2016.3.3穆云小学教学教研周工作计划

合集下载

小学教研处第一周工作计划5篇

小学教研处第一周工作计划5篇小学教研处第一周工作计划（精选篇1）新的一年新的开始，为了在新的一年里使我校教育教学研究工作迈上一个新的台阶教研室根据学校总体工作要求及安排，本学期主要制定如下工作计划：一、加强理论学习和新课程改革培训，提高教师队伍素质，建设一流师资队伍组织各教研组制定本组本学期理论学习计划和业务进修计划，让广大教师通过理论学习和业务进修，转变教育思想和教育观念以适应新课程教育改革对教师提出的新课题要求，同时使全校教师通过理论学习和业务进修形成良好的政治素质和师德修养，能够全面贯彻党的教育方针，以良好的教风促进良好学风的形成与发展，博学、敬业、奉献、表率、严谨优质、开拓创新。

并开展新课程教学展示课活动二、加强新教师帮扶工作，完善指导教师责任制，发挥名师作用，继续加强对青年教师的培养，本学期要求各组根据本组特色举办丰富多彩的教研活动，加强名师的影响与辐射作用，继续加大对青年教师的培养力度，强化“青蓝工程”结对活动，对青年教师的教学活动定期进行阶段性评价与总结。

继续组织青年教师开展公开教学活动，举办青年教师教学教研座谈会。

三、组织高三教师学习江西考纲及考试说明，组织各学科骨干教师积极研讨高考动态并举办优秀教师高三复习专题讲座。

四、注重教研工作的实效，使教研活动一切围绕教学这一中心进行1、各教研组认真筹划本学期教研活动计划，做到每周有主题、专题。

2、完善课题管理机制，组织各组制定本组校级课题的立项与研究工作并在学期末对各教研组校级课题进展情况进行检查，逐步使课题研究与实际教学法活动挂钩；明确目标，针对本校特点，建立与教师实际工作密切相关的课题，切实增强教育科研的针对性，提高教育教学质量；3、教研组长与备课组长要严把备课关与撰写教案关，坚持每周一次的集体备课，做到进度统一、目标统一、内容统一、资源共享，设计好每节课的师生互动方案；提倡教师从专业名刊和互联网上学习，引进名家教研思想，形成我校优势名师群体，促进我校教研工作的深入发展。

小学—学年度上学期教学教研工作计划

小学—学年度上学期教学教研工作计划
一、教学工作计划：
1. 制定每周的教学计划，按照学科和年级要求进行教学设计和安排。

2. 执行教学计划，确保每节课的内容和教学目标得到有效传达和落实。

3. 定期进行课堂教学评估，及时调整教学方法和内容，保证教学质量。

4. 针对学生学习情况和困难，制定个性化的辅导计划，帮助学生解决学习问题。

二、教研工作计划：
1. 参加学校组织的教研活动，分享教学经验和教育心得。

2. 深入研究教材内容，探讨教学方法和策略，提高教学质量。

3. 参加学科组的教研讨论，共同探讨教学问题和解决方案。

4. 定期进行教师自评和互评，相互交流改进教学技能和教学水平。

以上是小学学年度上学期的教学教研工作计划，希望能为您提供参考。

教研组每周活动安排(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校教研组每周将开展一系列教育教学活动。

以下为本周教研组活动安排。

二、活动时间每周一至周五，每天下午第四节课三、活动地点各教研组办公室或多媒体教室四、活动内容1. 周一：集体备课（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：各教研组办公室（3）内容：①各学科教研组长组织组内教师进行集体备课，共同研究教材、教学方法和教学手段。

②教师们结合自身教学经验，分享教学心得，探讨教学方法，优化教学设计。

③针对本周教学进度，明确教学目标、重难点，确保教学效果。

2. 周二：教师业务学习（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：多媒体教室（3）内容：①邀请专家或优秀教师进行专题讲座，分享教育教学经验。

②组织教师观看教育教学视频，学习先进的教育理念和教学方法。

③教师结合自身教学实际，撰写学习心得，促进教育教学水平的提升。

3. 周三：教研组活动（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：各教研组办公室（3）内容：①教研组长组织组内教师开展教学研讨活动，针对本周教学中的问题进行讨论和分析。

