长沙理工大学毕业生就业工作年度考核内容与评分细则

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长沙理工大学学生工作实行校院两级管理的暂行办法【模板】

长沙理工大学学生工作实行校院两级管理的暂行办法【模板】

长沙理工大学学生工作

实行校院两级管理的暂行办法为使我校学生日常管理教育的水平适应建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的要求,努力推进我校学生工作校院两级管理模式的不断创新,特制定本办法。

一、职能定位

学校职能定位:坚持“健康信念发展”的育人理念,按照“保底线、强特色、求发展、抓学风、见成效”的工作思路,围绕学校中心工作,制定学期工作要点,对学院学生工作履行、管理、指导、监督和服务的工作职能。

学院职能定位:根据学校工作的要求,按照学生工作目标管理考评指标体系,结合学院实际情况,充分发挥主体作用,对本学院学生工作进行整体上的具体设计、规划和实施。

二、校院两级工作职责

校院两级工作范围包括学生的思想教育、学风建设、日常管理、心理健康教育、资助管理工作、国防教育,以及研究生教育管理、辅导员队伍建设等。

(一)思想教育

学校层面:根据上级指示和党委工作要求,制定学校学生思想政治教育整体方案,通过制度体系,指导并检查学院开展思想政治教育活动的形式和内容,确保思想教育的实效性和针对性。

学院层面:根据学校要求,结合本院的实际和特点,具体设计规划、负责组织开展大学生的理想信念教育、爱国主义教育、思想道德建设、形势与政策教育,实施学生党员引领工程。

(二)学风建设

学校层面:围绕学风建设内容,制定以提高考研上线率、学生英语四六级通过率、课堂出勤率等为核心指标的目标考评体系;推进以学风建设为目的的各类教育活动,建立并完

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善学风建设的激励机制;加强学风督导。

学院层面:开展学风建设活动,围绕学风建设考评指标体系的内容,采取有效措施,促进学院学风建设水平的不断提高。

高校毕业生就业质量考核标准

高校毕业生就业质量考核标准

高校毕业生就业质量考核标准高校毕业生就业质量考核标准是评价毕业生就业情况的重要依据,

对于高等教育质量的保障和就业市场的需求适应具有重要意义。随着

社会经济的不断发展和就业环境的变化,高校毕业生就业质量考核标

准也要不断调整与完善,以确保毕业生的就业质量和市场竞争力。

一、就业率和升学率

高校毕业生就业率和升学率是衡量毕业生就业质量的重要指标。就

业率指的是高校毕业生就业的比例,升学率指的是毕业生选择继续深

造的比例。高校应设定一定的指标,要求毕业生在一定时间内实现较

高的就业率和升学率。不同学科和专业的就业率和升学率要有相应的

考核区间。

二、就业岗位和薪酬水平

毕业生的就业岗位和薪酬水平直接影响到就业质量的高低。高校应

该注重培养与社会需求相匹配的专业人才,提供多样化的就业岗位选择。同时,就业质量的考核还应关注毕业生的薪酬水平,要求毕业生

的薪资收入在一定范围内。

三、就业满意度和职业发展

毕业生的就业满意度和职业发展是评价毕业生就业质量的重要方面。高校应设置相关调查问卷,了解毕业生对就业结果的满意度,以及就

业后的职业发展情况。这可以通过毕业生的工作稳定性、职业成长和

晋升机会等方面进行考核。

四、创业和就业创新能力

毕业生的创业能力和就业创新能力也是考核标准的一部分。高校应

该注重培养创新创业意识和能力,鼓励学生在毕业后自主创业或者创

新就业。创业和就业创新能力的考核可以通过毕业生的创业成功率和

创业项目的市场竞争力等指标来评估。

五、社会责任和社会影响力

高校培养的毕业生要具备社会责任感和良好的社会影响力。对于公

共管理、法律、教育等专业,要求毕业生具备良好的职业道德和社会

xx学院毕业生就业工作奖励办法

xx学院毕业生就业工作奖励办法

xx学院毕业生就业工作奖励办法

一、引言

为了鼓励xx学院的毕业生积极参与就业,提高毕业生就业率,提升

学院的社会影响力,特制定本奖励办法。本办法旨在表彰那些在就业工作中表现优秀的毕业生,以此激励其他学生在校期间积极准备就业,提升自身综合素质。

二、奖励对象及条件

本奖励办法适用于xx学院所有已经就业的毕业生。参选毕业生需满

足以下条件:

