贾平凹《一位作家》阅读练习及答案
贾平凹《一位作家》阅读练习及答案
一位作家贾平凹东边的高楼是十三层，西边的高楼上也是十三层，南边是条死胡同，北边又是高楼，还是十三层。
他家房在那里，前墙单薄，后墙单薄，方正得像从高楼抛下的一个纸盒，黝黑得又像是从地底冒出的一块仄石。
他把楼不叫楼，叫山；三山相峙，巍巍峨峨，天晴之夜往上望去，可谓“山高月小”。
房子方位不好，光线也不足。
十一点零五分，太阳准时照来；三点二十四，太阳准时归去。
他会充分利用这天光地热：花盆端出来、浴缸端出来，还有小孩的尿布，用竹竿高高地挑起，那些虽然不金贵，但在他眼里，却是幸福的旗子。
他从来不奢华，口很粗，什么都能吃，只是嗜烟如命。
烟吸多了，便喜食辣子，面条里要有，稀饭里也要有，当然面条最好，但愿年年月月如此。
再就是爱看书，眼睛本来好好的，现在戴了眼镜，一圈一圈的，像个酒瓶底。
于是，别人送他一副对联：“片片面，面片片，专吃面片；书本本，本本书，专啃书本。
”他看了，也不恼，说是两句都用一个“专”字，不对仗，下联改成“尽”字为妙。
什么都可满足，只是时间总觉不够。
白日十二个小时，他要掰成几瓣：要给吃喝，要给儿子，要给工作，要给写作。
早晨吃罢饭，妻子工厂远先走了，他洗锅涮碗，送儿子到幼儿园。
儿子不肯去，横说竖劝，软硬兼施，末了还得打屁股，一路铃声不停，一路哭声不绝。
晚上回来，车后捎了菜，饭他却是不做的，衣服他也是不洗的，进门就坐在桌前写。
妻子接了儿子回来，大声不出，脚步轻移，洗衣做饭。
他写好了，妻子让念念他的著作，他绘声绘色，念毕了，妻子说“不好”，他便沉默，若说“好”，他又满脸得意，说是知音，一家人闹在一块儿，一个快乐顿时分成了三个快乐。
天天在写，月月在写，人变得“形如饿鬼”了。
但稿子一篇篇源源不断地寄出去了，又一篇篇源源不断地退回来了。
妻子说：“你没后门吧？”他说：“这不同干别的事！”一脸清高。
妻子再说：“人家都千儿八百有稿费。
你连个铅字都印不出。
”他倒动气了：“写作是为了钱？”他眼泡常常是红肿的，那是熬夜熬的。
初中语文7下第19课《一颗小桃树》课时练习(含答案)
2020-2021学年人教部编版七年级语文下册第19课《一颗小桃树》课时练习一、填空题1. 根据拼音写汉字ān wèi（________）jīn chí（________）ào sàng （________）huā bàn（________）tuì jìn （________）fú shì（________）2. 字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
褪．尽（________） chàn（________）悔哆嗦．．（________）jīn（________）持服shì（________）猥．琐（________）魂魄．（________）幼zhì（________）3. 给加着重号的词语注音。
（1）看到爸爸拿着一摞（________）资料进来，我心里一阵哀号：不能去打球了！（2）这日新月异的变化，来自我们对美好生活的执着（________）追求。
（3）妹妹身形纤（________）瘦，弱不禁风，因此经常生病。
（4）他经受不住内心的煎熬，声泪俱下，向母亲忏悔（________）自己的过错。
4. 指出下面句子所运用的修辞手法。
（1）我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。
________（2）我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？________（3）一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。
________（4）那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。
________5. 请指出下列各句分别运用了什么表达方式。
（填字母序号）A．记叙B．描写 C．抒情 D．议论（1）可怜它年纪太小了，可怜它才开了第一次花儿！我再也不忍看了，我千般万般地无奈何。
初中语文中考总复习阅读理解专题训练《贾平凹-一匹骆驼》(含答案解析) - 副本 (11)
初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)阅读《一匹骆驼》，完成下面小题。
一匹骆驼贾平凹①1983年秋天，天津搞散文评选，获奖通知里有我的名字。
妻很高兴，说:“你不是老念叨去那里吗?这下逢机会了，公私兼顾，你可以去见见孙犁了。
”我说:“是的。
”脸就涨得红红的，几天里慌得捉不住事做。
我形象狠琐、口舌木钠，平日很少往大城市去，更绝无拜见过什么名人，会不会在那里迷失方向、遭人奚落呢?再说去见孙犁，又怎么个言语呢?妻好骂了我一顿窝囊，帮我准备礼物。
可我不是觉得这个庸俗，就是觉得那个逊眼，蓦地记起在一张孙犁的照片上，看见过他身后的墙上挂着一幅骆驼的画，就说:“带一件唐三彩的骆驼吧，唐三彩有咱秦地的特点，骆驼又是老人喜爱的形象，岂不更有意思吗?”妻便依了我，小心翼翼将书架上珍藏的一匹瓷质的骆驼取下来，用绸子手帕擦了灰尘，细心包裹。
②10月2日，妻亲自送我到车站:“包儿不要放在行李架上，要抱在怀里。
”我当然就抱了包儿，后来实在不方便，才爬上最顶的卧铺，用毛毯紧紧围在铺角。
过上几个小时，就爬上去看看。
谁也不知道那包儿装了什么，我一直留神着周围人的神气，会不会发生被盗的危险呢?到了北京，乘客都争先往车下拥，我不敢妄动，最后一个下车。
车站上人很多，通道全挤满了，我第一次真切地感到了人多的可恼，吩咐同行的三个同伴分别在我前后:“若有人要碰我，你们要保护呀!”③出了车站，我仍疑惑不定，问道:“是不是有人碰着我了?”他们就哧哧谑笑。
我说:“我怎么有一种破碎感?”他们更笑骂我书呆子气，又故意逗我，提出一些条件，说:“要不，我们就不保护你了!”我只好百依百顺。
④从北京到天津，出站、买票、候车，花了整整四个小时，下午五点五十八分，我们才坐上去天津的列车。
乘客不多，包儿就坐了一个位，被我用手搂着。
天黑下来，大家都疲困了，坐着打纯，我不敢睡去，竭力从窗玻璃上往外看。
玻璃上映出我的眉眼——头发乱乱的，腮帮子显得更瘪。
心想:“我真要去天津了吗?”两年前，当我发表了一篇小小的散文，孙犁偶然看到了，写了一篇读后感。
2024届高考语文复习：贾平凹文学类文本阅读练习题汇编(Word版,含答案)
2024届高考语文复习：贾平凹文学类文本阅读练习题汇编一、阅读下面的文字，完成下面小题。
