2020春人教版八年级生物下册课件：第七单元第三章第二节 生物进化的历程 (共25张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
丙、甲、乙。
课时导学案 训练提升案
【培优创新】 14.*下图表示脊椎动物的进化关系,下列叙述正确的是( C )
A.甲类和乙类都只生活在水中 B.丙类体温恒定,是两栖动物 C.丁类是由古代丙类进化来的 D.鸟类最高等,因为可以飞行
课时导学案 训练提升案
15.(教材素材改编题)下表是8种生物的细胞色素c与人的细胞色素c的氨 基酸组成比较。请分析表中数据后回答(已知细胞色素c由多种氨基酸组 成):
__氨__基__酸__数__差__异__最__大_______。
(3)上述对生物细胞色素c的氨基酸数比较,从 分子生物学 方面为生物 的 进化 提供了证据。
课时导学案 训练提升案
命题点 研究生物进化的方法 生物进化的历程
题号 1、2 3
1.*(临沂中考)在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化
A.熊和浣熊 B.熊和大熊猫 C.浣熊和大熊猫 D.小熊猫和大熊猫
课时导学案 训练提升案
10.将下图中的①~⑤五种动物按低等到高等的顺序进行排列,正确的是 (A )
①
②
③
④
⑤
A.⑤③④①② B.①②③④⑤
C.③④⑤①② D.⑤④③②①
11.*下列关于生物进化历程的叙述,错误的是( D ) A.某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物
课时导学案 训练提升案
【基础过关】
1.(遵义中考)从生物的生活环境来看,生物进化的趋势是( B )
A.从简单到复杂 B.从水生到陆生
C.从低等到高等 D.ABC都是
2.(德州中考)原始生命分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物的根
本原因是( B) A.运动方式的不同
B.营养方式的不同
C.细胞结构的不同
D.对外界刺激反应不同
课时导学案 训练提升案
3.科学家通过比较下图与现代马相似动物的骨骼化石以及它们的生存时 期,认为它们是现代马的祖先。科学家不能直接从图中获得的演化证据 是( D )
A.腿骨结构大部分相同 B.足趾个数逐渐减少 C.中足趾逐渐变得发达 D.遗传物质基本相同
课时导学案 训练提升案
石,这种巨型恐龙比以前发现霸王龙、剑龙等都要大,是目前世界上发现
最重的也是最长的恐龙物种。得出这一结论所运用的科学方法或依据是
(B )
①模拟实验 ②观察化石 ③进行比较 ④科学推测
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
课时导学案 训练提升案
2.*(深圳中考)物种间细胞色素c的氨基酸组成的差异,常作为比较生物
课时导学案 训练提升案
【名师点拨】进化证据:化石是研究生物进化最直接、最有力的证据,但 不是唯一证据,还有分子生物学证据、解剖学证据等。
解读:在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单、越 低等,出现的时间越早;在越晚形成的地层中,挖掘出的化石所代表的生 物,结构越复杂、越高等,出现的时间越晚。
课时导学案 训练提升案
探究点一 生物进化的证据 【典题1】在某地的同一地层中,找到了几种生物的化石。对于这几种生 物的推论最合理的是( D ) A.它们的亲缘关系相近 B.它们的食物种类相似 C.它们的身体结构相似 D.它们的生存年代相近 【思路分析】化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋 藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。同一地层中的不同生物 的化石生存年代相近,但并不能说明几种生物存在亲缘关系,也无法判断 它们的食物种类和身体结构。
第二节 生物进化的历程
课时导学案 训练提升案
一、研究生物进化的方法 1.化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中, 经过若干万年的复杂变化形成的。 2.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明:鸟类可能是由 爬行类 进化来 的。 3.通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的比较,说明它们可能是由共 同的 祖先 进化而来的。 4.科学家们通过对不同年代化石的 纵向比较 ,以及对现存生物种类 的 横向比较 等方法,推断出生物进化的大致过程。 微点拨:不要认为化石证据是研究生物进化的唯一证据,生物进化还有许 多其他的证据,如同源器官等。
生物名 黑猩猩 猕猴 马
鸡
金枪鱼 小麦 链孢霉 酵母菌
称
差异的 0
1
12
13
21
35
43
44
氨基
酸数
(1)从表中数据可发现生物的细胞色素c的氨基酸组成和生物的亲缘关系 是:亲缘关系越近,细胞色素c的氨基酸数差异 越小 。
(2)从上表看,人和 酵母菌 的亲缘关系最远,因为两者的_细__胞__色__素__c_的___