1、已与用人单位签订正式劳动合同;

2、在校期间无任何违纪违规记录;

3、积极参与校园招聘活动,对就业有突出贡献。

三、奖励标准及方式

根据毕业生的就业情况、工作表现以及用人单位的评价,我们将设立以下奖项:

1、最佳就业奖:表彰在就业工作中表现最优秀的毕业生;

2、优秀就业奖:表彰在就业工作中表现优秀的毕业生;

3、就业贡献奖:表彰在促进学院与用人单位合作方面有突出贡献的毕业生。

奖励方式将采取荣誉证书、奖金和推荐信等方式进行。其中,“最佳就业奖”和“优秀就业奖”的奖金额度将根据具体情况而定。

四、评选程序及时间安排

1、评选程序:符合条件的毕业生向学院提交个人简历及就业证明材料,由学院组织评审委员会进行评选;

2、时间安排:每年度评选一次,一般在每年的五月份进行评选和颁奖。

五、监督与实施

1、本奖励办法由xx学院就业指导中心负责解释和监督执行;

2、如有违反本办法的行为,学院将取消相关奖项的评选资格;

3、本办法自发布之日起施行。

六、结语

我们希望通过实施本奖励办法,能够进一步推动xx学院毕业生就业工作的开展,提高毕业生的就业率和就业质量。我们也希望借此机会,引导和激励更多的在校学生就业,积极提升自身的综合素质,为未来的职业生涯做好充分准备。

就业工作考核办法

就业工作考核办法

************学院

毕业生就业工作考核办法

(讨论稿)

为进一步加强我院毕业生就业工作,根据国家和河北省毕业生就业有关政策要求,结合我院实际情况,特制定本考核办法。

一、目的要求

就业是民生之本,做好毕业生就业工作是加快推进以改善民生为重点的社会建设的具体体现,是构建社会主义和谐社会的重要内容。在开展毕业生就业考核工作中,要进一步规范就业工作行为,完善就业指导和就业服务服务体系,充分调动各方面积极性,实现毕业生的充分就业。要把考核的过程,作为提高就业工作管理、指导、服务水平的过程,作为加快学科专业、人才培养结构调整的过程。通过考核真正实现以考促建、以考促改,积极推进毕业生就业工作再上新台阶。

二、考核内容

根据国家和省毕业生就业主管部门的有关政策规定,结合工作实际,对各系部毕业生就业工作的组织领导、工作条件、工作内容、工作成效、工作创新等方面进行考核(评估标准详见附件)。

三、考核程序

(一)考核在每年的12月进行,主要考核本年度的就业工作情况。

(二)考核工作分三阶段进行:系部自评、学院考核、总结及反馈考核结果。

第一阶段:系部自评

1、各系部就业工作领导小组负责完成自评工作。

2、各系部要结合本系部工作实际,对照考核内容及标准逐项进行自评,填写《河北建材职业技术学院毕业生就业工作自评得分表》,根据自评结果实事求是地写出自评报告。

3、自评报告内容主要包括:基本情况、存在问题、工作设想、改进措施等。报告字数不超过 3000 字。

4、自评工作于每年的 12 月上旬结束,自评报告(附自评得分表、电子版),于 12 月中旬交到就业指导中心就业科。

就业工作考核内容及评分标准

就业工作考核内容及评分标准

山西林业职业技术学院就业工作考核内容及评分标准

山西林业职业技术学院各系就业工作内容及评分标准

山西林业职业技术学院各系就业工作内容及评分标准

山西林业职业技术学院各系就业工作内容及评分标准

山西林业职业技术学院各系就业工作内容及评分标准

2、就业信息比=提供招聘信息岗位数/应届毕业生总数;市场调研比=调研毕业班专业份数(每个专业3份)/毕业班专业数;

3、初次就业率=每年7月15日初次就业总数/应届毕业生数*100%;

年终就业率=每年12月10日年终就业总数/应届毕业生数*100%;

4、该项得分=∑属该项目质量就业数/应届毕业生总数*100%*该就业项目质量分值;

5、毕业生建档率=建立毕业生档案数/毕业生总数*100%;

