全国二级C语言等级考试学习指导与训练
计算机二级c语言考试复习资料
计算机二级c语言考试复习资料计算机二级C语言考试复习资料计算机二级C语言考试是很多计算机相关专业学生必须参加的一项重要考试。
为了顺利通过这一考试,学生需要有一份全面的复习资料。
本文将为大家提供一些关于计算机二级C语言考试复习的资料和建议。
一、基础知识复习1. 数据类型:C语言中有多种数据类型,包括整型、浮点型、字符型等。
复习时需要了解各种数据类型的特点和使用方法,以及它们在内存中的存储方式。
2. 运算符:C语言中有多种运算符,包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
复习时需要熟悉各种运算符的优先级和使用方法。
3. 控制语句:C语言中的控制语句包括条件语句、循环语句等。
复习时需要了解各种控制语句的语法和使用场景。
4. 数组和字符串:C语言中可以使用数组和字符串来存储和操作一组数据。
复习时需要了解数组和字符串的定义、初始化和操作方法。
二、常见问题解析1. 如何定义一个全局变量?全局变量是在函数外部定义的变量,在整个程序中都可以使用。
定义全局变量时需要在变量名前加上关键字"extern"。
2. 如何实现字符串的拼接?可以使用字符串连接运算符"+",也可以使用库函数strcat()来实现字符串的拼接。
3. 如何实现两个变量的交换?可以使用第三个变量来实现两个变量的交换,也可以使用异或运算符"^"来实现两个变量的交换。
4. 如何实现随机数的生成?可以使用库函数rand()来生成随机数,需要注意在使用前调用srand()函数来设置随机数种子。
三、实践项目推荐1. 实现一个简单的计算器程序:通过用户输入两个数和运算符,然后计算出结果并输出。
2. 实现一个简单的学生成绩管理系统:通过输入学生的姓名和成绩,然后可以进行查询、添加、删除和修改等操作。
3. 实现一个简单的迷宫游戏:通过C语言的控制语句和数组,可以实现一个迷宫地图,玩家需要通过键盘输入控制角色在迷宫中移动。
C语言二级辅导(基础知识)
编辑、编译与运行 调试程序
关键字(Keyword)
C程序常见符号分类
标识符(Identifier)
又称为保留字,C语言中预先规定的具有固定含义的一些单词 数据类型修饰符int,控制语句return等
运算符(Operator)
系统预定义标识符,main,printf 等 用户自定义标识符,Add, x, y 等
34种,详见附录2
分隔符(Separator)
其它符号
空格、回车/换行、逗号等 大花括号“{”和“}”通常用于标识函数体或者一个语句块 “/*”和“*/”是程序注释所需的定界符 变量(Variable) 常量(Constant)
数据(Data)
标识符命名 变量名 函数名 由英文字母、数字和下划线组成,大小写敏感 不可以是数字开头 直观,见名知意,便于记忆和阅读
for (i=2; i<100; i++) { if (isprime(i)) printf("%d\t", i); }
} }
for (i=2; i<=k; i++) { if (n % i == 0) return 0; } return 1;
本节要点
C程序的组成特点 标识符 一/关键字 二/预定义标识符 三/用户标识符
序号
一
题型
单选题
题量
15
计分
15分
考核目标
基本概念 程序理解 语义知识 基本语句 程序调试 程序设计 常用算法 程序设计 常用算法 综合应用
全国计算机等级考试二级c语言3篇
全国计算机等级考试二级c语言第一篇:C语言基础知识C语言是一门广泛应用于系统软件、应用软件和嵌入式系统开发的高级编程语言。
在进行二级计算机等级考试中,掌握C语言的基础知识是非常重要的,因此本篇将为大家介绍一些关于C语言基础知识的内容。
C语言的特点:1. 高效性:C语言可直接访问机器的底层,这使得C语言具有高效性,可以编写高效的代码。
2. 可移植性:C语言的程序可以在不同的平台上运行,只需要编译时进行一些简单的修改。
3. 灵活性:C语言可以用来编写系统软件、应用软件和嵌入式系统开发等领域的程序。
基本语法:在C语言中,大多数语句都以分号结尾。
C语言中的注释分为单行注释和多行注释。
单行注释以“//”开头,多行注释以“/*”开头,“*/”结尾。
变量:在C语言中,变量是为了存储数据而创建的,使用变量之前需要先声明,写法为数据类型变量名; 如 int a;基本数据类型:C语言中的基本数据类型分为整型、浮点型、字符型和布尔型。
其中,整型包括int和long两种类型,浮点型包括float和double两种类型,字符型则由一个字符组成,布尔型只有两个值:true和false。
流程控制语句:C语言中的流程控制语句包括if语句、switch语句、for循环、while循环和do-while循环。
其中,if语句和switch语句用于进行条件判断,for循环、while循环和do-while循环用于控制程序的循环执行。
函数:在C语言中,函数是一段预定义好的程序代码,在程序中可以多次调用。
函数是程序的基本组成单元,可以增强程序的模块化程度,减少程序的代码量。
函数的定义格式如下:返回值类型函数名(参数列表)C语言基础知识就介绍到这里,希望考生们在考试前好好复习一下,做好准备,取得优异的成绩。