②教师们分享教学案例，交流教学心得，共同探讨解决问题的方法。

③教研组长对本周教研活动进行总结，提出改进措施。

4. 周四：听课评课（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：各班级教室（3）内容：①组织教师听课，了解其他教师的教学方法和教学效果。

②课后进行评课，对授课教师的优点和不足进行点评，提出改进意见。

③授课教师认真听取评课意见，总结经验教训，不断提高教学水平。

5. 周五：教学反思（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：各教研组办公室（3）内容：①教师撰写教学反思，总结本周教学中的成功经验和存在的问题。

②教研组长组织教师进行交流，分享教学反思心得，共同提高教育教学水平。

五、活动要求1. 请各教研组长做好本周活动安排，确保活动顺利进行。

小学教研活动周实施方案策划方案

小学教研活动周实施方案策划方案清晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，笔尖轻轻触碰着纸面，关于小学教研活动周的实施方案在我的脑海中逐渐浮现。

这个方案，我已经构思了无数次，每一个细节都如同自己的孩子，熟悉而又充满期待。

一、活动背景教研活动是提升教学质量的重要途径，而小学阶段更是孩子们成长的关键时期。

为了更好地推进教育教学改革，提高教师的教学水平，我们计划举办一次小学教研活动周。

二、活动目标1.促进教师之间的交流与合作，共享教学资源。

2.提升教师的教学水平，推动教育教学改革。

3.增强学生的实践能力，提高学习兴趣。

三、活动主题“共享、创新、发展”四、活动安排1.第一天：开幕式上午9点，在校园内举行开幕式，由校长致辞，介绍活动周的目的和意义。

随后，由教研组长代表发言，分享教研活动的经验和成果。

2.第二天：专家讲座上午9点，邀请知名教育专家进行讲座，分享教育教学的最新理念和方法。

下午2点，组织教师进行分组讨论，结合专家讲座内容，探讨如何将理念应用到实际教学中。

3.第三天：教学观摩上午9点，组织教师观摩优秀教师的示范课，学习他们的教学方法和技巧。

下午2点，组织教师进行评课活动，交流观摩心得。

4.第四天：教学研讨会上午9点，举行教学研讨会，邀请各科教师分享自己的教学经验和研究成果。

下午2点，组织教师进行分组讨论，探讨如何改进教学方法，提高教学效果。

5.第五天：实践活动6.第六天：闭幕式五、活动保障1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2.提前做好活动宣传，确保教师和学生积极参与。

3.提供必要的场地和设备，保证活动的顺利进行。

4.制定应急预案，确保活动安全有序。

六、活动效果评估1.教师参与度：通过统计教师参与活动的数量和质量，评估活动的吸引力。

2.教学成果：通过对比活动前后的教学成绩，评估活动的实际效果。

3.学生反馈：通过调查学生的满意度和学习兴趣，评估活动的成效。

策划这个方案的过程中，我的思绪仿佛在云端翱翔，每一个细节都经过深思熟虑。

教研组每周教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校教研组决定开展每周教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、专题讲座、经验分享等形式，全面提升教师的教学水平和综合素质。

二、活动目标1. 提高教师对教育教学理论的理解和应用能力；2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 提升教师的教学设计、课堂驾驭和评价能力；4. 培养教师的教育科研意识和能力；5. 提高学校教育教学质量。

三、活动时间每周五下午第三节课至第五节课四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 集体备课（1）时间：每周五下午第三节课（2）内容：针对下周将要教授的课程进行集体备课，包括教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学手段等。

（3）形式：分组讨论、交流心得、共享资源。

2. 教学研讨（1）时间：每周五下午第四节课（2）内容：针对本周的教学进行反思，交流教学中的成功经验和遇到的问题，探讨解决策略。

（3）形式：分组讨论、案例分析、经验分享。

3. 专题讲座（1）时间：每周五下午第四节课（2）内容：邀请专家或优秀教师进行专题讲座，分享教育教学经验。

（3）形式：讲座、互动、答疑。

4. 教学观摩（1）时间：每周五下午第五节课（2）内容：组织教师进行教学观摩，学习优秀教师的教学方法和技巧。

（3）形式：观摩、点评、交流。

5. 教育科研活动（1）时间：每周五下午第五节课（2）内容：组织教师进行教育科研活动，包括课题研究、论文撰写、教学案例分析等。

（3）形式：分组讨论、交流成果、指导与评价。

六、活动组织1. 教研组长负责统筹安排每周教研活动，制定活动计划，协调相关事宜；2. 各学科教研组负责具体实施教研活动，组织教师参与；3. 教务处负责监督、检查教研活动的开展情况，对活动进行评价。

