高中地理教研组工作计划

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高中地理教研工作计划5篇

高中地理教研工作计划5篇高中地理教研工作计划一一、教学理念1、学生获得比较系统的人文地理基础知识。

实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标2、培养学生的地理基本技能、地理思维能力，以及地理探究能力;能够独立和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价。

3、帮助学生形成科学的人口观、资源观、环境观以及可持续发展的观念;深化对国情、国力以及国策的认识;积极参与协调人类与环境关系的活动。

4、深入进行爱国主义教育，培养学生热爱祖国的深厚感情，以及对社会的责任感。

二、本学期教学任务完成高中地理(必修2)教学。

三、教材分析“地理2”的主题是人类活动对自然环境的影响，其核心内容是人文地理环境的研究，包括地球上的人类状况(人口问题)-人类居住在什么地方(聚落问题)-人类干什么(人类活动及其对自然环境的影响)-人类对其生产生活活动的反思(人地关系问题)及其反思结果(走可持续发展道路)-四部分。

有以下特点1、从公民的素质教育出发，不追求学科知识的系统性2、为高中地理课程学习打下必要的知识基础3、采取案例学习的思路安排课程内容四、学生情况分析这学期所教高一地理4个班，学生经过一学期的地理学习，初步了解了高中地理的基本学习内容，对高中地理知识已经有了一定的了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力，这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。

A班学生有深度学习的好习惯，缺乏的是活泼的气质，但又内敛的风度。

经过一个学期教学活动，学生已经整体接受地理学科，并形成良性关系，在学习方式上，学生逐渐养成了有效学习方式，地理学习的信心和兴趣不断增强，需要的是知识加深和拓展，平时高考题型的渗透。

B班学生地理基本素质不高，水平相差也比较大，在学习地理的过程中存在着许多问题，特别是学生的地理基础知识的掌握还很不扎实，缺乏必要的识记和解决问题的能力与技巧。

高中地理教研组工作计划范文(6篇)

高中地理教研组工作计划范文（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、合同协议、心得体会、策划方案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, contract agreements, insights, planning plans, supporting documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!高中地理教研组工作计划范文（6篇）坐下来写计划。

地理组教研工作计划4篇

地理组教研工作计划4篇地理组教研工作计划篇1这学期学校把史地教研组分开单独成立地理教研组和历史教研组，受学校委托本人承担地理教研组组长。

参详其他教研组活动安排以及本人上学期前往山东昌乐二中学习体会，制定本学期教研活动，我们地理组都是年轻人，有热情有知识有想法。

本学期内教研组准备开展以下活动：①组织教师读书活动、公开课活动，参加继续教育培训及考核。

②高一、高二新课程“以学定教”教学研究；高三复习课、讲评课研究③地理教育教学前沿思想和意识培训④组织教师新课程理论学习和基本功训练⑤期末教学教研总结，撰写案例、论文等一、指导思想以新的课程标准和新教材、高考考纲要求为依据，努力适应新课程、新高考的要求，以提高学生素质为目的，充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制（如德育因素、环保教育），加强教学研究，改进教学方法，提高地理课的整体教学质量，完满完成各项工作任务。

二、工作目标1、认真围绕学校全面工作尤其以“以学定教”新课程改革为工作中心，并寓思想教育于知识传授之中，充分发挥地理课的德育功能，努力把学生培养成为社会主义“四有”建设新人。

2、以培养学生的素质为根本任务，启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，加强教研组、备课组的教学研究，全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。

3、及时总结新课程研究成果，积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、地理野外观察实践活动。

4、全面提高各年级地理教育教学质量，高一打好地理基础，培养学生的地理学习兴趣，形成良好学习习惯；高二重点是方法能力培养；高三重点是高考的备考工作。

5、加强本教研组的档案和资料建设，对本组近几年来的教研、教学的活动情况和课题成果等整理成册，为今后工作提供一定的积累。

6、全组所有成员应努力将工作做到最优，使地理教研组成为优秀教研组。

三、工作措施1、面对教育改革的新发展，要加强学习，每周组织开展教育理论和教育思想的研究和讨论，丰富学科知识，努力转变教育教学观念，尤其像我们四中这样的薄弱学校，学生基本知识基本技能薄弱，更要加强教科研活动以适应新课程改革发展的大潮。

