报范文（5篇）学校德育工作总结汇报篇1本学期，我校根据初期德育工作计划，以《小学生日常行为规范》为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
本学期主要做了以下工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工队伍。
我校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、良好的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。
并不断完善班主任岗位职责，考核、奖励制度，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
3、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。
本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
学校教导处和少队部做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生进行摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌1、加强行为准则教育，开展廉洁从身边做起的活动。
2024学校秋德育年终总结
2024学校秋德育年终总结2024年学校秋季学期德育年终总结时间匆匆而过，转眼间2024年的秋季学期即将结束。
在这个忙碌而又充实的学期里，我校一直积极开展各项德育工作，取得了令人鼓舞的成绩。
下面，我将对这个学期的德育工作进行总结，以便更好地指导未来的工作。
一、强化学生思想教育思想教育是德育工作的核心。
本学期，学校注重培养学生正确的思想道德观念，通过多种方式进行思想引导。
例如，开展了一系列的主题班会，让学生进行思想交流和深入思考。
此外，我们还组织了名师讲堂，邀请社会名流来校进行讲座，以启发学生的思想。
学校还增设了德育专题课程，将道德教育渗透到各个学科中，提高了教育的有效性。
二、加强学生品德教育品德教育是提高学生综合素质的重要环节。
学校深入开展了一系列的品德教育活动。
学校积极组织学生参与公益活动，让学生感受到奉献和助人为乐的快乐。
同时，学校还加大对学生的礼仪教育力度，培养学生良好的行为习惯和社交礼仪，提高学生的综合素质。
三、开展家校共育活动家庭是学生德育的重要载体，学校积极开展家校共育活动，建立起良好的家校合作机制。
学校与家长积极沟通，邀请家长参加学生活动，并进行家校联谊，增强家校之间的互信和合作。
同时，学校还开设了家长讲座，为家长提供相关教育知识，帮助他们更好地教育孩子。
四、加强学生心理健康教育心理健康是学生全面发展的重要保障，学校注重学生心理健康教育，开展了一系列心理辅导和心理疏导活动。
学校倡导积极向上的心态，加强学生心理素质的培养，提高他们的抗压能力和应对困难的能力。
五、构建和谐校园氛围和谐校园氛围是德育工作的重要目标，学校十分重视构建和谐校园。
本学期，学校加强了学生之间的友谊教育，开展了团队合作活动，培养学生团队意识和集体荣誉感。
学校还加强了师生之间的良好关系建设，加强了对学生的关爱和理解。
总体来说，2024年秋季学期的德育工作取得了明显的成效。
学生的思想道德素质得到了进一步的提高，学校内外的和谐关系得到了巩固。
2024年学校秋德育年终总结(2篇)
2024年学校秋德育年终总结一、引言学校是培养人才的摇篮，德育是学校教育的重要组成部分。
在过去的一年里，我校秋德育工作取得了显著的成绩。
秉承“以德育人，以德兴校”的理念，我们致力于提升学生的德育素质，培养他们积极向上的价值观和良好的行为习惯。
在教师的共同努力下，学校的德育工作取得了可喜的进展。
下面就我们学校秋德育工作进行一次全面总结和回顾。
二、工作回顾在去年的秋季，学校组织了一系列的德育活动，主要包括以下几个方面：1.德育主题教育活动本学期，学校提出了“热爱祖国、弘扬中华优秀传统文化，培养和践行社会主义核心价值观”的德育主题。
通过组织各类主题活动，让学生深入了解中华传统文化的优秀性质和社会主义核心价值观的重要意义，增强学生的爱国情怀和社会责任感。
2.德育培训和讲座为了提高教师的德育理念与能力，学校组织了多场德育培训和讲座，邀请专家学者进行授课。
教师们通过参加培训和讲座，不断丰富自己的德育知识，提高自己的德育工作水平。
3.德育示范课学校在秋季开展了德育示范课活动，教师们积极参与并展示自己的德育教育经验和教学方法。
通过观摩课堂，教师们可以相互交流，相互学习，进一步提高自己的德育教育水平。
4.德育活动周为了更好地宣传和普及德育知识，学校每年都会组织一次德育活动周。
在活动周期间，学校会组织各类德育主题的活动，包括演讲比赛、德育知识竞赛、德育成果展示等。
通过这些活动，学生们可以更直观地了解德育的重要性，并培养起对德育的浓厚兴趣。
三、工作成果在去年的秋季，学校的德育工作取得了显著的成果。
1.学生的思想觉悟提高通过一系列的德育活动，学生们的思想觉悟得到了明显提高。
他们增强了对祖国的热爱和对社会的责任感，明确了追求卓越、奉献社会的人生目标。
学生们从校园到社会，从个人到集体，都表现出了积极向上的精神状态。
2.学生的道德品质形成在德育活动的影响下，学生们的道德品质逐渐形成。
他们学会了尊重他人、宽容他人、乐于帮助他人。
2024年八中秋季德育工作总结
2024年八中秋季德育工作总结
1. 组织丰富多样的德育活动：在这一学期，我们精心策划和组织了多项德育活动，旨在培养学生的品德修养和全面发展。
我们举办了主题班会、德育讲座、德育游戏竞赛等活动，让学生在玩中学，增强了对德育的兴趣。
2. 关注学生的心理健康：我们非常重视学生的心理健康，通过开展心理辅导、心理讲座等活动，积极关注学生的心理状态，帮助他们解决困扰和压力，增强他们的心理抗压能力。
3. 加强班级管理：我们注重班级德育工作，通过班主任的指导和管理，制定了班级规则和行为准则，引导学生形成良好的行为习惯和价值观念，提高班级的凝聚力和团队精神。
4. 打造学校文化氛围：通过学校文化建设，我们在校园中营造了积极向上、和谐温暖的氛围。
学校举办了文化节、艺术展览等活动，让学生感受到文化的魅力，培养他们的审美情趣和文化素养。
5. 与家长合作共育：我们与家长保持密切的联系和沟通，通过家访、家长会等方式，与家长共同探讨学生的成长问题，加强家校合作，形成良好的育人合力。
