蜀道难杜甫练习题

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人教新课标版高一必修三蜀道难基础训练题

人教新课标版高一必修三蜀道难基础训练题

人教新课标版高一必修三《蜀道难》基础训练题1.下列加点字的读音无误的一项是( )。

A.鱼凫.(fú) 猿猱.(róu) 攀援.(yuán)B.石栈.(zhàn) 峥嵘.(róng) 吮.(yǔn)血C.抚膺.(yōng) 咨.(zī)嗟飞湍.(tuān)D.崔嵬.(wãi) 沟壑.(hâ) 扪.(mãn)心2.下列各组词语中准确无误的一组是( )。

A.义愤填膺扪心自问曲折莹回楹联B.一夫挡关豺狼之心望帝啼鹃崔嵬C.峥嵘岁月面目狰狞开门辑盗湍急D.敷衍塞责气魄宏伟闻名遐迩咨嗟3.下列各句中加点字解释错误的一项是( )。

A.不与秦塞.通人烟(边塞)B.上有六龙回.日之高标(迂回、绕道)C.使人听此凋.朱颜(使……凋谢,这里指憔悴)D.所守或.匪亲,化为狼与豺(倘若)4.下列诗句中大意理解错误的一项是( )A.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。

——青泥岭的山路是多么曲折盘旋,行走百步就要折九弯,蜿蜒小路绕着山岸转。

B.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

——只见那悲伤的鸟儿在古木上号叫,雄鸟前飞雌鸟跟随在林间盘旋。

C.又闻子规啼夜月,愁空山。

——又听见子规鸟在夜月下悲啼,不由得使行路之人面对着空旷的深山发愁。

D.锦城虽云乐,不如早还家。

——成都这儿虽然说是快乐之地,但不如早早回家更安全。

5.对《蜀道难》一诗,下列理解和分析中错误的一项是( )A.该诗大体按照由今及古,自秦入蜀的线索,抓住各处山水特点来写,以展示蜀道之难。

B.该诗写蜀道,最后是写蜀中要塞剑阁,写剑阁险峻高大,地势险要,易守难攻。

C.“蜀道之难,难于上青天”一句,用了夸张的修辞手法,且反复咏叹,以强烈的感情强调出蜀道的高峻、崎岖、险要,像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。

D.该诗句子长短不齐,参差错落,字数从三言、四言、五言、七言,直到十一言,形成极为奔放的语言风格。

高中《蜀道难》训练习题及答案

高中《蜀道难》训练习题及答案

高中《蜀道难》训练习题及答案1.给下面加点字注音。

噫吁嚱( ) 鱼凫()石栈()猿猱()巉岩()喧豗()扪参()飞湍()砯崖()崔嵬()吮血()咨嗟()2.解释下面加点词。

(1) 尔来四万八千岁: (2)上有六龙回日之高标:(3)百步九折萦岩峦: (4) 扪参历井仰胁息:(5)连峰去天不盈尺: (6)所守或匪亲:(7)侧身西望长咨嗟: (8)以手抚膺坐长叹:(9)使人听此凋朱颜: (10)砯崖转石万壑雷3.反复地充满感情地朗诵,是诗歌鉴赏的重要途径。

但是,朗读要注意方法。

下面对这首诗的朗读,你认为处理不当的有:(1)“噫吁嚱……难于上青天。

”这两句统摄全诗,奠定了诗的咏叹基调,感情是豪放的,要读得很有声势。

“噫吁嚱”是惊异之辞。

“危”、“高”,一义重出,重读。

“乎”、“哉”,皆可有延长音。

“蜀道之难”,可读得平缓,略作停顿后,再用升调读“难于上青天”五字。

(2)“蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连。

”这一层当用抒情调读。

应当读得急促高亢。

最后两句为正意所在,应着意加以渲染。

(3)“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹。

”这一层当用咏叹调诵读。

“上有”二句要读得慢些,重音要落在“六龙回日”、“冲波逆折”二语上。

“黄鹤”二句,有徒唤奈何之情,读后可稍作停顿,为下文蓄势。

最后四句近似特写,读时须有身历其境的设想,“百步九折”、“扪参历井”二语可重读,速度不宜快,至“仰胁息”作一顿,再读末句并作较长停顿。

(4)“问君西游何时还……使人听此凋朱颜。

”“问君”句当用质问的语气读,读得严肃,重音落在“不可攀”三字上。

以下四句要抬高声调,然后用声色俱厉的语调读主旨句,至“凋朱颜”略作一顿,以示意犹未尽。

(5)“连峰去天不盈尺……胡为乎来哉!”须使听者感到惊心动魄。

读后可作稍长停顿,再用“其险也如此”缓缓收住。

末句是愤怒的质问,当用升调。

(6)“剑阁峥嵘而崔嵬……化为狼与豺。

”读第一句当突然振起,以再现剑阁的险要景象。

高中试卷-3.1 《蜀道难》(同步习题)(含答案)

高中试卷-3.1 《蜀道难》(同步习题)(含答案)

《蜀道难》同步习题一、选择题1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是()A.鱼凫(fú)咙言(lóng)巉岩(chán)飞湍(tuān)B.喧豗(huī)砯崖(pīng)吮吸(shǔn)黄鹄(hú)C.崔嵬(wéi)峥嵘(zhēng)参(shēn)万壑(hè)D.猿猱(náo)秦塞(sè)咨嗟(jiē)趑趄(zījū)【答案】D【解析】试题分析:此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。

题中D项,秦塞(sài)。

2.下列词语有错别字的一组是()A.地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷B.峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁C.飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦D.磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息【答案】B【解析】试题分析:此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力,字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

题中,冲波逆折,倚绝壁。

3.以下句中“之”的用法归类正确的一项是()①蜀道之难,难于上青天②上有六龙回日之高标③黄鹤之飞尚不得④嗟尔远道之人胡为乎来哉!A.①②∕③④ B.①③∕②④ C.①④∕②③ D.②∕①③④【答案】B【解析】试题分析:此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力,重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义,还要重点记忆课本中的经典例句。

题中①③主谓间助词,无意义;②④结构助词,的。

4.对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是()A.这首诗大体按照由古及今、自秦人蜀的线索,抓住各处山水的特点,以展示蜀道之难。

B.这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情,主要表现在诗人寄情山水,放浪形骸,他对自然景物不是冷漠的观赏,而是用奇特的想象让景色带上浓郁的主观色彩,赋予其诗人的情感气质。

