最新精选教科版科学三年级下册7.做一个指南针课后辅导练习第九十六篇
教科版科学《做一个指南针》习题
教科版科学《做一个指南针》习题1. 小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为 [单选题] *A.东Ｂ.西C.南(正确答案)D.北2. 将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是 [单选题] *A.塑料尺(正确答案)Ｂ.蹄形磁铁C.铁钉3. 我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有 [单选题] *A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针(正确答案)4. 我们用磁铁摩擦钢针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是 [单选题] *A.固定磁铁B.让磁针浮于水面自动转动(正确答案)C.美观5. 指南针发源于中国 [单选题] *对(正确答案)错6. 从古至今，指南针在形状及准确性方面都有很大的改进 [单选题] *对(正确答案)错7. 古代人把指南针叫什么？ [单选题] *指南针司南(正确答案)8. 指南针由（），支架，磁针，外壳四部分组成。
[单选题] *刻度盘(正确答案)内盘9. 指南针的指针有磁性，分别指着什么方向？ [单选题] *北极和南极(正确答案)南极和东极10. 钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。
[判断题] *对(正确答案)错11. 我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的______部位去摩擦钢针。
[单选题] *A. 磁铁的中间B. 磁铁的南极C. 磁铁的磁极(正确答案)12. 用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性[单选题] *对(正确答案)错。
精选2019-2020年小学三年级下册科学磁铁7.做一个指南针教科版巩固辅导第九十六篇
精选2019-2020年小学三年级下册科学磁铁7.做一个指南针教科版巩固辅导第九十六篇第1题【单选题】自制指南针时，经常用磁铁的磁极去摩擦钢针的方法，那么我们要用磁铁怎样去摩擦钢针？( )A、沿一个方向摩擦B、来回摩擦C、上下摩擦【答案】：【解析】：第2题【单选题】制作一个指南针，最重要的一点是( )A、一定要做方位盘B、要让磁针能自由转动C、要给磁针做一个保护壳【答案】：【解析】：第3题【单选题】指南针主要是由四个部分组成的，那么，一个简易的指南针必须包括哪两个部分？( )A、支架、磁针B、方位盘、支架C、方位盘、磁针D、外壳、磁针【答案】：【解析】：第4题【判断题】检验钢针是否变成磁针，可以用磁针吸几枚大头针。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】使钢针磁化的方法是用磁铁在钢针上来回重复摩擦。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】磁化的钢针虽然有磁力，但没有南北两个磁极。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】判断自制指南针的南北极时，我们可以用悬挂的方法去辨别它的南北极。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】被磁铁吸引过的塑料针也可以吸住轻小的大头针。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】用磁铁的S极摩擦钢针，制得的磁针只有S极。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】自制指南针时，要用磁铁沿______摩擦缝衣针。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】月球表面没有空气，没有磁场，引力为地球的六分之一，宇航员登上月球，______(填“能"或“不能")用指南针辨别方向。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】做指南针可以用钢针、铁钉等物，用磁铁的磁极在钢针（或铁钉）上沿一个方向摩擦，重复做______，然后要标明______。
A20次—30次B南、北极【答案】：【解析】：第13题【填空题】如图所示，与磁铁摩擦后的钢针能将大头针吸引起来，这种现象说明______【答案】：【解析】：第14题【解答题】如何使用指南针定方向？A（1）把指南针盒放平，让磁针自由转；（2）待指南针停止摆动后，转动指南针盒，使方向盘表明的南（S）、北（N）方向与磁针南、北方向一致；（3）对照方位盘确定出各个方向。
2019年精选教科版小学科学三年级下册7.做一个指南针课后辅导练习第八篇
