最新2018年小学一年级安全教育课《课间文明玩耍》PPT
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小学生安全教育《课间文明玩耍》PPT课件
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
学习目标
遵守课间安全守则,做一个讲
文明、 懂安全
的“真美少年”;
课间玩耍时不追打、不奔跑、不攀爬、不大声喧哗
等; 文明游戏 ,遇见老师主动问好。
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
背书包,上学校,校园人多真热闹。学习、 游戏欢乐多,人身安全莫忘掉。
下课的时候,同学们有的 在聊天,有的跑去操场游戏, 可热闹了。
中小学公共安全教育·精彩一 课
《课间文明玩耍》
突然,听见“啊”地一声响, 大家抬起头一看,原来是小胖和 亮亮撞到了一 起,一个捂着额头, 一个摸着下巴,痛得两人眼泪哗 哗地掉下来。
原来,小胖和同学欣欣追打, 正好撞上从教室跑出来的亮亮。
上课时间到,匆忙回教室,足球不要啦!
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
课间休息能消除大脑、眼睛和身 体的疲劳,使人头脑清醒,精力旺 盛地上好下一堂课。
《课间文明玩耍》
你平时是如何进行课间 休息的?哪些是对的,哪 些是错的?为什么?
中小学公共安全教育·精彩一 课
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
(慢步有序地出教室)
(上下楼梯靠右走)
《课间文明玩耍》
窗户栏杆有危险, 大家远离勿攀爬。 文明行走不奔跑, 安全第一记心中。
中小学公共安全教育·精彩一 课
小学公共安全教育·精彩一 课
危险游戏不玩耍,同学之间不打闹,课间安全靠大家。
《课间文明玩耍》
安全小故事
我们的课间十分钟,可以开展哪些文 明活动?
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
学习目标
遵守课间安全守则,做一个讲
文明、 懂安全
的“真美少年”;
课间玩耍时不追打、不奔跑、不攀爬、不大声喧哗
等; 文明游戏 ,遇见老师主动问好。
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
背书包,上学校,校园人多真热闹。学习、 游戏欢乐多,人身安全莫忘掉。
下课的时候,同学们有的 在聊天,有的跑去操场游戏, 可热闹了。
中小学公共安全教育·精彩一 课
《课间文明玩耍》
突然,听见“啊”地一声响, 大家抬起头一看,原来是小胖和 亮亮撞到了一 起,一个捂着额头, 一个摸着下巴,痛得两人眼泪哗 哗地掉下来。
原来,小胖和同学欣欣追打, 正好撞上从教室跑出来的亮亮。
上课时间到,匆忙回教室,足球不要啦!
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
课间休息能消除大脑、眼睛和身 体的疲劳,使人头脑清醒,精力旺 盛地上好下一堂课。
《课间文明玩耍》
你平时是如何进行课间 休息的?哪些是对的,哪 些是错的?为什么?
中小学公共安全教育·精彩一 课
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
(慢步有序地出教室)
(上下楼梯靠右走)
《课间文明玩耍》
窗户栏杆有危险, 大家远离勿攀爬。 文明行走不奔跑, 安全第一记心中。
中小学公共安全教育·精彩一 课
小学公共安全教育·精彩一 课
危险游戏不玩耍,同学之间不打闹,课间安全靠大家。
《课间文明玩耍》
安全小故事
我们的课间十分钟,可以开展哪些文 明活动?
《课间文明玩耍》
小学生安全教育《课间文明玩耍》PPT课件PPT共23页
财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
小学生安全教育《课间文明玩耍》 PPT课件
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
小学生安全教育《课间文明玩耍》 PPT课件
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
一年级安全教育(课间文明玩耍)
《课间文明玩耍》
《课间文明玩耍》
遵守课间安全守则,做一个讲文 明、懂安全的小学生; 课间玩耍不追打、不在走廊奔跑、 不攀爬等。
《课间文明玩耍》
今天老师给同学们带来了一首好听的歌曲......
《哦,十分钟》
多么动听的歌曲,多么令人向往的课间十分钟。
《课间文明玩耍》
同学们, 我们该如何安 排课间十分钟?