_第4课 《蜀道难》 习题练习四 高中语文人教版必修3第二单元

_第4课 《蜀道难》   习题练习四 高中语文人教版必修3第二单元

部人教版高中语文必修3第2单元第4课蜀道难习题练习四(附答案)一、选择题1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.蜀道/数典忘祖秦塞/敷衍塞责纯粹/地崩山摧B.折本/冲波逆折湛蓝/天梯石栈参差/扪参历井C.喧豗/毋庸置喙巉岩/明珠璀璨屏息/砯崖转石D.峥嵘/铮铮铁骨公允/磨牙吮血咨嗟/千姿百态2.下列各组词语的书写,准确无误的一项是()A.义愤填膺扪心自问曲折莹回楹联B.一夫挡关豺狼之心磨牙吮血崔嵬C.峥嵘岁月面目狰狞开门缉盗湍急D.敷衍塞责气魄宏伟闻名遐迩咨询3.下列语句中加点词解释不正确的一项是()A.危乎高哉危:危险。

B.开国何茫然茫然:指时间久远。

C.青泥何盘盘盘盘:山峦曲折盘旋。

D.可以横绝峨眉巅横绝:飞越。

4.对下列语句中加点的“之”字的用法和意义判断正确的一项是()①蜀道之难,难于上青天!②上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

③其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!④黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

A.①与②相同,③与④不同。

B.①与②不同,③与④相同。

C.①与③相同,②与④不同。

D.①与④相同,②与③相同。

5.下列各句中词类活用与其他三项不同的一项是()A.下有冲波逆折之回川B.侧身西望长咨嗟C.上有六龙回日之高标D.砯崖转石万壑雷6.与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是()A.蜀道之难,难于上青天B.奚以知其然也C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月,愁空山二、语言表达7.仿照下面的句子,以李白为对象写一段文字。

抱怨楼高不见章台路的欧阳修,在被贬滁州的落寞中,从林壑优美的琅琊山中找到了精神的归宿,于是在四时之景中享受无穷乐趣,挥毫成就了一篇篇千古文章。

答: ________________________________________________________________________8.下面这段话有多处表述不当的地方,请挑出三处并加以改正。

蜀道难课堂练习题(有答案)

蜀道难课堂练习题(有答案)

蜀道难课堂练习题(有答案)【2012优化方案练习】语文必修第四册(配苏教版)第三专题第一模块蜀道难登高琵琶行并序锦瑟一、语段阅读阅读《蜀道难》,完成1~4题。

噫吁�剑∥:醺咴眨∈竦乐�难,难于上青天。

蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠。

地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途�f岩不可攀。

但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。

连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧�Y,�f崖转石万壑雷。

其险也若此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。

所守或匪亲,化为狼与豺。

朝避猛虎,夕避长蛇。

磨牙吮血,杀人如麻。

锦城虽云乐,不如早还家。

蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟! 1.诗歌夸张地说自蜀开国四万八千年以来,一直“不与秦塞通人烟”,后来五壮士拽蛇导致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。

这个悲壮的神话故事有什么作用?答:___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________ 解析:李白诗作多为浪漫主义之作,善于运用夸张、想像,而本诗将其与神话传说融为一体,更是令人称绝。

答案:这个悲壮的神话故事为蜀道开辟之难增添了许多神奇色彩,也表现了古代劳动人民的智慧和力量。

2.文中以“六龙回日”的神话,用黄鹤飞不过、猿猱愁攀援来衬托什么?答:___________________________________________________________ _____________ 答案:衬托蜀道的高大险峻。

2022年高二语文选择性必修下册《蜀道难》同步巩固练习附答案

2022年高二语文选择性必修下册《蜀道难》同步巩固练习附答案

2022年高二语文选择性必修下册《蜀道难》同步巩固练习附答案一、基础知识1、下列词语中加粗字的注音不正确的一项是( )A.鱼凫(fú)嗟叹(jiē)巉岩(chán)飞湍(tuān)B.喧豗(huī)砯崖(pīng)吮吸(shǔn)黄鹄(hú)C.崔嵬(wéi)峥嵘(zhēng)栈桥(zhàn)万壑(hè)D.猿猱(náo)秦塞(sè)扪胸(mén)抚膺(yīng)2、下列词语有错别字的一组是( )A.地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷B.峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁C.飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦D.磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息3、下列语句中,加粗词的解释不正确的一项是( )A.危乎高哉危:高B.开国何茫然茫然:完全不知道或不知所措的样子C.以手抚膺坐长叹坐:徒然、空D.可以横绝峨眉巅绝:横越,飞越4、下列句子中,加粗词语的解释有误的一组是( )A.可以横绝峨眉颠横绝:飞越。

B.连峰去天不盈尺去:离开;盈:满、足。

C.砯崖转石万壑雷砯:名词作动词,冲击。

D.以手抚膺坐长叹坐:空,徒然。

5、比较下列句子中加粗词的意义和用法,判断正确的一项是( )①问君西游何时还②青泥何盘盘③但见悲鸟号古木④但悲不见九州同A.①②相同,③④也相同B.①②相同,③④不同C.①②不同,③④相同D.①②不同,③④也不同6、下列各句中词类活用与其他三项不同的一项是( )A.使人听此凋朱颜B.侧身西望长咨嗟C.上有六龙回日之高标D.砯崖转石万壑雷7、下列句子中加粗词语的解释不恰当的一项是( )A.危乎高哉危:高B.扪参历井仰胁息历:经历C.连峰去天不盈尺盈:满D.隔叶黄鹂空好音空:徒然8、下列句中加粗的词与“朝避猛虎,夕避长蛇”中的词类活用现象相同的一项是( )A.使人听此凋朱颜B.雄飞雌从绕林间C.砯崖转石万壑雷D.侧身西望长咨嗟9、下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是( )A.下有冲波逆折之回川逆折:回旋,倒流。

高中语文必修三《蜀道难》课时练习

高中语文必修三《蜀道难》课时练习

蜀道难一、积累运用1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.噫吁.嚱(xū)鱼凫.(fú)崔嵬.(wéi) 天梯石栈.(zhàn)B.岩峦.(luán) 猿猱.(róu)豺.狼(chái) 义愤填膺.(yīnɡ)C.巉.岩(chán) 仰胁.息(lèi)飞湍.(tuān) 扪.参历井(mēn)D.喧豗.(tuí) 峥嵘.(rónɡ)吮.血(shǔn) 砯.崖转石(pānɡ)2.下列诗句中,无错别字的一项是()A.连峰去天不盈尺,枯松倒挂依绝壁。

