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10、且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
11、晋军函陵,秦军氾南。
12、臣之壮也,犹不ห้องสมุดไป่ตู้人;今老矣,无能为也已。
13、阙秦以利晋,唯君图之。 《荆轲刺秦王》 1、诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太 子。
2、樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!
依靠、凭借 的 他 结交 用 语气副词,还是 8、因人之力而敝之,不仁; 失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。亦
去之。代词,郑国
1
依靠别人的力量反而去损害他,这是不仁道的;失掉自己所结交的同盟,这是不 明智的,用散乱代替整齐,这是不符合武德的,我们还是回去吧。也撤离了郑国。 9、夜縋而出,见秦伯。
《烛之武退秦师》
因为
对楚有二心
1、以其无礼于晋,且贰于楚也。
因为它对晋无礼,而且对楚有二心。
就这 的 2、吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。 我不能早任用您,如今事有紧急就来求您,这是寡人的过错啊。
如果表承接拿、用把 这
3、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。 如果灭掉郑国对您有好处,冒昧的拿这件事麻烦您,越过晋国把远方的郑国当做 秦国的边邑,您知道这是困难的。
何,为什么 来 取独 取独 4、焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。 为什么要灭掉郑国来给邻国增加土地呢?邻国势力雄厚了,您的势力就薄弱了。
以之为,把它作为 取独 通“供” 他们 5、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 如果放弃围攻郑国而把它作为秦国东方道路上招待客人的主人,秦国使者往来, 郑国可以供给他们缺少的东西,对秦国也没有什么害处。
6
21、沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”

新人教版 高中文言文全解(2020年整理).pptx

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所以那些才智足以授给一个官职,品行可以适合一乡人的心意,道德符合一个君主的心意而又能 取得全国人信任的人,他们看待自己,也象小雀子这样自视很高。宋荣子就笑话这样的人。再说宋荣 子只是做到了所有当代的人称誉他也不会更受到鼓励,所有当代的人责难他也不会更感到沮丧,能确 定物我的分别,明辨荣辱的界限,。他对于世俗的名誉,没有拼命追求。虽然如此,还有没树立的东 西。列子驾着风游行,轻妙极了。十五天后才回到地上来。他对于求福的事情,没有拼命追求。这样 做虽然免掉了步行,但还是要依靠风。至于乘着天地的正气,驾驭阴、阳、风、雨、晦、田的变化, 来漫游于的空间和时间之中,那种人还依靠什么呀!所以说:道行达到最高峰的人就没有“我”,修
学海无涯
陈 情 表 李密 臣密言:“臣以险衅, 夙遭闵凶。 生孩六月,慈父见
臣子李密陈言:臣子因命运不好,小时候就遭遇到了不幸,刚出生六个月,我慈爱的
背; 行年四岁,舅夺母志。 祖母刘,愍臣孤弱,躬亲抚
父亲就不幸去世了。经过了四年,舅父逼母亲改嫁。我的奶奶刘氏,怜悯我从小丧父又多病
养。
臣少多疾病。九岁不行。
具以表闻,辞不就职。 诏书切峻, 责臣逋慢。
将以上苦衷上表报告,加以推辞不去就职。但是诏书急切严峻,责备我逃避命令,有意拖延,
郡县逼迫催臣上道。州司临门,急于星火。 臣欲奉诏
态度傲慢。郡县长官催促我立刻上路;州官登门督促,比流星坠落还要急迫。我很想遵从皇
奔驰, 则以刘病日笃; 欲苟顺私情,
上的旨意立刻为国奔走效劳,但祖母刘氏的病却一天比一天重;想要姑且顺从自己的私情,
养达到神化不测境界的人不求功利,圣明的人不求成名。
滕王阁序对照翻译:
豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。,龙光射牛斗 之墟;,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽。都督阎公之雅望,;宇 文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,,千里逢迎,。,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。 家君作宰,路出名区;,躬逢胜饯!