《课间文明玩耍》
4、危险游戏不玩耍,课间安全靠大家。
× ××
《课间文明玩耍》
判断下列同学的 做法对不对。
×
丁丁乱扔沙包
《课间文明玩耍》
×
匆匆忙忙回教室
《课间文明玩耍》
说说你喜欢的室外 课间活动是什么呢?
《课间文明玩耍》
二散步、 做操、跳绳、远望,呼吸新鲜空气……
《课间文明玩耍》
课间十分钟要有准备性,根据自己的需要可以先上个 厕所、喝点水;然后准备好下节课的学习用品;其次, 课间十分钟要有娱乐性,活动多样,丰富多彩。最后,
最重要的是我们的课间活动必须注意安全。
《课间文明玩耍》 中小学公共安全教育·精彩一课
下课的时候,同学们有的在聊天,有的跑去操场游戏,可热闹啦!
《课间文明玩耍》
通过本节课的学习,你知道课间 玩耍时应该注意哪些地方了吗?
《课间文明玩耍》
1、叮铃铃下课了,同学们走出教室到操场上玩耍,他们的做法正确的是:
A.整齐有序,靠楼梯左边走
B.整齐有序,靠楼梯右边走
C.随便怎么走都行
2、下列说法正确的是:
A.课间休息为了安全,最好坐在座位上
B.课间休息时要尽量到室外活动,呼吸一下新鲜空气
一、课间玩耍注意安全
《课间文明玩耍》
叮铃铃,下课啦!为了避 免发生意外,同学们课间 玩耍时要注意安全哦!
《课间文明玩耍》
遵守课间安全守则,做一个讲文 明、懂安全的小学生; 课间玩耍不追打、不在走廊奔跑、 不攀爬等。
《课间文明玩耍》
今天老师给同学们带来了一首好听的歌曲......
《哦,十分钟》
多么动听的歌曲,多么令人向往的课间十分钟。
《课间文明玩耍》
同学们, 我们该如何安 排课间十分钟?
《课间文明玩耍》
4、危险游戏不玩耍,课间安全靠大家。
× ××
《课间文明玩耍》
判断下列同学的 做法对不对。
×
丁丁乱扔沙包
《课间文明玩耍》
×
匆匆忙忙回教室
《课间文明玩耍》
说说你喜欢的室外 课间活动是什么呢?
《课间文明玩耍》
二散步、 做操、跳绳、远望,呼吸新鲜空气……
《课间文明玩耍》
课间十分钟要有准备性,根据自己的需要可以先上个 厕所、喝点水;然后准备好下节课的学习用品;其次, 课间十分钟要有娱乐性,活动多样,丰富多彩。最后,
最重要的是我们的课间活动必须注意安全。
《课间文明玩耍》 中小学公共安全教育·精彩一课
下课的时候,同学们有的在聊天,有的跑去操场游戏,可热闹啦!
《课间文明玩耍》
通过本节课的学习,你知道课间 玩耍时应该注意哪些地方了吗?
《课间文明玩耍》
1、叮铃铃下课了,同学们走出教室到操场上玩耍,他们的做法正确的是:
A.整齐有序,靠楼梯左边走
B.整齐有序,靠楼梯右边走
C.随便怎么走都行
2、下列说法正确的是:
A.课间休息为了安全,最好坐在座位上
B.课间休息时要尽量到室外活动,呼吸一下新鲜空气
一、课间玩耍注意安全
《课间文明玩耍》
叮铃铃,下课啦!为了避 免发生意外,同学们课间 玩耍时要注意安全哦!