高中地理教研工作计划范文(通用5篇)

高中地理教研工作计划范文（通用5篇）高中地理教研工作方案范文（通用5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了。

（工作方案）怎么写才不会流于形式呢？下面是为大家收集的高中地理教研工作方案范文（通用5篇），欢迎大家共享。

高中地理教研工作方案1一、指导思想：以国家训练方针为总则，以市、区训练局训练工作看法为指针，全面落实市、区教研室统一部署，切实推动前进课程改革，不断优化课堂教学，强化教学过程管理，努力深化教学争论，加强全区高中地理老师队伍建设，努力做到：严谨、务实、创新、高效，为构建“龙岗和谐训练”实现“训练强区”多作贡献。

二、工作目标：1、提高自身教研水平。

认真学习争论新课标理论、训练教学理论、把握本学科最新科研、课改等成果；有效突破学科热点、难点问题，提升学习、争论、服务、指导、合作、创新力气，争取全年在省级以上刊物上发表1－2篇教研（论文）。

2、高考地理均分接近全市平均水平，“各率”力争完成区教研室下达的任务，不拖文综总分后腿。

高二学业水平考试完成各项指标，总之，实现高考、学业水平考比上年有所进步。

3、连续跟踪指导地理学科较薄弱的2－3所学校。

做到：教、研、培一体化，在期中、期末进行质量抽查，把握和巩固跟踪效果，准时调整策略和措施。

4、提高和强化质量意识，关注并落实教学常态。

加大教研视导频度，每周两天下校，有针对性地解决老师教学、教研等问题，每次有视导成效性总结报告。

5、以学科问题为突破口，连续开展主题性教学争论，加强教研活动的组织和指导，围绕“主题式教学争论”，突出针对性和时效性。

6、学年末全区高中地理老师教学反思、教学论文、“三维目标”教学设计、教学课件评比。

三、工作重点1.结合我区训练“四个适度转移”新思路，以训练创新为动力。

强化“争论、指导、培训、服务”，加强老师培育力度，在课程改革、教学质量提升、教学争论、等方面争取有新的突破2.树立问题意识，探寻解决问题的突破点，狠抓薄弱环节。

高中地理教研工作计划安排高中地理教研工作计划安排部署(5篇)

高中地理教研工作计划安排高中地理教研工作计划安排部署(5篇)高中地理教研工作规划安排高中地理教研工作规划安排部署篇一1、少数学生根底学问把握不坚固，解答问题的力量不高;2、根本技能把握不够好。

不少学生懒于动手、动脑，对平常作业中的画图题或运用相关学科学问进展推理、计算等题目轻易放弃，致使考试中这一局部题目很难拿到满足的分数;3、地理思维力量不强，没有形成良好的地理思维习惯，综合题解答要么不精确，要么要点不完整，失分许多。

高三(6)班的学生学问和技能把握较好。

二、提高教学效率的思路、措施(一)细心组织一轮复习1、教案编制重在从多个角度激活学生大脑中原有的但还未能形成良好体系的学问，训练学生快速提取相关学问解答问题的力量，提高学生学问的预备性。

2、课堂教学进一步分层，设置实战性和实践性很强的情境，强化记忆，逐步提高学生敏捷运用学问解答实际问题的力量。

3、细心编制每一份练习，争取给学生做的每一道题都能起到既复习旧知，又训练思维，还能一步步提升学生各种力量。

4、严格训练学生的根本技能，激发学生的兴趣，检查催促、科学讲评，绝不放过一个死角。

(二)激发学生学习信念结合每次考试，利用课余时间与学生沟通，共同分析出错缘由，帮忙学生熟悉自身存在的缺乏，指出改良措施。

鼓舞较好的学生用更高的目标要求自己，也要赐予成绩较差的学生必要的确定，从多层次、多角度提高学生学习地理的信念。

三、集体备课的设想(一)认清形势，把握动态，优化复习教学面对高考模式变化、复习时间削减以及我校地理学科学生整体根底较差等实际状况，切实了解学情，把握高考动态，讨论《地理教学大纲》、《考试说明》、《高考试题评价报告》以及近三年来全国、江苏、广东、上海高考试题(包括春季高考题)，明确地理学科复习目标、方向、重难点和方法，细心安排复习规划，优化复习教学，切实提高复习课堂教学的效果。

