合同聘用制工作人员年度考核登记表
(编外合同教师填写)实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表
（3）理论学习和教学研究：在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。
2.个人总结栏不够填写，可另附纸张。
实行聘用制事业单位工作人员年度（聘期）考核登记表
单位： 考核期限：
姓 名
性别
出生年月
聘用职务
政治
面貌
文化程度
个
人
总
结பைடு நூலகம்
本学年，我承担了我校三年级数学、科学教学工作。在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，我的各方面的素质都有了显著提高，下面我就对我今年来的教育教学工作做以下总结。
三、出勤方面
本学年我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。积极参加学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。
四、教育教学工作成绩
本学年，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。所教班级学生学习兴趣不断提高，学生的综合能力得到了大
通过三年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
聘用工作人员年度考核登记表
（
聘用部门：
姓名
性别
出生
年月
政治
面貌
格
执业
资格
聘用
岗位
聘任职务
（职称）
聘期
年 月 日至年 月曰
年度个人总结
部门 领导 评鉴 意见
建议定为
□优秀其他：
□合格□考核不定等次
□基本合格□暂缓考核
□不合格□不参加考核
签字：
聘用 工作 小组 审核 意见
拟定为
□优秀其他：
□合格□考核不定等次
□基本合格□暂缓考核
□不合格□不参加考核
组长签字：
分管
领导
意见
签字：
被考
核人
签字
鉴证
部门
意见
注：1、此表用于事业单位聘用人员年度岗位考核；
2、聘用岗位指管理岗位、专业技术岗位或工勤岗位。
工作人员年度考核登记表
工作人员年度考核登记表一、基本信息考核部门：被考核人姓名：所属部门：担任职务：考核周期：年度二、考核指标及权重1. 工作任务完成情况（权重40%）1.1 目标任务完成情况考核指标：完成情况（满分10分）1.2 任务执行效率考核指标：任务完成时间和质量（满分10分） 1.3 任务管理能力考核指标：任务分配与协调（满分10分）1.4 任务创新与改进考核指标：新颖性和有效性（满分10分）2. 工作质量与能力（权重30%）2.1 专业知识与能力考核指标：专业技能掌握程度（满分10分）2.2 工作纪律与责任心考核指标：工作态度和纪律性（满分10分）2.3 解决问题能力考核指标：解决问题的能力和方法（满分10分）3. 团队合作与沟通（权重20%）3.1 协作能力与团队精神考核指标：主动协助他人和团队合作（满分10分） 3.2 沟通能力考核指标：沟通效果和方式（满分10分）4. 个人素质及自我提升（权重10%）4.1 职业操守与道德品质考核指标：职业操守和道德素质（满分10分）三、评分标准评分分为：10分：优秀，工作绩效突出，完全达到预期目标；8分：良好，工作基本符合预期要求，有一些改进空间；6分：合格，工作完成了基本任务，但需改进一些方面；4分：不合格，工作未能达到最低要求，需加强能力和改进工作；2分：差，工作表现较差，需进行重大改进；0分：未完成工作，明显违反规定，或工作存在严重问题。
四、自我评分请被考核人员根据自己对各项指标的实际表现，对自己进行评分。
评分范围为0-10分。
五、考核结果与建议综合评分：（相应指标权重 * 相应指标得分之和）建议及改进意见：六、总结与反馈总结：反馈：以上是工作人员年度考核登记表的内容梳理及要点介绍。
该考核表旨在对工作人员的绩效进行评估和反馈，既是对工作人员的激励和激励，也可以作为制定个人职业发展规划的依据。
通过合理的指标和评分体系，能够客观地评估工作人员的表现，发现问题，提供改进建议，并为组织决策提供依据。
实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表
单位： 考核期限：
姓 名
性 别
出生年月
聘用职务
二级教师
政治面貌
党员
文化程度
个
人
总
结
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
3.明确学习目标
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。六年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
人事厅网站()下载。
二、教育教学方面：
一年来我一直任教语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1.尊重学生
