蜀道难基础知识点
蜀道难--基础知识
《蜀道难》李白1、通假字所守或匪亲匪：通“非”;不是2、古今异义然后天梯石栈相钩连然后古义：这样以后；今义：承接连词噫吁嚱;危乎高哉危古义：高；今义：危险3、词类活用西当太白有鸟道西：名词作状语;在西面上有六龙回日之高标;下有冲波逆折之回川回：动词的使动用法;译为“使…回转”；上、下：名词作状语;在上面、在下面猿猱欲度愁攀援愁：动词的为动用法;译为“为……发愁”问君西游何时还西：名词作状语;译为“向西”雄飞雌从绕林间雄雌：形容词作名词使人听此凋朱颜凋：动词的使动用法;译为“使……凋谢”;文中指脸色由红润变为铁青砯崖转石万壑雷砯：拟声词作动词;冲击转：动词的使动用法;译为“使……滚动”朝避猛虎;夕避长蛇朝夕：名词作状语;在早上、在晚上侧身西望长咨嗟西：名词作状语;译为“向西”4、文言句式蜀道之难;难于上青天介词结构后置;状语后置但见悲鸟号古木省略句;省略“于”;;状语后置雄飞雌从绕林间省略句;省略“于”;;状语后置又闻子规啼夜月省略句;省略“于”;;状语后置嗟尔远道之人胡为乎来哉宾语前置;“为胡”;疑问或否定句中代词作宾语;宾语前置5、重要实词危乎高哉危：形容词;译为“高”不与秦塞通人烟塞：名词;山川险要的地方可以横绝峨嵋巅横：动词;可译为“横渡;横穿”；巅：山顶上有六龙回日之高标回：动词;译为“迂回;绕道”猿猱欲度愁攀援度：越过百步九折萦岩峦萦：绕…转；峦：山峰以手抚膺坐长叹膺：胸但见悲鸟号古木但：只；号：哀号雄飞雌从绕林间从：跟随飞湍瀑流争喧豗争：竞相锦城虽云乐虽：虽然；云：动词;说；乐：动词;可译为“享乐”侧身西望长咨嗟长：深深6、重要虚词难于上青天于：介词;表示比较;译为“比”开国何茫然何：多么黄鹤之飞尚不得过尚：尚且但见悲鸟号古木但：只嗟尔远道之人胡为乎来哉胡为：为什么7、一词多义危危乎高哉形容词;高危如累卵危险正襟危坐形容词;正直;端正上屋骑危屋脊兴甲兵;危士臣使…受到危害尔尔来四万八千岁指示代词;那;指开国之初嗟尔远道之人胡为乎来哉第二人称代词;你当西当太白有鸟道动词;面对一夫当关;万夫莫开动词;占着;把守绝可以横绝峨眉巅动词;超过枯松倒挂倚绝壁形容词;走不通的;没有出路的尚黄鹤之飞尚不得过尚且尚贤使能崇尚;尊重廉颇老矣;尚能饭否还去连峰去天不盈尺距;距离阳虎去齐走赵离开除残去秽除掉;去掉有敢去柳下季垄而采樵者;死不赦前往;到---去及蚕丛及鱼凫连词;和;与微夫人之力不及此动词;到、至及其所之既倦介词;等到…时候。
《蜀道难》知识点归纳整理
《蜀道难》知识点归纳整理《蜀道难》是唐代杜甫的一首长诗，被誉为中国古代诗歌史上的巅峰之作。
这首诗以描绘蜀道风景为背景，通过对困难险阻和人们的艰苦奋斗进行描写，展现了作者坚韧不拔的精神和积极向上的人生态度。
下面是对《蜀道难》的知识点进行归纳整理。
1. 题材和背景：《蜀道难》是一首叙事诗，描写了唐朝时期蜀道的险峻和艰难。
蜀道为蜀地（今四川地区）与中原相连接的唯一道路，地势险峻，交通困难，历来很难行走。
2. 描写蜀道的艰难：诗中通过生动的描写，展示了蜀道崎岖险阻的特点，如“川泽纡余难复陈”“青泥何盘盘”等，这些描写以形象化的方式表现了蜀道的险峻。
3. 描写人们的艰苦奋斗：诗中还描写了人们在蜀道上的艰苦奋斗，体现了他们不畏困难的坚韧精神。
如“嗟尔远道之人”“努力乘风破浪”，这些描写突出了人们在艰难困苦中的奋发向前的精神。
4. 抒发作者对人生的思考：《蜀道难》通过对蜀道的描写，抒发了作者对人生的深刻思考，表达了他对人生苦难的认识与反思，也体现了他积极向上、豁达乐观的生活态度。
如“苦心人天不负，卧薪尝胆三千越”，这些语句表达了诗人的态度和情感。
5. 艺术特点：《蜀道难》运用了丰富的修辞手段，如比喻、夸张、排比等，使诗歌充满了生动的艺术形象和感染力。
同时，诗歌的句式多样，有长句、短句、断句等，使整篇诗歌节奏感强烈，富有变化。
6. 诗歌意义和价值：《蜀道难》以蜀道为载体，通过描绘险阻和艰难，展示了人们对困难的坚韧拼搏和对美好生活的追求。
诗中所传递的情感和价值观念，对于人们在面对困境时保持积极向上的态度，具有深远的启示和指导意义。
通过以上对《蜀道难》的知识点归纳整理，我们能更好地理解这首杜甫的代表作品。
这首诗通过对蜀道的描绘，展示了诗人不畏艰难、奋发向前的精神，同时也启发我们在面临困境时勇往直前，坚持不懈。
《蜀道难》是中国古代诗歌艺术的瑰宝，它不仅给我们带来审美的享受，更让我们感受到了诗歌的力量和人生的意义。
《蜀道难》的相关知识点(锦集3篇)
《蜀道难》的相关知识点〔锦集3篇〕篇1：《蜀道难》知识点《蜀道难》知识点集锦一、找出以下句中的通假字并解释字的通假意义。
所守或匪亲。
“匪”，同“非”，不是。
二、找出以下句中含古今异义的词，并解释其古今意义。
地崩山摧壮士死。
壮士，古义：年轻强壮的力士;今义：豪壮而英勇的人。
三、找出以下句中的词的词类活用意义。
猿猱欲度愁攀援。
愁，为动用法，“为……发愁”。
使人听此凋朱颜。
凋：使动用法，译为“使……凋谢”。
砯崖转石万壑雷。
转：使动用法，译为“使……滚动”。
侧身西望长咨嗟。
西：名词作状语，译为“向西”。
四、解释以下句中一词多义词的意义。
尚：黄鹤之飞尚不得过。
尚且。
尚贤使能。
崇尚，尊重。
赵王使使视廉颇尚能饭否。
还。
危：危乎高哉。
高。
危如累卵。
危险。
正襟危坐。
正，端正。
上屋骑危。
屋脊。
去：去门十里以为界。
间隔。
阳虎去齐走赵。
分开。
除残去秽。
除掉。
有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦。
前往。
五、指出以下句中文言特殊句式。
蜀道之难，难于上青天。
介词构造后置句。
嗟尔远道之人胡为乎来哉。
宾语前置句。
但见悲鸟号古木。