1、把《考试说明》中学问点、力量点与教材结合起来，将考试内容与考试要求结合起来，确定每一单元复习的主要内容和所需时间。

2024年高中地理教研组工作计划样本（三篇）

2024年高中地理教研组工作计划样本一、工作方针严格遵照学校本学期的教学工作部署，深入推进高中地理课程改革，确保教育公平，为学生未来的持续发展打下坚实基础。

不断提升课程改革的质量与效率，推广“导学案”教学模式，优化课堂教学效果。

积极引导教师开展深入研究，提高地理学科的教学与研究水平，传承和发扬优秀教研组的优良传统。

二、本学期教研活动重点任务1. 强化理论学习，更新教育理念，转变教学思维深入学习《浙江省深化普通高中课程改革方案》以及最新修订的《浙江省普通高中学科教学指导意见》等政策文件，主动参与高中课程改革培训及相关研讨活动，深化对课程改革的研究与指导工作，密切关注改革过程中出现的新情况、新问题。

2. 加强备课组建设自本学期起，全面实施“导学案”教学模式，作为提升学习效果的重要举措。

在教学常规管理中，重点关注“导学案”的编写、分发、批改与反馈环节。

通过集体备课，汇聚团队智慧，对教学内容进行深入研究，细致规划教学流程，明确任务分配。

教师需根据学生实际情况和个人教学风格，对导学案进行适当调整，以实现教学规范性与个性化的有机结合。

发挥资深教师的示范作用，确保新教师的教学质量，打造高质量的教学方案。

3. 做好常规教学及教研教改工作精心组织地理学科的教研活动，确保活动部署周密、设计精心、安排系统，并力求活动主题明确、方法恰当、成效显著，进一步增进教研活动的实效性。

鼓励教师开展与有效学习相关的课题研究，为提升学校的教育教学质量作出贡献。

4. 加强师资队伍建设依据学校教育振兴五年行动计划，着力培养高素质的教师团队。

积极参与“导学之星”等评选活动，关注青年教师成长，落实师徒结对制度，充分发挥资深教师的示范和引领作用，促进青年教师的快速成长，加强地理学科教师队伍建设。

三、备课组长及成员名单高一年级备课组长：____，成员：____高二年级备课组长：____高三年级备课组长：____四、师徒结对安排____-____、____-____2024年高中地理教研组工作计划样本（二）在新的____学年度第二学期，我地理备课组将秉承教育部门的指导思想，深入贯彻落实新课程标准。

高中地理教研计划(16篇)

高中地理教研计划（16篇）篇1：高中地理教研工作计划新学年的高中地理教研工作，以新课程理念为核心工作，设计、组织好各项地理教研活动，积极推进地理课堂教学改革。

一、指导思想1、新学年的高中地理教研工作，以新课程理念为核心工作，设计、组织好各项地理教研活动，积极推进地理课堂教学改革。

2.以提高课堂教学效率为切入点，服务一线教师和教学改革的需要，提高教师落实新课程理念的能力。

3.以教学评价为突破口，研究新课程理念下学生学业水平评价和地理命题，高质量完成命题和研究指导。

4.以实验基地学校地理教研组为单位，促进校本教研活动的开展，认真研究有效课堂教学，有效促进地理教学质量的整体提高。

二、具体工作1、落实好地理教研的各项工作（1）认真参加省教研室组织的每次教研活动，认真学习，然后对有关问题进行研讨。

（2）积极参与省教研室的有关教研活动，并力争取得好的成绩。

(3)学校要高度重视高二学业水平考试，做好教学和复习工作，提高合格率和优秀率。

（4）落实好“双优课”评比工作，选手要认真准备，共同研究，要发挥全体教师的智慧，力争取得理想的成绩。

2、加强学科专业指导委员会的建设（1）强化自身学习，提高自身业务和理论水平，学习先进的教育理念，研读两本书，确定一个研究问题（如何开展好案例教学）。

(2)加强学科指导组成员的学习，讨论分析如何提高我市地理教学质量。

（3）聘请专家作为学科指导组成员，请专家做讲座，广泛和外界联系，以提高教育教学水平3、以提高课堂教学效率为切入点，切实提高教研活动的实效性(1)以案例教研为载体，加强课堂教学中相关问题的讨论。

