新高考英语二轮复习精品讲义：完形填空技法篇

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高考英语二轮复习专题完形填空策略方法及技巧(讲解篇)

高考英语二轮复习专题：完形填空完形填空是综合性极强的题型，要求考生具备扎实的词汇、语法基础知识，能够灵活运用语言知识、文化背景知识和常识，把握文章的行文逻辑并能够理清整个语篇中的线索。

换言之，完形填空主要考查考生的综合理解能力和语言运用能力。

【题型分析】1. 选材特点：（1）全国卷文章长度为240词左右，新高考Ⅰ卷文章长度为200词左右。

（2）语篇多为记叙文或夹叙夹议文，近三年中只有2019年全国Ⅰ卷为说明文，没有考查过议论文。

（3）文本主要围绕“人与社会”“人与自我”两大主题语境选材，注重原汁原味，融知识性、教育性于一体，有丰富的内涵。

文章内容传递的精神积极向上，大多涉及个人生活、学习的经历及感悟、生活哲理以及人文关怀等内容，突出对考生思维品质的考查，落实立德树人的根本任务。

值得注意的是，“人与自然”这一主题语境在2019年全国I卷和2020年新高考I卷中都有涉及，内容关于环境保护，倡导环保，关注人类命运共同体，同时也为未来高考指明了方向。

2. 考点分布：全国卷20空完形填空的选项以动词（短语）、名词（短语）、形容词（短语）、副词等实词为主，间或涉及介词短语。

新高考I卷15空完形填空则重点考查实词，虚词并未涉及。

3. 选项设置：近年高考完形填空已逐渐淡化了对语法知识的考查，侧重考查根据语境重建文章的能力。

考生需要把握全文语境，理清文章脉络，从而进行选择，充分体现了完形填空的命题“选项语境化，试题语篇化”。

4. 考查亮点：近几年高考对基础词汇的活用、一词多义、熟词生义等的考查较为突出，考生在复习和备考过程中不仅要熟练掌握基础词汇的含义和用法，还要学会灵活运用。

【解题指导】1. 解题步骤：第一步：细读首句，摸清文体；第二步：速览全文，把握大意；第三步：瞻前顾后，准确选择；第四步：复核全文，调整答案。

2. 解题原则：（1）理清逻辑关系：上下文之间往往存在并列、转折、递进、因果、让步、条件等逻辑关系，这些关系是判断前后语义联系的关键。

高考英语二轮复习与策略第1部分专题2完形填空技法1利用上下文暗示解题课件

51．ch
D．farming
C [联系前文“在大庭广众下演说”(Speaking before groups)可知，此处应表示在演讲(speech)中获得荣誉。]
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
through chemo (化疗), even though I'm a very 41.positive person, I lost my drive to
write. 40．A.reader
B．writer
C．editor
D．doctor
B [联系后文中的 I lost my drive to write(我失去了写作的动力)可知，作者是一名作家(writer)。reader 读者；editor 编辑；doctor 医生。]
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。

2024届新高考英语复习攻破新题完形填空题型精讲及解题技巧

2023届新高考英语二轮复习攻破新题完型填空01：题型精讲及解题技巧【考情分析】（一）考纲解读完形填空是一种综合测试，涉及的知识面很广，是用来测试考生的阅读理解能力和综合应用语言的能力。

测试目的是考查大家对语篇语意的连贯性和运用语言的准确性，以及考查大家对上下文的精细理解和缜密的逻辑判断能力。

新高考I卷及近年的课标卷完形填空以记叙文为主，以夹叙夹议、说明文为辅。

主题语境包括人与自我、人与社会、人与自然。

考点设置以实词为主，其中对动词、名词以及形容词的考查数量最多。

题目把上下文语境理解放在第一位，词汇运用等放在第二位。

第一句不设空，短文设空平均间距为10至15词。

每小题所给的四个选项大多属于同一词类或同一范畴。

具体表现在以下几个方面：(1)词语辨析能力(2)语法结构分析能力(3)语篇理解能力(4)逻辑推理能力(5)文化背景透析能力(6)作者意图剖析能力(7)生活常识综合运用能力命题规律：（二）解题原则“先完意，后完形”。