省略句，省略介词“于”。
雄飞雌从绕林间。
省略句，省略介词“于”。
六、重要虚词。
难于上青天。
于：介词，译为“比”。
开国何茫然。
何：多么。
黄鹤之飞尚不得过。
尚：尚且。
但见悲鸟号古木。
但：只。
嗟尔远道之人胡为乎来哉。
胡：为什么。
七、名句默写1、蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连2、用夸大的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。
4、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”运用夸大的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠”，5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。
《蜀道难》知识点归纳整理
《蜀道难》知识点归纳整理《蜀道难》知识点归纳整理在日常生活或是工作，学习中，大家一定都或多或少地接触过一些语文知识，下面是小编为大家收集的有关《蜀道难》知识点归纳整理相关内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《蜀道难》知识点归纳整理1一、写作背景本诗大约作于唐玄宗天宝初年，即安史之乱前。
唐朝时，蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有意识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生变乱的可能。
二、正音噫吁嚱yī xū xī巉岩chán石栈zhàn喧豗huī猿猱náo砯崖pīng飞湍tuān崔嵬wéi扪参历井mén shēn 吮血shǔn三、实词归纳实词归纳尚黄鹤之飞尚不得过，尚且尚贤使能，崇尚，尊重赵王使使视廉颇尚能饭否，还危危乎高哉，高危如累卵，危险正襟危坐，正，端正去去门十里以为界，距，距离阳虎去齐走赵，离开除残去秽，除掉，去掉有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦，前往，到…去绝假舟楫者非能水也，而绝江河，横渡可以横绝蛾眉巅，越过佛印绝类弥勒，非常独与迈乘小舟至绝壁下，陡峭率妻子邑人来此绝境，与世隔绝△解释加点的字1.猿猱欲度愁攀援，为…发愁，为动用法2.使人听此凋朱颜，使…凋谢，使动用法3.砯崖转石万壑雷，使…滚动，使动用法4.侧身西望长咨嗟，向西，名作状5.蜀道之难，难于上青天，比6.西当太白有鸟道，面对7.然后天梯石栈方钩连，沟通相连8.上有六龙回日之高标，使动用法，使……回转;回旋9.猿猱欲度愁攀援，越过10.青泥何盘盘，多么11.但见悲鸟号古木，只12.雄飞雌从绕林间，跟随13.连峰去天不盈尺，离，满14.枯松倒挂倚绝壁，靠15.飞湍瀑流争喧豗，急流16.砯崖转石万壑雷，拟声词用如动词，，冲击17.一夫当关，万夫莫开，人，挡18.所守或匪亲，同“非”19.朝避猛虎，夕避长蛇，互文见义20.锦城虽云乐，虽然21.侧身西望长咨嗟，深深四、《蜀道难》的艺术特色1.大胆的夸张。
蜀道难 基础知识点
通假字:所守或匪亲，化为狼与豺. “匪”通“非”，不是。
黄鹤之飞尚不得过。
“鹤”通“鹄。
"古今异义：地崩山摧壮士死。
壮士，古义:年轻强壮的力士。
今义：豪壮而勇敢的人.危乎高哉。
危古意：高现在：危险但见悲鸟号古木. 但古意:只现在：表转折但是尔来四万八千岁。
尔古意那,这指开国之初现在：你，如此连峰去天不盈尺。
去:相隔现在:到词类活用:猿猱欲度愁攀援。
愁,为动用法,“为……发愁”。
使人听此凋朱颜.凋:使动用法，译为“使……凋谢”.砯崖转石万壑雷.转：使动用法，译为“使……滚动”.侧身西望长咨嗟。
西：名词作状语,译为“向西”。
上有六龙回日之高标。
回,使动用法,使……回转;回旋.一词多义:尚：黄鹤之飞尚不得过。
尚且. 尚贤使能。
崇尚，尊重。
赵王使使视廉颇尚能饭否。
还。
危：危乎高哉.高。
危如累卵。
危险. 正襟危坐.正，端正。
上屋骑危。
屋脊. 去：去门十里以为界.距离。
阳虎去齐走赵。
离开。
除残去秽。
除掉.有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦。
前往。
文言特殊句式：蜀道之难，难于上青天。
介词结构后置句。
嗟尔远道之人胡为乎来哉。
宾语前置句。
但见悲鸟号古木。
省略句,省略介词“于”。
雄飞雌从绕林间。
省略句，省略介词“于". 又闻子规啼夜月/难于上青天：状语后置句胡为乎来哉：宾语前置句不与秦塞通人烟.主语从句上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
定语从句虚词：1、于(1）用在形容词后表比较。
蜀道之难,难于上青天。
（2）表处所. 得复见将军于此。
(3）表对象故燕王欲结于君。
2、何（1) 副词，表示程度深，“多么”、“怎么”、“怎么这样"蚕丛及鱼凫，开国何茫然. 青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
（2）表反问“为什么”“怎么" 徐公何能及君也?(3)用作疑问代词。
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?（4)作宾语，“哪里”“什么”。
大王来何操?难于上青天。
于:介词，译为“比”。
开国何茫然。
何：多么。
人教版高二语文必修三第二单元知识点：蜀道难-高中语文基础知识归纳-高中.doc
