二年级EEPO体育教案

体育教案

二年级

2015/2016学年上期

体育教案1

姓名：学科：体育年级：二年级上册

课型：实践课

课时：第1课时

反思/评价

体育教案2

姓名：学科：体育年级：二年级上册

反思/评价

姓名：学科：体育年级：二年级上册

反思/评价

姓名：学科：体育年级：二年级上册

课时：第4课时

反思/评价

姓名：学科：体育年级：二年级上册

课时：标准课

反思/评价

确站姿

课型：实践课

课时：标准课反思/评价

姓名：学科：体育年级：二年级上册

中的合作意识和团

队精神

课型：实践课

课时：标准课

反思/评价

姓名：学科：体育年级：二年级上册

反思/评价

姓名：学科：体育年级：二年级上册

反思/评价

姓名：学科：体育年级：二年级上册

课时：标准课

反思/评价

体育教案11

姓名： 学科： 体育 年级： 二年级上册

课题： 1-5 学生演示动作（讲+听+动）

1、武术操 1-3徒手操：6节（讲+听+动） 1-4组织立定跳远连续跳比赛15米。

（讲+听+动）5分钟

2、游戏：跳绳接力 1-2：围绕操场慢跑2圈（讲+动） 1-3分组练习（讲+动）

1-2集体进行练习

1-1体委整队、师生问好、 （讲+听+动） 1-2小组交流本课学习感想

报告人数 1-1. .教师讲解立定跳远的动作方法 （ 讲+听） （讲+听+动） 并提要求（讲+听） 1-1 放松练习（讲+听+动）

授课22’ 巩固3分钟

立定跳远

反思/评价 双目标 1、学习掌握立定跳远动作方法。 2、通过练习增强腿部力量。

课型：要素组合 课时：标准课

关键项： 导入：10分钟 内容提要

体育教案12

姓名：学科：体育年级：二年级上册

2-2分组演示动作（听+讲+动静结合）

2-1组织学生分组分散练习定量运球

反思/评价

体育教案13

姓名：学科：体育年级：二年级上册

反思/评价

体育教案14

姓名：学科：体育年级：二年级上册

反思/评价

体育教案15

姓名：学科：体育年级：二年级上册

反思/评价

姓名：学科：体育年级：二年级上册

在老师规定的区域内自由进行。

讲解强调游戏活动的方法要求，

要素组合

课时：标准课

反思/评价

姓名：学科：体育年级：二年级上册

姓名：学科：体育年级：二年级上册

2-3组织游戏,教师巡回指导.并游戏的

中段纠正存在的问题（讲+听+动）

反思/评价

体育教案19

姓名：学科：体育年级：二年级上册

反思/评价

体育教案20

姓名：学科：体育年级：二年级上册

反思/评价

体育教案21、22

反思/评价

体育教案23

姓名：学科：体育年级：二年级上册

反思/评价

体育教案24、25

姓名：学科：体育年级：二年级上册

反思/评价

体育教案26

姓名：学科：体育年级：二年级上册

反思/评价

体育教案27、28

姓名：学科：体育年级：二年级上册

1-5师生互道再见

1-3选出几名最好的同学，对不好1-4回收体育器械

的同学进行帮助和指导。

1-3讲解示范游戏的方法规则，1-2组织学生进行循环练习，对不好1-3放松

组织学生进行游戏活动。同学给予帮助和提示，好的同学，

课题：技巧前滚翻1-2带领学生进行准备活动练习，可以进行篮球活动。1-2积极思考回答老师的问题。

并能够记住，以后在没有老师1-1教师讲解示范动作，强调要做到

的带领下自己会做。始终团身、低头和演示推手的方1-1教师通过询问了解学生对该

1-1组织学生队列常规练习。法和时机。次课技术的掌握情况。

合作探究|掌握技能25’总结经验5’

一、情景导入一、前滚翻一、总结经验

反思/评价：

双目标：

一、能够在练习中相互观

察帮助同伴，发家共同提

高，共同进步。

二、进一步握团身低头推

手的要领。

课型：要素组合

课时：标准课

体育教案29

姓名： 学科： 体育 年级： 二年级上册

1-3徒手操：6节（讲+听+动） 1-4学生演示动作（讲+听+动）

1-2：围绕操场慢跑2圈 1-3计时练习1分钟×2组（讲+动） 1-3布置学生收拾器材 课题：跳短绳 （讲+听） 1-2 2人一组练习练习 100×2组

1-1.队列练习：齐步走 （讲+动） 1-2小组交流本课学习感想

1-1. .组织学生进行t 跳短绳徒手动作 （ 讲+听） （讲+听+动） 练习并提要求（讲+听） 1-1 放松练习（讲+听+动）

授课22’ 巩固3分钟

跳短绳

反思/评价：

双目标 1、了解并熟悉跳短绳方法 2、在练习中表现出坚韧奋进的精

神。

课型：要素组合 课时：标准课

关键项： 导入：10分钟

内容提要