先去蹲点学校，叫老师来听课，边学习边提问，然后讨论相关问题；二是通过教研加强与每位老师的沟通和交流，了解学与教的情况；第三，要通过蹲点教研，认真研究每个学校每个老师的情况，尽力帮助老师解决一些实际困难。

(2)运用课堂讨论和课堂讲授的形式，提高课堂教学效率。

第一，选派优秀教师到偏远学校授课。

高中地理教研组工作计划5篇

高中地理教研组工作计划5篇打算形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来肯定时期内关于行动方向、内容和方式支配的管理事。

下面我给大家带来高中地理教研组工作打算5篇，盼望大家能够喜爱。

高中地理教研组工作打算1一、指导思想：本组连续以推动中学地理素养教育为工作中心，以新课改教学理念为指导，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性讨论探究，切实落实学校对教研组的各项工作要求。

以连续创建优秀教研组为动力，团结组员，总结阅历，发挥优势，改良缺乏，集全组老师的工作力和制造力，努力使地理教研组焕发出新的生气与活力。

二、工作重点：1、加强集体教研和集体备课通过集体备课，讨论每节课的教学内容、重难点、教法、学法、力量培育、练习测试，讨论新课如何导入，学问如何落实，力量如何培育，课标如何实现，细心进行教学设计，备出更多更好的精品课。

发挥集体才智，齐心协力，并和教学反思活动紧密结合，切实提高老师的业务素养，促进课堂教学改革，提高教学效果。

2、仔细作好听课评课活动本学期，学校连续实施示范课活动，借助公开课竞赛，加强老师的业务学习，鼓舞老师跨科听课，借鉴他人先进的教育教学方法，努力提高自身素养，不断推陈出新，组员之间要形成相互学习的良好气氛，力争形成一个高素养的教研组。

3、抓好课堂教学，提高课堂效率课堂是教育的主阵地，教育质量的提高也主要是依靠课堂教学来完成。

为了提高教学效率，必需优化课堂教学，要树立“以同学为本”的思想，讨论同学的心理特点与求知需要，从同学的实际动身，制定教学策略，敏捷运用各种教学方法，变“教”为“诱”，变“学”为“思”。

使同学获得分析、综合、评价、概括、比较等各种力量。

老师应致力于促进同学的学习和体验，让同学把握接受、探究、质疑、商量、体验等不同的学习方式，使同学的学习成为在老师指导下主动而富有独特的学习过程。

培育他们的地理素养、力量与创新精神。

在教学中要敏捷运用各种教学方法，突出同学的自主性，老师重在启发，贵在引导，妙在点拨，让同学在课堂中始终处于一种主动、兴奋、活跃状态。

2023年高中地理教研组工作计划(优质12篇)

2023年高中地理教研组工作计划(优质12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!2023年高中地理教研组工作计划(优质12篇)在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。