2019年精选教科版小学科学三年级下册7.做一个指南针课后辅导练习第八篇第1题【单选题】制作指南针时要注意的重要一点是( )。
A、美观B、轻便C、磁针能自由转动【答案】：【解析】：第2题【单选题】在制作指南针时，用以下哪种材料去与磁石摩擦后具有的磁性最强的是( )。
A、铁钉B、铁片C、钢针【答案】：【解析】：第3题【单选题】指南针主要是由四个部分组成的，那么，一个简易的指南针必须包括哪两个部分？( )A、支架、磁针B、方位盘、支架C、方位盘、磁针D、外壳、磁针【答案】：【解析】：第4题【单选题】磁悬浮列车是利用磁铁的( )原理制造的。
A、异性相吸B、同性相斥C、多个磁铁吸合磁力会增大【答案】：【解析】：第5题【判断题】磁化的钢针虽然有磁力，但没有南北两个磁极。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】现在人们能用专门的机器和先进的方法制造各种磁力很强的磁铁。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】使钢针磁化的方法是用磁铁在钢针上来回重复摩擦。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】检验钢针是否变成磁针，可以用磁针吸几枚大头针。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】用指南针无法检测磁针的南北极。
( )A、正确B、错误【答案】：第10题【填空题】自制指南针时，要用磁铁沿______摩擦缝衣针。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】如图所示，与磁铁摩擦后的钢针能将大头针吸引起来，这种现象说明______【答案】：【解析】：第12题【填空题】制作指南针测定方向时，一定要把指南针______。
实验室使磁针能在水平方向自由转动的方法有仿古指南鱼式、______、______、______。
A平放C悬挂法D悬挂盒式【答案】：【解析】：第13题【填空题】做指南针可以用钢针、铁钉等物，用磁铁的磁极在钢针（或铁钉）上沿一个方向摩擦，重复做______，然后要标明______。
2019年精选教科版科学三年级下册7.做一个指南针习题精选九十四
2019年精选教科版科学三年级下册7.做一个指南针习题精选九十四第1题【单选题】制作一个指南针，最重要的一点是( )A、一定要做方位盘B、要让磁针能自由转动C、要给磁针做一个保护壳【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是( )。
A、用钢针去与磁铁互相接触，观察他们的相互作用B、用钢针去吸引大头针，观察钢针是否能吸引大头针C、将钢针悬挂，观察钢针时候能旋转指引方向【答案】：【解析】：第3题【单选题】自制的指南针为了便于野外使用，我们可以做成( )。
A、仿古指南鱼式B、悬挂式C、盒式【答案】：【解析】：第4题【单选题】在制作指南针时，用以下哪种材料去与磁石摩擦后具有的磁性最强的是( )。
A、铁钉B、铁片C、钢针【答案】：【解析】：第5题【单选题】制作指南针时要注意的重要一点是( )。
A、美观B、轻便C、磁针能自由转动【答案】：【解析】：第6题【单选题】自制指南针时，经常用磁铁的磁极去摩擦钢针的方法，那么我们要用磁铁怎样去摩擦钢针？( )A、沿一个方向摩擦B、来回摩擦C、上下摩擦【答案】：【解析】：第7题【单选题】制作指南针时，要用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，需要重复的次数是( )。
A、10~20次B、20~30次C、30~40次【答案】：【解析】：第8题【判断题】钢针经过磁铁的摩擦后可以变成磁针。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】检验钢针是否变成磁针，可以用磁针吸几枚大头针。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】判断自制指南针的南北极时，我们可以用悬挂的方法去辨别它的南北极。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】月球表面没有空气，没有磁场，引力为地球的六分之一，宇航员登上月球，______(填“能"或“不能")用指南针辨别方向。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】在制作小磁针时，我们用磁铁的______在钢针上______摩擦，重复做20次～30次，可以把钢针变成磁铁。
教科版小学科学3年级下册《指南针》教学课件
教科版小学科学3年级下册《指南针》教学课件一、教学内容本节课选自教科版小学科学3年级下册，第二章《方向与位置》的第三节《指南针》。
详细内容包括：了解指南针的构造和作用，掌握指南针的使用方法，通过实践活动，培养方向感和空间定位能力。
二、教学目标1. 知识目标：让学生了解指南针的历史、构造和作用，掌握指南针的使用方法，能准确地辨别方向。