档案无误率=(应建毕业生档案数-档案误差件次/应建毕业生档案数)*100%;误差包括:错装、漏装,保管、转出不规范

6、年序抽样比指:前年30%、上年40%、当年30%。

长沙理工大学本科毕业设计管理规定(最终版)

长沙理工大学本科毕业设计管理规定(最终版)

长沙理工大学本科毕业设计管理规定(最终版)

第一篇:长沙理工大学本科毕业设计管理规定(最终版)

长沙理工大学本科毕业设计(论文)管理规定

长理工大教〔2008〕52号

为了进一步规范我校本科毕业设计(论文)工作,全面提高毕业设计(论文)质量,特制定本规定。

一、毕业设计(论文)目的与要求

毕业设计(论文)教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,分析与解决实际问题的能力,使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力。这些能力包括:解决实际问题的能力,综合运用各种知识、技能、工具的能力,撰写工程或科研等可行性报告、论文以及进行工程设计的能力,团队协作和人际交往的能力,创新能力等。

二、组织与管理

毕业设计(论文)工作在主管校长领导下,实行校、院、系(室)三级管理。

(一)教务处的职责

1.教务处在主管校长的领导下,宏观管理、组织、指导、协调毕业设计(论文)工作。

2.制订和修订学校毕业设计(论文)管理规章制度。3.制订毕业设计(论文)工作计划。

4.组织毕业设计(论文)教学过程检查、评估和总结。5.组织评选校级优秀毕业设计(论文)并汇编成册,开展经验交流和推广等活动。

6.负责年度毕业设计(论文)经费的分配与管理。

7.负责组织毕业设计(论文)校外评审,并根据评审意见对质量低劣的毕业设计(论文)责任人予以责任追究。

(二)学院职责

各院成立以主管教学工作负责人为组长的毕业设计(论文)工作

领导小组,贯彻执行学校有关毕业设计(论文)工作的管理规定,结合本院专业培养目标和特点,制订实施细则。

长沙理工的大学计算机科学与技术专业培养方案

长沙理工的大学计算机科学与技术专业培养方案

计算机科学与技术专业培养方案

一、培养目标

计算机科学与技术专业旨在培养具有社会责任感、良好职业道德和科学素养,系统掌握计算机科学理论和软硬件知识,具备解决复杂工程问题的研究分析和设计开发能力,拥有自我学习能力、创新意识和国际视野,适应社会需求,能够在计算机相关领域独立承担系统分析、设计、开发、运行维护及项目管理等工作的计算机高级技术人才。

上述培养目标可以具体描述为如下4项:

目标1:具有良好的人文素质、科学素养与职业道德;

目标2:具备独立运用专业理论和技术进行计算机系统分析、设计、开发与维护的工程能力;

目标3:具有良好的团队合作精神与沟通组织能力,能够在开发团队中承担协调与管理工作;

目标4:具有自我学习能力,能够不断更新知识并提高综合业务能力。

二、毕业要求

根据工程教育认证中规定,本专业学生应达成以下12项毕业要求:

1工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决计算机领域复杂工程问题。

1.1具备数学及自然科学知识,并能将其应用于计算机系统问题的恰当表述与建模。

1.2掌握电子信息类工程基础知识,并能够用于理解计算机体系结构。

1.3掌握计算机基础理论,并能对计算机系统模型进行推理和验证。

1.4能够运用专业知识对复杂计算机工程问题的解决途径进行分析、改进。

2问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析计算机领域复杂工程问题,以获得有效结论。

2.1 能够应用数学、自然科学和计算机科学与技术专业的基本原理,对计算机领域复杂工程问题进行识别、提炼并表达。

长沙理工大学就业信息网签的三方协议

长沙理工大学就业信息网签的三方协议

长沙理工大学就业信息网签的三方协议

目前有一些信息值得我们去关注,在新的一年,如果准备去备考这样的专业,一定要在年初的时候,就要看清楚学校的要求,从近几年的情况来看,关于长沙理工大学在职研究生,在职的专业基本上是要求定向的,而且只招收在职的人,同时也附带了三方协议的要求。

第一,学校的专业基本上符合定向的规定。

学校已经明确规定了,如果想要读在职的专业,那么要进行报名,而且原则上这些是招收在职的人员,必须是定向就业,必须有一份稳定的工作,而且必须要了解这个定向的专业要求,关于长沙理工大学在职研究生,这个专业要求是明确的,在职的定向就业有这种范围,我们需要看情况,也就是说我们要注意一下,自己签署这种三方协议,必须要满足学校的要求,也只有同时满足企业和学校的要求,才能去读那种定向的专业。

