【优化方案】2012高中语文 第二单元第5课外国诗二首(二)精品课件 语文版必修5

被流放到高加索。 被流放到高加索。1839—1841年完成长篇小说 年完成长篇小说 当代英雄 》 《__________》。1840年4月，再度被流放到高 年 月 加索，不久完成长诗《恶魔》 同年 月在 月在《 加索，不久完成长诗《恶魔》。同年4月在《祖 国纪事》发表的《祖国》一诗， 国纪事》发表的《祖国》一诗，否定俄国的军 事荣耀，讴歌俄罗斯的壮丽山川和淳朴农村生 事荣耀， 活，是他最重要的力作之一。 是他最重要的力作之一。
基础自主学案
一、字音辨识 (1)单音字 单音字 桅杆(wéi) ． 苦涩(sè) ． 呼啸(xiào) ． 步履(lǚ) ． 清澄(chénɡ) ɡ ． 跛脚(bǒ) ． 靡委(mǐ) ． 羽翼(yì) ． 祈求(qí) ． 笨拙(zhuō) ． 嘘声(xū) ．
(2)多音字 多音字
劳累(lèi) ． 累累计(lěi) ． ） 累赘（léi） ． 屏气(bǐnɡ) ɡ ． 屏 ɡ 屏风(pínɡ) ． 参加(cān) ． ( 参人参． ． shēn) 参差(cēn) ．
2．资料链接 ． (1)现代派文学是 世纪 年代出现的、20世纪 现代派文学是19世纪 年代出现的、 世纪 世纪20 现代派文学是 世纪80年代出现的 年代至70年代在欧美繁荣的、 年代至 年代在欧美繁荣的、遍及全球的众多文 年代在欧美繁荣的 学流派的总称。它包括表现主义、 意识流小说 、 学流派的总称。它包括表现主义、____________、 荒诞派戏剧 、魔幻现实主义等流派。文章《 ____________、魔幻现实主义等流派。文章《变 形记》《墙上的斑点》《等待戈多》 节选 形记》《墙上的斑点》《等待戈多》(节选 《百年 》《墙上的斑点》《等待戈多 节选)《 孤独》 节选 分别是上述流派的代表性作品。 节选)分别是上述流派的代表性作品 孤独》(节选 分别是上述流派的代表性作品。 现代派文学的艺术特征是： 象征性； 荒诞性； 现代派文学的艺术特征是：①象征性；②荒诞性； ③意识流；④意义的不确定性。 意识流； 意义的不确定性。
五、名句默写 ①下面是比蓝天还清澄的碧波，//上面是金黄色 下面是比蓝天还清澄的碧波， 上面是金黄色 的灿烂的阳光……//而它，不安的，在祈求风暴, 而它，不安的，在祈求风暴 的灿烂的阳光 而它 仿佛是在风暴中才有着安详 //___________________________！ //___________________________！ (《 (《帆》)
(2)波德莱尔 波德莱尔(1821—1867)，法 波德莱尔 ， 国十九世纪最著名的现代派诗 人，象征派诗歌先驱。波德莱 象征派诗歌先驱。 尔成年以后继承了生父的遗产， 尔成年以后继承了生父的遗产， 和巴黎文人艺术家交游， 和巴黎文人艺术家交游，过着 波希米亚人式的浪荡生活。 波希米亚人式的浪荡生活。
二、字形辨认
遥（遥远） 遥远） 谣（谣传） 谣传） 琼瑶） 瑶（琼瑶） 徭役） 徭（徭役） 详（安详） 安详） 样（模样） 模样） 佯装) 佯装 佯(佯装 祥瑞) 祥瑞 祥(祥瑞 陪（陪伴） 陪伴） 培（培育） 培育） 赔偿） 赔（赔偿） 加倍） 倍（加倍） 拙(笨拙 笨拙) 笨拙 茁(茁壮 茁壮) 茁壮 罢黜) 罢黜 黜(罢黜 相形见绌) 相形见绌 绌(相形见绌