B.所守或非亲,化为狼与豺。

C.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

D.但见悲鸟号古木,雄飞雌丛绕林间。

3.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是()A.西当.太白有鸟道当:对着,向B.青泥何盘盘..盘盘:形容山路曲折盘旋C.所守或.匪亲或:有的(人)D.以手抚膺.坐长叹膺:胸口4.下列句子中,加点词的活用现象与其他三项不同的一项是()A.西.当太白有鸟道B.朝.避猛虎C.砯.崖转石万壑雷D.上.有六龙回日之高标5.下列句子中,与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是()A.蜀道之难,难于上青天B.不然,籍何以至此C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月,愁空山二、阅读理解阅读下面这首诗,完成6~7题。

蜀道难(南北朝)阴铿①王尊②奉汉朝,灵关③不惮遥。

高岷长有雪,阴栈屡经烧。

轮摧九折路④,骑阻七星桥。

蜀道难如此,功名讵可要。

注①阴铿:字子坚,生卒年不详,武威姑藏(今甘肃)人。

长于五言诗,以描写山水著称。

②王尊:汉朝涿郡人,字子赣。

③灵关:剑阁附近灵官峡。

④九折路:今四川荥经县西邛崃山,山路险阻回曲,须九折乃得上,故名九折路。

6.这首诗的哪几句描写了蜀道的艰险难行?采用了怎样的表现手法?请简要加以分析。

答:7.诗歌最后两句采用了怎样的抒情方式?抒发了诗人怎样的思想情感?答:三、语言表达8.仿照下面的句子,以李白为对象写一段文字。

《蜀道难》《蜀相》同步测试卷(含答案)

《蜀道难》《蜀相》同步测试卷(含答案)

蜀道难蜀相◆文言基础训练1.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是()A.危乎高哉危:高B.可以横绝峨眉巅绝:越过C.以手抚膺坐长叹坐:因为D.两朝开济老臣心济,扶助2.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一项是()A.①问君西游何时还②开国何茫然B.①映阶碧草自春色②天生丽质难自弃C.①难于上青天②以其无礼于晋D.①三顾频烦天下计②君臣相顾尽沾衣3.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()A.使人听此凋朱颜B.猿猱欲度愁攀援C.砯崖转石万壑雷D.上有六龙回日之高标4.下列加点的词语古今意思不相同的一项是()A.然后天梯石栈相钩连B.以手抚膺坐长叹C.剑阁峥嵘而崔嵬D.出师未捷身先死5.成语中的某些语素到今天仍保留着古义,下列成语中加点字的含义与诗句中加点字的含义不同的一项是()A.海纳百川——下有冲波逆折之回川B.匪夷所思——所守或匪亲,化为狼与豺C.危言危行——危乎高哉!蜀道之难,难于上青天D.扪心自问——扪参历井仰胁息6.下列对《蜀道难》《蜀相》中词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.子规,即杜鹃,又名杜宇。

相传为古蜀帝杜宇魂魄所化,啼声哀怨动人。

常作伤春、悼亡的象征。

B.白帝城,古城名,在今重庆奉节东白帝山上。

公孙述所筑,公孙述自号白帝,故名城为“白帝城”。

C.祠堂,在封建宗法制度下,同族的人共同祭祀祖先的房屋,也指社会公众或某个阶层为共同祭祀某个人物而修建的房屋。

D.丞相:中国古代官名,是皇帝下面的最高行政官,辅佐皇帝总理百政的官员,即百官之长。

秦朝正式设置丞相,这个官职一直延续到清朝灭亡。

7.下列对诗歌内容的鉴赏理解,不正确的一项是()A.诗人大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水特点来描写,以展示蜀道之难。

B.诗歌一开篇就极言蜀道之难,以感情强烈的“噫吁嚱”开篇,为全诗奠定了雄放的基调。

C.诗中融神话传说、写景绘形于一炉,亦真亦幻,由山脚写至山顶,移步换景,逐一写来。

高考语文一轮总复习第04课蜀道难试题(含解析)新人教版必修3(new)

高考语文一轮总复习第04课蜀道难试题(含解析)新人教版必修3(new)

第04课蜀道难·知识概览·【作者简介】李白(701年2月8日-762年12月),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。

与杜甫并称为“李杜”,其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。

他所作诗歌,总体风格豪放俊迈,清新飘逸,大气磅礴,气势十足。

既反映了唐代的繁荣景象,也揭露了统治阶级的荒淫和腐败,表现出蔑视权贵,反抗传统束缚,追求自由和理想的积极精神,极具浪漫主义情怀。

中国唐朝诗人,有“诗仙”,“诗侠”之称。

有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等多首。

他所作词赋,宋人已有传记(如文莹《湘山野录》卷上),就其开创意义及艺术成就而言,“李白词"享有极为崇高的地位。

李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治,深切关怀时局安危,热爱祖国山川,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。

他善于从民间文学吸取营养,想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,为继屈原之后,出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。

《蜀道难》是乐府古题,它以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意.【重点理解】通假字所守或匪亲(“匪”通“非”)词类活用砯.崖转石万壑雷(名词作动词)冲击西.当太白有鸟道(名词作状语)在西面 上.有六龙回日之高标(名词作状语)在上面 下.有冲波逆折之回川(名词作状语)在下面 问君西.游何时还(名词作状语)向西 侧身西.望长咨嗟(名词作状语)向西 朝.避猛虎,夕.避长蛇(名词作状语)在早上;在晚上 使人听此凋.朱颜(动词的使动用法)使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青 砯崖转.石万壑雷(动词的使动用法)使……滚动 猿猱欲度愁.攀援(动词的为动用法)为……发愁一词多义错误!绝错误!坐错误!或{云霞明灭或.可睹(副词也许或许)左右或.欲引相如去(代词,有人)一食或.尽粟一石(副词,有时,偶尔),所守或.匪亲(连词,倘若去错误!特殊句式蜀道之难,难于上青天! (状语后置句)嗟尔远道之人胡为乎来哉! (宾语前置句)但见悲鸟号古木。

蜀道难文段阅读答案(精选8篇)

蜀道难文段阅读答案(精选8篇)