第二篇:指针及其应用指针是C语言中非常重要的一个概念,其应用十分广泛。
在进行二级计算机等级考试中,熟练掌握指针的应用能力是必不可少的,因此本篇将为大家介绍一些关于指针及其应用的内容。
全国计算机二级c语言课后练习及参考答案试卷1
一单项选择题1.逻辑运算符两侧运算对象的数据类型是〔D 〕。
A〕只能是0或1B〕只能是0或非0正数C〕只能是整型或字符型数据D〕可以是任何类型的数据2.x=43,ch='A',y=0;那么表达式〔x>=y&&ch<'B'&&!y〕的值是〔C 〕。
A〕0B〕语法错C〕1D〕“假〞3. int x=10,y=20,z=30;以下语句执行后x,y,z的值是〔B 〕。
y〕z=x;x=y;y=z;A〕x=10,y=20,z=30B〕x=20,y=30,z=30C〕x=20,y=30,z=10D〕x=20,y=30,z=204.执行以下语句后a的值为〔 C 〕,b的值为〔〕。
int a,b,c;a=b=c=1;++a|| ++b && ++c;A〕错误 1B〕 2 2C〕2 1D〕 1 1当A的值为奇数时,表达式的值为“真〞,A的值为偶数时,表达式的值为“假〞,那么以下不能满足要求的表达式是〔C 〕。
A〕A%2==1B〕!〔A%2==0〕C〕!〔A%2〕D〕A%26.设有:int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行〔m=a>D〕后n的值是〔B 〕。
A〕0B〕 2C〕3D〕 4断char型变量cl是否为小写字母的正确表达式是〔 D 〕。
A〕‘a’<=cl<=‘z’=a〕&&〔cl<=z〕C〕〔‘a’>=cl〕||〔‘z’<=cl〕=‘a’〕&&〔cl<=‘z’〕语句形式是〔C 〕。
y&&x!=y〕;B〕if〔x==y〕x+=y;C〕if〔x!=y〕scanf〔“%d〞,&x〕else scanf〔“%d〞,&y〕D〕if〔x<y〕{x++;y++;}9.请阅读以下程序:main〔〕{int a=5,b=0,c=0;if〔a=b+C〕printf〔“***\n〞〕;else printf〔“$$$\n〞〕;}以上程序〔D 〕。
全国计算机等级考试二级C语言【附详解】
是对顺序队列的改进,故循环队列是队列的一种顺序存储结正确的是
A、栈是一种先进先出的线性表 B、队列是一种后进先出的线性表 C、栈和队列都是非线性结构 D、以上三种说法都不对
栈是一种后进先出的线性表
队列是一种先进先出的线性表,二者均是线性结构,
答案为选项D。
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4
一棵二叉树共有25个节点,其中5个是子节点,那么度为1的节
一个C程序有且只有一个主函数 main()。
一个C 程序可以包含多个不同名字的子函数
C程序在书写时没有严格的缩进要求。
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设有以下语句 Char ch1,ch2, scanf(”%c%c”,&ch1,&ch2); 若要为变量ch1和ch2分别输入字符A和B,正确的输入形式应该是 A、A和B之间用逗号间隔 B、A和B之间不能有任何间隔符 C、A和B之间可以用回车间隔 D、A和B之间用空格间隔
软件详细设计- - 程序流程图(PDF)和PAD(问题分析图)是过程设计的常 用工具 数据流图(DFD图 ) 是 软 件 定 义 阶 段 结 构 化 分 析 方 法 常 用 的 工 具 。
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12
针对简单程序设计,以下叙述的实施步骤正确的是 A、确定算法和数据结构、编码、调试、整理文档 B、编码、确定算法和数据结构、调试、整理文档 C、整理文档、确定算法和数据结构、编码、调试 D、确定算法和数据结构、调试、编码、整理文档
在输入格式中定义好了”%c%c”,其中没有任何符号,所以中间不能加任何字符,包 含不能加逗号、回车和空格,因为这些也算是字符。
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17
以下选项中非法的字符常量是 A、’\102’ B、’\65’ C、’\xff’
全国计算机二级C语言(完整复习资料)
全国计算机二级C语言(完整复习资料)考试题型(1)选择。
——40(40个)(2)程序填空。
——18(1个)(3)程序改错。
——18(1个)(4)程序编程。
——24(1个)考试时间3.30-4.3120min 无纸化考试进制之间的转换二进制与八进制之间的联系:二进制八进制000 0001 1010 2011 3100 4101 5110 6111 7 如00100000则000 100 000(二进制) 0 4 0(八进制)十进制转二进制:除2取余法二进制转十进制:2的幂次法八进制转十进制:除8取余法附录很重要!!尤其是红色字体的。