高中语文必修一文言文单元知识点归纳25页PPT

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高中语文必修一文言文单元知识点归 纳

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根

高中语文必修一文言文复习全版.ppt

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《烛之武退秦师》 1、《左转》是我国第一部叙事详尽的编年 体史书。 2、春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵 位。 3、子:古代对男子的尊称。 4、执事:办事的官吏,也用于对对方的敬 称。 5、大夫:官职等级名。夏商周时,官分卿、 大夫、士三级,大夫又分上、中、下三等。 后来成为对有官位者的通称。
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(三)复音虚词“所以”。“所”和“以”连 用,文言中也常见。 用法主要有两种:一种表示原因,一种表示手 段和凭借。 1、表示原因的如: 此所以学者不可以不深思而慎取之也 (《游褒禅山记》) 吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。 (《廉颇蔺相如列传》) 2、表示手段或凭借的如:
师者,所以传道受业解惑也。 (《师说》) 课件
13隋书 唐·魏徵等85 14南史 唐·李延寿80 15北史 唐·李延寿100 16旧唐书 后晋·刘昫等200 17新唐书 宋·欧阳修、宋祁225 18旧五代史 宋·薛居正等150 19新五代史 宋·欧阳修74 20宋史 元·脱脱等496 21辽史 元·脱脱等116 22金史 元·脱脱等135 23元史 明·宋濂、王袆等210 24明课史件 清·张廷玉、万斯同等332
不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓
项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:
“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣
游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来 告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:
“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得
兄事之。”张良出,要课件 项伯。
项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:
“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有 虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不 胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:
楚左尹项伯者,项羽季父也, 素善留侯张良。张良是时从 沛公,项伯乃夜驰之沛公军, 私见张良,具告以事,欲呼 张良与俱去,曰:“毋从俱

必修一文言文知识点归纳-PPT课件

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• 仰天太息流涕 古义:眼泪。今义:鼻涕。 • 今有一言,可以解燕国之患 古义:可以用它来……。 今义:表可能、能够、许可。
古今异义
• 持千金之资币物 古义:礼物。今义:钱币。 • 秦王还柱而走 古义:跑。今义:步行。
• 诸郎中执兵 古义:宫廷侍卫。今义:指中医。
• 左右既前,斩荆轲 古义:周围侍从。今义:表方向或大约。
文言知识点归纳
——《烛之武退秦师》
文学常识
编年史 《左传》是我国第一部叙事详细的 著作。相传 为春秋末年鲁国史官 所作。主要记载了东周前 左丘明 期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化 方面的重要事件和重要人物,是研究我国先秦历史的有 价值的文献,也是优秀的散文著作。又 《春秋左氏传》 称 《左氏春秋》 、 。因为《左 《公羊传》 《谷梁传》 传》、 、 都是为解说《春秋》而作, 所以被称为 。 “春秋三传”
词类活用
• 既东封郑,又欲肆其西封
名词作状语,在东边
• 夜缒而出
名词作状语,在晚上、当晚
• 朝济而夕设版焉
名词作状语,在早上;在黄昏
词类活用
• 且君尝为晋君赐矣
动词作名词,恩惠、好处
• 越国以鄙远
形容词作名词,远方、边远的地方
• 肆其西封
形容词作动词,延伸、扩张
• 因人之利而敝之
形容词作动词,损害
文言知识点归纳
——《鸿门宴》
文学常识
司马迁,字 子长 ,我国西汉伟大的史学 家、文学家,思想家,所著《史记》是中 纪传体通史 国第一部 ,被鲁迅称为“史家之 绝唱,无韵之离骚”。 共130篇,分为 十二 “ 本纪”、“ 世家”、 三十 七十 “ 列传”、“ 表”、“十 书”。 八
文学常识

(人教通用版)2020版高考语文复习专题七教材文言文复习ppt课件(必修1)

(人教通用版)2020版高考语文复习专题七教材文言文复习ppt课件(必修1)

(3)越国以鄙远: 名__词作动词,_把……__当__作边邑。____
(4)若不阙秦,将焉取之: 动__词__的__使__动__用__法,__ _使___…__…__侵___损。
__ _
_ ,
_,
_。
((56)邻)因之人厚,之君力之薄而也敝:之形:__容____词_____作_____动____词_____ ___变_____雄____厚_____ ___变_____薄___弱 _(7_)又欲肆其西封: 名词作状语,向西。
__________________
(8)樊於期乃前曰: 名__词__作动__动词__的词使__, 动上__用__前法。,__使__ ……受伤害。
(9)使使以闻大王:
动__词__的__使__动__用__法__ ,
__使__…__…__听__到_。 __
_
(10)皆白衣冠以送之:
名__词__作__动__词__ ,
_穿_ __白__衣__,__戴__白__帽___。
__
(11)乃朝服: 名__词__作__动__词_,___穿__上__朝__服_。__ _
(12)函封之: 名__词__作__状__语_,__ _用__匣__子__。_ __
(13)太子迟之: 意动用法,以……为迟。 ______________________