第二,三方协议是定向专业的基本性要求。

由于定向的专业有规定,那么我们要看这个规定是什么,这个规定就是三方协议,不过协议的内容本身并不是那么简单,学校决定这个协议具体内容,关于长沙理工大学在职研究生,我们可以通过学校的渠道了解一下,看看这个特别的要求,简单看一下学校的协议,学校只是乙方,甲方就是我们自己的企业,所以学校规定这个内容,我们自己必须要签订,提

前要征求一下单位领导的意见,这一点值得我们来关注。

毕业生就业工作考核指标体系

毕业生就业工作考核指标体系

毕业生就业工作考核指标体系

毕业生就业工作考核指标体系是为了评估毕业生在就业过程中所展现

出的能力和表现,并据此制定相应的考核标准和评价体系。该指标体系的

设计应该综合考虑毕业生的专业素养、职业素养和就业创业能力等多个方

面的要求。以下是一个关于毕业生就业工作考核指标体系的示例,帮助你

完成该篇文章。

一、专业素养

1.学业成绩:评估毕业生在专业学习上的表现和成绩,包括平均成绩、课程考试成绩等。

2.学术研究能力:考核毕业生是否有参与科研项目、发表学术论文等

学术活动。

3.实践能力:评估毕业生在实习、实验等实践环节中所展示出的专业

能力和实际操作能力。

4.专业知识掌握度:考核毕业生是否全面掌握本专业的基础知识和核

心理论。

二、职业素养

1.自我管理能力:评估毕业生对个人时间、资源的合理规划和安排的

能力。

2.团队合作能力:考核毕业生是否能与他人有效合作,包括分工合作、沟通协作等。

3.沟通表达能力:评估毕业生书面和口头沟通的能力,包括语言表达、逻辑条理、表达清晰度等。

4.职业操守:考核毕业生是否具备良好的职业道德、工作积极性和职

业责任感。

三、就业创业能力

1.就业能力:评估毕业生是否具备较强的岗位适应能力、求职技能和

综合素质。

2.创新精神:考核毕业生是否能够具备创新思维,有创新能力,愿意

尝试新事物。

3.职业规划:评估毕业生是否具备较好的职业规划能力,包括职业目

标的明确性、自我发展方向等。

4.创业意愿:考核毕业生是否有意愿创业,并具备创业所需的能力和

素质。

每个指标都可以通过设置相应的评价标准和评分体系来进行量化评估。在考核过程中,可以采用问卷调查、面试、实地考察等多种方式来获取相

就业工作奖励办法

就业工作奖励办法

毕业生就业工作考核及奖励办法

为进一步开展毕业生就业指导与服务工作,充分调动各二级学院做好毕业生就业工作的积极性和主动性,切实加强毕业生就业工作的科学化、规范化和制度化建设,提升我院毕业生就业工作质量和水平, 特制定本办法。

一.就业工作考核办法

考核对象为各二级学院就业工作,考核观测点主要从就业指导与服务工作、就业指导课与就业信息化建设和就业工作实绩等三方面进行考核。

(一)就业指导与服务工作考评

1.考核指标体二级学院

就业指导与服务工作量化考核指标体系

2.考评办法

就业工作考评项目分为8大项44小项,满分为100分,每项达不到要求的酌情扣分;另有单独加分项目4小项,总分控制在15分;所有项目得分总和为就业基本工作考评成绩。就业基本工作考核达标分数为85分。

考评工作于每年12月份进行,分为各二级学院自评和学院考评两个阶段(相关考核项目由学院就业办公室在日常工作中予以记录)。

第一阶段(12月15日前),各二级学院对照考评指标体二级学院对本年度毕业生就业工作进行自查和总结,并写出自查总结报告,由各二级学院毕业生就业工作领导小组负责人签字并加盖二级学院公章后报学院就业办公室。

第二阶段(12月30日前),由学院成立的就业工作考评小组组织

对各二级学院报送的自查报告和佐证材料,进行全面的考察评估,考评结果经公示无异议后予以正式公布。

(二)二级学院就业指标的核定方法

1.就业率达标考核

根据学院年初下达的就业指标,结合各二级学院实际上报到就业办公室的毕业生签约情况(协议就业、升学、人才代理、合同就业、灵活就业、以及按照政策落实就业去向的就业形式等)实施量化考核。