附录A 常用字符与ASCII代码对照表(这个记048,065,097三个就好)ASCⅡ值字符ASCⅡ值字符ASCⅡ值字符ASCⅡ值字符000 NUL037 %074 J111 O001 SOH038 &075 K112 p002 STX039 ‘076 L113 q003 ETX040 (077 M114 r004 EOT041 )078 N115 s005 END042 *079 O116 t006 ACK043 +080 P117 u007 BEL044 ,081 Q118 v008 BS045 -082 R119 w009 HT046 。
083 S120 x010 LF047 /084 T121 y011 VT048 0085 U122 z012 FF049 1086 V123 {013 CR050 2087 W124 |014 SO051 3088 X125 }015 SI052 4089 Y126 ~016 DLE053 5090 Z017 DC1054 6091 [018 DC2055 7092 \019 DC3056 8093 ]020 DC4057 9094 ^021 NAK058 :095 _022 SYN059 ;096 ,023 ETB060 < 097 a024 CAN061 =098 b025 EM062 > 099 c026 SUB063 ?100 d027 ESC064 @101 eASCⅡ值字符ASCⅡ值字符ASCⅡ值字符ASCⅡ值字符028 FS065 A102 f029 GS066 B103 g030 RS067 C104 h031 US068 D105 i032 (space)069 E106 j033 !070 F107 k034 “071 G108 l035 #072 H109 m036 $073 I110 n附录B C语言中的关键字auto break case char const continue default do double elseenum extern float for gotoif int long register returnshort signed sizeof static structswitch typedef union unsigned voidvolatile while附录C 运算符和结合性优先级运算符含义要求运算对象的个数结合方向1 ( ) 圆括号自左至右[ ] 下标运算符->指向结构体成员运算符·结构体成员运算符2! 逻辑非运算符1(单目运算符)自右至左~ 按位取反运算符++ 自增运算符--自减运算符-负号运算符(类型) 类型转换运算符* 指针运算符& 取地址运算符优先级运算符含义要求运算对象的个数结合方向sizeof 长度运算符3 * 乘法运算符2(双目运算符)自左至右/ 除法运算符% 求余运算符4 + 加法运算符 2(双目运算符)自左至右-减法运算符5 << 左移运算符 2(双目运算符)自左至右>> 右移运算符6 < <= > >= 关系运算符2(双目运算符)自左至右7 == 等于运算符 2(双目运算符)自左至右!= 不等于运算符8 & 按位与运算符2(双目运算符)自左至右9 ∧按位异或运算符2(双目运算符)自左至右10 | 按位或运算符2(双目运算符)自左至右11 && 逻辑与运算符2(双目运算符)自左至右12 | | 逻辑或运算符2(双目运算符)自左至右13 ? : 条件运算符3(三目运算符)自右至左15 , 逗号运算符(顺序求值运算符)自左至右说明:(1)同一优先级的运算符,运算次序由结合方向决定。
计算机二级C语言资料
计算机二级C语言资料计算机二级C语言考试是一项重要的职业资格认证考试,其通过率较低,因此备考该考试需要相应的复习资料和学习方法。
本文将介绍一些常用的计算机二级C语言资料和备考方法,帮助大家更好地备考该考试。
一、教材和练习册教材和练习册是备考计算机二级C语言考试的基本资料。
计算机二级C语言考试的教材有很多种,其中比较受欢迎的有《C语言程序设计》、《C语言经典100例》和《C语言从入门到精通》等。
这些教材的内容质量都比较稳定,涵盖了计算机二级C语言考试的考试内容,但是考生需要根据自己的情况选择最适合自己的教材。
同时,考生在选择教材时,也需要注意不要选择过时的教材。
练习册也是备考计算机二级C语言考试的重要资料。
练习册的题目数量比较多,覆盖了计算机二级C语言考试的所有知识点。
考生可以通过大量的练习,熟悉计算机二级C语言考试的考试形式和题型,提高自己的答题速度与准确率。
二、在线视频计算机二级C语言考试的在线视频也是备考该考试的重要资料之一。
在线视频可以通过互联网直接观看,内容涵盖范围广泛,考生可以根据自己的需要和时间进行选择观看。
常用的在线视频网站有慕课网、哔哩哔哩等。
通过在线视频的观看,考生可以更加深入地了解计算机二级C语言考试的知识点,掌握计算机二级C语言程序设计方法和技巧,熟悉计算机二级C语言考试的题型和难点。
同时,考生还可以通过在线视频与其他考生交流,互相学习,提高自己的备考效率。
三、考试模拟软件考试模拟软件是备考计算机二级C语言考试的重要辅助资料之一。
考试模拟软件可以模拟真实的考试环境,提供不同难度的题目和答案,帮助考生熟悉各种考试形式和题型,提高考试效果和水平。
常见的考试模拟软件有“模拟考试大师”和“模拟伯乐”等。
通过考试模拟软件的使用,考生可以更加全面地了解自己的备考情况,弥补自己的知识漏洞,提高自己的考试技能和答题速度,最终达到备考目的。
四、备考方法备考计算机二级C语言考试的过程中,同样需要掌握一些有效的备考方法。
全国计算机等级考试二级C语言