_________
(6)君为我呼入,吾得兄事之:

介__词__
_替____
(7)吾属今为之虏矣:

介__词__
__被___
(8)何辞为: 句末语气词,_ 常用在疑问介句词里,因_ 为
四、理解与现代汉语不同的句式和用法
25.指出下列句子的句式特点

高中语文必修一文言文复习ppt

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指出下列句子的文言句式
1. 秦王购之金千斤,邑万家(状语后置句) 2. 父母宗族,皆为戮没。(被动句) 3. 而燕国见陵之耻除矣。(被动句) 4 .此臣日夜切齿拊心也。(判断句) 5. 荆轲有所待,欲与(之)俱。(宾语省略 句) 6 .嘉为(之)先言于秦王曰(宾语省略句, 状语后置句) 7. 燕王拜送于庭。(状语后置句) 8. 秦王复击轲,(荆轲)被八创。(主语省 略句)
指出下列词语的多义现象
1. 还 数风流人物,还看今朝。 还柱而走 吾其还也 2. 鄙 蜀之鄙有二僧 不以臣卑鄙 我皆有礼,夫犹鄙我。 3、许 许之 杂然相许 潭中鱼可百许头 先生,不知何许人也
4. 微 微夫人之力不及此 微言大义 见微知著 参如微时,与萧何善 5. 深 深不可测 秦之遇将军,可谓深矣 6. 遗 沧海遗珠 厚遗秦王之宠臣中庶子蒙嘉 7. 就 轲自知事不就 就车而去 就火炀之
词类活用
1.名词作状语
规律:名词+动词, 名词 如果不作动词的主语,即作状语 夜缒而出: 夜,在晚上 进兵北略地: 北,向北 函封之: 函,用匣子 头发上指: 上,向上 常以身翼蔽沛公:翼,象鸟张开翅膀一样
2.名词作动词
规律:名词+名词(代 词),前一名词若非定语或前有副词,即活 用作动词
指出下面词语的活用现象
1. 晋军函陵
2. 既东封郑,又欲肆其西封。
3. 越国以鄙远
4. 邻之厚,君之薄也。 5. 若亡郑而有益于君 6. 若不阙秦,将焉取之 7. 太子迟之
指出下面词语的活用现象
1.晋军函陵(驻军,名词作动词)
2.既东封郑,又欲肆其西封。(向东,向西,名词 作状语;使……成为边境,使动用法) 3.越国以鄙远(以……为鄙,意动用法;远地,形 容词作名词)

高中语文必修一文言文复习ppt 人教课标版

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• 晋军函陵,秦军氾南: 军,驻军
与郑人盟:
盟,结盟
• 皆白衣冠以送之: 白衣冠,穿戴白衣白帽 秦王闻之,大喜。乃朝服: 穿上上朝的衣服
• 籍吏民,封府库: 籍,登记,造户籍册 沛公军霸上: 军,驻

• 沛公欲王关中: 王,称王 范增数目项王: 目,用眼神示意
2020/5/22
• . 形容词作动词 规律:形容词+动词,
6.若不阙秦,将焉取之(使……减少,使动用法)
7.太子迟之(以……为迟,意动用法)
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。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴 。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的 路。21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的 人,未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗 曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨 ,不要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总 是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩 的过程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒 。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后, 你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

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5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成分 。—— 陈鹤琴
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
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1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯

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41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励 ,岁月 不待人 。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地