2. 能力目标：培养学生运用指南针解决实际问题的能力，提高学生的方向感和空间定位能力。
3. 情感目标：激发学生对科学的兴趣，培养学生的合作精神和探索精神。
三、教学难点与重点教学难点：指南针的使用方法和方向辨别。
教学重点：指南针的构造和作用，以及在实际生活中的应用。
四、教具与学具准备教具：指南针、地图、磁铁、铁钉、小船模型等。
学具：每组一个指南针、地图、磁铁、铁钉、小船模型等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述指南针的历史，激发学生的兴趣，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课导入：a. 出示指南针，让学生观察指南针的构造，引导学生了解指南针的组成部分。
b. 讲解指南针的工作原理，让学生明白指南针的作用。
c. 演示指南针的使用方法，让学生学会正确使用指南针。
3. 实践活动：a. 学生分组，每组发放一个指南针、地图等材料。
b. 教师提出任务：利用指南针，在地图上找出校园内的某个地点。
c. 学生在教师的指导下，进行实践活动，学会使用指南针。
4. 例题讲解：a. 出示例题：小船在海上迷失方向，如何利用指南针找到回家的路？b. 讲解解题思路，引导学生运用指南针解决实际问题。
5. 随堂练习：a. 让学生根据所学知识，完成课堂练习题。
b. 教师巡回指导，解答学生的疑问。
b. 提问学生：在生活中，还有哪些地方可以使用指南针？c. 拓展延伸：介绍指南针在其他领域的应用，如航海、地质勘探等。
六、板书设计1. 指南针2. 内容：a. 指南针的构造：磁针、刻度盘、支架等。
b. 指南针的作用：指示方向。
2019-2020学年度教科版科学三年级下册磁铁7.做一个指南针课后辅导练习第四十二篇
【答案】：
【解析】：
A、仿古指南鱼式
B、悬挂式
C、盒式
【答案】：
【解析】：
指南针主要是由四个部分组成的，那么，一个简易的指南针必须包括哪两个部分？( )
A、支架、磁针
B、方位盘、支架
C、方位盘、磁针
D、外壳、磁针
【答案】：
【解析】：
钢针变成磁针以后，要确定它的哪一端是南极，可以( )
A、用指南针来检测
B、用回形针来试
2019-2020学年度教科版科学三年级下册磁铁7.做一原理制造的。
A、异性相吸
B、同性相斥
C、多个磁铁吸合磁力会增大
【答案】：
【解析】：
自制指南针时，经常用磁铁的磁极去摩擦钢针的方法，那么我们要用磁铁怎样去摩擦钢针？( )
A、沿一个方向摩擦
A、10~20次
B、20~30次
C、30~40次
【答案】：
【解析】：
我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是( )。
A、用钢针去与磁铁互相接触，观察他们的相互作用
B、用钢针去吸引大头针，观察钢针是否能吸引大头针
C、将钢针悬挂，观察钢针时候能旋转指引方向
【答案】：
【解析】：
自制的指南针为了便于野外使用，我们可以做成( )。
C、用铁钉来试
【答案】：
【解析】：
制作一个指南针，最重要的一点是( )
A、一定要做方位盘
B、要让磁针能自由转动
C、要给磁针做一个保护壳
【答案】：
精选2019-2020年小学三年级下册科学7.做一个指南针教科版练习题二十八
B、错误
【答案】：
【解析】：
做指南针可以用钢针、铁钉等物，用磁铁的磁极在钢针（或铁钉）上沿一个方向摩擦，重复做______，然后要标明______。
A20次—30次
B南、北极
【答案】：
【解析】：
制作指南针测定方向时，一定要把指南针______。实验室使磁针能在水平方向自由转动的方法有仿古指南鱼式、______、______、______。
精选2019-2020年小学三年级下册科学7.做一个指南针教科版练习题二十八
制作一个指南针，最重要的一点是( )
A、一定要做方位盘
B、要让磁针能自由转动
C、要给磁针做一个保护壳
【答案】：
【解析】：
指南针主要是由四个部分组成的，那么，一个简易的指南针必须包括哪两个部分？( )
A、支架、磁针
B、方位盘、支架
A平放
B水浮法
C悬挂法
D悬挂盒式
【答案】：
【解析】：
在制作小磁针时，我们用磁铁的______在钢针上______摩擦，重复做20次～30次，可以把钢针变成磁铁。
【答案】：【解析】： Nhomakorabea如何使用指南针定方向？
A（1）把指南针盒放平，让磁针自由转；（2）待指南针停止摆动后，转动指南针盒，使方向盘表明的南（S）、北（N）方向与磁针南、北方向一致；（3）对照方位盘确定出各个方向。
【答案】：
【解析】：
判断自制指南针的南北极时，我们可以用悬挂的方法去辨别它的南北极。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
用指南针无法检测磁针的南北极。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
精选2019-2020年科学三年级下册7.做一个指南针教科版巩固辅导第五十六篇
