教科版科学三年级下册学生活动手册答案

教科版科学三年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案之阿布丰王创作第一单元植物的生长变更第一课植物新生命的开始P21.（1）种子，根，茎，叶（2）放大镜2.（1）ABCD (2)C3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止。

第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。

第二课种植我们的植物P41.（1）空气，温度（2）选种（3）春天2.（1）×(2) ×第三课我们先看到了根P61.（1）没有（2）水分，矿物质（3）固定2.（1）√(2) ×第四课种子酿成了幼苗P81.（1）提供养料（2）子叶，真叶（3）交叉生长2.（1）×(2) √（3）×3.答：有利于接收更多的阳光。

第五课茎越长越高P101.（1）根（2）叶（3）茎2.（1）×(2) ×3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用第六课开花了，结果了P121.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，种子2.（1）√(2) √（3）×第七课我们的大丰收P141.（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度（3）种子2.（1）√(2) √第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命P171.（1）卵，生命（2）蜕皮（3）桑叶2.（1）×(2) √（3）√3. 342615第二课蚕的生长变更P191.（1）4（2）头，胸，腹（3）气门2.（1）×(2) √（3）√3. 略第三课蚕变了新模样1.（1）茧，茧（2）蚕丝2.（1）C (2) B3. 答：呵护自己不受伤害第四课蛹酿成了什么1.（1）10，,15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾2.（1）√(2) √（3）√3. 略第五课蚕的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，49—56 （2）卵，幼虫，蛹，成虫（3）幼虫，成虫，死亡2.（1）√(2) √（3）√3. 略第六课其他动物的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期（2）物种，物种（3）卵生，胎生2.（1）√(2) √（3）√3. 答：周而复始的生命周期，能使物种代代相传，包管了物种的延续。

教科版科学三年级下册学生活动手册

教科版科学三年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始P21.（1）种子，根，茎，叶（2）放大镜2.（1）ABCD (2)C3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止。

第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。

第二课种植我们的植物P41.（1）空气，温度（2）选种（3）春天2.（1）× (2) ×3.略第三课我们先看到了根P61.（1）没有（2）水分，矿物质（3）固定2.（1）√ (2) ×3.略第四课种子变成了幼苗P81.（1）提供养料（2）子叶，真叶（3）交叉生长2.（1）× (2) √（3）×3.答：有利于接收更多的阳光。

第五课茎越长越高P101、（1）根（2）叶（3）茎2.（1）× (2) ×3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用第六课开花了，结果了P121.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，种子2.（1）√ (2) √（3）×3.略第七课我们的大丰收P141.（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度（3）种子2.（1）√ (2) √3.略第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命P171.（1）卵，生命（2）蜕皮（3）桑叶2.（1）× (2) √（3）√3. 342615第二课蚕的生长变化P191.（1）4（2）头，胸，腹（3）气门2.（1）× (2) √（3）√3. 略第三课蚕变了新模样1、（1）茧，茧（2）蚕丝2.（1）C (2) B3. 答：保护自己不受伤害第四课蛹变成了什么1、（1）10，,15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾2、（1）√ (2) √（3）√3. 略第五课蚕的生命周期1、（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，49—56 （2）卵，幼虫，蛹，成虫（3）幼虫，成虫，死亡2.（1）√ (2) √（3）√3. 略第六课其他动物的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期（2）物种，物种（3）卵生，胎生2.（1）√ (2) √（3）√3. 答：周而复始的生命周期，能使物种代代相传，保证了物种的延续。

教科版科学三年级下册学生活动手册答案.doc

教科版科学三年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始P21.（1）种子，根，茎，叶（2）放大镜2.（1）ABCD (2)C3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止。

第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。

第二课种植我们的植物P41.（1）空气，温度（2）选种（3）春天2.（1）×(2) ×3.略第三课我们先看到了根P61.（1）没有（2）水分，矿物质（3）固定2.（1）√(2) ×3.略第四课种子变成了幼苗P81.（1）提供养料（2）子叶，真叶（3）交叉生长2.（1）×(2) √（3）×3.答：有利于接收更多的阳光。