高中语文必修一文言散文ppt实用课件

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2.使毕使于前
2.群臣怪之
• 重点实虚词 • 1、发 • 轲既取图奉之,发图 • (动词,打开) • 顷之未发,太子迟之 • (动词,出发) • 发尽上指冠 • (名词 ,头发)
• • 2、故 • 故遣将守关者 • (特意) • 以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲 • (缘故) • 鲰生说我……故听之 • ( 所以) • 君安与项伯有故 • (故交,老交情)
劫之
• (复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句,译 为:……的原因。)
• 5.而卒惶急无以击轲 • ( “无以”,意为:没有用来……的办法 ) • 6.以故荆轲逐秦王 • (因此)
• 文言句子(翻译): • 1、既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函
封之。
• 2、于是荆轲遂就车而去,终已不顾。 • 3、……愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如
• 古今异义词 • 1、若舍郑以为东道主 • 2、行李之往来 • 3、微夫人之力不及此
• 指出活用类型并作解释
• 夜缒而出 • 既东封郑,又欲肆其西封 • 晋军函陵,秦军氾南 • 与郑人盟 • 因人之力而敝之 • 邻之厚,君之薄也 • (厚,增加;薄,减少) • 越国以鄙远、 • (远地,指郑国) • 供其乏困 • (缺少的东西)
• 词类活用现象:
• • 名词作状语 • 1.进兵北略地 • 3.函封之
2.此臣日夜切齿拊心也 4.发尽上指冠
• 名词作动词 • 1.樊於期乃前曰 • 荆轲顾笑武阳,前为谢曰 • 2.皆白衣冠以送之
• • 使动用法 • 1.使使以闻大王 • 3.自引而起,绝袖
• • 意动用法 • 1.太子迟之
又前而为歌曰 左右既前,斩荆轲 3.乃朝服,设九宾
佚yì之狐 缒zhuì 阙quē 逢páng孙
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若亡郑而有益于君(亡:使……亡)/ 阙秦以利晋(阙:使……损害) 烛之武退秦师(退:使…退却) 4、一词多义 说 秦伯说,与郑人盟(通悦,欢喜,高兴) 及郡下,诣太守,说如此(陈述)
1
故为之说, 以俟夫观人风者得焉(杂说,一种文体) 微 微夫人之力不及此(如果没有,如果不是)
则名微而众寡(细小,轻微) 微闻有鼠作作索索(暗暗地) 见其发矢十中八九,但微颔之(稍微,略微) 辞 辞曰:臣之壮也,犹不如人(推辞) 停数日,辞去(告别) 不辞劳苦(推托) 二、文言虚词 三、文言句式 1.判断句 2.省略句 (1)(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人。”(省主语“烛之武”) (2)(晋惠公)许君焦、瑕(省主语“晋惠公”) (3) 子犯(晋侯)击之(省动词宾语“晋侯”) (4) 若舍郑以(之)为东道主(省介词宾语“之”) (5)若亡郑而有益于君,敢以(之)烦执事(省介词宾语“之”) (6)晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省介词“于”) 3.倒装句 (1)以其无礼于晋(于晋无礼,介宾结构后置) (2)且贰于楚(于楚贰,介宾结构后置) (3)佚之狐言于郑伯曰(于郑伯言,介宾结构后置) (4)夫晋,何厌之有(有何厌,宾语前置)
7 交戟之卫士欲止不内(内:同“纳”,使……进入) 8 距关,毋内诸侯(内通纳,接纳) 9 言臣之不敢倍德也(倍通背,违背、背叛) 10不者,若属皆且为所虜(不通否,如果不这样) 2. 古今异义
(1)备他盗之出入与非常也 非常(古义:指意外之事 今义:十分,很) (2) 而听细说,欲诛有功之人 细说:(古义:指小人离间之言 今义:详细叙说) (3) 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 婚姻(古义:儿女亲家 今义:因婚姻而产生的夫妻关系) 公居山东时 山东(古义:指崤山以东地区 今义:省名) (5) 将军战河北,臣战河南