就业指导 考核标准

就业指导  考核标准

考评方式与标准

一、考评方式

1. 以过程性评价与终结性评价相结合

过程性评价是在学习过程中,从多侧面、多角度、全面、客观地指导学生对就业指导课程的理解。终结评价是在教学结束阶段,对学生的表现、理解以及对未来就业的方向、目标、具体措施的考核。

2. 具有可操作

考核模式要有良好的可操作性,考核内容科学合理,考核方式便于组织实施,具有实践意义;考核形式要有利于教学秩序的稳定。

3. 能力掌握为原则

考核内容要反映学生对课程的理解、反应、应用,以最终提升学生就业能力、提升学生个人就业素质为原则,顺利走上工作岗位为目标。

二、考评标准

长沙理工大学毕业生就业工作年度考核内容与评分细则

长沙理工大学毕业生就业工作年度考核内容与评分细则

长沙理工大学毕业生就业工作年度考核内容与评分细则附件1:

长沙理工大学毕业生就业工作年度考核内容与评分细则

分一级指标二级指标三级指标记分办法考查办法备注值

1、学院将毕业生就业工作列入重要议事查阅有关文每学期未召开毕业生就业工作专题党政联日程,每学期召开党政联系会或院务会档、会议记录3分系会或院务会议的,扣1分;没有明确工作议,专题研究毕业生就业工作;工作有措和形成的会部署和落实措施的,扣2分; 施,落实有办法; 议纪要 (1)领导重视没有成立就业工作领导小组的,扣2分,领 (5分 ) 查阅有关会

2、学院成立由院长或书记担任组长的毕导小组组长不是由院长或书记担任的扣1议记录和形业生就业工作领导小组;并经常召集相关2分分;每学年度召集相关工作人员部署、研究成的会议纪工作人员部署、研究毕业生就业工作; 毕业生就业工作少于(等于)4次的,扣2要分; 一、领导就业专职人员数与毕业生人数之比以1: (2)队伍建设

3、学院按照教育部每500名毕业生配备1查阅有关文工作及条2分 500,即2‰为基准,每少0.5个千分点,(2分) 名就业专职人员,并有明确的工作分工; 档件保障

扣0.5分;人员职责分工不明确,扣0.5分; (14分) 4、学校投入的就业经费专款专用、合理查阅学院有 2分就业经费没有专款专用、合理使用扣2分; 使用; 关财务账表

(3)工作经费查阅学院年

( 5分 ) 学院有自筹经费投入1分,毕业生人均10度经费预算5、学院有一定的自筹经费投入; 3分元以上2分,毕业生人均15元以上3分; 计划和有关财务账表

长沙理工大学人事管理系统

长沙理工大学人事管理系统

长沙理工大学人事管理系统年度考核用户操作手册

长沙理工大学人事处

江苏金智教育信息股份有限公司

二○一四年十二月

第一章个人填报篇

步骤1:信息门户平台系统域名:步骤2:输入用户名和密码

用户名为您以前的4位工资号前面加“00”,如您的工资号为1234,那么用户名为001234

初始密码为身份证后六位,LS开头的为6个0

步骤3:如果是首次登录:将出现

必填项必须填写。

请注意:如果有无法登录请与管理员联系(联系电话)。

步骤4:在门户菜单人事信息-年度考核进入系统

步骤5:填写考核内容

1)自我评定等级填写

注意:如果发现基本信息有不准确的请与人事处联系。(刘红)

2)填写主要业绩和奖励情况

注意:这里填写的内容不能超过两页,出勤情况不要填写,由部门填写。

3)预览

注意:1)如果预览发现需要下载控件,请按提示下载。

2) 如果您预览发现填写的内容超出了纸张,请删减字数。4)提交审核

提交后如果在部门没有审核的情况下,可以收回。

第二章院系管理篇

登录方式一:直接系统登录

步骤1:输入人事系统域名:

