毛笔字(八字底和木字底)

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四年级写字5-8课

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单元备课
教学目的：
1掌握毛笔的字头、字底的写法
2提高学生毛笔的写字技巧
3养成较好的写字习惯和写字姿势。
教学重点：
字头、字底的写法和例字的搭配
教学难点：
纠正已经形成的写字习惯，培养学生较好的毛笔写字习惯。
教学内容
版第八册
第五课字底（一）
教学目标
知识和能力；过程和方法；情感态度和价值观。
1掌握字底的写法及在字中的搭配。注意“然”“柴”“集”“盛”的写法。
草字头：先横后竖，横起笔少轻，收笔稍重，左竖起笔露锋，行笔由重渐轻，各竖起笔藏锋斜顿，行笔由重渐轻。
4自学十字头和竹字头及例字
5让学生说出其他字字的笔顺
四学生习字
教师巡视指导，纠正不正确的写字姿势和执笔方法，对学生进行个别书写指导。
五课堂小结与讲评
小结本课学习内容及学生习字情况。
复备
板书设计
第七课字头（一）
十字头、草字头、竹字头
例字：克直南苗苤营笔答箱
作业
课堂完成写字课本的书写练习。
自评
备注
正面：
教学内容
版第八册
第八课字头（二）
教学目标
知识和能力；过程和方法；情感态度和价值观。
1使学生学会本课字头及字的写法，做到用笔方法正确。
2培养学生良好的书写习惯。
重点
书写字头的用笔方法正确。
难点
书写撇、捺用笔方法正确。
三、教师和学生共同评价，可找同学的作品请彼此点评。
四、课堂小结
通过本课的学习总结课堂中出现的一些问题，加强对学习写字的笔顺的介绍。
复备
板书设计
第六课字底（二）
土字底、巾字底、口字底、月字底、贝字底

怎样写毛笔字

怎样写毛笔字怎样写毛笔字陈大银一、特殊结构的字的写法1、独体型A、书写时要将字的中心控制在中宫及周围。

B、向内紧凑而不散，宜内敛而不要向外扩张。

C、居中，横画平稳，中竖挺直正中，不偏不倚。

D、身、年、未、东、岁、计、斗、升、乐、头、开、斤、齐、凡、乡横短竖长的字，宜长不宜宽，不能写得短肥，新、科、清、情、奔、笔等非独体字也要写长。

E、要写扁，如：小、以、如、心、川、勿、山、非、十、人、八、士、仕、仁、元、也、口、云、土、立、亦、而、义、冈、幽之类的短字要取横势，宜短不宜长，要求竖短横长，均衡得体，粗壮有力；辨、拗、彻、等非独体字也是如此。