A.黑猩猩
B.向日葵
C.马 D.水稻
3.(教材衔接题)近100多年来,科学家在德国发现了始祖鸟化石,在我国
发现了郑氏始孔子鸟化石。这些化石中的动物既像鸟,又像爬行动物,由
此可以推断鸟类可能起源于( C ) A.古代鱼类 B.古代两栖类
C.古代爬行类 D.古代哺乳类
课时导学案 训练提升案
4.某一化石采集队,在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。三 个发掘点如图所示。这些地层中的化石按由简单到复杂排列的顺序应该 是( A ) A.丙、甲、乙 B.丙、乙、甲 C.甲、乙、丙 D.乙、甲、丙 知识点二 生物进化的大致历程 5.不同地层的生物化石记录表明生物进化的总体趋势。这个趋势不包括 (B ) A.由简单到复杂 B.由小型到大型 C.由水生到陆生 D.由低等到高等 6.地球上最先从水中登上陆地的脊椎动物类群是( C ) A.节肢动物 B.爬行动物 C.两栖动物 D.哺乳动物
课时导学案 训练提升案
(1)图中的C代表原始生命 ,它诞生于原始海洋,D代表 蕨类植物。
课时导学案 训练提升案
(2)最适于陆地生活的无脊椎动物类群是[ B ]节肢动物;最适于陆地生 活的优势植物类群是[ E ] 被子植物。 (3)鸟类和哺乳类都是由古代的[ A ] 爬行动物进化来的。 (4)从图中可以看出,所有生物之间都存在着或远或近的 亲缘关系。
亲缘关系的依据。一般来说,差异越小,亲缘关系越近。请根据下表判断,
与人类亲缘关系最近的是( A )
物种
黑猩猩 果蝇
向日葵
酵母菌
与人的差异氨基 0
27
38
44
酸数目
A.黑猩猩
B.果蝇 C.向日葵
D.酵母菌
3.(长沙中考)生物进化是一个漫长的过程。下列不符合生物进化总体趋
势的是( D )
A.体内无脊柱→体内有脊柱
课时导学案 训练提升案
探究点二 生物进化的历程 【典题2】如图表示几种植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是( D)
A.最先出现的植物类群是甲 B.乙和丙都是由甲进化来的 C.丁的结构比丙复杂 D.戊最有可能是水生的 【思路分析】由图可知,最先出现的植物类群是甲原始的藻类植物,多是 水生植物;乙原始的苔藓植物和丙原始的蕨类植物都是由甲原始的藻类 植物进化来的;由丙进化为丁,因此丁的结构比丙的复杂;丁和戊表示原 始的裸子植物和原始的被子植物,较高等,多是陆生生物。
4.(广东中考)剪纸是我国的传统艺术,下列剪纸图案所示动物最低等的 是( A )
A
B
C
D
5.化石之所以作为生物进化的证据,主要原因是( B )
A.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹
B.各类生物化石在地层中出现是有一定顺序的
C.化石是经过漫长的地质年代才形成的
D.化石是古生物学家研究的对象
现的生物化石的结构越复杂
D.晚近的地层中只有高等动物化石,没有低等动物化石
13.某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石,记录如
表:
地层
形成化石的生物
甲地层
恐龙蛋、始祖鸟、龟
乙地层
马、ຫໍສະໝຸດ Baidu牙、犀牛
丙地层
三叶虫、乌贼、珊瑚
课时导学案 训练提升案
(1)化石是研究生物 进化 最直接的证据。 (2)分析表格可知: 丙 地层地质年代最远,因为该地层中形成化石 的动物都比较 低等 (填“低等”或“高等”); 乙 地层地质年 代最近,因为该地层中形成化石的动物都比较 高等 (填“低等”或 “高等”)。 (3)由图可以初步推断这些地层按地质年代由远到近的排列应是
B.种子裸露→种子外有果皮
C.单细胞生物→多细胞生物
D.身体分节→身体不分节
【名师点拨】进化历程:简要图解如下
课时导学案 训练提升案
课时导学案 训练提升案
知识点一 研究生物进化的方法
1.研究地球上生物进化的直接证据是( D )
A.比较解剖 B.细胞研究
C.进化树
D.化石
2.(玉林中考)亲缘关系越近的生物,其细胞色素c的差异氨基酸数目越相
近。人与下列哪种生物的细胞色素c的氨基酸数目差异最小( A )
B.原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物
C.原始的鱼类进化为原始的两栖类
D.原始的鸟类进化为原始的哺乳类
课时导学案 训练提升案
12.*科学家通过对化石的研究发现( C )
A.鱼的化石出现在最古老的地层中
B.两栖类、爬行类和哺乳类的化石不可能同时出现在同一地层中
C.越古老的地层中出现的生物化石的结构越简单,越晚形成的地层中出
二、生物进化的大致历程 1.植物进化历程
2.动物进化历程
课时导学案 训练提升案
苔藓 蕨类
裸子 被子
鱼类
爬行类
哺乳类
课时导学案 训练提升案
3.生物进化的总体趋势是:由 简单到复杂 、由 低等到高等 、 由 水生到陆生 。 微点拨:1.不要认为蕨类植物是由苔藓植物进化而来,蕨类植物和苔藓植 物都是由藻类植物进化而来。 2.不要认为哺乳动物是由鸟类进化而来的,哺乳动物和鸟类都是由爬行 动物进化而来的。
课时导学案 训练提升案
6.脊椎动物进化的顺序是( A ) A.