（三）命题趋势1.未来高考完形填空可能会继续以记叙文为主。

文章选材传递“正能量”，对学生的人生观、价值观的树立会有指导作用。

2.所设选项更具有干扰性和迷惑性，直接根据语法和固定搭配就能选出答案的试题越来越少，设空与语境的联系更加密切。

（四）题型特点1、首句不设空：因为首句是文章的窗口，不设空有助于考生了解或推测全文的大意，2、选项特点：同一小题的四个选项必须是同一词类，且为同一语法形式。

3、设空方式：命题者主要从以下三种层面上设题。

①句子层面：在理解本句的基础上重要信息点可能在空格前，也可能在空格后。

②句组层面：考生需在理解空格所在句及其前一句或后一句之后才可选出正确答案。

③语篇层面：必须理解前后几句或上下段落，甚至整个篇章，才可选出正确答案。

4、题材：说明文或夹叙夹议的文章。

5、内容：完整，逻辑性强，语言结构严谨。

6、考察重点：多为实词，即名/代/动词/形容/副词等。

【夺分攻略】针对完形填空，我们要像侦探一样，利用未设空的已知线索，通过分析排查，找出与设空相关联的线索，再利用这些线索进行逻辑推理，从而最终得出正确答案。

高三英语二轮复习讲座课件完形填空(共32张PPT)

36.A.since B. before C. when D. while
37.A. walked
B. climbed
C. pulled
D. jumped
38.A. able
B. unable
C. able
D. unsuitable
CDB
I know I should have told the headmaster at the time. That was my real 36 .
Being alone in outer space can be frightening. That is one reason why astronauts on solo (单独的) space flights were given plenty of work to keep them 45 . They were also in constant communication with people on the earth. 46 , being with people from whom you cannot get away might be even harder than being alone.
的空格. b. 对语境和语义还不太明朗的空格要反复推敲,力争突
破难点. 3. 通读全文,检查核对. 把握篇章结构，注意前后呼应。
分层解答完形填空
一．把握首句或主题句一般情况下，标题就是中心或与中心有直接的关系。我们应认真阅读标题，把握文章的主题。如没有标题，则要注意文章的第一句话，第一句话一般不设空格，它常为全文提供大意、主题、体裁、人物、时间、地点、气氛等方面信息。
2. 不注意积累答题技巧:
a. 忽略文章中上下文之间的照应关系;

完型填空高考英语二轮复习专题讲解29张PPT

• (1)四种词类：近三年的全国卷只考查了名词、动词、形容词和副词四类词，且常常含1～2个词组。仅2016年特别，考查了连词(whatever)、限定词(another)、代词(me)。
• (2)形式一致：四个选项的语法形式一致。
一般不考查近义词辨析，四个选项的意义相差很大。
支撑。
每个正确选项在上下文必有信息
• 37．A surprise B doubt C fear D joy
• 下句说希望没人看见，老爸会猜出是我吗，可见作者对此是诚惶诚恐。A.惊讶，B.怀疑， C.害怕,D.高兴。只有C符合题意，I was so worried.重复原则，worried和fear同意。
• 注意：
• 虽然绝大多数题只需根据空格所在句的前后信息或空格前后句提供的信息就可以选出正确答案，但有的题的答案信息，可能出现在与空格相差几句之遥，甚至在下一段或更远处。如：
• 第五步：复读全文，解决难题
• 借助已经补全的空格，我们对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。
• 第六步：利用规律，不留空格
• 高考中正确选项A、 B、 C、 D的个数是均等或基本均等的，即每个选项5个。我们在做好有把握的题后，哪个字母的选项最少，就选哪个字母，决不留空。
• 第四步：明确考点，试填选项
• 在把握文章主旨,理解句、段间内在联系的基础上，选出能使补全后短文语义通顺、前后连贯、结构完整的选项。解题过程中，应遵循先易后难的原则，先选出那些自己有把握的选项，并将所选词速写在空格处。对少数难题，暂时跳过,或许根据上文信息或空格后一两句都难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。