第五课茎越长越高P101.（1）根（2）叶（3）茎2.（1）×(2) ×3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用第六课开花了，结果了P121.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，种子2.（1）√(2) √（3）×3.略第七课我们的大丰收P141.（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度（3）种子2.（1）√(2) √3.略第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命P171.（1）卵，生命（2）蜕皮（3）桑叶2.（1）×(2) √（3）√3. 342615第二课蚕的生长变化P191.（1）4（2）头，胸，腹（3）气门2.（1）×(2) √（3）√3. 略第三课蚕变了新模样1.（1）茧，茧（2）蚕丝2.（1）C (2) B3. 答：保护自己不受伤害第四课蛹变成了什么1.（1）10，,15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾2.（1）√(2) √（3）√3. 略第五课蚕的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，49—56 （2）卵，幼虫，蛹，成虫（3）幼虫，成虫，死亡2.（1）√(2) √（3）√3. 略第六课其他动物的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期（2）物种，物种（3）卵生，胎生2.（1）√(2) √（3）√3. 答：周而复始的生命周期，能使物种代代相传，保证了物种的延续。

【免费下载】教科版科学三年级下册学生活动手册答案

教科版科学三年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始P21.（1）种子，根，茎，叶（2）放大镜2.（1）ABCD (2)C3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止。

第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。

第二课种植我们的植物P41.（1）空气，温度（2）选种（3）春天2.（1）× (2) ×3.略第三课我们先看到了根P61.（1）没有（2）水分，矿物质（3）固定2.（1）√ (2) ×3.略第四课种子变成了幼苗P81.（1）提供养料（2）子叶，真叶（3）交叉生长2.（1）× (2) √（3）×3.答：有利于接收更多的阳光。

第五课茎越长越高P101.（1）根（2）叶（3）茎2.（1）× (2) ×3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用第六课开花了，结果了P121.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，种子2.（1）√ (2) √（3）×3.略第七课我们的大丰收P141.（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度（3）种子2.（1）√ (2) √3.略第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命P171.（1）卵，生命（2）蜕皮（3）桑叶2.（1）× (2) √（3）√3. 342615第二课蚕的生长变化P191.（1）4（2）头，胸，腹（3）气门2.（1）× (2) √（3）√3. 略第三课蚕变了新模样1.（1）茧，茧（2）蚕丝2.（1）C (2) B3. 答：保护自己不受伤害第四课蛹变成了什么1.（1）10，,15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾2.（1）√ (2) √（3）√3. 略第五课蚕的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，49—56 （2）卵，幼虫，蛹，成虫（3）幼虫，成虫，死亡2.（1）√ (2) √（3）√3. 略第六课其他动物的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期（2）物种，物种（3）卵生，胎生2.（1）√ (2) √（3）√3. 答：周而复始的生命周期，能使物种代代相传，保证了物种的延续。

教科版科学三年级下册学生活动手册答案

教科版科学三年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始P21.（1）种子，根，茎，叶（2）放大镜2.（1）ABCD (2)C3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止。

第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。

第二课种植我们的植物P41.（1）空气，温度（2）选种（3）春天2.（1）× (2) ×3.略第三课我们先看到了根P61.（1）没有（2）水分，矿物质（3）固定2.（1）√ (2) ×3.略第四课种子变成了幼苗P81.（1）提供养料（2）子叶，真叶（3）交叉生长2.（1）× (2) √（3）×3.答：有利于接收更多的阳光。

第五课茎越长越高P101.（1）根（2）叶（3）茎2.（1）× (2) ×3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用第六课开花了，结果了P121.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，种子2.（1）√ (2) √（3）×3.略第七课我们的大丰收P141.（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度（3）种子2.（1）√ (2) √3.略第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命P171.（1）卵，生命（2）蜕皮（3）桑叶2.（1）× (2) √（3）√3. 342615第二课蚕的生长变化P191.（1）4（2）头，胸，腹（3）气门2.（1）× (2) √（3）√3. 略第三课蚕变了新模样1.（1）茧，茧（2）蚕丝2.（1）C (2) B3. 答：保护自己不受伤害第四课蛹变成了什么1.（1）10，,15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾2.（1）√ (2) √（3）√3. 略第五课蚕的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，49—56 （2）卵，幼虫，蛹，成虫（3）幼虫，成虫，死亡2.（1）√ (2) √（3）√3. 略第六课其他动物的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期（2）物种，物种（3）卵生，胎生2.（1）√ (2) √（3）√3. 答：周而复始的生命周期，能使物种代代相传，保证了物种的延续。

