北京市八一学校2014—2015学年度高二第二学期3月月考生物试题

北京市八一学校2014—2015学年度第二学期3月月考
高二生物试卷
（试卷总分100分，考试时间90分钟）
一、选择题（下列各小题只有一个选项最符合题意。

每题1分，共50分)
将选择题的答案按要求填涂在机读卡上，并在试卷上做好相应标记
1．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是
A．细胞外液B．细胞内液C．内环境D．血浆、淋巴、组织液2．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是
A．CO2、血红蛋白、H+、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白D．Ca2+、载体、氨基酸
3．右图示人体皮下的组织，b、c、d表示细胞外液。

下面罗列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是
①c周围的管壁破损②长期蛋白质营养不足
③淋巴管阻塞④肾炎导致血浆蛋白丢失
⑤花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加
A．只有①②③ B.只有②③④C．只有①③⑤ D.①②③④⑤
4．在下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是
5．红细胞中所携带的氧气被组织细胞利用，至少要经过的磷脂分子层数是A．4 B．6C．8 D．12
6．下列适于描述内环境稳态生理意义的叙述是
A.使体温维持相对稳定
B.使体液的 pH 值维持相对稳定
C.使内环境的渗透压维持相对平衡
D.是机体进行正常生命活动的必要条件
7．右图表示人体内组织细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。

①、
②是有关的生理过程。

下列说法错误的是
A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B．①表示Na＋、Cl－、葡萄糖等自由扩散进入内环境
C．②表示重吸收作用
D．Ⅳ表示的器官是皮肤
8．下列过程可以发生在人体内环境中的是
A.抗原抗体特异性结合
B.葡萄糖分解为丙酮酸
C.食物中的蛋白质被消化
D.浆细胞合成抗体
9．下列关于神经调节的叙述中，不正确的是
A．神经调节的基本方式是反射
B．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位细胞膜内为正电位、膜外为负电位
C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
D．传出神经元轴突上的某一点受到刺激时，兴奋会由此处向两侧传导
10．据报道，我国科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之迷。

此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。

请大胆推测科学家对此所取得的研究成果
①突触小体中有细胞核②突触后膜缺乏相应的糖蛋白
③突触前膜缺乏相应的糖蛋白④突触小体不能释放相应的化学递质
A.①③
B.②③
C.③④
D.②④
11．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后,将表现为：
A．有感觉，肌肉有收缩反应 B．失去感觉，肌肉无收缩反应
C．有感觉，肌肉无收缩反应 D．失去感觉，肌肉有收缩反应
12. α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。

因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是注：乙酰胆碱胆碱可作用于肌细胞膜A．肌肉松弛、肌肉僵直B．肌肉僵直、肌肉松弛
C．肌肉松弛、肌肉松弛D．肌肉僵直、肌肉僵直
13.右图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。

当在A点以
一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是
A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转
C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转
D．甲发生一次偏转，乙不偏转
14.下图为反射弧模式图，①表示蛙下肢皮肤的感受器，⑤表示下肢肌肉，③表示脊髓的神经中枢，箭头指示兴奋的传导方向。

下列表述正确的是
A．①的功能是感受刺激，发生兴奋；②内主要由长长的轴突组成
B．刺激④即可以引起⑤的活动，亦可以导致a处的兴奋
C．a、b两处的突触保证了神经冲动只能沿箭头所示方向传导
D．若毁掉了蛙的脑，则该图所示的反射活动不能进行
15．当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。

据右图判断，下列相关叙述错误的是
A. 感受器位于骨骼肌中
B. d处位于传出神经上
C. 从a到d构成一个完整的反射弧
D. 牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质
16．下列有关人脑功能的说法错误的是
A.语言功能是人脑特有的高级功能
B.大脑皮层W区受损患者不能写字
C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D.由短期记忆到长期记忆与突触无关
17．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在以下三个结构中，与此反应相对应的结构分别
A.小脑、脑干、大脑
B.大脑、小脑、脑干
C.脑干、小脑、大脑
D.大脑、脑干、小脑
18.传出神经可以支配肌肉运动。

乙酰胆碱（Ach）是一种兴奋型递质，当兴奋传到神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩（如图）。