说自在贾平凹①我多么羡慕大海，想那挂一片云帆，直济万顷波涛，是何等的雄壮！而我，却实在可怜了，竟没有渡过海，甚至也未见过一次。
娘生我在山地，她去田里劳作的时候，我就从门槛里爬出去了，自然在召唤着我：去水溪边看见我一张很脏的脸，在草丛里吹一朵有着无数的小伞的蒲公英，虽然不像海边孩子的身上有一层发白的水锈，但却是满头的草叶，常常是娘回来，我已睡卧在了菊花架下。
所以我说，我爱大海，大海却不是我的母亲，她没有给我五趾分开的脚，那弄潮的船上我站得稳吗？但我却是山地的儿子，我爱那花间草间的一块石头，它见光有彩，临风响动，顽愚的形状里包含着金、银、铜、铁的灵性，空空寂寂地待在野外，却是多么富有天地自然之乐啊！②我曾经想，世界上只有大海，那将会出现一种怎样可怕的情景呢？当然，世界上也绝对不能尽是山石。
到大海观潮，进深山赏林，世界才是和谐的一统，人的兴趣才是多变的丰富。
宇宙之中，万事万物，既能生存，便有赖以生存的价值。
一棵树木，千万片叶子，都是叶子，却一片不同一片，能说出哪一片重要吗？纵然是苍鹰，可揽天下雄风；是凤凰，可集天下色彩。
但要是歇栖下来，也不过只是占一根树枝呢。
③陕南的地方，常常有这样的事：一条河流，总是曲曲折折地在峡谷里奔流，一会宽了，一会窄了，从这个山嘴折过，从那个岩下绕走，河是在寻着她的出路，河也只有这么流着才是她的出路。
于是，就到了大批游客。
当今游客，都是进山要观奇石，入林要赏异花，他们欣赏那岩头瀑布的喧哗，赞美那河面水浪的滚雪，总是不屑一顾那河流转变的地方。
是的，那太平常了，在山嘴的下边，是潭绿水，绿得成了黑青，水面上不起一个水泡，不泛半圈涟漪。
但是，渔夫们却往那里去了。
他们知道，那瀑布的喧哗，虽然热闹，毕竟太哗众取宠了；那翻动的雪浪，虽然迷丽，但下边定有一块石头，毕竟太虚华轻薄了；只有这潭水，投一块石子下去，咚响得深沉，近岸看看，日光下彻，彩石历历在目，水藻浮出，一丝一缕如烟如气，探身而进，水竟深不可测，随便撒一网去，便有白花花烂银一般的鱼儿上来。
贾平凹作品《我的老师》阅读练习答案
贾平凹作品《我的老师》阅读练习答案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2021年中考语文专题复习：现代文阅读 专项练习题(含答案解析)
2021年中考语文专题复习：现代文阅读专项练习题一、那辆自行车①那天，请小阿姨将终日风吹日晒下的自行车，搬上我室外的楼道。
当她把自行车推进电梯时，一位太太说：“什么破车，值得这么娇贵！楼下那么多名贵的车，还没往楼上搬呢。
”②我虽买不起汽车，一辆名贵的自行车还买得起，可天下有哪辆自行车，甚至名贵的自行车，能与我这辆自行车相比？这的确是一辆洗尽铅华的旧车，且车座开裂（却是尚好的牛皮）、多处生锈，但因为一直注意保养，所以它离“破”还远，甚至还中看，特别还中骑，至今骑起来依然杂音全无，非常轻捷，腿上一点儿不感吃力。
③这辆自行车购于一九七五年，本是我无力买车的年代。
要不是母亲见我以步代车上班的辛苦，克扣家庭开销多年，还真买不起它。
可以说这辆车是母亲给我买的，她才是这辆车真正的主人。
④那时我连五分钱的车钱也舍不得花，好在机关不远，常常步行到机关，穿着由母亲一针针、一线线缝制的布鞋，鞋底上钉着经得起千锤百炼、长途跋涉的胶掌儿，直到母亲有一天对我说“我纳不动鞋底，也绱不动鞋了”的时候为止，我才改穿塑料底鞋。
⑤母亲去世后，我在她的百纳包里发现一双她虽纳好，却没有绱的棉鞋底。
但在她去世后的那段时间里，天昏地暗，等我稍稍清醒，想让人帮我做双鞋面绱上，再穿一双母亲给我做的鞋时，却找不见那双鞋底了，连母亲的那个百纳包也找不到了。
难道让小阿姨带走了？我怎么想也想不起来，可我仍然希望有一天，它又忽然出现在眼前。
⑥想当年，我将这辆凤凰二八、黑色全链套女车的车座，拔得高高的，两条长腿蹬在上面的情景，是何等满足、风光。
苏州街还没有通公共汽车的时候，它就是每个周末我载女儿返校的二等车。
它还驮过中了“状元”的女儿入住大学时的行李，后来又成为她的策骑。
而今她已远隔重洋，改驾汽车。
黄鹤渺然去，空留旧时骑。
⑦转眼十八年过去，世事苍茫，物是人非。
我现在还需要骑自行车吗？公事有机关派车，私事可以“打的”。
可我仍然保存着一些别人看来一钱不值的旧物，因为，那里面有母亲。
美文欣赏：贾平凹《我的老师》阅读过程指导+练习(附参考答案)
美文欣赏：贾平凹《我的老师》阅读过程指导+练习（附参考答案）作者简介贾平凹，本名贾平娃，1952年2月21日出生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，中国当代作家，中国作协副主席，中国作家协会散文委员会主任，陕西省作协主席。
1973年，开始发表作品。
1975年，毕业于西北大学中文系。
1982年起，从事专业创作。
1986年，出版长篇小说《浮躁》。
1987年，出版长篇小说《商州》。
1988年，凭借《浮躁》获得第八届美孚飞马文学奖铜奖。
1992年，创刊《美文》。
1993年，出版长篇小说《废都》。
1995年，出版长篇小说《白夜》。
1996年，出版长篇小说《土门》。
1997年，凭借《废都》获得法国费米娜文学奖。
1998年，出版长篇小说《高老庄》。
2000年，出版长篇小说《怀念狼》。
2002年，出版长篇小说《病相报告》。
2003年，担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。
2005年，出版长篇小说《秦腔》。
2007年，出版长篇小说《高兴》；同年，凭借《秦腔》获得第七届茅盾文学奖。
2011年，出版长篇小说《古炉》。
2014年，出版长篇小说《老生》。
2018年4月，出版长篇小说《山本》；同年，当选西咸新区作家协会名誉主席。
2019年9月23日，长篇小说《秦腔》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。
2020年9月，出版长篇小说《暂坐》和《酱豆》。
02美文诵读韩愈《师说》有云，“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
”师无少长，见贤便可思齐；道之所育，濡染便能教义。
作者贾平凹先生拜孙涵泊为师，心神向往而无仪式所困，魂灵涤荡而无师之责难。
三岁半的孙涵泊无好为人师之癖，却教化普众。
他珍惜生命，慈悲善良，有志气，纯净自然，敢作敢为，大义凛然，毫无伪饰，心无杂念，身上处处闪耀着令成年人汗颜的光芒。
全文一事一悟，叙议结合，在事件的并列对比中循序渐进，突出了人们应深刻反省，回归本真，向童心学习的主旨。