F、力、乃之类的字要呈斜势，以斜笔作支持，不失重心。

2、上下型A、上下相等，上下两部各占二分之一。

B、注意笔画疏密，穿插得当。

C、其、冬、者、充、鱼、黑、息、慈、匹等字，要上部紧凑，下部舒展，以显得上密下疏，托住上面，使字沉稳。

D、若、前、宏、密、岸、崇、寺、蜀等字，要上部舒展，下部紧凑，重心处于下部。

E、宝盖头要盖住下面，上下才能相称。

3、上中下型每个部分要写扁、写宽，以免过分窄长。

4、左右型A、引、则、创、郭、朝等字要让左，左宽右窄，组合适度；右边也应收敛避让，左高右低，以烘托左边主体。

B、作、信、沉、清、视、将、珍、地、施、楼、植、振等字，左边笔画少，要让右边；占地宜窄，笔画紧凑，才能突出右边主体宽大；左边要与右边呼应，不要上挂下坠。

C、何、明、时、非、归等字要相向，笔势向内聚会相迎，要善于回避，注意避让，笔画不能平板，要相互穿插变化，使左右搭配得当，一般右边稍强一点。

D、外、状、领、骇、狼、绝等字要相背，要注意笔画相连，左右彼此照应。

姿势虽相背，但左右部分气势要贯通，做到背中有向，使之能生动自然。

E、左中右结构的，各部要写得稍狭些，避免拥挤，这类字宜方忌扁，中间部分要左顾右盼，做到结构紧密。

5、框廓型A、围框型的字大多呈长方型，中心要摆稳。

B、冈、用等三面包围的中心部分与左右、上部都要留空；被包围部分要向上靠，不要吊在下面，以求充实；包围部分左右两竖要注意笔势相对照应。

汉字偏旁部首表

马（馬）马字旁、马字底幺巛王幺字旁三拐儿王字旁
61
王wபைடு நூலகம்nɡ 玉无
王字头、王字底玉字旁、玉字底无字旁旡
“王”作意符时多与玉、类似玉的物品或制玉的动作有关；作声符时表音（yù，wɑnɡ）。
62
无wú
“无”作声符时表音（wu）；“旡”作声符时表音（ji）。
63 64
韦wãi 木mù
79
牛niú
牜牛
“牛、牜、⺧”作意符时多与牛、牲畜、兽类有关。
80
手shǒu
扌手
“手、扌、”作意符时多与手或手的动作有关。
81 82 83
气qì 毛máo 长chánɡ
气毛长（長）
“气”作意符时与气体有关；作声符时表音（qi）。 “毛”作意符时多与动物的毛或毛制品的意义；作声符时表音（mɑo）。 “长（長）”作意符时有的与长短有关；作声符时表音（chɑnɡ,zhɑnɡ）。
77
水shuǐ
水氺
水字底变水底
“水、氵、氺”作意符时多与河流湖泊的名称，水的性状、运动及与水的活动有关。
78
见jiàn
见（見）见字旁、见字底⺧牛字头牛字旁牛字底看字头提手旁手字底气字头、气字旁毛字旁、毛字底长字旁镸
“见”作意符时多与眼睛、看东西有关；作声符时表音（jiɑn）。
96 97
斗dǒu 户hù
斗户忄
98
心xÿn
心母
99
母mǔ 毋礻
示字旁 “示、礻”作意符时多与祭祀、鬼神、宗庙、祸福有关；作声符时表音（shi）。示字底甘字头、甘字旁石字旁 “甘”作意符时与甜味有关；作声符时表音（ɡɑn）。 “石”作意符时多与石头、坚硬或非金属矿物有关；作声符时表音（shi）。石字头、石字底

湖南美术出版社四年级书法11课《木字旁》

“木”字旁的写法注意什么？逆锋起笔横斜竖直
“相”字的写法注意什么？横画水平、竖粗细不一
欣赏了古代书法名家书法作品你想到什么？