全国计算机等级考试二级C语言C语言是一种高级程序设计语言,被广泛应用于软件开发和系统编程领域。
全国计算机等级考试是中国的一项专业技能资格认证考试,对参与计算机相关工作的人员有着重要的意义。
二级C语言考试是其中的一项科目,它旨在评估考生对于C语言的理解与应用能力。
本文将简要介绍二级C语言考试的内容和要求,并针对不同的考试题型给出指导和建议。
一、绪论C语言作为一种结构化编程语言,在计算机编程领域具有重要地位。
二级C语言考试旨在考察考生对于C语言的基本语法和程序设计的掌握程度。
考试内容主要包括变量、运算符、函数、条件语句、循环结构、数组等方面的知识。
二、单项选择题单项选择题是二级C语言考试中常见的题型。
考生需要从给定的选项中选择一个正确的答案。
在回答这类题目时,考生应仔细阅读题目,并对每个选项进行思考和比较,选择最符合题意的选项。
例如:1. 下面哪个关键字用于定义常量?A. constB. staticC. voidD. extern对于这类题目,考生可以通过对C语言关键字的了解,排除一些明显不符合的选项。
然后根据题目提示,选择与常量相关的正确答案,即选A。
三、填空题填空题是二级C语言考试中的常见题型之一。
考生需要根据题目要求,填写符合题意的代码片段或变量值。
在回答这类题目时,考生应清楚理解题目要求,注意语法和细节的准确性。
例如:2. 补充下面代码片段中的语句,使得循环按照从1到10的顺序输出数字:```cint i;for (i = 1; i <= 10; i++) {// 在此处填写代码}```对于这类题目,考生可以通过观察循环的结构和条件进行推导。
根据题目要求,补充正确的输出语句,即可得到符合题意的答案。
例如在循环内加入`printf("%d ", i)`语句,即可完成题目要求。
四、编程题编程题是二级C语言考试的重点和难点。
考生需要根据题目要求,编写满足要求的C语言程序。
国考C语言二级实训教材
前言本教材为C二级实训教材,教材主要针对国家计算机等级考试(NCRE)二级C语言笔试内容进行设计。
教材以二级考点为总纲进行编写,主要内容包括:●最新二级考试大纲;●二级考试基础知识串讲及习题;●C语言二级知识点串讲及部分习题;●C语言二级真题详细讲解;本教材是讲解C语言程序设计及进行多次C语言二级培训的教师集体编写,适用于学生自学、课程安排的二级实训、以及教师培训参考等。
如果为教学和学生实训用建议授课学时为30—40学时。
由于教材编写时间仓促,书中不足望读者和同行不吝指出。
电子计算机系C语言教学组目录第一部分最新国家计算机等级考试二级C语言笔试大纲 (1)1.1 公共基础知识 (1)1.1.1 基本要求 (1)1.1.2 考试内容 (1)1.1.3 考试方式 (2)1.2 C语言程序设计 (2)1.2.1 基本要求 (2)1.2.2 考试内容 (2)第二部分基础知识部分串讲 (4)2.1 数据结构和算法 (4)一、算法的基本概念 (4)二、数据结构的基本概念 (5)三、线性结构——顺序表 (6)四、线性结构——栈和队列 (6)五、线性结构——链表 (7)六、树和二叉树结构 (8)七、查找算法 (9)八、排序算法 (9)习题1 (10)2.2 程序设计基础知识 (11)一、程序设计的方法与风格 (11)二、结构化程序设计 (11)三、面向对象的程序设计 (12)习题2 (13)2.3 数据库设计基础 (14)一、数据库基本概念 (14)二、概念模型 (14)三、关系模型 (15)四、关系数据库运算 (15)五、数据库设计方法和步骤 (17)习题3 (17)2.4 软件工程基础 (18)一、软件工程基本概念 (18)二、软件工程过程与软件的生命周期 (18)三、软件开发工具与软件开发环境 (20)四、结构化分析方法 (20)五、结构化设计方法 (21)六、软件测试 (21)习题4 (22)第三部分 C语言知识点串讲 (23)第一章、程序设计基本概念 (23)第二章、C程序设计的初步知识 (24)第三章、顺序结构 (25)第四章、选择结构 (26)第五章、循环结构 (27)第六章、字符型数据 (27)第七章、函数 (27)第八章、指针 (28)第九章、数组 (29)第十章、字符串 (30)第十一章、变量的作用域 (31)第十二章、编译预处理和动态分配空间 (31)第十三章、结构体、共用体和用户定义类型 (31)第十四章、位运算 (33)第十五章、文件 (33)第四部分历年C语言二级真题 (35)2009年3月份真题 (35)2008年9月份真题 (45)2008年4月份真题 (56)2007年9月份真题 (66)附录1 基础知识部分习题答案 (79)附录2 2009年3月份真题答案及解析 (80)附录3 2008年9月份真题答案及解析 (81)附录4 2008年4月份真题答案及解析 (84)附录5 2007年9月份真题答案及解析 (89)附录6 上机考试内容及要求 (92)第一部分最新国家计算机等级考试二级C语言笔试大纲1.1 公共基础知识1.1.1 基本要求1.掌握算法的基本概念。
全国计算机二级考试C语言(最全复习资料)
全国计算机二级考试C语言(最全复习资料)全国计算机二级考试C语言(最全复习资料)C 语言,是一种通用的高级计算机编程语言,广泛应用于软件开发和系统编程。
而全国计算机二级考试则是衡量个人计算机应用能力的重要考试之一。