全文描写和议论平分秋色，无生动的描写，感叹无从生发；无点睛的议论，不足让人信服。
贾平凹《钓者》阅读练习及答案
钓者贾平凹①“文化大革命”中，那一个黄昏里，河边的芦苇全白絮了，我放牧回来，仄在牛背上，悠悠地吹那笛儿，脚便不停地分踢着两边扑过来的芒梢儿。
蓦然，就瞧见那弯弯的柳树根上，坐着一个人钓鱼，草帽把脸全遮住了，一只蜻蜓停在那帽沿上。
我感到新奇，这一定不是山里人；从牛背上溜下来，悄悄走近去，他没有动，钓竿横在那里，已有几条黑脊梁在啜那钩上的小蚯蚓了，那浮子就微微地激动，像落下的一朵芦絮，又像冒上来的一个水泡儿。
那人还是不动。
我却急了：“钓，快钓！”②他仍一动不动地坐他的地，那钓竿依然没有拉，浮子静了一下后，又微微地激动了。
③但我终是看清他的脸了，很黄，满下巴的毛也黄，连两手的食指和中指都是黄得发焦。
我立即掉头逃走了：毫无疑问，这是一个怪人，一个外乡来的怪人了。
④第二天，第三天……几乎是每一个黄昏，我放牧回来，总要好奇地往那芦苇深处的柳树下看看，他总是那么坐着，像一尊石头。
但终未见他钓上一条半尾鱼来。
⑤一天，一头牛病了，半下午的时候，我便赶牛回村了，在队牛圈里，我竟看见这位钓者了。
他双脚踩在牛粪里，用锨往外铲那粪块，粪是泥草沤的，铲不动，手就伸下去了，那焦黄的食指和中指，一抠，抠起一大块来……抠完粪了，又去担干土垫，扁担在肩上跳，他前后顾着，摇摇摆摆走，已经看见我在笑看他了，并不一言一笑，我想：他原来扁担都不会担，自然是不会钓鱼了。
然而，粪出完又垫好了，他却抱了那鱼竿，又踽踽地向河边走去。
⑥我随着他，看他在那里坐定，垂下钓竿去，立即又一动不动了。
月亮升上来，静静地照在水上，芦苇上，他只是坐着，不拉钓竿，甚至连拉上来看也不看一眼。
我真担心他已经瞌睡了，随时会掉下水里去的呢，我走过去，说：“你是要钓水里的月亮吗？”⑦“钓鱼。
”他说⑧“鱼已上钩了，为什么不钓呢？”⑨“鱼可怜见的。
”⑩“那你在水里钓什么呢？”（11）“钓愁！”（12）这句话，一直到几年后，我才明白了是什么意思，但那时，只觉得可笑，越发证实他是一个怪人。
贾平凹阅读练二
贾平凹阅读练习（二）《夜籁》1.文中讲作者到哪里度假散心的？2.文中主要记叙了”我”在留宿山村的几件事？3.老人熬的茶是用什么泡的？喝了这茶”我”和老人的感觉分别是什么？《一位作家》1.请给以下加点字注音：黝．黑（）奢．华（）2.第①段中划线句使用的修辞方式是？这样写的目的是？3.作家过着什么样的生活？4.作家坚持写作的原因是？，身边人对他的写作的态度是？。
5.用自己的话解释妻子对作家的评价——“生活上的小人，道德上的伟人，经济上的穷光蛋，精神上的大富翁”。
《入川小记》1.《入川小记》：作者入四川的季节是什么时候？2.火车过隧洞时，他吟了哪一首诗？3.下火车买的水果是什么？4.进茶馆喝的是什么茶?5.在竹林里看到是什么花绽放的极艳丽？《一只贝》1.文中孕育一颗大珍珠的是？2.珍珠是怎样制成的？3.由此，我们可以联想到什么？《秦腔》1、找出54页第二段中描写男演员表演时的动词，并说说这些动词的作用。
2、“如果是演《救裴生》，那慧娘站在台中往下蹲，慢慢地，慢慢地，慧娘蹲下去了，全场人头也矮下去了半尺，等那慧娘往起站，慢慢地，慢慢地，慧娘站起来了，全场人的脖子也全拉长了起来。
”这句话用的是什么修辞手法？表现了什么？3、文中写演员的演出属于正面描写，写观众的反应属于___描写，这样写的好处？4、文中的秦人、秦地、秦腔分别有怎样的特点？5、秦腔是省的一种戏剧，和西凤白酒、长线辣子、大叶卷烟，牛肉泡馍，成为平原上生命五大要素。
《读书示小妹生日书》1、本文是小妹岁生日，作者写给小妹的信，作者回忆了幼时带着小妹的情景：为了能借到书，他和小妹给家推磨，从姨家拿了一本，被姨称为，作者为此还被母亲打了一耳光。
2、作者认为：穷不是咱们的错，书却会使书是忌，人富则。
3、作者夜读《西游记》悟出4、作者建议小妹要如何读书？5、作者送给小妹的生日礼物是？《喝酒》1.文中，父亲先前戒酒是为了什么？2.后来进城看望儿子，并主动和儿子喝酒的原因是？《商州又录》1.为什么题目叫“又录”？2.任选文中句子赏析。
七年级语文下册第19课《一棵小桃树》练习题(附答案)
七年级语文下册第19课《一棵小桃树》练习题（附答案）【预习题】一、给下列加点字注音：贾平凹．（）矜．持（）孱．头（）伫．窗（）恍．然（）马嵬．坡（）颤．抖（）轰轰烈．．烈（）淅淅沥．．沥（）欲绽．（）服侍．（）赤裸．（）二、解释并运用下列词语：祸不单行：矜持：血气方刚：三、辨析下列形近字并组词：嫌（）歉（）伫（）贮（）凹（）凸（）忏（）歼（）孱（）（）纤（）（）四、人物走廊。
本文作者：，当代作家。
原名。
1952年生于陕西省商洛市丹凤县，毕业后到陕西人民出版社文艺编辑室工作。
代表作有《》、《》、《》、《》等长篇小说16部。
中短篇小说《黒氏》《美穴地》及散文《丑石》《商州三录》《天气》等。
五、课文围绕“小桃树”写了哪些情景故事？简要概括。
【课堂讨论】分组合作探究，小组代表展示交流：1、说一说：文章在记叙顺序上有什么特点？勾画出表示叙事时间的短语。
2、小桃树的“可怜”表现在这些方面：3、作者对小桃树的生长环境的描写,有何寄托？4、本文的线索是：5、联系生活实际，说说你从小桃树的身上得到了什么启示。
【检测题】一、看拼音，写词语：Yòu zhì zhí zhuó hún pò wěi suǒ chàn huǐ jīn chí（）（）（）（）（）（）xuè qì fāng gāng huò bù dān xíng fú shi xī xī lì lì（）（）（）（）chàn dǒu tuì jìn duō suo miǎo xiǎo（）（）（）（）二.下列词语中有错别字的一项是( )A.执着服侍幼稚渺小B.精灵灼灼花辨苦涩C.纤细单薄刹那俯地D.零落航道绽放漂泊三．对下列语句中修辞手法判断有误的一项是( )A.那雨却下得大了,全不是春的温柔,一直下了一个整天。
部编人教版五年级下学期语文课文内容填空专项攻坚习题
部编人教版五年级下学期语文课文内容填空专项攻坚习题班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容填空。
1.死去元知万事空，________________。
2.山一程，水一程，________________，夜深千帐灯。
3.岳飞的名言“____________，____________，____________”告诫我们要从小珍惜时间，发愤努力，不要等到老了才醒悟。
4.余尝谓读书有三到，谓______、______、______。