教科版三年级科学下册学生活动手册参考答案

教科版三年级科学下册学生活动手册参考答案物体的运动第1页:2.各种各样和箭头记录圆点的运动线条和箭头记录圆点的运动形式:3.直线运动和曲线运动用线条和箭头画一画两种轨道中蓝色球的运动路线:小球冲出平整的桌面后的运动路线:第2页:5.比较相同距离内运动的快慢（1）根据课文图表将下列动物按照运动的快慢将其编号和奔跑时间排列名次。

①猎豹(5秒)②兔子(9秒)③羚羊(6秒)④斑马(8秒)大象⑤(12秒)⑥黑熊(10秒)（2）记录不同小球在相同距离内运动所花的时间。

每个小球记录3次并选择其巾1次数据进行比较。

第3页:6.比较相同时间内运动的快慢（1）根据课文图表中交通工具运动的快慢将其编号和间排列名次。

①喷气式客机(900千米)②汽车(120千米)③快艇(100千米)④轮船(45千米)⑤自行车(15千米)⑥高速列车(300千米)（2）2记录两名同学在相同时间内运动的距离并进行比较。

（3）虽然两名同学的出发时间和出发地点都不相同，但仍然可以记录和比较。

实验分析:虽然两名同学从不同地点不同时间沿直线出发，但是他们运动的时间都是10秒。

测量他们的行走距离我们可以发现同学甲的行走距离是25米，同学乙的行走距离是3米。

在相同时间内，行走距离越远，说明运动得越快。

实验结论:从不同地点不同时间沿直线出发，相同时间内行走距离越远，速度越快。

播放视频资料。

第4页:7.我们的“过山车”（1）科学课上的美术作品：设计“过山车”的轨道路线。

（2）先用小球在“过山车”上运行，再评价“过山车”。

如果要让小球运动的更快，可以怎样改进过山车?(1)根据斜面上物体的运动规律:斜面坡度越大物体运动越快。

可以增加“过山车”轨道起点的高度让斜面的坡度变高。

(2)如果弯道较少，那么小球的运动速度也会增加。

所以，可以适当减少“过山车”轨道的夸道，增加直线轨道。

第5页:动物的一生1.迎接蚕宝宝的到来认真观察蚕卵的样子，将观察结果用图画用文字记录下来。

教科版科学三年级下册学生活动手册答案

教科版科学三年级下册学生活动手册答案第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始P21.（1）种子.根.茎.叶（2）放大镜2.（1）ABCD (2)C3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛.将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动.直到看清楚为止. 第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上.把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动.直到看清楚为止.第二课种植我们的植物P41.（1）空气.温度（2）选种（3）春天2.（1）×(2) ×3.略第三课我们先看到了根P61.（1）没有（2）水分.矿物质（3）固定2.（1）√(2) ×3.略第四课种子变成了幼苗P81.（1）提供养料（2）子叶.真叶（3）交叉生长2.（1）×(2) √（3）×3.答：有利于接收更多的阳光.第五课茎越长越高P101.（1）根（2）叶（3）茎2.（1）×(2) ×3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用第六课开花了.结果了P121.（1）萼片.花瓣.雄蕊.雌蕊（2）花.种子2.（1）√(2) √（3）×3.略第七课我们的大丰收P141.（1）根.茎.叶.花.果实.种子（2）阳光.空气.水.温度（3）种子2.（1）√(2) √3.略第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命P171.（1）卵.生命（2）蜕皮（3）桑叶2.（1）×(2) √（3）√3. 342615第二课蚕的生长变化P191.（1）4（2）头.胸.腹（3）气门2.（1）×(2) √（3）√3. 略第三课蚕变了新模样1.