对于考生来说,准备充分的复习资料是非常重要的。
在这篇文章中,我将为大家提供最全面的 C 语言复习资料,帮助考生更好地备战全国计算机二级考试。
一、基础知识1. C 语言简介:C 语言的历史背景,应用领域等。
2. C 语言的基本语法:变量、数据类型、运算符、控制语句等。
3. 输入和输出:scanf、printf等输入输出函数的使用方法。
4. 数组和字符串:一维数组、多维数组、字符串处理等。
二、函数与指针1. 函数的定义和调用:函数的作用与优势,函数的定义、声明和调用方法。
2. 函数参数传递:值传递和引用传递,指针作为函数参数的使用。
3. 指针的概念和基本操作:指针的定义与初始化,指针的运算,指针与数组的关系等。
4. 动态内存分配:malloc、free等动态内存管理函数的使用方法。
三、结构体与文件操作1. 结构体的定义和使用:结构体的成员变量、结构体数组等。
2. 文件的读写操作:文件的打开、读写与关闭,文件指针的移动等。
3. 文件的顺序读写和随机读写:顺序读写和随机读写的区别与应用。
4. 文件的二进制读写和文本读写:二进制文件和文本文件的区别与使用方法。
四、高级特性1. 位运算:位运算符的使用,位运算在计算机中的应用。
2. 内存管理:静态存储、自动存储、动态存储的概念与区别。
3. 结构体与共用体:结构体和共用体的定义与使用,二者之间的区别。
4. 预处理器:宏定义、条件编译等预处理器的基本概念与使用方法。
五、实践应用1. 综合练习:包括通过 C 语言实现常见算法和数据结构等综合练习题。
2. 项目开发:参与一个小型项目开发,锻炼实际编程能力。
以上是全国计算机二级考试C语言复习资料的基本框架。
考生可以根据自己的实际情况进行针对性的学习和练习。
全国计算机等级考试[二级]-C-语言辅导教材[清华大学出版]
全国计算机等级考试(二级)——C 语言辅导教材(清华大学出版)1 内容简介本书共16章,其中第1章为学前自测与指导,从2~14章均包括“知识点讲析”、“补充与扩展”、“典型例题”和“本章练习”4部分,内容涉及计算机等级考试二级C语言的各个方面。
第15章提供了3套笔试模拟试卷,第16章是上机指导。
书后提供了各章练习题的参考答案。
本书针对性强,内容深入浅出,实例丰富,设计新颖实用,适用于报考计算机等级考试二级C语言的读者;同时,也可以作为专本科教材辅导书,或者相当水平的培训教材。
2 丛书序实践证明,通过证书考试引导考生学习某方面的专业技术,在全世界范围内都收到了很好的效果。
1994年推出的全国计算机等级考试,已成为中国除升学考试以外最大的考试之一。
通过计算机等级考试,引导学生掌握必要的计算机基础知识,已成为中国的一大特色。
现在,很多企事业单位在接收毕业生时,对就业人员的计算机等级考试证书都有一定的要求。
计算机等级考试推出9年来,考试大纲已经过了两次修订,最新版考纲于2002年下半年在全国推行。
“考网——全国计算机等级考试专业网站”经过几年的苦心经营,已成为计算机等级考试考友的好朋友。
考网的全体员工利用专业网站的便利,经过两年的准备,编写了这套精心设计的计算机等级考试辅导丛书。
这是一套编写时间最长、准备最充分、推出最晚的辅导书。
站在别人的肩膀上,当然会看得更远。
我们通过对已出版图书的潜心研究,汲取其精华,剔除其糟粕,再加上通过各种途径获得的有利于考生学习知识与通过考试的资料,使得本套辅导书的读者将获得很大的收益。
本套丛书的特色如下。
以学习理论为指导,确实提高学习效率书中的内容主要有4个模块:•“知识点讲析”栏目,对每个知识点精化抽取最重要的信息,并根据对考纲和历届试题的分析结果,指出了重点和难点。
•“补充和扩展”栏目,本丛书按考纲组织,形成了有机的系统,这个系统让知识点像颗粒(或者说积木元素)一样存在着,便于读者根据自身的学习风格“建构”自己的知识框架,可以灵活地“堆砌”这些积木(知识点),形成自身的系统。
计算机等级考试二级C语言辅导
计算机等级考试二级C语言
考前辅导
主要内容
一、试卷分析
二、C语言概述
三、数据类型及其运算
四、语句
五、数组
六、函数
七、编译预处理
八、指针
九、结构体与共用体
十、文件
十一、主要算法分析
十二、算法
7、数的拆分与拼装
满足条件的数。
如:水仙花数,掌握循环分解方法。
8、字符串
子串、子串替换、单词数、数制转换、排序、合并、四文9)编程实现字符串处理函数
10)牛顿迭代法、二分法求方程的根
11)链表操作
创建、插入、删除、输出结点、逆置、排序、循环链表。
12)其它注意事项
实数判零
整除及求余
gets。
和scanf()的区别
二维数组的输出问题
十二、算法字符串处理函数注意strcmp(sl,s2)的用法char*s,c[20];的含义及用法
函数:类型、调用、实参、形参、返回值
c=getchar()的使用
注意整数相除的表达式
分段函数求解
逻辑表达式求解及avxvb含义表达式的书写
十三、上机考试注意事项
1、填空
2、改错题可能出现的情况(四个错误)
***函数调用(类型、调用方式、参数对应等)
*文件包含缺少
*变量的使用
*前面提到的其它注意事项
***主要算法
3、编程题(算法+文件操作)
***一定是文件操作题(五个要素)
*文件名,输出位置一定按题目要求进行
*算法有一定难度(一般都是小算法的综合)。