人教版高二语文必修三第二单元知识点：蜀道难|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-《蜀道难》，是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。
小编准备了人教版高二语文必修三第二单元知识点，希望你喜欢。
一、写作背景本诗大约作于唐玄宗天宝初年，即安史之乱前。
唐朝时，蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有意识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生变乱的可能。
二、正音噫吁嚱yī xū xī 巉岩chán 石栈zhàn 喧豗huī猿猱náo 砯崖pīng 飞湍t uān 崔嵬wéi扪参历井mén shēn 吮血shǔn三、实词归纳实词归纳尚黄鹤之飞尚不得过尚且尚贤使能崇尚，尊重赵王使使视廉颇尚能饭否还危危乎高哉高危如累卵危险正襟危坐正，端正去去门十里以为界距，距离阳虎去齐走赵离开除残去秽除掉，去掉有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦前往，到…去绝假舟楫者非能水也，而绝江河横渡可以横绝蛾眉巅越过佛印绝类弥勒非常独与迈乘小舟至绝壁下陡峭率妻子邑人来此绝境与世隔绝△解释加点的字1.猿猱欲度愁攀援为…发愁，为动用法2.使人听此凋朱颜使…凋谢，使动用法3.砯崖转石万壑雷使…滚动，使动用法4.侧身西望长咨嗟向西，名作状5.蜀道之难，难于上青天比6.西当太白有鸟道面对7.然后天梯石栈方钩连沟通相连8.上有六龙回日之高标使动用法，使……回转;回旋9.猿猱欲度愁攀援越过10.青泥何盘盘多么11.但见悲鸟号古木只12.雄飞雌从绕林间跟随13.连峰去天不盈尺离满14.枯松倒挂倚绝壁靠15.飞湍瀑流争喧豗急流16.砯崖转石万壑雷拟声词用如动词，冲击17.一夫当关，万夫莫开人挡18.所守或匪亲同“非”19.朝避猛虎，夕避长蛇互文见义20.锦城虽云乐虽然21.侧身西望长咨嗟深深人教版高二语文必修三第二单元知识点就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
返回查字典首页人教版高二语文必修三第一单元知识点《老人与海》作家作品与简介|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。
蜀道难文言基础知识
【文言基础知识】古今异义:⒈危乎高哉:危古意:高现在:危险⒉但见悲鸟号古木:但古意:只现在:表转折但就是⒊尔来四万八千岁:尔古意那,这指开国之初现在:您,如此⒋连峰去天不盈尺:去:相隔现在:到通假字【所守或匪亲】“匪”通“非”。
【黄鹤之飞尚不得过】“鹤”通“鹄”。
词类活用【调朱颜】调,使动用法,使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青。
【砯崖转石万壑雷】砯,名词用作动词,原指水冲击石壁发出的响声,这里作动词用,冲击的意思。
转,使动用法,使……滚动。
【猿猱欲度愁攀援】愁,为动用法,为……发愁。
【侧身西望长咨嗟】西,名作状,向西。
【上有六龙回日之高标】回,使动用法,使……回转;回旋。
特殊句式【倒装句】⒈蜀道之难,难于上青天！“于”与它后边的“上青天”构成的介词短语,介词短语后置,正确语序为“于上青天难”。
⒉嗟尔远道之人胡为乎来哉！嗟:叹惋之辞,相当“唉”。
胡为:为何,为什么。
这就是一个疑问句中的倒装句式,整体可以翻译为“唉,您这远方的为什么要到这里来呢”。
虚词【而】用作连词剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)【译文】噫,哎呀,好高啊好险啊！蜀道之难,难于上青天！蚕丛与鱼凫就是古蜀国的帝王,她们开国的事业何等茫然。
从古到今四万八千年,秦蜀二地从不通人烟。
西面太白山上只有鸟飞的路线,可以通往峨眉山巅。
多少壮士在地裂山崩中死去,然后才有一条天梯似的栈道互相钩连。
上有那驾着六龙的日车也要回头的高峰,下有那奔腾澎湃的激流也要倒退的迴川。
连高飞的黄鹤也不得过啊,猿猴要过也无法攀援。
青泥岭上路,盘旋又盘旋,百步九折绕山峦。
抬起头来不敢出大气,手摸星辰头顶天。
只好坐下来手按胸口发长叹:“西行的人啊,您什么时候回来呢？这可怕的蜀道,实在难以登攀！”只听见鸟儿在古树上哀号,雌的跟着雄的飞绕在林间。
又听见子规在月下哭泣:“不如归去！不如归去！……”一声声,愁满空山。
蜀道之难,难于上青天！听一听也会使人失去青春的容颜。
初中语文基础知识之蜀道难注释
初中语文基础知识之蜀道难注释本文是关于初中语文基础知识之蜀道难注释，感谢您的阅读！李白，幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。
少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览，并好行侠。
作品注释（1）《蜀道难》：古乐府题，属《相和歌·瑟调曲》。
（2）噫吁嚱：惊叹声，蜀方言。
宋庠《宋景文公笔记》卷上：“蜀人见物惊异，辄曰‘噫吁嚱’。
”（3）蚕丛、鱼凫：传说中古蜀国两位国王的名字。
何茫然：难以考证。
何：多么。
茫然：渺茫遥远的样子。
指古史传说悠远难详，茫昧杳然。
据西汉扬雄巜蜀本王纪>记载："蜀王之先，名蚕丛、柏灌、鱼凫，蒲泽、开明。
······从开明上至蚕丛，积三万四千岁。
"（4）尔来：从那时以来。
四万八千岁：极言时间之漫长，夸张而大约言之。
秦塞：秦的关塞，指秦地。
秦地四周有山川险阻，故称"四塞之地"。
通人烟：人员往来。
（5）西当：西对。
当：对着，向着。