（1）茧.茧（2）蚕丝2.（1）C (2) B3. 答：保护自己不受伤害第四课蛹变成了什么1.（1）10.,15（2）成虫.雌蛾.雄蛾（3）雌蛾2.（1）√(2) √（3）√3. 略第五课蚕的生命周期1.（1）出生.生长发育.繁殖.死亡.生命周期.49—56 （2）卵.幼虫.蛹.成虫（3）幼虫.成虫.死亡2.（1）√(2) √（3）√3. 略第六课其他动物的生命周期1.（1）出生.生长发育.繁殖.死亡.生命周期（2）物种.物种（3）卵生.胎生2.（1）√(2) √（3）√3. 答：周而复始的生命周期.能使物种代代相传.保证了物种的延续.第七课我们的生命周期1.（1）出生.生长发育.繁殖.死亡（2）婴儿期.青年期.身体各器官功能（3）形成牙胚、形成牙冠、形成牙根2.（1）√(2) √（3）√3. 略第三单元温度与水的变化第一课温度和温度计1.（1）温度.℃（2）大.高.大.低2.（1）√(2) ×（3）√3. 答：在温度计测量液体温度时, 正确的方法是: (1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中的液柱上表面相平.第二课测量水的温度1.（1）散去.获得（2）不会（3）上端.杯壁.杯底2.（1）√(2) √（3）√3. 答：如果碰到杯壁或者杯底.测量的水温会偏高第三课水结冰了1.（1）结冰.固体（2）低2.（1）×(2) √3. 答：当气温降到0度以下时.通常流动的河水先从表层开始结冰.那是因为表层接触低温冷空气而使其温度首先下降到冰点；随着低气温的持续.河水表层冰的厚度也逐渐向深处延伸.冰层越来越厚.这是一个缓慢的过程.第四课冰融化了1.（1）0℃（2）热量（3）升高2.（1）√(2) √3. 答：投入热水中第五课水珠从哪里来1.（1）水珠（2）液化2.（1）√(2) √3. 答：略第六课水和水蒸气1.（1）蒸发（2）凝结2.（1）√(2) √（3）×3. 答：冷玻璃片上有水珠.热玻璃片上无水珠第七课水的三态变化1.（1）冰点（2）吸热（3）固.气2.（1）√(2) ×（3）×（4）√（5）√3. 答：有道理.化雪时雪要吸收周围的热量.所以温度会更低.第四单元磁铁第一课我们知道的磁铁1.（1）反磁性.顺磁性.铁磁性（2）电话机.电动机.收音机2.（1）×(2) √3. 答：略第二课磁铁有磁性1.（1）磁性（2）吸铁2.（1）×(2) √（3）√3. 答：用磁铁吸这些物品.能吸起来的是铁制品..第三课磁铁的两极1.（1）最弱.最强（2）磁极（3）22.（1）√(2) ×（3）×（4）√3. 答：用其中一个铁块的一端去吸另一个铁块的正中间.能吸住另一个铁块的那根是磁铁.第四课磁极的相互作用1.（1）两级N S (2)排斥吸引（3）磁极2.（1）√(2) √3. 答：略第五课磁力的大小会变化吗1.（1）磁力（2）改变2.（1）√(2) √（3）√3. 答：会第六课指南针1.（1）磁铁（2）司南2.（1）√(2) ×3. 答：地球是一个带磁的球体.也有南北两极.利用磁铁同极相斥.异极相吸的原理就可以知识南北方向.第七课做一个指南针1.（1）磁性.2.南北.相斥.相吸（2）用磁铁摩擦钢针2.（1）√(2) √（3）√3. 答：略。

三年级下册科学活动手册参考答案

教科版科学三年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始P21.（1）种子，根，茎，叶（2）放大镜2.（1）ABCD (2)C3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止。

第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。

第二课种植我们的植物P41.（1）空气，温度（2）选种（3）春天2.（1）×(2)×3.略第三课我们先看到了根P61.（1）没有（2）水分，矿物质（3）固定2.（1）√(2)×3.略第四课种子变成了幼苗P81.（1）提供养料（2）子叶，真叶（3）交叉生长2.（1）×(2)√（3）×3.答：有利于接收更多的阳光。