蜀道难文段阅读答案〔精选8篇〕篇1:蜀道难文段阅读答案蜀道难文段阅读答案阅读文段,答复以下问题。

①夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

②泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

③蝉那么千转不穷,猿那么百叫无绝。

④鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

⑤横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释加粗词的含义。

①互相轩邈②鸢飞戾天〔〕③望峰息心〔〕④负势竞上〔〕2.翻译句子。

①鸢飞戾天者,望峰息心_________________________________________②经纶世务者,窥谷忘反_________________________________________3.作者用负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰写山,参照你乘船或坐车时的体验,说说这样写好在哪里?_________________________________________4.从写景方面看,这段文字的写景顺序是怎样安排的?作者是从哪几个角度来描写景物的?_________________________________________5.从抒情方面来看,作者用了什么样的手法?抒发了自己什么样的思想感情?_________________________________________6.说说你对鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

一句深层意思的理解。

写一那么200字左右的.笔记。

_________________________________________参考答案:1.①争着往高处和远处伸展;②至;③平息;④凭依2.①像鸢飞到天上的人〔为名为利竭力攀高的人〕,看到这些雄奇的顶峰,就会平息他那热衷于功名利禄的心。

②治理社会事务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。

3.以动写静,使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深入印象。

《蜀道难》练习题1.对画线虚词解释不正确的一项是()A.其险也如此也

《蜀道难》练习题1.对画线虚词解释不正确的一项是()A.其险也如此也

《蜀道难》练习题1.对画线虚词解释不正确的一项是()A.其险也如此也:副词,表示“同样”“也是”。

B.胡为乎来哉乎:语助词,无义。

C.黄鹤之飞尚不得过之:主谓之间结构助词D.所守或匪亲或:副词,倘若。

2.对画线词解释不正确的一项是()A.开国何茫然茫然:完全不知道的样子B.畏途岩不可攀畏途:对路途感到害怕。

C.扪参历井仰胁息胁息:鼻不敢出气,唯两胁运动以换气。

D.使人听此凋朱颜凋:使凋谢,这里指憔悴。

3.全是诗中地名的一组是()A.蜀——秦塞——蚕丛——太白B.秦塞——太白——鱼凫——峨眉C.青泥——剑阁——锦城——蜀道D.太白——青泥——锦城——剑阁4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.下有冲波逆折之回川逆折:回旋,倒流。

B.蚕丛及鱼凫,开国何茫然茫然:前途迷茫的样子。

C.扪参历井仰胁息胁息:屏住呼吸。

D.侧身西望长咨嗟咨嗟:叹息,感叹。

5.下列各组词语的书写,准确无误的一项是()A.义愤填膺扪心自问曲折莹回楹联B.一夫挡关豺狼之心磨牙吮血崔嵬C.峥嵘岁月面目狰狞开门缉盗湍急D.敷衍塞责气魄宏伟闻名遐迩咨询6.下列词语中加点字的注音,有误的一项是()A.吁嚱(xū)石栈(zhàn)秦塞(sài)抚膺(yīnɡ)B.巉岩(chán)吮血(shǔn)鱼凫(fú)崔嵬(wéi)C.江渚(zhǔ)颔联(hàn)潦倒(liáo)颈联(jǐnɡ)D.万壑(hè)飞湍(tuǎn)萦回(yínɡ)喧豗(huī)7.下列对加点虚词的解释,不正确的一项是()A.其险也若此也:副词,表示“同样”、“也是”。

B.胡为乎来哉乎:语气助词,无义。

C.黄鹤之飞尚不得过之:用于主谓之间,取消句子的独立性。

D.所守或匪亲所守:防守的人,这是个“所”字结构。

8.画线词词义相同的两组是()A.开国何茫然/青泥何盘盘B.尔来四万八千岁/嗟尔远道之人胡为乎来哉C.西当太白有鸟道/一夫当关D.猿猱欲度愁攀援/悲鸟号古木,愁空山阅读下面诗歌,回答问题。

蜀道难、杜甫诗三首小测卷(答案版)

蜀道难、杜甫诗三首小测卷(答案版)
C.群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
答案:C
解析:C“群山”与“生长”不对仗,“万壑”与“明妃”不对仗,“赴荆门”“尚有村”不对仗。
14.对下列诗句的理解,不恰当的一项是()
A.“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”,着重描写王昭君的故乡的自然环境,感叹人逝村存,点出题意。
2、下列对句中加点词的解释,有误的一组是()
A.开国何茫然茫然:完全不知道的样子所守或匪亲或:倘若。
B.畏途巉岩不可攀畏途:对路途感到害怕。可以横绝峨眉巅绝:越过。
C.扪参历井仰胁息胁息:屏住呼吸。以手抚膺坐长叹坐:徒
D.一夫当关当:挡住。使人听此凋朱颜凋:使凋谢,这里指脸色由红润变成铁青。
答案:B
20、下列对古代文学常识的说法错误的是()
A、“扪参历井”中的“参”和“井”都是星宿名。春秋战国时期,人们将黄道带分为十二次,各有定名,每次以二三个星宿为星官,分别配属于各诸侯国,称为分野。:秦是井宿的分野,蜀是参宿的分野
B、成都古称益州,西汉时成都织锦业发达,朝廷在此设置“锦官”进行管理,因此,成都又被称为“锦官城”或简称“锦城”。如杜甫诗“锦官城外柏森森”、李白诗“锦城虽云乐”。
答案:D
解析:第①空后面是“如果当年杜甫没有来成都,而是在别的地方盖了一间草堂”,强调的是“杜甫和草堂”;第②空,根据后面的“长久岁月的积淀和打磨,才化为了这座城市的血脉和基因”可知,强调的是“底蕴”;第③空,由“《堂成》”可知,应是“建成时”。
19.下面是杜甫一首题为“宿江边阁”的律诗,中间两联语序已乱,下列排序正确的一项是
A、①要得益于杜甫和他的草堂②其实就是一种有底蕴的文化③道出了草堂建成前的情景和心情
B、①要得益于杜甫②其实就是一种文化的底蕴③道出了草堂建成后的情景和心情

《蜀道难》同步练习(含答案)

《蜀道难》同步练习(含答案)