七、活动评价1. 教研组对教师参与教研活动的出勤率、参与度、成果进行评价；2. 教务处对教研活动的组织、实施、效果进行评价；3. 教师对教研活动提出意见和建议，促进教研活动的改进。

小学教研活动各周(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高小学教师的教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，本学期我们将开展一系列教研活动。

以下为小学教研活动各周的计划安排。

二、活动目标1. 提高教师的教育教学能力，促进教师专业成长。

2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 提升教学质量，为学生的全面发展奠定基础。

三、活动内容第一周：开学第一课1. 时间：9月1日（星期一）2. 内容：教师相互介绍，了解彼此的教学风格和特长；共同制定本学期教研活动计划。

3. 目标：增进教师之间的了解，为后续教研活动奠定基础。

第二周：课堂教学观摩1. 时间：9月8日（星期一）2. 内容：观摩优秀教师的教学课堂，分析教学过程中的亮点和不足。

3. 目标：学习优秀教师的教学方法，提高自己的教学水平。

第三周：教学研讨1. 时间：9月15日（星期一）2. 内容：针对第二周观摩的课堂教学，教师们展开研讨，提出改进意见。

3. 目标：共同探讨教学中的问题，寻找解决方法。

第四周：备课交流1. 时间：9月22日（星期一）2. 内容：教师们分享自己的备课心得，交流教学经验。

3. 目标：提高备课效率，丰富教学资源。

第五周：教学反思1. 时间：9月29日（星期一）2. 内容：教师们对自己的教学进行反思，总结经验教训。

3. 目标：促进教师不断进步，提高教学质量。

第六周：作业设计与批改1. 时间：10月6日（星期一）2. 内容：教师们交流作业设计心得，探讨作业批改技巧。

3. 目标：提高作业质量，减轻学生负担。

第七周：班级管理经验分享1. 时间：10月13日（星期一）2. 内容：教师们分享班级管理经验，探讨班级管理中的问题。

3. 目标：提高班级管理水平，营造良好的班级氛围。

第八周：信息技术与教学融合1. 时间：10月20日（星期一）2. 内容：教师们学习信息技术在教育教学中的应用，探讨如何将信息技术融入课堂。

3. 目标：提高教师信息技术素养，促进信息技术与教学的融合。

小学教研活动周计划(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高小学教师的教学水平和专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校决定开展小学教研活动周。

本次教研活动周旨在通过多种形式的活动，激发教师的教学热情，提升教师的教学能力，促进教育教学质量的提高。

二、活动目标1. 提高教师的教学水平和专业素养；2. 促进教师之间的交流与合作；3. 激发教师的教学热情，提升教学效果；4. 推动学校教育教学质量的持续提升。

三、活动时间2022年10月24日至10月28日四、活动内容（一）活动一：专家讲座1. 主题：新时代小学教育教学改革与创新2. 主讲人：XXX教授3. 时间：10月24日上午9:00-11:004. 地点：学校多功能厅5. 参与人员：全体教师（二）活动二：教学观摩与研讨1. 主题：小学语文课堂教学观摩与研讨2. 时间：10月25日上午8:30-11:303. 地点：各年级教室4. 参与人员：全体语文教师5. 活动流程：a. 观摩优秀语文教师的课堂教学；b. 分组研讨，交流教学心得；c. 邀请专家点评，提出改进建议。

（三）活动三：教师技能大赛1. 主题：小学教师教学技能大赛2. 时间：10月26日下午2:00-5:003. 地点：学校操场4. 参与人员：全体教师5. 活动流程：a. 报名参赛，准备参赛作品；b. 举办比赛，评选优秀作品；c. 举办颁奖仪式，表彰优秀教师。

（四）活动四：班主任工作经验交流1. 主题：班主任工作经验交流2. 时间：10月27日上午9:00-11:303. 地点：学校会议室4. 参与人员：全体班主任5. 活动流程：a. 分享优秀班主任工作经验；b. 分组讨论，交流心得；c. 邀请专家点评，提出改进建议。

