三年级课内阅读测试卷

人教版三年级上册语文课内阅读

班级：_______姓名：_________评分：______

（一）

阅读课文片段，完成文后习题。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

（1）这段话说了两层意思，第一层意思讲的是（）；

第二层意思讲的是（）。

（2）片段中描写时间的词语有（）。

（3）片段中描写颜色的词语有（）。

（4）“我”早起钓鱼，发现草地会变颜色的原因是什么？

（）

（二）

有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。

（1）写出下列词语中的反义词。许多（）简单（）

（2）文中“小人国”是指( )，“居民”是指( ) 。

（3）短文中主要写了两层意思。第一层写的是列文虎克在玩( )时，发明了( ）；第二层写的是他在玩（）时，发现了（）。

（4）用“﹏﹏”画出文中关于列文虎克做出一架显微镜的句子。

（三）

秋天的雨 吹起了金色的小喇叭 它告诉大家 冬天快要来了小喜鹊衔来树枝造房子 小松鼠找来松果当粮食 小青蛙在加紧挖洞 准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

1、给文中的句子加上标点符号。

2、秋天的雨对一些好朋友关心地说 “（）” 从文中你知道了它的好朋友是（）、（）、（）、（）、（）、（）。

3、仿照“舒舒服服”写词语：

-----------、------------、------------

4、你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？

-----------------------------------------------。

（四）

①夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。②早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（浸侵）在乳白色的浓雾里。③太阳出来了，千万（缕搂）阳光像利剑一样的金光，穿过树（稍梢），照射在工人宿舍门前的草地上。④草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□

1. 划去括号中用得不正确的字。

2. 找出第①句中的动词，并用△表示出来。

3. 第②句写了早晨的浓雾，“浸”字形象地表现了早晨森林（ )的特点 .

4.“阳光像利剑一样的金光”采用了( )的修辞手法。

5. 给第4句加上标点。

6. 这段话写了小兴安岭 ( )的美丽景色 .

(五)

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见着位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

1、我想知道“纳闷”的“闷”字的读音，我用音序查字法查字母（），我用部首查字法查（）部，它的准确读音是（mēn mèn）

2、我发现“日夜兼程”的“日夜”与“远近闻名”的“远近”都是一对（）词，我还能再写一个类似的四字词语：（）。我还发现本段中有两对意思相近的词，它们是：拜见—（），（）—等候

3、我用心默读孔子与老子的对话，感觉孔子是具有（）品行的人；老子是具有（）品行的人。我对他们充满了（）的感情。

4、本段中，使我最受启发的那句话是：（）。我还记得孔子的其它名言：（）

（六）

①一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。②这时，列宁看见一个小男孩，就问（）孩子（）你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗（）③男孩说：“没……我没看见。”④（）一定是飞走了或者是冻死了（）列宁说（）天气严寒（）它怕冷（）⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。⑥列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”⑦男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”⑧列宁问：“会飞回来？”⑨（）一定会飞回来（）男孩肯定地说。

1、给语段中的第②④⑨自然段填上恰当的标点。

2、填空：

（1）由文中加点的“找遍”一词，可以看出列宁（）。

（2）、根据人物的语言、动作，体会人物的心理活动，在括号里填上正确答案的序号。

A．为灰雀担心和惋惜。 B．担心别人知道他捉走灰雀，想说又不敢说。 C．喜出望外。 D．决心改正错误，放灰雀回来。

（1）第③自然段男孩（）。（2）第⑥自然段列宁（）。（3）第⑦自然段男孩（）。（4）第⑧自然段列宁（）。