完形填空4大解题技法讲义 2023届高考英语二轮复习-2023届高考英语二轮复习

完型填空4大解题技法技法1 利用逻辑关系解题所谓的逻辑关系是指文章在语法或语意上存在的并列、顺承、转折、因果、目的等关系。

考生只有在透彻理解文意的基础上，才能对句内或句组的上下文逻辑关系做出正确的判断，从而选出正确答案。

因此，考生须掌握常见逻辑关系的标志词(如：and, but, however, then, so, because, instead of, so as to等)，通过标志词透彻理解上下文的文意。

[典例1] (2022·新高考Ⅰ卷)I tied a rope around his waist to keep him near to our spot. That lasted about ten minutes. He was __44__，and his crying let the whole campground know it.44．A.unhurt B．unfortunateC．uncomfortable D．unafraid解题思路：本题属于句内层次题。

根据空格所在句的下文“his crying”可知，上文“He was __44__”与下文“his crying”之间在文意上存在“因果”逻辑关系，即“某种原因造成我儿子的哭”。

结合选项可知，uncomfortable 最符合文意。

[典例2] (2020·新高考全国卷Ⅰ)A flood had hit the area earlier that year and the 24.(damage) it caused had driven away a number of birds. __25__，the number of snakes had declined as well.25．A.Besides B．HoweverC．Therefore D．Otherwise解题思路：本题属于句组层次题。

根据空格所在句的上文“the 24.(damage) it caused had driven away a number of bird”和下文“the number of snakes had declined”可知，上下文所表示的都是洪灾所带来的后果，在文意上存在逻辑上的递进关系。

2023新教材高考英语二轮专题复习：完形填空-巧取语篇层次题和规避5大易错点智取完形拉分题

58．A.goal B．given C．push D．greeting
解析：这位病人看上去很困惑，然后回答道：“哦，这钱不是因为我受到的照顾给的，我认为那理所当然。这钱是因为昨天帮我做头发给的。”given熟义的give的过去分词，此处用作名词，表示“可以肯定的基本事实”。given还可作介词，表示“鉴于，考虑到”。
易错点1 因不能正确区分形/义近词(组)而错选完形填空题选项中经常会出现一些形近词(组)或义近词(组)让考生辨
析，因为形式相近或意义相近，无形中增加了难度，如果考生掌握得
不好或不着眼于语篇的意义便很容易选错。
[典例] [2021·全国甲卷]“I have 55.matured and I admit responsibility
57．A.hands in pockets B．nose in the air
C．hat in hand
D．feet on the ground
易错点2 因词汇理解障碍而错选在完形填空题的设题上，课标词汇中较为生僻的单词以及由课标词组成的较生僻的短语也逐渐出现在选项中。考生在备考时要对照课标词汇表查漏补缺，多积累由课标词组成的生僻词汇，做到课标词汇无遗漏。 [典例1] [2022·全国乙卷]For a long time, this ineffective hiding
[典例] [2021·天津3月卷]For Pruitt, a keen bicyclist, the first thing to
do was __19__ his stolen bike.But when he went bike shopping, he found few available, which got him thinking：What if the ck of bikes was COVID19 related, and what if the person who'd taken his bike really

高三英语二轮专题复习完型填空课件((1))

1.题型分析 2.解题步骤 3.解题策略 4.课堂练习
题型分析
文体：以记叙文为主兼顾夹叙夹义文、说明文和议论文题材：正能量感恩励志设空：首行不设空选项：词性一致实词为一个穷人,很穷。一个富人见他可怜, 就起了___心,想帮他致___。富人送了一头___ 给他.嘱咐他好好开荒,等___ ___ 来了撒上种子,秋天就可以远离那个”穷”字了。
精读解题策略
精读解题策略1
语义场
场景场合场面
同原同
场词景词
义近义
反义词
上下义词
a set of words with related meanings.
物理学中的电场、磁场、重力场，具有同一性，即在场中的任意位置场的作用是相同的。
语义场的概念:类比于物理中的场，一篇文章也有它的“场”，即语言具有使用中的同一性。这种同一性体现在性质相同的词之间具有语义上的同一性。
例6. (2023全国II)When I met Tiffy’s owners, they seemed very__27_ . George, the husband, was trying to be calm, but I could tell this was hard for him, having to leave his dog to a stranger and trust that everything would work out. 27. A. confused B. nervous C. annoyed D. curious
本文是一篇记叙文。文章讲述了作者通过Pilots N Paws网站帮助一家搬家的人将他们的狗接到另一个城市的过程。作者和另一位飞行员一起完成了这次任务，最终成功将这只狗带回到了它的主人身边。