步骤2:输入用户名和密码

用户名为您以前的4位工资号前面加“00”,如您的工资号为1234,那么用户名为001234

初始密码为身份证后六位

登录方式二:信息门户平台登录

步骤1:信息门户平台系统域名:步骤2:输入用户名和密码

用户名为您以前的4位工资号前面加“00”,如您的工资号为1234,那么用户名为001234

初始密码为身份证后六位

步骤3:如果是首次登录:将出现

必填项必须填写。

请注意:如果有无法登录请与管理员联系(联系电话)。

步骤4:在门户首页的右上边点击人事服务,即可进入人事系统

就业工作考核办法

就业工作考核办法

郑州成功财经学院

毕业班辅导员就业考核改进办法

四、考核结果的处理方案

(一)考核等级

集体考核:满分100分(不含加分项),90分以上为优秀,80-90分良好,60-79分为合格,60分以下为不合格。

个人考核:满分100分(不含加分项),90分以上为优秀,80-90分良好,60-79分为合格,60分以下为不合格。

(二)奖项设置

1、年度“就业工作先进集体”1个

2、年度“就业工作先进个人”4个(分等级)

3、就业工作单项奖若干

说明:

(1)“就业工作先进集体”须完成《毕业生就业工作目标责任书》指标任务,并在年度工作总结大会上中携相关材料进行汇报;

(2)“就业工作先进个人”先由各系就业工作人员参评,原则上不超过总人数的1/5,然后结合招生就业处的意见,进行评选符合条件的人员,同等条件下,就业工作专员可优先评选;(3)就业工作单项奖(如:校企合作、信息服务、自主创业等)根据当年工作实际情况,由各系提出书面申请,连同相关材料报至招生就业处,由就业工作评估考核领导小组综合评议设定。

(三)表彰及奖惩方法

1、就业工作先进集体

奖励办法:(1)学院办法“年度就业工作先进集体”奖牌;

(2)颁发5000元奖金。

惩罚办法:对于考核不合格的系部,在年度工作总结大会上制定整改措施,限期改进,并列入系部就业工作主管领导的期末工作考核。

2、就业工作先进个人

奖励办法:(1)学院颁发“就业工作先进个人”荣誉证书、奖品;

(2)就业工作先进个人特等奖5000元;

就业工作先进个人一等奖3000元;

就业工作先进个人二等奖2000元;

就业工作先进个人三等奖1000元;

长沙理工大学毕业设计(论文)评分参考标准

长沙理工大学毕业设计(论文)评分参考标准

长沙理工大学毕业设计(论文)评分参考标准

第一部分理、工、财类毕业设计(论文)评分标准

优秀(100>x≥90)

1、能很好完成任务书规定的工作量。

2、能按照教师的要求圆满地完成开题报告。在文献阅读方面,除全部阅读教师指定的参考资料、文献外,还能阅读较多的自选资料,并按要求写出文献综述或读书心得,质量好。外文翻译译文准确,质量好。

3、有多方案选择、设计合理、理论分析与计算正确,实验数据准确可靠,有较强的实验操作和计算机应用能力,图纸整洁、准确规范。

4、对研究的问题能较深刻分析或有独到之处,成果突出,反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识。

5、论文结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰,语言准确,文字流畅。

6、能简明扼要、重点突出地阐述设计(论文)的主要内容,能准确流利地回答各种问题

7、学习态度认真,模范遵守纪律,设计(论文)完全符合规范化要求

良好(90>x≥80)

1、能较好完成任务书规定的工作量。

2、能按照教师的要求较好地完成开题报告。在文献阅读方面,除全部阅读教师指定的参考资料、文献外,还能阅读一些自选资料,并按要求写出文献综述或读书心得,质量较好。外文翻译译文准确,质量较好。

3、有多方案选择、设计比较合理、理论分析与计算正确,实验数据比较准确,有一定的实验操作和计算机应用能力,图纸整洁、准确且较为规范。

4、对研究的问题能正确分析或有新见解,成果比较突出,反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识。

5、论文结构合理,符合逻辑。文章层次清晰,语言准确,文字通顺。

6、能比较流利、清晰地阐述设计(论文)的主要内容,能恰当地回答与设计(论文)有关的问题。

高校毕业生就业质量与满意度考核标准

高校毕业生就业质量与满意度考核标准

高校毕业生就业质量与满意度考核标准

一、概述

随着高等教育的普及和社会竞争的加剧,毕业生就业质量和满意度逐渐成为衡量高校教育质量的重要指标。本文将针对高校毕业生就业质量与满意度进行论述,并提出相应的考核标准。