太白：太白山，又名太乙山，在长安西（今陕西眉县、太白县一带）。
鸟道：只有鸟能飞过的小路。
横绝：横越。
峨眉巅：峨眉顶峰。
（6）地崩山摧壮士死：《华阳国志·蜀志》：“秦惠王知蜀王好色，许嫁五女于蜀。
蜀遣五丁迎之。
还到梓潼，见一大蛇入穴中。
一人揽其尾掣之，不禁，至五人相助，大呼拽蛇，山崩时压杀五人及秦五女并将从，而山分为五岭。
”相传秦惠王想征服蜀国，知道蜀王好色，答应送给他五个美女。
蜀王派五位壮士去接人。
回到梓潼（今四川剑阁之南）的时候，看见一条大蛇进入穴中，一位壮士抓住了它的尾巴，其余四人也来相助，用力往外拽。
不多时，山崩地裂，壮士和美女都被压死。
山分为五岭，入蜀之路遂通。
这便是有名的“五丁开山”的故事。
摧：倒塌。
天梯：非常陡峭的山路。
石栈：栈道。
（7）六龙回日：《淮南子》注云：“日乘车，驾以六龙。
羲和御之。
日至此面而薄于虞渊，羲和至此而回六螭。
蜀道难知识点归纳总结
蜀道难知识点归纳总结《蜀道难》是唐代伟大诗人李白创作的一首长篇叙事诗，描绘了蜀道崎岖难行的景象，表达了诗人对攀登蜀道所需勇气和决心的赞美。
以下是《蜀道难》的知识点归纳总结：一、诗歌背景1. 地理位置：蜀道，又称川蜀古道，是古代连接巴蜀地区与中原地区的重要通道，主要指今天的四川、重庆一带。
2. 历史背景：古代巴蜀地区与中原地区交通不便，蜀道作为通往中原的主要道路，其艰难险阻著称于世。
二、诗歌内容1. 诗歌主题：诗以“蜀道难”为主题，表达了攀登蜀道所需的勇气、决心与毅力。
2. 诗歌结构：全诗分为三个部分，每部分都以“蜀道难”开篇，逐渐深入展开。
第一部分：描绘蜀道的崎岖险峻，表达攀登蜀道的艰难。
第二部分：通过历史人物的事迹，表现攀登蜀道的勇气与决心。
第三部分：诗人直抒胸臆，表达自己攀登蜀道的信念与决心。
3. 主要意象：诗中描绘了蜀道的山川、河流、悬崖、峭壁等险峻景象，形象生动地展现了蜀道的艰难。
三、人物形象1. 历史人物：诗中提到了张良、诸葛亮、刘备等历史人物，他们均具有攀登蜀道的勇气和决心。
2. 诗人自己：诗人在诗中以第一人称出现，表达了自己攀登蜀道的信念和决心。
四、艺术特色1. 语言风格：诗中运用了大量夸张、比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了蜀道的险峻。
2. 韵律节奏：全诗韵律流畅，节奏鲜明，具有很强的音乐性。
3. 情感表达：诗人以激昂的情感，表达了对攀登蜀道所需的勇气和决心的赞美。
五、思想内涵1. 勇于挑战：诗中强调了攀登蜀道所需的勇气和决心，鼓励人们面对困难时要勇于挑战。
2. 坚定信念：诗人通过自己的经历，表达了攀登蜀道信念的重要性。
3. 人生哲理：诗中蕴含了人生的哲理，即只有勇于面对困难，坚定信念，才能达到人生的高峰。
六、影响与传承1. 文学价值：《蜀道难》是李白的代表作之一，具有很高的文学价值。
2. 历史意义：诗中描绘的蜀道景象，对后世了解古代蜀道具有重要意义。
3. 文化传承：这首诗被后世广泛传颂，成为中国文化的重要组成部分。
蜀道难文言基础知识
蜀道难文言基础知识-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN【文言基础知识】古今异义：⒈危乎高哉：危古意：高现在：危险⒉但见悲鸟号古木：但古意：只现在：表转折但是⒊尔来四万八千岁：尔古意那，这指开国之初现在：你，如此⒋连峰去天不盈尺：去：相隔现在：到通假字【所守或匪亲】“匪”通“非”。
【黄鹤之飞尚不得过】“鹤”通“鹄”。
词类活用【调朱颜】调，使动用法，使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青。
【砯崖转石万壑雷】砯，名词用作动词，原指水冲击石壁发出的响声，这里作动词用，冲击的意思。
转，使动用法，使……滚动。
【猿猱欲度愁攀援】愁，为动用法，为……发愁。
【侧身西望长咨嗟】西，名作状，向西。
【上有六龙回日之高标】回，使动用法，使……回转；回旋。
特殊句式【倒装句】⒈蜀道之难，难于上青天！“于”和它后边的“上青天”构成的介词短语，介词短语后置，正确语序为“于上青天难”。
⒉嗟尔远道之人胡为乎来哉！嗟：叹惋之辞，相当“唉”。
胡为：为何，为什么。
这是一个疑问句中的倒装句式，整体可以翻译为“唉，你这远方的为什么要到这里来呢”。
虚词【而】用作连词剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）【译文】噫，哎呀，好高啊好险啊！蜀道之难，难于上青天！蚕丛和鱼凫是古蜀国的帝王，他们开国的事业何等茫然。
从古到今四万八千年，秦蜀二地从不通人烟。
西面太白山上只有鸟飞的路线，可以通往峨眉山巅。
多少壮士在地裂山崩中死去，然后才有一条天梯似的栈道互相钩连。
上有那驾着六龙的日车也要回头的高峰，下有那奔腾澎湃的激流也要倒退的迴川。
连高飞的黄鹤也不得过啊，猿猴要过也无法攀援。
青泥岭上路，盘旋又盘旋，百步九折绕山峦。
抬起头来不敢出大气，手摸星辰头顶天。
只好坐下来手按胸口发长叹：“西行的人啊，你什么时候回来呢这可怕的蜀道，实在难以登攀！”只听见鸟儿在古树上哀号，雌的跟着雄的飞绕在林间。
又听见子规在月下哭泣：“不如归去！不如归去！……”一声声，愁满空山。
蜀道难知识梳理
《蜀道难》知识梳理一、文学常识选自《李太白全集》。
是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。
“蜀道难”古乐府旧题。
李白，字太白，号青莲居士，我国伟大的浪漫主义诗人。
诗风豪放飘逸。
杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
世称“诗仙”二、古文知识（一）重点注释1、噫（yī）吁（xū）嚱（xī）：三字都是惊叹词。