B. C.
D. 7.如图表示植物进化的大致过程,图中①②③依次代表( A ) A.藻类植物、蕨类植物、裸子植物 B.蕨类植物、藻类植物、裸子植物 C.裸子植物、藻类植物、蕨类植物 D.藻类植物、裸子植物、蕨类植物
课时导学案 训练提升案
8.(贵阳中考)下列关于生物进化证据的叙述,不正确的是( C ) A.研究郑氏始孔子鸟化石——鸟类可能是由爬行类进化来的 B.比较一些生物的细胞色素c的氨基酸差异数目——判断不同生物之间的亲 缘关系 C.爬行类和哺乳类动物化石在较为古老的地层中出现——生物进化由低等 到高等 D.比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翅的骨骼——它们可能由共同的祖先进化而 来 9.*依据生物简易“进化树”,你认为下列各组动物中亲缘关系最近的是 (B )
课时导学案 训练提升案
7.如图所示“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从 该进化树可以推测( C )
A.a和e的亲缘关系比a和b更近 B.化石在地层中出现最早的生物是c C.a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是f D.e的结构和功能要比d更复杂、更高等
小综合 8.如图所示为生物进化的历程示意图,据图回答:
课时导学案 训练提升案
【培优创新】 14.*下图表示脊椎动物的进化关系,下列叙述正确的是( C )
A.甲类和乙类都只生活在水中 B.丙类体温恒定,是两栖动物 C.丁类是由古代丙类进化来的 D.鸟类最高等,因为可以飞行
课时导学案 训练提升案
15.(教材素材改编题)下表是8种生物的细胞色素c与人的细胞色素c的氨 基酸组成比较。请分析表中数据后回答(已知细胞色素c由多种氨基酸组 成):
__氨__基__酸__数__差__异__最__大_______。
(3)上述对生物细胞色素c的氨基酸数比较,从 分子生物学 方面为生物 的 进化 提供了证据。
课时导学案 训练提升案
命题点 研究生物进化的方法 生物进化的历程
题号 1、2 3
1.*(临沂中考)在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化
A.熊和浣熊 B.熊和大熊猫 C.浣熊和大熊猫 D.小熊猫和大熊猫
课时导学案 训练提升案
10.将下图中的①~⑤五种动物按低等到高等的顺序进行排列,正确的是 (A )
①
②
③
④
⑤
A.⑤③④①② B.①②③④⑤
C.③④⑤①② D.⑤④③②①
11.*下列关于生物进化历程的叙述,错误的是( D ) A.某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物
课时导学案 训练提升案
【基础过关】
1.(遵义中考)从生物的生活环境来看,生物进化的趋势是( B )
A.从简单到复杂 B.从水生到陆生
C.从低等到高等 D.ABC都是
2.(德州中考)原始生命分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物的根
本原因是( B) A.运动方式的不同
B.营养方式的不同
C.细胞结构的不同
D.对外界刺激反应不同
课时导学案 训练提升案
3.科学家通过比较下图与现代马相似动物的骨骼化石以及它们的生存时 期,认为它们是现代马的祖先。科学家不能直接从图中获得的演化证据 是( D )
A.腿骨结构大部分相同 B.足趾个数逐渐减少 C.中足趾逐渐变得发达 D.遗传物质基本相同
课时导学案 训练提升案
石,这种巨型恐龙比以前发现霸王龙、剑龙等都要大,是目前世界上发现
最重的也是最长的恐龙物种。得出这一结论所运用的科学方法或依据是
(B )
①模拟实验 ②观察化石 ③进行比较 ④科学推测
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
课时导学案 训练提升案
2.*(深圳中考)物种间细胞色素c的氨基酸组成的差异,常作为比较生物
课时导学案 训练提升案
【名师点拨】进化证据:化石是研究生物进化最直接、最有力的证据,但 不是唯一证据,还有分子生物学证据、解剖学证据等。
解读:在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单、越 低等,出现的时间越早;在越晚形成的地层中,挖掘出的化石所代表的生 物,结构越复杂、越高等,出现的时间越晚。