第五课茎越长越高P101.（1）根（2）叶（3）茎2.（1）×(2)×3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用第六课开花了，结果了P121.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，种子2.（1）√(2)√（3）×3.略第七课我们的大丰收P141.（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度（3）种子2.（1）√(2)√3.略第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命P171.（1）卵，生命（2）蜕皮（3）桑叶2.（1）×(2)√（3）√3. 342615第二课蚕的生长变化P191.（1）4（2）头，胸，腹（3）气门2.（1）×(2)√（3）√3. 略第三课蚕变了新模样1.（1）茧，茧（2）蚕丝2.（1）C(2)B3. 答：保护自己不受伤害第四课蛹变成了什么1.（1）10，,15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾2.（1）√(2)√（3）√3. 略第五课蚕的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，49—56（2）卵，幼虫，蛹，成虫（3）幼虫，成虫，死亡2.（1）√(2)√（3）√3. 略第六课其他动物的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期（2）物种，物种（3）卵生，胎生2.（1）√(2)√（3）√3. 答：周而复始的生命周期，能使物种代代相传，保证了物种的延续。

教科版科学三下活动手册参考答案

第一单元物体的运动2.各种各样的运动我的课堂活动记录用线条和箭头来记录圆点的运动形式。

直尺指尖陀螺3.直线运动和曲线运动我的课堂活动记录1.用线条和箭头，画一画两种轨道中蓝色球的运动路线。

2.小球冲出桌面后，它的运动路线是怎样的？先在左图中画出自己的想法，然后在右图中记录实验中观察到的现象。

5.比较相同距离内运动的快慢我的课堂活动记录1.根据课文图表，将下列动物按照运动的快慢排列名次。

①猎豹（5秒）②兔子（9秒）③羚羊（6秒）④斑马（8秒）⑤大象（12秒）⑥黑熊（10秒）2.记录不同小球运动相同距离所花的时间。

每个小球记录3次，并选择其中1次数据进行比较。

6. 比较相同时间内运动的快慢我的课堂活动记录1.根据课文图表中交通工具运动的快慢，将下面6种交通工具排序。

①喷气式客机（900千米）②汽车（120千米）③快艇（100千米）④轮船（45千米）⑤自行车（15千米）⑥高速列车（300千米）2.记录两名同学在相同时间内运动的距离，并进行比较。

3.虽然两名同学的出发时间和出发地点都不相同，但仍然可以记录和比较。

7.我们的“过山车”我的课堂活动记录1.在纸上设计“过山车”的轨道路线。

2.先用小球在“过山车”上运行，再评价“过山车”。

评价分为小组自评和组间互评。

1号过山车（2）小组第二单元动物的一生1.迎接蚕宝宝的到来我的课堂活动记录认真观察蚕卵的样子，将观察结果用图画及文字记录下来。

用文字描述你看到的蚕卵长约1毫米，宽约我的课后观察活动记录每天观察蚕卵，直到蚕宝宝出生。

随时记录蚕卵的变化，观察记录蚕宝宝的样子。

蚕卵变化记录表2.认识其他动物的卵我的课堂活动记录鸡蛋是我们非常熟悉的食物，你知道鸡蛋内部是什么样的吗？将你的想法画出来。

认真观察鸡蛋的内部结构，将你观察到的鸡蛋的内部结构画出来。

我的课后观察活动记录坚持每天观察一次蚕，及时记录你看到的蚕的新变化。

蚕的变化记录表3.蚕长大了我的课堂活动记录用图画记录我们看到的蚕的幼虫和它的食物。

教科版科学三年级下册学生活动手册答案.docx

教科版科学三年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始P21. (1)种子，根，茎，叶(2)放大镜2. (1)ABCD (2)C3. 第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止。

第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。

第二课种植我们的植物P41. (1)空气，温度( 2)选种( 3)春天2. (1)× (2) ×3. 略第三课我们先看到了根P61. (1)没有( 2)水分，矿物质( 3)固定2. ( 1 )√ (2) ×3. 略第四课种子变成了幼苗P81. (1)提供养料( 2)子叶，真叶( 3)交叉生长2. ( 1 )× (2) √ ( 3)×3. 答：有利于接收更多的阳光。