中国书法博大精深、源远流长。
勤学苦练、人人成为小书法家
结体赏析
1.竖画长短轻重不一 2.左竖细长、右竖粗重 3.右部横画间距相等。 4.左右横画大致齐平
练习要求：临写“相”字两遍，注重形神兼备。
范字赏析与练习（二）
结体赏析
1.横画近乎齐平，左长右短左边横画左伸右缩避右横 2.两竖钩左短右长 3.钩脚左小右大 4.两撇长短、角度皆不一样
练习要求：临写“材”字两遍，注重形神兼备。
湖南美术出版社四年级《书法练习指导》下册
11.木字旁
书法要诀
头正身直臂开足安指实掌虚腕平管直
“木”字旁的演变过程
“木”字旁的认知
组成
短横、竖钩、短撇、点
笔画与布局
横稍斜左重右轻竖钩直长相交于横画右端
撇从横竖相交处起笔下端多不超出横画左端点在竖钩上起笔略低于撇起笔处
“木”字旁的写法
② ①
③
①逆锋起笔，微向右上写横
②再在横右上方轻顿， ④ 向下直行写竖钩。
③在横竖相交处的左下角起笔写撇，轻且直。
④在竖钩右边略低于撇起笔处写点，露锋轻顿，不超出横。
“木”字旁的写法——学生练习篇
注意事项
1.逆锋起笔右上横 2.轻顿直行写竖钩 3.左下写撇轻且直 4.露锋写点不超横
范字赏析与练习（一）
学生作品展评你是几星小书法家呢？
你是几星小书法家呢？
我来评一评
对比与欣赏你发现了什么？
历代书家写“木”字旁（欣赏）甲骨文中的“相”字

第十课奇正相成

第十课奇正相成
教学目标：
1、让学生学会本课字“深、瑞、意”及有关字的写法,做到正确用笔。

2、培养学生良好的书写习惯及写字兴趣。

教学重难点：
重点：书写用笔方法正确。

难点：楷书的写法。

教学过程：
一、组织教学观察学生精神面貌，检查学生写字用具。

二、检查复习复习“八字底、木字底”的用笔方法。

三、讲授新课
1.板书课题。

主题讲解
2.出示“深、瑞、意”，引导学生观察字底的形态及用笔方法。

3.书写指导：
奇的部件形态与大小必须恰到好处，要防止弄巧成拙。

在楷书中，正的笔画往往拙，方，正，奇的笔画往往巧，尖，曲。

4、范字书写指导
四、学生习字。

教师巡视指导。

重点指导难写字的书写，帮助后进生的分析、书写。

五、课堂小结。

展示优秀作业，并让学生进行评议。

六、阅读《书法园地》。

五年级书法教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校五年级书法教案第一节独体字（一）教学目标：1．掌握独体字的汉字的书写规则。

2．正确、规范地书写独体字。

教学重点、难点：“夕、乃、戈、之”这些独体字属于偏斜结构，在指导学生书写时要提醒他们找出字的主笔，并能确定好主笔与其他笔画的关系，这样才能写好这类结构的字。

教学过程：一、本学期研究性学习的目的内容及要求，激发学习兴趣。

（1）为什么要写好汉字？（2）怎样才能写好汉字？（3）写字的要求有哪些？二、学习独体字的书写规则1．介绍独体字的书写规则独体字，笔画一般较少，书写时应注意笔画均匀，长横要平，长竖要正，字形要端正。

2．出示汉字：夕、乃、戈、之3．请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？夕：夕的主笔横撇的斜度不能太平，也不能太竖，这是夕字重心能不能平稳的关键。