下列叙述正确的是
A. 当兴奋传导到①时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况是内负外正
B. 正常情况下释放到内环境的Ach可以持续作用于肌肉细胞
C. 若某抗体能与Ach受体结合，则阻碍兴奋的传递会导致肌无力
D. 某药物可以抑制分解Ach酶的活性，故可治愈肌无力疾病
19.在下列关于人体酶和激素的叙述中，不正确的是
A.激素与神经调节密切联系
B.能产生激素的细胞不一定能产生酶
C.激素产生后一般作用于其它细胞
D.产生酶的细胞不一定产生激素
20.下列疾病与人体激素分泌异常无关的是
①红绿色盲②镰刀型贫血症③糖尿病④侏儒症⑤巨人症
A．①②B．③④C．④⑤D．①⑤
21．下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是
A．神经调节和体液调节相互影响B．神经调节作用范围较广
C．体液调节速度较慢D．神经调节作用时间短暂
22．若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则
A．细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加
B．人体对寒冷刺激做出的反应与乙图有关，与甲图无关
C．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d
D．信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快
23．下列与体液调节有关的表述中，不正确的是
A．生长激素和甲状腺激素相互协同作用，共同促进生长发育
B．寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素相互协同作用，共同维持体温的稳定
C．体液中低浓度的甲状腺激素可促进促甲状腺激素的分泌
D．血浆中的CO2是调节人体呼吸的有效生理刺激
24．稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列有关的叙述正确的是
A. 正常人血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌活动减弱，胰岛B细胞分泌活动增加
B. 人体大量失水时，血浆渗透压升高、抗利尿激素分泌量增加，排尿量减少
C．人遇寒冷环境时，机体的甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素的分泌量降低
D．人体被病毒感染时，体内产生的抗体，能通过裂解靶细胞将病原体清除
25．较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素可能是
A．甲状腺素B．雄性激素C．雌性激素D．胰岛素
26．当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为
A．增加、增加、减少、不变B．减少、减少、增加、不变
C．增加、减少、增加、不变D．增加、增加、减少、下降
27．如图是某种雌性激素分泌及作用机制的模式图。

请结合所学知识及图中有关信息，判断下列叙述中错误的是
A.A是下丘脑，B是垂体，C是卵巢
B.C分泌的激素过多，会对A和B的分泌活动有抑制作用
C.从图中可以看出，雌性激素是进入细胞后发挥作用的
D.当C分泌的激素与核受体结合以后，是通过影响DNA的复制过程来影响细胞代谢的
28．右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处
的箭头表示血液流动的方向。

下列说法正确的是
A．若③为组织细胞，其生活的具体内环境中的水可来自于③和①
B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而CO2的浓度相反
C．若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处
D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处
29. 人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。

现有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B 细胞被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛B细胞功能正常但体内含有抗胰岛素受体的抗体。

甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示，下列叙述正确的是
A．给丙注射胰岛素能有效调节其血糖水平
B．bc段下降的直接原因是血糖的消耗量大于产生
C．cd段血糖浓度升高主要是由于肌糖原大量分解成葡萄糖的结果
D．用斐林试剂检测甲、乙、丙空腹时的尿样，观察到的颜色分别是无色、砖红色、砖红色
30．右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。

下列描述错误的是
A. 方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速
B. 方式③的信息传递不通过体液
C. 体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D. 方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节
31．下列有关人体水分调节的叙述中正确的是
A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加
B．抗利尿激素是由下丘脑分泌，并由垂体释放的
C．细胞外液渗透压升高，在下丘脑产生渴觉，进而增加饮水量
D．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少，使尿量增加
32. 下图为人体内体温调节的示意图，有关叙述不正确的是
A.当受到寒冷刺激时，a、b、c、d 激素的分泌均会增加
B.上图可反映出激素具有分级调节的特点
C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位
D.c、d 激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
33. 世界顶尖杂志《自然神经科学》刊登文章指出，当人们在挠痒时，会刺激同一皮肤部位的各种疼痛和触觉感受器，痛觉和触觉感受器会产生一种“周围抑制”效应，瘙痒感就被短暂地“关闭”掉了。

请据此推理，抗组胺药、类阿片拮抗药等可暂时减缓瘙痒感的原理最可能是
A.阻止瘙痒感受器发出瘙痒信号
B.激活瘙痒部位的痛觉和触觉感受器
C.使传递瘙痒的神经细胞变得“迟钝”
D.激活瘙痒感受器发出瘙痒信号
34．免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。

下列有关论述，不正确的是A．非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能
B．能特异性识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞C．一种抗原可以与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合
D．过敏反应在已免疫机体再次受到相应物质的刺激时才会发生
35.人感染一次天花，终生“永志不忘”，再有天花病毒侵入时，能在病毒为患之前迅速将其消灭，这是因为
A.体液中一直保留着针对天花的抗体
B.保持着对天花记忆的部分B细胞可伴随人一生
C.针对天花的效应B细胞可伴随人一生
D.吞噬细胞可随时“吞食”掉入侵的天花病毒
36．注射卡介苗是预防结核的有效途径，在注射疫苗一段时间后，血液中会出现抗结核杆菌的抗体。