精选2019-2020年科学三年级下册7.做一个指南针教科版巩固辅导第五十六篇第1题【单选题】制作指南针时，要用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，需要重复的次数是( )。
A、10~20次B、20~30次C、30~40次【答案】：【解析】：第2题【单选题】磁悬浮列车是利用磁铁的( )原理制造的。
A、异性相吸B、同性相斥C、多个磁铁吸合磁力会增大【答案】：【解析】：第3题【单选题】自制的指南针为了便于野外使用，我们可以做成( )。
A、仿古指南鱼式B、悬挂式C、盒式【答案】：【解析】：第4题【单选题】我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针，那么我们要用磁铁的哪个部位去摩擦钢针呢？( )A、磁铁的中间B、仅能用磁铁的南极C、磁铁的磁极【答案】：【解析】：第5题【单选题】指南针主要是由四个部分组成的，那么，一个简易的指南针必须包括哪两个部分？( )A、支架、磁针B、方位盘、支架C、方位盘、磁针D、外壳、磁针【答案】：【解析】：第6题【判断题】使钢针磁化的方法是用磁铁在钢针上来回重复摩擦。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】用磁铁的S极摩擦钢针，制得的磁针只有S极。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】钢针经过磁铁的摩擦后可以变成磁针。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】判断自制指南针的南北极时，我们可以用悬挂的方法去辨别它的南北极。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】磁化的钢针虽然有磁力，但没有南北两个磁极。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】制作指南针测定方向时，一定要把指南针______。
实验室使磁针能在水平方向自由转动的方法有仿古指南鱼式、______、______、______。
A平放B水浮法C悬挂法D悬挂盒式【答案】：【解析】：第12题【填空题】自制指南针时，要用磁铁沿______摩擦缝衣针。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】如图所示，与磁铁摩擦后的钢针能将大头针吸引起来，这种现象说明______【答案】：【解析】：第14题【解答题】如何使用指南针定方向？A（1）把指南针盒放平，让磁针自由转；（2）待指南针停止摆动后，转动指南针盒，使方向盘表明的南（S）、北（N）方向与磁针南、北方向一致；（3）对照方位盘确定出各个方向。
2019-2020学年度教科版小学科学三年级下册磁铁7.做一个指南针课后辅导练习九
在制作指南针时，用以下哪种材料去与磁石摩擦后具有的磁性最强的是( )。
A、铁钉
B、铁片
C、钢针
【答案】：
【解析】：
自制的指南针为了便于野外使用，我们可以做成( )。
A、仿古指南鱼式
B、悬挂式
C、盒式
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
如图所示是一个标明了南、北极的指南针和一个刚做好的小磁针，请你想一想如何快速判断小磁针的南北极?
【答案】：
【解析】：
制作指南针时，要用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，需要重复的次数是( )。
A、10~20次
B、20~30次
C、30~40次
【答案】：
【解析】：
钢针变成磁针以后，要确定它的哪一端是南极，可以( )
A、用指南针来检测
B、用回形针来试
C、用铁钉来试
【答案】：
【解析】：
磁悬浮列车是利用磁铁的( )原理制造的。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
判断自制指南针的南北极时，我们可以用悬挂的方法去辨别它的南北极。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
现在人们能用专门的机器和先进的方法制造各种磁力很强的磁铁。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
如何使用指南针定方向？
A（1）把指南针盒放平，让磁针自由转；（2）待指南针停止摆动后，转动指南针盒，使方向盘表明的南（S）、北（N）方向与磁针南、北方向一致；（3）对照方位盘确定出各个方向。
A、异性相吸
B、同性相斥
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（ √ ）1.做小磁针时，用磁力强的磁 铁摩擦钢针效果更好。
（ √ ）2.小磁针只有能自由转动时才 能指示方向。
（ √ ）3.用钢针自制的指南针要标明 南、北极。
1.制作小磁针时，我们拿着磁铁的一极 （ B ）摩擦20-30次。 A反复 B沿一个方向 C随意
2.自制指南针不可缺少的部分是（ A ）。 A磁针 B外壳 C吊线