乃：乃的撇画起笔应在方格中央偏左处，主笔横折折折钩中的横稍短，左低右高。

戈：戈的上横是短横，左低右高。

之：主笔捺画自横撇的撇端起笔。

4．学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

临写一段话。

三、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

第二节独体字（二）教学目标：1．学习笔画多和笔画少的独体字的书写规则，练习书写独体字，将字写端正。

2．继续加强学生的写字姿势训练。

教学重点、难点：这些独体字书写并不是十分困难，重要的是要让学生举一反三，能让学生从这类字中总结出一些书写的规律。

最终写好行款练习。

教学过程：一、问题导入，引发兴趣。

前面我们学习了一些右偏旁及由它们组成的字的写法。

谁能告诉我们直接由笔画组成的字（不包括任何部件）叫什么字？怎样写好独体字呢？讲后请一生上台试写几个独体字。

（留作后面评点）今天我们就进一步研究一下怎样写好独体字。

板书：独体字（二）二、笔画复习。

书写竖折折钩、横折折钩、横折折撇、横折弯钩。

“木字底”的写法和应用金林西

“木字底”的写法和应用杭州市安吉路良渚实验学校金林西教学内容：《毛笔书法中级教材》教学设计:一、教材分析在汉字的构成中，合体字占有绝对地位。

而在合体字中，除左右结构的汉字外，上下结构的汉字无疑也占有重要的一席之地。

“木字底”就是上下结构中的其中一课。

汉字的偏旁部首往往是由独体字演变过来的，在变形的过程中又往往遵循一定的规律，“木字底”也不例外。

本课将以颜真卿《勤礼碑》为范本，对“木字底”的一些相关特征以及在具体字中的应用作详细的分析。

二、学情分析1、小学阶段的学生练习书法时，指力，腕力均有所欠缺。

2、小学阶段的学生耐心有限，容易坐不住。

3、小学阶段的学生审美能力有限，需要引导。

三、教学目标分析1、初步掌握独体字“木”和“木字底”的写法，以及由“木”字变形到“木字底”时笔画和形体所发生的变化。

2、初步掌握“木字底”在具体字中的应用（“集”字和“梁”字的写法）。

3、培养学生良好的写字习惯，形成正确“双姿”，掌握基本的运笔规律。

四、教学要点分析教学重点：“木字底”在“集”字和“梁”字中的应用。

教学难点：“木字底”在不同字中往往有不同的变化，如在“杲”字中“木”是不变的，而在“集”、“梁”字中一般都要变形，如果掌握“变”与“不变”是和学生审美能力的高低息息相关的。

五、学具准备毛笔、墨汁、手工毛边纸、墨盘、毛毡六、过程设计（一）、激趣导入，揭示课题。

使用几张人物和周围物体的关系说明汉字中的几个基本结构如：左右结构、上下结构、包围结构等。

（出示图片）点明今天要学的是上下结构中的“木字底”。

出示两张上下结构的基本类型图，使学生对于上下结构中的不同类型有较为形象的认识。

师：同学们能说出图形中伞和人，以及牛和人的关系吗？（引发想象）生：伞是遮着人的，而又是骑在牛上的。

师：说的很好。

伞是遮着人的，而牛是驮着人的，这就好比是汉字中的上下结构，有的上边的部首罩着下边，有的下边的部首托着上边。

同学们能举出几个这样的例子来吗？生：举手自由回答。

龙开胜《千字文》毛笔书法(红字方格8字一页)

龙开胜《千字文》毛笔书法（红字方格8字一页）龙开胜，中国书协理事，北京市书法家协会副主席。

曾经获得：首届杏花村杯电视书法大赛金奖，全国首届行书大展一等奖，第二届中国书法兰亭奖二等奖，全国第九届书法篆刻展一等奖，第三届中国书法兰亭奖二等奖……（还有更多）《千字文》原名为《次韵王羲之书千字》，是用来教授儿童基本汉字的一首长韵文。

它是一篇由一千个不重复的汉字组成的文章。

《千字文》是历代书法家经常书写的经典内容，由于《千字文》中没有重复文字，也就考验了书法家的书写实力。

1、天地玄黄宇宙洪荒2、日月盈昃辰宿列张3、寒来暑往秋收冬藏4、闰馀成岁律吕调阳5、云腾致雨露结为霜6、金生丽水玉出昆冈7、剑号巨阙珠称夜光8、果珍李柰菜重芥姜9、海咸河淡鳞潜羽翔10、龙师火帝鸟官人皇11、始制文字乃服衣裳12、推位让国有虞陶唐13、吊民伐罪周发殷汤14、坐朝问道垂拱平章15、爱育黎首臣伏戎羌16、遐迩壹体率宾归王17、鸣凤在竹白驹食场18、化被草木赖及万方19、盖此身发四大五常20、恭惟鞠养岂敢毁伤21、女慕贞洁男效才良22、知过必改得能莫忘23、罔谈彼短靡恃己长24、信使可覆器欲难量25、墨悲丝染诗赞羔羊26、景行维贤克念作圣27、德建名立形端表正28、空谷传声虚堂习听29、祸因恶积福缘善庆30、尺璧非宝寸阴是竞31、资父事君曰严与敬32、孝当竭力忠则尽命33、临深履薄夙兴温凊34、似兰斯馨如松之盛35、川流不息渊澄取映36、容止若思言辞安定37、笃初诚美慎终宜令38、荣业所基籍甚无竟39、学优登仕摄职从政40、存以甘棠去而益咏41、乐殊贵贱礼别尊卑42、上和下睦夫唱妇随43、外受傅训入奉母仪44、诸姑伯叔犹子比儿45、孔怀兄弟同气连枝46、交友投分切磨箴规47、仁慈隐恻造次弗离48、节义廉退颠沛匪亏49、性静情逸心动神疲。