计算机等级考试二级C语言辅导
四、语 句(选择语句)
(一)if 语句一般格式
if (表达式) 语句
或 if (表达式) 语句1
else 语句2
注意: “表达式”应有括号,且可为各种类型的表达式 “语句”如是复合语句应有括号
“语句”还可以是 if 语句 数学分段函数的求值问题
繁琐的二维数组填值问题(结合循环语句,几乎每次都考)
第二十五页,共75页。
2. 变换(编码/解码,压缩/还原 ,循环移位等 )
3. 查找(指定值,最大值,最小值)
4. 排序
5. 插入(一个数)
6. 删除(一个数,重复的多个数) 7. 更新(一个数) 8. 统计
9. 合并(两个数列) 10. 集合运算 11. 模拟高精度算术运算
第八页,共75页。
命题基本原则及考核点
四、典型问题·字符串数据处理
3、算术运算符和运算表达式 (+ - * /
/ : a / b a,b都是整型 结果是整型 % : a % b a ,b 都必须是整型
%)
第十七页,共75页。
三、数据类型及其运算(续三)
4、赋值运算符和赋值表达式(右结合性)
‘=’号 左边只能出现变量,具有强制类型转换作用 if ( (c=getchar() ) !=‘\n’) … …
13、数学算式的C语言表示
第二十二页,共75页。
三、数据类型及其运算(续八)
14、输入输出函数
输入函数: getchar() gets() scanf()
输出函数: putchar() puts() printf() 注意:
1) getchar() 是无参函数,从输入设备读取一个字符,包括不 可 显示字符(一般形式 c=getchar())。
C二级考试辅导(全国)
字符串
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ例5:字符串遍历;产 生新字符串(个数不确 定)
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字符串
例6:字符串遍历;产 生新字符串(个数不确 定)
36
字符串
例7:字符串遍历;插 入字符
37
字符串
例8:字符串遍历;数 制转换
38
字符串
例9:二个字符串同时 遍历
39
字符串
例10:查找字符
40
字符串
例11:查找字符
16
一维数组
例4:产生一维数组(元 素个数不确定)
17
一维数组
例5:产生一维数组(元 素个数不确定)
18
一维数组
例6:产生一维数组(元 素个数不确定)
19
一维数组
例7:一维数组遍历; 产生一维数组(元素个 数不确定)
20
一维数组
例8:一维数组遍历; 产生一维数组(元素个 数不确定)
77
递归
例3:最小公倍数
78
递归
练习: m53,m23
79
指针
知识点主要集中在教材第8 章前5节 很多考题都涉及指针,其知 识点与字符串、数组相关
80
指针
例1:指针变量作为函 数参数
81
指针
例2:指针变量作为函 数参数
82
指针
例3:指针数组与数组 指针
83
结构链表
知识点主要集中在教材第9 章前4节 考题不是很多,变化不大, 难度也不大
84
结构链表
例1:结构;产生一维数 组(元素个数不确定)
85
结构链表
例2:创建队式链表; 创建栈式链表
86
全国青少年软件编程c语言等级考试二级考纲
全国青少年软件编程c语言等级考试二级考纲一、考纲简介全国青少年软件编程C语言等级考试二级考纲是针对具备一定C语言编程基础的青少年制定的考试标准。
该考纲旨在测试考生在C语言的基础知识、编程思维、问题解决能力等方面的掌握程度,为进一步提高青少年的编程能力以及为其未来发展打下坚实基础。
二、考试目标本考试的核心目标是评估考生在C语言的基础知识和编程实践能力方面的掌握情况,包括但不限于以下方面的内容:1. 理解和掌握C语言的基本语法和数据类型;2. 能够熟练使用条件语句、循环语句和函数等控制结构;3. 具备解决常见编程问题的能力,如数组操作、字符串处理等;4. 具备良好的问题定位和解决能力,能够分析和修复程序中的错误。
三、考核内容本考试的考核内容主要包括以下几个方面:1. C语言基础知识:包括数据类型、变量定义与赋值、运算符、表达式和语句等基本概念,考察考生对C语言基础知识的理解和熟练运用能力。
2. 条件语句和循环语句:包括if语句、switch语句、for循环、while循环和do-while循环等,考察考生在问题解决中灵活运用条件和循环语句的能力。
3. 函数:包括函数的定义、函数的参数传递、函数的返回值等,考察考生对函数的理解和使用能力。
4. 数组和字符串:包括数组的定义与操作、字符串的定义与处理等,考察考生在数组和字符串操作中的熟练掌握度。
5. 编程实践:要求考生用C语言编写简单的程序,解决实际问题,考察考生的应用能力和问题解决能力。
四、考试要求1. 考试形式:采用电脑综合考试的方式进行,考试时长为120分钟。
2. 考试工具:考试过程中,考生可使用任意一种支持C语言编程的集成开发环境(IDE)完成编程任务。
3. 考试内容:考试题目将根据考纲中的要求设计,旨在综合考察考生的编程基础和实践能力。
4. 考试评分:考试结束后,教师将根据考生的答卷情况进行评分,评分标准将根据考纲要求以及编写程序的规范性、正确性等方面进行综合评定。