小学生安全教育《课间文明玩耍》PPT课件
安全意识教育有助于降低意外事故的发生率
提高小学生的安全意识,能够减少因疏忽或冒险行为导致的意外事故。
遵守规则和秩序的意义
规则和秩序是维护校园安全的重要保障
通过遵守校园规则和秩序,小学生能够营造一个和谐、有序的学习和生活环境。
遵守规则和秩序有助于培养小学生的责任感
让小学生明白自己的行为对他人和整个班级的影响,从而培养他们的责任感。
避免拥挤和推搡
在上下楼梯时,要保持秩序,不 要拥挤推搡。
在课间休息时,尽量选择空旷的 地方玩耍,避免在狭窄的争抢和推搡他人。
04
课间活动的建议
室内活动
01
02
03
安静阅读
选择适合小学生年龄段的 书籍,培养阅读兴趣和习 惯。
益智游戏
玩一些有益智力的游戏, 如拼图、棋类等,提高思 维能力。
小学生安全教育《课间文 明玩耍》ppt课件
• 引言 • 课间文明玩耍的重要性 • 安全玩耍的基本规则 • 课间活动的建议 • 安全教育实例 • 总结与回顾
01
引言
目的和背景
目的
通过《课间文明玩耍》的ppt课件 ,向小学生传授安全知识和文明 行为,提高他们的安全意识和自 我保护能力。
背景
随着小学生课间活动的增多,安 全事故时有发生,因此加强小学 生安全教育至关重要。
贴士二
不要奔跑、追逐、打闹, 避免发生意外碰撞或摔倒。
贴士三
不要随意捡拾不明物体, 更不要放入口中尝试。
安全游戏介绍
游戏一
《安全知识接龙》
游戏规则
老师提出一个安全问题,学生依次 回答,回答正确者可继续接龙,回 答错误则需要停止游戏。
游戏二
《安全小侦探》
游戏规则
提高小学生的安全意识,能够减少因疏忽或冒险行为导致的意外事故。
遵守规则和秩序的意义
规则和秩序是维护校园安全的重要保障
通过遵守校园规则和秩序,小学生能够营造一个和谐、有序的学习和生活环境。
遵守规则和秩序有助于培养小学生的责任感
让小学生明白自己的行为对他人和整个班级的影响,从而培养他们的责任感。
避免拥挤和推搡
在上下楼梯时,要保持秩序,不 要拥挤推搡。
在课间休息时,尽量选择空旷的 地方玩耍,避免在狭窄的争抢和推搡他人。
04
课间活动的建议
室内活动
01
02
03
安静阅读
选择适合小学生年龄段的 书籍,培养阅读兴趣和习 惯。
益智游戏
玩一些有益智力的游戏, 如拼图、棋类等,提高思 维能力。
小学生安全教育《课间文 明玩耍》ppt课件
• 引言 • 课间文明玩耍的重要性 • 安全玩耍的基本规则 • 课间活动的建议 • 安全教育实例 • 总结与回顾
01
引言
目的和背景
目的
通过《课间文明玩耍》的ppt课件 ,向小学生传授安全知识和文明 行为,提高他们的安全意识和自 我保护能力。
背景
随着小学生课间活动的增多,安 全事故时有发生,因此加强小学 生安全教育至关重要。
贴士二
不要奔跑、追逐、打闹, 避免发生意外碰撞或摔倒。
贴士三
不要随意捡拾不明物体, 更不要放入口中尝试。
安全游戏介绍
游戏一
《安全知识接龙》
游戏规则
老师提出一个安全问题,学生依次 回答,回答正确者可继续接龙,回 答错误则需要停止游戏。
游戏二
《安全小侦探》
游戏规则
小学生校园课间活动安全教育ppt
友情提醒: 下课活动时一定要注意安全,
不玩危险游戏。
校园安全记心间
④
鸣嗷喊叫学少林, 大棒抡起易伤人。 玩时心里有份寸, 点到为止不动真。
友情提醒: 下课活动时一定要注意安全,
不玩危险游戏。
校园安全记心间
⑤
球架底下捉迷藏, 有人爬到球架上。 不料球架被压倒, 造成摔伤和砸伤。
友情提醒: 下课活动时一定要注意安全,
防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出窗外, 谨防不慎发生坠楼的危险。
1
防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,应当处处小心,要轻轻地开关窗,还应 留意会不会夹到其他人的手。
2
防意外伤害。刀具、剪子等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老 师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。
3
室内课间活动注意的安全事项:
①
校园安全记心间
友情提醒: 下课活动时一定要注意安全,
玩危险游戏。
同只你仅 学听坐仅 尾咕我为 椎咚把了 臀一椅取 骨声子个全记心间
小朋友们要切记, 不要随便恶作剧。 一时取乐耍顽皮, 出现后果非儿戏!