第五课茎越长越高P101. (1)根(2)叶(3)茎2. ( 1 )× (2) ×3. 答: 支撑植物体及运输水分和养料的作用第六课开花了，结果了P121 . ( 1 )萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊( 2)花，种子2. (1)√(2) √(3)×3. 略1. ( 1 )根，茎，叶，花，果实，种子( 2)阳光，空气，水，温度( 3)种子2. ( 1 )√ (2) √3. 略第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命P171. (1)卵，生命( 2)蜕皮(3)桑叶2. ( 1 )×(2) √( 3)√3. 342615第二课蚕的生长变化P191. (1) 4(2)头，胸，腹( 3)气门2. ( 1 )×(2) √( 3)√3. 略第三课蚕变了新模样1. (1)茧，茧( 2)蚕丝2. ( 1 ) C (2) B3. 答：保护自己不受伤害第四课蛹变成了什么1. (1) 10，,15 (2)成虫，雌蛾，雄蛾( 3)雌蛾2. ( 1 )√(2) √( 3)√3. 略第五课蚕的生命周期1. ( 1 )出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，49—56 ( 2)卵，幼虫，蛹，成虫( 3)幼虫，成虫，死亡2. ( 1 )√(2) √( 3)√3. 略第六课其他动物的生命周期1. (1)出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期( 2)物种，物种 (3)卵生，胎生2. (1)√(2) √(3)√3. 答：周而复始的生命周期，能使物种代代相传，保证了物种的延续。

三年级科学活动手册答案

三年级科学活动手册答案【篇一：三年级下册科学活动手册参考答案】> 第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始p21.（1）种子，根，茎，叶（2）放大镜2.（1）abcd (2)c3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止。

第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。

第二课种植我们的植物p41.（1）空气，温度（2）选种（3）春天3.略第三课我们先看到了根p61.（1）没有（2）水分，矿物质（3）固定3.略第四课种子变成了幼苗p81.（1）提供养料（2）子叶，真叶（3）交叉生长3.答：有利于接收更多的阳光。

第五课茎越长越高p101.（1）根（2）叶（3）茎3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用第六课开花了，结果了p121.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，种子3.略第七课我们的大丰收p141.（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度（3）种子2.（1）√ (2) √3.略第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命p171.（1）卵，生命（2）蜕皮（3）桑叶3. 342615第二课蚕的生长变化p191.（1）4（2）头，胸，腹（3）气门3. 略第三课蚕变了新模样1.（1）茧，茧（2）蚕丝2.（1）c(2) b3. 答：保护自己不受伤害第四课蛹变成了什么1.（1）10，,15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾2.（1）√(2) √ （3）√3. 略第五课蚕的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，49—56（2）卵，幼虫，蛹，成虫（3）幼虫，成虫，死亡2.（1）√(2) √ （3）√3. 略第六课其他动物的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期（2）物种，物种（3）卵生，胎生2.（1）√(2) √ （3）√3. 答：周而复始的生命周期，能使物种代代相传，保证了物种的延续。

教科版科学三年级下册学生活动手册答案【范本模板】

教科版科学三年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始P21。

（1）种子，根，茎，叶（2)放大镜2。

（1）ABCD (2）C3。

第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止. 第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动,直到看清楚为止。

第二课种植我们的植物P41.(1）空气,温度(2)选种（3)春天2。

（1)×(2）×3。

略第三课我们先看到了根P61。

(1)没有(2）水分，矿物质（3）固定2.（1）√（2）×3。

略第四课种子变成了幼苗P81.(1）提供养料(2）子叶，真叶（3）交叉生长2.(1）×(2）√（3）×3.答：有利于接收更多的阳光。

第五课茎越长越高P101.（1)根（2)叶(3）茎2。

(1）×（2）×3。

答:支撑植物体及运输水分和养料的作用第六课开花了,结果了P121.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊(2）花，种子2。

（1）√(2）√(3）×3.略第七课我们的大丰收P141。

（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度(3)种子2。

（1）√(2) √3。

略第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命P171。

（1）卵，生命（2）蜕皮（3)桑叶2。

（1）×（2) √(3)√3. 342615第二课蚕的生长变化P191。

（1）4（2)头,胸,腹(3)气门2。

（1）×（2）√（3)√3。

略第三课蚕变了新模样1.(1）茧，茧（2）蚕丝2.（1）C (2） B3. 答：保护自己不受伤害第四课蛹变成了什么1。

（1）10，，15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾2。

(1）√(2）√（3）√3. 略第五课蚕的生命周期1。

（1）出生，生长发育,繁殖，死亡，生命周期，49—56 （2）卵，幼虫，蛹,成虫（3）幼虫，成虫，死亡2。

教科版科学三年级下册学生活动手册答案

教科版科学三年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案之巴公井开创作第一单元植物的生长变更第一课植物新生命的开始P21.（1）种子，根，茎，叶（2）放大镜2.（1）ABCD (2)C3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止。