下列说法中，错误的是
A．在这一免疫过程中，疫苗的本质是抗原
B．抗体由效应B细胞合成，效应B细胞的形成一般需要抗原的刺激和淋巴因子的作用C．与抗体合成、分泌有关的细胞器只有核糖体、内质网和高尔基体
D．患者在清除体内的结核杆菌时，需要细胞免疫和体液免疫的共同作用
37.下列关于免疫细胞的叙述，错误的是
A．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞
B．T淋巴细胞可以吞噬被抗原入侵的宿主细胞
C．效应T细胞可以释放淋巴因子
D．一个效应B淋巴细胞（浆细胞）只能产生一种抗体
38.下列关于人体免疫的叙述中正确的是
A.记忆细胞受到同种抗原刺激后能迅速产生大量抗体
B.人体一旦接触过敏原就会发生过敏反应
C.效应B细胞（浆细胞）和效应T细胞都能产生免疫活性物质
D.类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮属于免疫缺陷病
39.下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。

下列分析正确的是
A.禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞细胞周期变短
B.效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触依赖B物质，它的化学本质是脂质
C.T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能
D.A物质为抗体，它将与禽流感病毒H5N1特异性结合
40．下图示体液免疫过程，下列有关叙述不正确的是
A．①②过程都需要细胞膜糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中
B．T细胞与B细胞都是由骨髓造血干细胞分化、发育而来
C．一种病原体往往具有多个抗原（决定簇），一个效应B细胞可以产生多种相应的抗体
D．当机体再次受到同种抗原的刺激时，④过程可以迅速发生
41.艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合症的简称，对于此病，目前还没有特别有效的药物和治疗措施。

下列与此病有关的表述中，不正确的是
A.病毒（HIV）主要攻击T细胞，至使患者丧失免疫功能
B.从感染HIV到发展为艾滋病患者，一般经过2～10年的潜伏期
C.患者（或携带者）的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIV
D.HIV不仅可以通过血液或血液制品传播，也可通过皮肤接触传播
42．T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工，下列叙述正确的是
A. T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞
B. 效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死
C. 记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生抗体
D. 记忆T细胞可以呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体
43．埃博拉出血热是由埃博拉病毒（EBV）侵染引起的。

下列有关人体对抗EBV的叙述，错误的是
A．吞噬细胞在对抗EBV的特异性反应和非特异性反应中均起作用
B．抗EBV抗体与EBV结合，可使EBV失去进入宿主细胞的能力
C．细胞免疫产生的效应T细胞可识别并消灭被EBV侵染的细胞
D．被EBV感染后，人体只能产生一种抗EBV的特异性抗体
44.下图为人和高等动物生命活动调节的
部分模式图，下列说法中不正确的是
A.若该图表示人体内水平衡的调节，b为垂体，则a表示的器官是下丘脑
B.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的
C.若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的产生特点是更快、更多
D.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程可发生于细胞核中
45．如图燕麦幼苗在自然光照和单侧光照条件下的生长状况不同，此结果可以说明
A.单侧光影响生长素的分布
B.生长素促进细胞的生长
C.植物具有向光生长的特性
D.胚芽鞘的尖端产生生长素
46.图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是
A．①②B．③④C．④⑤D．⑤⑥
47. 植物茎尖产生的生长素可以向侧芽部位运输。

但在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。

这说明生长素的运输属于
A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用48.右图示以胚芽鞘为实验材料所做的一组实验。

该实验的结论是
①胚芽鞘尖端产生某种物质
②胚芽鞘尖端产生的物质是吲哚乙酸
③胚芽鞘尖端产生的物质能够促进胚芽鞘尖端下部位的生长
④胚芽鞘尖端产生的物质能够促进胚芽鞘尖端下部位细胞的分裂和生长
A.①③
B.②④
C.①②④
D.①③④
49.下表示有关生长素的一项实验，经过一段时间后，在甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中，弯曲程度最大的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
50．某学者曾做过如图a所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度的生长素溶液、水和14C－葡萄糖，待充分作用后，得到如图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性。

下列叙述错误的是
A．加水是作为实验对照
B．实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应
C．放射性糖分布不均匀可能是受单侧光的影响
D．生长素能促进果实的发育，其原理可能与它能调运养分有关
二、非选择题（每空1分，共50分）
1.（10分）据图分析回答相关神经调节的问题：
Ⅰ.图A表示反射弧和脊髓结构图，图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况，据图回答问题。