友情提醒: 下课活动时一定要注意安全,
不玩危险游戏。
③
校园安全记心间
下上打你
面面打摔
痛起闹我
苦哄闹,
哭哈压我
叽哈一推
叽笑起你
。,
,
友情提醒:
下课活动时一定要注意安全,
不
玩危险游戏。
(二)、教室内活动应注意的安全事项
一.室外空气新鲜,课 间活
○ 动应当尽量在室外, 但不要远离
○ 教室,以免耽误上课。
二.活动的强度要适当, 不能
部编版道德与法治一年级上册课间文明玩耍ppt课件
1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
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1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!
此页为防盗标记页(下载后可删)教师精彩课堂用语(听说读问写)(收藏打印版,此页右键可以删除)
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。
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1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。
小学生安全教育《课间文明玩耍》课件
保持与老师的联系
在课间活动中,要时刻保持与老 师的联系
如果有紧急情况,要及时向老师 报告
不要私自离开学校,如果有特殊 情况需要离开,要告知老师或家
长
04
CATALOGUE
课间交往的安全
与同学友好交往
01
尊重他人
小学生应该学会尊重他人,包括尊重他人的思想、行为和语言。在课间
玩耍时,应该尊重他人的权利和感受,不强行干涉他人的活动或物品。
注意语言文明
使用礼貌用语
小学生应该学会使用礼貌用语,如“请”、“谢谢”、“对不起”等。在课间交往中,使 用礼貌用语能够体现出一个人的素质和修养。
不说脏话
小学生应该学会不说脏话,避免使用侮辱性或攻击性的语言。说脏话不仅是不礼貌的行为 ,还会伤害他人的感情和自尊。
学会赞美他人
赞美是一种积极的人际交往方式。小学生应该学会赞美他人,通过赞美表达对他人的欣赏 和认可。赞美不仅能够改善人际关系,还能够增强小学生的自信心和积极性。
安全小故事三:注意集体活动的安全事项
要点一
总结词
要点二
详细描述
在参加集体活动时,同学们应该注意安全事项,确保 自己和他人的安全。
集体活动是同学们参加的重要活动之一,但也是容易 发生意外的地方。比如,有的同学在参加体育比赛时 容易受伤,有的同学在参加文艺表演时容易发生舞台 事故。因此,在参加集体活动时,同学们应该注意以 下几点:1.遵守活动规则;2.做好准备活动;3.注意周 围环境是否安全;4.遇到紧急情况要冷静处理,不要惊 慌失措。
06
CATALOGUE
安全知识小测验
选择题
以下哪个行为是正确的?
01
02
打闹
攀爬高处
最新2019年小学一年级安全教育课《课间文明玩耍》PPT
通过本节课的学习,你知道课间
玩耍时应该注意哪些地方了吗?
谢谢观看!
1、叮铃铃下课了,同学们走出教室到操场上玩耍,他们的做法正确的是: A.整齐有序,靠楼梯左边走 B.整齐有序,靠楼梯右边走 C.随便怎么走都行 2、下列说法正确的是: A.课间休息为了安全,最好坐在座位上 B.课间休息时要尽量到室外活动,呼吸一下新鲜空气 C.课间休息时可以和同学尽情打闹
为了避 免发生意外,同学们课间 玩耍时要注意安全哦!
谢谢观看! 1、下课铃响不匆忙,慢步有序向外走。
(慢步有序地出教室)
2、上下楼梯靠右行,不追逐、不打闹。
(上下楼梯靠右行)
×
3、
谢谢观看!
×
(不攀爬栏杆)
×
(走廊不奔跑)
4、危险游戏不玩耍,课间安全靠大家。 谢谢观看!
3、下列行为正确的是:
A.在思考问题的时候,可以咬铅笔上的橡皮 B.把铅笔的尖头对着别人
参考答案: 1.B 2.B 3.C
C.不拿着小刀和同学打闹
谢谢观看!