书法练习指导：木字底

书法练习指导：⽊字底
⽊字底如何写笔顺
本章要点
⽊字底的写法与现在的标准写法差别较⼤，整体特征为扁⽽宽。

横画为长横且往往是全字的主笔，要写得坚强有⼒，能够托起字的上半部分。

竖钩稍短，略粗⼀些，要对准全字的中⼼。

两点与中间竖钩的距离基本相等。

练习·探究
仔细观察下⾯的范字，注意所学偏旁的位置和特点，并对照⽶字格的位置进⾏临摹。

柔：横勾扛肩。

“⽭”勿⼤，竖笔略弯，勿长，⽊字底长横较长勿粗。

某：上部勿宽，诸横等距。

⽊字底长横勿粗，竖钩可不露头且居中有⼒。

架： “加”勿宽．⽊字底长横扛肩，横长竖钩短，竖钩稍微出头，两点勿⼤。

乐：上部笔画较细，勿散，两个“⼳”⼤⼩基本⼀致，⽊字底与上部对正
感悟·实践
我能说出⽊字底的书写要领，你能吗？想⼀想，⽊作为偏旁还能⽤在其他位置吗？
和同学⼀起再找⼏个包含⽊字底的字，写⼀写，看看谁写得好吧！
书法故事:速写屏风
唐初书法名家虞世南书艺精湛，才思敏捷。

相传有⼀次，唐太宗李世民召来虞世南，让他把⼀百零五名烈⼥的⼩传写在⼤明宫的屏风上虞世南听完皇上的旨(zhi)意，来到⼤明宫，可是当时那⼉恰巧没有这本书，他竞凭着惊⼈的记忆⼒全篇默写了出来，唐太宗暗中核对了⼀下，竟然⼀字不差，⼀笔未改，从此更加敬佩虞世南了。

八字书法作品欣赏

八字书法作品欣赏书法艺术是中国的国粹，是中国文化元素的代表，区别于其它艺术类型，因其雅俗共赏性具有独特的造型艺术和高雅的审美情趣，吸引人们揣摩和欣赏，从中感悟中华民族五千年传统文化的魅力。

下面小编带给大家的是八字书法作品，希望你们喜欢。

八字书法作品欣赏中国书法艺术的发展书法艺术是中国的国粹，是中国文化元素的代表，区别于其它艺术类型，因其雅俗共赏性具有独特的造型艺术和高雅的审美情趣，吸引人们揣摩和欣赏，从中感悟中华民族五千年传统文化的魅力。

随着社会日趋信息化、国际化，数字化网络媒体的迅速兴起与飞速发展，汉字的书写一度陷入尴尬局面，国人对书法艺术越来越生疏，甚至发展到不会写字的地步。

文化是什么?文化的前提是文字，而离开文字的学问慢慢变得机械而枯燥，甚至丧失了学习的乐趣。

书法艺术传播正是面临来自各方面的挑战，在社会文化环境发生变化的情况下，如何去利用竞争机制实现书法艺术传播的市场化来保护书法文化?这是值得深思的，所以要保持清醒的头脑，坚持以大众传媒引领书法艺术传播发展的主流，净化书法艺术创作环境，让人们加强对中国传统文化的认识和理解，让书法艺术欣赏者能更好地理解创作者的意图，营造良好的书法艺术生存环境，不断增强中国人的自信心和自豪感，促进民族书法艺术的发展，要拓展当代书法艺术的社会价值，挖掘艺术与科学合流的价值，实现书法艺术可持续发展。

书法的欣赏与实践关系书法的欣赏与实践是相互联系的，“眼高手低”的书法家从没有过。

历代的书法家大多是具有高度鉴赏能力的书法评论家。

他们都十分重视“读帖”。

所谓“读帖”，就是通过观摩书迹和碑刻去领悟书法家所采用或创造的艺术风格和艺术手法，借以提高自己的鉴赏水平。

对于一个有志于学习书法的人来说，同样需要重视读帖，逐步学会分析和欣赏书法作品的能力，取其所长，拼其所短，才能不断提高自己的书法水平。

分析和欣赏书法作品，如果毫无区分地加以一概兼收，则往往进步不快，甚至会走弯路。

这是一个极其复杂的问题，历来的说法各不相同，至今还没有一个共同的欣赏标准。

八字楷书书法

八字楷书书法楷书作为一种书体，在历史上肯定是慢慢形成的，而且公认的是从隶书演变而来的，时间应该是在东汉时期。

传统的说法是由东汉时期王次仲首创楷书。

下面小编带给大家的是八字楷书书法，希望你们喜欢。

八字楷书书法欣赏关于楷书的知识楷书，又称正楷、楷体、正书或真书，是汉字书法中常见的一种字体。

其字形较为正方，不像隶书写成扁形。

其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模，故名。

楷书是汉字的主要书体。

楷，即楷模，就是标准字体。

有古代书家认为,楷书是由古隶演变而成,始于东汉的“汉初”。

1~2厘米的为小楷(小字)，5厘米以上的为大楷(大字)，之间的为中楷。

但这仅仅是笼统的分法，实际上出现过10厘米的小字和大到1.8米的大字。

学习谐书的捷经仍应以临摹古代书家为主。

古人学书法有这种说法：“学书须先楷法，作字必先大字。

大字以颜(正卿)为法，中楷以欧(阳询)为法，中楷既熟，然后敛为小楷，以锺王为法”。

然根据历代书家多年实践结果表明：初学写字，不宜先学太大的字，中楷比较适合。

楷书章法并不复杂，其主要形式有中堂、对联、条幅、横披、扇面等。

首先是整齐，字的排列形式是字与字、行与行之间的等距，给人以稳定、庄重的视觉效果，这种形式最适合严格意义的楷书。

楷书的章法布置，字距与行距大多基本相等，但也有行距大于字距的;一律自右至左竖写，横披的少字数者也仍然是由右至左书写;现代的中文横写是自左至右，在特殊需要的情况下也可以用这种方法，但竖写是仍然以从右至左为佳。