二、就业质量考核标准

1. 就业率

就业率是衡量高校毕业生就业质量的重要指标,它反映了高校培养出的毕业生在就业市场上的竞争力。高校应该根据不同专业和行业的就业形势,设定相应的就业率目标,并定期公布数据。

2. 就业稳定性

就业稳定性是指毕业生在就业初期是否能够稳定就业,并长期保持良好的职业发展。高校应该关注毕业生的就业情况,并建立相应的跟踪和评估机制,及时发现并解决就业不稳定的问题。

3. 就业地点

就业地点反映了高校毕业生的就业范围和就业机会分布情况。高校应该鼓励毕业生在更广阔的地域范围内就业,并提供相应的就业支持和服务,促进毕业生的职业发展。

4. 薪酬水平

薪酬水平是衡量毕业生就业质量的重要指标之一,它反映了毕业生

在工作中获得的经济回报。高校应该协助毕业生获得公平合理的薪酬,并提供相应的薪资指导和谈判技巧培训。

三、满意度考核标准

1. 就业匹配度

就业匹配度是衡量毕业生就业满意度的重要指标,它反映了毕业生

是否从事自己所学专业相关的工作。高校应该关注毕业生的就业岗位

与专业的匹配程度,并提供职业规划和就业指导,帮助毕业生实现就

业目标。

2. 职业发展前景

职业发展前景是指毕业生在工作中是否能够获得良好的职业发展和

晋升机会。高校应该鼓励毕业生不断提升自己的职业能力和素质,并

提供相应的培训和发展机会,帮助毕业生实现职业追求。

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长沙理工大学毕业生就业工作年度考核内容与评分细则附件1:

长沙理工大学毕业生就业工作年度考核内容与评分细则

分一级指标二级指标三级指标记分办法考查办法备注值

1、学院将毕业生就业工作列入重要议事查阅有关文每学期未召开毕业生就业工作专题党政联日程,每学期召开党政联系会或院务会档、会议记录3分系会或院务会议的,扣1分;没有明确工作议,专题研究毕业生就业工作;工作有措和形成的会部署和落实措施的,扣2分; 施,落实有办法; 议纪要 (1)领导重视没有成立就业工作领导小组的,扣2分,领 (5分 ) 查阅有关会

2、学院成立由院长或书记担任组长的毕导小组组长不是由院长或书记担任的扣1议记录和形业生就业工作领导小组;并经常召集相关2分分;每学年度召集相关工作人员部署、研究成的会议纪工作人员部署、研究毕业生就业工作; 毕业生就业工作少于(等于)4次的,扣2要分; 一、领导就业专职人员数与毕业生人数之比以1: (2)队伍建设

3、学院按照教育部每500名毕业生配备1查阅有关文工作及条2分 500,即2‰为基准,每少0.5个千分点,(2分) 名就业专职人员,并有明确的工作分工; 档件保障

扣0.5分;人员职责分工不明确,扣0.5分; (14分) 4、学校投入的就业经费专款专用、合理查阅学院有 2分就业经费没有专款专用、合理使用扣2分; 使用; 关财务账表

(3)工作经费查阅学院年

( 5分 ) 学院有自筹经费投入1分,毕业生人均10度经费预算5、学院有一定的自筹经费投入; 3分元以上2分,毕业生人均15元以上3分; 计划和有关财务账表

6、根据就业工作的要求和需要,配置电 (4)工作条件话机、电脑、打印机等必要办公设备;开2分每少一类扣0.5分,未开通互联网络扣1分; 实地查看 ( 2分 ) 通互联网络;有就业信息专用发布渠道;

(5)规范管理 7、就业工作有制度、有措施,有年度工 2分缺一项扣0.5分; 查阅资料 ( 11分 ) 作计划、有总结;

1

二、就业8、毕业生信息、就业方案报送准确,无每有1次未按规定时间及要求报送材料及招就处提供工作管理漏报、错报、迟报现象,纸质及电子文本2分数据扣0.5分,扣完2分为止; 统计数据和组织实数据准确规范;

9、及时准确地统计、报送毕业生每月就施(43分) 招就处提供每有1次未按规定时间及要求报送材料及业进展情况,纸质及电子文本数据准确规2分数据扣0.5分,扣完2分为止; 统计数据范;