4、当看到同学拿着铅笔乱跑乱跳时,你应该怎么做: A.假装没看见 B.和他一起玩 C.告诉他这样很危险 5、在上操、集合等上下楼梯的过程中,最安全的做法是什么: A.比比谁跑得快 B.在楼梯上和别的同学打闹 C.上下楼梯自觉排队,靠右边走
课间休息能消除大 脑、眼睛和身体的
疲劳,使人头脑清
醒,精力旺盛地上
好下一堂课。
下课铃响不匆忙,慢步有序出课堂。
走廊内,静静行;不跑跳,不争抢。 上下楼,靠右行;不打闹,不推搡。 做运动,要适量;玩游戏,守规章。 文明安全记心上,时时刻刻不能忘。
正确上下楼梯
老师:同学们,你们会正确上下楼梯吗?现在就让我们去练习下吧! 1.在教室内将学生分成2组,按秩序带到教室外练习上下走楼梯,最 后再带回教室。 2.老师:一边念儿歌,一边引导学生正确上下楼梯。
课间活动安全PPT课件
小学一年级学生安全教育
1
下课了,安全小博士提醒大家, 在玩耍的时候要注意安全,做到课间 文明的休息、安全地游戏。
1.上下楼梯靠右走,不拥 不挤不打闹。
(上下楼梯靠右走)
2.玩耍时,不攀爬窗台、
栏杆和扶手。
○×
3.轻声慢步过走廊,不打 闹来不乱跑。
(慢步有序地出教室)
4.用文具,要当心,不把 文具当玩具。
○×
5.玩耍时,受了伤,报告 老师要及时。
6.门窗开关易夹手,开门 关窗须注意。
7.你推我挤真危险,遵守
秩序才安全。
西安小学生踩踏事件。
ห้องสมุดไป่ตู้
教室门口排队,准备出操。
8.打球、跳绳、踢毽子, 参加活动讲安全。
9.做值日,须认真,工具 用后放整齐。
10.劳动时,讲文明,不 踩桌椅不攀高。
安全伴我在校园, 我把安全带回家!
文明玩耍安全游戏《课间十安全分钟》 课件
课间十分钟
文明玩耍 安全游戏
中小学公共安全教育·一年级
教学目标: 谢谢观看!
感受课间十分钟的快乐,知道课间十 分钟的重要性,合理地安排课间十分钟。 学会玩文明安全的游戏,注意游戏的 窍门。初步形成规则意识,养成良好的 行为习惯。
畅所欲言聊课间:
下课的时候,同学们有的在聊天,有的跑去操场游 戏,有的喝水、上厕所。可热闹了。
4、危险游戏不玩耍,课间安全靠大家。
××
课间十分钟,安全记心中。 不拥不挤不奔跑,先后有序不争抢。 上下楼梯靠右行,不踩桌椅不攀高。 你谦我让轻细语,关心别人爱自己。 文明安全玩游戏,安全永远要牢记!
中小学公共安全教育·一年级
谢谢观看!
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一课
活动游戏乐课间:
安全室内游戏 安全室外游戏 不安全游戏
中小学公共安全教育·一年级
谢谢观看!
说说你喜欢的课 间活动是什么呢?
安全游戏好处多: 安全有意义的课间游戏能 让我们身心放松,感到快 乐,和同学之间相处更愉 快,关系更友好。
明确规则,学做游戏:
1、师生玩“苹果蹲” 的游戏。 2、游戏中发现问题。
中小学公共安全教育·一年级
谢谢观看!
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我们一Байду номын сангаас来讨论一下课间应 该注意哪些安全问题吧~
课间安全总结
1、下课铃响不匆忙,慢步有序向外走。
(慢步有序地出教室)
2、上下楼梯靠右行,不追逐来不打闹。
(上下楼梯靠右行)
3
×
(不攀爬栏杆)
(走廊不奔跑)
文明玩耍 安全游戏
中小学公共安全教育·一年级
教学目标: 谢谢观看!
感受课间十分钟的快乐,知道课间十 分钟的重要性,合理地安排课间十分钟。 学会玩文明安全的游戏,注意游戏的 窍门。初步形成规则意识,养成良好的 行为习惯。
畅所欲言聊课间:
下课的时候,同学们有的在聊天,有的跑去操场游 戏,有的喝水、上厕所。可热闹了。
4、危险游戏不玩耍,课间安全靠大家。
××
课间十分钟,安全记心中。 不拥不挤不奔跑,先后有序不争抢。 上下楼梯靠右行,不踩桌椅不攀高。 你谦我让轻细语,关心别人爱自己。 文明安全玩游戏,安全永远要牢记!