高中地理教研组教学工作计划5篇

3、按新高考的要求上好每一堂课，做到考点过关，能力过关。
三、工作要求
在第一轮复习中，坚持从严要求，做到以下几点：
1、钻研考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。着眼教材，建立必修概念系统网络，进行全面系统地复习。
(1)全面了解教材，掌握重点。
(2)突出主干，落实基础，做好用好概念系统化。
(3)留意总结，特殊是地理事现象、规律分析与归纳。
了解了这一情况我查了很多有关高二地理会考备考的相关资料以新的教学形式向学生展示地理知识的整体性和系统性帮助学生找出知识间的内在联系完成知识间迁移组合并在完成这些要素的同时发展学生分析综合等思维能力让学生在系统梳理知识的具体过程中对会考大纲所要求掌握的地理知识形成较清晰深刻的认识
高中地理教研组教学工作计划5篇
三、本学期复习的主要内容与检测
1.内容：本学期主要复习内容为20__.9.1-10.31完成区域地理的复习，重在读图、填图以及与高考有关知识点的复习，通过检测卷和月考来检测复习情况，强调看图、读图和填图能力提升，强化对相关知识的读背;20__.11.1-20__.1.16复习必修1、2并迎接合肥市一模考试，以合肥市一模考试为风向标，调整复习进度、方法和模式。一模考试结束转为必修1、2复习的补缺补差和必修3复习。(必修3大致2.15-3.12四个星期完成，进行二模考试)
2、按质按量完成学校在创建工作中所下荙的各项工作。根据教学处和教务处各项工作计划高三地理科要求每位教师完成教育教学档案资料工作(包括教师个人计划、总结、教案、听课本、积分册;教研组计划、总结、教研活动报表;科组计划、总结、教研活动报表、第二课堂活动报表)。进行多媒体辅助教学工作80%以上的教师能运用多媒体辅助教学，课时覆盖率50%以上;能纯熟制作开发课件，优化课堂教学。

2023高中地理教研组工作计划3篇

2023高中地理教研组工作计划3篇一、总体目标本工作计划旨在促进高中地理教研组的发展与提升，从而提高教师的教学水平和学生的研究成果。

具体目标如下：1. 深入研究国家新课程标准，探索创新的地理教学方法和策略。

2. 加强师资队伍建设，提高教师的教学能力和专业素养。

3. 开展教学资源的共享和交流，提高教学质量和效果。

4. 推动地理学科教研成果的转化和应用，为学生提供更优质的地理教育。

二、工作计划1. 主题研究会议：- 组织三次主题研究会议，围绕新课程标准和教学改革的重要方向进行讨论和分享。

- 邀请校内外专家学者进行专题报告，提供前沿的地理教学理念和实践案例。

- 整理会议纪要和讨论成果，编写教学研究文集，推广有价值的研究成果。

2. 教学观摩交流：- 定期组织教学观摩活动，让教师相互研究、交流与分享优秀的教学案例。

- 推广优秀教师的教学方法和经验，鼓励教师创新并反思自己的教学方式。

- 结合教学观摩活动，开展小组讨论和反思总结，形成教学改进的方案和措施。

3. 教学资源建设：- 搜集整理优质的教学资源，包括教案、教学课件、多媒体资源等。

- 建立共享平台，为教师提供便捷的资源获取和交流渠道。

- 组织教师评审团队，对教学资源进行评估和筛选，提高资源的质量和使用效果。

三、工作安排1. 月度计划安排：- 每月初召开一次教研组会议，安排和评估教研任务的完成情况。

- 制定下月教研工作计划和主题研究会议议程。

2. 学期计划安排：- 制定学期教研主题和专项工作安排。

- 组织开展教学观摩交流和资源建设工作。

3. 年度总结与规划：- 每年底对本年度教研工作进行总结和评估。

- 综合分析教研成果和问题，制定下一年度的工作计划和目标。

通过以上工作计划的实施，我们期望能够提升高中地理教育的质量与效果，为学生提供更丰富的学习资源和优质的教学服务。

请各位教师积极参与和支持教研组的工作，共同推动地理教育的发展与进步！。

2024年高中地理教研组工作计划（4篇）

2024年高中地理教研组工作计划一、总体目标1. 提高高中地理学科教学质量，促进学生综合能力的全面发展；2. 探索并推广高中地理学科教学的创新方法和手段；3. 加强教师教学能力的培养和提升；4. 促进高中地理教师之间的教学经验交流和共享。

二、教学内容与方法研究1. 深入研究国家课程标准和学科教学大纲，明确教学目标和要求；2. 分析学生的学习特点和需求，探索适合高中地理教学的创新方法和手段；3. 组织教学案例研究与评析，总结优秀案例，为教学提供参考；4. 推进跨学科教学的探索，促进地理学科与其他学科的融合。