2．“下面是比蓝天还清澄的碧波，/上面是金 ． 下面是比蓝天还清澄的碧波， 上面是金 黄色的灿烂的阳光……/而它，不安的，在祈 而它，不安的， 黄色的灿烂的阳光 而它 求风暴， 仿佛是在风暴中才有着安详 仿佛是在风暴中才有着安详！ 求风暴，/仿佛是在风暴中才有着安详！”为 什么说“在风暴中才有着安详” 什么说“在风暴中才有着安详”？ 【提示】 提示】 这最后一节诗描写的是平静的大海, 这最后一节诗描写的是平静的大海 碧波万顷，阳光辉映， 碧波万顷，阳光辉映，这意味着孤帆也有安逸 的地方可以休憩。然而它却祈求着风暴的到来 的地方可以休憩。然而它却祈求着风暴的到来, 仿佛只有风暴，才是它安身之处， 仿佛只有风暴，才是它安身之处，才是心灵的 归宿。这就是孤帆的追求！ 归宿。这就是孤帆的追求！诗人本来自贵族
三、词语辨析 (1)安详 祥和 安详·祥和 安详 安详：指从容不迫；稳重。祥和：指吉祥平和； 安详：指从容不迫；稳重。祥和：指吉祥平和； 慈祥、和蔼。 慈祥、和蔼。 例：①国学大师季羡林先生的遗体安卧在鲜花翠 柏丛中，身上覆盖着鲜红的中国共产党党旗。 柏丛中，身上覆盖着鲜红的中国共产党党旗。他 身穿黑色衣服，神态_____。 身穿黑色衣服，神态 安详 。②美国总统奥巴马 亲切会见了湖人全队，现场气氛友好 祥和 ， 亲切会见了湖人全队，现场气氛友好_____，每 个人的脸上都挂着微笑， 个人的脸上都挂着微笑，奥巴马在演讲中表示他 认为科比是自己见过最有求胜心的球员之一。 认为科比是自己见过最有求胜心的球员之一。
(2)祈求 请求 祈求·请求 祈求 二者都有“希望得到”的意思， 祈求” 二者都有“希望得到”的意思，但“祈求”含 有恳切、虔敬之意，适用于对人和神灵， 有恳切、虔敬之意，适用于对人和神灵，而 “请求”不能用于神灵。 请求”不能用于神灵。 例：①和中国七夕不同，日本人的“乞巧”节, 和中国七夕不同，日本人的“乞巧” 祈求 织女赐予智慧和知识 ______织女赐予智慧和知识，让他们在这个竞 织女赐予智慧和知识， 争激烈的社会中，能立于不败之地。 争激烈的社会中，能立于不败之地。②应巴基 斯坦政府_____， 斯坦政府 请求 ，我国政府继续向巴基斯坦北 部地区受灾民众提供过冬燃料物资， 部地区受灾民众提供过冬燃料物资，并将这一 任务交给了兵团。 任务交给了兵团。
诗人啊就好像这位云中之君 ， 出没于暴风 ②__________________________，//出没于暴风 一旦落地， 雨，敢把弓手笑看；//一旦落地，就被嘘声围得 敢把弓手笑看； 一旦落地 紧紧， 长羽大翼 反而使它步履艰难。 长羽大翼， 紧紧，//长羽大翼，反而使它步履艰难。 (《信天翁》) 《信天翁》
第5课 外国诗二首 二) 课 外国诗二首(二
诗海探珠 浣溪沙 碧琉璃滑净无尘。 碧琉璃滑净无尘。 当路游丝萦醉客， 当路游丝萦醉客， 隔花啼鸟唤行人， 隔花啼鸟唤行人， 日斜归去奈何春。 日斜归去奈何春。
【赏析】 《浣溪沙》是北宋著名文学家欧阳 赏析】 浣溪沙》 修作的一首词，描写泛舟颍州西湖、 修作的一首词，描写泛舟颍州西湖、留连美好 春光的情趣。 春光的情趣。作者对湖面天光水色作了传神而 准确的描绘，把握了云天阳光、 准确的描绘，把握了云天阳光、花鸟游丝所蕴 含的美的特质，并注入自己心灵深处的情感， 含的美的特质，并注入自己心灵深处的情感， 创造出幽美的诗情画意。 创造出幽美的诗情画意。词中以清丽质朴的