初期“楷书”，仍残留极少的隶笔，结体略宽，横画长而直画短，东晋以后，南北分裂，书法亦分为南北两派。

北派书体，带著汉隶的遗型，笔法古拙劲正，而风格质朴方严，长于榜书，这就是所说的魏碑。

南派书法，多疏放妍妙，长于尺牍。

南北朝，因为地域差别，个人习性、书风迥然不同。

北书刚强，南书蕴藉，各臻其妙，无分上下。

唐代的楷书，亦如唐代国势的兴盛局面，真所谓空前。

书体成熟，书家辈出，在楷书方面，唐初的虞世南、欧阳询、褚遂良、中唐的颜真卿、晚唐的柳公权，其楷书作品均为后世所重，奉为习字的模范。

书法题字大全八字,书法题字大全八字

书法题字大全八字,书法题字大全八字
花间酒气;竹里棋声。

山奔海立;沙起雷行。

诵赤壁赋;广陵涛。

心无物趣;坐有琴书。

鸟说甚;问花笑谁。

有容i大;无j则刚。

流水无意;落花有声。

尺璧非宝;寸无价。

静观世态;细品人生。

流水无意;落花有声。

云水风度;松柏气节。

风云论道;笔墨通天。

江山入画;意气凌云。

花晨月夕;茶半香初。

松风高洁;兰气幽芳。

事理通达;心气和平。

荡思八荒;游神万古。

倚剑天外;射雕云中。

五车诗胆;八斗才雄。

移花得蝶;买石饶云。

(郑燮)
曾三四;禹寸陶分。

(郑燮)。

语文偏旁部首表

语文偏旁部首表偏旁部首：冫名称：两点水例如冷偏旁部首：冖名称：秃宝盖例如写偏旁部首：门名称：门字框例如闷偏旁部首：巾名称：巾字旁例如幅偏旁部首：山名称：山字旁例如峡偏旁部首：彳名称：双人旁例如徐偏旁部首：丷名称：倒八字例如兰偏旁部首：讠名称：言字旁例如论偏旁部首：刂名称：立刀旁例如制偏旁部首：八名称：八字底例如只偏旁部首：人名称：人字头例如仓偏旁部首：厂名称：厂字头例如历偏旁部首：力名称：力字旁例如劝偏旁部首：又名称：又字旁例如艰偏旁部首：亻名称：单人旁例如侵偏旁部首：卩名称：单耳刀例如却偏旁部首：廴名称：建之底例如廷偏旁部首：勹名称：包字头例如甸偏旁部首：厶名称：私字儿例如参偏旁部首：匚名称：匠字框例如医偏旁部首：冂名称：同字框例如网偏旁部首：氵名称：三点水例如流偏旁部首：彡名称：三撇旁例如彤偏旁部首：忄名称：竖心旁例如快偏旁部首：宀名称：宝盖头例如宜偏旁部首：广名称：广字头例如底偏旁部首：夕名称：夕字旁例如梦偏旁部首：辶名称：走之儿例如进偏旁部首：寸名称：寸字旁例如封偏旁部首：扌名称：提手旁例如把偏旁部首：土名称：提土旁例如地偏旁部首：艹名称：草字头例如花偏旁部首：大名称：大字头例如套偏旁部首：小名称：小字头例如肖偏旁部首：囗名称：口字旁例如喝偏旁部首：穴名称：穴宝盖例如穿偏旁部首：犭名称：反犬旁例如猎偏旁部首：饣名称：食字旁例如饱偏旁部首：尸名称：尸字头例如展偏旁部首：弓名称：弓字旁例如张偏旁部首：纟名称：绞丝旁倒如缓偏旁部首：灬名称：四点底例如杰偏旁部首：方名称：方字旁例如旅偏旁部首：欠名称：欠字旁例如欲偏旁部首：心名称：心字底例如想偏旁部首：止名称：止字旁例如武偏旁部首：户名称：户字头例如扇偏旁部首：礻名称：示字旁例如衫偏旁部首：王名称：王字旁例如珏偏旁部首：夂名称：折文旁例如冬偏旁部首：父名称：父字头例如釜偏旁部首：文名称：反文旁例如放偏旁部首：斤名称：斤字旁例如新偏旁部首：爫名称：采字头例如爱偏旁部首：舌名称：舌字旁例如甜偏旁部首：缶名称：缶字旁例如缺偏旁部首：耳名称：耳字旁例如聪偏旁部首：虍名称：虎字头例如虎偏旁部首：矢名称：矢字旁例如矮偏旁部首：疒名称：病字头例如痛偏旁部首：衤名称：衣字旁例如衬偏旁部首：钅名称：金字旁例如钱偏旁部首：罒名称：四字头例如蜀偏旁部首：皿名称：皿字底例如孟偏旁部首：⺮名称：竹字头例如筑偏旁部首：舟名称：舟字旁例如船偏旁部首：走名称：走字旁例如越偏旁部首：⻊名称：足字旁例如跑偏旁部首：角名称：角字旁例如解偏旁部首：身名称：身字旁例如射偏旁部首：⻗名称：雨字头例如霜偏旁部首：覀名称：西字头例如要偏旁部首：页名称：页字旁例如领偏旁部首：囗名称：国字框例如园偏旁部首：酉名称：酉字旁例如醒偏旁部首：鱼名称：鱼字旁例如鲜偏旁部首：鱼名称：鱼字底例如鲨偏旁部首：隹名称：隹字头例如售偏旁部首：隹名称：隹字旁例如稚偏旁部首：禾名称：禾字头例如香偏旁部首：禾名称：禾字旁例如种偏旁部首：白名称：白字头例如皇偏旁部首：白名称：白字旁例如皈偏旁部首：鸟名称：鸟字旁例如鸭偏旁部首：鸟名称：鸟字底例如莺偏旁部首：米名称：米字头例如类偏旁部首：米名称：米字旁例如粳偏旁部首：米名称：米字底例如粟偏旁部首：十名称：十字头例如古偏旁部首：十名称：十字旁例如协偏旁部首：十名称：十字底例如毕偏旁部首：阝名称：左耳刀例如陆偏旁部首：阝名称：右耳刀例如郑偏旁部首：月名称：月字旁例如肤偏旁部首：月名称：月字底例如脊偏旁部首：目名称：目字旁例如眼偏旁部首：目名称：目字底例如看偏旁部首：田名称：田字头例如累偏旁部首：田名称：田字旁例如畔偏旁部首：田名称：田字底例如留偏旁部首：石名称：石字旁例如研偏旁部首：石名称：石字底例如岩偏旁部首：子名称：子字旁例如孩偏旁部首：子名称：子字底例如字偏旁部首：女名称：女字旁例如好偏旁部首：女名称：女字底例如要偏旁部首：火名称：火字旁例如灯偏旁部首：火名称：火字底例如灾偏旁部首：木名称：木字头例如杏偏旁部首：木名称：木字旁例如树偏旁部首：木名称：木字底例如朵偏旁部首：日名称：日字头例如是偏旁部首：日名称：日字旁例如暗偏旁部首：日名称：日字底例如智偏旁部首：牜名称：牛字旁例如牧偏旁部首：牜名称：牛字底例如牵偏旁部首：虫名称：虫字旁例如蚁偏旁部首：虫名称：虫字底例如虽。