课时导学案 训练提升案
探究点一 生物进化的证据 【典题1】在某地的同一地层中,找到了几种生物的化石。对于这几种生 物的推论最合理的是( D ) A.它们的亲缘关系相近 B.它们的食物种类相似 C.它们的身体结构相似 D.它们的生存年代相近 【思路分析】化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋 藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。同一地层中的不同生物 的化石生存年代相近,但并不能说明几种生物存在亲缘关系,也无法判断 它们的食物种类和身体结构。
第二节 生物进化的历程
课时导学案 训练提升案
一、研究生物进化的方法 1.化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中, 经过若干万年的复杂变化形成的。 2.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明:鸟类可能是由 爬行类 进化来 的。 3.通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的比较,说明它们可能是由共 同的 祖先 进化而来的。 4.科学家们通过对不同年代化石的 纵向比较 ,以及对现存生物种类 的 横向比较 等方法,推断出生物进化的大致过程。 微点拨:不要认为化石证据是研究生物进化的唯一证据,生物进化还有许 多其他的证据,如同源器官等。
生物名 黑猩猩 猕猴 马
鸡
金枪鱼 小麦 链孢霉 酵母菌
称
差异的 0
1
12
13
21
35
43
44
氨基
酸数
(1)从表中数据可发现生物的细胞色素c的氨基酸组成和生物的亲缘关系 是:亲缘关系越近,细胞色素c的氨基酸数差异 越小 。
(2)从上表看,人和 酵母菌 的亲缘关系最远,因为两者的_细__胞__色__素__c_的___
A.黑猩猩
B.向日葵
C.马 D.水稻
3.(教材衔接题)近100多年来,科学家在德国发现了始祖鸟化石,在我国
发现了郑氏始孔子鸟化石。这些化石中的动物既像鸟,又像爬行动物,由
此可以推断鸟类可能起源于( C ) A.古代鱼类 B.古代两栖类
C.古代爬行类 D.古代哺乳类
课时导学案 训练提升案
4.某一化石采集队,在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。三 个发掘点如图所示。这些地层中的化石按由简单到复杂排列的顺序应该 是( A ) A.丙、甲、乙 B.丙、乙、甲 C.甲、乙、丙 D.乙、甲、丙 知识点二 生物进化的大致历程 5.不同地层的生物化石记录表明生物进化的总体趋势。这个趋势不包括 (B ) A.由简单到复杂 B.由小型到大型 C.由水生到陆生 D.由低等到高等 6.地球上最先从水中登上陆地的脊椎动物类群是( C ) A.节肢动物 B.爬行动物 C.两栖动物 D.哺乳动物
课时导学案 训练提升案
(1)图中的C代表原始生命 ,它诞生于原始海洋,D代表 蕨类植物。
课时导学案 训练提升案
(2)最适于陆地生活的无脊椎动物类群是[ B ]节肢动物;最适于陆地生 活的优势植物类群是[ E ] 被子植物。 (3)鸟类和哺乳类都是由古代的[ A ] 爬行动物进化来的。 (4)从图中可以看出,所有生物之间都存在着或远或近的 亲缘关系。
亲缘关系的依据。一般来说,差异越小,亲缘关系越近。请根据下表判断,
与人类亲缘关系最近的是( A )
物种
黑猩猩 果蝇
向日葵
酵母菌
与人的差异氨基 0
27
38
44
酸数目
A.黑猩猩
B.果蝇 C.向日葵
D.酵母菌
3.(长沙中考)生物进化是一个漫长的过程。下列不符合生物进化总体趋
势的是( D )
A.体内无脊柱→体内有脊柱
课时导学案 训练提升案
探究点二 生物进化的历程 【典题2】如图表示几种植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是( D)
A.最先出现的植物类群是甲 B.乙和丙都是由甲进化来的 C.丁的结构比丙复杂 D.戊最有可能是水生的 【思路分析】由图可知,最先出现的植物类群是甲原始的藻类植物,多是 水生植物;乙原始的苔藓植物和丙原始的蕨类植物都是由甲原始的藻类 植物进化来的;由丙进化为丁,因此丁的结构比丙的复杂;丁和戊表示原 始的裸子植物和原始的被子植物,较高等,多是陆生生物。