3.为了便于携带，自制的指南针可以做 成（ C ）。 A船形式 B仿古指南鱼式 C悬挂盒式
课后总结
1
学生：同习知识。
作业
1
教科书本课课后习题。
2
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
教科版三年级下册第四单元第7课
做一个指南针
指南针的组成
磁针、方位盘、外壳、支架
我们能自 己做一个 指南针吗？
水浮式指南针
水浮式指南针
立式指南针
悬挂式指南针
做磁针——
怎样让钢针变成磁针？ 怎样让磁针磁力更强？
用磁铁磁极在钢针上沿 一个方向摩擦，重复摩 擦20—30次。
检测磁针的效果 用以下方法来检测磁针的效果
2022
2019-2020学年度教科版科学三年级下册7.做一个指南针巩固辅导第十七篇
2019-2020学年度教科版科学三年级下册7.做一个指南针巩固辅导第十七篇第1题【单选题】在制作指南针时，用以下哪种材料去与磁石摩擦后具有的磁性最强的是( )。
A、铁钉B、铁片C、钢针【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针，那么我们要用磁铁的哪个部位去摩擦钢针呢？( )A、磁铁的中间B、仅能用磁铁的南极C、磁铁的磁极【答案】：【解析】：第3题【单选题】自制的指南针为了便于野外使用，我们可以做成( )。
A、仿古指南鱼式B、悬挂式C、盒式【答案】：第4题【单选题】制作指南针时要注意的重要一点是( )。
A、美观B、轻便C、磁针能自由转动【答案】：【解析】：第5题【单选题】制作指南针时，要用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，需要重复的次数是( )。
A、10~20次B、20~30次C、30~40次【答案】：【解析】：第6题【判断题】使钢针磁化的方法是用磁铁在钢针上来回重复摩擦。
A、正确B、错误【答案】：第7题【判断题】用磁铁的S极摩擦钢针，制得的磁针只有S极。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】检验钢针是否变成磁针，可以用磁针吸几枚大头针。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】被磁铁吸引过的塑料针也可以吸住轻小的大头针。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】如图所示，与磁铁摩擦后的钢针能将大头针吸引起来，这种现象说明______【答案】：【解析】：第11题【填空题】制作指南针测定方向时，一定要把指南针______。
实验室使磁针能在水平方向自由转动的方法有仿古指南鱼式、______、______、______。
A平放B水浮法C悬挂法D悬挂盒式【答案】：【解析】：第12题【填空题】月球表面没有空气，没有磁场，引力为地球的六分之一，宇航员登上月球，______(填“能"或“不能")用指南针辨别方向。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】在制作小磁针时，我们用磁铁的______在钢针上______摩擦，重复做20次～30次，可以把钢针变成磁铁。
最新精选教科版小学科学三年级下册7.做一个指南针巩固辅导六十九
最新精选教科版小学科学三年级下册7.做一个指南针巩固辅导六十九第1题【单选题】指南针主要是由四个部分组成的，那么，一个简易的指南针必须包括哪两个部分？( )A、支架、磁针B、方位盘、支架C、方位盘、磁针D、外壳、磁针【答案】：【解析】：第2题【单选题】在制作指南针时，用以下哪种材料去与磁石摩擦后具有的磁性最强的是( )。
A、铁钉B、铁片C、钢针【答案】：【解析】：第3题【单选题】自制的指南针为了便于野外使用，我们可以做成( )。
A、仿古指南鱼式B、悬挂式C、盒式【答案】：【解析】：第4题【单选题】制作指南针时，要用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，需要重复的次数是( )。
A、10~20次B、20~30次C、30~40次【答案】：【解析】：第5题【单选题】磁悬浮列车是利用磁铁的( )原理制造的。
A、异性相吸B、同性相斥C、多个磁铁吸合磁力会增大【答案】：【解析】：第6题【单选题】我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针，那么我们要用磁铁的哪个部位去摩擦钢针呢？( )A、磁铁的中间B、仅能用磁铁的南极C、磁铁的磁极【解析】：第7题【单选题】制作一个指南针，最重要的一点是( )A、一定要做方位盘B、要让磁针能自由转动C、要给磁针做一个保护壳【答案】：【解析】：第8题【判断题】用磁铁的S极摩擦钢针，制得的磁针只有S极。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】被磁铁吸引过的塑料针也可以吸住轻小的大头针。