三、教材教辅研究与开发1. 定期研究教材的更新和修订情况，及时了解教材的变化和发展趋势；2. 开展教材选用和教辅评估工作，提出优秀教材和教辅推荐意见；3. 与出版社合作，参与教材和教辅的研发工作，提供专业意见和建议；4. 协助学校建立教材教辅资源库，为教师提供便捷的资源服务。

四、教学资源建设与分享1. 积极参与教学资源的开发与整合工作，建设多种形式的教学资源；2. 组织编写、编辑并分享教学教案、课件、PPT等优秀教学资源；3. 建立教学资源共享平台，鼓励教师之间的资源交流和共享；4. 组织开展教学资源评估和推广活动，提高教师资源的利用效率。

五、综合能力培养与评价1. 研究综合能力培养的方法和途径，探索高中地理综合能力培养的有效途径；2. 推进综合能力评价的改革，建立能够全面评价学生综合能力的评价体系；3. 组织开展综合能力培训班、讲座等活动，提升教师的综合能力培养水平；4. 组织开展校际教研活动，促进学校之间的教学经验交流和学科建设。

六、教师培训与交流1. 安排专题研讨会、专题讲座、研修班等各类培训活动；2. 邀请地理学科的专家学者和优秀教师来校进行教育教学指导；3. 开展集体备课活动，提高教师备课和授课的规范化水平；4. 组织参加学术交流会议和研讨会，扩大教师的视野与影响力。

七、科研与论文撰写1. 鼓励教师参与高中地理学科的科研工作，推动学科的发展与进步；2. 组织编写地理学科研究专著和教材教辅，提高学科教学的影响力和质量；3. 鼓励教师开展小型课题研究，提高教学水平和科研能力；4. 促进教师论文的发表与交流，提高教师的学术影响力和竞争力。

高中地理教研组工作计划(6篇)

高中地理教研组工作计划（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

高中地理教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景地理学科作为高中课程的重要组成部分，对于培养学生的空间观念、地理思维和人文素养具有重要意义。

为了提高高中地理教学质量，促进教师专业成长，我校地理教研组特制定以下教研活动计划。

二、活动目标1. 提高教师对地理学科教学的认识，增强教师的专业素养。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 提升地理教学效果，提高学生的地理学习兴趣和学习成绩。

4. 探索地理教学的新方法、新思路，推动地理课程改革。

三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 地理教学理论研讨（1）活动时间：2022年9月（2）活动内容：组织教师学习《普通高中地理课程标准》和《高中地理教学大纲》，探讨地理学科核心素养的培养策略。

（3）活动形式：讲座、研讨、案例分析2. 地理教学观摩与交流（1）活动时间：2022年10月（2）活动内容：组织教师观摩优秀地理教师的教学课例，分享教学经验，探讨教学方法。

（3）活动形式：公开课、研讨、互动交流3. 地理教学反思与改进（1）活动时间：2022年11月（2）活动内容：组织教师针对教学过程中遇到的问题进行反思，提出改进措施。

（3）活动形式：反思报告、研讨、互动交流4. 地理教学资源开发与利用（1）活动时间：2022年12月（2）活动内容：组织教师共同开发地理教学资源，如课件、试题、教学案例等。

（3）活动形式：资源分享、研讨、互动交流5. 地理教学评价与反馈（1）活动时间：2023年1月（2）活动内容：组织教师对学生的地理学习情况进行评价，分析教学效果，提出改进建议。

（3）活动形式：评价报告、研讨、互动交流6. 地理学科竞赛与辅导（1）活动时间：2023年2月（2）活动内容：组织教师开展地理学科竞赛辅导活动，提升学生的地理素养。

（3）活动形式：辅导讲座、研讨、互动交流7. 地理教学研究与实践（1）活动时间：2023年3月（2）活动内容：组织教师开展地理教学研究，探索地理教学的新方法、新思路。

高中地理教研组工作计划范文精选(6篇)

高中地理教研组工作计划范文精选（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中地理教研组工作计划(4篇)