4.(广东中考)剪纸是我国的传统艺术,下列剪纸图案所示动物最低等的 是( A )
A
B
C
D
5.化石之所以作为生物进化的证据,主要原因是( B )
A.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹
B.各类生物化石在地层中出现是有一定顺序的
C.化石是经过漫长的地质年代才形成的
D.化石是古生物学家研究的对象
现的生物化石的结构越复杂
D.晚近的地层中只有高等动物化石,没有低等动物化石
13.某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石,记录如
表:
地层
形成化石的生物
甲地层
恐龙蛋、始祖鸟、龟
乙地层
马、ຫໍສະໝຸດ Baidu牙、犀牛
丙地层
三叶虫、乌贼、珊瑚
课时导学案 训练提升案
(1)化石是研究生物 进化 最直接的证据。 (2)分析表格可知: 丙 地层地质年代最远,因为该地层中形成化石 的动物都比较 低等 (填“低等”或“高等”); 乙 地层地质年 代最近,因为该地层中形成化石的动物都比较 高等 (填“低等”或 “高等”)。 (3)由图可以初步推断这些地层按地质年代由远到近的排列应是
B.种子裸露→种子外有果皮
C.单细胞生物→多细胞生物
D.身体分节→身体不分节
【名师点拨】进化历程:简要图解如下
课时导学案 训练提升案
课时导学案 训练提升案
知识点一 研究生物进化的方法
1.研究地球上生物进化的直接证据是( D )
A.比较解剖 B.细胞研究
C.进化树
D.化石
2.(玉林中考)亲缘关系越近的生物,其细胞色素c的差异氨基酸数目越相
近。人与下列哪种生物的细胞色素c的氨基酸数目差异最小( A )
B.原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物
C.原始的鱼类进化为原始的两栖类
D.原始的鸟类进化为原始的哺乳类
课时导学案 训练提升案
12.*科学家通过对化石的研究发现( C )
A.鱼的化石出现在最古老的地层中
B.两栖类、爬行类和哺乳类的化石不可能同时出现在同一地层中
C.越古老的地层中出现的生物化石的结构越简单,越晚形成的地层中出
二、生物进化的大致历程 1.植物进化历程
2.动物进化历程
课时导学案 训练提升案
苔藓 蕨类
裸子 被子
鱼类
爬行类
哺乳类
课时导学案 训练提升案
3.生物进化的总体趋势是:由 简单到复杂 、由 低等到高等 、 由 水生到陆生 。 微点拨:1.不要认为蕨类植物是由苔藓植物进化而来,蕨类植物和苔藓植 物都是由藻类植物进化而来。 2.不要认为哺乳动物是由鸟类进化而来的,哺乳动物和鸟类都是由爬行 动物进化而来的。
课时导学案 训练提升案
6.脊椎动物进化的顺序是( A ) A.
B. C.
D. 7.如图表示植物进化的大致过程,图中①②③依次代表( A ) A.藻类植物、蕨类植物、裸子植物 B.蕨类植物、藻类植物、裸子植物 C.裸子植物、藻类植物、蕨类植物 D.藻类植物、裸子植物、蕨类植物
课时导学案 训练提升案
8.(贵阳中考)下列关于生物进化证据的叙述,不正确的是( C ) A.研究郑氏始孔子鸟化石——鸟类可能是由爬行类进化来的 B.比较一些生物的细胞色素c的氨基酸差异数目——判断不同生物之间的亲 缘关系 C.爬行类和哺乳类动物化石在较为古老的地层中出现——生物进化由低等 到高等 D.比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翅的骨骼——它们可能由共同的祖先进化而 来 9.*依据生物简易“进化树”,你认为下列各组动物中亲缘关系最近的是 (B )
课时导学案 训练提升案
7.如图所示“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从 该进化树可以推测( C )
A.a和e的亲缘关系比a和b更近 B.化石在地层中出现最早的生物是c C.a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是f D.e的结构和功能要比d更复杂、更高等
小综合 8.如图所示为生物进化的历程示意图,据图回答: