【精编】2016-2017年江西省南昌二中高一(上)期末物理试卷和参考答案及答案
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2016-2017学年江西省南昌二中高一(上)期末物理试卷
一、本题共12小题,每小题4分,共48分.其中1~7为单选题8~12题为多选题,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.
1.(4分)在探究超重和失重规律时,某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作.传感器和计算机相连,经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象,则下列图象中可能正确的是()
A.B.C.
D.
2.(4分)一皮带传送装置如图所示,皮带的速度v足够大,轻弹簧一端固定,另一端连接一个质量为m的滑块,已知滑块与皮带之间存在摩擦,当滑块放在皮带上时,弹簧的轴线恰好水平,若滑块放到皮带的瞬间,滑块的速度为零,且弹簧正好处于自由长度,则当弹簧从自由长度到第一次达最长这一过程中,物体的速度和加速度变化的情况是()
A.速度增大,加速度增大
B.速度增大,加速度减小
C.速度先增大后减小,加速度先增大后减小
D.速度先增大后减小,加速度先减小后增大
3.(4分)倾角为θ=30°的长斜坡上有C、O、B三点,CO=OB=10m,在O点竖直地固定一长10m的直杆AO.A端与C点间和坡底B点间各连有一光滑的钢绳,且各穿有一钢球(视为质点),两球从A点由静止开始,同时分别沿两钢绳滑到
钢绳末端,如图所示,则小球在钢绳上滑行的时间t AC和t AB分别为()
A.2s 和2s B.s和2s C.s和4s D.4s和s
4.(4分)如图,穿在水平直杆上质量为m的小球开始时静止.现对小球沿杆方向施加恒力F0,垂直于杆方向施加竖直向上的力F,且F的大小始终与小球的速度成正比,即F=kv(图中未标出).已知小球与杆间的动摩擦因数为μ,小球运动过程中未从杆上脱落,且F0>μmg.下列关于运动中的速度﹣时间图象正确的是()
A.B.C.D.
5.(4分)如图所示,由物体A和B组成的系统处于静止状态.A、B的质量分别m A和m B,且m A>m B.滑轮的质量和一切摩擦均可不计.使绳的悬点由P点向右移动一小段距离到Q点,系统再次达到静止状态.则悬点移动前后图中绳与水平面所夹的角θ()
A.变大B.变小
C.不变D.可能变大,也可能变小
6.(4分)如图所示,一小球以初速度v0沿水平方向射出,恰好垂直地射到一倾角为30°的固定斜面上,并立即反方向弹回.已知反弹速度的大小是入射速度大小的,则下列说法正确的是()
A.小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离的比为
B.水平射出后经秒垂直撞到斜面
C.在碰撞中小球的速度变化大小为v0
D.在碰撞中小球的速度变化大小为v0
7.(4分)如图,在一直立的光滑管内放置一劲度系数为k的轻质弹簧,管口上方O点与弹簧上端初位置A的距离为h,一质量为m的小球从O点由静止下落,压缩弹簧至最低点D,弹簧始终处于弹性限度内,不计空气阻力.小球自O点下落到最低点D的过程中,下列说法中正确的是()
A.小球最大速度的位置随h的变化而变化
B.小球的最大速度与h无关
C.小球的最大加速度大于重力加速度
D.弹簧的最大压缩量与h成正比
8.(4分)如图甲所示,在杂技表演中,猴子沿竖直杆向上运动,其v﹣t图象如图乙所示,同时人顶着杆沿水平地面运动的x﹣t图象如图丙所示。若以地面为
参考系,下列说法正确的是()
A.猴子的运动轨迹为直线
B.猴子在2 s内做匀变速曲线运动
C.t=0时猴子的速度大小为8 m/s
D.猴子在2 s内的加速度大小为4 m/s2
9.(4分)如图所示,物块A放在倾斜的木板上,木板的倾角α为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同,则()
A.物块和木板间的动摩擦因数为0.5
B.物块和木板间的动摩擦因数为
C.木板的倾角α为45°时物块可能在斜面上做匀速运动
D.木板的倾角α为45°时物块的加速等于5(﹣1)m/s2
10.(4分)如右图所示,两块水平放在一起的物块a和b,质量分别为m a和m b,放在水平的光滑桌面上,现同时施给它们方向如图所示的推力F a和拉力F b,已知F a>F b,则a对b的作用力()
A.必为推力
B.必为拉力
C.大小为
D.大小可能为零
11.(4分)下列说法正确的是()
A.只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性
B.作用力和反作用同时产生,同时消失
C.物体的运动状态发生变化,物体的受力情况一定变化
D.物体作曲线运动时,受到的合外力可能是恒力
12.(4分)如图所示,在倾角为θ的光滑斜劈P的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块A、B,C为一垂直固定在斜面上的挡板.A、B质量均为m,斜面连同挡板的质量为M,弹簧的劲度系数为k,系统静止于光滑水平面.现开始用一水平恒力F作用于P,(重力加速度为g)下列说法中不正确的是()
A.若F=0,挡板受到B物块的压力为mgsinθ
B.力F较小时A相对于斜面静止,F大于某一数值,A相对于斜面向上滑动C.若要B离开挡板C,弹簧伸长量需达到
D.若F(M+2m)gtanθ且保持两物块与斜劈共同运动,弹簧将保持原长
二、本题共2小题,共14分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答13.(8分)在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出.
(1)当M与m的大小关系满足时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系,应该作a与的图象.
(3)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的a﹣F图线,说明实验存在的问题是.
(4)乙、丙同学用同一装置做实验.画出了各自得到的a﹣F图线如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?;经分析可比较该物理量乙、丙谁更大.
14.(6分)某同学在“研究平抛物体的运动”的实验中,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹,并求出小球平抛运动的初速度和抛物线方程.他先调整斜槽轨道使槽口末端水平,然后在方格纸上建立好直角坐标系xOy,将方格纸上的坐标原点O与轨道槽口末端重合,Oy轴与重锤线重合,Ox轴水平(如图甲).实验中使小