2、危乎高哉：危，高。
乎，语气助词，表感叹。
3、蜀道之难，难于上青天：蜀道难行，比上青天还难。
4、蚕丛及鱼凫（fú）：蚕丛、鱼凫都是远古蜀王名。
5、开国何茫然：开国的年代完全不知道了。
茫然，完全不知道的样子。
何，副词，多么。
6、尔来四万八千岁，不与秦塞（sài）通人烟：从那时以来四万八千年和秦地的人家不通往来。
尔来，从那时以来。
尔，那，指开国之初。
秦塞，秦地。
秦国自古称为四塞之国。
塞，山川险要的地方。
人烟，人家，住户。
通人烟，应是人烟通，住户往来。
7、西当太白有鸟道：（长安）在西面的太白山，（阻隔了入蜀之路），只有鸟儿飞行的路径。
当，介词，在，向着。
8、可以横绝峨眉巅(diān)：可以飞越峨嵋山顶。
横绝，飞越。
9、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈（zhàn）相钩连：山崩地裂蜀国五壮士被压死了，两地才有天梯栈道开始相通连。
钩连，沟通连接。
10、上有六龙回日之高标：上面有迫使太阳神的车子掉头的高峻的山峰。
回，回转。
高标，指可以作为一方标志的最高峰。
11、下有冲波逆折之回川：下面有波涛滚滚的回旋的急流。
逆折，倒流。
冲波：水流冲击腾起的波浪，这里指激流。
回川：有漩涡的河流。
12、黄鹤之飞尚不得过：黄鹤尚不得飞过，黄鹤尚且不能飞过。
黄鹤，善飞的大鸟。
13、猿猱欲度愁攀缘：猿猱想过去也为攀缘发愁。
度。
过。
14、青泥何盘盘：青泥岭是多么曲折盘旋。
盘盘，形容山路曲折盘旋。
何，多么。
15、百步九折萦岩峦：萦岩峦百步九折，绕着山崖走上一百步就要拐九道弯。
16、扪（mén）参（shēn）历井仰胁息：山高入天，人在山上，可以用手触摸星星，甚至要从他们中间穿过。
蜀道难知识点梳理
蜀道难知识点梳理《蜀道难》是唐代文学家杜甫的名篇之一，描绘了唐朝时期川西山区的险阻道路和当时社会动荡的局势，以及人们不畏艰难险阻，奋发进取的精神。
以下是对《蜀道难》的知识点梳理：1.背景和题材：-《蜀道难》描写的背景是唐朝时期的蜀道，即连接巴蜀地区（现在的四川地区）和中原的山路。
-这首诗是杜甫在他途中行经蜀道时的所见所闻的真实记录。
-诗的主题是唐朝时期蜀道的险阻和艰难，以及人们在困境中的奋发向前的精神。
2.结构和韵律：-《蜀道难》是一首七绝古体诗，每一句四个字，每四句连用一种句式，共有八个句式。
-诗分为两个部分，前四句描写蜀道的险阻，后四句表达对现实的不满和对奋斗精神的崇敬。
3.描述蜀道的险阻：-诗中描绘了蜀道的崎岖险阻，如山高坡险、崖高石险、泥深极渍等，给人以山高水险、道路艰辛的印象。
-蜀道的特点是陡峭的山路、多雨的气候和泥泞的路面，进退困难，十分危险。
4.描绘当时的社会动荡：-诗中揭示了当时社会动荡的局势，如“低头思故乡”、“衣裳已斑驳”。
-社会的不安定导致人们生活困难，富贵人家已经变得衣衫褴褛。
5.表达人们的奋发精神：-诗中表达了人们在困境中奋发向前的精神，“山谷尽堆茶，高树没行路”、“蜀道之难，难于上青天”等等。
-诗中的人物形象充满了坚毅和奋发的力量感，展现了人们在困境中顽强向前的拼搏精神。
6.蜀道文化：-该诗描绘了蜀道的险阻和人们为了穿越蜀道所展现的不屈不挠的精神，体现了蜀道文化的精髓。
-蜀道文化是对川渝地区人民英勇奋斗、顽强向上的精神追求的彰显。
以上是对《蜀道难》的知识点梳理。
这首诗深刻地揭示了蜀道的险阻和人们的坚韧不拔精神，提升了这一道路的历史地位，同时也展现了人类对险境的勇敢面对和下定决心的决心。
这是一首具有深远内涵和感人力量的杰作，一直深受人们喜爱和推崇。
蜀道难文言知识归纳总结
蜀道难文言知识归纳总结蜀道难是中国古代文学史上著名的长诗，由唐代文学家李白创作，被誉为中国文化的瑰宝之一。
本文将对蜀道难中的文言知识进行归纳总结，以便读者更好地理解和欣赏这一杰作。
一、韵律和格律的运用蜀道难的格律采用了律诗的形式，以五言绝句为基础，每句四个字，共有八句。
在这些绝句中，运用了平仄、押韵等韵律手法，使整篇诗歌流动起伏，韵律优美、和谐统一。
这不仅增强了诗歌的音乐性，也体现了作者的才华和工艺。
二、文言词汇的使用蜀道难采用了大量的文言词汇，这不仅增强了诗歌的古典气息，也展示了作者对于古代文化的了解和熟练应用。
例如，“崩腾”的“腾”本意为奔涌，与“峥嵘”形成了对仗；“收关河”中的“关河”代指险要之地；“缦嵯峨”的“缦”表示纷乱等等。
这些文言词汇的使用丰富了诗歌表达的层次，使诗句更加深入人心。
三、典故和历史背景的融入蜀道难中巧妙地融入了一些典故和历史背景，这不仅增加了诗歌的内涵和深度，也使读者能够更好地理解其中的意义和情感。
例如，“巫山不是云”中的“巫山”指的是古代巫峡地区，而“不是云”则是说巫山并非虚幻的，告诫人们要勇往直前；“青泥何盘盘”这一句则描绘了蜀道的艰险，暗喻了人生的曲折与困难。
这些典故和历史背景的融入，使诗歌更具有广阔的时代背景和深远的意义。
四、形象的描绘和意境的营造蜀道难中，通过形象的描绘和意境的营造，使诗歌更加生动、具体，并给读者带来享受和思考。
例如，“横空出世难摸抽如”中的“出世”描绘了山势壮观之景；“盖三巴地”中的“三巴”指的是现今的重庆一带，意味着艰险陡峭。
通过这些描绘和营造，诗歌更加贴近现实，给读者带来身临其境的感受。
五、感慨和抒情的表达蜀道难中，感慨和抒情是贯穿全诗的主线，通过对人生险阻和困难的描绘，展示了作者的豪情壮志和乐观向上的精神。
在诗中，李白借蜀道艰险之景，表达了对人生前途的思考和对困境的克服。
例如，“路险难行苦不早”中的“不早”表达出作者不畏艰难，勇往直前；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”则表现了作者对前途的追求和对困境的决心。