六、文学常识 1．走近作者 ． (1)莱蒙托夫 莱蒙托夫(1814—1841)，俄国诗人。1830年 莱蒙托夫 ，俄国诗人。 年 考入莫斯科大学，课余写了近 考入莫斯科大学，课余写了近300首抒情诗和几 首抒情诗和几 首长诗。1835年发表长诗《哈吉 年发表长诗《 首长诗。 年发表长诗 －阿勃列克》，引起文坛注意。 阿勃列克》 引起文坛注意。 莱蒙托夫愤然作《诗人之死》 莱蒙托夫愤然作《诗人之死》 一诗， 一诗，直言杀害普希金的罪魁 祸首是俄国上流社会。 祸首是俄国上流社会。他因此
语言， 语言，描写词人春日载舟颍州西湖上的所见所 感。词的上片描摹明媚秀丽的春景和众多游人 的欢娱，下片诗人使用借景抒情的手法， 的欢娱，下片诗人使用借景抒情的手法，表达 诗人使用借景抒情的手法 了由喜悦到日暮须归的无奈、惆怅之情。 了由喜悦到日暮须归的无奈、惆怅之情。诗人 先写湖边堤岸上依依的杨柳，柳丝低垂， 先写湖边堤岸上依依的杨柳，柳丝低垂，像是 要热情地挽留住湖边的游客； 要热情地挽留住湖边的游客；再写枝头上的小 鸟，以悦耳的歌声呼唤游人莫要归去。但湖景 以悦耳的歌声呼唤游人莫要归去。 虽好，却已暮色笼罩，不能不归， 虽好，却已暮色笼罩，不能不归，给人一种无 奈的遗憾之情。整首词意境疏放清旷， 奈的遗憾之情。整首词意境疏放清旷，婉曲蕴 藉，意在言外，别有意趣。 意在言外，别有意趣。
六、整体预知
课堂互动探究
[文脉 探究 文脉·探究 文脉 探究] 1．“那大海上淡蓝色的云雾里 有一片孤帆儿 ． 那大海上淡蓝色的云雾里 那大海上淡蓝色的云雾里/有一片孤帆儿 在闪耀着白光！ 这两句诗有何象征意义， 在闪耀着白光！……”这两句诗有何象征意义， 这两句诗有何象征意义 这样开头有何好处？ 这样开头有何好处？ 【提示】 提示】 这是司空见惯的大海景象， 这是司空见惯的大海景象，莱蒙托 夫以诗人特有的眼光， 夫以诗人特有的眼光，把它和当时俄国的命运 联系起来，赋予帆以崭新的内涵。 联系起来，赋予帆以崭新的内涵。海面上雾霭 茫茫，变幻莫测， 茫茫，变幻莫测，那是俄国革命正处在历史的 十字街头的象征。在这个艰难的过渡时期，诗 十字街头的象征。在这个艰难的过渡时期，
【思考】 思考】
词的下阕， 词的下阕，诗人是运用怎样的表
现手法来表达情感变化的？请作简要分析。 现手法来表达情感变化的？请作简要分析。 【提示】 提示】 画线部分为思考答案。 画线部分为思考答案。
第 5 课 外 国 诗 二 首 (二) 二
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四、词语释义 水 猛烈地向上涌或向前翻滚 ①汹涌：____________________________。 汹涌： (水)猛烈地向上涌或向前翻滚 。 船上挂帆的杆子；轮船上悬挂信号、 桅杆： 船上挂帆的杆子；轮船上悬挂信号、 ②桅杆：________________________________ 装设天线、 装设天线、支撑观测台的高杆 。 ____________________________ ____________________________。 从容不迫； ③安详：_________________。 安详： 从容不迫；稳重 。 精神不振； ④靡委：_____________________。 靡委： 精神不振；意志消沉 。 味道又苦又涩； ⑤苦涩：____________________________。 苦涩： 味道又苦又涩；形容内心痛苦 。 ⑥祈求：__________________。 祈求： 恳切地希望或请求 。