中小学公共安全教育·一年级
谢谢观看!
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一课
活动游戏乐课间:
安全室内游戏 安全室外游戏 不安全游戏
中小学公共安全教育·一年级
谢谢观看!
说说你喜欢的课 间活动是什么呢?
安全游戏好处多: 安全有意义的课间游戏能 让我们身心放松,感到快 乐,和同学之间相处更愉 快,关系更友好。
明确规则,学做游戏:
1、师生玩“苹果蹲” 的游戏。 2、游戏中发现问题。
中小学公共安全教育·一年级
谢谢观看!
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我们一Байду номын сангаас来讨论一下课间应 该注意哪些安全问题吧~
课间安全总结
1、下课铃响不匆忙,慢步有序向外走。
(慢步有序地出教室)
2、上下楼梯靠右行,不追逐来不打闹。
(上下楼梯靠右行)
3
×
(不攀爬栏杆)
(走廊不奔跑)
一年级课间文明玩耍PPT文档27页
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
Hale Waihona Puke 谢谢!51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
一年级课间文明玩耍
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
Hale Waihona Puke 谢谢!51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
一年级课间文明玩耍
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
最新人教部编版小学一年级上册道德与法制《课间文明玩耍》教学课件
3
×
(不攀爬栏杆)
(走廊不奔跑)
4、危险游戏不玩耍,课间安全靠大家。
×× ×
判断下列小朋友 的做法对不对呢?
×
丁丁乱扔沙包
×
匆匆忙忙回教室
二、课间去室外玩耍
课间十分钟,大家可以到室外散步、做操、 跳绳、远望、呼吸新鲜空气……
跳绳
踢毽子
玩空竹
课间休息时要尽量到室外活动一下,但是不要到离教室太远的地方, 以免上课铃响时来不及回到教室上课。
课间休息能消除大脑、 眼睛和身体的疲劳,使 人头脑清醒,精力旺盛 地上好下一堂课。
说说你喜欢的课 间活动是什么呢?
课间儿歌
哦,十分钟 ,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分钟, 来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松, 让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天, 让紧张的大脑吹进清风 。 哦,你好,你好十分钟! 哦,欢迎,欢迎十分钟!
经过本节课的学习,你 了解到课间玩耍时应该 注意哪些地方了吗?
课后小知识
《课间文ห้องสมุดไป่ตู้玩耍》
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
小胖和亮亮为什么会撞 在一起呢?他们三个人 做得对不对呢?
我们一起来学习一下课间应 该注意哪些安全问题吧~
一、课间玩耍注意安全
叮铃铃,下课啦!为了避免发生 意外,同学们课间玩耍时要注意
安全哦!
1、下课铃响不匆忙,慢步有序向外走。
(慢步有序地出教室)
2、上下楼梯靠右行,不追逐来不打闹。
(上下楼梯靠右走)
课间文明玩耍ppt教学课件
教室安全
①不乱攀爬桌凳; ②不乱摸电器和开关; ③不在教室追逐打闹; ④不将脚伸到过道中; ⑤进出教室有序不拥挤。
操场安全
①不疯跑、追逐打闹; ②不爬围墙、篮球架、单双杠等; ③不在国旗台上及其周围玩耍; ④不做危险游戏; ⑤集会做操遵守秩序。
聊 天
跳 绳
跳 梯 步
翻 绳
下 棋
看了以上三个案 例,你想说什么?