朝济而夕设版焉(朝、夕:在早上、在晚上) (2) 名词作动词。
晋军函陵(驻军、驻扎在函陵) (3) 形容词使动用法。
阙秦以利晋(使……受益) (4) 形容词用作名词。
越国以鄙远(鄙:远方的土地) 共其乏困(乏困,缺少的东西)
(5) 形容词活用为动词。
邻之厚,君之薄也(变雄厚,变削弱)
(6) 动词使动用法。
2
够、许可。) 3.词类活用
①名词作状语 进兵北略地: 方位名词作状语,向北。
函封之:名词作状语,用匣子。
发尽上指冠:名词作状语,向上。 箕踞以骂曰:名词作状语,象簸箕一样。
秦兵旦暮渡易水:名词作状语,马上。
②名词作动词 前为谢曰:方位名词作动词,走上前。 樊於期乃前曰:方位名词活用为动词,走上前。 左右既前:同上。 皆白衣冠以送之(衣、冠:穿衣服,戴帽子) 乃朝服(朝服:穿上朝服)
(4) 沛
河北、河南(古义:黄河以北、对南地区 今义:省名) 6 持剑盾步走(走:古:跑 今:步行) 7 所以遣将守关者(所以:古:……的原因 今:表因果关系的连词) 8 如今人方为刀俎,我为鱼肉(鱼肉:古:鱼和肉 今:鱼上的肉) 9再拜献大王足下(再:古:两次 今:又一次) 3. 词类活用
(1)贰于楚也 古义:从属二主,动词 今义:“二”的大写,数词 (2)若舍 郑以为东道主 古义:东方道路上的主人 今义:泛指设宴请客的主人 (3)行李之往来,共其乏困 古义:使者,出使的人 今义:指外出之人随身携带的物品 (4)微夫 人之力不及此 古义:那个人 今义:尊称别人的妻子 3.词 类活用
(1) 名词作状语。 既东封郑,又欲肆其西封(在东方、在西方) 夜缒而出(在夜里)
高中语文必修一文言知识(练习 3)
篇目:《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》
一、文言实词
《烛之武退秦师》——《左传》
1.通假字
(1)今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,了)
(2)共其乏困(共:通“供”,供给)
(3) 夫晋,何厌之有(厌:通“餍”,满足) (4)若不阙秦,将焉取之(阙:通“缺”,侵损,削减) (5)秦伯说,与郑人盟(说:通“悦”,高兴) (6)失其所与,不知(知:通“智”,明智) 2.古今异义
《荆轲刺秦王》——《战国策》
一、文言实词 1 . 通假字
秦王必说见臣 (说,通“悦”,yuè,高兴。) 日以尽矣 (以,通“已”,已经。) 而燕国见陵之耻除矣( 陵,通“凌”,凌辱。) 今日往而不反者 (反,通“返”。) 燕王诚振怖大王之威/故振慑(振,通“震”,震慑。) 图穷而匕首见( 见,通“现”。) 卒起不意/卒惶急无以击轲/卒惶急不知所为(卒,通“猝”,cù,仓促,突然。) 秦王还柱而走,( 还,通“环”,绕。) 燕王拜送于庭(庭通廷) 2.古今异义 樊将军以穷困来归丹( 古义:走投无路,陷于困境。今义:生活贫困,经济困难。) 丹不忍以己之私,而伤长者之意 (古义:品德高尚之人,此指樊将军。今义:年长之人。) 于是太子预求天下之利匕首 (古义:在这时,今义;表顺承关系或另提一事。) 今有一言,可以解燕国之患(古义:可以用它来,为“可以之”的省略。今义:表可能、能
3、倒装句 常痛于骨髓 ( 介宾短语后置 ) 嘉为先言于秦王 ( 介宾短语后置 ) 燕王拜送于庭 ( 介宾短语后置 ) 使毕使于前 ( 介宾短语后置 )
秦王购之 ( 以 ) 金千斤,邑万家 ( 介宾短语后置,数量词作定语后置; ) 太子殿上者 ( 定语后置 )
一、文言实词 1.通假字
③动词使动用法 以闻大王:动词使动用法,使……听到 ④形容词意动用法 太子迟之:形容词意动用法,以……为迟,认为……迟。 群臣怪之(怪:以……为怪,感到奇怪) 二、文言虚词 三、文言句式 1、判断句
此臣日夜切齿拊心也 今日往而不反者,竖子也 仆所以留才,待吾客与俱 事所以不成者,乃欲以生劫之…… 2、被动句 父母宗族,皆为戮没 燕国见陵之耻除矣
《鸿门宴》——司马迁
(1)距关,毋内诸侯(距:同“拒”,据守;内:同“纳”,纳入) (2)要项伯(要:同“邀”,邀请)
3
(3)愿伯具言臣之不敢倍德也(倍:同“背”,违背) (4)旦日不可不蚤自来谢项王(蚤:同“早”,早上) (5)令将军与臣有郤(郤:同“隙”,隔阂,嫌隙) (6)因击沛公于坐(坐:同“座”,座位)
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