兔上面的偏旁叫什么

兔上面的偏旁叫什么兔字的偏旁：刀，一般读作邪刀头，下面是一些偏旁部首以及名称，希望对大家有所帮助。

偏旁部首：冫，名称：两点水，例如：冷偏旁部首：冖，名称：秃宝盖，例如：写偏旁部首：门，名称：门字框，例如：闷偏旁部首：巾，名称：巾字旁，例如：幅偏旁部首：山，名称：山字旁，例如：峡偏旁部首：彳，名称：双人旁，例如：徐偏旁部首：丷，名称：倒八字，例如：兰偏旁部首：讠，名称：言字旁，例如：论偏旁部首：刂，名称：立刀旁，例如：制偏旁部首：八，名称：八字底，例如：只偏旁部首：人，名称：人字头，例如：仓偏旁部首：厂，名称：厂字头，例如：历偏旁部首：力，名称：力字旁，例如：劝偏旁部首：又，名称：又字旁，例如：艰偏旁部首：亻，名称：单人旁，例如：侵偏旁部首：卩，名称：单耳刀，例如：却偏旁部首：廴，名称：建之底，例如：廷偏旁部首：勹，名称：包字头，例如：甸偏旁部首：厶，名称：私字儿，例如：参偏旁部首：匚，名称：匠字框，例如：医偏旁部首：冂名称：同字框，例如：网偏旁部首：氵，名称：三点水，例如：流偏旁部首：彡，名称：三撇旁，例如：彤偏旁部首：忄，名称：竖心旁，例如：快偏旁部首：宀，名称：宝盖头，例如：宜偏旁部首：广，名称：广字头，例如：底偏旁部首：夕，名称：夕字旁，例如：梦偏旁部首：辶，名称：走之儿，例如：进偏旁部首：寸，名称：寸字旁，例如：封偏旁部首：扌，名称：提手旁，例如：把偏旁部首：土，名称：提土旁，例如：地偏旁部首：艹，名称：草字头，例如：花偏旁部首：大，名称：大字头，例如：套偏旁部首：小，名称：小字头，例如：肖偏旁部首：囗，名称：口字旁，例如：喝偏旁部首：穴，名称：穴宝盖，例如：穿偏旁部首：犭，名称：反犬旁，例如：猎偏旁部首：饣，名称：食字旁，例如：饱偏旁部首：尸，名称：尸字头，例如：展偏旁部首：弓，名称：弓字旁，例如：张偏旁部首：纟，名称：绞丝旁倒如：缓偏旁部首：方，名称：方字旁，例如：旅偏旁部首：欠，名称：欠字旁，例如：欲偏旁部首：心，名称：心字底，例如：想偏旁部首：止，名称：止字旁，例如：武偏旁部首：户，名称：户字头，例如：扇偏旁部首：礻，名称：示字旁，例如：衫偏旁部首：王，名称：王字旁，例如：珏偏旁部首：夂，名称：折文旁，例如：冬偏旁部首：父，名称：父字头，例如：釜偏旁部首：文，名称：反文旁，例如：放偏旁部首：斤，名称：斤字旁，例如：新偏旁部首：爫，名称：采字头，例如：爱偏旁部首：舌，名称：舌字旁，例如：甜偏旁部首：缶，名称：缶字旁，例如：缺偏旁部首：耳，名称：耳字旁，例如：聪偏旁部首：虍，名称：虎字头，例如：虎偏旁部首：矢，名称：矢字旁，例如：矮偏旁部首：疒，名称：病字头，例如：痛偏旁部首：衤，名称：衣字旁，例如：衬偏旁部首：钅，名称：金字旁，例如：钱偏旁部首：罒，名称：四字头，例如：蜀偏旁部首：⺮，名称：竹字头，例如：筑偏旁部首：舟，名称：舟字旁，例如：船偏旁部首：走，名称：走字旁，例如：越偏旁部首：⻊，名称：足字旁，例如：跑偏旁部首：角，名称：角字旁，例如：解偏旁部首：身，名称：身字旁，例如：射偏旁部首：⻗，名称：雨字头，例如：霜偏旁部首：覀，名称：西字头，例如：要偏旁部首：页，名称：页字旁，例如：领偏旁部首：囗，名称：国字框，例如：园偏旁部首：酉，名称：酉字旁，例如：醒偏旁部首：鱼，名称：鱼字旁，例如：鲜偏旁部首：鱼，名称：鱼字底，例如：鲨偏旁部首：隹，名称：隹字头，例如：售偏旁部首：隹，名称：隹字旁，例如：稚偏旁部首：禾，名称：禾字头，例如：香偏旁部首：禾，名称：禾字旁，例如：种偏旁部首：白，名称：白字头，例如：皇偏旁部首：白，名称：白字旁，例如：皈偏旁部首：鸟，名称：鸟字旁，例如：鸭偏旁部首：鸟，名称：鸟字底，例如：莺偏旁部首：米，名称：米字旁，例如：粳偏旁部首：米，名称：米字底，例如：粟偏旁部首：十，名称：十字头，例如：古偏旁部首：十，名称：十字旁，例如：协偏旁部首：十，名称：十字底，例如：毕偏旁部首：阝，名称：左耳刀，例如：陆偏旁部首：阝，名称：右耳刀，例如：郑偏旁部首：月，名称：月字旁，例如：肤偏旁部首：月，名称：月字底，例如：脊偏旁部首：目，名称：目字旁，例如：眼偏旁部首：目，名称：目字底，例如：看偏旁部首：田，名称：田字头，例如：累偏旁部首：田，名称：田字旁，例如：畔偏旁部首：田，名称：田字底，例如：留偏旁部首：石，名称：石字旁，例如：研偏旁部首：石，名称：石字底，例如：岩偏旁部首：子，名称：子字旁，例如：孩偏旁部首：子，名称：子字底，例如：字偏旁部首：女，名称：女字旁，例如：好偏旁部首：女，名称：女字底，例如：要偏旁部首：火，名称：火字旁，例如：灯偏旁部首：木，名称：木字头，例如：杏偏旁部首：木，名称：木字旁，例如：树偏旁部首：木，名称：木字底，例如：朵偏旁部首：日，名称：日字头，例如：是偏旁部首：日，名称：日字旁，例如：暗偏旁部首：日，名称：日字底，例如：智偏旁部首：牜，名称：牛字旁，例如：牧偏旁部首：牜，名称：牛字底，例如：牵偏旁部首：虫，名称：虫字旁，例如：蚁偏旁部首：虫，名称：虫字底，例如：虽。