总之，通过这一学期的努力，八中的德育工作取得了一定的成效。
我们将继续努力，不断改进，为学生的全面发展提供更好的德育环境和服务。
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顺庆区双桥镇小学
2017秋德育工作总结
上一学期，我校根据县局工作精神和本校德育工作计划，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为依据，以国务院《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、党的十七大和全国德育工作会议精神为指导，以行为规范教育为基础，以养成教育为核心，以扎实可行、形式多样的教育活动为载体，落实了“德育为首、全员育人”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围，树立了“教书育人、管理育人、服务育人”的思想，坚持以常规教育为重点，以爱国主义教育为重点，以培育和弘扬民族精神为主线，寓思想教育于活动之中，取得了良好的效果。
一、树立新的德育理念，加强德育队伍建设
1、我校终遵循“以人为本”的思想，坚持正面教育，严格要求，认真落实县教育局提出的德育目标任务。
为明确教师责任，激发教师转变教育思想的积极性，组织广大教职工认真学习了德育法规文件，使广大教师树立了“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的思想，明确了教育工作者必须成为热爱学习、终身学习的楷模。
2、依靠班主任德育骨干力量，不断加强班主任培训工作，召开班主任经验交流会，提高班主任的管理水平。
并且积极探索德育工作方法，充分发挥少先队组织的助手作用，认真开展各种形式的教育活动，收到了良好的效果。
3、加强师德师风建设，组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，强化为人师表教育，中心学校与各校负责人、广大教师广泛开展了交心谈心活动，要求深入教学、深入教师，各司其责努力抓好自己的工作，同时，要求各学校总结经验，找准问题，积极探索教学方法，大力开展课程改革。
召开年级教师会议，对教学成绩突出给予大力表彰奖励，一系列的活动，为提高我校的教育教学质量奠定坚实的基础。
4、提高教职工为人师表、敬岗爱业的荣辱观重要性的认识，在教职工中开展“培养什么人”、“怎样培养人”的讨论，使广大教职工认识到：作为教育工作者必须自觉学习和示范，以良好的道德情操影响学生；在教学中，根据所教学科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，认真做好学生的思想教育工作，促进青少年健康成长。
二、坚持以行为规范教育、养成教育为重点，扎实学校德育工作
1、认真组织学生学习《小学学生日常行为规范》。
以促进学生全面发展为出发点和落脚点，加强班级管理，重视监督岗队伍建设，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），进一步规范学生的行为习惯。
2、加大贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，加强文明班集体建设，培养良好的班风、学风。
各校根据学生情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明习惯养成教育，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步
养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。
3、认真开展爱国主义、培育和弘扬民族精神系列教育活动。
举行专题报告会，充分利用校园广播、板报、团队活动积极宣传伟大革命历史意义，激励师生振奋精神，开拓进取，为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而奋斗；各校利用活动课开展故事会，教唱革命歌曲，既使师生受到了深刻的教育，又活跃了校园文化生活。
4、认真抓好安全工作，做到了安全工作警钟长鸣。
各校与班主任、教师层层签订了责任书，坚持了安全工作检查和报告制度，会议、汇演、集会等，坚持“安全、安静、整齐”的原则，增强了师生的安全意识和学生的自我保护能力。
5、认真抓好庆祝建国活动，中心学校开展了师生歌咏会，演唱革命歌曲，使学生受到传统教育，达到了空前的革命教育效果。
6、努力使良好的校园文化成为一种无形的巨大的教育力量，使其对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长发挥不可替代的重要作用。
进一步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。
利用好校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。
组织学生观看爱国主义影片；名歌、名曲、名诗文的欣赏；阅读名人撰记，利用广播站对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶；组织学生开展道德教育读书读报活动；请校外辅导员对学生进行法制教育。
三、存在的问题和不足
1、学生对德育活动的理解不够全面，活动过后给学生留下的印象不够深刻。
2、学生对“少先队”的认识还不够深刻，学校对队会的设计和组织不够科
学。
3、部分任课教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。
四、今后工作打算
1、进一步调动全体教职工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。
2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好阵地建设，使每一名同学都受良好的德育教育。
3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。
4、采取措施，做好家庭教育，定期家访，相互了解，达到共同教育的目的。
以上是上学期我校德育工作的回顾，今后，我们将继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
，推进德育工作全方位发展。