5.书，是人类文明的“长生果”。
本学期第三单元，我们学习了中国民间故事中的很多故事，除了语文书上的故事，你还读过民间故事，如：__________，当中给你留下深刻印象的人物具有怎样的特点？_________________________二、根据课本内容填空。
1.《山居秋暝》是____朝诗人______写的。
人们常称赞他的诗“____________，____________”。
苏轼更是将《山居秋暝》中的“______________”称为“诗中有画”的典范之句。
2.《渔歌子》是________写的一首描写________季景色的词。
全词呈现出“________、________、________”等色彩。
全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫_________________的生活。
3.“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦____________地朝窠里飞去”。
这句话是________态描写，“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”这句话是对榕树的________态描写。
4.《月迹》是________写的一篇散文，记叙了________几个孩子从________到________，从院子到________寻找________的过程。
三、背诵积累。
1．白鹭是一首精巧的诗，作者通过描述白鹭觅食、________、白鹭飞行三幅画面，让我们感受到白鹭是一首_______的散文诗。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列句子没有语病的一项是（）A. 经过一个月的刻苦训练使谭小军对自己夺取百米短跑冠军充满了信心B. 今年我县约100名左右的爱心人士与38名贫困孩子一起度过了中秋佳节C. 中国男团凭着难度优势和拼搏精神夺得了第45届体操世锦赛团体冠军D. 为了防止意外伤害事件不再发生教育主管部门要求各校加强校园安全教育【答案】C【解析】A项介词滥用导致主语缺失可去掉“经过”或“使”B项语意重复可去掉“约”或“左右”D项否定失当可去掉“不”故选C2.下列对病句的修改不正确的一项是（）A. 临近考试为了让自己浮躁的心沉静下来我总喜欢在皎洁的月光下仰望满天繁星（把“满天繁星”改为“苍穹”）B. 在这次学校举办的“五四”文艺晚会上同学们表演的节目大多以舞蹈为主充分展示了他们青春的风采（把“大多”删去）C. 我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感（把“的原因”删去）D. 予人玫瑰不仅今天手留余香但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园（把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”）【答案】D【解析】D．关联词语使用不当应改为“不仅……而且……”3.依次填入文段横线处恰当的一组句子是（）你尽可流动明眸欣赏白云蓝天飞流急湍你尽可闭目凝神倾听莺歌燕舞春水潺潺你尽可翕动鼻翼呼吸牡丹的浓香黄菊的清爽你尽可品评自娱把玩深尝①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A. ①③④②B. ②①③④C. ④③②①D. ③④①②【答案】D【解析】试题材料以文学为描写对象以排比嵌套比喻的手法从四个方面进行描述试题抽去每一分句的第一句话（这四句话分别从四个角度对文学设喻）列于题后打乱顺序后让学生进行归位选择作答本题可从视觉、听觉、嗅觉、感觉四个方面入手将每一个喻体与其后的描述联系起来看它们是否意蕴连贯因此从视觉、听觉、嗅觉、感觉四个方面入手可知填入文段横线处的句子依次为③④①②故选D4.下列说法不正确的一项是（）A. 《一棵小桃树》选自《平凹散文》作者贾平凹文章状物抒情托物言志通过描述一棵小桃树曲折艰难的生长过程赞颂了与命运抗争的顽强精神B. 《陋室铭》作者刘禹锡唐代文学家“铭” 是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体这种文体一般是用韵的C. “箫鼓追随春社近”中“春社”指古代立春后第五个戊日人们在这一天祭祀土地神庆祝丰收D. “新冠肺炎是由新型冠状病毒感染导致的肺部炎症”“肺部炎症”是偏正短语【答案】C【解析】C项“庆祝丰收”错误应是“祈求丰收”二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.判断下列说法的正误正确的打“√” 错误的打“×”（1）《孙权劝学》选自《资治通鉴》本书是一部编年体通史作者是北宋史学家司马迁（）（2）《木兰诗》结尾一段以兔为喻赞颂了木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏（）（3）《卖油翁》的作者欧阳修与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家” （）【答案】（1）×, （2）√, （3）√【解析】（1）“作者是北宋史学家司马迁”错误《孙权劝学》的作者是司马光（2）说法正确（3）说法正确三、现代文阅读（本大题共计5小题每题15分共计75分）6.（1）选文的中心论点是什么？6.（2）选文画线一段运用了哪种论证方法？6.（3）选文中说“人人都曾获得过成功” 请联系自己的生活经历概括你获得成功的两个事例6.（4）根据你的积累请分别写出“成功”、“幸福”、“奋斗”方面的名言警句每方面写出一条即可6.（5）文中提到英国著名作家笛福他的著名作品是什么？你还知道英国的哪些作家他们有哪些代表作？（写出两位作家每位一部作品即可）【答案】成功是一-种感受【解析】(1) 本题考查学生对中心论点的概括作者在文章第1自然段点出出了本文的中心论点:成功是一种感受【答案】举例论证【解析】(2) 考查学生对论证方法需要我们掌握的有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证画线一段运用了举例论证的方法【答案】略【解析】(3) 获得成功的两个事例我们可以根据文章的主旨和哲理,合理运用自己所学的知识,联系自己的生活实际学以致用【答案】成功的秘诀就是锲而不舍;人是自己的幸福的工匠;-个人应当奋斗,奋斗是有力量的【解析】(4) 考查对“成功”、“幸福”“奋斗”方面的名言警句的积累成功的秘诀就是锲而不舍;人是自己的幸福的工匠;一个人应当奋斗,奋斗是有力量的【答案】莎士比亚:《王子复仇记》|J.K罗琳:《哈利波特与魔法石》等【解析】(5) 文学常识的信息点有:作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书钟人物、主要情节、作品主题及风格、流派等,阅读作品时要注意记忆,根据考试的要求作出相应的解答7.