A、正确B、错误【解析】：第10题【判断题】用指南针无法检测磁针的南北极。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】判断自制指南针的南北极时，我们可以用悬挂的方法去辨别它的南北极。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【填空题】月球表面没有空气，没有磁场，引力为地球的六分之一，宇航员登上月球，______(填“能"或“不能")用指南针辨别方向。
【答案】：第13题【填空题】自制指南针时，要用磁铁沿______摩擦缝衣针。
小学科学教科版三年级下册第四单元--第7课---做一个指南针
2.探索调查
1.2
想想看，制作一个指南针需要哪些必备的物品和条件呢？
1.3
我们可以按照动画中的方法制作一个小磁针。
1.4
在制作磁针时要注意：
（1）小心操作，不要扎到手。
（2）用磁铁的磁极在钢针上摩擦时，要沿着一个方向摩擦。
1.5
怎样判断摩擦后的磁针哪端是北极，哪端是南极？和你身边的同学说一说。
4.拓展应用
1.14
同学们可以利用课余时间做一个小指南针，看看你还能想出哪些新奇的样式。
一定要注意安全！
2.学生自学
1.跟我学
2.1
通过视频介绍，我们学着做个指南针吧！
2.学生练习
2.2
练习
（1）钢针经过摩擦后可以变成磁针。
（2）制作指南针时，要保证磁针可以才行。
2.3
答案
（1）钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。
（2）制作指南针时，要保证磁针可以自由转动才行。
3.拓展资源
1.教学设计
3.1
word001
2.常见问题
3.2
（1）使用磁铁摩擦钢针时应该注意哪些？
①用磁铁摩擦钢针要注意顺着一个方向摩擦。
②提示学生使用钢针时注意安全。
（提示：讨论2分钟）
1.6
我们可以这样判断磁针的南北极：
（1）用制作好的磁针去接近指南针的磁针，根据异极相互吸引的道理判断。
（2）在我们已经知道实际方向的前提下，直接用我们的磁针指方向的方法判断。
1.7
怎样安装小磁针使它可以指出南北呢？
把你的想法写在或画在记录本上。写完后和你身边的同学交流交流。
（提示：3分钟时间记录想法，交流2分钟）
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B、悬挂式
C、盒式
【答案】：
【解析】：
制作一个指南针，最重要的一点是( )
A、一定要做方位盘
B、要让磁针能自由转动
C、要给磁针做一个保护壳
【答案】：
【解析】：
现在人们能用专门的机器和先进的方法制造各种磁力很强的磁铁。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
用磁铁的S极摩擦钢针，制得的磁针只有S极。
C悬挂法
D悬挂盒式
【答案】：
【解析】：
如何使用指南针定方向？
A（1）把指南针盒放平，让磁针自由转；（2）待指南针停止摆动后，转动指南针盒，使方向盘表明的南（S）、北（N）方向与磁针南、北方向一致；（3）对照方位盘确定出各个方向。
【答案】：
【解析】：
A20次—30次
B南、北极
【答磁铁摩擦后的钢针能将大头针吸引起来，这种现象说明______
【答案】：
【解析】：
制作指南针测定方向时，一定要把指南针______。实验室使磁针能在水平方向自由转动的方法有仿古指南鱼式、______、______、______。
A平放
B水浮法
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
钢针经过磁铁的摩擦后可以变成磁针。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
使钢针磁化的方法是用磁铁在钢针上来回重复摩擦。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
被磁铁吸引过的塑料针也可以吸住轻小的大头针。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
磁化的钢针虽然有磁力，但没有南北两个磁极。
最新精选教科版科学三年级下册7.做一个指南针课后辅导练习第九十六篇
我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是( )。
A、用钢针去与磁铁互相接触，观察他们的相互作用
B、用钢针去吸引大头针，观察钢针是否能吸引大头针
C、将钢针悬挂，观察钢针时候能旋转指引方向
【答案】：
【解析】：
自制的指南针为了便于野外使用，我们可以做成( )。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
用指南针无法检测磁针的南北极。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
月球表面没有空气，没有磁场，引力为地球的六分之一，宇航员登上月球，______(填“能"或“不能")用指南针辨别方向。
【答案】：
【解析】：
做指南针可以用钢针、铁钉等物，用磁铁的磁极在钢针（或铁钉）上沿一个方向摩擦，重复做______，然后要标明______。