【最新部编版语文二年级下册】12 寓言二则 课件PPT

今天可把我累坏了！力气 总算没白费，禾苗都长高了 一大截。
高兴
➢ “揠苗助长”的结果怎么样呢？ 他的儿子不明白是怎么回事，第
我们来 演一演吧！
➢ 他想出了什么办法帮禾苗长高呢？用“—”画出来。
一天，他终于想出了办法，就急忙 跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。 从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力 尽。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑 到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中 午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
非常疲劳，一点 力气也没有了。
➢ 从哪些语句看出他希望禾苗长的快些呢？
他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天 到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地 转来转去，自言自语地说：“我得děi想个办法 帮它们长。”
我得想个办法帮它们长。
➢ 你能把他焦急的心情读出来吗？
他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天 到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地 转来转去，自言自语地说：“我d得ěi想个办法 帮它们长。”
焦 筋疲喘截
读一读
焦急 筋疲力尽 喘气 一大截
比一比，认一认。
焦（焦急） 谁（是谁） 堆（一堆） 难（困难）
端（端午） 喘（喘气）
截（一截） 裁（裁剪） 栽（栽树）
披（披上） 疲（疲劳） 坡（山坡）
焦
筋
疲
截
喘
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
我读懂了课文
古时候有个人，因为想要自己的禾苗
长__得___快__些__，就把禾苗一棵一棵_往___高__里__拔_， 结果_禾__苗__都___枯__死__了__。
他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天 到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地 转来转去，自言自语地说：“我得想个办法
帮它们长。” 希望
巴望
盼望
渴望
读一读，比一比。
他在田边焦急地转来转去。 他在田边转来转去。
去掉“焦急 地”，句子的意思 和原来一样吗？
我会说
早上起床晚了，我焦急地往学校跑去。 妹妹发烧了，妈妈心里非常焦急。 天黑了，哥哥还没有回家，爸爸焦急万分。
我们来玩 看图猜故事吧
！
看图猜故事 刻舟求剑
看图猜故事 狐假虎威
看图猜故事 坐井观天
大道理
小故事
小故事 大道理
yù
寓（寓言）
yù
遇（遇见）（相遇）
1 寓言二则
2
wánɡ láo
亡羊补牢
你能读懂 题目的意思
吗？
wánɡ láo
亡羊补牢
联系课文内 容就能选择正确 的意思了。
听课文朗读，标出自然段序号。
我会认
你用什么 好办法记住这 些生字的呢？
yù zé wánɡ láo juàn
寓 则亡 牢圈 方方课堂
zuān diāo fānɡ huǐ cǐ
钻 叼 坊 悔此
多音字
quān （圆圈）
圈
juàn （羊圈）
读一读
羊圈 钻进 叼走
方方课堂
后悔 劝告
从此
lonɡ
shi shi
yà
zhǎnɡ
揠苗助长
拔
揠苗助长：拔禾 苗，帮助它长高。
➢ 默读第1自然段，说说他为什么要“揠苗”呢？
他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天 到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地
děi
转来转去，自言自语地说：“我得想个办法 帮它们长。”
➢ 从哪些语句看出他希望禾苗长的快些呢？
➢ 第二次丢羊后，养羊人怎么做的？结果怎样？
他很后悔没有听街坊的劝告， 心想，现在修还不晚。他赶紧堵上 那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 从此，他的羊再也没丢过。
➢ 读一读，比一比，你喜欢哪一句？ 他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
“赶紧”这个词语写方出方课堂 了养羊 人后悔的心理，他知道了自己的 错误，马上用实际行动改正。
窟窿 结结实实
fɑnɡ
街坊 丢失
寓言二则 亡羊补牢
小羊吃草
亡寓 钻坊
牢
圈
则 叼
悔此
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
我会读课文
同桌开火车读课文，读通顺，读 方方课堂
准字音，www.f停fketang顿.com 准确，注意语气。读完

评一评。
我读懂了课文
他一共丢 了几次羊呢？
➢ 养羊人不听劝告，产生了什么后果？
第二天早上，他去放羊，发现 羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻 进去，把羊叼走了。
第一次丢羊 想法 羊已经丢了，不用修。 做法 不修补 结果 羊又丢了
➢ 第二次丢羊后，养羊人心情怎样？他想些什么呢？
他很后悔没有听街坊的劝告，心想， 现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿， 把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊 再也没丢过。
当作业出现错误时，只要
当
时，只要
方方课堂
，就不算晚。 ，就不算晚。
一个人做错了事，只要肯接受意 见，认真改正，就不算晚。
理解题意
寓
言
了解故事
故
体会寓意
事
联系实际
yà
zhǎnɡ
揠苗助长
你能读 懂题目的意
思吗？
听课文朗读，标出自然段序号。
我会认
你用什 么好办法记 住这些生字
的呢？
jiāo jīn pí chuǎn jié
一个养羊人_丢__了__羊___，街坊劝他_修__羊 圈，养羊人_没__有__修___羊圈。第二天，他 _又__丢__了__羊__，心里很_后__悔___，于是赶紧把
方方课堂
__羊__圈__修好。从此他的羊再也没_丢__过___。
亡羊补牢
丢失 羊圈
亡羊补牢：丢失
了羊后修补羊圈。
学习课文
朗读第1自然段，思考:
填一填，比一比。
想法
做法 结果
第一次丢羊
羊已经丢了， 不用修。 不修补
羊又丢了
第二次丢羊
后悔，现在修 还不晚。 赶紧修
羊再也没丢过
和同学说一说： 如果第二次丢羊后，养羊人仍然不
修羊圈，结果会怎样呢？
亡羊补牢
一个人做错了事，只要 肯接受意见，认真改正，就 不算晚。
亡羊补牢，为时不晚。
在生活中，遇到这样的情况该怎么办呢？
羊为什么会丢失呢？
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他 去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟 窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
因为……所以……
狼把羊叼走了 窟窿
着急、关心
赶紧把羊圈 修一修，堵上那 个窟窿吧！
羊已经丢
了，还修羊圈
干什么？
不以为然
我会给句子换个说法。
羊已经丢了，还修羊圈干什么？ 羊已经丢了，不用修羊圈了。