新高考英语二轮复习精品课件：完形填空技法篇

[增分技法2] 利用主题段、主题句明大意要理解文章的主旨大意，除了可以通过研究首句信息之外，还可以利用文章的主题
段、主题句或者文体特征来把握文章大意。一般来说，主题段和主题句都出现在文章或者段落的开头。
[典例] (2018·全国卷Ⅲ)When most of us get a text message on our cell phone from an unknown person, we usually say “sorry，__41__ number！” and move on...
技法二思前想后通全文，上下求索准呼应完形填空需要考生能够仔细阅读文章，留意文章的细节和措辞，注意瞻前顾后，通读上下文，切忌自以为是。许多试题的答案在上下文中以原词复现、同义复现、反义复现和代词复现等重复出现来表达，使整篇文章上下连贯，有机地衔接在一起。因此，考生可根据文章的具体情况，理解文章的结构和语境，利用文章中的复现来选择正确的答案。
[解析] 41.D 44.C 46.A 52.B 本篇完形填空首句提供的信息相对较少，不足以把握文章大意，但文章从第二段开始叙事，因此抓住每段的前一两句话就可以把握住文章大意。根据以上节选的内容，我们可以了解到，有一家人在孩子即将出生之际，向亲人群发了一个告知消息，误发给了陌生人 Dennis。Dennis 虽然不认识他们，但还是去医院看望了他们，并和孩子留影，照片被孩子的奶奶上传到网上，得到了非常多的点赞和转发。根据文章大意可知，第 41 题应选择 wrong“错误的”；第 44 题应选择 informing“告知”；第 46 题应选择 responded“回复”；第 52 题应选择 promise“诺言”。
第二板块语言知识运用
专题三完形填空第二讲技法篇

高考英语二轮复习完形填空讲解课件

skill3
关卡三：word distinctions or collocations (词语辨析和固定搭配)
1.搭配
2.前后关联
Tips：
PRACTICE
真题演练
In his introduction, he made it __49__ that our credits学分 would be hard-earned. 49.A.real B. perfect C. clear D. possible
1.原词/同词复现同词复现是指同一个词、同义异形词或同一概念的词在上下文中不断出现。
I began to take risks. I had been so afraid of failing...She taught me to take chances and not be_______.A. bored B. lazy C. sad D. afraid
B
通过同义词复现
在英语中有时为了避免重复，常用意思相同或相近的词或解释性的语言来连接上下文，这就是同义词或近义词复现。
Tip2:
The baby was born and update texts were coming in quickly from the overjoyed喜出望外的 grandmother, Teresa. In her 48 , she didn’t seem to realize that she was sharing the baby’s photos with a complete stranger. A. opinion B. anxiety C. excitement D. effort
I’m sure I was the last person in the world he wanted to accept assistance from. But even that challenge he accepted, I _____him move slowly over the fence. When we were finally … on the other side…A. let B. helped C. had D. noticed

高三英语二轮复习：完形填空解题策略课件(共44张PPT)

• 41. A. accepted B. noticed C. heard D. met
• 解析：本题是一道明显的词汇复现题，在下文可以找到原词met。
• 典例：The first time I saw Suzy, I knew I had to help her. She was really small for her age of 12. The boys in my class often 36 about her and laughed their heads off…
高三英语二轮复习
如何做好完型填空题？
• 正确的答题步骤 • 适当的答题技巧 • 适量的实践训练
完型填空解题步骤
• 关注首尾句，把握全貌 • 通览全文，试选答案 • 细读章节，推敲难题 • 复读全文，检验答案
完形填空解题策略
• 1.利用首尾句进行预测 • 2. 根据词汇、信息复现解题 • 3. 根据词汇辨析解题 • 4. 根据逻辑结构解题 • 5. 根据生活常识及文化背景知识解题 • 6. 根据词语的习惯用法和固定搭配解题 • 7. 利用语法分析解题 • 8. 利用排除法解题
• 50. A. gained B. kept C. wounded D. lost
• 解析：根据空前的re-found（重新获得）推断出他们本以为会永远失去肌肉的力量的， lost是re-found的ห้องสมุดไป่ตู้义词，符合题意。
• 典例：（2016 全国新课标卷II）Hundreds of people have formed impressions of you through that little device on your desk. And they’ve never actually 41 you….Rani, my faceless agent whom I’d never met …