对《中国人失掉自信力了吗》文章第三至第八自然段的分析有误的一项是（）A. 这一部分运用马克思主义阶级分析的方法将“中国人”这一概念分为一小撮中国反动派和广大的中国人民两个部分然后进行有破有立的论述B. 第三至第五段可看作第一层次论证反动派早已“失掉”自信力了并正发展着自欺力C. 第六至第八段可看作第二层次另立了一个论点有并不失掉自信力的中国人在D. 第三至五段就思想方法而言是透过表面现象看本质就逻辑方法而言是驳对方论据列举有不实之处【答案】D【解析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾作品有关内容,比较判断正误 D有破有立、直接反驳和间接反驳结合是本文的写作特点之一,通过本题的练习,可理清文章结构层次,掌握本文的驳论方法 A、B、C正确故答案为:D8.（1）下列各项中对“自然文学”的相关表述不正确的一项是（）8.（2）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）8.（3）根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是（）A. “自然文学”的内容是人们从自然中领受到的身心感悟这些感悟包括人们在享受自然中获得的身心滋养、愉悦与幸福B. “自然文学”无论是在古代还是在当今其主要内容都是山水、游记因为中国文化历来注重探究人与自然的关系C. “自然文学”在欧美也叫“自然主义写作” 其写作对象是山水、荒原、旷野这和中国的山水、游记的写作对象是一致的D. “自然文学”的内容主要是对人类与自然关系的思索在当代其主要表现形式是环境文学和生态文学【答案】B【解析】（1）B项“因为”前后句之间的并无必然的因果关系属于强加因果【答案】A【解析】（2）A项根据第一段中的“我们若想与喧嚣都市抗衡也许最佳选择就是投入到自然中去”可知本项表述过于绝对【答案】B【解析】（3）B项根据第五段中的“对他们来说在大自然中超脱现实、圆融身心能使生命更快乐人生也更有意义和价值”可知本项属于偷换概念9.（1）文中所说的怀疑精神有怎样的内涵？它对做学问有什么重要意义？9.（2）文章开头引用程颐、张载的话独立成段有何作用？9.（3）第四段主要运用什么论证方法？有何作用？9.（4）下面的材料能否作为第六段的论据？为什么？人称“发明大王”的爱迪生在发明电灯选择灯丝材料的实验过程中曾经历过无数次的失败但他不气馁终于找到了亮度大、耐热程度好的钨作为灯丝此后电灯便成了千家万户的“光明使者”【答案】（1）对于传说的话都应当经过一番思考不应当随随便便就轻信了就是作者所说的怀疑精神怀疑精神是一切学问的基本条件是做学问的前提【解析】（1）根据“我们对于传说的话不论信不信都应当经过一番思考不应当随随便便就信了”可作答第一问根据“这一番事前的思索不随便轻信的态度便是怀疑的精神也是做一切学问的基本条件”可作答第二问【答案】（2）开头引用两位大学问家的名言单独成段不仅表明了作者的中心论点而且也是有力的道理论据也为下文的论证提供了依据【解析】（2）议论文首段常用作论题或引出论题充当论据证明中心论点的作用本文开头两句名言独立成段直接表明表明作者观点做学问要有怀疑的精神同时作为道理论据证明了作者观点也就是中心论点为下文的论证提供了依据【答案】（3）运用举例论证的方法列举了“三皇、五帝”“腐草为萤”这两个事例具体论述了人们怎样以怀疑的精神做学问明白易懂【解析】（3）第四段“我们对于传说的话不论信不信都应当经过一番思考不应当随随便便就信了……死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学根据？”中“三皇、五帝”“腐草为萤”这两个事例为举例论证论述了人们应该具有哪些怀疑精神使论述更生动易于读者接受【答案】（4）不能所给材料写的是爱迪生不怕失败、不断实验才取得成功的例子它强调的是“锲而不舍”的精神的积极作用而选文论证的是“怀疑”精神的积极作用因此爱迪生的事例不能作为本段的论据【解析】（4）解答此题的关键是在理解语段内容的和材料内容基础上来分析即可结合材料内容可知写的是爱迪生不怕失败、不断试验才取得成功的例子它强调的是“锲而不舍“精神与第六段“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”的观点不一致因此不能作为本段的论据10.（1）选文第三自然段中的“这种情况”指的是（）10.（2）下面不属于文中创造性思维“必需的要素”的一项是（）10.（3）下面对选文的分析不正确的一项是（）A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识B. 这些知识随时都可以进行组合形成新的创意C. 无论古代还是现代不精通各种知识就一事无成D. 生活中解决问题的方法并非只有一个而是多种多样【答案】B【解析】（1）根据语段“因为这些知识随时都可能进行组合形成新的创意这种情况可能出现在六分钟之后也可能在六个月之后六年之后但当事人坚信它一定会出现”可知这种情况指代的就是前面“这些知识随时都可能进行组合形成新的创意”这种情况故选B【答案】C【解析】（2）通读选文明确创造性思维“必需的要素”集中在第三、四自然段提炼该段信息明确造性思维“必需的要素” “孜孜不倦地汲取知识使自己学识渊博”“发挥创造力的真正关键在于如何运用知识创造性的思维必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识在此基础上持之以恒地进行各种尝试” 三个要素可以提炼为有渊博的知识有持之以恒的毅力有活用知识的态度和意识故选C【答案】C【解析】（3）C项结合文句“因此不满足于一个答案不放弃探求这一点非常重要”可知选文的主要观点是“事物的正确答案不止一个” 选项没有明确的中心论点。
高中语文贾平凹散文阅读专题练习专题辅导
贾平凹散文阅读专题练习【作家速描】贾平凹，原名贾平娃，著名作家。
他以小说出名，小说曾获多项大奖，但他的散文也独具一格，深受港台读者喜爱，在他的散文里常常绽放出哲理的光芒，平淡朴实的语言里，蕴含着深厚的生活道理，他的散文常取材于日常生活中的物、人、事等。