在教学中，深刻体会到，要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
合同制专业技术人员年度考核登记表
合同制专业技术人员年度考评登记表（2013年度）姓名性别出生年月民族籍贯入党（团）年月文化程度入院时间时间岗位职务岗位等级现职务聘任起始时间本年度主要业绩（填写本人医疗、教学、承担基金、发表论文、获得奖项和其他工作情况，限10项以内）序号名称时间位次备注12345678910本年度具体工作情况（根据岗位类别、职称分别填写）医疗、医技岗位填写参加专业工作天数：门（急诊）工作天数：门（急）诊人次数：病房工作天数主管床位病人数：主持（参加）危重病人抢救人数：解决（参加）疑难病或关键、技术（科研）问题数：主持（参加）疑难病例讨论次数：主持查房次数：完成检测的检验项目数：手术数（主刀或第一助手）大：中：小：负责审核或签发报告的项目数：承担院内外会诊次数：签核报告或检查人次：完成检测的测试量：介入性穿刺活检人次：主持（参加）读片人次：介入性治疗人次：其他工作：药剂岗位填写参加专业工作天数：完成药病份数：配发药方量：日常药物检验工作的数量：参加临床会诊次数：提供临床咨询次数：处方或医嘱的审方量：处方点评数：抗菌药物专项点评数：解决突发事件或关键技术问题数：其他工作：护理岗位填写参加专业工作天数：211.5从事临床一线护理天数：211.5参加晚夜班工作天数：98危重病人管理人数：15参加抢救危重病人次数：10主持（参加）护理疑难病例讨论次数：主持护理查房数：健康教育人数：康复指导次数：护理质量评析次数：质量持续改进项目数：护理管理：其他工作：研究岗位填写科研项目（项）等级主持（项数、金额）参与（项数、金额）结题（项数、金额）鉴定（项数、金额）国家级省部级校院级成果奖励排名国家级省部级校院级第一完成人前三完成人文章发表（第一作者）类别篇数总影响因子单篇最高影响因子SCI核心期刊获得专利项目数：获得实用新型项目数其他工作：个人总结本年度个人在思想政治、遵守纪律、能力素质、工作实绩和工作作风等方面的总结。
•一转眼，2013年即将过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，在一年里，在护士长的领导下，在护师的指导下我完成了各项护理工作任务，在做到确保平稳安全的情况下，用心对待患者，全年无投诉差错出现。
聘用人员年度考核登记表
评 语 及 等 次 意 见
（签名） 年 月 日
考 核 单 位
审 核 意 见
（盖章）
年
月
日
主 管 单 位
审 核 意 见
（盖章） 年 月 日
本 人 意 见
（签名） 年 月 日
复 核 或 申 诉
情 况 说 明
（盖章） 年 月 日
聘用人员年度考核登记表2011年度性别出生年月政治面貌首次聘用时间现工作岗位考评结论由人事部门填写签名
聘用人员年度考核登记表
（2018 年度） 单位：
姓 民 名 族 性 别 出生年月 文化程度 工勤技能 岗位等级 政治面貌 专业技术 岗位等级
管理岗位 等 级
本人年度工作总结
（签名）
年
月
日
部 门 主 管 领 导
2021年聘用人员年度考核登记表(1)
聘用人员年度考核登记表聘用人员年度考核登记表(1)山东省立医院编外合同制人员年度考核登记表（201*年度）姓名***性别男出生年月19804政治面貌中共党员所在单位岗位名称及等级个人总结预算与资产运营管理办公室任现职时间会计201*.03光阴荏苒，日月如梭，转眼201*已悄然而去。
我来到总务仓库已经有近一年的时光,在这我学到了很多，下面我将本年度的工作做出总结。
工作以来的亲身经历让我深深地体会到了“科室工作无小事，于细微处见真功”我们代表的是整个后勤的形象，通过我们的工作搭建起了后勤与医疗一线沟通交流的平台，因此，如何更便捷的为医疗一线科室服务，如何不断提高工作效率，如何构建起和谐的后勤与一线关系就成为了我们总务仓库全体同仁孜孜以求的奋斗方向和不懈努力的目标，同时，作为一名中共党员，我更要以身作则，把工作做到最好，时刻以党员的标准严格要求自己带动大家一起进步！总务仓库是医院的后勤部门，作为仓库的会计人员，我们的言行举止和服务态度，将直接影响到后勤的整体形象，碰到比较棘手的问题或者困难，要坚持“换位思考”的原则，一切从医疗一线科室角度出发，理解到他们的困难之处，尽全力为他们排忧解难。
科室申领物资的需求量很大，我们的工作量也相对较大，在这种情况下更应该工作仔细慎重，竭诚为各科室服务。
我自己也要不断提高业务水平，通过各方面学习，个人总结不断加强自身综合素质，用知识武装自己提高自己！转眼间又到了新的一年，在领导和各位老师的带领下我们进行了自我总结，找到了自身的不足和缺点，今后要努力改正，以后的工作还有很长的路要走，但我始终相信，只要我不断努力，时刻把工作放在首位，端正态度，就会得到大家的认可，我会用积极的面貌和态度去迎接新一年的挑战！签名***201*年03月07日签名年月日签名年月日签名年月日签名年月日主管负责人评语及考核等次意见考核组织审核意见单位负责人意见本人意见注此表需用A4纸正反面打印，由主管部门或单位负责存入本人档案。