蜀道难1.对下列语句中加线的词解释不正确的一项是A.危乎高哉危:高B.开国何茫然茫然:完全不知道的样子C.以手抚膺坐长叹坐:坐着D.可以横绝峨眉巅绝:越过、渡过2.下列各句中加线字解释错误的一项是A.不与秦塞通人烟塞:边塞B.上有六龙回日之高标回:回转C.使人听此凋朱颜凋:使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青D.所守或匪亲,化为狼与豺或:倘若3.下列句中画线词语解释正确的一项是A.不与秦塞通人烟塞:边塞B.锦城虽云乐云:说C.危乎高哉危:危险D.连峰去天不盈尺去:离开4.下列句子中加线的词,与“使人听此凋朱颜”中“凋”的用法相同的一项是()A.地崩山摧壮士死B.雄飞雌从绕林间C.砯崖转石万壑雷D.势拔五岳掩赤城5.下列句中加线的词语古今意义不相同的一项是A.然后天梯石栈相钩连B.以手抚膺坐长叹C.剑阁峥嵘而崔嵬D.猿猱欲度愁攀援6.下列加线词语的古今意义不相同的一项是A.以手抚膺坐长叹B.然后天梯石栈相钩连C.枯松倒挂倚绝壁D.剑阁峥嵘而崔嵬7.与"嗟尔远道之人胡为乎来哉"句式相同的一句是A.蜀道之难,难于上青天B.不然,籍何以至此C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月,愁空山8.下列各组句子中,加线词语的意义和用法相同的一项是A.危乎高哉危言危行B.尔来四万八千岁尔来二十有一年矣C.剑阁峥嵘而崔嵬青,取之于蓝,而青于蓝D.蜀道之难,难于上青天此非曹孟德之困于周郎者乎9.下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一项是A. B.C. D.10.对下列加线的虚词解释有误的一项是A.以手抚膺坐长叹(介词,用)B.所守或匪亲(有时)C.但见悲鸟号古木(只)D.蜀道之难,难于上青天(介词,比)11.下列词语中画线的虚词解释不正确的一项是A.其险也如此也:副词,表示同样也是B.胡为乎来哉乎:语气助词,无实在意义C.黄鹤之飞尚不得过之:助词,主谓之间,无实在意义D.尔来四万八千岁尔:那,指开国之初12.下列加粗字的意义和用法相同的一组是()A. B.C. D.13.对下列语句中加线的“之”字的用法和意义判断正确的一项是①蜀道之难,难于上青天!②上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

蜀道难阅读答案

蜀道难阅读答案

蜀道难阅读答案【篇一:【语文版】第二册《蜀道难》同步练习及答案】xt>《蜀道难》同步练习一、基础部分1.下列词语中加粗字的注音不正确的一项是()2.下列词语有错别字的一组是()a.地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷b.峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁c.飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦d.磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息3.下列词语中对加粗词的解释有误的一项是()a.开国何茫然(完全不知道的样子)b.扪参历井仰胁息(扪,触摸;参、井均为星宿名,相传为蜀、秦的分野)c.凋朱颜(使??凋谢,这里指憔悴)d.以手抚膺坐长叹(抚摸着双腿)4.填入下面语段中横线处的词语,正确的一项是()诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式,展示丰富的想象,着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光,展示了祖国壮丽河山的千姿百态,为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。

同时以山川的险要告诫世人,含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。

a.秦蜀气势磅礴忧虑与关切b.蜀秦气势磅礴忧伤与无赖c.秦蜀气贯长虹忧虑与关切d.蜀秦气贯长虹忧伤与无赖阅读李白的《送友人入蜀》,回答5~6题。

见说蚕丛路,崎岖不易行。

山从人面起,云傍马头生。

芳树笼秦栈,春流绕蜀城。

千沉应已定,不必问君平注。

注:据《汉书》记载,蜀有严君平,卜筮于成都市。

有问卜者,则依著龟为言利害。

5.选出具体表现“崎岖不易行”的句子()①山从人面起②见说蚕丛路③云傍马头生④芳树笼秦栈⑤春流绕蜀城a.①② b.②④ c.①③ d.③⑤6.这首诗的诗眼应该是________________________________。

二、阅读部分(一)阅读《蜀道难》中的下列诗句,完成7~10题。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。

专题05 古诗文默写(过关训练)(解析版)

专题05  古诗文默写(过关训练)(解析版)

专题05 古诗文默写过关训练1.(2021·青铜峡市高级中学高一期中)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《蜀道难》虚写映衬,借用飞禽走兽难越高山来写出蜀地山势高耸险拔的是:“_______,_______”。

(2)杜甫《登高》中由高到低,集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:“________,_________”。

(3)李商隐的《锦瑟》中,借庄生、望帝之愁来写自己哀情的句子“________,_________”。

(4)《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:“________,_________”。

(5)《劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》“欲穷千里目,更上一层楼”意思相近的句子是:“______,_______”。

【答案】(1)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(2)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回(3)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃(4)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(5)吾尝跂而望矣不如登高之博见也【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

考生要注意如下字词:“尚”“猱”“渚”“托”“犹”“跂”“博”。

2.(2021·江西吉安市·高一期中)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《笑傲江湖》第七回描写合奏琴箫:“突然间,铮的一声急响,琴声立止,箫声也即住了。

霎时间四下里一片寂静,明月当空,树影在地。

”《琵琶行》中也有类似情景,侧面表现琵琶女演奏技巧高超的是“______________,______________”两句。

(2)荀子在《劝学》中“______________,______________”两句说君子需要通过广泛学习来提升自己。

(3)韩愈在《师说》中提出了“______________,______________”的观点,这与荀子《劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝”所表达的看法是一致的。

【答案】(1)东船西舫悄无言唯见江心秋月白(2)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(3)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

(完整版)《蜀道难》试题

(完整版)《蜀道难》试题

《蜀道难》课时训练淮安市吴承恩中学沈玉成【课前检测】1、填空①李白,字 ,号。

他的诗想象丰富,感情奔放,构思新颖奇特,语言清新俊逸,有“”之称,是继屈原之后我国最为杰出的诗人,杜甫称赞李白的诗是“,”。

李白与杜甫齐名,世称“”,韩愈云:“,光焰万丈长。

”②《蜀道难》,属诗,是不同于近体诗的一种诗。

形式灵活,节奏多变化。

2、给下列加点字注音秦塞.()石栈.()仰胁.息( )扪参.历井( )抚膺.()吮.血()萦.岩峦( )飞湍.瀑流( )崔嵬.()猿猱.()凋.朱颜()畏途巉.岩( )3、补齐李白的诗歌名句①剑阁峥嵘而崔嵬,, .《蜀道难》② ,枯松倒挂倚绝壁。