但言近旨远，总能反映一个深刻的主题，读之余味无穷，咀嚼不尽。
读他的散文，要用一颗诚挚的心灵去领悟那纯净的情感、空灵的意境、古朴的语言，唯有如此才能体会出蕴藏在字里行间的真情，才能感悟到他那颗始终不渝的对美的追求的心。
他的散文语言清新优美，含蓄凝练，富有诗的韵味，无论是对地域风情、平凡事物的赞叹，还是对生活哲理的揭示，都渗透了他对美的一往情深。
他的散文有着浓厚的自成一家的美文品格。
【精品阅读】（一）阅读下面的文字，完成1～4题。
溪流贾平凹我愈来愈爱着生我养我的土地了。
就像山地里纵纵横横的沟岔一样，就像山地里有着形形色色的花木一样，我一写山，似乎思路就开了，文笔也活了。
甚至觉得，我的生命，我的笔命，就是那山溪哩。
虽然在莽莽的山的世界里，它只是那么柔得可怜，细得伤感的一股儿水流。
我常常这么想：天上的雨落在地上，或许会成洪波，但它来自云里；溪是有根的，它凉凉地扎在山峰之下。
人都说山是庄严的，几乎是死寂的，其实这是错了。
它最有着内涵，最有着活力，那山下一定是有着很大很大的海的。
永远在蕴涵着感情，永远是不安宁，表现着的，恐怕便是这小溪了。
或许，它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的；或许，是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。
但是，它是太阳晒不干、黄风刮不跑的。
天性是那么晶莹，气息是那么清新；它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。
正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。
然而，它从石板上滑下，便有了自己的铜的韵味的声音；它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色；它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可测的深沉。
它终于慢慢地大起来了，要走更远的道儿；它流过了石川，流过了草地，流过了竹林，它要拜访所有的山岭，叩问每一块石头，有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。
贾平凹《一位作家》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成4—6题。
（14分）一位作家贾平凹东边的高楼是十三层，西边的高楼上也是十三层，南边是条死胡同，北边又是高楼，还是十三层。
他家房在那里，前墙单薄，后墙单薄，方正得像从高楼抛下的一个纸盒，黝黑得又像是从地底冒出的一块仄石。
他把楼不叫楼，叫山；三山相峙，巍巍峨峨，天晴之夜往上望去，可谓“山高月小”。
房子方位不好，光线也不足。
十一点零五分，太阳准时照来；三点二十四，太阳准时归去。
他会充分利用这天光地热：花盆端出来、浴缸端出来，还有小孩的尿布，用竹竿高高地挑起，那些虽然不金贵，但在他眼里，却是幸福的旗子。
他从来不奢华，口很粗，什么都能吃，只是嗜烟如命。
烟吸多了，便喜食辣子，面条里要有，稀饭里也要有，当然面条最好，但愿年年月月如此。
再就是爱看书，眼睛本来好好的，现在戴了眼镜，一圈一圈的，像个酒瓶底。
于是，别人送他一副对联：“片片面，面片片，专吃面片；书本本，本本书，专啃书本。
”他看了，也不恼，说是两句都用一个“专”字，不对仗，下联改成“尽”字为妙。
什么都可满足，只是时间总觉不够。
白日十二个小时，他要掰成几瓣：要给吃喝，要给儿子，要给工作，要给写作。
早晨吃罢饭，妻子工厂远先走了，他洗锅涮碗，送儿子到幼儿园。
儿子不肯去，横说竖劝，软硬兼施，末了还得打屁股，一路铃声不停，一路哭声不绝。
晚上回来，车后捎了菜，饭他却是不做的，衣服他也是不洗的，进门就坐在桌前写。
妻子接了儿子回来，大声不出，脚步轻移，洗衣做饭。
他写好了，妻子让念念他的著作，他绘声绘色，念毕了，妻子说“不好”，他便沉默，若说“好”，他又满脸得意，说是知音，一家人闹在一块儿，一个快乐顿时分成了三个快乐。
天天在写，月月在写，人变得“形如饿鬼”了。
但稿子一篇篇源源不断地寄出去了，又一篇篇源源不断地退回来了。
妻子说：“你没后门吧？”他说：“这不同干别的事！”一脸清高。
妻子再说：“人家都千儿八百有稿费。
你连个铅字都印不出。
”他倒动气了：“写作是为了钱？”他眼泡常常是红肿的，那是熬夜熬的。
《贾平凹：一个农民的书写》高考阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成19～22题。
（18分）贾平凹：一个农民的书写舒晋瑜“我就这样做一辈子农民吗？”在自家泥楼子上的14岁少年贾平凹发狠说。
他细细的脖子上顶着一个大脑袋，脑袋的当旋上有一撮毛儿高高翘起。
他的梦想是上大学。
可是“文革”改变了命运，中学毕业后当了农民，下地却连正经农活都干不来。
他发誓要离开，剥掉这个“农民皮”。
1971年，偶然的机会，他上了西北大学。
他以为结束了自己的农民生涯，满怀着从此踏入幸福之门的心情到陌生的城市去。
可是，20年后他才明白，忧伤和烦恼在离开的那一瞬间就开始了。
在贾平凹30余年的创作历程中，几乎所有重要的创作素材都来自他的家乡陕西省商洛市丹凤县棣花村。
从《浮躁》、《土门》、《高老庄》，到《怀念狼》、《秦腔》、《高兴》，从土地承包改革到市场经济对农村的冲击……他的笔下有对故乡的无比依恋和怀念，也有对人离开土地之后怎么办的迷茫和追问，更有面对商业化浪潮冲击下人性异化扭曲时充满批判的矛盾心情。
“作为一个作家，没有更大的能力帮助他们，也想不出解决办法，我只能写作，把我看到的、想到的、迷茫的东西写出来。
”贾平凹说。
他对家乡的感情越来越复杂。
在他的心里，故乡因父母的存在而存在。
那时，贾平凹经常回去，愿意早早看到迎在半路的父亲，愿意听熟悉的那一声“平回来了！”可是现在的家乡对他而言，越来越是一个“概念”。
故乡所呈现的形态对他而言，越来越陌生。
“像是有了疤的苹果，腐烂，如一泡脓水，或许它会淤地里生了荷花，愈开愈艳，却不再属于我。
”他清醒地发现，自己所熟悉的农村在一步步消失，农村的文化传统在渐渐淡出。
他不知是该歌颂还是去批判。
他能做的，是用《秦腔》为故乡的过去树一座纪念的碑子，借主人公夏风，他似乎有意识地谴责自己离开土地后精神上的背叛，也记录了乡村变化中的哀伤。
《秦腔》后来获得第七届茅盾文学奖。