蜀道难知识点归纳整理
蜀道难知识点归纳整理
蜀道难是唐代诗人李白所作的一首长诗，反映出了蜀道崎岖壮阔的自然景观，以及开发利用蜀道所面临的巨大困难和危险。
下面是蜀道难的知识点归纳整理：
1. 诗歌背景：李白在西川任太守期间，曾多次走过蜀道，亲身感受了蜀道险阻，所以才写下了此诗。
2. 诗歌结构：全诗分为七首，共324句，除第一、第七首外，每首结构基本相同，均为“出奇制胜”的结构。
3. 描写手法：李白用生动的语言描绘了蜀道的自然风光，如悬崖峭壁、巨石横卧、江河奔腾等；同时也描写了历史文化遗迹，如三星堆遗址、巴蜀盐铁、蜀锦等。
4. 体现思想：李白在诗中抒发了对于蜀道的热爱与敬仰，同时也表达了要开发蜀道的决心和信心。
诗歌体现了唐代人民顽强不屈的精神和对于开疆拓土的追求。
5. 文学价值：蜀道难被誉为李白的代表作之一，是中国文学史上的经典之作。
它以高度的艺术思想性和文学性准确地表现了物质和精神世界的辉煌与壮美，也为后代的中国文学艺术创作提供了丰富的文学营养。
《蜀道难》知识点归纳
《蜀道难》知识点归纳一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。
所守或匪亲。
“匪”，同“非”，不是。
二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。
地崩山摧壮士死。
壮士，古义：年轻强壮的力士；今义：豪壮而勇敢的人。
三、找出下列句中的词的词类活用意义。
猿猱欲度愁攀援。
愁，为动用法，“为……发愁”。
使人听此凋朱颜。
凋：使动用法，译为“使……凋谢”。
砯崖转石万壑雷。
转：使动用法，译为“使……滚动”。
侧身西望长咨嗟。
西：名词作状语，译为“向西”。
四、解释下列句中一词多义词的意义。
尚：黄鹤之飞尚不得过。
尚且。
尚贤使能。
崇尚，尊重。
赵王使使视廉颇尚能饭否。
还。
危：危乎高哉。
高。
危如累卵。
危险。
正襟危坐。
正，端正。
上屋骑危。
屋脊。
去：去门十里以为界。
距离。
阳虎去齐走赵。
离开。
除残去秽。
除掉。
有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦。
前往。
五、指出下列句中文言特殊句式。
蜀道之难，难于上青天。
介词结构后置句。
嗟尔远道之人胡为乎来哉。
宾语前置句。
但见悲鸟号古木。
省略句，省略介词“于”。
雄飞雌从绕林间。
省略句，省略介词“于”。
六、重要虚词。
难于上青天。
于：介词，译为“比”。
开国何茫然。
何：多么。
黄鹤之飞尚不得过。
尚：尚且。
但见悲鸟号古木。
但：只。
嗟尔远道之人胡为乎来哉。
胡：为什么。
《杜甫诗三首》知识点归纳一、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。
画图省识春风面。
春风面，古义：形容王昭君的美貌；今义：得意的样子。
万里悲秋常作客。
万里，古义：远离故乡；今义：遥远。
一去紫台连朔漠。
去，古义：离开；今义：到。
百年多病独登台。
百年，古义：年暮垂老；今义：很多年，一辈子，终生。
艰难苦恨繁霜鬓。
恨，古义：遗憾；今义：仇恨，痛恨。
二、找出下列句中的词的词类活用意义。
四、解释下列句中一词多义词的意义。
语千载琵琶作胡语。
话，言语，名词。
又闻此语重唧唧。
话，内容，名词。
琵琶声停欲语迟。
说话，动词。
语曰：唇亡齿寒。
古话，名词。
亡去不义，不可不语。
蜀道难总结知识点
蜀道难总结知识点一、《蜀道难》的创作背景李白是唐代著名诗人，他的一生历经坎坷，饱尝艰辛。
他曾游历大半个中国，在这几年中，他身临蜀道险途，深刻地感受到了这条道路的险恶和艰难。
受到这一经历的启发，他在创作《蜀道难》时，以自己身临其境的感受，写下了这篇颇具震撼力的长诗。
二、《蜀道难》的艺术特点1. 壮丽的景观描绘《蜀道难》以壮丽的言辞，描绘出了蜀道的雄伟壮美的景观。
诗中有“连峰去天汉，峨嵋归日华”的描绘，表现了蜀道的险峻和宏伟。
2. 动人的情感抒发在诗中，李白抒发了自己对蜀道险途的体验和感慨，描绘了自己身临其境的艰难遭遇。
他以坦诚的情感，真实地表现了自己的心情，使人对他的经历产生了共鸣。
3. 寓意丰富的意象运用在诗中，李白运用了丰富的意象，巧妙地表现了蜀道险途的险阻和压力。
比如“蓬莱文章建福地，王师北定中原日”，“千里黄云白日曛，北斗阴生南斗昏”，都是他用来描述蜀道险途的意象。
三、《蜀道难》的意义和影响1. 文学价值《蜀道难》以其雄浑的气势、丰富的意象和真切的情感，在中国古代文学史上占有重要的地位。
它不仅展现出了诗人对蜀道险途的真切感受，还蕴含着深刻的哲理和对人生的思考，成为了中国古代文学中的经典之作。
2. 对后人的影响《蜀道难》不仅对当代人产生了深远的影响，也对后人的文学创作产生了巨大影响。
许多文人学士在文学创作中，都受到了《蜀道难》的启发，为中国古代文学的发展做出了重要贡献。
四、总结与展望《蜀道难》以其雄浑的气势、丰富的表现力和深刻的意义，成为了中国古代文学中的经典之作。
通过对这篇诗的研究与总结，我们不仅更好地理解了这篇伟大的文学作品，也能更好地感受和欣赏它所蕴含的丰富内涵。
相信在未来的文学研究中，《蜀道难》将会继续发挥重要的作用，为人们带来更多的思考与启示。
高中语文_5.蜀道难_知识点分析_新人教版必修3@高考直通车
5．蜀道难一．基础知识1．重点字词：①字音鱼凫．（fú） 萦．绕（yíng） 石栈．（zhàn） 扪参．（shēn） 峥嵘．．（zhēng róng）抚膺．(yīng) 巉．岩（chán）咨嗟．．（zī jiē） 喧豗．（huī）崔嵬．（wéi）吮．血（shún）②释义蜀道难：乐府旧题。
属《相和歌·瑟调曲》。