（五）活动五：教师论坛1. 主题：新时代小学教师角色定位与发展2. 时间：10月28日上午9:00-11:303. 地点：学校多功能厅4. 参与人员：全体教师5. 活动流程：a. 教师代表发言，分享自己的教学经验和感悟；b. 全体教师讨论，提出意见和建议；c. 邀请专家总结，为教师提供发展方向。

小学教研活动安排每周(3篇)

第1篇一、活动目的为了提高我校小学教师的教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，提升教育教学质量，特制定本小学教研活动安排。

二、活动时间每周五下午2:00-4:00三、活动地点学校会议室四、活动内容1. 教学研讨（1）每周确定一位教师作为主讲人，分享自己的教学经验、教学设计、教学反思等。

（2）其他教师针对主讲人的教学案例进行讨论、分析、点评，提出改进意见。

（3）主讲人根据讨论结果，对教学案例进行修改和完善。

2. 教学观摩（1）组织教师观摩优秀教师的教学活动，学习他们的教学方法和技巧。

（2）观摩结束后，组织教师进行讨论，分享观摩心得。

3. 教学竞赛（1）组织教师参加校内外的教学竞赛，提升教师的教学技能。

（2）对竞赛获奖的教师进行表彰和奖励。

4. 教学培训（1）邀请专家进行专题讲座，为教师提供教学理论、教学方法等方面的培训。

（2）组织教师参加各类教育教学培训班，提高教师的专业素养。

5. 教学反思（1）要求教师每周撰写一篇教学反思，总结教学过程中的优点和不足。

（2）教师之间相互交流反思心得，共同提高。

6. 教学资源共享（1）建立教学资源库，收集和整理优秀的教学案例、教学课件、教学素材等。

（2）教师之间相互分享教学资源，提高教学质量。

五、活动要求1. 全体小学教师必须参加教研活动，不得无故缺席。

2. 教师要认真准备教研活动内容，提前撰写教学案例、教学反思等。

3. 教师要积极参与教研活动，认真倾听、讨论，共同提高。

4. 教研活动结束后，教师要总结活动收获，撰写活动总结。

六、活动考核1. 教师参与教研活动的出勤率。

2. 教师撰写教学案例、教学反思的数量和质量。

3. 教师在教研活动中的发言、讨论、点评等表现。

4. 教师在教学竞赛、教学培训等方面的表现。

七、活动总结每周教研活动结束后，由教研组长组织教师进行总结，对活动进行评价，对存在的问题提出改进措施，为下一周教研活动的开展提供参考。

八、附则1. 本教研活动安排由学校教研组负责解释。

小学每周的教研活动(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校每周都会举行教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、教学观摩等形式，提升教师的专业素养，优化教学策略，提高教学质量。