找危险
讨论交流
在校园里活动时我们应当怎样 做才能赶走“危险小恶魔”。
楼梯安全
①上下楼梯靠右边走; ②不向楼梯外探身,更不能打滑梯; ③上下楼梯不奔跑,不拥挤抢先; ④不在楼梯内打闹、做游戏; ⑤不在楼道上系鞋带、滞留等。
走廊安全
①轻声漫步,不跑不叫; ②不在走廊追逐打闹; ③不在走廊做游戏; ④不攀爬护栏;
请同学们来看看这些真实的事情吧:
课间,小 红拿着铅笔被 同学推倒,结 果铅笔插入额 头。
陕西宝鸡县
一中学学生在放 学下楼时,一名 学生不慎踩空, 撞到前面的同学, 后面的学生发生 拥挤踩踏,造成 3名学生死亡, 多名学生受伤。
在读小学三年
级的赵同学,课间和 同学追逐疯打,将同 学撞成右手肘关节软 骨折。之后,赵同学 家长将受伤的孩子接 到人民医院,花了 4000多元钱的治疗 费用。受伤孩子住院 三个星期。
叠 罗 汉
画 画
追 逐
拍 球
跳 山 羊
踢 毽
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10.上下楼梯靠左行走,不得拥挤,不推人、撞人。 ( × )
• 12.不得在走廊、走道、楼梯内打闹,不得撞击门 窗或攀爬走廊栏杆,以免发生事故;在校园内, 禁止互相追逐、狂跑乱跑,防止互撞,禁止怪声 喊叫。 ( √ ) 13.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。 ( √ ) 14.老师在楼道、楼梯、操场行走,学生应有 礼貌地让道,不得抢先拥挤、冲撞老师。 ( √ )
校园课间活动安全教育
远离危险 确保安全
上下楼梯靠右走
1.课间活动时间,学生可以私自出校园玩耍。 ( ×)
2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。 ( × )
3.课间活动要注意安全,不攀高、不跳台阶、在 楼道不跨大步、不快跑、不追逐、不做危险的游 戏、上厕所不推挤等。 ( √ ) 4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行,做到轻声慢 步,不争先恐后,不挤在一起。 ( √)
• 5.课间活动要适量、轻松、愉快,累得满头大汗 又急急忙忙赶着上下一节课也可以。 ( ×) 6.课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学, 不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情 况要及时报告老师。 ( √ ) 7.课间活动可以在教室进行,只要不乱抛果皮 纸屑就可以吃零食。 ( × )
• 8. 未经许可,不得进入老师办公室,不在办公室 周围喧哗,不随意进入其他班级。 • (√ ) 9.班级值日生在上课铃响之后,应主动认 真地பைடு நூலகம்黑板擦干净,把讲桌整理好。 ( ×)
课间时间, 我们可以进行 哪些健康、益 智、安全的活 动呢?
有意义的课间游戏能给你带来哪些好处?
可以让我们很快乐 可以让我们放松身心 可以增进同学之间的友谊
请把你搜集到或自编 的校园安全宣传标语写在便 笺贴纸上,写好后与同学分 享。
• 12.不得在走廊、走道、楼梯内打闹,不得撞击门 窗或攀爬走廊栏杆,以免发生事故;在校园内, 禁止互相追逐、狂跑乱跑,防止互撞,禁止怪声 喊叫。 ( √ ) 13.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。 ( √ ) 14.老师在楼道、楼梯、操场行走,学生应有 礼貌地让道,不得抢先拥挤、冲撞老师。 ( √ )
校园课间活动安全教育
远离危险 确保安全
上下楼梯靠右走
1.课间活动时间,学生可以私自出校园玩耍。 ( ×)
2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。 ( × )
3.课间活动要注意安全,不攀高、不跳台阶、在 楼道不跨大步、不快跑、不追逐、不做危险的游 戏、上厕所不推挤等。 ( √ ) 4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行,做到轻声慢 步,不争先恐后,不挤在一起。 ( √)
• 5.课间活动要适量、轻松、愉快,累得满头大汗 又急急忙忙赶着上下一节课也可以。 ( ×) 6.课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学, 不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情 况要及时报告老师。 ( √ ) 7.课间活动可以在教室进行,只要不乱抛果皮 纸屑就可以吃零食。 ( × )
• 8. 未经许可,不得进入老师办公室,不在办公室 周围喧哗,不随意进入其他班级。 • (√ ) 9.班级值日生在上课铃响之后,应主动认 真地பைடு நூலகம்黑板擦干净,把讲桌整理好。 ( ×)
课间时间, 我们可以进行 哪些健康、益 智、安全的活 动呢?
有意义的课间游戏能给你带来哪些好处?
可以让我们很快乐 可以让我们放松身心 可以增进同学之间的友谊
请把你搜集到或自编 的校园安全宣传标语写在便 笺贴纸上,写好后与同学分 享。