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全国二级C语言等级考试学习指导与训练一、程序与程序设计语言1.程序一个用计算机语言描述的,可以由计算机执行的某一问题的解决步骤。
2.计算机语言又叫程序设计语言,是人与计算机之间交流的工具,通过计算机语言实现人与计算机之间的沟通,使计算机能够明白的按照语言的表达来办事、工作。
如:C语言、foxpro、basic、java、汇编语言、机器语言等……(1)机器语言与汇编语言由计算机硬件系统可以识别的二进制指令组成的语言称为机器语言。
汇编语言将机器指令映射为一些可以被人读懂的助记符,如ADD、SUB等。
(2)高级语言屏蔽了机器的细节,提高了语言的抽象层次,程序中可以采用具有一定涵义的数据命名和容易理解的执行语句。
二、算法的定义为解决某个特定问题而采取的确定且有限的步骤。
算法不等于程序,可以被任何一种计算机高级语言转换成程序。
1.算法的特性(1)有穷性:一个算法必须保证执行有限步之后结束;(2)确定性:算法的每一个步骤必须具有确切的定义;(3)有零个或多个输入:应对算法给出初始量;(4)有一个或多个输出:算法具有一个或多个输出;(5)有效性:算法的每一步都必须是计算机能进行的有效操作。
2.算法的描述方法(1)自然语言(2)专用工具:借助于有关图形工具或代码符号来描述。
常用的工具有流程图、N-S图等。
三、C程序的结构特点1.一个完整的C程序由若干个函数组成,函数是C语言的基本单位。
一个完整的C程序有且仅有一个main函数,程序执行从main开始,main结束。
函数包括:函数说明部分、函数体。
2.语句必须以分号(;)作结束标志;3.“/* */”括起来的是注释,编译前C系统先去掉注释,然后再编译。
ANSI C规定注释不允许嵌套。
4.用预处理命令#include可以包含有关文件的信息。
5.在C语言中区分大小写,如Main、MAIN、main、maiN是不相同的。
四、标识符与关键字1.标识符用来标识变量名、符号常量名、函数名、类型名、文件名等的有效字符序列。
只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符必须为字母或下划线。
在C语言中,大小写字母不等效。
因此,a和A,I和i,Sum和sum,分别是两个不同的标识符。
关键字2.关键字C语言中规定具有特定含义的标识符,用户不能用来作自定义标识符。
由ANSI标准推荐的关键字有32个,常用的有:char int float double等。
五、C语言程序的上机过程图2.1 C语言上机过程【注意】:编译只能发现语法错误,不能发现算法错误。
典型例题解析一、选择题1.以下叙述不正确的是()。
(A)一个C程序可以由一个或多个函数组成(B)C语言的基本组成单位是函数(C)在C程序中,注释语句只能位于一条语句的后面(D)一个C程序必须包含一个main函数解析:C语言的源程序,是由若干个函数组成的,函数是C程序的基本组成单位,在这些函数中必须有一个并且只能有一个主函数(main函数)。
在C程序中,注释可以插在任何可以插入空格的地方。
【答案】C2.()是C语言提供的合法的数据类型保留字(或称关键字)。
(A)Float (B)unsigned (C)integer (D)Char解析:在C中所有的保留字必须都是小写的英文单词,故A、D不对。
整数类型保留字是int、short或long,而integer是其他语言中的整型保留字,不是C语言中的整型保留字。
【答案】B3.以下说法中正确的是()。
(A)C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行(B)在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义(C)C语言程序总是从main( )函数开始执行,到主函数结束(D)C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分解析:C语言程序是由一个主函数main()和若干个非主函数组成的。
C程序的执行总是从主函数开始,并在主函数中结束,主函数的位置是任意的。
【答案】C4.一个算法应该具备〞确定性〞等5个特征,下面对另外4个特征的描述中错误的是()。
(A)有零个或多个输入(B)有穷性(C)可行性(D)有零个或多个输出解析:一个算法应该具备的特征是:有穷性、确定性、有零个或多个输入、有一个或多个输出及有效性(即可行性)。
【答案】D5.以下说法中正确的是()。
(A)C语言对注释的内容没有任何要求,只要求不是注释嵌套就可以(B)C程序中所有被调用的函数,在调用之前一定要进行定义(C)构成C程序的基本单位是函数,所有函数都可以由用户来命名(D)同一个C程序中的函数之间可以相互调用解析:C语言的标准库函数,是由系统命名和定义的,用户可以直接调用;C语言的主函数是由操作系统调用执行的,即主函数可以调用其他函数,而其他函数则不能调用主函数。
【答案】A一、数据类型概述字符型(数组类型(char )整型(short,int,long,unsigned )单精度型(float )实型双精度型(double )枚举类型(enum )[ ])构造类型结构体类型(struct )共用体类型(union )指针类型(*)空类型(void )基本类型数据类型图2.2 C 语言数据类型二、常量与变量常量和变量都在内存中占有一定的存储空间。