二、活动时间每周五下午第三节课三、活动地点小学会议室四、活动内容1. 集体备课（1）备课组长组织教师针对本周教学进度进行集体备课，共同研讨教学重难点。

（2）教师们分享教学经验，交流教学方法，形成共识。

（3）备课组长整理备课内容，形成教学方案。

2. 教学研讨（1）针对本周教学中的问题进行讨论，分析原因，提出改进措施。

（2）教师们分享教学案例，交流教学心得，共同提高。

（3）教研组长对本周教学情况进行总结，提出改进建议。

3. 教学观摩（1）教师们轮流进行教学展示，其他教师观摩学习。

（2）观摩结束后，进行教学点评，分享观摩心得。

（3）教研组长对教学展示进行总结，提出改进意见。

五、活动流程1. 主持人介绍活动背景和目的。

2. 集体备课环节，教师们围绕本周教学进度进行研讨。

3. 教学研讨环节，教师们分享教学心得，讨论教学问题。

4. 教学观摩环节，教师们轮流进行教学展示。

5. 教学点评环节，其他教师对教学展示进行点评。

6. 教研组长总结本周教学情况，提出改进建议。

7. 活动结束，教师们进行交流，分享学习心得。

六、活动成果1. 教师们对本周教学中的问题有了更深入的认识，明确了改进方向。

2. 教师们之间的交流与合作更加紧密，形成了良好的教学氛围。

3. 教学质量得到提升，学生的学习效果得到提高。

七、活动反思1. 集体备课环节，教师们积极参与，充分交流，为教学提供了有力保障。

2. 教学研讨环节，教师们能够坦诚交流，共同进步。

3. 教学观摩环节，教师们认真观摩，从中汲取经验。

4. 教研组长对活动进行总结，为教师们提供了宝贵的建议。

总之，本周的教研活动取得了圆满成功。

在今后的工作中，我们将继续加强教研活动，不断提高教师的教学水平，为学生的全面发展贡献力量。

小学教研活动周实施方案

小学教研活动周实施方案清晨的阳光透过窗帘，洒在教研活动室的角落，我的思绪随着这温暖的光线飘散开来。

十年来，我一直在构思和实施各种方案，今天，就让我用这股惯性，来完成这份“小学教研活动周实施方案”吧。

一、活动背景与目标教研活动是提升教师教育教学水平的重要途径，我们希望通过这次活动，让老师们在交流中碰撞出思维的火花，共同成长。

活动背景嘛，很简单，就是为了让老师们更好地适应新时代的教育需求，提升教育教学质量。

1.活动背景教育改革的深入推进新课程标准的实施教育信息化的发展2.活动目标提高教师教育教学水平促进教师专业成长优化教学方法与策略二、活动主题与内容确定了目标和背景，就是活动的主题和内容了。

这次活动主题定为“创新与实践”，旨在鼓励老师们在教育教学过程中勇于创新，将理论与实践相结合。

1.活动主题：创新与实践2.活动内容教学观摩：老师们可以互相观摩课堂，学习他人的教学方法与策略。

专题研讨：针对教育教学中的热点问题进行深入研讨，分享经验与心得。

教学比赛：举办教学比赛，激发老师们的研究热情，展示教学成果。

三、活动流程与安排活动的流程与安排是关键，要确保活动有序进行，每个环节都要精心设计。

1.活动流程开幕式：介绍活动背景、目标、主题，宣布活动开始。

教学观摩：老师们互相观摩课堂，记录下值得学习的地方。

专题研讨：分组进行，针对不同主题进行深入探讨。

教学比赛：分组进行，展示教学成果，评选优秀教学案例。

2.活动安排第一天：开幕式、教学观摩第二天：专题研讨第三天：教学比赛第四天：闭幕式四、活动组织与保障活动的组织与保障是活动顺利进行的基础，要确保每个细节都落实到位。

1.活动组织成立活动筹备组，负责活动的筹备与组织。

设立活动指挥部，负责活动的协调与指挥。

设立评委组，负责教学比赛的评审工作。

2.活动保障确保活动场地、设备、道具等齐全。

提前通知参与活动的老师，确保他们按时参加。

做好活动期间的疫情防控工作。

五、活动宣传与推广活动的宣传与推广是活动影响力的关键，要让更多的人了解并参与到活动中来。

教研活动具体周安排小学(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步提升教师的教学水平和教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学的改革与发展，我校特制定本教研活动周安排。

本次教研活动将围绕教学实践、教学研究、教师成长等方面展开，旨在通过系列研讨和实践活动，提高教师的专业素养和教学能力。

二、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日，为期一周。

三、活动主题以“深化课程改革，提升教学质量”为主题，聚焦课堂实践，探索教学方法，促进教师专业成长。

四、活动安排（一）第一周：教学实践与观摩1. 周一（X月X日）- 上午：全体教师参加教研活动，由教务处主任主持，介绍本周教研活动安排及主题。

- 下午：各教研组进行集体备课，针对本周教学任务进行研讨，确定教学目标、教学方法和教学策略。

2. 周二（X月X日）- 上午：各教研组进行课堂观摩，由经验丰富的教师进行公开课展示，其他教师观摩学习。

- 下午：观摩课后，进行集体评课，针对公开课的教学效果、教学方法等方面进行讨论和交流。

3. 周三（X月X日）- 上午：教师们根据观摩课的经验，结合自身教学实际，进行教学反思和改进。

- 下午：开展教学研讨活动，针对教学中遇到的问题进行讨论和解答。

4. 周四（X月X日）- 上午：邀请校外专家进行专题讲座，主题为“新课程背景下教师的专业发展”。

- 下午：教师们结合讲座内容，撰写学习心得体会，并进行分享交流。

5. 周五（X月X日）- 上午：各教研组进行教学总结，对本周的教学工作进行回顾和总结。

- 下午：教师们进行教学案例分析，分享优秀教学案例，促进教学经验的交流。

（二）第二周：教学研究与实践1. 周一（X月X日）- 上午：开展教学研讨活动，围绕“如何提高学生课堂参与度”这一主题进行讨论。

- 下午：各教研组进行教学设计比赛，教师们根据研讨成果，设计教学方案。

2. 周二（X月X日）- 上午：进行教学设计展示，由评委对教学设计方案进行点评。

- 下午：教师们根据评委意见，对教学设计方案进行修改和完善。

周日计划制定教研活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着教育事业的不断发展，教师的专业成长和教育教学质量的提升成为学校工作的重中之重。

