教师示范作文

教师示范作文之一

人生需要一种韧性

—读《报任安书》有感

《报任安书》一文是司马迁在好友任安临刑前的一封回信，读罢此文，我深深为司马迁在李陵事件之后所遭受的奇耻大辱所震惊，震惊之余，我更为司马迁为著着《史记》所表现出来的韧性所折服。

的确，人生需要有一种韧性！

鲁迅先生曾经提到过三国时许褚式的赤膊上阵，勇则勇也，但面对比自己强大得多的对手，这种缺乏韧性的战斗未免太过于悲壮甚至于愚蠢！李陵事件中的司马迁正是看到了这一点，冷静作出了自己的选择：隐忍苟活，以完成先父也是自己理想的具有自己独特视角的历史巨著《史记》。

历史可以作证，司马迁的选择是对的，因为，生活在汉武帝的淫威之下，一个小小的太史官的生命又算得了什么！一死了之，大不了成为当时人们茶余饭后的谈资，时间的长河会把太多的一切荡涤于无形，唯有“倜傥非常之人”才有可能“称焉”，司马迁选择了做一个非常之人，即使要做一个具有韧性的人。

做一个有韧性的人，是需要付出比常人多一倍的艰辛，也正是这比常人多一倍的艰辛，才收获了比常人多一倍的成就。孟子在他的《生于忧患，死于安乐》中如是谈到：故天将降大任于是人也，必先苦其心志……..,所以动心忍性，增益其所不能，忍性也，犹言韧性也。一个面对艰辛环境的人，唯有养成韧性，秉持韧性方能御艰辛于无形，

在韧性的进取中蘸着常人不能忍受的屈辱欢快跳舞的人方能成就大业。

古者如被拘而演《周易》的文王、遭厄而作《春秋》的孔子、放逐而赋《离骚》的屈原；今者如辛勤耕耘于田间，默默忍受常人所不能忍受之名利诱惑，最终被赋“杂交水稻之父”的袁隆平、几十年淡出名利场，常年奔走在戈壁沙漠的两弹元勋邓家先等等，无一不是以韧性的利剑为自己的不朽披荆斩棘。历史的天空永远或将永远铭记着这些不朽的韧者的名字！

一部《史记》，与其说是一部伟大的历史著作，不如说是一部韧者的颂歌！

教师示范作文之二

为人生做一次加法

—读《报任安书》有感

有人说人生如做数学题，有的人选择了默默无闻，他是在做加减法；有的人选择了遗臭万年，他是在做减法；而有的人选择了流芳百世，他是在做加法。

《报任安书》的作者，伟大的历史学家、文学家司马迁就是一个为自己的人生做加法的人！

在文章中司马迁向好友叙述了自己的遭遇“今交手足，受木索，暴肌肤，受榜箠，幽于圜墙之中，见狱吏则头枪地，视徒隶则心惕息。”，受极刑后“重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母丘墓

乎？”面临如此人生的困境，多少人选择了死亡，但司马迁没有，他选择了隐忍的活着。有人说，死亡并不可难，就是那么一瞬间的事情，难的是为了某种目的，自己主动或被动的选择活！看过《赵氏孤儿》的人都知道这么一个故事，为了完成保护赵氏孤儿赵武的重托，程婴与老臣公孙杵臼做出了艰难的选择，前者活着继续保护赵武直至成人，在以后活着的日子里，程婴忍受了常人不能忍受之艰难困苦：伤子之痛，失友之孤，世俗之冷嘲热讽等等，但真相明白之时，有谁不为程婴大声喝彩呢！程婴就是用自己隐忍的活着，给自己的人生的加上了浓墨重彩的一笔。司马迁也是这样的人，为了完成先父也是自己理想的历史著着《史记》的编写，他选择了隐忍，而正是他的这种为自己做加法的选择，历史的天空便多了一颗永远耀眼的恒星！

人世间像这样面对艰难的人生困厄，选择坚韧的活着，为自己人生做加法的人太多了。

在巴基斯坦比邻中国的地方，在一个叫吉尔吉特的中国烈士陵园里。住着五个巴基斯坦的守墓人，从78年开始，他们就默默在这里坚守着，生活的艰辛改变不了他们最初的选择：替恩人守墓。30多年的坚守，换来的是世人无比的敬仰，他们用自己的选择为自己的人生做了一道漂亮的加法。

无独有偶，在广东有一个余姓人家，为感念袁崇焕忠义，17代守墓人坚守岗位377年，余姓先人交代后世三不原则，第一，千万别当官、第二，一定要读书，第三、世世代代替袁崇焕守灵。377

年啊，余姓人家为此要忍受政治的生活的多少风风雨雨，姑且不要说余姓先祖冒了多少的风险保存袁崇焕的尸骨，377又是在向我们诠释着怎样的人生加法！

真的勇士，敢于直面淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生。鲁迅如是说。在读罢《报任安书》后，我要这样说：真的勇士，敢于为自己人生做加法！