高三英语二轮复习完形填空总结讲义

二轮复习完形填空笔记&练习1.词汇量不够；2.词汇量够了，但是题目还是选不对；3.能派出两个选项，剩下的两个选项无法选择，很容易做错；内因：词汇量外因：逻辑关系，格局第一大套路完型高频词汇+宏观思路+四大规则+圈圈法（玄学）宏观思路：首段提出问题中间百般挫折皆大欢喜/教育意义四大规则：1.复现规则 2.连词择优 3.必杀三项 4.线索性思维1.复现：选项中名词或者动词在文章中其他地方出现，先把复现的词代入进去，如果是通顺的，那答案八九不离十2.连词择优；先考虑转折和递进，再考虑因果，最后思考并列but however/then moreover3.线索性思维：摆脱主观思维回归文章客体，寻找线索When I took the first exam,I was shocked 谓语to find a 77, c plus, on my test paper,__C____ English was my best subject.A.B utB.S oC.F or 因为D.Or第二大套路1.答案永远都在文章中Also be cautious about expressing emotions.Getting angry in Southeast just makes you look silly.In some countries it is ___C___ to kiss in public.A.NaturalB.advisable 建议的C.unwise 不明智的D.unnecessary 没必要的2.越直接，越正确Thanks to modern manufacturing(制造业) and technology,panies are able to produce products quickly and inexpensively. Products are plentiful（a plenty of 大量的）and __C______.A.SafeB. funnyC.cheapD.fragile易碎的3.对词汇要有精确理解①一词多义experience 经验；体验；②这个词本身涵盖的意义Joe couldn’t walk,but he ______ to get out of the crevasse（裂缝）. ........Three days later, in the middle of the night, he heard Joe’s voice.A.managedB.plannedC.waitedD.hoped①名词：符合文章场景This view is especially evident on Kilimanjaro as ______B___ go through five ecosystems in the space of a few kilometers.A.scientistsB.climbersC. localsD.officials②动词：搭配合理，顺序正确Low clouds envelope the mountainsides,which are covered with thick grass. I ____C count 12__ twelve 12 shades of green from where I stand.A.matchB.imagineC.countD. add③形容词/副词：感情色彩要一致Sometimes I’d get ___D____ and take a shot at the wrong directionwhich made me feel really stupid.A.mittedB.motivatedC.embarrassedD.confusedservice.A.lonelyB.curiousC. welldressedD.badtempered划圈圈满分第一遍选出来的词一定要是你百分百确定的选项A B C DEvery year about 40,000 people attempt to climb Kilimanjaro, the highest mountain in Africa.highland 57 : gravel（砾石）, stones and rocks. 58 you climb into an arcticlike zone with 59 snow and the glaciers that may soon disappear.Does Kilimanjaro 60 its reputation as a crowded mountain with lines of tourists ruining the atmosphere of peace? I found the opposite to be true.41. A. keep B. mix C. connect D. bring42. A. stories B. buildings C. crowds D. reporters43. A. position B. age C. face D. name1 44. A. silent2 B. skeptical3 C. serious D. c razy45. A. discover B. argue C. decide D. advocate 选c 先把c选项带进去翻译，如果通顺则选c，如果不通顺，往下延伸，再把b放进去翻译，AD46. A. equipment B. grass C. camps D. stones47. A. remote B. quiet C. all D. clean48. A. new B. special C. significant D. necessary49. A. paying off B. spreading out C. blowing up D. fading away50. A. atmosphere B. experience C. experiment D. sight51. A. studied B. observed C. explored D. regarded52. A. view B. quality C. reason D. purpose54. A. holding on to B. going back to C. living up to D. giving way to55. A. changes B. clears C. improves D. permits56. A. match B. imagine C. count D. add57. A. village B. desert C. road D. lake58. A. Obviously B. Easily C. Consequently D. Finally59. A. permanent B. little C. fresh D. artificial60. A. enjoy B. deserve C. save D. acquire。