常量是指在程序运行中,其数值不能被改变的量。
常量又可分为直接常量和符号常量。
直接常量是在程序中直接引用的数据,C 语言中有整型常量、实型常量、字符常量和字符串常量4种。
符号常量是用标识符来表示一个数据;在程序不能给它赋值。
变量是指以标识符为名字,其值可以改变的量。
变量代表计算机内存中的某一存储空间,该存储单元中存放的数据称为该变量的值,这个存储单元的大小及每位的含义有变量的类型决定。
在同一程序块中,变量不能被重复定义。
使用变量时必须“先定义,后使用”。
1.常量(1)整型常量①十进制形式:与数学上的整数表示相同。
长整型常量在数后加L 。
例如:12, -100, 0, 8350L②八进制形式:在数码前加数字0; 例如:012=1*81+2*80=10(十进制)③十六进制形式:在数码前加0X (数字0和字母X )。
例如:0x12=1*161+2*160=18(十进制)(2)实型常量①十进制小数形式:由数字和小数点组成; 如: 3.4, 4., .3。
②指数形式:“十进制小数”+“e(或E)”+“十进制数整数”。
例如: 12.5e-6表示12.5×10-6、1e-6表示1×10-6。
(3)字符常量①普通字符:用单引号括起来的一个字符;如:'A' 、'1'、'? '等。
②转义字符:用单引号括起来的由反斜杠(\)引导的转义字符。
例如:字符形式 功能'\n' 换行'\t' 横向跳格'\b' 退格'\r' 回车'\\' 反斜杠字符'\'' 单引号字符'\ddd' 8进制数表示的ASCII 码对应的字符'\xhh' 16进制数表示的ASCII 码对应的字符'\0' 表示内部值为0的字符,即空字符。
用作字符串的结束标志。
(4)字符串常量是用一对双引号括起来的字符序列。
每个字符串的后面都有一个'\0'结束符。
例如:"SHANGHAI","AbcdeFGHijk","How are you"等。
2.变量(1)整型变量整型变量可分为基本型、短整型、长整型和无符号型。
长整型是在整数的末尾加后缀字母“l”或“L”;无符号整数是在整数的末尾加后缀字母“u”或“U”;无符号长整型应加后缀字母“lu”或“LU”。
(2)实型变量实型变量分为单精度实型和双精度实型,单精度实型float占4字节,双精度实型double 占8字节。
三、运算符与表达式运算符是表示某种运算功能的符号。
按操作功能运算符大致可分为算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符、条件运算符、逗号运算符、自增和自减运算符以及位运算符等。
由运算符连接运算对象构成的式子。
可根据运算符的不同进行分类为算术表达式、赋值表达式、关系表达式、逻辑表达式、逗号表达式、条件表达式等。
1.算术运算符的优先级、结合性和算术表达式(1)算术运算符有:()、*、/、%、+、- 。
(2)优先级有高到低为:“()”→“*、/、%”→“+、-”,双引号内表示同级运算。
(3)算术运算符结合性:同级单目运算从右至左,同级双目运算右从左至右。
(4)算术表达式用算术运算符和括符将操作数连接起来的式子。
操作数包括常量、变量和函数等。
(5)自增、自减运算符:自增、自减运算符为++和--。
要注意++a和a++、--a和a--的区别。
++a,a的值先增加1后再参与其他运算;a++,先参与其他运算后a的值再增加1;--a,a的值先减少1后再参与其他运算;a--,先参与其他运算后a的值再减少1。
自增、自减运算符和其他运算符混合使用时,其结合性是“从右至左”。
2.赋值运算符和赋值表达式(1)赋值运算符“=”的功能是把“=”右边的表达式的值,存入“=”左边的变量对应的存储空间,即给此变量赋值。
(2)赋值表达式是用赋值运算符将变量和表达式连接起来的式子,其形式为:<变量>=<表达式>①x=(y=12)/4 y值为12,x值为3,表达式的值为3②x=y=12/4 y值为3,x值为3,表达式的值为3③x=(y=12/4) y值为3,x值为3,表达式的值为3④(x=y)=12/4 为错误赋值表达式(3)复合赋值运算符:复合运算符是一个运算符,功能上是两个运算符功能的组合。
*=、/=、 %=、 +=、 -= 与算术运算符结合<<=、 >>= 与位运算符结合&=、Λ=、¦= 与位逻辑运算符结合例如:a+=b 相当于 a=a+ba*=b 相当于 a=a*ba*=b+c 相当于 a=a*(b+c) 而不是 a=a*b+c3.逗号运算符和逗号表达式(1)逗号运算符:,(2)逗号表达式形式为:表达式1,表达式2,…,表达式n逗号表达式求值规则:从左至右依次计算各表达式的值,表达式的值为最后一个表达式的值。
4.sizeof 运算符有两种用法:sizeof (表达式) 或 sizeof (类型名 )返回给定类型或表达式(运算结果)的字节数。
5.条件运算符条件运算符有“?”和“:”组成,其一般形式为:<表达式1>?<表达式2>:<表达式3>求值规则:先求解表达式1的值,若为真(非0),求解表达式2,并把表达式2的值 作为整个条件表达式的值,若为假(0),求解表达式3,并把表达式3的值作为整个条件表达式的值。