每出现有一例学生借用或乱用现象扣0.5 招就处提供10、就业协议书管理严格规范,无借用、分,扣完2分为止;若出现一例伪造协议书2分乱用、伪造协议书现象; 统计数据现象扣2分;

11、学院掌握毕业生详细就业去向情况,有去向名册及相应支撑材料1分;上报及 3分查阅资料所有就业证明材料上交及时,整理规范; 时、分类整理规范2分;

一年度收集并发布的有效需求信息岗位总报年度收集

数量小于毕业生总人数的,扣2分;专业需并发布需求12、多渠道收集用人单位需求毕业生的有查阅有关文2分求信息岗位数量小于相应专业毕业生人数信息的单位效信息,并及时向毕业生发布; 档的,每专业扣0.2分;需求信息发布不及时名称、专业和(6)信息服务

的,扣1分; 岗位数量 ( 5分 )

13、学院建有功能完善、信息量大、信息查阅有关文没有建立的,扣3分;网上发布就业政策信更新快的毕业生就业信息网站或其他网息、需求信息和生源信息不及时的,扣1分,3分档,登陆网站上信息发布平台并与学校就业信息网链没与学校就业信息网链接扣1分; 搜索接;

未制定就业市场建设方案的扣1分,未组织 14、制定年度就业市场建设方案并认真组实施的,扣1分;没有学院用人单位信息库3分查阅资料织实施;学院有自己的用人单位信息库; 扣1分;

15、按照学院学生总人数在500人以下,两年内未接收本学院毕业生的不予计算,未501—1500人、1500人以上,各学院分别完成目标50%扣2分,完成目标50%扣1分,2分查阅资料建立5、10、15家就业基地或就业实习、目标全部完成不扣分; 实践基地; (7)市场建设 16、积极开拓新市场,每年邀请不少于2未接收毕业生的不予计算,少一家扣0.5 (18分) 1分查阅资料家新单位来校招聘; 分;

17、充分发挥校友在毕业生就业过程中的主动联系校友,并有相关材料1分;有明显2分查阅资料桥梁纽带作用; 实效,且有实证材料1分;

18、自主组织召开招聘会,每百名毕业生未完成目标50%扣4分,完成目标50%扣2查阅资料及

至少开1场招聘会,未满100名按100名4分分,目标全部完成不扣分;要有招聘会时间、招就处工作

计算; 地点、参与人数、效果等记录; 记录

2

19、邀请一定数量和质量的用人单位参加未完成目标50%扣2分,完成目标50%扣1学校大型供需见面会(单位数不低于学院2分查阅资料分,目标全部完成不扣分; 专业数);

20、积极组织毕业生参加校园专场招聘招就处提供2分积极组织并到场2分;

每缺一次扣0.2分; 会,有相关专业需求学院就业专干到场; 统计数据

21、将市场开发与本学院教学、科研及院有方案或措施1分,教职工全员参

与就业工企合作结合起来,形成本学院教职工全员2分查阅资料作,成效较为显著,有支撑材料1分; 参与就业工作的局面;

22、就业指导贯穿学生教育全过程,形式有实施计划1分,有活动开展情况

相关资料多样,有创新,效果好(要有详细实施计2分查阅资料及总结1分; 划

和活动总结);

23、开展专家讲座,大学生就业论坛,校缺一次扣1分;每次活动开展情况相

关资料

友报告会等多种形式的就业指导与毕业2分 (图片、总结)不完善或体现不出

真实性的查阅资料 (8)就业指导

教育活动,每学期不少于1次; 每次扣0.5分; (9分) 24、学院对特殊群体毕

业生(家庭经济困建立数据库1分,有相关措施及记录1分,难学生、女生、残

疾生、长线专业学生)3分查阅资料有典型事例支撑1分; 建立数据库,有针对

性进行指导和帮助;

25、采取有效形式与措施引导学生到西部有相关工作措施1分;有典型事例支

撑1分; 2分查阅资料地区、基层就业和自主创业

26、截止12月31日的就业率(参照学校

年度毕业生就业工作量化目标) 在基准分的基础上,与上一年同期就业率相

达到优秀,基准分为30分; (9)就业率招就处提供比较,每提高一个百分点

加1分,加到满分30分达到良好,基准分为25分; (30分) 统计数据 30分为止;

达到合格,基准分为20分;

三、就业未达到合格,基准分为15分;

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