《蜀道难》③君不见黄河之水天上来,。

君不见高堂明镜悲白发,。

《将进酒》④人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

,。

⑤杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

, .《闻王昌龄左迁龙标,遥有此记》⑥且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。

,。

《梦游天姥吟留别》⑦故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

, .《黄鹤楼送孟浩然之广陵》⑧仰天大笑出门去, 。

《南陵别儿童入京》⑨浮云游子意,落日故人情。

, .《送友人》⑩抽刀断水水更流, .人生在世不称意,。

《宣州谢朓楼饯别校书叔云》【课中巩固】1、解释下列加点的词语危.乎高哉( )横绝.峨眉巅()六龙回.日( )猿猱欲度.()悲鸟号.古木()胡为..乎来哉()去.天不盈.尺()()所守或匪..亲( )( )2、对下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )A、地崩山摧∕壮士∕死,然后∕天梯石栈∕相钩连.B、上有∕六龙回日∕之高标,下有∕冲波逆折∕之回川.C、其险∕也如此,嗟∕尔远道之人∕胡为乎∕来哉D、蜀道∕之难,难于∕上青天,侧身∕西望∕长咨嗟。

阅读下面的诗句,完成3—7题。

噫吁戏,危乎高哉!蜀道之难难于上青天。

蚕丛及鱼凫,开国何茫然.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

《蜀道难》课后练习及参考答案

《蜀道难》课后练习及参考答案

《蜀道难》课后练习及参考答案一、积累运用1. 下列词语中加点字的读音不正确的一项是()A. 鱼凫(f ú) 石栈(zh àn)边塞(s ài) 长吁短叹(x ū)B. 猿猱(n áo) 扪参(sh ēn)喧豗(hu ī) 嗟来之食(ji ē)C. 巉岩(chán) 吮吸(y ǔn) 砯崖(p īnɡ) 峥嵘岁月(zh ēnɡ)D. 凋零(di āo) 湍急(tu ān) 崔嵬(wéi) 多难兴邦(n àn) 【解析】选C。

“吮”应读shǔ n。

2. 下列语句中加点词解释不正确的一项是()A. 危乎高哉危:高B. 开国何茫然茫然:指时间久远C. 以手抚膺坐长叹坐:坐着D. 可以横绝峨眉巅绝:越过、渡过【解析】选C。

坐:徒,空。

A. 两个“何”字相同,两个“但”字也相同。

B. 两个“何”字相同,两个“但”字不同。

C. 两个“何”字不同,两个“但”字相同。

D. 两个“何”字不同,两个“但”字也不同。

【解析】选C。

①什么; ②多么; ③④只。

4. 下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()A. 使人听此凋朱颜B. 猿猱欲度愁攀援C. 砯崖转石万壑雷D. 舞幽壑之潜蛟【解析】选B。

B 项为动词的为动用法,为⋯⋯发愁。

A、C、D三项均为动词的使动用法,分别为“使⋯⋯凋谢” ; “使⋯⋯滚动” ; “使⋯⋯舞动”。

5. 与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是()A. 蜀道之难,难于上青天B. 奚以知其然也C. 但见悲鸟号古木D. 又闻子规啼夜月,愁空山【解析】选 B 。

B 与例句均为宾语前置句。

A 、C 、D 三项为状语后置句, 另 C 、 D 两项也是省略句。

6. 对下列诗句的理解,不恰当的一项是 ()A. “问君西游何时还”,这里的君是指入蜀的友人。

B. “又闻子规啼夜月”,暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃 (即子规) 的典故。

蜀道难 杜甫诗三首

蜀道难 杜甫诗三首

句子是
• , 势,用以烘托昭君形象的诗句是 • , 。 。
• 6. 《咏怀古迹》中运用拟人,借山水形象蓄
《咏怀古迹(其三)》
• 5. 《咏怀古迹》运用悲戚的想象,表现昭君的怨恨
之情、思乡之情以及人生悲剧根源的句子是

画图省识春风面, 环佩空归夜月魂 以烘托昭君形象的诗句是

• 6. 《咏怀古迹》中运用拟人,借山水形象蓄势,用 • 群山万壑赴荆门 , 生长明妃尚有村 。
猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
• 4 .写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是: 无边落 木萧萧下,不尽长江滚滚来 。 • 5 .用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是: 无边落木萧 萧下,不尽长江滚滚来。
• 6 .情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句
子是 : 排遣的句子是 : 是: 的句是 : 是: “句中化境”。 。 。 。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的 。 。
《登高》 • 1 .杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接 描述,这些句子是: • 2 .杜甫在《登高》中发出:“ 神。 • 3 .由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子 。 ”的感慨,抒发了
漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精
是:

• 4 .写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子 是: 。 • 5 .用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子 是: 。
• 12 .李白在《蜀道难》一诗中, 蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
。为我们渲染了旅愁和
• 13 .李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的
风光。诗人先用“
“ 点的句子是“

《蜀道难》同步练习(含答案)

《蜀道难》同步练习(含答案)

《蜀道难》同步练习一、古代诗歌阅读阅读下面的诗歌,完成下面小题。

送友人入蜀李白见说蚕丛路,崎岖不易行。

山从人面起,云傍马头生。

芳树笼秦栈,春流绕蜀城。

升沉应已定,不必问君平①。

注释:①君平:西汉严遵,字君平,曾在成都卖卜为生。

1.下列有关诗歌的理解和赏析,不正确的一项是()A.本诗中的“蚕丛”与《蜀道难》中“蚕丛及鱼凫”中的“蚕丛”意义相同。

B.颈联中远景与近景上下配合,相互映衬,描绘了一幅瑰丽的蜀道山水画卷。

C.尾联写作者告诫友人一定不要相信君平的占卜,鼓励友人要积极追求功名。

D.本诗运用了描写、议论的表达方式,风格清新俊逸,开阖顿挫,变化万千。

2.诗歌的尾联运用了典故,含蓄蕴藉。

下列诗句中没有使用这一手法的是A.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

(李白《行路难(其一)》)B.朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。

(黄庭坚《登快阁》)C.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子》)D.去年今日此门中,人面桃花相映红。