从1978年《满月儿》获第一届全国短篇小说奖起，他常常以获奖者的身份出现于各种颁奖典礼。
他的头衔越来越多：全国政协委员、陕西省作协主席、书法家等。
贾平凹散文阅读题
贾平凹散文阅读题【篇一：贾平凹,散文,阅读题】我出门不大说话，是因为我不会说普通话。
人一稠，只有安静地听，能笑的也笑，能恼的也恼，或者不动声色。
口舌的功能失去了重要的一面，吸烟就特别多，更好吃辣子，吃醋。
我曾经努力学过普通话，最早是我补过一次金牙的时候，再是我恋爱的时候，再是我有些名声，常常被人邀请时。
但我一学说，舌头就发硬，像大街上走模特儿的一字步，有醋过的味儿。
自己都恶心自己的声调，也羞于出口让别人听，所以终没有学成。
后来想，毛主席都不说普通话，我也不说了。
而我的家乡话外人听不懂，常要一边说一边用笔写些字眼，说话的思维便要隔断，越发说话没了激情，也没了情趣，于是就干脆不说了。
数年前同一个朋友上京，他会普通话，一切应酬由他说，遗憾的是他口吃，话虽说得很慢，仍结结巴巴，常让人没有气儿了、要过去了的危险感觉。
偏有一日在长安街上有人问路，这人竟也是口吃，我的朋友就一语不发，过后我问怎么不说，他说，人家也是口吃，我要回答了，那人以为我是在模仿戏弄，所以他是封了口的。
受朋友的启示，以后我更不愿说话。
有一年夏天，北京的作家叫的去新疆，突然给我发了电报，让我去西安火车站接他，那时我还未见过莫言，就在一个纸牌上写了莫言二字在车站转来转去等他，一个上午我没有说一句话，好多人直瞅着我也不说话。
那日莫言因故未能到西安，直到快下午了，我迫不得已问一个人x次列车到站了没有，那人先把我手中的纸牌了个个儿，说：现在我可以对你说话了，我不知道。
我才猛然醒悟到纸牌上写着莫言二字。
这两个字真好，可惜让别人用了笔名。
我现在常提一个提包，是一家聋哑学校送我的，我每每把聋哑学校的字样亮出来，出门在外觉得很自在。
不会说普通话，有口难言，我就不去见领导，见女人，见生人，慢慢乏于社交，越发瓜呆。
但我会骂人，用家乡的土话骂，很觉畅美。
这么说的时候，其实心里很悲哀，恨自己太不行，自己就又给自己鼓劲，所以在许多文章中，我写我的出生地绝不写是贫困的山地，而写出生的地方如同韶山，写不会说普通话时偏写道：普通话是普通人说的话嘛!一个和尚曾给我传授过成就大事的秘诀：心系一处，守口如瓶。
贾平凹的人阅读训练及答案
贾平凹的人阅读训练及答案贾平凹的人阅读训练及答案阅读下面这篇议论文，回答下面题目。
(15分)①著名作家贾平凹说：“会活的人，或者说取得成功的人，其实懂得了两个字──舍得。
”舍得，《现代汉语词典》解释为“愿意割舍，不吝惜”，实际意思偏向于“舍”。
贾平凹的话是在告诉我们：要学会舍。
②舍能体现一个人的智慧。
③现实世界纷繁复杂，我们常常面临着舍的考验，需要我们不断地去选择，去割舍。
当无法同时完成许多事情时，当感到“心有余而力不足”时，我们就一定要舍，该舍就舍，是智慧的体现。
2007年，“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时，他的分析是：“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台，目前的主要任务是做大规模；同一时间想做大规模，想赚大钱，现有能力还做不到。
因此，马云最终决定不收费。
马云是睿智的，他的舍是为了更大的'发展，是为了走得更远．如今，“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台。
④舍能体现一个人的品德。
⑤列夫.托尔斯泰在《一个人需要多少土地》中写了这样一件事：面对“用脚丈量多少土地就可得到多少土地”的诱惑，帕霍姆长时间不停地用脚丈量土地，最终吐血而死。
帕霍姆的贪得无厌是造成这一悲剧的真正原因。
⑥陶渊明不为“五斗米”折腰，远离混浊的官场，回归田园。
他舍去对名利的追求，体现了淡泊名利的品德，是一种很高的人生境界。
⑦学会舍，我们能拥有人生的智慧，获得成功；学会舍，我们能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右，就能活得高尚，活得坦荡。
⑧请记住泰戈尔的名言：“当鸟翼系上了黄金，就再也飞不远了。
”小题1:第⑦段中的“左右”在文中的意思是____________________。
（2分）小题2:概括第③段的具体事例：____________________。
这-事例证明的观点是____________________。
（4分）小题3:本文的中心论点是____________________，论证结构是____________________。
贾平凹《写给母亲》中考现代文阅读练习及答案
（四）阅读下列材料或文章，完成19—22题。
（18分）Ⅰ《写给母亲》（作者贾平凹）①人活着的时候，只是事情多，不计较白天和黑夜。
人一旦死了日子就堆起来：算一算，再有二十天，我妈去世就三周年了。
②三年里，我一直有个奇怪的想法，就是觉得我妈没有死，而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。
常说人死如睡，可睡的人是知道要睡去，睡在了床上，却并不知道在什么时候睡着的呀。
我妈跟我在西安生活了十四年，大病后医生认定她的各个器官已在衰竭，我才送她回棣花老家维持治疗。
每日在老家挂上液体了，她也清楚每一瓶液体完了，儿女们会换上另一瓶液体的，所以便放心地闭了眼躺着。
到了第三天的晚上，她闭着的眼是再没有睁开，但她肯定还是认为她在挂液体了，没有意识到从此再不醒来，因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗，梳子放在了枕边，系在裤带上的钥匙没有解，也没有交代任何后事啊。
③三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩，妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，往往错过吃饭时间，熬夜太久，就要打喷嚏，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂我哩。
④我妈在牵挂着我，她并不以为她已经死了，我更是觉得我妈还在，尤其我一个人静静地待在家里，这种感觉就十分强烈。
我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯地朝右边扭过头去。