高中地理教研组工作计划一、指导思想：高中地理教研组继续落实学校“自主发展，快乐成长”的办学理念，强化团队意识，牢固树立“质量是学校的生命线”的思想，以地理课程建设为中心，以全面实施素质教育，提高教学质量落脚点，扎实做好教科教研常规工作，坚持“面向全体学生，促进学生发展”的教研工作方向，促进我们组教师专业发展，加大对骨干教师和青年教师的培养指导力度，提高我校地理教师整体素质，促进有效教学，全面提高我校地理教学质量。

切实抓好本组的教学常规工作，深入开发校本课程资源，加强课堂教学改革的研究，提高课堂教学效率。

二、教研目标1、加强教研组队伍建设，努力打造一个有创新力有凝聚力的教研团队。

规范教研组活动制度，提高教研活动的实效性，做到每次活动有主题、有针对性。

加强教师的专业技能建设，通过“帮、带、扶、助”活动，使我组的青年教师在老教师的帮助下迅速成长起来。

利用一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。

2、强化教研组的“教研”功能，争创我校的地理教学水平的新突破本学期我继续落实“学案式”教学，在教学中把“三生”作为导向，真正改善课堂教学行为和课堂教学状况，提高课堂教学的有效性。

3、夯实教学常规工作，力争我校地理整体成绩上新台阶首先教学质量是学校的生命线，抓质量首先就要抓课堂，好课堂离不开精心备考，备好课，就要合作，要大家的共同智慧，因此要扎扎实实做好集体备课工作。

其次，根据各年级的地理学科特点和教学目标任务的差异，确定工作方向。

高三教师着力研究高考命题的新动向、新趋势，进一步明确教学要求，指向高考的教学目标、教学内容的研究，进一步增强高三地理教学的针对性。

高二年级依据教学课程纲要，狠抓基础，还要做好高中地理必修课程的复习，迎接高二地理必修学业水平测试。

高一年级重在学生学习习惯的养成教育和地理基本技能的培养，从而提高学生的地理素养。

第三，落实常规无必要做到：备课要深、上课要实、作业要精、教法要活、手段要新、活动要勤、考核要严、辅导要细、负担要轻、质量要高。

高三地理教研组工作计划和目标(10篇)

高三地理教研组工作计划和目标（10篇）高三地理教研组工作计划和目标（精选10篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。

下面是小编整理的关于高三地理教研组工作计划和目标的内容，欢迎阅读借鉴！高三地理教研组工作计划和目标精选篇1一、指导思想高考命题的趋向更加注意能力和素质的考查，增加了能力型和应用型试题，强调理论联系实际，注意考察学生分析问题和解决问题的能力，而针对考生存在的基础知识掌握不够牢固;解决实际问题的能力不强;图表信息的提取能力不强;自然地理难点知识理解困难;文字表述不准确、规范等问题，结合我校学生实际情况，根据新的课程改革的基本理念，我们认为在高考地理复习中应关注：①紧扣考试说明，运用“图导法”全面系统地复习地理基础知识和主干知识，建构学科知识体系，提高地理能力，因为学生只有具备了相应的扎实知识体系，考试才有“源”和“本”。

②有针对性地做练习，有针对性地训练，不搞题海战术。

二、所教班级基本情况1、史地班1个26人，物地班2个52人。

少部分学生基础知识好，但大多数基础知识掌握不牢，属于中后学生多，前头学生少的情况。

2、普遍存在对知识运用不够灵活。

特别是遇到一些难度较大的读图综合题却无丛下手。

三、本学期复习总体思路结合我校学生实际，本学期进行第一轮——抓基础落实图1、抓住重点骨干知识，突破难知识，构建知识网络体系，复习过程中不留盲点，重点放在梳理知识系统，强化知识的逻辑性与层次性。

2、重视主干知识，训练掌握出现率高的知识点。

3、充分重视利用地图，提高对图表信息的提取、分析、比较与推理能力。

4、教学研究上关注课程改革，研究高考，提升质量。

课程改革的逐渐深入，必然会对高考模式和高考内容产生影响。

高考试卷的命题趋势和走向，会在坚持对重点知识，基础知识和技能的考查的`同时，突出对能力的考查，适当加大试题的开放性、灵活性、时代性和综合性。

因此我们要求同组教师认真学习《课程标准》和《考试说明》，以及近年来的高考试题，备课讨论交流。

高一地理教研组工作计划5篇

高一地理教研组工作计划 5 篇高一地理教研组工作计划篇 1一、指导思想：本组继续以推进中学地理素质教育为工作中心，以新课改教学理念为指导，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索，切实落实学校对教研组的各项工作要求。