为了进一步提高教师的教学水平和教研能力，我校决定在每周日开展教研活动。

本周日的教研活动主题为“周计划制定”，旨在帮助教师们更好地规划教学计划，提高教学效果。

二、活动目标1. 帮助教师掌握周计划制定的方法和技巧；2. 提高教师对教学计划的重视程度，使其成为提高教学质量的重要手段；3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教研水平；4. 为教师提供展示自我、提升自我的平台。

三、活动时间本周日，上午8:30-11:30，下午2:00-5:00。

四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1. 8:30-9:00 签到、入场2. 9:00-9:10 开场致辞由校长或教研主任发表讲话，强调周计划制定的重要性，并对本次活动提出期望。

3. 9:10-10:30 主题讲座邀请教育专家或优秀教研组长进行主题讲座，内容包括：（1）周计划制定的基本原则和方法；（2）周计划制定中的常见问题及解决策略；（3）周计划制定与教学效果的关系。

4. 10:30-10:40 茶歇5. 10:40-11:30 分组讨论将教师分成若干小组，针对以下问题进行讨论：（1）如何根据学情制定周计划？（2）如何将周计划与教学目标相结合？（3）如何提高周计划的可操作性？6. 11:30-12:00 总结发言由教研组长或优秀教师代表进行总结发言，分享讨论成果，并对下周的教学工作进行展望。

7. 12:00-14:00 午餐及休息8. 14:00-15:30 优秀周计划展示邀请部分教师分享自己的优秀周计划，其他教师进行观摩学习。

9. 15:30-16:30 互动交流教师之间就周计划制定进行互动交流，分享经验，解答疑问。

10. 16:30-17:00 活动总结由教研主任对本次活动进行总结，并对下周教研工作提出要求。

六、活动准备1. 准备讲座PPT、资料；2. 准备茶歇用品；3. 准备优秀周计划展示材料；4. 安排场地、设备；5. 提前通知教师参加活动。

小学教研活动周工作安排(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步提升我校教师的教育教学水平，促进教师专业成长，根据学校教学工作计划，结合当前教育改革发展趋势，特举办小学教研活动周。

本次活动旨在通过系列教研活动，加强教师之间的交流与合作，提高课堂教学效率，培养学生的综合素质。

二、活动时间2022年X月X日至X月X日，为期一周。

三、活动主题聚焦核心素养，提升课堂教学质量四、活动目标1. 提高教师对核心素养的理解和认识，明确课堂教学目标。

2. 促进教师之间相互学习、共同进步，形成良好的教研氛围。

3. 提升教师的教学技能，优化课堂教学方法。

4. 培养学生的核心素养，促进学生全面发展。

五、活动安排（一）开幕式（X月X日）1. 主持人介绍活动背景、主题及目标。

2. 校长致辞，强调教研活动的重要性。

3. 教研组长介绍教研活动周的具体安排。

（二）专题讲座（X月X日- X月X日）1. 邀请教育专家作《核心素养与课堂教学》专题讲座。

2. 邀请优秀骨干教师分享教学经验，交流教学心得。

（三）观摩课、示范课（X月X日- X月X日）1. 教师自选课题，进行公开课展示。

2. 校领导、教研组长、骨干教师担任评委，对公开课进行点评。

3. 组织教师观摩优秀示范课，学习先进的教学方法。

（四）教学研讨（X月X日- X月X日）1. 分学科组进行教学研讨，针对课堂教学中的问题进行深入探讨。

2. 教师分享教学经验，提出改进措施。

3. 邀请专家进行点评，为教师提供专业指导。

（五）课题研究（X月X日- X月X日）1. 组织教师申报课题，明确研究方向。

2. 对已立项的课题进行中期检查，确保课题研究进度。

3. 邀请专家对课题研究进行指导，提高课题研究质量。

（六）优秀教案评选（X月X日）1. 教师提交优秀教案，进行评选。

2. 评选出优秀教案，颁发荣誉证书。

（七）闭幕式（X月X日）1. 主持人宣布活动总结。

2. 校领导对本次活动进行点评，对获奖教师进行表彰。

3. 教研组长对下一阶段教研工作进行布置。

新学期每周教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，提高教育教学质量已成为我国教育工作的核心任务。