它传统的题材便是写蜀中山岭险阻的。
咨嗟：叹息。
茫然：完全不知道的样子。
横绝：飞越。
天梯：陡峭的山路。
石栈：山间架木凿石而成的栈道。
盘盘：形容山路曲折盘旋。
巉岩：高而险的山岩。
凋朱颜：这里是吓得脸变颜色的意思。
凋，使动用法，使......凋谢，这里指脸色由红润变成铁青。
去天不盈尺：离天不到一尺，夸张形容山之高。
湍：急流的水。
喧豗：喧闹声。
胡为：何为，为什么。
咨嗟：叹息。
2．名句名段：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。
3．文学常识：李白，字太白，号青莲居士。
盛唐伟大诗人。
祖籍陇西成纪(今甘肃秦安东)，于唐武后长安元年(公元701年)出生在西域的碎叶(今巴尔喀什湖南面的楚河流域)。
幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油县)青莲乡。
少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览，并好行使。
“五岁诵六甲，十岁观百家。
”从二十五岁起离川，长期在各地漫游，对社会生活多所体验。
其间曾因吴钧等推荐，于天宝初供奉翰林。
但在政治上不受重视。
又受权贵谗毁，仅一年余即离开长安，“赐金放还”。
政治抱负未能实现，使他对当时政治腐败，获得较深认识。
天宝三载，在洛阳与诗人杜甫结交。
安史之乱中，怀着平乱的志愿，曾为永王幕僚，因兵败牵累，流放夜郎。
中途遇赦东还，晚年飘泊困苦，卒于当涂。
李白性格豪迈，渴望建功立业。
基础知识《蜀道难寡》
《蜀道难》一、重点字词西当太白有鸟道名词做状语，在西面上有六龙回日之高标回转．．扪参历井仰胁息摸以手抚膺坐长叹介词，用徒，空．．．使人听此凋朱颜使⋯⋯凋谢连峰去天不盈尺距离满、足．．．砯崖转石万壑雷使滚动所守或匪亲倘若匪通非．．．侧身西望长咨嗟叹息．．二、文学常识1.蚕丛、鱼凫（ f ú）：都是远古蜀王名。
蚕丛氏蜀国首位称王的人，相传他是位养蚕专家；鱼凫曾经教民捕鱼。
2.六龙：传说太阳神的车子由羲和驾驭六条龙拉着，每天在空中行驶。
3.参、井：星宿名。
春秋战国时期，人们将黄道带分为十二次，各有定名，每次以二三个星宿为星官，分别配属于各诸侯国，称为分野。
秦是井宿的分野，蜀是参宿的分野；由秦入蜀，故称为“扪参历井”。
三、理解性默写1.李白在《蜀道难》中，用“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”两句写出了山之高、水之曲的特点。
2.《蜀道难》中诗人用“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句，从侧面写出蜀道的高险，以此衬托入蜀的艰难。
3.李白《蜀道难》中“地崩山摧壮士死”一句，用神话故事写出开凿山道、修建栈道的艰难，“畏途巉岩不可攀”一句表达了行人难以返回的旅愁。
4.李白在《蜀道难》中描写瀑布飞泻，水石相击、声响巨大的句子是“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”。
5.李白在《蜀道难》中，写人们感叹山路如此曲折盘旋，“百步九折萦岩峦”；面对伸手可摸星辰的险峻山势，只能“以手抚膺坐长叹”。
6.《蜀道难》中，运用夸张的修辞手法，写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是：“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
”7.《蜀道难》中，表明蜀道历史悠久，和外界交通不便的句子是：“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
”8.在《蜀道难》一诗中，李白引用深化传说为作品增添了浪漫主义色彩。
如引用“五丁开山”这一神话的句子是：“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
”9.李白在《蜀道难》中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是：“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
最全的《蜀道难》知识点总结
最全的《蜀道难》知识点总结李白(701——762)，字太白，号青莲居士。
祖籍陇西成纪，先世隋时因罪徙西域。
他生于安西都护府之碎叶城，约五岁时随其父迁居绵州彰明县之青莲乡。
李白自青年时，即漫游全国各地。
天宝初，因道士吴均及贺知章推荐，曾至长安，供奉翰林，但不久即遭谗去职。
安史之乱发生，因参加永王李璘幕府，被牵累，长流夜郎，途中遇赦。
晚年漂泊东南一带，最后病殁当涂。
李白性格豪迈，向往于建立功业，对唐玄宗后期权贵当国，政治腐化，深为不满。
1 、字词噫吁嚱(yl xu xl)鱼凫(yd fu)猿猱(nao)扪(men)参(shdn)历井膺(ylng)巉(chan)岩飞湍(tu an)喧豗(hui)石冰(ping)崖万壑(ha)峥嵘(zhengrong)崔嵬(cuiwei)吮(shun)血咨嗟 (z i ji e )开国何茫然：茫然，渺远貌。
意谓远古事迹，茫昧难详。
尔来四万八千岁：尔，那，指开国之初。
不与秦塞通人烟：塞，山川险要的地方。
通人烟，相互往来。
上有六龙回日之高标：回，迂回、绕道。
高标，可以做一方标志的最高峰。
下有冲波逆折之回川：逆折，回旋、倒流。
扪参历井仰胁息：扪，摸。
参、井，皆星宿名。
胁息，屏住呼吸。
以手抚膺坐长叹：膺，胸口。
使人闻此凋朱颜：凋，使动用法，使……凋谢，这里指憔悴。
朱颜，红颜。
连峰去天不盈尺：去，距、离。