以继续创建优秀教研组为动力，团结组员，总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教师的工作力和创造力，努力使地理教研组焕发出新的生机与活力。

二、工作目标：1、认真围绕学校全面工作尤其以“以学定教”新课程改革为工作中心，并寓思想教育于知识传授之中，充分发挥地理课的'德育功能，努力把学生培养成为社会主义“四有”建设新人。

3、及时总结新课程研究成果，积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、地理野外观察实践活动。

4、全面提高各年级地理教育教学质量，高一打好地理基础，培养学生的地理学习兴趣，形成良好学习习惯；高一重点是方法能力培养；5、加强本教研组的档案和资料建设，对本组近几年来的教研、教学的活动情况和课题成果等整理成册，为今后工作提供一定的积累。

6、全组所有成员应努力将工作做到，使地理教研组成为优秀教研组。

三、工作措施：1、面对教育改革的新发展，要加强学习，每周组织开展教育理论和教育思想的研究和讨论，丰富学科知识，努力转变教育教学观念，以适应新课程改革发展的大潮。

2、积极开展教研活动，形成良好的教研风气，及时总结经验，力争每人写 1—2 篇有份量的教研论文。

3、坚定执行公开课制度，每月安排一名组员上一节校级公开课，在周三上午业务学习的时候，就课论课的形式开展组内讨论以利每位教师共同提高。

4、坚持作业教案定期检查制度，每双周检查每位组员的作业和教案及听课笔记。

5、在学校教导处和年级组的领导下，积极组织学生开展多种形式的地理课外活动，丰富学生的课余生活，训练提高学生合素质和创新能力。

2024年上半年高中地理教研组工作计划4篇

2024年上半年高中地理教研组工作计划2024年上半年高中地理教研组工作计划精选4篇（一）2024年上半年高中地理教研组工作计划1. 确定教研方向和目标：明确本学期教研的重点和目标，如加强课程教学质量、提高学生学业成绩等。

2. 教研活动安排：安排一系列教研活动，包括教研讨论、教案研讨、教学观摩等，以提高教师的教学水平和教学方法。

3. 教学资源分享：教师之间共享教学资源，积极推广和使用教育部门和地理学会等专业组织提供的教学资源，提高教学效果。

4. 教学评估与改进：开展教学评估，通过学生评价、教师自我评价和同行评价等方式，发现问题并持续改进教学内容和方法。

5. 学科竞赛辅导：组织学生参加各级地理学科竞赛，并进行针对性辅导，提高学生竞赛成绩和综合素质。

6. 课程设计与研究：组织教师进行课程设计与研究，不断更新教学内容和方法，提高课程的针对性和实用性。

7. 学科建设宣传推广：积极宣传推广地理学科的重要性和地理教育的价值，吸引更多学生选择地理学科，并加强与其他学科的协作。

8. 研究性学习推进：推广研究性学习方法，培养学生的实践能力和创新思维，组织学生进行地理实地考察和实验研究等活动。

9. 教师培训与进修：组织教师参加地理学科相关的培训和进修课程，提高教师的专业水平和教学技能。

10. 教学辅助工具使用：推广和使用地理学科的教学辅助工具，如地理信息系统、数字地图等，提高教学效果和趣味性。

通过以上工作计划，预计能够提高高中地理教研组的整体教学水平和学科影响力，为学生提供更好的地理学科教育。

2024年上半年高中地理教研组工作计划精选4篇（二）2024年上半年黉舍信息中间的工作筹划需要包括以下几个方面：1. 设备采购和维护：保证中间的计算机、服务器、网络设备等硬件设施的正常运行和更新维护，确保信息中间的高效运行。

2. 软件系统建设和更新：评估现有软件系统的功能和性能，根据需要选择适合的软件系统并进行安装、配置和更新，保证信息中间的软件系统能够满足黉舍的需求。