（1）在图A中，兴奋在③处以___________形式传导，在⑥处以___________形式传递。

（2）在图B中，表示兴奋部位的是___________ (填字母)。

（3）若将药物放在⑤，刺激③，肌肉收缩；将药物放在⑥，刺激③，肌肉不收缩。

该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在_______________有阻断作用。

（4）某人体内产生一种抗体，这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩。

此人所患疾病属于哪种免疫疾病？___________________。

Ⅱ.多巴胺是一种神经递质。

下图为某药物干扰神经细胞间兴奋传递的示意图。

（1）图中①为______________，②为______________。

（2）多巴胺发挥作用后，需要通过突触前膜上的___________重新运回释放多巴胺的神经元中。

（3）该药物会导致突触间隙中多巴胺含量_______，使其对突触后膜的作用
__________。

2.（10分）20世纪之前，生物学界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。

法国学者沃泰默对胰腺分泌胰液的调节做了系列经典实验：
①稀盐酸→上段小肠（十二指肠）肠腔→胰腺分泌胰液；
②稀盐酸→注射狗的静脉中→胰腺不分泌胰液；
③稀盐酸→上段小肠肠腔（切除通向该段小肠的神经，留下血管）→胰腺分泌胰液。

请依据上述系列实验，分析并回答下列问题：
（1）神经调节的基本方式是____________，其结构基础是____________，通常由________________________________________________五部分组成。

（2）在沃泰默的实验设计中，①的作用是____________。

比较①和②的实验，说明稀盐酸_______________才能引起胰腺分泌胰液。

比较①和③实验，自变量为_____________________。

三组实验中因变量是________________________。

根据实验结果，沃泰默固执地认为，胰腺分泌胰液仍属神经调节。

（3）另有两位科学家重复了沃泰默的实验，他们的假说是：在盐酸的作用下，小肠粘膜可能产生了一种化学物质，该物质被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌。

他们设计了严谨的实验检验假说,实验过程是：小肠粘膜+____________+沙砾研磨→制成提取液→_________________→胰腺分泌胰液。

他们将这种化学物质命名为促胰液素。

这种调节方式属于____________。

3.（10分）据图分析，回答相关问题：
Ⅰ.下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，与体内的许多生理活动密切相关。

下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素。

下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系。

（1）科学家发现，切断C处的联系时垂体的分泌功能未受到影响，说明_________________。

当切断B处血管时，可导致生殖器官萎缩，如果恢复B处的联系，生殖器官的功能也恢复正常，由此可以推测______________________。

（2）如果头部创伤导致图中细胞3处的细胞体大量破坏，E处的分泌颗粒消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，这说明E处的分泌物质是___________。

（3）实验发现，破坏了下丘脑，动物就不再具有维持体温的能力，这说明______________。

（4）当人体受到寒冷刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，使细胞1产生兴奋，通过细胞1和细胞2间的___________结构传递给细胞2，使A处______________________含量增加。

Ⅱ.下图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程
（1）若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮（雄激素）具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用。

个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④、⑤所示作用会___________。

可以预测，对其性腺造成的危害是__________________________。

（2）若图中所示腺体为甲状腺，寒冷刺激会通过如图所示的调节过程，使血液中的甲状腺激素浓度升高；通过调节细胞代谢速率，使机体的___________增加，抵御了寒冷，适应了环境。

（3）甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。

我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，可以有效地预防___________患儿的出生。

4．（10分）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。

下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。

请分析回答：
（1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释放____________，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到____________的影响。

以上说明胰岛素分泌的调节方式属于____________调节。

（2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进_______________进入细胞；另一方面促进细胞内_________________________的合成。

（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。

图中因抗体____引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与________________________________结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。

从免疫学的角度分析，下列疾病中与这两种
异常抗体引起的糖尿病属于同一类型免疫疾病的是____________。

A．过敏性鼻炎 B．类风湿性关节炎 C．艾滋病 D．系统性红斑狼疮（4）为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小组进行了如下实验。

①实验材料和仪器：生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水，血糖测定仪等。

②实验步骤：
a．随机选取10只大鼠作为甲组，另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组。

b．测定各组大鼠的血糖浓度，并进行数据统计。

c．丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d，甲组和乙组大鼠灌喂________________________，连续灌喂4周。

期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。

d．4周后，测定各组大鼠的血糖浓度，并进行数据统计分析。

③实验结果：
请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整，从上到下依次是____________________。

(
④
桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果，但不能降到正常水平。

5.（10分）在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。

在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。

图1 实验材料(切段)截取示意图图2 用不同浓度的A溶液处理切段的结果(n＝7) 请分析并回答：
（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要____________作用的一类化合物。

本实验中________ mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

（2）振荡培养的目的是：
①增加溶液中的____________以满足切段细胞呼吸的需求；
②使切段与溶液成分接触更____________。

（3）生长素类似物A应溶解于________________中，以得到5种浓度的A溶液。

切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少切段中内源激素对实验结果的影响。

（4）图2中，对照组切段的平均长度是________ mm。

浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是____________________。

（5）图2中，浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母)。

A．舍弃 B．修改 C．如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应进行________________。