(崔护《题都城南庄》)3.《蜀道难》和《送友人入蜀》都是写蜀道,请结合具体诗句比较两诗在内容上的相同点和不同点。

阅读下面文字,完成下列小题。

送友人入蜀①李白见说蚕丛路,崎岖不易行山从人面起,云傍马头生。

芳树笼秦栈,春流绕蜀城。

升沉应已定,不必问君平②。

(注)①这首诗为唐玄宗天宝二年(743)李白在长安送友人入蜀时所作,诗人当时受到朝廷权贵的排挤。

②君平:西汉严遵,字君平,隐居不仕,曾在成都以占卜为生。

4.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()A.全诗从送别和入蜀两方面落笔。

首联从蜀道之难写起,但与《蜀道难》强烈感叹的写法迥然不同,这里语调平缓自然,恍若两个好友在娓娓而谈,感情显得诚挚而恳切。

B.颔联就“崎岖不易行”的蜀道作进一步的具体描画,想象奇特,境界奇美,形象地表现出入蜀道路之险,隐含着对友人的关切担忧。

C.尾联含蓄蕴藉,语短情长,借用典故,既表达了对友人“升沉应已定”的羡慕,又暗含着对自身浮沉难测的感慨。

《蜀道难》同步练习(含答案)

《蜀道难》同步练习(含答案)

《蜀道难》同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是()A.鱼凫(fú)咨嗟(jiē)巉岩(chán)飞湍(tuān)B.喧豗(huī)砯崖(pīng)吮血(shǔn)黄鹄(hú)C.崔嵬(wéi)峥嵘(zhēng)栈桥(zhàn)万壑(hè)D.猿猱(náo)秦塞(sè)扪胸(mén)抚膺(yīng)2.下列每组句子中对加点字词的解释完全正确的一项是()A.危乎高哉危:危险开国何茫然茫然:模糊难知的样子B.扪参历井仰胁息参、井:均为星宿名,二者邻近,分别是蜀和秦的分野(古人把地域与星宿分别对应,称为分野)青泥何盘盘盘盘:盘旋曲折的样子C.使人听此凋朱颜凋:用作使动,使……凋谢不与秦塞通人烟塞:阻塞D.以手抚膺坐长叹抚膺:抚摸着双腿连峰去天不盈尺去:距离3.对下列句子中的虚词解释不正确的一项是()A.其险也如此也:副词,表示“同样”“也是”。

B.胡为乎来哉乎:语助词,无义。

C.黄鹤之飞尚不得过之:主谓之间结构助词D.所守或匪亲或:副词,倘若。

4.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是()A.但见悲鸟号古木B.私见张良,具告以事C.雄飞雌从绕林间D.嗟尔远道之人胡为乎来哉5.下列句子中含有通假字的一项是()A.西当太白有鸟道B.所守或匪亲C.猿猱欲度愁攀援D.可以横绝峨眉巅6.下列对《蜀道难》中有关知识的解释有误的一项是()A.“地崩山摧壮士死”一句化用了古代有名的“五丁开山”的传说。

B.“百步九折萦岩峦”句中的“百”“九”都是实数,“百步九折”是说在极短的路程里,就要转许多弯。

C.“扪参历井仰胁息”句中的“参”“井”都是星宿名,与《赤壁赋》里的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”中的“斗”“牛”一样,都是古人对星宿的分野。

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高一语文必修三《琵琶行》练习题一、基础部分1.下列词语中加粗字的注音不正确的一项是()A.鱼凫(fú)咙言(lóng)巉岩(chán)飞湍(tuān)B.喧豗(huī)砯崖(pīng)吮吸(shǔn)黄鹄(hú)C.崔嵬(wéi)峥嵘(zhēng)参(shēn)万壑(hè)D.猿猱(náo)秦塞(sè)咨嗟(jiē)趑趄(zījū)2.下列词语有错别字的一组是()A.地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷B.峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁C.飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦D.磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息3.下列词语中对加粗词的解释有误的一项是()A.开国何茫然(完全不知道的样子)B.扪参历井仰胁息(扪,触摸;参、井均为星宿名,相传为蜀、秦的分野)C.凋朱颜(使……凋谢,这里指憔悴)D.以手抚膺坐长叹(抚摸着双腿)4.填入下面语段中横线处的词语,正确的一项是()诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式,展示丰富的想象,着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光,展示了祖国壮丽河山的千姿百态,为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。

同时以山川的险要告诫世人,含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。

A.秦蜀气势磅礴忧虑与关切B.蜀秦气势磅礴忧伤与无赖C.秦蜀气贯长虹忧虑与关切D.蜀秦气贯长虹忧伤与无赖阅读李白的《送友人入蜀》,回答5~6题。

见说蚕丛路,崎岖不易行。

山从人面起,云傍马头生。

芳树笼秦栈,春流绕蜀城。

千沉应已定,不必问君平注。

注:据《汉书》记载,蜀有严君平,卜筮于成都市。

有问卜者,则依著龟为言利害。

5.选出具体表现“崎岖不易行”的句子()①山从人面起②见说蚕丛路③云傍马头生④芳树笼秦栈⑤春流绕蜀城A.①②B.②④C.①③D.③⑤6.这首诗的诗眼应该是________________________________。

二、阅读《蜀道难》中的下列诗句,完成7~10题。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!7.李白丰富和奇特的想象,充分表现蜀道的雄奇险峻,请结合节录的诗句。

分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的?8.诗人给“畏途”营造了凄情、惊险的气氛,请对此作简单分析。

9.结合选段,概括古老蜀道的特点。

(不超过10个字)10.结合选录的二段,分析《蜀道难》的语言特点。

三、阅读下面这首词,然后回答问题。

菩萨蛮李白平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。

暝色入高楼,有人楼上愁。

玉阶空伫立,宿鸟归飞急。

何处是归程?长亭更短亭。

关于这首词表达的内容,有人认为是“游子思归乡”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有。

你的看法如何?请简要说明理由。

《杜甫诗三首》练习题1.下列词语中,加点的字的注音全都正确的一组是( )A.股肱(gōng) 百福并臻(zhēn)韶光(sháo)不稂不莠(liáng)B.崔嵬(wéi)运筹帷幄(wù)秉承(bǐng)草木菁菁(jīng)C.巢穴(xué)独当一面(dāng)诤友(zhèng)流水浅浅(jiān)D.起讫(qì)嗟来之食(jiē)镌刻(juàn)泥古不化(nì)2.下列词语有错别字的一项是( )A.凋伤沟壑排遣飘泊B.催促箫瑟渲染落魄C.文藻逶迤悲怆沉郁D.慨叹朔漠霜鬓苍凉3.下列词语在句中的意义解释有误的一项是( )A.玉露凋伤枫树林(凋伤:使草木凋落衰败)B.无边落木萧萧下(树上落下的树枝)C.万里悲秋常作客(作客:客居他乡)D.艰难苦恨繁霜鬓(苦恨:极其遗憾)4.对下列诗句理解不当的一项是( )A.群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。