高考二轮复习英语课件(新高考新教材)专题三完形填空

respect those who did the work, he told me.
45.A.offer B.earn C.set D.suggest
分析: 根据下文的the dollars you earned可推知, 此处表示挣得工资, 空格处
所填的词与下文的earned为原词复现。offer “提供”; earn “挣得”; set “放置;
7
以自我为中心的结果
7
4 20
0
作者由自身的经历领
全国甲卷
记叙文
悟到通过一个人如何对待他的狗就能对这
7
8
2 21
0
个人有很多了解
考点分布
卷名
体裁话题
名词 (短语)
动词 (短语)
形容副词词
介词 (短语)
连词
新高考 Ⅰ卷
记叙在烘焙厂做兼职的经文历
4
9
2 00
0
1
浙江卷
记叙文
二、故事进展 My best friend Betsy’s father was a manager at Hough Bakeries, which, at Easter time, made little bunny (兔子) cakes for all its stores throughout Cleveland. 我最好的朋友贝齐的父亲是霍夫面包店的经理, 在复活节期间, 霍夫面包店为克利夫兰所有的商店制作小兔子蛋糕。
No.3 题型微技法•提升完形填空解题6大技法
技法1 利用词汇线索
复现是一种语义衔接手段, 它通过原词、同义词或近义词、反义词以及同根词等重复出现来表达某一概念, 使整篇文章上下连贯, 有机衔接。因此, 考生可根据文章的具体情况, 理解文章的结构和语境, 利用文中的语义线索选择正确的答案。

高中英语完形填空专题讲义高考英语二轮复习

完形填空专题讲义【知识梳理1】完形填空概述完形填空是高考英语中的一个重要综合性题型。

其设置的问题大致可分为三类：词语搭配、结构搭配和逻辑搭配。

它是一种综合考查学生语言能力，尤其是语篇层次上交际能力的较难题型。

通常情况下，完形填空题是一篇与高中英语教材篇目难度大致相当的短文，文中有20个单词或短语被挖掉。

考生必须通读短文，通篇考虑，掌握其大意，综合运用所学的词汇、语法等知识，然后从所给的四个选项中选出最佳答案填空，使短文意思通顺，前后连贯，结构完整。

所选短文一般在300个单词左右，文章第一句一般不设空。

完形填空已经形成了明确的命题风格与题型特征，能够比较客观地反映考生运用英语知识的能力。

解题过程中，既要求考生熟练运用词汇的意义、用法、搭配及语法知识，又要求考生具备较强的阅读能力，能够根据上下文线索进行通篇考虑，而后做出正确判断。

【知识梳理2】完形填空题型特点1、阅读文章短，设空多为了测试学生的语言知识综合能力，控制试题短文长度及挖空密度是必要的。

一般来说，短文的长度在250-300个单词左右。

平均每两空间隔12个单词左右。

2、考查重语境，轻语法从近10年的高考完形填空试题来看，完全考查语法知识的题几乎没有。

百分之九十五的题都是四个选项的语法功能和结构相同，只有通过文章情节即语境才能正确作答。

3、考查实词多，虚词少实词是指那些能够独立承当句子成分的词，如名词、动词、形容词、副词、代词等；虚词则是指连词、介词、冠词等，完形填空的选项设计百分之八十左右为实词。

【知识梳理3】解题技巧1、快读全文，整体理解全文大意。

在不看选项的情况下，快速阅读整篇文章，了解全文大意。

考生要认真理解重点句子的意思，了解文章背景，理清文章内容线索。

在快速阅读过程中，不要急于动笔选答案，要一口气读到底。

遇到不懂的地方跳过去，继续往下读，以求纵观上下文，获得对文章内容的整体理解，从而确定解题的基本思路，切忌看一空选一题。

2、细读短文，选择答案，上下文联系，通篇考虑。