从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我，看得时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能写完吗，出去转转么。
现在，每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈从棣花来西安了？当然是房间里什么也没有，却要立上半天，自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了。
或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给照片前的香炉里上香，要说上一句：我不累。
⑤整整三年了，我给别人写过十多篇文章，却始终没给我妈写过一个字，因为所有的母亲，儿女们都认为是伟大又善良，我不愿意重复这些词语。
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阅读下面的文字，完成4—6题。
（14分）
一位作家
贾平凹
东边的高楼是十三层，西边的高楼上也是十三层，南边是条死胡同，北边又是高楼，还是十三层。
他家房在那里，前墙单薄，后墙单薄，方正得像从高楼抛下的一个纸盒，黝黑得又像是从地底冒出的一块仄石。
他把楼不叫楼，叫山；三山相峙，巍巍峨峨，天晴之夜往上望去，可谓“山高月小”。
房子方位不好，光线也不足。
十一点零五分，太阳准时照来；三点二十四，太阳准时归去。
他会充分利用这天光地热：花盆端出来、浴缸端出来，还有小孩的尿布，用竹竿高高地挑起，那些虽然不金贵，但在他眼里，却是幸福的旗子。
他从来不奢华，口很粗，什么都能吃，只是嗜烟如命。
烟吸多了，便喜食辣子，面条里要有，稀饭里也要有，当然面条最好，但愿年年月月如此。
再就是爱看书，眼睛本来好好的，现在戴了眼镜，一圈一圈的，像个酒瓶底。
于是，别人送他一副对联：“片片面，面片片，专吃面片；书本本，本本书，专啃书本。
”他看了，也不恼，说是两句都用一个“专”字，不对仗，下联改成“尽”字为妙。
什么都可满足，只是时间总觉不够。
白日十二个小时，他要掰成几瓣：要给吃喝，要给儿子，要给工作，要给写作。
早晨吃罢饭，妻子工厂远先走了，他洗锅涮碗，送儿子到幼儿园。
儿子不肯去，横说竖劝，软硬兼施，末了还得打屁股，一路铃声不停，一路哭声不绝。
晚上回来，车后捎了菜，饭他却是不做的，衣服他也是不洗的，进门就坐在桌前写。
妻子接了儿子回来，大声不出，脚步轻移，洗衣做饭。
他写好了，妻子让念念他的著作，他绘声绘色，念毕了，妻子说“不好”，他便沉默，若说“好”，他又满脸得意，说是知音，一家人闹在一块儿，一个快乐顿时分成了三个快乐。
天天在写，月月在写，人变得“形如饿鬼”了。
但稿子一篇篇源源不断地寄出去了，又一篇篇源源不断地退回来了。
妻子说：“你没后门吧？”他说：“这不同干别的事！”一脸清高。
妻子再说：“人家都千儿八百有稿费。
你连个铅字都印不出。
”他倒动气了：“写作是为了钱？”
他眼泡常常是红肿的，那是熬夜熬的。
衣虽然肮脏，但稿件上却不允许有半个黑墨疙瘩，脸虽然枯瘦，但文中人物却都极尽俊美。
他羡慕别人发表了作品，更眼红别人作品得奖。
他有时很伤感，偷偷抹了泪。
但他又相信自己，因为风声、雨声、国事、家事，他装了一肚子故事。
他要用笔写出来给自己看，给世人看。
世人都盼星期天，他也盼星期天。
世人星期天上大街，他星期天关门就写作。
写得累了，看看“山上”。
“山上”层层有凉台，台台种花草，养鱼鸟；有的洗了被单挂着，他想象那是白云；有的办家庭舞会，他醉心是仙乐从天而降；当层层凉台都坐了人，他就乐得嗤嗤笑，说像是麦积山的佛龛。
走出门去，碰到认识的，寒暄几句，有的问：“还在写吗？”答：“还在写。
”有人劝他别受苦，他哼一声，进屋把门关了。
他最大的乐趣是把稿件往外投，信封严严实实地糊，邮票端端正正地贴，夫妻到邮局去，让儿子拿着往邮筒里塞。
儿子问：爸爸挣钱了吗？做娘的说：爸爸是生活上的小人，道德上的伟人，经济上的穷光蛋，精神上的大富翁。
儿子听不懂，问爸爸是干什么工作？回答是“作家”。
“作家！作家！”外边人都知道了，都传说这里有一个下班回来“坐家”的人。
有懂行的，说此人不可小瞧，说不定将来要去作协工作呢。
楼上几个老太太便如梦初醒，但却瘪了嘴：原来是个“做鞋”的？（有删改）
4．下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．妻子虽然认为丈夫是“生活上的小人，经济上的穷光蛋”，但更认为他是“道德上的伟人，精神上的大富翁”，这体现了妻子对丈夫的理解和支持。
B．作品善于运用细节表现人物，眼镜“一圈一圈的，像个酒瓶底”等描写生动地表现了作家看书成痴的特点。
C．作品没有一波三折的故事情节，但就在平实、极富生活气息的叙述中，一个不一样的作家形象展现在读者眼前。
D．作品结尾处邻居们对作家下班回来“坐家”的理解，暗含了作者对作家闭门造车写作方式的批判。
5．最后一段妻子说主人公是“生活上的小人”。
请分析这个说法的内涵。
（5分）
6．请联系内容说说：这篇作品以“一位作家”为标题，合理吗？（6分）
答案：
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
4．（3分）*D．
5．（5分）【这个说法反映了妻子对他的埋怨和怜惜（2分）：①住房仄陋、衣食简单，生活单调。
（1分）②送孩子上学很简单粗暴，很多费时费事的家务事不干，在时间问题上吝啬小气。
（1分）③对待家人给予他作品的反馈很任性很孩子气。
（1分）④随遇而安，容易满足，高兴着别人的高兴。
（1分）本题最多得5分。
】
6．（6分）【有不合理之处：①写作是他的业余爱好，也没有发表作品。
（1分）②活动圈狭窄，生活中接触人不多。
写作和为人处世没能做到“老妪能解”。
（1分）
有合理之处：③他感情细腻敏感，语言表达颇有文学性。
如把周围的楼叫山，调侃说“山高月小”；把下联的“专”改为“尽”。
（1分）④关注生活，热爱生活，就是孩子的尿布，在眼中也是幸福的旗子。
周围人的生活，他觉得可爱、充满美感。
而这是写作成功的价值观基础。
（1分）⑤专注读书、写作，不以写作为苦事。
装了一肚子故事，勤勤恳恳写作，希望把故事写给世人看。
（1分）⑥对写作有正确态度，不投机取巧，锲而不舍，乐此不疲。
（1分）⑦妻子和懂行的人对他的写作前景也看好。
“精神上的大富翁”“说不定将来要去作协工作”都是对他作品质量的肯定。
（1分）
作者以“一位作家”为题，看似不合理，但可以启发读者思考其中肯定称许的意思和提醒的意味。
（1分）每点1分，任意答对4点即可得6分。
意思对即可。
】。