第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。

第二课种植我们的植物P41.（1）空气，温度（2）选种（3）春天2.（1）×(2) ×第三课我们先看到了根P61.（1）没有（2）水分，矿物质（3）固定2.（1）√(2) ×第四课种子酿成了幼苗P81.（1）提供养料（2）子叶，真叶（3）交叉生长2.（1）×(2) √（3）×3.答：有利于接收更多的阳光。

第五课茎越长越高P101.（1）根（2）叶（3）茎2.（1）×(2) ×3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用第六课开花了，结果了P121.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，种子2.（1）√(2) √（3）×第七课我们的大丰收P141.（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度（3）种子2.（1）√(2) √第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命P171.（1）卵，生命（2）蜕皮（3）桑叶2.（1）×(2) √（3）√3. 342615第二课蚕的生长变更P191.（1）4（2）头，胸，腹（3）气门2.（1）×(2) √（3）√3. 略第三课蚕变了新模样1.（1）茧，茧（2）蚕丝2.（1）C (2) B3. 答：呵护自己不受伤害第四课蛹酿成了什么1.（1）10，,15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾2.（1）√(2) √（3）√3. 略第五课蚕的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，49—56 （2）卵，幼虫，蛹，成虫（3）幼虫，成虫，死亡2.（1）√(2) √（3）√3. 略第六课其他动物的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期（2）物种，物种（3）卵生，胎生2.（1）√(2) √（3）√3. 答：周而复始的生命周期，能使物种代代相传，包管了物种的延续。

小学三年级科学活动手册答案

教科版科学三年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始P21.（1）种子，根，茎，叶（2）放大镜2.（1）ABCD (2)C3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止。

第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。

第二课种植我们的植物P41.（1）空气，温度（2）选种（3）春天2.（1）×(2) ×3.略第三课我们先看到了根P61.（1）没有（2）水分，矿物质（3）固定2.（1）√(2) ×3.略第四课种子变成了幼苗P81.（1）提供养料（2）子叶，真叶（3）交叉生长2.（1）×(2) √ （3）×3.答：有利于接收更多的阳光。

第五课茎越长越高P101.（1）根（2）叶（3）茎2.（1）×(2) ×3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用第六课开花了，结果了P121.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，种子2.（1）√(2) √ （3）×3.略第七课我们的大丰收P141.（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度（3）种子2.（1）√(2) √3.略第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命P171.（1）卵，生命（2）蜕皮（3）桑叶2.（1）×(2) √ （3）√3.342615第二课蚕的生长变化P191.（1）4（2）头，胸，腹（3）气门2.（1）×(2) √ （3）√3. 略第三课蚕变了新模样1.（1）茧，茧（2）蚕丝2.（1）C (2) B3. 答：保护自己不受伤害第四课蛹变成了什么1.（1）10，,15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾2.（1）√(2) √ （3）√3. 略第五课蚕的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，49—56（2）卵，幼虫，蛹，成虫（3）幼虫，成虫，死亡2.（1）√(2) √ （3）√3. 略第六课其他动物的生命周期1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期（2）物种，物种（3）卵生，胎生 2.（1）√(2) √ （3）√3. 答：周而复始的生命周期，能使物种代代相传，保证了物种的延续。

教科版科学三年级下册学生活动手册答案

教科版科学三年级下册学生活动手册答案

教科版科学三年级下册学生活动手册

教科版科学三年级下册学生活动手册答案.doc

【免费下载】教科版科学三年级下册学生活动手册答案

教科版科学三年级下册学生活动手册答案

最新教科版科学三年级下册学生活动手册答案00995资料

教科版三年级科学下册学生活动手册参考答案

教科版科学三年级下册学生活动手册答案

三年级下册科学活动手册参考答案

教科版科学三下活动手册参考答案

教科版科学三年级下册学生活动手册答案.docx

三年级科学活动手册答案

最新教科版科学三年级下册学生活动手册答案

教科版科学三年级下册学生活动手册答案【范本模板】

教科版科学三年级下册学生活动手册答案

小学三年级科学活动手册答案