盈，满、足。
砅崖转石万壑雷：砅，水冲击石壁发出的声响。
这里作动词，冲击。
所守或匪亲：或，倘若。
匪，同“非”。
狼与豺，比喻叛逆的人。
侧身西望长咨嗟：咨嗟，叹息。
重要实词：危乎高哉（形容词，译为“高”）不与秦塞通人烟（名词，山川险要的地方）可以横绝峨嵋巅（动词，可译为“横渡，横穿”）上有六龙回日之高标（动词，译为：“迂回，绕道”）锦城虽云乐（云：动词，说;乐：动词，可译为“享乐”）然后天梯石栈相钩连（钩连：钩通相连）连峰去天不盈尺（盈：满）枯松倒挂倚绝壁（倚：靠）重要虚词：难于上青天（介词，译为“比”）开国何茫然（多么）黄鹤之飞尚不得过（尚且）但见悲鸟号古木（只）嗟尔远道之人胡为乎来哉（为什么）通假字：所守或匪亲(匪：同“非”)字词意义及用法猿猱欲度愁攀援：为……发愁，为动用法使人听此凋朱颜：使……凋谢，使动用法砯崖转石万壑雷：使滚动，使动用法侧身西望长咨嗟：向西，名作状2、课文内容感知(1)整体感知《蜀道难》是乐府《相和歌辞?瑟调曲》旧题。
初中语文基础知识之蜀道难注释
初中语文基础知识之蜀道难注释导读：李白，幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。
少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览，并好行侠。
作品注释（1）《蜀道难》：古乐府题，属《相和歌·瑟调曲》。
（2）噫吁嚱：惊叹声，蜀方言。
宋庠《宋景文公笔记》卷上：“蜀人见物惊异，辄曰‘噫吁嚱’。
”（3）蚕丛、鱼凫：传说中古蜀国两位国王的名字。
何茫然：难以考证。
何：多么。
茫然：渺茫遥远的样子。
指古史传说悠远难详，茫昧杳然。
据西汉扬雄巜蜀本王纪>记载："蜀王之先，名蚕丛、柏灌、鱼凫，蒲泽、开明。
······从开明上至蚕丛，积三万四千岁。
"（4）尔来：从那时以来。
四万八千岁：极言时间之漫长，夸张而大约言之。
秦塞：秦的关塞，指秦地。
秦地四周有山川险阻，故称"四塞之地"。
通人烟：人员往来。
（5）西当：西对。
当：对着，向着。
太白：太白山，又名太乙山，在长安西（今陕西眉县、太白县一带）。
鸟道：只有鸟能飞过的小路。
横绝：横越。
峨眉巅：峨眉顶峰。
（6）地崩山摧壮士死：《华阳国志·蜀志》：“秦惠王知蜀王好色，许嫁五女于蜀。
蜀遣五丁迎之。
还到梓潼，见一大蛇入穴中。
一人揽其尾掣之，不禁，至五人相助，大呼拽蛇，山崩时压杀五人及秦五女并将从，而山分为五岭。
”相传秦惠王想征服蜀国，知道蜀王好色，答应送给他五个美女。
蜀王派五位壮士去接人。
回到梓潼（今四川剑阁之南）的时候，看见一条大蛇进入穴中，一位壮士抓住了它的尾巴，其余四人也来相助，用力往外拽。
不多时，山崩地裂，壮士和美女都被压死。
山分为五岭，入蜀之路遂通。
这便是有名的“五丁开山”的故事。
摧：倒塌。
天梯：非常陡峭的山路。
石栈：栈道。
（7）六龙回日：《淮南子》注云：“日乘车，驾以六龙。
羲和御之。
日至此面而薄于虞渊，羲和至此而回六螭。
”螭即龙。
高标：指蜀山中可作一方之标识的最高峰。
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通假字：
所守或匪亲，化为狼与豺。
“匪”通“非”，不是。
黄鹤之飞尚不得过。
“鹤”通“鹄。
”
古今异义：
地崩山摧壮士死。
壮士，古义：年轻强壮的力士。
今义：豪壮而勇敢的人。
危乎高哉。
危古意：高现在：危险
但见悲鸟号古木。
但古意：只现在：表转折但是
尔来四万八千岁。
尔古意那,这指开国之初现在：你,如此
连峰去天不盈尺。
去：相隔现在：到
词类活用：
猿猱欲度愁攀援。
愁，为动用法，“为……发愁”。
使人听此凋朱颜。
凋：使动用法，译为“使……凋谢”。
砯崖转石万壑雷。
转：使动用法，译为“使……滚动”。
侧身西望长咨嗟。
西：名词作状语，译为“向西”。
上有六龙回日之高标。
回,使动用法,使……回转；回旋.
一词多义：
尚：黄鹤之飞尚不得过。
尚且。
尚贤使能。
崇尚，尊重。
赵王使使视廉颇尚能饭否。
还。
危：危乎高哉。
高。
危如累卵。
危险。
正襟危坐。
正，端正。
上屋骑危。
屋脊。
去：去门十里以为界。
距离。
阳虎去齐走赵。
离开。
除残去秽。
除掉。
有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦。
前往。
文言特殊句式：
蜀道之难，难于上青天。
介词结构后置句。
嗟尔远道之人胡为乎来哉。
宾语前置句。
但见悲鸟号古木。
省略句，省略介词“于”。
雄飞雌从绕林间。
省略句，省略介词“于”。
又闻子规啼夜月/难于上青天：状语后置句
胡为乎来哉：宾语前置句
不与秦塞通人烟。
主语从句
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
定语从句
虚词：
1、于 (1)用在形容词后表比较。
蜀道之难，难于上青天。
(2)表处所。
得复见将军于此。
(3)表对象故燕王欲结于君。
2、何 (1) 副词，表示程度深，“多么”、“怎么”、“怎么这样”
蚕丛及鱼凫，开国何茫然。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
(2)表反问“为什么”“怎么”徐公何能及君也
(3)用作疑问代词。
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉
(4)作宾语，“哪里”“什么”。
大王来何操
难于上青天。
于：介词，译为“比”。
开国何茫然。
何：多么。
黄鹤之飞尚不得过。
尚：尚且。
但见悲鸟号古木。
但：只。
嗟尔远道之人胡为乎来哉。
胡：为什么。
可以横绝峨眉巅。
绝：越过。