一下写字要领

1、春：三横不长，撇捺展开。

2、雨：四点向右，上横不要太长，下框大而向里收。

3、芽：上下结构，最后一笔撇要长。

4、布：一横一撇，巾要居中。

5、谷：八口人，中间人字展开。

6、梨：上下结构，木横要长。

7、花：上下结构，一横托起花。

8、杏：上下结构，张小口。

9、桃：左右结构，左窄右宽。

1、足：撇捺相对应，足下才稳重。

2、竞：撇字撑开，字形舒展。

3、走：土字写得斜，两横靠近点。

4、跳：四笔都向中心至，点画聚拢有精神。

5、高：扁框向下有扁口，口字都要写正中。

6、远：平捺虽然平也要伸捺脚，先斜后放平。

7、标：木中点比撇低，左点稍稍竖，写在两竖间，右点来对应，稍稍抬高点。

8、枪：捺在竖弯钩，下钩包上钩。

9、泳：左边一笔右两笔，都要对准中心聚，中间收紧像飘带。

10、击：中间一横长，横下两对应。

1、舟：船上两只脚，左右一样长。

2、竹：两片竹叶牵着手，竖画挨着左边走。

3、石：横画短，撇画长。

4、川：两旁像河岸，中间像水流，右长中最短。

5、燕：北字分开用口衔，燕尾写得宽一点。

6、笔：竹字头写紧凑，毛字左右伸出头。

7、画：空山之中十亩田。

8、黑：两边点大而下，中间稍高微微竖。

9、问：口字门里站，喜欢站高点。

10、什：横画缩短不碰竖。

1、驰：两字相背面朝外，外部下面多舒展2、奔：大字头撑得大，一个小十藏在下。

3、地：横折钩起笔低，对准提后斜上去。

4、池：横折钩起笔低，对准提后斜上去。

5、塘：提土旁个子小，一皮皮到撇中央。

6、行：左边高，右边低，左右不要连一起。

7、千：撇画占四头，不要垂下头。

垂下头少精神。

8、庄：土字往外伸，外形才对应。

9、养：撇捺写舒展，撑开超过横，横多有长短，排列很紧凑，撇竖见了面，总是一竖长。

10、虾：左高右低两侧开，一横变短，一点写高点。

1、外：左右同宽，左短右长，左点起笔中线，右点落笔中线。

2、迎：先中间后外边，硬耳起笔对竖提，一点对一撇。

3、声：士与横折同宽，两竖立在中线，一撇对着左下。

4、冲：两点睡凑近写，中字一竖靠中线5、破：左窄右宽，皮字一撇撇石下。

五年级上册书法教案9-16

教学目标：通过本课学习，使学生初步掌握穴宝盖雨字头的书写方法。

体会这两种字头的字的结构规律。

教学重点：学会穴宝盖雨字头的写法教学难点：体会两字头的结字规律教学时间：一课时教学准备：毛笔、墨汁、练习纸教学过程：一、讲授新课1．穴宝盖⑴在宝盖头上加上“撇”和“竖折”⑵加上辅助线（等边三角形、水平横线）分析几个点的准确位置，帮助学生掌握穴宝盖书写布局。

⑶下面分别加“工、九”，体会结字安排⑷在本子上书写“空、究”字2．雨字头⑴出示雨字和雨字头，引导学生观察，区别异同⑵明确书写雨字头的扼要点。

⑶出示“雪、雷、需、霜”，体会结字安排⑷在书上毛笔书写四个字⑸修正：由同桌上台再写一次同样的字。

⑹比较：全班同学来看一看，比一比，两个同样的，哪个写得好，为什么？二、学生评价三、课堂练习，教师巡视指导。

四、总结：1．提问：今天我们学习了什么？2．希望同学们课后多加练习。

第十课毛笔字（人字头和春字头）Array（课型：新授设计：授课时间：月日）教学目的：通过本课学习，使学生初步掌握人字头春字头的书写方法。

体会这两种字头的字的结构规律教学重点：学会人字头春字头的写法教学难点：体会两字头的结字规律。

教学时间：一课时教学准备：毛笔、墨汁、练习纸教学过程：一、讲授新课人字头1．出示“人”字和“全”字（人字头为黑色，王为红色）引导观察异同（从笔画、书写部位等方面分析）2．在下分别加部件组成“会、令、金、仓”体会人字头字的结字规律3．在书上用毛笔练习书写二、讲授新课春字头1．出示“春”字，观察春字头写法，体会上下结构字每一部分都要写得扁些2．学生观察“秦、奉、泰”体会结字规律3．同学们用毛笔书写，教师巡视指导4．修正：由同桌上台再写一次同样的字。

5．比较：全班同学来看一看，比一比，两个同样的，哪个写得好，为什么？三、学生评价四、课堂练习，教师巡视指导。

五、总结：1．提问：今天我们学习了什么？2．希望同学们课后多加练习。

第十一课毛笔字（草字头和竹字头）Array（课型：新授设计：授课时间：月日）教学目标：1．初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领。

常用偏旁名称表

墙体及边界有关。
彳
双人旁
彡
三撇儿
犭
反犬旁
夂
撇又头、折文旁
门（門）
门字框
氵
三点水
忄
竖心旁
宀
宝盖头
辶
走之底
女
女字旁、女字底
纟（糹）王
绞丝旁王字旁王字头、王字底
木
木字头、木字旁
日字旁日
日字头、日字底
攵
反文旁
得、很彩、影猫、狗夏、冬闪、问江、洞
快它、家远、边好、妹
红、绿玩
树、桃明、晚
放、数
“彳”作意符时多与道路、行走及动作有关。 “彡”作意符时多与毛发、花纹或声音有关；作声符时表音（shān）。 “犬、犭”作意符时与犬（狗）及其它类动物的名称、性情、动作有关 “夂”作意符时多与脚
或脚的动作有关。 “门（門）”作意符时多与门、门户有关；作声符
时表音（mén）。 “氵”作意符时多与河流湖泊的名称，水的性状、运动及与水的活动有
勾形有关。 “亠”作为部首无具体
意义。 “冖”作意符时多与蒙盖、房屋（宀）有关。
“讠”多与人语言交流有关。
“扌”作意符时多与手或手的动作有关。
“艹（艸）”作意符时多与植物、菌类生物及眉毛
有关。 “口”作意符时与口、言语、器皿形状有关；作声
符时表音（kǒu）
“囗”作意符时多与方形或圆形物体、围、囚禁、
常用偏旁名称表
偏旁刂
名称立刀旁
亻
单人旁
八
八字头、八字底
人
人字头、人字旁
⺈
斜刀头
勹

讠
言字旁
扌
提手旁