首联着重描写王昭君的故乡的自然环境,感叹人逝村存,点出题意。

B.一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

这句的大意是说,王昭君一别汉宫而去了和大漠相连的紫台,最后只留下青冢一座沉寂在黄昏中。

“一去”二字,是怨的开始,颔联紧接人逝村存之意,竭力渲染王昭君生前及死后的凄凉。

C.画图省识春风面,环珮空归月夜魂。

颈联一方面揭示汉元帝的昏庸,一方面写昭君不忘故土,魂魄夜归。

D.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。

尾联的琵琶乐曲将昭君的怨恨传之千载,从侧面加强了对汉元帝的批判,收束全诗。

5.与《咏怀古迹五首》(其三)中“环珮空归月夜魂”意境相同的一项是( )①昭君不惯胡沙远②但暗忆江南江北③想珮环月夜归来④昭君自有千秋在,胡汉和亲见识高A.①②B.②③C.②④D.①③6.对《秋兴八首》(其一)赏析不当的一项是( )A.首联点出所在地点,开门见山。

此联下笔密重,用“凋伤”和“萧森”给诗的意境笼罩上了败落景象,定下了全诗的感情基调。

B.颔联是对“气萧森”的悲壮景象的展开,“江间”承“巫峡”,“塞上”承“巫山”。

“塞上风云”既写景也寓时事。

C.颈联借景抒情,寓情于景,由秋天的景物触动羁旅情思。

“故园心”表明了作者急于回家过一种“独善其身”安定舒适的家庭生活的愿望。

D.尾联在时序推移之中叙写秋声,关合全诗。

7.对《咏怀古迹五首》(其三)的主题概括正确的一项是( )A.写昭君不被汉皇所重,终于葬身塞北的悲剧。

B.写昭君对汉皇的恨,也寄托了诗人的家国之思。

C.写昭君对亲人的思念和对长安汉宫的无限向往。

D.诗人借昭君的不幸身世,写自己怀才不遇的忧思。

8.填空(1)杜甫,字________,我国文学史上最伟大的__________主义诗人。

他的诗在反映社会生活、社会矛盾的深度和广度上,是任何一个诗人所无法比拟的,所以他的诗被称为________,他被称为________。

在艺术上,他的诗叙事、抒情委曲婉转,掩抑收敛,形成了________的独特风格。

(2)近体诗又称________,是唐代形成的__________和________的通称。

律诗分为________和________。

每首四联,依次称为____________、____________、__________、________;每联两句,上句称为____________;下句称为________;每句的平仄都有严格规定,特别是__________的平仄不得随意变更;凡________句都要押韵,________可押可不押,一般押__________,一韵到底;中间________必须对仗。

二、文本精品阅读下面一首诗,然后回答问题。

秋兴八首(其一)杜甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

9.前人曾说这首诗是情景“和谐统一的典范”,你是否同意此说?请结合诗中的某一句来鉴赏。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________杜甫的《登高》一诗被人称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”,请阅读后回答问题。

登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

10.请选出对其对仗理解不当的一项( )A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。

B.颔联的对仗十分精工。

“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化,沉郁悲凉的对句出神入化。

C.颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。

D.颈联表现感情,“万里”“百年”分别从纵(时间)、横(空间)两方面着笔。

11.下面对诗句的解说,不恰当的一项是( )A.诗中写登高所见的秋江景色,抒发了常年漂泊、老病孤愁的感情。

B.本诗第一二句写诗人的所见所闻,一连出现了六个特写镜头,渲染了秋江景物的特点。

C.有人认为本诗第三四句“无边”“不尽”两词多余,其实正是有了这两个词,诗的意境才显得更为广阔深远,气象万千。

D.诗的最后两句,写外界环境带给作者的艰难苦恨和自身随着年龄增长而白了的头发,使得自己连喝酒的兴致都没有了。

12.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A.本诗情景交融,气象宏伟,悲凉的景物融合了诗人心头的悲凉。

B.诗中“萧萧下”绘落叶之声,“滚滚来”状江浪之势,正衬托诗人宽阔的胸怀。

C.诗中“万里”与“无边”对应,“百年”与“不尽”呼应,这就从空间和时间两方面把诗人的忧思表现得既深且广。

D.本诗是一首七律,中间有两联对偶,韵律和谐;每句都是四个节拍,如“风急/天高/猿/啸哀”。

三、课外延伸阅读下面这首诗,完成13~14题暮归杜甫霜黄碧梧白鹤栖,城上击柝复乌啼。

客子入门月皎皎,谁家捣练风凄凄?南渡桂水阙舟楫,北归秦川多鼓鞞①。

年过半百不称意,明日看云还杖藜。

【注】鞞:军鼓。

13.在这首诗中,除自然景色外,写“秋暮”的词语还有、。

【答案】击柝、捣练。

14.陈淑彬在《修辞艺术与美学铭刻》一书中提到:叠字的一个重要功能是摹状。

请结合《暮归》诗句作简要分析。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、1.D 2.B 3.D 4.A 5.C 6.笼二、(一)7.“上、下”四句写面,整体形象:“青泥”四句写点。

8.“但见”四句渲染凄清气氛;“连峰”四句渲染惊险气氛。

9.逶迤千里,峥嵘高峻。

10.奔放、散文化语句。

使用设问,感叹句和排比句式,语势参差错落有致,又极其酣畅。

(二)11.(1)无理诗人凭借主观的想象改造所反映的现实,违背常情常理。

(2)植根于生活,接受理性指导。

12.(1)说明西方诗论中有类似“无理而妙”的说法。

(2)机械地反映生活的诗不是好诗。

13.在正常情况下,只有诗人才展开“无理而妙”的思维活动。

14.①(想象)的内容来自生活。

②(想象)应接受理性指导。

③(想象)的产生是感情激发的结果。

参考答案:A.游子思归乡。

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