为了更好地推进学校教育教学工作，提高教师队伍的整体素质，我校决定在新学期开展每周教研活动。

通过活动，旨在加强教师之间的交流与合作，提高教育教学水平，促进学生全面发展。

二、活动目标1. 提高教师教育教学能力，提升教学质量。

2. 促进教师之间的相互学习，共同进步。

3. 加强教师队伍建设，提升教师综合素质。

4. 推动学校教育教学改革，促进学生全面发展。

三、活动内容1. 教学观摩与研讨每周安排一节课，由一位教师进行公开课展示，其他教师观摩并参与研讨。

通过观摩、评课、反思等环节，促进教师之间的交流与合作，提高教育教学水平。

2. 教学经验分享邀请具有丰富教学经验的教师进行经验分享，介绍自己的教学方法和技巧，为其他教师提供借鉴和参考。

3. 教育教学理论学习定期组织教师学习教育教学理论，如课程改革、教学方法、教育评价等，提高教师的理论素养。

4. 教学反思与总结每周安排一次教学反思活动，要求教师针对自己的教学实践进行反思，总结经验教训，不断提高教学水平。

5. 教学技能培训邀请专家对教师进行教学技能培训，如课堂教学技巧、多媒体教学、班级管理等，提升教师的教学能力。

6. 教育教学课题研究组织教师开展教育教学课题研究，鼓励教师结合自己的教学实践，开展课题研究，推动教育教学改革。

四、活动时间安排1. 教学观摩与研讨：每周一上午2. 教学经验分享：每周二下午3. 教育教学理论学习：每周三下午4. 教学反思与总结：每周四上午5. 教学技能培训：每周五下午6. 教育教学课题研究：每周五下午五、活动组织与实施1. 成立教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。

2. 制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点、参与人员等。

3. 安排专人负责活动的宣传、记录和总结。

4. 邀请专家、优秀教师参与活动，提供指导和支持。

5. 对活动效果进行评估，及时调整活动方案。

小学教研周活动实施方案

一、活动背景为全面提高教育教学质量，促进教师专业成长，加强学校教育教学研究，我校决定开展小学教研周活动。

本次教研周活动旨在通过一系列的教研活动，激发教师的教学热情，提升教师的教育教学能力，推动学校教育教学工作再上新台阶。

二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 加强学校教育教学研究，推动学校教育教学改革。

3. 增强教师间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 提升学校教育教学质量，为学生的全面发展奠定基础。

三、活动时间2023年X月X日至X月X日，为期一周。

四、活动主题“聚焦核心素养，提升教学实效”五、活动内容1. 专家讲座（1）邀请教育专家进行专题讲座，帮助教师了解教育教学新理念、新方法。

（2）讲座主题：核心素养下的教育教学改革与创新。

2. 课堂教学观摩（1）组织教师进行课堂教学观摩，展示优秀课堂教学案例。

（2）观摩内容：各学科优秀教师的课堂教学片段。

3. 教学研讨（1）围绕核心素养，开展各学科教学研讨活动。

（2）研讨内容：如何将核心素养融入课堂教学，提升教学实效。

4. 教学经验交流（1）邀请优秀教师分享教学经验，促进教师间的交流与合作。

（2）交流内容：优秀教师的课堂教学心得、教学策略、班级管理方法等。

5. 教学反思（1）组织教师进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足。

（2）反思内容：教学目标达成情况、教学方法运用、学生学习效果等。

6. 教学技能比赛（1）举办教师教学技能比赛，提高教师的教学水平。

（2）比赛内容：课堂教学设计、课堂教学展示、教学反思等。

六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织实施和总结评估。

2. 明确各部门职责，确保活动顺利进行。

3. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。

七、活动要求1. 全体教师积极参与，认真学习，提高自身教育教学水平。

2. 各部门要密切配合，确保活动顺利进行。

3. 活动期间，要加强宣传，营造良好的教研氛围。